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初中的我作文400字集合七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初中的我作文400字7篇,歡迎大家分享。
初中的我作文400字 篇1
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間,又過(guò)了十年,十年后的我,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,我的理想有很多。
我也許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,這時(shí),邊疆不在荒涼,不再有高原反應(yīng),這里花團(tuán)錦簇,綠樹(shù)成蔭。我們拿著最新研發(fā)的武器——激光槍,只要被射到的人,都回暈倒,我們依靠這種武器,保衛(wèi)國(guó)家,保衛(wèi)人民,守衛(wèi)邊疆。
我也許是一名老師,回到我的母校,做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生,幫助他們,和他們溝通,做好一名老師的責(zé)任。告訴他們:你們是祖國(guó)的花朵,你們要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師核價(jià)長(zhǎng)得期望,成為一名國(guó)家的棟梁之才。
我也許會(huì)成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國(guó)神舟號(hào)飛船,成為第一個(gè)登上木星的人,我在木星上插上了中國(guó)國(guó)旗,留下中國(guó)人的腳印,我自豪。
我也許回事一名建筑師,我設(shè)計(jì)的樓房;橋梁各種建筑都首屈一指,并在其他同仁的幫助下,為祖國(guó)建設(shè)新的家園。我站在自己設(shè)計(jì)的`大樓前,我驕傲,我自豪。我還要為祖國(guó)的輝煌努力。
我也許會(huì)是一名醫(yī)生。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)看似簡(jiǎn)單,確是偉大而神圣的,我們都稱醫(yī)生為白衣天使,十年后我在今天,在這時(shí),也許又把一個(gè)人從死亡的邊緣拉回來(lái),從死神手里奪回來(lái),“救人一命,勝造七級(jí)浮屠,”我會(huì)努力加油,爭(zhēng)取救活更多的人。
十年后的我,到底會(huì)是什么樣子呢?“莫等閑,白了少年頭,空悲切!睍r(shí)間過(guò)的飛快,十年之后自然分曉,但是,我在這十年里應(yīng)該好好學(xué)習(xí),為理想而奮斗。
初中的我作文400字 篇2
莎士比亞說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。書(shū),的確是一種非常神奇的東西,只要有書(shū)在,你的生活就會(huì)過(guò)得十分充實(shí)。
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!痹诿恳惶炖,我都與書(shū)為伴,與字為伍。俗話說(shuō):“好書(shū)不厭百回讀”。是呀,好書(shū)就應(yīng)該多讀幾遍,而且每一遍都能發(fā)現(xiàn)它的新價(jià)值。在書(shū)的世界中,有一條著名的河流叫知識(shí)的海洋,我總是劃著小船潛在知識(shí)的海洋上,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在快樂(lè)中渡過(guò)。
我每日都沉浸在書(shū)香世界,我每日都會(huì)吃書(shū),我貪婪的是書(shū)中的精神食糧,雖然我有的'時(shí)候會(huì)囫圇吞棗,但是我一定會(huì)抽時(shí)間去仔細(xì)地閱讀曾經(jīng)被我遺漏的囫圇吞棗的地方,品味其中的妙出。
在學(xué)校里,無(wú)非就是學(xué)習(xí)那幾門(mén)科目而已,可是每一門(mén)科目帶給我的道理不一樣,帶給我的啟示也不一樣。在語(yǔ)文書(shū)中,我學(xué)到了許多好詞,好句與好段還有一些著名的詩(shī)句;在數(shù)學(xué)書(shū)中,我學(xué)到了許多的計(jì)數(shù)法則;在英語(yǔ)書(shū)中,我學(xué)到了西方的語(yǔ)言和西方的文化;在地理書(shū)中,我了解了各個(gè)國(guó)家的地形,文化,藝術(shù);在歷史書(shū)中,我明白了“為中華之崛起而讀書(shū)”這一誓言的含義。歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會(huì)的每一寸足跡一覽無(wú)余!
從書(shū)中我看到了未來(lái),從書(shū)中我找到了道路,從書(shū)中我找到了夢(mèng)想,從書(shū)中我找到了快樂(lè)!
初中的我作文400字 篇3
朋友眼中的我,讓我看清了自己,讓我看到了和自己一樣的一面鏡子無(wú)時(shí)無(wú)刻的在照著自己的形象。
我是一個(gè)很老實(shí)的孩子,對(duì)學(xué)習(xí)還算有興趣,一個(gè)很隨和的孩子,一個(gè)與朋友們能融入進(jìn)一個(gè)集團(tuán)的人,但沒(méi)有想到的是朋友眼中的我居然還有另外的一面。
每個(gè)人評(píng)估人的標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的,每個(gè)人有每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。在生活中是一個(gè)形象,在學(xué)習(xí)中就有可能會(huì)是另外一個(gè)形象啦。就是這樣每個(gè)人在生活中扮演著不同的角色,演繹的也是不同的人生。變化的是一個(gè)人的不同的模樣。在學(xué)習(xí)中我可能是個(gè)不是很突出的一個(gè)人,但是我在體育方面有特長(zhǎng),能夠打籃球打的很好,是個(gè)給朋友們留下一種深刻的印象,打的不錯(cuò),打的'有樣的那種。這就是優(yōu)點(diǎn),這就是人的不同演繹的角色,演繹出的人生也是不進(jìn)相同的。
我的籃球打的好,我的喜歡籃球,從內(nèi)心里喜歡這樣的運(yùn)動(dòng)。所以就使得我在這方面用的時(shí)間比較多。這就塑造出了一個(gè)籃球的運(yùn)動(dòng)員的好的形象。這是所以人不知道的,通過(guò)一次籃球比賽,由于隊(duì)員的緊缺,老師想到了我,結(jié)果就讓我出現(xiàn)在了這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,驚人的一幕讓朋友們大開(kāi)眼界,讓更多的人感受到了這樣的一個(gè)新的形象在我的眼中呈現(xiàn)了出來(lái),看到了我的另外的一面,也是隱藏的很深的一面。
朋友眼中的我,從一個(gè)學(xué)習(xí)不是怎么突出的我,轉(zhuǎn)換了形象,看到了一個(gè)籃球打的很好的籃球小子的形象。
初中的我作文400字 篇4
父愛(ài)如山,可是,當(dāng)別的孩子依偎在父親懷里撒嬌時(shí),我卻只是靜靜的聽(tīng)著媽媽講故事。當(dāng)同學(xué)們自豪幸福的講自己的爸爸時(shí),我卻只能靜靜的聆聽(tīng)。從小我得到的只是母愛(ài)居多,爸爸工作很忙,經(jīng)常出差,所以在不懂事的我的'眼中認(rèn)為:爸爸一點(diǎn)都不愛(ài)我。
偶爾見(jiàn)到爸爸,也只是沉著一張嚴(yán)肅的臉,我們之間沒(méi)有太多的語(yǔ)言交流,我認(rèn)為爸爸不懂我、不愛(ài)我?墒呛髞(lái)的一件事改變了我對(duì)爸爸的看法。
那是一個(gè)周末,媽媽不在家,我的同學(xué)來(lái)找我出去玩,于是我就急急忙忙寫(xiě)了個(gè)紙條就出去了。我們?nèi)チ诵氯A書(shū)店買了自己心儀的本,便準(zhǔn)備打道回府。不料天公不作美,下起了瓢潑大雨,我有些著急,可是,雨越下越大,仿佛在嘲笑我們似得。
終于,我按耐不住,準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中冒雨回家,可是我愣住了,一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼中是父親?!他一改往日的干凈整潔,渾身滴著雨水,腳上還帶著泥漿,看到我,他靦腆的笑笑說(shuō):雨下的大,我怕你感冒,給你送雨衣呢我感到不可思議,望著爸爸,我終于控制不住,撲到爸爸懷里,梗咽地說(shuō):爸爸,謝謝您,我愛(ài)你爸爸慈愛(ài)的回答:傻女兒,我也很愛(ài)你
那一刻,我終于明白了爸爸的愛(ài)。他一直愛(ài)我,只是他不善于表達(dá),默默的愛(ài)我,感謝那場(chǎng)雨,讓我明白了爸爸的愛(ài)
初中的我作文400字 篇5
20年后的我,已經(jīng)33歲了,那時(shí)候的我啊,正處于一生中最輝煌的時(shí)期,慢慢積累了經(jīng)驗(yàn),少了年少的輕狂。那時(shí),我應(yīng)該是事業(yè)有成吧。
20年后,我的職業(yè)肯定是名中醫(yī)。
還憶起很小的時(shí)候,媽媽就患上了淋巴腫大,多方求醫(yī),瓶瓶罐罐的西藥吃了不少,卻沒(méi)見(jiàn)效,后來(lái)讓位老中醫(yī)慢慢地調(diào),那粒淋巴才漸漸恢復(fù)原狀?墒,“逢藥三分毒”,我媽吃了那么多藥,以致身體虛弱,不幸又患上了頸椎失穩(wěn),現(xiàn)在還在家里調(diào)養(yǎng)。如果能早點(diǎn)找到那位中醫(yī)生,或者說(shuō),其他的醫(yī)生都有技術(shù),那么,媽媽現(xiàn)在就可以快樂(lè)的`生活了。看著媽媽頭暈、無(wú)助的樣子,我感到心痛。我恨無(wú)情的疾病,更恨那些庸醫(yī)。所以,我立志要當(dāng)一名好的中醫(yī),把祖國(guó)的傳統(tǒng)中醫(yī)技術(shù)發(fā)揚(yáng)光大,為人民服務(wù)。
“不為良相,當(dāng)為良醫(yī)”,我相信我能成為一名好醫(yī)生,,因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)付諸努力,課余時(shí)間用來(lái)看醫(yī)書(shū),了解各味中藥的性味歸經(jīng)。
遙想20年后,我穿上白色長(zhǎng)袍,像一位騎士,幫助人們擺脫病毒的痛苦煎熬,與病魔抗戰(zhàn)到底。想想那時(shí)走出醫(yī)院的人們臉上都是掛著健康的微笑,我成功地幫助他們戰(zhàn)勝了痛苦,那是件多么愉快的事情!
我還要繼續(xù)進(jìn)修,用心研究,將自己畢生的精力付給祖國(guó)的中醫(yī)學(xué)事業(yè),付給人民。在不斷提升自我的同時(shí),雖然苦,但能獲得自我超越的快樂(lè)。
當(dāng)然,生病是件很痛苦的事,所以,最終還是祝愿人們無(wú)病,健康快樂(lè)。
20年后,我,我們,我們的家鄉(xiāng),一定會(huì)更健康,更美好。
初中的我作文400字 篇6
白駒過(guò)隙,眨眼間,那充滿著稚嫩的小學(xué)生活就要結(jié)束,我們即將踏入那充滿著“未知數(shù)”的初中生活……
每次坐在公交車上,總能看見(jiàn)一些初中生談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事,聽(tīng)著聽(tīng)著,竟有些期待那初中生活。
我所向往個(gè)初中生活是不是和我想象的一樣呢?
舒適的校園環(huán)境:蔚藍(lán)的校門(mén),進(jìn)校后,放眼望去,一棵棵大樹(shù)圍繞著操場(chǎng)站成一個(gè)大圈,操場(chǎng)中心是一個(gè)足球場(chǎng),兩個(gè)白色的球門(mén)坐落在足球場(chǎng)的最左邊和最右邊。教學(xué)樓中的走廊不在狹窄,而是寬闊無(wú)比。樓梯則是繞著一個(gè)不大柱子盤(pán)旋而上……
充滿興趣的課程:要屬課程我最喜歡的是生物和化學(xué)。每一節(jié)生物與化學(xué)課上都有科學(xué)儀器,做著一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)……
“寒風(fēng)雖冷,擋不住矯健的步伐;秋月朦朧,遮不住堅(jiān)毅的目光;生命如歌,撩不住嘹亮的號(hào)角;人生無(wú)常,搖不動(dòng)碌色的信仰;颯爽英姿,何曾流露出脆弱的面龐!”
我即將告別小學(xué)這六年的美妙生活;我又即將捧起一個(gè)和以往截然不同的金色太陽(yáng);我又即將開(kāi)啟一場(chǎng)新的夢(mèng),開(kāi)啟人生中最美好的青春年華。不同的夢(mèng),不同的'境界,不一樣的感受。周圍的一切都是一種完全不一樣的綠,我就像一株飽飽吮吸了雨后甘露的小苗,期待著即將發(fā)生,美麗而又陌生的初中生活……
初中的我作文400字 篇7
今天下午,我和好朋友依然走在回家的路上,每一處景物都是那么的熟悉,我們手里拿著零食,一邊走,一邊吃著,津津有味的。
正當(dāng)我把一個(gè)零食放進(jìn)嘴中的時(shí)候,好朋友突然就給我講了一個(gè)非常好笑的笑話,我聽(tīng)著聽(tīng)著,不由自主的笑了起來(lái),想停都停不下來(lái)。突然,我的笑聲一停,吃的卡在了我的嗓子眼里,我用力的`咳,可是它就是賴在那里不出來(lái)了。我的嗓子一陣一陣的刺痛,覺(jué)得很不舒服,可是我的笑聲還是沒(méi)有停止,依然不由自主的笑著,笑聲伴隨著我的咳嗽聲,弄得好朋友是哈哈大笑,不到一會(huì)兒,我們連個(gè)就都笑不出來(lái)了。我的嗓子越來(lái)越難受,漸漸停止了笑聲,開(kāi)始用力的咳,咳嗽的我都彎下了腰,就這樣,一直咳,一直咳著,我的臉都紅了起來(lái),好朋友不停的拍著我的脊背,可以我沒(méi)有停止,終于啊,我發(fā)出了奇怪的聲音,突然覺(jué)得呼吸變慢了,我費(fèi)力的對(duì)好朋友說(shuō):“快,快,把我文具袋里面的錢拿出來(lái),去、去買說(shuō)!”好朋友被我嚇了一跳,拉著我急忙往商店里面跑,說(shuō)著就問(wèn)叔叔拿了一袋奶,把錢一掏,我好像抓住了一根救命稻草一樣,打開(kāi)奶,“哦,好燙!”我驚叫起來(lái),可是現(xiàn)在的情況不容我猶豫了,我忍住燙,“咕咚,咕咚”的喝了下去,終于,好多了,我和好朋友互相看著,笑了起來(lái)。
可惡的零食,我再也不想要吃你了!
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