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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-12-21 07:16:50 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中優(yōu)秀作文9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文9篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的初中優(yōu)秀作文9篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  昨天傍晚,天上飄起了鵝毛大雪,大地鋪上了一層潔白的毛毯。

  今天下午,學(xué)校動(dòng)員高年級(jí)學(xué)生到操場(chǎng)上掃雪,于是,我們?cè)诶蠋煹慕M織下,扛著除雪工具興致勃勃地跑到操場(chǎng)上,興奮地干起來(lái)。

  操場(chǎng)上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)干得熱火朝天,隆隆的撮雪聲蓋過(guò)了我們對(duì)自己的鼓勵(lì)聲。我和于子淇那雙稚嫩的小手握著沉重的鐵鍬,使出渾身力氣撮著雪。不一會(huì)兒,我們的勞動(dòng)成果就變成了一個(gè)大雪堆,這可是我們一點(diǎn)一滴的勞動(dòng)換來(lái)的呀!這時(shí),王玉鑫拿著一個(gè)大袋子,飛快地跑過(guò)來(lái),我們一同將雪裝進(jìn)袋子里,裝滿了,他二話沒(méi)說(shuō),扛起袋子,沖向花壇,拔腿就走。我心想,瘦小的'王玉鑫今天怎么那么有勁呢?是什么給他如此大的力量?看來(lái)他真是個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子。緊接著我們又熱火朝天地干了起來(lái)……

  上次,不愛勞動(dòng)的范賀彭,今天卻拿著個(gè)最大的鏟子,有力地鏟起來(lái),看來(lái)他是知悔改了。過(guò)了兩分鐘,興馨也加入了我們的隊(duì)伍,和我們干了起來(lái),看著她被凍得通紅的臉,我情不自禁地笑了。

  我們像一個(gè)個(gè)小工人,積極地勞動(dòng)著。一節(jié)課的時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了,操場(chǎng)被我們掃得干干凈凈。我們擦擦頭上的汗珠,不約而同地笑了。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  鮮花給蜜蜂一個(gè)微笑,才有了采花釀蜜的安寧祥和;樹木給鳥兒一個(gè)微笑,,才有了鳥群啁啾的生氣勃勃。給這個(gè)世界一個(gè)微笑吧,讓它化作陽(yáng)光,驅(qū)散所有的黑暗;化作和風(fēng),蕩滌世間的塵埃;化作春水,溫暖兩岸的生機(jī)盎然。

  給自己一個(gè)微笑,為心靈帶進(jìn)一室陽(yáng)光。人生漫漫長(zhǎng)路,不如意事十之八九。我們無(wú)法選擇命運(yùn),但可以選擇面對(duì)命運(yùn)的態(tài)度。面對(duì)困難,我們可以沮喪、頹廢,也可以微笑、堅(jiān)持。選擇沉淪的人,他的生命注定不會(huì)精彩。選擇微笑的人,陽(yáng)光會(huì)照亮整個(gè)人生。每當(dāng)想起桑蘭,總會(huì)記得她燦爛的微笑。多年前的那次事故結(jié)束了她的`運(yùn)動(dòng)生涯,造成了高位截癱。一般人大多會(huì)就此沉淪,她卻以微笑面對(duì),用明亮的微笑驅(qū)散內(nèi)心的恐懼、絕望、懊惱,只留一室純凈的陽(yáng)光。桑蘭的微笑給了她活下去的勇氣和希望,為她書寫了人生嶄新的篇章。有微笑相伴的人生不會(huì)失望、彷徨,那燦爛的光芒會(huì)讓心中充滿無(wú)限的力量,面對(duì)艱難困苦也可以昂首前行。有微笑相伴,在人生的畫布上繪就明麗的色彩,生命從此不再暗淡。

  給朋友一個(gè)微笑,為友情吹進(jìn)一陣春風(fēng)。古語(yǔ)有云:士為知己者死,多情的詩(shī)人更是為朋友寫下了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的寬慰,“總是當(dāng)年攜手處,游遍芳從”的情誼。但友情也會(huì)出現(xiàn)隔閡,猜忌和嫌怨只能讓朋友漸漸疏遠(yuǎn),微笑和信任卻能填補(bǔ)裂痕。張岱初次拜訪閔老子時(shí),閔老子遲遲不歸,遲來(lái)后又以拿拐杖為名,讓張岱久候。張岱卻平心靜氣,微笑以對(duì),甚至在閔老子請(qǐng)他飲茶,故意不說(shuō)出茶葉的產(chǎn)地時(shí),張岱也只是微笑作答。最終閔老子被他的微笑打動(dòng),二人相視而笑,遂成至交。這微笑就如春風(fēng)一般,吹走了彼此間年齡、經(jīng)歷的差異,洗滌了所有的猜疑,只留下最真摯純潔的友情。有微笑相伴的友情,才能不被種種嫌怨、猜忌侵?jǐn)_,時(shí)間愈久愈加牢固深厚。

  給敵人一個(gè)微笑,用善意填補(bǔ)隔閡。敵意一旦確立,冷漠、懷疑、敵視就會(huì)隨之而來(lái),像堅(jiān)冰一樣橫亙?cè)诙咧g。微笑卻擁有神奇的力量,那淺淺的微笑就像春水一般,傳達(dá)出善意與溫暖,融化堅(jiān)硬的冰層。一個(gè)微笑就足以使敵視變?yōu)橛押,化敵人為朋友。就像電影中的茜茜公主,成為奧地利皇后之后,對(duì)待奧地利的敵人匈牙利,她不僅沒(méi)有敵視,還友好地對(duì)待匈牙利人民,用微笑面對(duì)叛亂者。她的微笑贏得了匈牙利人民的心,化解了兩國(guó)的矛盾,她本人也被加冕為匈牙利王后。微笑消除了彼此的爭(zhēng)端,為兩國(guó)人民帶來(lái)了和平,大至國(guó)家爭(zhēng)端,小至個(gè)人恩怨,微笑都可以讓誤會(huì)消失,讓敵意消除,用友好信任代替嫌隙與隔閡。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  我原本有一個(gè)快樂(lè)的童年,有一個(gè)和諧幸福的家。

  可是,就在我七歲那年,爸爸和媽媽不知為何大吵大鬧。媽媽氣得要離家,我生怕媽媽走,長(zhǎng)夜不眠,說(shuō)是以淚洗臉,其實(shí)是以淚洗澡。幼小的我,猶如心頭重重地劃了一刀,這傷,隨著時(shí)間的推移,漸漸愈合了。

  哪知,如今舊戲重演,而且愈演愈烈.

  俗話說(shuō):“家丑不可外揚(yáng)。”但是,我相信老師,所以,我要對(duì)老師說(shuō)說(shuō)我的心理話。

  這一兩年來(lái),爸爸和媽媽的關(guān)系越來(lái)越不好,為一點(diǎn)小事就會(huì)吵起來(lái),甚至,他們?yōu)閯e人的事,也會(huì)吵起來(lái),尤其是這個(gè)寒假,今天才初十,他們就吵了三架,第一次是在臘月二十六,第二次是在臘月二十九,第三次是在正月初九。

  初九那天,我和爸爸剛從大姨家回來(lái),還有我三姨家的兩個(gè)孩子——我的大姐和妹妹——都來(lái)了。一到家,看見媽媽沒(méi)在家,爸爸就叫我去喊,他說(shuō):“你媽肯定在張家打牌!钡拇_,她在張家打牌,我去喊她回來(lái),她不但不回來(lái),還罵了我一頓。老師,我去喊她回來(lái),我有錯(cuò)嗎?據(jù)說(shuō)我媽打牌輸了,有氣。難道她的氣就可以隨便發(fā)泄到我身上嗎?回到家,爸爸問(wèn)我是不是挨罵了,我急忙說(shuō):“沒(méi)有,一會(huì)兒就回來(lái)!卑职趾苌鷼猓菦](méi)有出聲。我和爸爸煮了飯,大家吃后,他就去買肥料。

  姐姐和妹妹要走,我怎么也留不住。我問(wèn)她們是怎么回事?為什么這么急著要回去?我有點(diǎn)生氣了。但是她們沒(méi)有絲毫留下來(lái)的意思,只是說(shuō)了聲:“對(duì)不起,我實(shí)在不愿意看到姨爹、姨娘吵架。”頓時(shí),我鼻子一酸,連一句話都沒(méi)有說(shuō)出來(lái),我轉(zhuǎn)了身,跑進(jìn)屋,躺在床上,大哭了一場(chǎng)。老師,就因?yàn)榘职趾蛬寢屜矚g吵架,連姐姐和妹妹都不愿意在我家,我生在這個(gè)家,我感到自卑。

  到了傍晚,媽媽回來(lái)了,她還做了許多事情,爸爸一回來(lái),就開始吵,媽媽開始沒(méi)有答應(yīng)他,但是爸爸繼續(xù)吵,于是唇槍舌戰(zhàn)又打響了。后來(lái),他們要離婚,爸爸去寫離婚協(xié)議。當(dāng)爸爸剛好把“離婚協(xié)議”這四個(gè)字寫起時(shí),鄰居來(lái)了,鄰居不許爸爸寫了,兩邊都有人勸說(shuō),這樣,這場(chǎng)大戰(zhàn)才慢慢偃旗息鼓。

  他倆吵架時(shí),我一句話都不敢說(shuō),我生怕說(shuō)話倒使他們倆吵得更兇。我一直坐在一個(gè)小凳子上,雖然沒(méi)有說(shuō)話,但是誰(shuí)也不明白我有多難受。我坐在那兒,我不停地對(duì)自己說(shuō),“不要哭,不要哭。”但是,我的淚水失去了控制,好不聽話,不停地往外涌。

  也許,我寫這篇作文,根本就是錯(cuò)的。這篇作文貶低了母親,但是爸爸一開口如雷貫耳。爸爸以前也喜歡打牌,只是為了家,為了我,他天天干活,沒(méi)有時(shí)間打牌。而媽媽不同,把家里的活一干完,就往牌桌上坐,我沒(méi)有哪一周回家,不是到茶館去拿鑰匙的。

  臘月二十九的下午,我和爸爸去祭奠祖輩,飄墳掛紙,掛完紙后,爸爸叫我許個(gè)愿,祈盼祖父、祖母陰間顯靈,保我許愿成真。爸爸叫我許個(gè)“考上重點(diǎn)高中”的.愿望。然而,我沒(méi)有許這個(gè),而是許的:“希望他們保佑我們一家和睦,團(tuán)圓!

  現(xiàn)在,爸爸和媽媽就是說(shuō)話聲音大一點(diǎn),我就害怕,害怕他倆又吵架。以前,我以生在這個(gè)家而自豪,現(xiàn)在,我因生活在這個(gè)家而自卑。為什么命運(yùn)如此捉弄人,讓我幼小的心靈承受這巨大的痛苦。這一切的一切,就好像是在我以前愈合的傷口上再補(bǔ)上一刀,撒上一把鹽。

  我希望有一個(gè)美滿的家,不愿再看到父母吵架的情景。老師,您說(shuō),我在這樣的環(huán)境下,我能夠好好學(xué)習(xí)嗎?

  老師,這些都是我的字字肺腑言,句句心里話,還希望老師不要把這篇文章在班上公開,我想老師一定能夠理解學(xué)生的用心。我希望我的家回到從前,回來(lái)那美好寧?kù)o、和睦團(tuán)圓的日子。我的家,再也經(jīng)不起任何風(fēng)浪的襲擊了。

  晚上,我夢(mèng)見了我雙手捧著老師送來(lái)的“重點(diǎn)高中”的錄取通知書。祖父、祖母,含著笑,踏著彩云來(lái)到家里祝賀。爸爸和媽媽手牽著手,望著我,笑得是那樣的燦爛。我為爸爸和媽媽的攜手笑而甜蜜地笑了,

初中優(yōu)秀作文 篇4

  相遇是一種緣分,相遇是一種幸福,相遇更是一次人生的感悟。我幻想著與多啦A夢(mèng)的相遇,夢(mèng)想著遨游在發(fā)明的海洋中,與多啦A夢(mèng)共同探索世界的奧秘。一天夜里,我獨(dú)自坐在小路邊的凳子上,回想著我那75分的數(shù)學(xué)試卷,不禁發(fā)出聲聲嘆息。正當(dāng)我焦慮時(shí),一個(gè)影子從我面前閃過(guò)。由于好奇,我便追了過(guò)去。那不是動(dòng)畫片里的'多啦a夢(mèng)嗎。那可是個(gè)發(fā)明大王啊。他對(duì)我說(shuō)話了,小朋友,你是不是有心事啊。我看他那天真無(wú)邪的樣子,就把事情一五一十的告訴了他。他撓了撓腦袋,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說(shuō),這是20xx年幫助學(xué)生改變分?jǐn)?shù)的魔紙,邊說(shuō)邊遞給我一張。那紙上有兩個(gè)鮮艷的大字,分?jǐn)?shù)。下面是一條橫線。你只要在那橫線上寫下你想要的分?jǐn)?shù),他就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)。天啊,我是在做夢(mèng)嗎,我遇見了多啦a夢(mèng)。小朋友,你要不要啊。當(dāng)然要,我迫不及待地接過(guò)魔紙,多啦a夢(mèng)便消失了。我手里拿著紙,又高興有懷疑。這是真的嗎,不行,我必須試一試。于是,我用鋼筆寫下一個(gè)數(shù)字100。

  我半信半疑把紙裝回口袋,向家里走去。迎面卻走來(lái)數(shù)學(xué)老師。他驚喜的叫住我,對(duì)我說(shuō),你這次數(shù)學(xué)成績(jī)考的非常好,是全班唯一的一百分。我驚呆了,忙掏出卷子看,一個(gè)紅色一百映入我的眼簾。這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是個(gè)天文數(shù)字。我高興地跑回家對(duì)媽媽說(shuō),我得了一百分。媽媽高興的合不攏嘴。光陰似箭,日月如梭。我靠魔紙考了許多一百分,也受到許多表?yè)P(yáng)。我滿足了我的虛榮心。我的魔紙用完了。沒(méi)關(guān)系,考試算什么,我一定會(huì)考一百分的。我被自信沖昏頭腦。卷子發(fā)下來(lái)了,我竟然得了零分。這是怎么回事,這不可能。我發(fā)現(xiàn)卷中夾了張小紙條,上面寫著,你過(guò)量使用魔紙,欠下分?jǐn)?shù)銀行巨額分?jǐn)?shù),要扣除你今后的分?jǐn)?shù)來(lái)償還?粗@行字,我傻了眼。突然,風(fēng)吹樹葉的聲音把我吵醒。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),幸虧是一場(chǎng)夢(mèng)。遙遠(yuǎn)的星空,群星閃爍。多啦a夢(mèng)又出現(xiàn)在夜空中,他在對(duì)我揮手,在和我告別。再見了,多啦a夢(mèng),我大聲喊著。這次奇遇,讓我受益匪淺。今后,我要腳踏實(shí)地做事,創(chuàng)造自己的輝煌。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  那些過(guò)去的日子,早已被塵埃覆蓋 。陽(yáng)光瀉下,卻再也找不到任何一點(diǎn)關(guān)于它的光芒,連存在過(guò)的痕跡都翻不到。能見著的也只有那層披在身上灰暗,風(fēng)起,也是隨風(fēng)飄揚(yáng)向著那時(shí)間的盡頭飛去,朦膿中淹沒(méi)了記憶的那一抹燦爛,風(fēng)再起,便什么都沒(méi)有了;蛟S,還有少許遺憾跟不舍殘留在淚眸中。

  眼前的模糊,看不清的畫面,飛快的消逝在視野的盡頭。想抓住卻不能,感受著它在指間留下的溫存,在指尖滑落,散落一地的`繁華,風(fēng)干了憂傷。沉默。沉默 。是在哀悼,為那逝去的日子。還有那卒了的美麗,一點(diǎn)一點(diǎn)化作灰燼在風(fēng)中搖曳,散開。

  某個(gè)春天的午后,停下忙碌的腳步走進(jìn)一片草地,沐浴在陽(yáng)光下,任清風(fēng)拂過(guò)臉頰撩起幾縷青絲,此一刻,最舒逸。背倚一塊石頭,攜一本小書,不時(shí)幾縷苔香沁人心脾。索性躺了下來(lái),身下的嫩青軟柔柔的,甚是舒服,頭上的天藍(lán)的有些不真實(shí),幾簇孤單的云沒(méi)有著落的飄著,書一頁(yè)一頁(yè)的翻著。

  不知秋天來(lái)的時(shí)候,是否天還這樣藍(lán),草這般綠。是否風(fēng)景依舊,看景的人也依舊。誠(chéng)然,是不可能的,時(shí)間一直在流淌從未停過(guò)。任由我們跳進(jìn)去擁住它,卻也只能看著它無(wú)情的從身邊流過(guò),頭也不回。而我們也只是隨波逐流,或許在前方的某處停了下來(lái),靜靜地停在了那,默默地看著時(shí)間走遠(yuǎn)走遠(yuǎn)——閉上了這一世的沉重。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  仲夏夜,蟬鳴聲聲,隱隱約約有什么歌聲在記憶里復(fù)蘇。

  “天黑黑,欲下雨,天黑黑,黑黑……”眼前呈現(xiàn)的是慈眉善目的她。

  童年時(shí)期的我是“動(dòng)如脫兔”,一刻也靜不下來(lái)。最喜歡的就是約一群伙伴到山間田野里嬉戲打鬧。六七歲的孩子啊,總是對(duì)大自然的一切事物充滿好奇,回家總是攜帶著一身的泥土,免不了挨爸爸媽媽的訓(xùn)。

  外婆那時(shí)候就是我的保護(hù)傘,總在關(guān)鍵時(shí)刻降臨到我的身邊,把哭得喘不過(guò)氣的我護(hù)在身后。我抬頭裝可憐地撒嬌,“外婆……”外婆看我那狼狽又委屈的樣子,又好氣又好笑,揉揉我的頭,牽我走到庭院里。她抱著我,我倚著她。她唱著:“天黑黑,欲下雨,天黑黑,黑黑……”外婆的聲音極具閩南特色,卻不知為何帶點(diǎn)江南水鄉(xiāng)柔聲細(xì)語(yǔ)的韻味。我看著天空,太陽(yáng)在這動(dòng)人的歌聲中似乎也慵懶下來(lái),我的抽噎聲漸止,睡意也隨之而來(lái)。

  時(shí)光荏苒,不諳世事的我已經(jīng)長(zhǎng)成翩翩少年,外婆也老了,一切都不復(fù)從前。她嫌自己老,頭發(fā)也白了,就不愿意再唱,那夏日午后溫柔的歌聲只能在回憶里響起。

  那首《天黑黑》也經(jīng)過(guò)改編,在網(wǎng)絡(luò)傳唱。屏幕里的女歌手深情地唱著“離開小時(shí)候,有了自己的生活,新鮮的歌新鮮的念頭,任性和沖動(dòng),無(wú)法控制的時(shí)候,我想起還有這樣的`歌……”接下來(lái)就是那熟悉的調(diào)子了。但是,縱然有那么多經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的歌手重新翻唱這首歌,我還是覺(jué)得外婆的歌聲最好聽,最深情。大概是因?yàn)橥馄耪f(shuō)這首歌是她媽媽教她的,所以融入了真摯的親情吧。

  去年我生日,外婆又為我唱了一次。外婆緩緩地閉上眼睛,那聲音再一次響起,整個(gè)屋子安靜下來(lái):“天黑黑,欲下雨……”我凝視著她,雙眼模糊,這張面孔與多年前重合,溫柔依舊,卻平添了幾分蒼老。曲畢,外婆睜開雙眼,燈光照射下,她的眼底泛著點(diǎn)點(diǎn)微光。我們的視線在空氣中相遇,一滴淚珠從我清澈的眼眸中滑落。

  這是從小到大牽動(dòng)我心靈的聲音,我閉上雙眼,那歌聲依舊飄蕩在我耳邊,如同春日的微風(fēng),不但吹在臉上,而且沁入心底。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  落葉〔哲理散文〕

  秋風(fēng)帶來(lái)了一絲涼意,呼呼的,雖沒(méi)有春風(fēng)的'暖意,沒(méi)有冬風(fēng)的寒意,但卻刮落了一片片金黃的樹葉。

  風(fēng)飄飄的,落葉離開了母親,飄落在地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去,綠中有黃,走在上面,軟綿綿的,舒服極了。看著風(fēng)帶著落葉飄飄落落的,思潮澎湃,我想著:春天、夏天大地不斷地為樹葉輸送養(yǎng)料,樹葉才這般耀眼新綠,今日落葉飄飄落地,是否是在回報(bào)當(dāng)初養(yǎng)育它的大地母親呢?我想著想著,也漸漸領(lǐng)悟到了其中的道理┈┄

初中優(yōu)秀作文 篇8

  人生就如那飲料,有紅茶、綠茶、檸檬茶,它們會(huì)給你帶來(lái)不同的味道,不同的感覺(jué),不同的人生。

  人生,是那“萬(wàn)花叢中一點(diǎn)綠,甜甜之中一點(diǎn)苦”的紅茶。紅茶,紅色的,紅多么光彩奪目,是那么引人注目,多么希望人生也是這樣的,這樣的光彩奪目。人生就是“甜甜之中一點(diǎn)苦”,就像人不可能一帆風(fēng)順的成功,總會(huì)有一些困難與挫折,來(lái)當(dāng)攔路虎,我想你更應(yīng)該感謝這些坎坷,因?yàn)檎沁@些坎坷,是人生更加精彩,活得更有滋味。紅茶般的人生,就如在在原汁原昧的咖啡中加了一些,使著咖啡更加好喝。

  人生,是那讓人健康、擁有好心情的綠茶。綠茶剛喝進(jìn)去有點(diǎn)苦,后來(lái)就漸漸地甜了起來(lái),這就是所謂的先苦后甜,苦盡甜來(lái)。就如推遲你的滿足感,先做你必須做的事,再做你喜歡做的事情。也就如那清香的綠茶,只有你努力了,才會(huì)有收獲,沒(méi)有人能白白的有收獲;?qū)つ闩κ怯X(jué)得十分的辛苦,但難只是暫時(shí)的,你很快就會(huì)有收獲,所得的就一定是甜的.。綠茶般的人生,就如榴蓮一樣,雖然聞起來(lái)十分臭,但營(yíng)養(yǎng)價(jià)值十分高。

  人生,是那酸到心頭又帶有一些甜的檸檬茶。可能喝起來(lái)十分的酸。但是,漸漸的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的好。人生就如這檸檬茶,你付出了太多太多的東西的辛酸汗水,但是最后得到的卻是十分的少,請(qǐng)你不要埋怨,因?yàn)槟阋呀?jīng)努力過(guò)了,不管結(jié)果如何,是好是壞,那也是值得的。檸檬茶般的人生,就如茶葉,它雖是苦的,但是少不了它。

  人生就如飲料,有“甜甜之中一點(diǎn)苦”的紅茶,有“先苦后甜,苦盡甜來(lái)”的綠茶,還有“付出太多太多,收獲很少很少”的檸檬茶,每一種飲料都十分的好喝。

初中優(yōu)秀作文 篇9

  趣味無(wú)處不在,只要你留心觀察。

  一日,我與媽媽途經(jīng)西湖公園,一場(chǎng)暴雨不期而至。我躲在荷塘中的四方亭下避雨,時(shí)不時(shí)抱怨一下這鬼天氣。媽媽安慰著我。過(guò)了一會(huì)兒,雨勢(shì)并沒(méi)有減小。我望了望四周,除了光禿禿的白樺樹,再?zèng)]有別的景物。

  忽然,聞得一襲清香,我心中猛地一震。循著香味,低頭循去,原來(lái)是一大片的荷花;ㄏ闼囊纾呷诵钠。

  碩大的雨點(diǎn)打在嬌嫩的荷花上,原本飽滿的花瓣索索發(fā)抖,隨時(shí)都有可能落下!皣W”一陣狂風(fēng)乍起,幾片花瓣掙扎幾下,顫微微地落在池面上。我彎下腰,向前探了探身,仔細(xì)地觀察它的芳容。這片中間略鼓的花瓣,雖被風(fēng)雨打得“遍體鱗傷”,卻毀不掉那依舊舒心的顏色;雖是一片殘落的花瓣,卻依舊不失高雅、貞潔的品質(zhì);雖是一片已凋零的花瓣,卻代表著曾經(jīng)一個(gè)妍麗、鮮活的生命。這一片已殘破的花瓣,讓人看上去卻覺(jué)得它依舊是一朵直直挺立的荷花。雖嬌嫩卻堅(jiān)韌,雖凋謝卻有活力,它予人一種生生不息的感覺(jué)。

  媽媽伸手往水中撈,拾起一片,捧在手心,細(xì)細(xì)端詳。我湊上前瞧瞧,頹廢的景物也不失可愛之處。它們從上往下落,而水中的倒影卻是從下向上落,觸到水面那一刻,兩者合二為一,像小船似得飄在塘中,隨著漣漪朝我緩緩飄來(lái)。我看了看媽媽:“挺有趣的嘛!彼⑽⒁恍。

  雨停了。我直起身子環(huán)顧四周,大片的荷塘籠罩在一片朦朧之中。若有若無(wú),陣陣荷香撲面而來(lái),被暴雨沖刷后的幾朵嬌荷羞答答的立著,含苞待放,顯得格外引人注意。更有幾株直直地挺立在那兒,又高又細(xì)的莖上是那綻放著的粉嫩的花朵,中間的花蕾依稀可見,仿佛還看到了那荷花的清香。荷花搖搖擺擺,粉嫩的“小臉蛋”像在撒嬌似得。我凝神于那朵荷花下的剛被暴雨沖刷過(guò)的荷葉。

  突然荷葉下一個(gè)嬌小的'身軀在飛速地游動(dòng),渾身布滿了銀色的鱗片,似千百顆星星的倒影在荷塘中熠熠發(fā)光。又游來(lái)了一只魚。兩條可愛的魚兒在荷下嬉戲著,或快或慢地游動(dòng)著。忽然停住了,兩個(gè)圓溜溜的腦袋互相蹭著,小嘴時(shí)不時(shí)冒著泡泡。荷葉上停著一只藍(lán)蜻蜓。圓鼓鼓的腦袋前有一雙突起的、寶石似得眼睛。玻璃般透明的翅膀上沾著些許水珠,輕盈的身姿使人浮想聯(lián)翩。

  在看似平常的事物中,只要留心觀察、感受,就能發(fā)現(xiàn)其中的趣味。媽媽拍了拍我的肩膀。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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