【實用】初中的我作文錦集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中的我作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中的我作文 篇1
我有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，眼睛的.上方有兩道又黑又濃的劍眉，人們一見我都會說我是一個膽大、勇敢的孩子。
打從我記事起，我就非常勇敢。小時候摔跤了，就會立刻爬起來，就算是流血了，我也不會哭鬧。媽媽經(jīng)常開玩笑說我大概是痛覺神經(jīng)不太靈敏，其實我是覺得男子漢不應該輕易掉眼淚。
游泳對很多人來說是件可怕的事情，可我卻不。教練教我游泳動作要領，我會一遍一遍地練，就算我喝到了水，我也決不放棄。我先嘗試游20米，再游50米，漸漸地我能游100米、200米了，現(xiàn)在我一口氣都能游500米了呢！在不斷地練習中，我還自己學會了抬頭式蛙泳，不用泳鏡，我也能自由自在地游來游去了，你羨慕了吧？
我好像天生就不怕舞臺，媽媽說我是“人來瘋”。從小到大我經(jīng)歷了很多舞臺表演，有模特走秀、鋼琴獨奏、聲樂表演、英語口語大賽……每一次表演我都會大大方方地參與，一點都不緊張。
讓我印象最深刻地是第一次模特走秀。四周歲的我沒有學過模特步，也毫無舞臺表演經(jīng)驗，就穿上小西裝打上小領結，勇敢地跟著一個小姐姐走上了T臺。小姐姐走到哪兒，我就走到哪兒；小姐姐擺什么POSE，我也擺什么POSE。可是小姐姐走得太快了，把我落在了很后面，我就趕緊跟著跑，惹得觀眾們哈哈大笑……
這就是我，一個勇敢的男孩——王子欽。
初中的我作文 篇2
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！庇猴L，踏著春雨，春天悄無聲息的來了。北方的春天姍姍來遲，人們嗔怪著，卻欣喜著，“這春天終于來了！”
看啊！春姑娘拿著她那七彩的筆，把世界裝扮的絢爛繽紛，她有一只紅色的筆，把花朵染紅了；她有一只綠色的筆，把小草染綠了；她有一只藍色的筆，把天空染藍了。春風輕扶楊柳，跳一段婀娜的舞蹈；春雨滋潤小草，彈一曲優(yōu)美的樂章。春鬧桃林，鬧紅了一樹的桃花，桃花嬌羞的展開了花瓣，杏花不甘落后，潔白的花朵似雪一般無暇，惹人喜愛，春天，多么多姿多彩！
聽��！“嘰嘰喳喳”，小鳥從南方歸來，贊頌著美麗的春天；“嘩嘩啦啦”，小河融化了，躍動著生命的'音符；“淅淅瀝瀝”，春雨輕輕地下著，“潤物細無聲”，悄悄地，怕驚擾了人們的夢鄉(xiāng)，輕輕地，怕打壞了嬌嫩的小草。“唰唰唰”，那是萬物生長的聲音啊，人們聽了快樂啊，這定是一個好年頭。春的聲音都那么輕，那么令人愉快。
聞�。∧敲聪�！甚至帶著甜味，春風帶著花香，輕輕地吹過；那么清新！春晨的空氣令人陶醉，走在小路上，聽著鳥鳴，貪婪的呼吸這少之又少的清新空氣。春的味道如此令人欣喜，令人陶醉。
春天，你看得到它的多姿多彩，你聽得到它的美妙動聽，你聞得到它的清新香甜。春，不似夏天般火辣熱烈，不似秋天般天高氣爽，不似冬天般銀裝素裹。春天有她自己的韻味，自己的特點，那么令人喜愛。我不禁向春天問候：你好！
初中的我作文 篇3
人類對未來充滿希望，我發(fā)明的機器人作文。我也不例外。但是看現(xiàn)在的情形不變的話，我認為，未來的地球將給我們報應。要改變未來要用我們自己行動起來。
那天的早晨，我還在睡覺，一屢陽光射到我的眼中。幸好的是，我睡覺也帶上防紫外線的眼鏡，穿著防紫外線的衣服，要不然，我這個人就已經(jīng)成為灰燼了。我?guī)Ш枚喙δ芸谡�，他能使我不會吸入有害物質。我還帶好了多功能手表，以便我在路上走錯路（當時沙塵暴是最常見的一種天氣）。還要帶好防震動的頭盔，以便被大地的震動給震壞了頭。
我走在大街上，看見橫七豎八的躺著好幾個人。原來他們沒有意識到要隨時帶好保護工具，以為太陽光現(xiàn)在有時強有時弱就不把保護工具帶全了。我來把他們救回來。
我拿出救命箱（這是我自己發(fā)明的，還沒有上市），將每個人都吃一片藥，過了4個小時，終于有一個人有動靜了，接著，又一個，一個一個都醒過來了。可是，就是一個小孩紋絲不動的。我走上前一看，好像有點面熟。仔細一看，原來是我的博士老師。哈哈，博士老師是很厲害又很細心的人，不會死的，他怕癢。呵呵�！昂昧�，不鬧了，我承認。是我變成小孩來騙你。”博士老師說，“不過，你的藥不錯，要向全世界推銷才行�！蔽覠o比激動的說：“謝謝老師�！�
博士老師將我的藥推廣到全世界，讓全世界都大為震驚，都來購買我的搖。我做好人好事，每顆一元錢。有人對我說：“這么好的藥，一元一顆太貶低著藥了。至少也要一百元一顆�！蔽覅s認為，一百元一顆雖然也便宜，但我發(fā)明這藥并不是為了賺錢。（當時的一百元只是現(xiàn)在的十元）
第二天，我?guī)Ш脰|西剛帶好，博士老師就跑到我的面前說：“不好了，太陽的體積變大的速度越來越快了。我一聽，急忙和博士老師一起來到實驗室，。對著太陽分析儀一看，太陽體積增大的速度是原來的兩倍�？磥碇挥凶约簛韯邮至�。
我和博士老師一起坐上高度強化玻璃和高度強化鋼作成的飛船，這艘飛船可以在太陽中心運動都沒有問題。我們要開始向著太陽發(fā)動“攻擊”。我來到太陽邊緣，使用冰彈攻擊它，可是這毫無作用。我們頓時想到了用人造太陽去和真的太陽拼。我們向地球呼叫，叫他們快把人造太陽送到太空。雖然才造好，但也只有這個方法了，不然在過一周，太陽將吞沒地球。
人造太陽已經(jīng)送到太空。我們的飛船向人造太陽噴射火焰，使它的威力更大。雖然人造太陽比地球還要小，但是發(fā)出的對人的皮膚無刺激的光可以和真正的太陽光進行比較。
只見人造太陽開始向太陽逼近了。還有1000米、900米、800米、700米、600米、500米、400米、300米、200米、100米、90米、80米、70米、60米、50米、40米、30米、20米、10米，突然，人造太陽不動了。而真正的太陽更加猖狂了，他放出的光越來越強了，地球上的保護工具已經(jīng)一無所用了。人類即將面臨死亡甚至滅絕。人類可是有5000年文明歷史的，竟然快要被太陽給活活烤死了。
不行，我一定要拯救他。
我站起來，走向出口。博士老師說：“你要干什么，那樣很危險的�！笨墒俏胰允鞘裁搭B固的向前走。也許，我向前走是死亡，可是這樣眼真真的看著人類受苦，我看不下去，我一定要拯救他。
我打開門，用我在博士老師那里學來的法術向太陽走去。這時，一束強烈的光向我射來，我無力回抗，閉上了眼。過了一會而，我睜開眼睛，一看，啊，博士老師和飛船都在我面，可是，博士老師死了，飛船已經(jīng)成了廢墟。只有一個圓的`透明的小球在我手里。“你一定要戰(zhàn)勝太陽，它很強大，我不是他的對手，我死了，我所有的法力以及飛船上的武器還有我所集中的功力都在這個小球中，你只要吃下他，就會有我的力量�！�
“博士老師，你在哪里？博士老師，你在哪里？快告訴我，你是不會死的，不會的，不會的……”我哭了。頓時，我明白了，太陽就是殺死博士老師的真正元兇。我吃下小球，向太陽走去。
我對太陽使用最強大的冰凍術，太陽的10%已經(jīng)被凍住�？墒撬墓獯虻搅宋业淖笫郑业淖笫謳缀鯕垙U。我再一次發(fā)動冰凍術，可是這一次幾乎沒有效果，太陽變強的速度越來越快了。
我再一次中彈，左腳完全失去知覺。
后來，我全身都已經(jīng)中彈了，惟獨那顆心還好的。這時，我又聽見博士老師說過的話：人只要心還在，就一定還有活的希望。對，我只要心還在，就一定能夠打敗太陽。我這次要使用全身法術、武器、功力向太陽攻擊�？墒沁@一次攻擊的威力雖然大，但是我的成活率只有0.1%。但是我還是要拼一次。
我看了一眼地球，對地球說：“再見了，我親愛的地球和人類。”說完，我的攻擊已經(jīng)發(fā)出，我的心臟因承受不了而破裂導致我死亡。不過，太陽已經(jīng)消滅了。
以后都用人造太陽了。
初中的我作文 篇4
有沒有這樣一句話，在你感動迷茫時，能讓你找到方向；有沒有這樣一句話，在你感到失落時，它能夠鼓舞你勇往直前；有沒有這樣一句話，它就像一盞，一個羅盤，一澗清泉，讓你的心突然就在某一瞬間變得清明、寧靜。
記憶深處，那抹余音如夢囈般回蕩在耳邊……
十二歲那年夏天，和伙伴玩耍時不小心把頭磕了，右眼由于淤血全部變成黑色，開學的那天，我怯怯地走在校園里，生怕別人看見了嘲笑我，最倒霉的是那天上課老師居然點名讓我回答問題，我把頭低得很低很低，我知道這下全部肯定都注意到我了，我的腦子里一片空白，只想找個洞鉆進去了算了，我脹紅著臉很小聲地擠出幾個字：“我……我不知道。”“咦，他的眼睛怎么了？”“好恐怖呀……”聽著同學們的議論，我真的不知道該怎么辦，這時老師走到我面前，小聲地說：“無論什么時候，都要把你的頭抬起來�！蔽掖舸舻赝蠋�，老師正用鼓勵的目光看著我，忽然間就不知道從哪里來了一股勇氣，我抬起頭來對著老師微微一笑，那一刻我知道我贏了。
是啊，多么簡單的'一句話：抬起你的頭。但它卻是在那刻給了我抬起頭來的勇氣！
生活不會一帆風順，在很多時候只要想起這句話，心中就會有一股特別的溫暖，就會感到特別寧靜。
每當在學習中遇到困難，特別是在每次看著別人的分和自己的那點可憐的分數(shù)時，就特別想放棄，可是就該這樣放棄嗎？無論什么時候，抬起頭來，勇敢地去闖一闖，想起這句話，便會勇敢地抬起頭來，重新找回自信。
每當我衣著樸素地走在人群中，不自覺地就會低下頭去看著地面，每每這個時候，那句話便飄蕩在耳邊，于是我自信地抬起頭來。
無論什么時候，抬起你的頭！這樣一句話它會牽著我走向未來！
初中的我作文 篇5
你眼中的是什么？你不用說，我也可以輕易地知道。我常常能看到你眼中對我的不在乎……
也許在你眼里，我就是一個很活潑很調皮，沒心沒肺什么都不懂，什么心計都沒有，那么的快樂，無論你對我做了什么，無論你做錯了什么，又或者和我最討厭的人聊天搭訕，我都能一笑而過的人對吧？所以說，我在你的'眼里也是十分廉價的對吧？？揮之即來揮之即去的人吧？可是，你錯了，我把我的悲傷藏在我的內心深處，把我的對你的埋怨怨恨和傷痛，全都掩藏在我的笑顏如花之中，也許，你以為我是一個很堅強的人，怎么都打不倒對吧？
不知道你是否還記得，那一個周末，我因為身體很難受，還發(fā)了燒，可是還是想去和你約好的顧村公園，可是爸媽不允許。我只好去了醫(yī)院，我想給你發(fā)個短信，打個電話，但是你手機卻關機了。我問了一下同學。你竟然和我最討厭的一個女生去了一個地方玩，然后據(jù)說了玩了半天才想起來和我約好的事情，這就算了，我也習慣你這樣了�？赡悴诺轿覀兗s好的地方三分鐘，你就等不及了，直接走人了，我同學卻還依舊等著我，后來才知道我是生病了。
我來學校的時候，你還鄒著眉頭，埋怨著我怎么不來顧村公園，還他“等了那么久”，我苦笑一聲，不再解釋更多了。是啊，今天也是愚人節(jié)。老天卻也給窩開了一個天大的玩笑，“分手”多么的可笑，那么多的時候我也想提出那兩個字，可是終究還是沒有那個勇氣，沒想到先提起的人竟是你……也好，便是個解脫了吧？
你眼中的我，呵呵……
初中的我作文 篇6
似水流年，我從小學那扇大門走出，即將踏入初中生活的殿堂，眼中有著不少的期待與好奇呢？
總希望自己能好好的讀書，不辜負爸爸媽媽，老師們對我期望，無倦的做筆記，把所有知識裝進我的腦袋�？偪释谛碌陌嗉壚锝豢椄嗟呐笥�。條件是：只要性格和我和得來，對朋友真誠就好。總希望每一天都是陽光燦爛的�？匆蝗壶B兒飛過，任思緒飛揚，無限的暢想，讓眼中哼起一曲快樂之歌。
我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。初中生活在我的眼中是那樣的美好、歡樂，讓我更對我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待……我時常幻想著這樣的情景：我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺�？罩蟹路鹉塘耍环N前所未有的莊嚴，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風吹過來，輕輕撫過我的'臉頰。一張柔和的面孔出現(xiàn)在講臺上，她也就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風一樣，可以化解我眼中所有的緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿詩情畫意。
在中學中，我也會珍惜學校為我敞開的這扇知識的窗戶。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學后，我會慢慢的適應到新環(huán)境中，努力融入到文博這個大家庭中。
昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會對生活充滿期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，一定會長出一片生命的綠洲！
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