【熱門】初中生的作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中生的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
在心靈的最深，停放著美麗而凄涼的憂傷，這最柔軟的一處總會有一方空間溫柔的存放著不少往事，那是淚水伴著笑容的成長，那是刻骨銘心的愛和痛徹心扉的無奈。也許你不愿意被提起，卻也無法忘記。但我們要這道憂傷微笑。
有些東西錯過了，就一輩子錯過了，有些人錯過了，就一輩子不會相遇。人是會變的，守住一個不變的承諾，卻守不住一顆善變的心。？在青春剎那芳華的時候，一定為你身邊的人珍惜。
有時候執(zhí)著是一種負擔，放棄是一種解脫。但沒有執(zhí)著不行，只為放棄而奔勞的人是懦夫。人沒有完美，幸福沒有一百分，知道自己沒有能力一次擁有那么多，也沒有權力要求那么多，否則苦了自己，也為難了對方。
一顆心屬于一個人，愛情里什么是公平？愛的深，傷的深，愛情里沒有公平。愛上不該愛的人，是永無天日的嘆息，愛了不愛你的人，是眼淚決堤的開始，愛著一個你愛的人，也愛你的人，才是真正的幸福。
承諾是一張白紙，再厚的劇本也有結局，我想我知道眼淚的味道，就算付出每一分，每一秒我都不曾想逃。在這個世界上沒有恒久的幸福，只有瞬間的.愜意和安適。？男人必須兌現(xiàn)承諾。
愛由一個微笑開始，一個吻成長，最終由一滴眼淚結束，受了傷，結了疤，最終還是留下痕跡。強迫自己忘了你，但愛過才知道，原來我并不能左右一切，也許無言才是最好的安慰，也許回憶是最好的結局，傻瓜也都一樣，都逃不過悲傷，因為有夢在心上，所以甘心流浪。在悲傷面前應該學會微笑。
玫瑰花都帶著刺，愛情的道路充滿荊棘。只有愛過的人最能體會，被愛情刺痛的滋味，那種無奈的痛楚，那種幸福的淚流。
有些緣分注定要失去，有些緣分注定不會有好結果的，愛一個人不一定要擁有他，但擁有一個人，一定要去好好愛他，不要輕言放棄，否則對不起自己。
不要因為沒有陽光，而走不進春天；不要因為沒有歌聲，而放棄自己的追求；不要因為沒有掌聲，而丟掉自己的理想。其實每一條都通往陽光的大道，都充滿坎坷；每一條通向理想的途徑，都充滿了艱辛與汗水！
很多事情的發(fā)展注定它有個結束，好好享受美麗的過程，擦身而過的時候，我們應該學會遺忘，放聲的笑一回，大膽哭一場，抬頭望一望，一片燦爛的陽光，相信時間可以改變一切！不要輕易讓自己掉眼淚。
春有春的風情，冬有冬的雅致，人生各有各的美麗，各有各的瀟灑。你笑，全世界跟著你笑，你哭，全世界只有你一個人哭。當不能擁有時，唯一能做的就是令自己不要忘記，一定要為愛癡狂。
初中生的作文 篇2
作為中學生，我們生活在一個幸福的時代，我們擁有知識，擁有青春，擁有激情，然而我們又會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，豐富多彩的生活值得我們珍惜的.，就像幸福。 說到這，許多人會問：“幸福是什么？”其實，幸福很簡單，或許是一個微笑，或許是一次擁抱，或許是一句話，又或許是一次握手……但很多人都放任這微小的幸福從身邊溜走，然又從新尋找自己自以為是的幸福。
也許，會有人問：“幸福在哪里呢？”是在繁華的都市？還是在繁忙的小山村？不，它在你心里！
幸福很好，但卻沒有多少人愿意在它停留你手時去抓住它，每一次都是要等幸福從你身邊擦身而過你才想回頭抓住它，可是你卻忘記了，幸福是一瞬間的，走了，這一次的尋找就白費了！這是，你想后悔,卻沒有后悔的余地。
初中生的作文 篇3
空氣里躲著什么
有點浪漫的心動
我偷偷看你
你也偷偷看我
世界上多了什么
好像變得很不同
站在你身邊
這一切都好寬闊
……
----庾澄慶《靜靜的》
靜靜的，我喜歡在夜里靜靜地站在窗邊，抬頭望著天上閃爍的星星，望著高高在上的月亮，偶爾還有流星從我眼前劃過，加上一點音樂，有點悲傷有點快樂，我喜歡這樣靜靜的呆著，靜靜的。
靜靜的，我喜歡在夢中靜靜地坐在楓樹下，靠著舊老的樹干，吹著清涼秋風，那已成熟的楓葉飄落在空中，有點瀟灑有點隨意，靜靜的。我，我的心隨著這些楓葉飛揚，靜靜的，靜靜的，我喜歡這樣靜靜的生活。
靜靜的，我喜歡一個人靜靜地躺在草地上，想著在夢幻中的我，擁有一雙天使的羽毛，擁有一支魔法棒，永遠童話故事里的王子和公主般的幸福，像沒有傷痕的水晶球，是那么的完美。而我也喜歡這樣靜靜的，靜靜的躺在草地上。
靜靜的，我喜歡一個人靜靜的流淚，“難過”的影子隨著眼淚而去，忽隱忽現(xiàn)的“傷心”隨著眼淚漸漸模糊，我喜歡這樣一個靜靜的流淚。
靜靜的，我喜歡一個人靜靜的想你，想你對我的溫柔，想你對我愛，想你對我的鼓勵，我喜歡這樣一個人靜靜的想你。
靜靜的.，我喜歡一個靜靜的回憶以前美好的時光，一群天真的女孩子，一陣陣發(fā)自內心的笑聲，偶爾一兩聲搞怪的聲音。我喜歡這樣一個人靜靜的回憶......
·我喜歡靜靜的,靜靜的........
初中生的作文 篇4
傾聽蘇醒后天穹的聲音，感到十分震撼。動蕩的語音傳進我的耳膜，瞬間溜走，但烙下永恒。天空的聲音很凄涼，我不知道為什么。但是我猜想是因為人們的心太惡了，人們的愛已在利益與金錢中蒸發(fā)。我抬頭仰望灰暗的蒼穹，原始那張明凈的臉消失了，云霧籠罩在天空哭泣的臉，一番又一番，隱沒著天空的凄惻。但是，天空頑強地脫開云層，把臉向外拱去。它看到了我，它怔住了。我繼續(xù)凝眸注視著它。天空一邊肆虐地擺開黑暗的束縛，一邊聲嘶力竭地對我說：“我知道我的生命是短暫的，但是我要為了短暫而堅強地生……。”我翹足盼望著，但是天已經(jīng)是黑乎乎的'一片，看不到一絲光亮，留下的，只有電閃雷鳴和那像倒了墨般的黑暗天空。
嘩嘩嘩，滂沱大雨順著我的臉頰蕩滌著我。我不禁被這突如其來的暴風雨嚇得顫栗起來。我跑著，我吶喊著，但是沒有人能聽到。在雨中，一個堅強的身影矯健地奔跑著，但是這逃雨的一路，使我遭受不少坎坷。遙望雨中，這個身影時而趴倒在雨水中，但是又堅強地爬起來；細望雨中，這個身影時而踟躕地走著，滿臉彷徨，但是又立刻勇敢地邁起大步。是的，此時的我精神已經(jīng)接近崩潰，但是我相信天對我說的那句話：“我知道我的生命是短暫的，但是我要為了短暫而堅強地生！”越過滿載荊棘的草叢，跨過洶涌的大河，翻越山嶺，體驗冒險，我來到了一片空曠的原野。這里沒有荊棘，沒有痛苦，但是仍然很黑暗。我找了個地方安頓起來，我雙臂緊抱著，嘴唇一點點抽搐著，豆大的雨水不停息地從我的額頭上劃過。在這黑暗的包羅下，我?guī)е只藕推谕�，不知不覺地睡了。睡得無人知曉，睡得悄無聲息。
在一陣歡快的鳥聲陪伴下，我朦朦朧朧地醒了。我揉了揉松開的睡眼，眼前飄緲的一切漸漸抹上艷麗的顏色。我一點點站起來，一片鳥語花香的景象。我條件反射性地仰望天穹，終于看到了久違的清凈，淡淡的云彩悠悠地飄搖著，在眾多瑕白的云包裹中，我看到了明媚的陽光。我的臉龐被陽光滋潤著，眼中泛起希望的活躍，快樂的贊美。天穹緩緩地挪動著，我看到了原本那張臉。這張臉很平淡，少了九分黯淡，多了欣慰的滿足。我默默地注視著，我悄聲說道：“天空，你用堅強的生命戰(zhàn)勝了黑暗！”天空兀自平靜，它語重心長地訴說著：“人類的生命價值就在于人類堅強的性格，現(xiàn)在這樣的人類又有幾等？我經(jīng)常在同猙獰的黑暗掙扎著，但是我不屈服，雖說我的生命很短暫，但是我要向眾生證明我的存在，像萬物詮釋我的價值。”我點了點頭，對天空說道：“我也要做這樣的人，用堅強延續(xù)我的人生。”天空懷著渴望徐徐地離開了。我望了望雨后天邊架起的一道亮麗的彩虹，我對自己的生命又多了幾分憧憬。我大聲對天空說道：“我知道我的生命是多彩的，所以我要為了絢爛的生命而生！”大地搖撼著，天空咆哮著，山嶺矗立著，我變化著。
走過那天，我明悟了，我懂得了。面對前途，我只有嘗試；面對黑暗，我只有堅強；面對人生，我只有好好地演繹著生活，堅強地做著最真實的自己！
初中生的作文 篇5
同學們，你們知道鳥兒為什么能在天空飛翔嗎？你們知道雄鷹為什么能在云端盤旋嗎？對了，那是因為它們有一雙翅膀 堅強有力而又豐滿勻稱。
如果把我們的習作比做飛翔的話，那么，是不是也得有一雙翅膀呢？左翅是豐富的閱讀，右翅是科學的練習，兩者缺一不可。當你手捧著這套書的時候，幸運的你就已經(jīng)獲得了強勁這雙翅膀的營養(yǎng)品。
數(shù)年來，我們一直致力于《師生共讀》課題的研究。經(jīng)過十多名特級、高級語文教師的研究，我們?yōu)榇蠹遗醭隽诉@套讀物。這是科學嚴謹?shù)难芯砍晒�，更是一份�?jīng)過實踐檢驗，能夠提高閱讀效能的課外讀物。
瞧！
每一冊里有新鮮的美文。翻開它，適應不同年級同學閱讀的美文編排得當，讀后給你帶來感動、深思或想象讓你愛不釋手的不光有名家名篇，更有新銳作家的新作，還有特別推薦的網(wǎng)絡美文。打開書，一股清新的'氣息便會撲面而來。沒有老面孔，只有新朋友。
每一課里有全真的命題。一邊閱讀，一邊思考，動筆畫畫，就能完成“夯實基礎”“提升能力”“拓展延伸”三個層次的習題訓練。這些題可是常年為畢業(yè)班或為實驗中學招生命題的老師精心設計的。有許多題就是直接從試卷中篩選出來的，原汁原味。完成一篇文章的習題，其實就是體驗一次能力的提升。長此以往，你的閱讀解題能力會在不知不覺中功力大增。
每一篇里有開放的選擇。同一主題，兩篇美文，后面緊跟著一次習作訓練。這可不是命題作文，而是為你提供一系列的指導，讓你圍繞一個主題來完成。你可以圍繞著主題進行多樣的選擇，從任意角度來“我手寫我心”，真實而不虛偽，平實而不矯情。這種自由的選擇，再也沒有了命題作文那樣板著面孔的強制。每一題里有系統(tǒng)的指導。整套書中習作的指導均著力于層級遞進，逐步提高。一年級填空式提示，二年級半填空式提示，三四年級片段加全文，五六年級指導寫出個性。無論你是哪個年級的同學，只要你拿到一冊，就會感覺指導得細致有序。比如，一個習作主題，可以分為好幾次逐層指導，讓你一點點地受益，學得輕松，寫得更輕松。
每一段里有無聲的熏陶。習作指導中，無論是“題目要求”“提示小語”還是“指導構思”，均用詩一般的語言給你以啟發(fā)。就是單單讀一讀，都會有一種賞心悅目、相見恨晚的感覺。這些精致的語段，給你帶來啟發(fā)的同時，還在積累著你的語感，豐滿著你的文學素養(yǎng)。
同學們，騰飛需要雙翼。這雙翼不能一大一小，一強一弱，它們需要同樣強勁有力，同樣呼呼生風，同樣揮灑自如。讀讀這套書吧，它一定會給你習作的雙翼帶來源源不斷的動力，因為這是我們精心為你準備的“能力鈣”。
初中生的作文 篇6
現(xiàn)代生活，我們接觸的都是科技的成果�；丶椅覀兇蜷_的電燈、洗澡要用的熱水器、煮飯的電飯鍋;出門我們要乘坐的交通工具、與人聯(lián)系的手機、了解世界的`電腦網(wǎng)絡......這些都是科技的成果，我無法想象如果有一天這些東西從我們生活中消失了會變成什么樣。
又到了一年一度的春運，在外打工或學習的游子們在火車票開售的那天守著自己的手機和電腦，祈禱著自己能搶到那一張小小的火車票順利回家。還記得從前，我們生活的網(wǎng)絡和手機并沒有這么發(fā)達，游子們想要買火車票就只能在售票點外頂著寒風連夜排隊守著。我們無法想象，那些風雨里，他們究竟忍受了多少的痛苦才能換來這張回家的票。幸運的是，科技的進步方便了大家的生活，人們再也不用為排隊苦惱了。
以上是近幾年的生活對比，若我們古今對比，生活是否便利就更加明顯了。“從前的車馬很慢，書信很遠，一生只夠愛一個人。”這句話中，我們不僅能看到古時候人們偉大的愛情，我們還能看到，古代的聯(lián)系主要靠書信，一旦發(fā)生大的變故，朋友之間可能再也聯(lián)系不到了。在看看現(xiàn)在，科技使我們的生活節(jié)奏變快，一條小小的消息，一分鐘內就可以傳遍大街小巷;半天的時間，我們就能乘坐飛機去到地球的另一端。我們不用再攀山越嶺去見那個心儀的人兒，無論是在哪個角落，一條簡單的消息我們之間就可以聯(lián)系感情。
利用科技，人類可以更加便利享受到這個世界的一切，就是一臺小小的手機，都蘊含著我們無窮的科技力量。也正是我們生活變得便利了，科技才會如此快速地發(fā)展，然后更好地為我們所利用。
初中生的作文 篇7
生活中，多多少少會有一些我們最熟悉的人。但是，隨著時代的變遷，我們會忘去許多，但是，唯一在我們心中永恒的還是我們的親人。
在我的生活中，我最熟悉的人是爸爸。
爸爸有一雙大眼睛，高高的鼻子，皮膚黑黑的，十分愛勞動，他還是一名優(yōu)秀的建筑工程師，有著小小的一些成績，但是，他雖然十分自豪，但還是很謙虛。爸爸吃苦耐勞，為了自己的職業(yè)，常常很晚才回家，通常忘了吃晚飯。一天晚上，爸爸的上司讓他去看一個壞掉的燈，那時已是晚上八點，我對爸爸說：“爸爸，這么晚了，你別去啦，讓工程部的幾個人去看看，去修修不就行了嗎?”爸爸卻一本正經(jīng)地說：“不行，我一定要去!”一計不成，我又生一計，拿出來作業(yè)讓爸爸檢查，等他檢查完已是八點半的光景了，爸爸看了看表，對我和家人說：“我去工地了!”怎么拉也拉不住。我當然很想讓他回來，就一個接一個的打電話，他連聲說好，可是等他回來的`時候，已經(jīng)十一點了。他常常這樣加班，所以才蓋成了一棟棟漂亮安全的高樓。
爸爸不僅工作好，對我也很好，我要什么就給什么，還常常解答我的難題……
一次，我被一道難題考住了，想了一會，可怎么也想不出來，我的頭上滲出了豆大的汗珠，沒辦法，只好搬來救兵——爸爸，爸爸卻笑而不答，讓我再想想。這題非要和我作對。我又一次問爸爸，這次，爸爸終于向我講解思路了，我聽得似懂非懂，爸爸又耐心地給我復述了一遍，可我還是聽不懂，爸爸就不耐其煩地給我講了一遍又一遍，直到我聽懂了為止。
你們瞧，這就是我爸爸，一個吃苦耐勞、有耐心，熱愛子女、踏踏實實的好爸爸。你們知道嗎，我生活中最熟悉的人，也是我最愛的人。他為我付出了許多，等我長大了，我也要用一腔熱血來回報他!
初中生的作文 篇8
我的童年是在姑姑家（鄉(xiāng)村）度過的，從姑姑那里，我感到了許多快樂。
我小的時候，姐姐在城里上中學，媽媽跟著照顧她，爸爸在魏縣工作，我就暫住在了姑姑家。從此，我便和鄉(xiāng)村的人融到了一起，一年四季，都很快樂。
春天，我陪著姑姑去下地埋菜種，我拿著小鐵锨“松松土”（實際上是在挖一個大坑），再“埋下一枚菜種”（實際上把一枚菜種拼命的按到土坑里，很有可能把菜種按壞），時不時在挖大坑時挖出一條蟲子來，嚇的我大叫一聲。
夏天，我有時跟著姐姐玩沙包，看看誰沒有接住，就被挨罰。哼，玩的`時候總是我輸，就繞著大村子或是田野跑一圈。我有時跟著哥哥去游泳，但是我不敢下水，哥哥就想詐一詐我，故意大喊：“救命啊，救…...”故意做出掙扎之勢，還假裝沉了下去。他的一只胳膊在岸邊不遠。我大叫：“姐姐，來玩拔河�！闭f完就拔了起來。只聽哥哥露出水面說：“饒了我吧�！蔽液徒憬阋魂嚧笮Α�
秋天，是我小饞貓最快樂的時刻，我爬上小梯子在果樹上摘一些好吃的水果，但是你要小心一點哦，你一不留神，就摔個“狗啃泥”的。
冬天，我和哥哥、姐姐在小院里滑冰。你看，我們穿上了最滑的鞋，在雪地里滑來滑去。我最喜歡坐“人力車”了!我們開始猜拳，哥哥輸了，我們蹲在雪地里，哥哥在前面拉，我們在后面笑。有時哥哥偷懶，前面離終點還有一米多，他使足了力氣把我和姐姐扔了出去，真是好玩。
怎么樣？我在姑姑家快樂嗎？
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