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精選初中的我作文600字集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的初中的我作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中的我作文600字 篇1
童年的我,是那么天真可愛,傻乎乎的。
記得在我上一年級前發(fā)生了一件至今想起來都想笑的事情。
那年夏天,舅舅買了一些牛肉來家?晌覄偱龅脚H,舅舅便對我說:“小孩不能吃牛肉,吃了會變成牛!蔽乙宦爣槈牧,趕緊把手縮回來,站在一邊,看著大口大口吃著牛肉的舅舅,干瞪眼,饞得直流口水。
飯后,我還是忍不住饞蟲的誘惑,來到了廚房,拿起一片牛肉便往嘴里塞,哇,太好吃了,于是又抓起幾片接連不斷往嘴里塞,此刻,早把舅舅的話忘腦后去了。一會,一盤牛肉被我吃個精光。
一會兒,我跑到床上看電視,不知什么時候,我覺得腳有點(diǎn)癢癢。壞了,我忽然想起舅舅的話,我該不會變成牛了吧!我驚恐地自言自語:“媽呀,我要變成牛了,變成牛以后,別人可別不認(rèn)識我!萬一我變成普通的牛,那我不就變成舅舅的下酒菜了嗎?”我不禁開始自己嚇自己。
一會兒,媽媽回來了,看見驚恐的我,問我怎么了。我哭著抓著媽媽的'手說:“媽媽,你還認(rèn)得我?”媽媽莫名其妙地看著我。于是,我把舅舅對我說的話及剛才發(fā)生的事情一五一十告訴了媽媽。媽媽看著我的腳,哈哈大笑:“你看那幾只蚊子的肚子好飽哦!”我一看,原來是幾只蚊子在吸我的血啊!
還有一件事,印象也很深刻。那年媽媽為了讓我認(rèn)識更多的字,在家里所有的物品上,都寫上物品的名稱。夏天的一天,哥哥叫我拿蒼蠅拍幫他打蒼蠅?墒牵艺伊税胩煲矝]有找到。當(dāng)我無奈之時,我看見了乒乓球拍,心想:反正都有“拍”字,應(yīng)該差不多。當(dāng)我看到哥哥腦后有一個蒼蠅時,我舉起乒乓球拍對著哥哥腦袋就是一下,哥哥的腦后立馬起了一個大包,他疼得大叫起來,問我為什么打他,我天真地說:“你頭上有蒼蠅!
這就是我童年的趣事,怎么樣,我傻得可愛吧!
初中的我作文600字 篇2
在我成長的數(shù)年里是書籍讓我充實(shí)地度過那被學(xué)習(xí)充斥一天天。
從數(shù)年躺在床上被童話故事代入神秘的世界,就教育我們明辨是非,四大名著,讓我我開始了解人世當(dāng)中何謂正邪,何謂仁義,后來,《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》改變著我的世界觀,《邊城》、《童年》讓我對人生的哲學(xué)多了一份領(lǐng)悟,而古仁人志士的經(jīng)典詩篇更是在喧鬧的都市之中陶冶了我的情操,讓我在寧靜的山水田園中旅行。
現(xiàn)在,中學(xué)的課程可能占據(jù)了大部分時間,然而找時間就像擠海綿,對讀書的渴望讓《讀者》、《萌芽》等摯友陪伴了我數(shù)個春秋,每天,一兩段或以兩頁無不在潛移默化的影響著我。人類的技術(shù)文化都在不斷的進(jìn)步中,我們也一樣,每天都需要書籍來滋潤我們,當(dāng)我們見證了例如官僚、拜金主義等某些奸邪,丑惡的事時,我們能分清善惡,懂得如何來判斷和處理嗎?這就需要書中所蘊(yùn)含的智慧來引導(dǎo)我們,就像在小時候,老人們循循善誘的告訴我們做人的基本原則。現(xiàn)在,各類文學(xué)作品情采紛呈,科技的發(fā)達(dá)讓讀書成為一件輕而易舉的事情,而現(xiàn)在不讀書更待何時,錯過的機(jī)會就像逝去的光陰一樣不復(fù)返,中學(xué)時代就是讀書的黃金年代。
我們在中學(xué)的.學(xué)習(xí)當(dāng)中,不免會有一定的弊端,知識體系龐大而又復(fù)雜,這就需要讀書來充分彌補(bǔ)我們學(xué)習(xí)上的缺漏,而學(xué)習(xí)可能帶來的乏味感更需要讀書來培養(yǎng)興趣,輕松的精神食糧不比成堆的試卷更有吸引力嗎?
讀書時,沉浸在文豪們充滿智慧的意境中,品味一字一句的意蘊(yùn),讓人能對人高尚,對困難堅(jiān)強(qiáng)。是書籍讓我在一次次面對不可預(yù)料的挫折時,鼓起勇氣從容應(yīng)對,找到前人的足跡克服它。
讀書讓我的人生豐富多彩。
初中的我作文600字 篇3
光陰似箭,日月如梭。10年后,我已實(shí)現(xiàn)了兒時的夢想,成為了一位世界頂尖的時裝設(shè)計(jì)師。最近,我又設(shè)計(jì)出了一件轟動全球的服裝。
我設(shè)計(jì)的服裝可神啦!不是我自夸,我設(shè)計(jì)的這件服裝啊,
可是得到了全世界人們的認(rèn)可哦!要不信,你大可走到街上隨便找個人問問看他(她)的衣服是哪買的?我敢保證,他(她)肯定會說:“在“彩夢”呀!”嘻嘻,沒錯,“彩夢”公司的現(xiàn)任總裁就是本人,我的公司已布滿全球,每月收入還達(dá)到了上億呢!
下面,就由我來向你介紹介紹我設(shè)計(jì)的這套服裝吧!我設(shè)計(jì)的這套服裝可按人體的溫度和季節(jié)的變換而改變。
春天,大雨滂沱。只要你穿上我設(shè)計(jì)的這套衣服出門,根本不需要帶傘,因?yàn)槲业?衣服內(nèi)設(shè)有一個防水系統(tǒng),只要水一碰到衣服,便立刻會被蒸發(fā)掉。
夏天,天氣炎熱。你穿上我設(shè)計(jì)的衣服,不用片刻,清涼便立刻走遍全身。
秋天,秋高氣爽。出門的你,只要一覺得冷,這套衣服便馬上會像一位溫柔的母親,為你取暖。因?yàn)橐路䞍?nèi)不僅設(shè)有空調(diào)設(shè)備,還有暖氣設(shè)備呢!
冬天,寒風(fēng)刺骨?赡悴槐卮┑孟駛“粽子”一樣,因?yàn)橐路䞍?nèi)有暖氣設(shè)備嗎!
我設(shè)計(jì)的這件衣服被人們稱為“一生一件”衣服,因?yàn)槲业囊路耆挥孟,臟了只要輕輕一拍,就會亮潔如新。這件衣服也被人們稱為“夢幻“衣服。因?yàn)樗梢愿鶕?jù)個人喜好而改變款式哦!
“小敏,起床拉!”媽媽的叫聲把我從夢中拉回了現(xiàn)實(shí),我默默地想著夢中的一切,下定了一個決心:雖然這個只是個夢,不過只要我努力學(xué)習(xí),那么這個夢將不在是夢。
初中的我作文600字 篇4
校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個處所。大家提起校園時,往往想起書聲朗朗,想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,學(xué)校更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。
我愛校園,學(xué)校培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主好好學(xué)習(xí),而不是老師在講臺上的'諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當(dāng)然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了好好學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)生的好好學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式好好學(xué)習(xí),而是自主性好好學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說,若是學(xué)生無所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!
校園不僅僅是好好學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們在品嘗食物的同時也要好好學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺,讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目,校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的好好學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,老師審查,評出校園的學(xué)期獎,有豐厚的獎品以資鼓勵同學(xué)再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實(shí)的生活,讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
初中的我作文600字 篇5
星期天,我和媽媽去新大通逛街,來到四樓,發(fā)現(xiàn)四樓多了個新的游戲場所,適合我們小孩子玩的,叫網(wǎng)繩探險。
看到別人在網(wǎng)繩上面如魚得水的樣子,我一下子就被吸引住了,心里也躍躍欲試。但一直恐高的我,還是有些猶豫。媽媽看出了我想玩又不敢玩的心思,就自顧自的'買了票,然后把票給我,讓那里的阿姨給我穿上裝備。等到那位阿姨給我穿上了用繩子套上的衣服,我心里不禁又后悔起來。平時的我可是不但恐高,更是連一只小狗都害怕的人,現(xiàn)在居然讓我爬這差不多有三層樓高的東西。
媽媽看到我害怕的樣子,鼓勵我說:“別害怕,這個沒有什么好怕的。你看比你小的人都在玩,你不上去玩,他們還以為你不敢玩,很膽小呢!你要給那些不敢玩的人做個榜樣,讓他們看看,你以前不敢玩,現(xiàn)在敢玩了,而且玩的很好。相信你自己,你可以的!
在媽媽的鼓勵下,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的登上了樓梯。來到了第一個障礙——獨(dú)木橋。我橫著身子,像螃蟹一樣走過獨(dú)木橋。接著第二個障礙也很簡單,就像一個個串在一起的秋千上。走完一圈,就到第二層了。一步步走上樓梯,來到第二層,我的心立刻被提起來,因?yàn)榈诙䦟硬幌竦谝粚幽敲吹陀趾唵巍W哒系K時,我禁不住要往下面看?煽戳讼旅妫乙幌伦臃怕四_步。好高啊,萬一掉下去怎么辦。媽媽在下面看著,便告訴我越往下看就越是緊張,你應(yīng)該看向前面?吹狡渌∨笥言阶咴娇,我卻越走越慢,我忽然有一種想走快的感覺,一步步往前走。嘿,原來真正走起來并不是那么難的,我越走越快,在網(wǎng)繩上直到不想玩了才下來。
經(jīng)過這件事后,我明白了一個道理,什么事都要敢于嘗試,沒有什么做不到的,只要勇敢去面對。
初中的我作文600字 篇6
“嘰嘰嘰”“嘰嘰嘰”我家門前的杏樹上傳來了陣陣鳥叫聲。走到樹邊一看,原來在三根樹枝的交叉處有一個用草秸和樹枝搭成的鳥窩!昂俸伲镁脹]有掏鳥窩了,不如今天在掏他一個”。我邊想邊往樹底下走。走到樹底下后一驚,這鳥也太聰明了,那地方一般人可都爬不上去。
雖然如此,但是對于擅長爬樹的我而言卻是小問題。不一會,我就爬到了鳥窩旁邊,往里一看,鳥窩里有三個鳥寶寶,身上穿著一件灰色的羽絨服,特別的順滑,就像媽媽剛洗過的頭發(fā),但媽媽的頭上卻有幾絲白頭發(fā)。
“嘰嘰嘰”正當(dāng)我想要把鳥抱下來的時候鳥媽媽回來了,她在我的頭上一直加個不停,好像是在警告我不要動她的孩子,我心一狠將鳥窩挪了下來。我把鳥窩拿下來之后發(fā)現(xiàn)鳥窩底部有一些棉花,鳥媽媽真細(xì)心!為了讓小鳥舒適一些,竟不知在什么地方找來棉花為小鳥墊窩。看到這些,我又想起了媽媽也是托人從新疆為我?guī)砻藁ǹp的被子和衣服。
我掏下鳥窩后把它放在紙箱里,拍了照片發(fā)了QQ動態(tài),好友都為我點(diǎn)贊,而爸爸卻說,“你趕快放回去吧,不然鳥媽媽會一直在咱家周圍嘰嘰喳喳的。”果不其然,以后的每天,鳥媽媽都會在我的屋頂上嘰嘰喳喳,我的好夢都被打擾了。但我又想起了每天出去從早玩到晚,媽媽也是這樣站在家門口喊我的名字。
更神奇的是,在掏了鳥窩之后的幾天了里,鳥媽媽每天都會在中午和晚飯時叼來蟲子,放在我家院里。這又多么像我的媽媽啊。她每天出去干活,定期給我生活費(fèi),原來世界上的母親都是一樣的',不管是動物還是人類。母愛是遍布大地的,每個人都會受到母愛的庇護(hù)。以前,我總覺得母親是應(yīng)該的,但我錯了。母親頭上的白發(fā),臉上的皺紋瞬間變成一把小刀,在我的心里深深地刻進(jìn)去。
我將鳥窩送了回去,鳥媽媽也回來了,看著他們,我又想起了媽媽。媽媽回來了,我大步走了過去……
初中的我作文600字 篇7
摘一首《同桌的你》,望著滿天星空,坐著小船,在碧波中輕輕搖曳。那秋風(fēng)中墜落的枯葉,即使飄向天涯,心中的比鄰星卻永遠(yuǎn)珍藏。
月色深了。有人說,校園是一首詩,它記載了我們幾年來的喜怒哀樂。一點(diǎn)也不錯,初中的生活像被壓縮了一樣,現(xiàn)在又成了一弘清水,可一望見底。書海拾貝,抬起頭相視一笑,永遠(yuǎn)定格在彼此的心中。
那天又是灰蒙蒙的,少許有些顏色。而我們卻又像焦鍋上的螞蟻,被無數(shù)試題急得抓耳撓腮。黑板上那些白色的線條似在嘲笑我們,而數(shù)學(xué)老師手持三角板威風(fēng)凜凜地站在一旁,又像是多了不少鼓勵的微笑。于是我和同桌在無聲中默默地角逐。老師手中的三角板似乎成了一張白帆,而板書線條又成了河流洶涌的波濤。我與同桌相視,觸目的一剎那似乎都讀懂了對方的`心思。隨后停筆在寧靜中多了一份暖意。終于,我們合作有了成果,線條便又組成了一張笑臉。那是一種最輕松的笑,同桌對我說。一縷陽光透出云層。
又是一次階段考。做在寂靜得有些木然的教室里,感覺像來到了真空里。幸好不是在真空,我們還能聽到筆尖與紙的摩擦聲。在一門課程考完后,無數(shù)的心得將要傾訴給對方,但正是相視的微笑使我們達(dá)到了一種默契。這種眼神已成為時空中的絕響。
北斗星在數(shù)萬年中改變了形態(tài),人類探索的腳步隨著歷史車輪的磨軋已有了不可磨滅的痕跡。時光的腳步匆匆,我們已走過多少驛站。昨天的夢,今朝將已實(shí)現(xiàn);而今夜的幻景又將是哪一天的笑談?雖說“不以物喜,不以己悲”,但畢竟人類天生所賦有的情感在多少個經(jīng)歷中開出了那花,張出那果實(shí),即使離去也要留下匆匆的剪影。
不復(fù)存在的已經(jīng)是過去,在踏上新的征程之前,我們必須完成一段歡樂,一段惆悵。然后,以新的姿態(tài)屹立在新的山頭。海鷗送來第一片羽毛,大海送來第一縷波濤。黯香魂,酒入愁腸,月籠輕紗已定泊;碧云天,大浪排空,鷹擊長空鑄永恒。
初中的我作文600字 篇8
生活周圍總是有各式各樣的,有些人不甘于平凡,喜歡出風(fēng)頭,舞臺是他們的終極目標(biāo);有些人卻將自己隱藏起來,甘于隱沒人群,對他們而言,過于醒目反而會引來麻煩,因?yàn)檫@些人,生活才處處充滿驚喜。
我,想要擁有一個充滿驚奇的生活,我喜歡表現(xiàn)自己,在生活的舞臺上發(fā)光發(fā)熱,也許太過于出風(fēng)頭反而會弄巧成拙,引來訕笑,但我很享受,享受在臺上展現(xiàn)自己的感覺,享受一旁的觀眾能注意我,享受四面?zhèn)鱽淼男β暎苍S是一陣陣的訕笑,這種感覺就像是滑稽的小丑引來大家的笑聲,令我很快樂。對我而言,與眾不同是我的夢想,我總是有著和別人不同的想法,我喜歡天馬行空,將我心中所想的馳騁在生活中,讓生活有不一樣的感覺。
在我看來,世界總是充滿著美好的事物,平凡且規(guī)律的生活令我感到不耐煩,我喜歡和別人做不一樣的事,使生命變得更豐富。
然而,過于突出卻也容易搶走別人的風(fēng)采,而成為別人的標(biāo)靶,反而摔了下來;有時太過于出鋒頭卻也讓自己感到疲憊;或者是弄巧成拙而下不了臺面。矛盾的心情總是讓自己被困在驚奇與平庸之間無形的墻,讓我無法在眾人之中脫穎而出,也不能安于單調(diào)。
我喜歡搞怪,讓自己的生活處處充滿不一樣;我喜歡出風(fēng)頭,接受眾人的喝采。對我而言,沒有掌聲的世界是無趣的、是黑白的`;我不喜歡安于平凡,只有充滿驚喜的生活才是不單調(diào)的。
我想要不一樣,并勇敢表現(xiàn)自己,對我而言,只有充滿驚喜的世界是豐富的、是彩色的。我想要不一樣,我要成為一株紅花,讓路過的人都能注目;我想要不一樣,我要變成眾人的焦點(diǎn),發(fā)光發(fā)熱,我想要不一樣,我要做真正的自己,只有做自己,才能展現(xiàn)不一樣的風(fēng)采。
初中的我作文600字 篇9
哎,我真粗心。
今天上午,我和媽媽一起去逛街。我們一會看十字繡,一會吃蛋糕,一會買鞋子,一會進(jìn)餐館用餐,過得可真高興。正當(dāng)我一蹦一跳地陪媽媽買菜時,突然發(fā)現(xiàn)我的小背包不見了!這可怎么辦?里面可全是作業(yè),要是丟了,我肯定會被老師打個落花流水。我急得像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽似乎看出了我的心思,便上前問我:“怎么了?”“我的包包丟了!”我著急地回答到。媽媽責(zé)怪到:“叫你好好保管你不聽,這下丟了,快回去拿呀!”哎,誰叫我這么粗心大意呢?沒辦法,回去拿吧。
一路上,我把報刊亭的書給打翻了,撞到了路邊許多的行人。到達(dá)餐館時,我已經(jīng)累得氣喘吁吁的`了,但我現(xiàn)在沒空管這些,馬上沖到前去問:“叔叔,你見過一個粉色的袋子嗎?”“什么粉色袋子?沒見過!鳖D時,我剛才的勁全沒了,垂頭喪氣地離開餐館,去找媽媽。媽媽見到我這樣,又開始罵了:“現(xiàn)在后悔了吧?趕緊坐車去找!”
于是,我和媽媽便招了一輛出租車,急匆匆地往上趕。我們先是來到了鞋店,我還沒有張口,媽媽便說:“你們見過一個粉紅色的口袋嗎?”“沒有!边@下子,媽媽更著急了,便一個勁地問我袋子在哪?我被媽媽鬧得心煩,突然,我想起了在買十字繡的時候我好像把袋子放在柜臺上了,于是,我便興奮的對媽媽說:“我想起來了,好像在十字繡店里!眿寢岊D時張大了嘴巴,急忙招來個出租車把我們載到十字繡點(diǎn)旁。一下車,我便迫不及待地奔向店里,卻發(fā)現(xiàn)門是關(guān)著的。哎,我的心一下子碎了,差點(diǎn)哭了。媽媽估計(jì)阿姨可能吃午飯去了,于是,我和媽媽在街邊等待。
半小時后,阿姨來了,把店鋪的門打開了,我飛奔過去,一詢問,包包過然在店鋪里!肮!”我高興極了,差點(diǎn)把天都“震”翻了!
經(jīng)過這件事情后,我決定改掉粗心的壞毛病,不為媽媽添亂。
初中的我作文600字 篇10
莊周入夢,不知蝴蝶是夢,還是自己身為蝴蝶,而人生卻是一場五彩斑斕的夢。我想,人生中不知有多少“色彩”是我們可望卻不可求,或是身在其中卻不知的!但在我這青春年華,我希望留住眼中所有的色彩!
靛青·羞澀
四月的春風(fēng)拂面,熏得人不知陶醉。一次激烈的演講比賽正在進(jìn)行。而我面對強(qiáng)大的對手,緊張得快忘記了臺詞。這幾年,我參加演講比賽時,總會覺得緊張與不自在,這種萬眾矚目的感覺讓我覺得我像熱鍋上的一只小小的螞蟻。
這時清脆的廣播音轉(zhuǎn)入我的耳朵,我小跑著上了臺,掌聲和喊聲讓我不知所措,但我還是硬著頭皮完成了比賽;乜幢荣愐曨l時,我發(fā)現(xiàn),靛青的背景板前面我還算落落大方的表現(xiàn),我正在逐步克服我面對人群時的羞澀。我在成長。
丹紅·躁動
午后的陽光透過風(fēng)兒吹起的窗簾射在書桌上,午自習(xí)中我正被一道題難得頭昏腦漲,又一次抓起演算紙揉成一團(tuán)扔到地上,皺巴巴的紙團(tuán)像一張丑陋的臉在哭泣,這卻讓我更生氣。同桌拾起紙團(tuán)對我說:“這題不難,我來教你!痹挷欢啵瑓s像一汪清泉涌入我躁動不安的心。
友誼,是這個色如丹紅的青春季的.一抹亮色。
尹藍(lán)·希望
進(jìn)入初中,我很愛幻想,想綿羊在天上吃著白云,綠草長在水中而不是地上。想我未來會做一個醫(yī)生,穿白大褂奔跑著救死扶傷,或是做個畫家畫出我天馬行空的夢想。當(dāng)我躺在我幻想中的長著草的池塘,望著天上吃著云的羊,藍(lán)天的透澈反映在我的瞳孔中,希望的色彩在我的心中像苗一樣長啊長!
人生的色彩固然多樣,青春的顏色卻最為張揚(yáng)和青澀。青蔥年華,我們要奮力拼搏,不悔青春。色彩總與青春同在,如若可以,能否讓色彩構(gòu)成一道虹,在我眼中永存。
陽光明媚,照射著我五彩斑斕的青春。
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