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初中朋友的作文集合9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的初中朋友的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中朋友的作文 篇1
親愛的李文靜：
你好！
我叫劉必媛，出生在福建省福州市。我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的女生，除上課以外，我一般不會(huì)安靜地呆在一個(gè)地方，必須跳來跳去，才能解除心里的煩悶。我的學(xué)校是鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)，在五年2班。別看我面上成績還可以，其實(shí)成績并不理想。一般情況下，語文在85到95之間，數(shù)學(xué)成績那叫一個(gè)不忍直視，有時(shí)連70分都不到，英語還可以都是在90分以上。如果你可以幫我把語數(shù)英學(xué)好的話，我會(huì)萬分感激！
我們學(xué)校有許多白蘭樹，在門口還有一棵碩大的榕樹，有110歲了。你要是有空的話，還可以到我的學(xué)校參觀參觀。要是沒空的.話，我可以拍照、錄像發(fā)給你，或者把相片寄給你，費(fèi)用我來付，你不用擔(dān)心。
我住在城市里，而你卻住在蒙古包，要是有充足的時(shí)間，你可以來我的城市。我會(huì)帶你參觀福州有名的景點(diǎn)：有森林公園、西湖公園、白塔、黑塔……帶你吃我們福州的有名小吃：永和魚丸、肉燕，鍋邊……可以讓你吃個(gè)爽！我也想去你們蒙古，騎騎馬，吃一吃你們的羊肉串，你覺得怎么樣？
現(xiàn)在來介紹一下我的父母。我媽媽是個(gè)非常嚴(yán)厲的人。為什么這么說呢，是因?yàn)樵谖覍W(xué)習(xí)的時(shí)候，她總是非常兇。為此，我還做了一首詩：考試考不好，翻臉不得了。你要考得好，臉色不見好。沒啥可獎(jiǎng)勵(lì)，叫你再努力。這下你知道我媽媽的性格了吧！不過平常她也是非常疼愛我的。而我爸呢，脾氣好的沒話說！考試考不好的話，他就跟我一起發(fā)現(xiàn)問題，改正問題，要是考得好，他就會(huì)樂開了花，叫人心情也跟著大好。哈哈！你的爸爸媽媽是怎樣的呢？
最近，我們老師叫我們組織一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，讓我們?nèi)椭耍P(guān)心他人。這次，我給你寫信的目的也是這個(gè)。
我們都是同齡人，只不過你生活在美麗的蒙古大草原上，可能對(duì)城市的生活并不熟悉。你要是有什么問題的話也可以寫信給我，到了假期前幾天，我也會(huì)給你寄一些書、光盤等有趣、有用的東西，讓你的生活變得豐富多彩，費(fèi)用我出，這個(gè)你就不用擔(dān)心了。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我還要寫作業(yè)，就寫到這，要是覺得不錯(cuò)的話，記得回信哦！
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
初中朋友的作文 篇2
朋友，一個(gè)儲(chǔ)存著太多情感的字眼，觸動(dòng)我心弦的每一個(gè)角落！
你還好嗎？這是我們彼此開頭都會(huì)說的一句話，有時(shí)候彼此會(huì)沉默不語，陌生的感覺便在此時(shí)爬上我們的心悸！
曾經(jīng)在一起的滔滔不絕到現(xiàn)在的.一言不發(fā)，這個(gè)過程很奇怪，給我很大的震撼！
我笑著說：“小豬，你變了哦”！你驚訝的抬頭“是嗎？”我拍打著你的肩膀！我們相視了幾秒，又重新找到了往日的那份熟悉！
我們依然在跑道上打打鬧鬧，累了就坐在草坪上，我把頭埋在你的懷里！依舊是熟悉的溫度！
我們互訴著彼此在外漂泊的不滿和委屈！我們彼此大聲的向遠(yuǎn)方吶喊：“我們要做一輩子的好朋友，一輩子的約定誰也不許賴”！我們喊得歇斯底里，彼此轉(zhuǎn)身的時(shí)候，都已淚流滿面，我們笑著對(duì)方的脆弱！彼此相擁著依靠著對(duì)方！
清晨的列車來臨了，你不舍得踏上旅途，眼里的淚光出賣你的不堅(jiān)強(qiáng)！我笑著送你離去，笑著目送列車的歸去后，眼里的淚滴也順流而下！
初中朋友的作文 篇3
范式一輛素車一騎白馬，為世人傳下生死之交的千古佳話；也為“朋友”二字作了最動(dòng)人的詮釋。
所謂朋友？兩年前的期約，千里遠(yuǎn)的距離，中間音訊不通。期日至，一個(gè)設(shè)饌候友；一個(gè)如期而至。這就是朋友，深深地相知與了解，彼此的信任與默契。所謂朋友？張劭病逝，范式得夢(mèng)；千里奔喪，棺柩始前。這就是朋友，彼此能產(chǎn)生心電的感應(yīng)，這感應(yīng)甚至能超越生死的界線。
感慨這“素車白馬”的深情，想起古之“高山流水”的相知。伯牙與子期，峨峨兮知志在高山，洋洋兮知志在流水。子期死，伯牙擗琴絕弦，終生不鼓。這亦是朋友，沒有階層的等級(jí)，沒有身份的懸殊，只有善鼓與善聽的心心相印，只有擗琴絕弦的哀思與永遠(yuǎn)的銘記。白居易詩云：“相知豈在多，但問同不同。同心一人去，坐覺長安空�！鼻f周與惠子是這樣，他筆下的石匠與郢人也是這樣。一人若去，滿城竟空。美景徒設(shè)，錦瑟虛度。如此生命相托的“死友”，心心相印的“知音”，均謂之朋友。
也有一種朋友，或許不曾晤面，卻能超越古今縱橫中外忽略種族。只是在某個(gè)瑟瑟的`寒夜，在一星孤獨(dú)的燭光下，你用一段文字撥響了我心底寂然已久的弦。我便從此念念不忘，在心里為你留下永恒的一方。鄭板橋誤聽袁枚死訊而拋的眼淚，杜甫為李白世皆殺之我獨(dú)憐之鳴下的不平，當(dāng)都是這“神交之友”的見證。
朋友就該這樣：甘之如醴，想起來，心底漾起綿綿的暖意；又淡之若水，交往中不摻雜任何世俗的功利�，F(xiàn)如今，見了一面的，握了一手的，搓了一頓的，平日廝混的，趨利而往的，人皆謂之朋友。唉，別污了這“朋友”二字！
初中朋友的作文 篇4
書，是人類最文明的“長生果”，它讓我們曉知天文地理，悟得做人道理，所以，我把書當(dāng)做我最要好的朋友。
從我讀幼兒園起，媽媽就買了許多書給我看，每晚給我講一個(gè)睡前故事，這讓我與書結(jié)下了不解之緣。
因?yàn)閺男寢尵团囵B(yǎng)我讀書的興趣，長大后，我特別愛看書，只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。因此我從書中得到了許多好處。四年級(jí)時(shí)，我參加了“我讀書，我快樂”作文比賽，因?yàn)槲移綍r(shí)愛看書，積累了許多好詞佳句，拿了個(gè)一等獎(jiǎng)，興奮極了，拿著獎(jiǎng)狀蹦蹦跳跳地跑回家，媽媽一個(gè)勁地夸我棒，爸爸更是把我疼得比寶貝還寶貝。這都?xì)w功于我的“好朋友”�。�
從此以后，我更愛看書了，放暑假時(shí)，我天天跑到書城看書，什么《小學(xué)生優(yōu)秀作文》《小學(xué)生500字作文》還是《名師點(diǎn)撥作文》我都看過了。因此，我的左文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上讀出來。
書把我?guī)У揭粋�(gè)廣闊多彩的世界。我就像一股柔弱細(xì)小的.溪水，匯集許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來。書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。是書，讓我掌握了許多好詞佳句；是書，上我學(xué)會(huì)了寫作；是書，使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了；是書，讓我學(xué)到了許多知識(shí)；是書，讓我受到了爸爸媽媽的夸贊。我愛書，沒有書，我的生活就失去了樂趣，生命就失去了價(jià)值。
同學(xué)們，書是我們最好的朋友，多看書吧，從書中獲取知識(shí)的是我們自己啊！
初中朋友的作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，名叫惠智。她今年十歲，和我是同班同學(xué)。
惠智比我略矮，身材很苗條，長著一雙大眼睛，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴。她很喜歡穿裙子，幾乎每天都穿著裙子來上學(xué)。
惠智有許多愛好，如畫畫、看書、游泳等。她還很有愛心，愛幫助同學(xué)。
二年級(jí)上學(xué)期的一天下午，我們上體育課。老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)穿插跑步。輪到我和許家豪練習(xí)時(shí)，發(fā)生了意外——許家豪被破損的塑膠跑道絆了一下，身體失去平衡,一下子撞到了我身上，把我撞倒在地。我的胳膊一陣鉆心的疼痛，流出了鮮紅的血�；葜且娏耍⒖陶f：“快，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室！不然血會(huì)越流越多！”接著跟老師說了一聲，便扶著我往醫(yī)務(wù)室走去。一路上，她一邊小心翼翼地?cái)v著我的胳膊，生怕碰到我的傷口，一邊安慰我，讓我別擔(dān)心，說她以前也曾經(jīng)磕傷過，經(jīng)過及時(shí)處理很快就好了。
到了醫(yī)務(wù)室，我疼得有些說不出話了。惠智就跟醫(yī)務(wù)室老師說明了情況。老師幫我的傷口消毒時(shí)，惠智幫我挽起袖子，扶住我的胳膊，方便老師進(jìn)行操作。老師表揚(yáng)惠智是個(gè)助人為樂的好孩子。
出了醫(yī)務(wù)室，我充滿感激地對(duì)惠智說：“謝謝，多虧了你！”惠智樂呵呵地說：“舉手之勞，不算什么！”
這就是我的.好朋友惠智，她樂于助人的好品德值得我學(xué)習(xí)。
初中朋友的作文 篇6
從前有一個(gè)小白菜長得很美麗，人人都想跟她交朋友，一頭大象過來說：“我當(dāng)你的朋友吧，我可以幫你澆水呀”，可是小白菜說：“不行不行，你的鼻子很長，很容易把我的葉子打沒了�！贝笙蟛桓吲d得走了。
一只螳螂對(duì)小白菜說：“小白菜，小白菜，當(dāng)我的朋友吧，我這兩把大刀可以幫你捉蟲子呢！”可是小白菜說：“不行不行，萬一你把我的肉割著了怎么辦？”螳螂也不高興哭著走了。
可是一只蝴蝶對(duì)小白菜說：“小白菜小白菜，讓我做你的朋友吧，我可以給你跳舞�。 毙“撞丝粗利惲�，就讓她做了自己的朋友。不久，小白菜的`身上有一些小蟲子，在吃她的葉子，小白菜急忙說：“你們別吃我的葉子，要不然我就不能呼吸了�！倍∠x子說：“我是那只美麗的蝴蝶的孩子，我們吃了你的葉子才能長大�！毙∠x子還在大口大口的吃，正在這時(shí)，她快喘不動(dòng)氣了，螳螂和大象就來了，螳螂忙著給她捉蟲子，大象也從河邊帶來水給小白菜澆水，最后小白菜說：“你們才是我最好的朋友�！�
從此，螳螂、大象還有小白菜成了一對(duì)好朋友，他們還互相幫助呢，過著自己快樂的日子。
初中朋友的作文 篇7
懂得感恩的心靈，是存在于這個(gè)世界的最美的心靈；懂得感恩的生命，是行走在這個(gè)世界上的最值得敬重的生命。每一個(gè)人都知道感恩，但是一想到感恩人們立刻會(huì)想到感恩父母、感恩老師、感恩親人……但是又有多少人想到過感恩朋友呢？畢淑敏曾經(jīng)說過：“在什么都是越現(xiàn)代越好的年代里，為有友誼，人們保持著古老的準(zhǔn)則。朋友就像文物，越老越珍貴。”
當(dāng)我讀過《感恩朋友》這本書，我更加感受到我們身邊不能沒有友誼。在這本書中講述了知音難忘的85個(gè)友情故事，每一個(gè)故事都是那么感人，雖然每一個(gè)故事都有悲有喜，但是透露出的卻是同一份真摯的友情。有一篇文章講的故事就非常感人，作者的父親連續(xù)三次遇難都是他那親如兄弟的朋友幫他渡過了難關(guān)，沒有讓家里人操一點(diǎn)心，但是在第四次困難中奪取了他的生命。作者萬分傷心，怪自己沒有陪父親走過最后的時(shí)光，那些父親的朋友卻像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待作者，經(jīng)常幫助作者家渡過難關(guān)，并且還人作者為自己的干女兒，是作者感受到另一種父愛，另一種幸福。
像文中作者的父親的朋友那樣，我們身邊的朋友也在為了我們?cè)跓o私地幫助著我們，他們也許已經(jīng)把我們當(dāng)作最知心的朋友，最親的人，我們不能沒有真正的友誼，友誼也是我們生活中那個(gè)不可缺少的部分。在漫長的一生中，朋友陪伴著我們讀過每一個(gè)開心、痛苦的時(shí)刻，使我們生活經(jīng)歷的見證者。他是我們生活中最忠實(shí)的聽眾，是我們更加了解自己的好鏡子。他的.每一句祝福、每一句鼓勵(lì)、每一聲問候、每一句批評(píng)，都使我們更加完美，更加認(rèn)識(shí)自己。只有朋友才能無顧慮地說出你一個(gè)又一個(gè)的缺點(diǎn)，說出你一個(gè)又一個(gè)的不足，他們寧愿讓你說他太直白，也要說出對(duì)你有好處的話，使你更加優(yōu)秀。但是又有誰要求他們這樣做呢？這些都是他們做我們無話不說的好友時(shí)才說出來的，如果沒有他們。
我們又怎能從新認(rèn)識(shí)到自己，了解自己呢？患難見真情。也許有些時(shí)候，只有你真正遇到困難時(shí)才會(huì)感受到朋友們那無微不至的關(guān)懷與問候，才會(huì)感受到他們對(duì)你的幫助。在平常，也許他們總是不停地給你開玩笑，但是在他們的玩笑中也帶有點(diǎn)點(diǎn)寓意。所以我們應(yīng)該好好珍惜彼此之間的友誼，珍惜彼此間相處的每一刻，珍惜這來之不易的緣分。《感恩朋友》，使我更加了解了同學(xué)之間的友誼，也懂得了更加的珍愛友誼，珍惜與朋友在一起的每一刻。心懷感恩的人，所觸到的，是人世的暖；所感知到的，是人世的美。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩親人、感恩老師、感恩母�！卸髋笥�！感恩朋友，是一生中重要的感恩，感恩朋友，善待朋友，因?yàn)樗墙o我們自己架設(shè)的一座通往未來的橋梁！
初中朋友的作文 篇8
我有一個(gè)特別好的好朋友，那就是楊家愷。
他喜歡穿運(yùn)動(dòng)系列的服裝，白色的，紅色的，藍(lán)色的……各式各樣的運(yùn)動(dòng)服，再配上一雙“飛毛腿“運(yùn)動(dòng)鞋，看上去活潑、瀟灑。
楊家愷生得濃眉大眼，一雙圓圓的大眼睛炯炯有神，像兩顆烏黑發(fā)亮的寶石，泛著迷人的色澤。一對(duì)濃密的眉毛，像用毛筆寫的“一”字。眉宇之間透露著一股英氣，別提多帥了。
他癡迷于打籃球。清晨，我總能在球場(chǎng)上看到他生龍活虎的.身影；放學(xué)鈴聲剛一拉響，他就迫不及待地抱著籃球奔向了籃球場(chǎng)；寒暑假里，他更是熱情高漲，天天泡在籃球場(chǎng)上，拉都拉不走。有付出就有回報(bào)，他的籃球技術(shù)可是一流的，他總能從對(duì)方手中順利地?fù)尩角颍凰痘@準(zhǔn)，幾乎次次都能命中目標(biāo)，真是個(gè)“神投手”�。�
楊家愷是個(gè)積極樂觀的小孩兒，他的臉上總是洋溢著快樂的笑容。即使遇到了傷心的事，他也能很快調(diào)整情緒，恢復(fù)笑容。有時(shí)我不開心，他就會(huì)來安慰我，每當(dāng)我看到他燦爛的笑容，我也十分開心，感到世界充滿了陽光。
他還有很多優(yōu)點(diǎn)：助人為樂、上課積極發(fā)言、經(jīng)常與老師互動(dòng)、不吃垃圾食品……
我特別喜歡我的好朋友----楊家愷，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
初中朋友的作文 篇9
回想曾經(jīng)，感覺自己錯(cuò)過了很多朋友；歲月蹉跎，換個(gè)方向，一切都不一樣。--題記
還是個(gè)四五歲小孩兒的時(shí)候，什么都不明白，以為朋友就是和自己一起的小孩，一起玩耍，更熟一點(diǎn)的，我們稱其為好朋友，這是那個(gè)時(shí)候的觀點(diǎn)。好朋友可以在背后說壞話，可以當(dāng)面罵人，可以打架，誰也不維護(hù)誰，誰也不在乎誰，誰也不把誰當(dāng)成自己的誰，這是好朋友的定義。要拉上父母去小區(qū)玩，他們會(huì)說：“去找你的好朋友啊�！蔽揖推嵠嵉厝e人家挨個(gè)敲門，常常一臉失望地回家。
后來年齡稍大時(shí)--三四年級(jí)時(shí)，對(duì)朋友二字理解更深了些，直到月字是有血有肉有生命的東西，兩個(gè)這樣的東西緊緊相連，互持、互助、互撐，其中一個(gè)跌到另一個(gè)拉起，奇妙的是，他們會(huì)齊頭并進(jìn)，不管嘴多么的碎，習(xí)慣多么的不好，他們還是會(huì)一起，沒有背叛。也就是那一年起，我的心境變了，視覺變了--我急切的在尋找我所謂真正的朋友，在不知不覺中和一個(gè)真心帶我的女孩錯(cuò)肩，在這件事中，我犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤：在尋找時(shí)錯(cuò)過唾手可得的�，F(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)我是多么的傻啊，那是多么好的一個(gè)女孩啊，就這么被我的無知傷害與錯(cuò)過。想與我成為好朋友兩年，卻被我不著痕跡的拒絕了，兩年，多么心碎、漫長而又短暫的時(shí)光啊！這件事情還是最后從別人嘴里摳出來的，并非我自己參悟。有時(shí)拖著父母去逛街，他們會(huì)說：“去找你的好朋友啊�！蔽視�(huì)癟癟嘴：“還沒找到呢。”
小學(xué)末期，自以為是認(rèn)為自己有了不少好朋友，可我又怎么會(huì)知道所有的朋友的經(jīng)不住考驗(yàn)，在我最尷尬、最不知所措的時(shí)候倒戈，我一個(gè)人竟是替幾十號(hào)人背了黑鍋！在所有外人向老師說是我損壞了公物時(shí)，所有人除了老師心知肚明：我，是個(gè)局外人。損壞公務(wù)行動(dòng)中，包括了我的.幾位“好朋友”，在我自信以為她們會(huì)澄清時(shí)她們卻現(xiàn)還在我身上！我的世界徹底坍塌了。自此以后，我不相信任何人，我怨恨著每一個(gè)人，表面上活潑心里卻詛咒每一個(gè)人。她們說我不怨，呵呵，我為什么不怨！我恨哪！有時(shí)叫家長帶自己去離家近的景點(diǎn)玩，他們會(huì)說：“你的好朋友呢？”好朋友？我嗤之以鼻：“人活在社會(huì)與世界里，眾人的社會(huì)與自己的世界，第二個(gè)只有自己，唯有第二個(gè)才可靠。”
升入初中，以前的觀點(diǎn)完全被自己無視，只為母親的一句話：“誰都可以是你的好朋友。對(duì)他們失望了，可以裝傻，他們以為你單純，什么都給你說了，又怕你說出去，就把你當(dāng)好朋友，你便是知道的最多的人，但你不說，就應(yīng)了一句話：聰明難，糊涂難，聰明變糊涂更難。有人來拉你拉幫結(jié)派，就裝不明白，就成了中間笑到最后的人。”我也是聽了這句話，便成了各個(gè)人拉攏的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)象：很傻很單純的可信女孩兒。也便是這樣，父母對(duì)我說“你的好朋友呢？”的時(shí)候，我如今可以那么淡然。
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