關(guān)于初中生敘事作文300字（通用32篇）
大家一定都接觸過作文吧，尤其作為作文里的重要分類的敘事作文，敘事作文的中心思想著重表現(xiàn)事件的思想意義，而不是著重表現(xiàn)主人公的思想品德。如何把敘事作文做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于初中生敘事作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生敘事作文 1
我的課余生活非常豐富多彩，比如：洗衣服、掃地、疊被子……
最有意思的當(dāng)然是煮湯圓。那是一個陽光明媚的早晨，我起床對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)煮湯圓。”媽媽說：“好�！庇谑俏液蛬寢寔淼綇N房，我系上圍裙，從冰箱里拿出湯圓，打開煤氣灶放上鍋，我在鍋里加了點水，蓋上蓋子耐心地等待著。大約過了兩三分鐘水開了，我把湯圓沿著鍋邊往下放，放下湯圓后水面恢復(fù)了平靜。我用勺子鏟了鏟，怕湯圓和鍋底粘在一起。我又耐心地等待著，過了一會兒，有的`湯圓直挺挺地浮在水面上；有的還沉在水底；還有的在跳上跳下；好像在表演“水中芭蕾”似的。媽媽對我說：“湯圓一定要全部浮在水面上就熟了。”我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待著，又過了一小會兒，我打開鍋蓋看見湯圓全部浮在水面上，哇！湯圓終于煮好了。
我小心翼翼的把湯圓盛到碗里，端給媽媽品嘗。媽媽拿起勺子吃了一個湯圓，嘗了嘗說：“寶貝，你的手藝真好，煮出了這么好吃的湯圓�！�
如果想吃湯圓，你不妨也試試看！
初中生敘事作文 2
有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻對多姿多彩的夏天情有獨鐘。
夏天是炎熱的。天上的太陽炙烤著大地，大地就像是一個火爐，誰也逃不出去。花草被烤得低下了頭，好像是被媽媽說了垂頭喪氣地低下頭。狗用舌頭來散熱，雞用翅膀來散熱，馬不停地跑來跑去，像病了一樣。有些人在夏天里會躲在空調(diào)房里，有的人會在陰涼的地方吃冰條。賣冰條的老板希望望夏天越來越熱，這樣他的生意就會越來越好。
夏天是歡樂的。有的人會準(zhǔn)備出門旅游，當(dāng)然他們肯定不會去炎熱的地方旅游，而會去海邊或游泳池。去海邊的'人都會去搭沙堡和玩水。去游泳的人都會去找一位對手和他進行比賽，他們一開始比賽就立刻激起一層水浪。浪聲，風(fēng)聲，笑聲組成了一首夏之歌。
夏天是甜蜜的。游泳完了，就可以吃到美味的水果。我吃的是西瓜，那個西瓜看起來十分大，可是夏天太炎熱了，我只用了幾分鐘就吃完了。那西瓜真的是太好吃了，甜甜的汁水在我的舌尖流淌，趕走了夏天的炎熱。在這個夏天里吃西瓜是最好的享受。
夏天是多姿多彩的。我真希望夏天能過得長一點。
初中生敘事作文 3
今天是“南尖巖科技之旅”夏令營的第二天。我們的任務(wù)是親身體驗干農(nóng)家活，制作特色小吃——豆腐釀。
上午我們一起在一位老伯伯的帶領(lǐng)下參觀了高山蔬菜基地，那里種滿了蔬菜，有南瓜、玉米苗、水稻等等，給我們簡單地介紹了它們的生長環(huán)境和生長過程，接下來就是我們大顯身手的時候了，親自下地除草。同學(xué)們可真是累壞了，不大一會兒，一個個汗流滿面，小臉通紅。有的同學(xué)還時不時的`起來錘錘背，伸伸胳膊；還有的同學(xué)滿身都是泥土呢！火辣辣的太陽照射著我們，可還是阻止不了我們辛勤的勞動。
下午我們又親手磨豆腐釀了，翁老師還說自己動手磨的豆腐釀每個人都要嘗一嘗。我、金建、郭芷青三人一組，一個人乘豆子，兩個人磨豆腐釀，進行分工磨豆腐釀。我和金建的四只小手緊緊地握住磨手，一下快一下慢地轉(zhuǎn)動著磨盤，郭芷青準(zhǔn)確地把豆粒倒進轉(zhuǎn)動著的石磨洞孔中，偶爾掉到外面去。不一會兒，我們磨出的豆腐釀就順著磨石的縫隙流了下來吃晚飯時，我們都覺得豆腐釀很好吃，因為這是我們親手磨的。
動手體驗農(nóng)家活、親口嘗嘗農(nóng)家飯、親身住在農(nóng)家院的樂趣真是美好啊！
初中生敘事作文 4
童年就像一本神奇的故事書，記載了千千萬萬個我，有傻乎乎的我；有高高興興地我；還有正在哭泣的我，這一個個酸甜苦辣的故事，不管在哪兒，都時時刻刻溫暖著我的心。
還記得兩三年前的.冬天，下著鵝毛大雪。風(fēng)婆婆和雪奶奶非常快活，帶著雪娃娃嬉戲著。到了正午，太陽公公害羞地伸出半個身子，風(fēng)和雪也停了下來，操場卻成了我們的“天然雪仗場”。
我們見此場景，急忙與我們最親愛的姚老師懇求。她終于答應(yīng)了帶我們?nèi)ハ旅娲蜓┱蹋?/p>
我歡呼著來到操場，哪管什么水坑，不理那濕滑的跑道，直接沖了上去，與“敵人”展開了激烈的“廝殺”。
我玩的正高興的時候，突然，我的“戰(zhàn)友”張一凡在后面叫我，我還以為是神馬最新的“軍事情報”呢！連忙轉(zhuǎn)過頭去。沒想到，他正拿著一塊梅干菜并這么大的雪塊，“哄”地朝我砸來。我急忙躲閃，可已經(jīng)遲了！“張一凡！你有種別跑！”我抖抖臉上的雪塊，急忙追了上去，真倒霉，沒跑了幾步就被重重的摔了一跤。我怒了，一直追著他跑，可他跑得那么快哪追得上。嘿！我可以用這妙計來打別人啊！呵呵，不一會兒，我就結(jié)識了幾個仇人。
童年就是這樣，是多么快樂，真想……
初中生敘事作文 5
每當(dāng)清明時節(jié)，我都會想起唐代詩人杜牧的詩：“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。
又到了每年一次的清明節(jié)。清明節(jié)——不冥思意是我們中華民族祭拜祖先的傳統(tǒng)日子。早晨，爸爸、媽媽、叔叔帶著我，來到了蓬萊仙境，悼念已去逝的親人。一路上，春光明媚，陽光燦爛。高速公路兩旁,有嫩綠的小樹、粉紅的桃花、雪白的梨花、鮮艷的映山紅……好一派春色呀！
我們準(zhǔn)備了菊花、香燭、元寶、紙錢、鞭炮等東西，來到已逝親人的墳?zāi)骨�，把東西“寄”給他們。我在一旁念著：“祖先保佑我的家人平平安安……”
我在回來的'路上默默地想：祖先們！你們在蓬萊仙境好好安息吧！我們這些做子孫的一定把家園創(chuàng)建的更加美好！
初中生敘事作文 6
“啪啪啪”一陣轟轟烈烈的掌聲后，大家說：“這個孩子有幾下子�！庇行┌⒁桃舱f：“這個小孩羽毛球打得好�！边@是怎么回事，為什么大家都要來夸我呢？
事情是這樣的.，我跟媽媽到篁園服裝市場里寫作業(yè)，因為，媽媽看我心不在焉，想讓我提提精神，所以才和我打羽毛球。誰知媽媽本是讓我提精神，可變成了的比賽。比賽開始了，我用一個漂亮的發(fā)球，打得媽媽措手不及，但還是回過來了，我用反拍回了過去，她扣了個球，我也不甘拜下風(fēng)，我也扣了回去，這個球打得真好，一拍就把媽媽蒙閉。
第二球個開始了，媽媽的發(fā)球太給力了，正好適合我的扣球，于是，我不假思索地扣了回去，媽媽也看準(zhǔn)時機扣了回來，我一蹲就把球從底線救了起來，媽媽一點也不放松警惕，我發(fā)火了，使出了二連扣，打得媽媽落花流水。
第三個球又開始了，媽媽好像有了手感，我暴扣了三四個球都媽媽回過來了，又用了三連扣，沒想到這兩招都對她不管用，我正在納悶時，我用了一個暴扣，我沒接到，讓她追回了一分。就這樣我們誰也不讓誰，專心地打好每一個球。
最后，我就以19：21我拿下了本場冠軍，希望我以后能更加厲害。
初中生敘事作文 7
說起打羽毛球，那可是我的強項。今天，我來到家門前的公園玩，看見有人在打羽毛球，看了許久覺得沒我厲害，一直心癢癢。想上前廝殺幾盤。便找來我的.幾個好朋友一起打羽毛球。
還未開始，我們便互相放了狠話，誰也不讓誰。開始打了，小伙伴們個個身懷絕技，猶如武林高手一般。只見球“嗖，嗖”在我眼前飛過。終于輪到我打了，我已經(jīng)等得不耐煩了，早想上前大顯生手一番。我用計謀打的小伙伴團團轉(zhuǎn)，一下子打進了兩個球。這次我握緊手柄扔起球，然后悄悄把拍子拿到球下，想接一個在打，可是球馬上掉了下來，安靜的躺在我的前面。小伙伴想用猛虎下山勾住我，然后一打，球像箭似的飛過來，我不知不覺快速往后退了幾步，球飛快的落在了地上。我睜開眼睛一看，球安然無恙的躺在我的面前。我馬上撿起球來，心里想：“我打輕一點看你怎么辦�！焙俸伲逸p輕一打，球飛了出去，過了界限后，馬上落地，可小伙伴健步如飛猛沖過來，竟然接住了球，但卻沒打過界線，真是虛驚一場。
“我贏了！”我高興的歡呼起來。
今天，我真是打的暢快，打羽毛球的好處可多了，既可以鍛煉身體，又豐富了我的課余生活。
初中生敘事作文 8
周六一早，爸爸和我去黃龍體育中心羽毛球館打羽毛球。
來到場館，我先發(fā)球，球如飛燕般在天空中劃過一道美麗的弧線，直向爸爸飛去，只見他毫不慌張地跳了起來，甩起球拍來了個猛扣。球如閃電之勢向我襲來。我不知所措，球很快落在我腳下，這一局我輸了。后面幾局我連連丟分，輸球的我心中莫名產(chǎn)生一陣怒火。爸爸看出我狀態(tài)不對，鼓勵我說:“不要灰心，繼續(xù)加油!”后面終于打成9比9，真不容易呀！
最后一局比賽開始，我發(fā)球爸爸緊握球拍擺好架勢準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我必須要智取才能贏得比賽。于是我來了個聲東擊西，連續(xù)用了幾次“猛虎下山”招式來迷惑爸爸，他又來猛扣，我疾步上前，縱身一躍，跳到網(wǎng)前。假裝一副用力扣殺的'樣子，爸爸見狀連忙向后退去，只見我輕輕用球拍碰了一下羽毛球，球便如我所料，安安靜靜地躺在球場，爸爸頓時傻眼了，露出很驚訝的樣子。我舉著球拍手舞足蹈，高興地跳了起來，對著爸爸自豪地說:“怎么樣，你不行輸了吧！”他哈哈大笑起來。
做任何事情要動腦筋智取，決不能硬來，才能取勝!
初中生敘事作文 9
今天不是晴天，是沒有任何陽光的陰天。這種天氣，我和爸爸下樓打羽毛球。
我開始玩。我慢慢舉起羽毛球拍，發(fā)球。小羽毛球飛到我身邊一會兒，然后飛到我爸爸身邊，在空中跳舞。我的技術(shù)很差。羽毛球一飛到我身邊，我就飛不起來了。我急得氣喘吁吁，羽毛球飛來飛去。有一次，我鼓足勇氣又送了一個球。哈哈，這次我打了一個攻擊力很強的'球。父親一沒準(zhǔn)備好，球就飛了過去，正好父親的肩膀經(jīng)過。父親突然轉(zhuǎn)過頭，看到羽毛球掉在地上。我看著笑著。還有一次，我慢慢放松了警惕。突然，我爸的球正好打在我鼻子上。輪到我爸笑了。我?guī)状卧噲D讓父親接球失敗，但父親仍然“咄咄逼人”。我咬著牙，發(fā)了個猛球，終于打敗了父親。爸爸好像有點不服氣，又發(fā)了一個球。球很高。我們的眼睛盯著羽毛球。我叫了一聲。爸爸張大了嘴巴。羽毛球摔在車棚上。我們不得不一步一步爬上車棚，把它撿起來。嘿，一陣興奮又過去了.
打羽毛球真的很有趣。它可以鍛煉和放松。我真的很喜歡打羽毛球！
初中生敘事作文 10
天天最近愛上了羽毛球，原先還不怎么會打，猛然間進步不少，昨天他獨戰(zhàn)群英，居然會用好幾種姿勢發(fā)球，而且打球的力度不小，角度選擇也不錯，而且居然會計算比分，懂得了許多比賽規(guī)則 ，知道要打5局3勝，什么樣的情況算出界、什么叫犯規(guī)、真讓我大吃一驚，因為原來我陪他打過幾次球，只是零星的給他講過一些規(guī)則，當(dāng)時好像覺得他根本沒在意，沒想到他居然印象深刻，而且能吸 收靈活運用。更讓我感到欣慰的是，他漸漸改變了一向輸不起的性格，打球打輸了，很自然的站在一旁，沒有吵鬧耍賴。因為天天生性很好強，什么都要爭第一，一輸了就要哭，這樣可不行，為此，我 們認為應(yīng)該給孩子進行挫折教育，培養(yǎng)良好的情商，將來才能適應(yīng)社會。所以我們經(jīng)常寓教于樂、不失時機的`提醒他：輸了沒什么，還會有下次機會，但是自己一定要動腦筋想想，上次為什么輸，怎樣 才能不輸?舉一反三，下次才會贏。
由此看來，天天還是聽懂了，而且已經(jīng)有了可喜的變化，爸爸媽媽真得感到很欣慰。
初中生敘事作文 11
今天早上六點半，我和媽媽去京港花園打羽毛球，這是我昨天晚上和張宇、裴浩然約好的，我到的時候他們已經(jīng)到了。我們開始打球，我已經(jīng)打過好幾次羽毛球了。我和媽媽對打，有時候我贏，有時候她贏，我對媽媽說咱倆能打成平手，但是我不知道能不能和別人打成平手。我和張宇打了幾次沒打成功，又和媽媽、張宇爸爸打了一會兒，我打的時間太長了，汗流浹背，覺得很累，就到陰涼的地方休息了一會兒。我覺得有點渴了，我問媽媽：媽媽，水在哪兒？媽媽說：在那個石凳子上。我趕緊跑了過去，把水拿了過來，美美地喝了一大口，真爽快�。�
休息好了以后，開始去爬山，山上有兩個亭子，一個高一個低，大亭子在低處，小亭子在高處，走大亭子有兩條路，走小亭子有五條路；山上還種了許多草，樹不太多；一朵花也沒有。然后我們下山了。
我們又打了一小會兒球，就開始讀書了。每人讀兩篇，有《長不大的爸爸》、《沒有嘴巴的.媽媽》、《網(wǎng)蟲叔叔》、《懶惰的爺爺》、《狡猾的小表弟》等。
結(jié)束后我們回家了，我特別高興！
初中生敘事作文 12
今天，我、姐姐和媽媽一起來到樓下院子打羽毛球。
我們先一起做了下熱身運動：抖抖手呀抖抖腳呀，再做幾次深呼吸，把全身都舒展開來。我倆先來一局吧！我占了背光的`一邊場地向姐姐發(fā)起挑戰(zhàn)。好，來就來！姐姐一口應(yīng)下，媽媽成了臨時裁判。我拉開雙腿擺好架式：右手舉起球拍，向斜后方打開，左手輕輕把球拋向空中，用力一打，收拍收到肩膀上，順利地打過球網(wǎng)。姐姐不甘示弱地把我這個高遠球一下子扣殺回來，我立馬向前跨幾步，將球輕輕一撩，打過去的球差不多都快要碰到網(wǎng)了，沒想到姐姐還是學(xué)過幾招的，她兜底用力一挑，球被打到幾米之外，我蹭蹭向后跨步，仰頭看準(zhǔn)位置，往斜對角用力揮拍。這一記扣殺因為我打得很用力，所以球速飛快，姐姐還沒看清就落地，哈哈，0：1，我贏了姐姐！
你不錯！姐姐發(fā)現(xiàn)輕敵了，開始放大招。畢竟她也學(xué)了幾年打球，技巧比我學(xué)得多，力量也比我強。我漸漸地就落了下風(fēng)。這時候突然吹來一陣風(fēng)，我順勢發(fā)了球，球飛得又高又遠，姐姐剛看準(zhǔn)球準(zhǔn)備扣殺，球卻扭頭落下，哈，真是天助我也！
可惜最終我還是鎩羽而歸，但是勝敗乃兵家常事，我還是很期待下一次和姐姐切磋。
初中生敘事作文 13
今天，客人兼我的好友王潔來我—家玩，我們決定條羽毛球， 殊不知此乃我之強項之一。我們拿好球拍，劃清界線，各自擺了最酷的架勢，開工了。
我把球向上一扔，右手向上一拍，那球便沖向了王潔，只見她上前輕輕一跳，把球又彈了回來。我一個箭步?jīng)_上前，以一個扣球領(lǐng)先了。
第二局開始了，她不甘示弱使勁打了一個“平行球”，這種球速度快，高度低的.球真不好惹，我向后退了好幾步，右手在頭上邊亂揮一通，特別狼狽地把球打了回去，不料這正中她下懷，眼疾手快地她揮拍扣了一球。最后我用了殺手锏，用球落地之時的彈性，將球打了回去，這可令她大吃一驚，無法再顯神通�？上液髞頌榱怂硬坏剑昧^猛出界了，這回合她樂得跟什么似的。
敲鑼打鼓第三局——決勝局粉墨登場了。這回她開球，她決定不給我留回顧機會，使勁一扔球，騰空飛“拍”，我亂了陣腳，有道是眼花繚亂。只能以“四腳朝天”打回了球。
她又來了一個扣球，我身子一傾，一挑球又飛了，我贏，但其相……
羽毛球有趣又可鍛煉身體，真棒！
初中生敘事作文 14
我的課余生活豐富多彩，有游泳、畫畫、拉小提琴、打羽毛球……要說我最喜歡的是打羽毛球。
寒假，我和外公一起去打羽毛球。一開始，接球接不到，發(fā)球一個也發(fā)不了。只好先學(xué)發(fā)球。外公手里拿著幾個羽毛球遞給我，我以為用力打就會打得很遠，一打，球拍打在了外公的頭上，外公說了一聲“哎喲！”然后我又往遠處看羽毛球，怎么不見了？仔細一看，原來就在腳下。外公對我說：“眼睛要看著球，手要配合�！焙髞�，我慢慢地學(xué)會了，然后我對羽毛球開始感興趣了。
學(xué)發(fā)球?qū)W了幾天，接著，學(xué)兩人對打羽毛球。開始，球來了，總是打不中。后來經(jīng)過訓(xùn)練慢慢適應(yīng)了。也可以打幾個回合了。這樣越打越有信心了。果然，好幾個險球都被我接住了。通過一個寒假的'訓(xùn)練，我打羽毛球動作迅速敏捷，有時候向左跑，有時候向右跑，像一只活潑的小猴子。在我們一次次的磨練中，我們創(chuàng)造出了一次對打羽毛球39下的好成績。
這次寒假我初步學(xué)會了打羽毛球，使我的課余生活又多了一個有趣的項目，我很高興。
初中生敘事作文 15
星期六下午，我們一家到羽毛球館打羽毛球，這是我最喜歡的體育項目之一，我很期待和媽媽比賽一下。
一進場，我先繞著球場跑了兩圈，熱熱身，然后活動手腕、腳腕，好讓我更加靈活。準(zhǔn)備結(jié)束，比賽開始。我左手拿球，右手握拍，一、二、三，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用盡全力向上一揮，將球發(fā)射出去，球像一只白色的燕子飛過球網(wǎng)，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。媽媽向著飛燕沖過去，穩(wěn)穩(wěn)地將球接住，我緊跑兩步，又將球打了回去。這樣，我和媽媽打了好幾個回合，我倆就像正在比賽的運動員，你來我往，互不相讓。
比賽越來越精彩了，媽媽趁我不注意，輕輕將球一推，我來不及了，沒有接住。我走到球場最前面，借此機會發(fā)了一個后場球，媽媽費了九牛二虎之力，可球卻沒有力氣飛了，在即將過網(wǎng)的一剎那，一頭栽到了地上，我高興得蹦了起來。媽媽不服氣，給我來了個以牙還牙，一記飛速的快球直直飛向了我的腦袋，不偏不倚正中我的'腦門，我“哎呦”慘叫一聲，媽媽大呼勝利。
我們的比賽緊張激烈，難分勝負，球場上留下了我們快樂的笑聲。
初中生敘事作文 16
今天，我和爸爸約定打羽毛球，我們匆匆忙忙地趕回家，拿了球拍和球就下樓到球場，規(guī)則是誰先打到3個球就算贏。
比賽開始了，我先發(fā)球。我縱身一躍，右手蓄力，然后扔球，我一拍，來了一個“大力扣殺”，老爸沒接到，1：0。該爸爸發(fā)了，爸爸和我一樣，用了扣球，球過來了，眼看要掉地上了，我用右手一劃，來了個“海底撈月”，救上了。我站著打，球跳上來時，我用很大的力氣打一個高吊球，老爸沒接住，2：0。又是我發(fā)球，我往上一跳，同進扔球，然后一拍，球就飛過去了，老爸也敏捷地一伸，球又拍過來了，我飛快地跑過去再一扣，老爸沒接到，3：0。哦耶！我贏了！爸爸說再來一次喲，我說好的。
老爸先發(fā)球，他用力一發(fā)，勢如破竹，慘，我沒接到。該我發(fā)了，我氣貫長虹，用力一拍，老爸又拍回來了，我打，觸網(wǎng)了，失誤，竟然2：0了！我再跳打了一個2樓高的高球，我想爸爸肯定接不到了吧，沒想到姜還是老的辣，老爸竟回過來了，我又回扣，弄了幾個來回，最后還是我沒接到位3：0輸了。
打的'我氣喘吁吁，好累的，然后就回家了！今天，雖然我們打平了，不分上下，但我還是很開心的！
初中生敘事作文 17
世界上沒有兩片相同的樹葉，每個人的興趣愛好也是互不相同，有的人喜歡讀書，可以陶治情操;有的人喜歡藝術(shù)，享受藝術(shù)之美;還有人喜歡種植花草，見證生命的色彩。而我的.愛好卻是打羽毛球，你想知道我打羽毛球的經(jīng)歷嗎?那就聽我娓妮道來吧!
一開始，我只學(xué)動作和步伐，逐漸老師才讓我打球，對我來講，高遠球是我最大的敵人，我不是打得太快，太匆忙，就是打得慢悠悠，像只烏龜，甚至有一次，我為了接“敵人頭向后一仰，摔倒了那一陣兒，我看見羽毛球就頭暈?zāi)X漲，媽媽鼓勵我：“孩子，遇到困難，要一鼓作氣消滅它，困難像彈簧，你弱它會強，你強它會弱。”聽了這句話，我不再灰心喪氣，而是決定全力以赴消滅它。
媽媽經(jīng)常會帶我練習(xí)，汗珠、淚水伴隨了我一日又一日，逐漸地高遠球成了我的朋友。我和伙伴比賽時，它總會派上用場，老師也總夸我高遠球打得好。
打羽毛球能讓我們把憤怒發(fā)泄出來，化為熱血和力量，還能舒展身體，放飛心靈，找到自己，發(fā)現(xiàn)世界。
初中生敘事作文 18
假日里，爸爸帶我去打羽毛球，我高興得一蹦三尺高，因為爸爸好久沒帶我去打羽毛球了！
我和爸爸各了拿一個羽毛球拍，爸爸拿起球拍，用力一揮，連球拍都發(fā)出了聲音，看起來球好像都要飛上天了。我在心中想，我能接住嗎？我也照著用力一揮，可是沒打著，而且一連好幾次都沒打著，“我不打了！”我一把丟下球拍坐在一旁。爸爸對我說：“接著打吧，有可能下次就厲害了！”我信了爸爸的話，我和爸又來打了，我用力一揮，爸爸也一揮，想：這下我就要來個大招！我一跳，一個轉(zhuǎn)身一揮，球直沖爸爸的頭，“啪”打中了，旁邊的人，有的這夸我真厲害；有的在關(guān)心著爸爸；有的在說我對爸爸真是太不好了……爸爸忍著痛，看我不注意，扔起球，跳起來，看準(zhǔn)我的肚子一揮。球擊中了我的'肚子，我大叫一聲，坐在地上，用手摸著肚子，皺著眉頭，握著拳頭。然后每一球我們都發(fā)出大招，我在和爸爸打羽毛球的過程中，學(xué)到了一些技術(shù)，慢慢的變厲害了，后來即使來了一個很厲害的對手，那就是老媽，最后我打過了老媽。
我超過了全家人，又出去和伙伴們打，和別的人來打，我的羽毛球技術(shù)越來越強。
初中生敘事作文 19
朋友，你喜歡打羽毛球嗎？我就喜歡，下方我就給你講講吧。
這天，陽光明媚，我和媽媽吃完晚飯去了公園，我倆手里拿著羽毛球拍，準(zhǔn)備大戰(zhàn)幾個回合，我倆準(zhǔn)備打一場比賽，我們找一處人少的地方，比賽立刻就要開始了，我倆都把羽毛球拍握的緊緊的，我媽媽發(fā)了一個高球，我沒有接住，緊之后又是一個低球，我又沒有接住，我的心很緊張，但是，我一點也不氣餒，還是認認真真的看著媽媽是怎樣打的，我十分的努力，十分期望能多接幾個球，漸漸地我有些灰心了，但是，媽媽說：只要努力就能成功，媽媽的話鼓勵了我，之后，我打了一個球，這一次，比每一次都打的好，媽媽沒有接住，我贏了一個漂亮球，媽媽也說，你這一次，比每一次都打的.好，繼續(xù)努力。然后，在媽媽的指導(dǎo)下，我又贏了幾個球，我明白是媽媽在讓著我，我才轉(zhuǎn)敗為勝的。
漸漸的，我不僅僅學(xué)會了發(fā)球，而且，還學(xué)會了怎樣接球。
這天，我有很多的收獲，打羽毛球不是一件容易的事，但是只要努力就必須能行，打羽毛球真搞笑。
初中生敘事作文 20
陽光明媚的中午，我剛寫好作業(yè)媽媽對我說：“陽陽，外面的天氣可真好呀，我們?nèi)ミ\動一下吧！”“好呀好呀！”我聽了連連點頭。
我和媽媽一起來到了小區(qū)旁邊的堯渡公園，在那兒找到一塊廣闊的場地。只見媽媽拿出球拍將球輕輕往上一拋，然后跳起來對著球使勁一拍，“砰”球像射出去的子彈一般朝我飛馳而來。我趕緊一跳，瞄準(zhǔn)球的方向用自己最大的力氣猛地一拍，球便飛快地朝媽媽飛去。就這樣，打了好幾個來回，雖然媽媽眼疾手快但還是沒敵過我的攻擊。媽媽夸我球技不錯，我不禁開心笑了起來。
接著，我們又打了好幾局，我們打的不分上下。慢慢的，我已經(jīng)汗流浹背，媽媽也沒力氣了，而我好像有使不完的力氣一樣卻越打越興奮、越打越有勁！媽媽說：“哎呀！你可真厲害，連我都打不過你了�！蔽倚南耄哼@段時間我可不是白練的`。我臉上裝著不在意，心里卻比吃了蜜還要甜！
我喜歡打羽毛球，因為打羽毛球的好處有很多，它不但能鍛煉身體，還能磨練我的意志力，讓我的課余生活增添了很多樂趣。
初中生敘事作文 21
爸爸給我買了一副羽毛球拍，我特別高興。我拿起球拍和媽媽一起打羽毛球。媽媽先發(fā)球，我來接球，我在院子里跑來跑去，但是我怎么也接不到媽媽打來的球。我累得氣喘吁吁的，氣憤極了！
在一旁的爸爸呆不住了，他打算拯救我這個羽毛球小白。爸爸反反復(fù)復(fù)地教我打羽毛球的技巧。我不停地練習(xí)發(fā)球和接球。
終于，經(jīng)過反復(fù)的.訓(xùn)練，我學(xué)會了一點兒打羽毛球的技巧。我興奮地找爸爸對戰(zhàn)。羽毛球在我們的球拍之間飛舞。雖然大多數(shù)時候我還是接不到爸爸的球，但是，偶爾我也可以和爸爸打三、四個回合呢，我興奮極了！
下午的時候，我又和姑姑還有妹妹一起練習(xí)打羽毛球。白色的羽毛球好像是一只白色的蝴蝶在空中飛翔。我們手中的羽毛球就這樣在空中飛來飛去，飛上飛下的，我心里特別開心！
這一天，我愛上了打羽毛球。我想接下來的日子只要有空，我就會和爸爸媽媽在房子前的院子里打羽毛球。那樣抗擊疫情的日子也就不再那么難熬了吧。
我真希望我的球技每次都會有一點進步！
初中生敘事作文 22
冬天最冷，家里更冷。媽媽說：“我們?yōu)槭裁床辉谕饷娲蛴鹈�？”我心想：外面這么冷，出去打羽毛球不是更冷嗎？我有點不開心，但是聽了媽媽的話，我同意去打羽毛球。
我們選了一塊地，開始鍛煉。先是我媽發(fā)球，只看到我媽把球扔到天上，然后整個人跳了起來。隨著球拍的擺動，球向我飛來。我瀟灑迅速地揮動球拍，用力很大，球飛得很遠。我媽沒接到球，哈哈！1:0!在我驕傲的那一刻，媽媽開始“報復(fù)”。球像炸彈一樣落在我臉上，我有點生氣。我猛的'把球扔向天空。我看都沒看就把球拍甩到了天上。當(dāng)我向前看的時候，羽毛球直落地面�？吹綄γ鎷寢屝Φ脻M臉通紅，魚尾紋都笑了。
我和媽媽決定打一次羽毛球。我們來回交替，很有節(jié)奏。玩的越多，越有活力，越開心！媽媽打來電話，我用力打，嗯？羽毛球為什么還沒倒？我懷疑羽毛球一定是掉在屋頂上了。唉，那羽毛球只能光榮下崗了，我又拿了一個羽毛球來接手它的工作。我們又開始打羽毛球，這時，爸爸也加入了我們。爸爸是隱藏的主人。我好像沒打過他。最后，我遭到了猛烈的攻擊。羽毛球飛過爸爸的頭頂。我贏了！
今天，我們一家人一起打羽毛球很有趣！
初中生敘事作文 23
今天，天氣晴朗，媽媽和我一起去公園里打羽毛球。我們來到公園，哇！這兒的人真多啊。我們好不容易找到一個空位，我和媽媽拿出球拍準(zhǔn)備打球。
媽媽舉起球拍，使勁一揮，這回，媽媽發(fā)了一個高球，球就像一只歡樂的小鳥一樣飛快地朝我飛過來，我慌了，不知如何是好。當(dāng)我回過神來，球已經(jīng)落在地上了。我好失落�。【尤坏谝粋�球就沒有接住。媽媽好像看出了我的心思，安慰我說：“沒關(guān)系，集中注意力，只要你認真打，一定能打好�！�
聽了媽媽的'話，我馬上做好準(zhǔn)備目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽手中的球。這回媽媽發(fā)了個低球，我立刻向前跑去看準(zhǔn)了球，用力揮動球拍把球回了過去。��！我接到球了，我心里頓時充滿了信心，就這樣，我們一下前，一下后，一下左，一下右，打了一個多小時。
回家的路上，媽媽表揚我說，你今天進步真大呀，我高興地點點頭說：“媽媽，我今天既學(xué)會了如何打好羽毛球，又明白了一個道理：做什么事都要有信心，然后認真對待，就一定能把事情做好。”
初中生敘事作文 24
今天，是暑假我在奶奶家的最后一天。下午天氣非常涼爽，我和爺爺決定去打羽毛球，來到了寬闊的操場，我們就開始打了起來。
爺爺先發(fā)球，只見爺爺把球往上一拋，再用球拍一打，球飛快地朝我這邊飛過來，我也不甘落后，躍身一跳，瞄準(zhǔn)球后用力一打，當(dāng)時爺爺正在得意忘形地笑著，還以為我是接不住球的，心不在焉，還沒反應(yīng)過來是怎么回事時，爺爺就已經(jīng)輸了一球，哈哈。
現(xiàn)在輪到我發(fā)球了，我也學(xué)著爺爺發(fā)球的`樣子，球如飛燕般在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線，羽毛球就像子彈一樣射出，高聳入云，爺爺只能一步步向后退著，直到爺爺退到第三步時，羽毛球已經(jīng)安然無恙地落在了他的跟前，這時引得旁人們哈哈大笑，我也是興高采烈。
爺爺連連失分，連輸了兩球，不甘心的爺爺下定決心要把我打敗，我也不甘示弱，連連反擊，在我堅持不懈的努力下，爺爺還是一次次被我打敗了，最后比分打成了十比十五，最終我贏得了比賽。
今天雖然有點累，腿有點疼，手有點酸，但還是很開心。
初中生敘事作文 25
7月25日 天氣晴
今天是一個令人期待的日子，因為我可以開開心心的好好玩耍啦！
近來的課程都排得滿滿的，上午就是一個上午沒得走動，下午又要補課，爸爸媽媽還要求我在練幾個小時，簡直脫不開身！比他們大人都還忙！但今天是七月集訓(xùn)的結(jié)束，上完今天，就可以擺脫那些煩人的噪音啦！
嗯，放假我要先去哪玩呢？不如，去文體中心玩吧！走啦……
到了門前，我把背上的羽毛球放下來，邀了幾個伙伴。來到羽毛球區(qū)，我們紛紛拿出羽毛球拍和羽毛球，開始了激烈的打羽毛球賽——我先發(fā)制人，來了一個漂亮的發(fā)球，可敵方太警覺，完美的接住了這一球。我看到球飛了過來，立馬揮起羽毛球拍——太好啦，又擊中一球！雙方的戰(zhàn)爭持續(xù)著，球一直不肯落地。
終于，在最后一個緊張關(guān)頭，敵方打了一個斜球，我趕緊跑過去往很低的地方一打，球又飛了過去，但這次球飛的稍微略低一點兒。我們屏住呼吸，期待著那飛的'略低的球?qū)κ质欠衲芙幼 芭�！”球落地了！我贏了！
我們趕緊扶起摔倒了的人，給他極大的鼓勵，他謙讓的說：“你贏了，果然，我就知道你會贏！”我們擊了個掌……
初中生敘事作文 26
星期六，我去寫好字，我想去打羽毛球，爸爸說：”外面下雨，怎么打？要不在地下車庫吧！“
我們就來到地下車庫，有一輛車開進來了，我嚇了一跳，我以為它要來撞我，爸爸說：”沒關(guān)系的�！坝钟幸惠v路過，哎！這里真危險。
我們打起來了，地下車庫太低了，稍微用力打高一點，就碰到上面的管子彈回來了，但我還是打得很高興。爸爸問我：”最多能接幾個？“我說：”在這里最多5個，外面最多能接7、8個�！�
有一次我們?nèi)ジ魂柾妫谀抢镔I了這幅羽毛球拍，有兩塊，一塊是綠色的，一塊是粉紅色的，上面有喜羊羊的圖案，套子上有二只小白兔，比大人的羽毛球拍要短一點。
自從有了羽毛球拍我經(jīng)常和韓亦軒在外面的活動場地上打羽毛球，一開始我接不住，現(xiàn)在會接多了。我還學(xué)會了兩種發(fā)球方法，一種是拿著發(fā)出去，另一種是先扔上去再打出去。
有個問題我想不通問爸爸：”為什么，在我打到羽毛球的時候，羽毛是對著你的，但到你打它的.時候，羽毛就對著我呢？“爸爸說：”這是因為羽毛球的頭很重，打到空中飛過去的時候自然就掉過頭來了。“
打羽毛球是一項體育運動，可以鍛煉身體，媽媽說過打羽毛球要跳起來，經(jīng)常跳跳還會長高。
初中生敘事作文 27
“嗖嗖嗖”白色的羽毛球在球網(wǎng)的兩邊來回穿梭。我正在和教練打羽毛球呢！
輪到我發(fā)球了，我側(cè)身用力一揮球拍，羽毛球飛向斜對面的場地，正好落在教練的左側(cè)。只見他反手輕輕一揮，球又回到我這邊�？陕潼c不是我站立的位置，原來他是在訓(xùn)練我的前后場呢！我急忙跑上前去，也用球拍輕輕一挑，球又回過去了。這時教練猛地一揮拍，球朝我的后方飛去。我一看，急得三步并作兩步地往后退。可惜還是沒來得及接住。我正垂頭喪氣地想把球撿起來，卻發(fā)現(xiàn)球已出界。耶，這真是不幸中的大幸，我贏了教練1分。
再次輪到我發(fā)球，這次教練吸取了教訓(xùn)：不要太往后打。于是他以迅雷不及掩耳之勢給我來了個大扣殺。整個過程最多只有2、3秒時間，我連發(fā)完球的.姿勢都還沒調(diào)整過來，球已經(jīng)在地上了。教練扳回1分。
一會兒功夫，我已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了。再看看教練，他卻輕松得像只快樂的小燕子。我已經(jīng)完全被教練牽著鼻子走了。最后這一局以11：8結(jié)束。作為懲罰，我做了20個俯臥撐。
看來，要打敗教練可不是件容易的事��！
初中生敘事作文 28
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的就是打羽毛球。
我家樓下的空地上經(jīng)常有人在打羽毛球，看著那球飛過來，飛過去，像一只輕盈的'燕子。我羨慕極了，就纏著二姨教我打。二姨禁不住我的再三要求，終于答應(yīng)了。她首先教我發(fā)球，左手拿著羽毛球，右手拿著羽毛球拍，左手把球輕輕一拋，然后馬上揮拍，球就被打了出去。輪到我了，我學(xué)著二姨的樣子，把球高高地拋起，等球落下來的時候，用拍盡力地打去，沒想到球沒打中，卻打到了我的頭上。我不氣餒，就不相信一個小小的羽毛球會難倒我。于是，照著二姨的樣子，一次又一次，功夫不負有心人，我終于學(xué)會了發(fā)球。
接著，就是和二姨對打了，二姨發(fā)球，我來接，結(jié)果，看見那球直向我的腦門飛來，我有點害怕，頭一偏，球就飛到后面去了。第二次，我吸取了教訓(xùn)，看見球飛來，就急忙揮拍，卻撲空了，球又從頭頂上飛過去了。我一個球都沒接到，就垂頭喪氣的，二姨鼓勵我說：“做每件事情都不是這么容易成功的，要加油哦�！蔽衣犃�，立刻重新投入練習(xí)。慢慢地，我能接起一個球、兩個球、三個球……每次小小的進步都給了我很大的動力。
從那以后，我經(jīng)常和二姨到樓下打羽毛球，這不僅可以鍛煉身體，而且讓我感到很大的快樂。
初中生敘事作文 29
今天我和爸爸比賽打羽毛球，三局兩勝，勝者可當(dāng)上我們家的運動健將。
比賽開始了，我先發(fā)了個高拋球，沒想到被爸爸輕易地接住了�，F(xiàn)在輪到爸爸發(fā)球，只見他把羽毛球拋向空中，用球拍一打，球像一顆流星似的從空中快速地向我飛來，我向上一跳，本想接住球，沒想到球剛好從我的球拍上擦過。所以第一場我輸了。
第二場開始了，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，我學(xué)著爸爸的樣子發(fā)球，球又飛到爸爸那邊，我一會一個大海撈針，一會一個直搗黃龍，累得上氣不接下氣，滿頭大汗。爸爸一不小心球就沒接住。第二場我贏了。
第三場開始了，這次由爸爸先發(fā)球，爸爸把球拍放在右邊，我的注意力一下子到了右邊，沒想到這是爸爸的“調(diào)虎離山”之計，球拍放在右邊，球卻往左發(fā)。他一會兒把球打到左邊，我急忙跑到左邊把球回了過去；他又把球打到右邊，我又急忙跑到右邊招架，直把我打得頭暈?zāi)垦�，毫無招架之力。爸爸見了就使出全身的.力氣把球打了過來，球像一支離了弦的箭直奔我的頭部，我被打得措手不及。不用說你們也知道了，我輸了。
我雖然沒當(dāng)上運動健將，但是我明白了一個道理，做什么事都要有計劃，學(xué)習(xí)也一樣。
初中生敘事作文 30
下午1點，我和幾個小學(xué)同學(xué)約好在化工學(xué)院一起打羽毛球，玩了兩給多小時，筋疲力盡，我們就各自回了家。
事情的經(jīng)過是這樣的經(jīng)過是這樣的，我和一個女生比賽，比賽采用的是乒乓球式u的'換發(fā)球方法，一次發(fā)五個球，我利用發(fā)球之力，忽而聲東擊西，忽而指南指北，忽揚臂重扣，忽而揮拍輕吊，迫使她疲于奔命，故此失比，累的他上氣不接下氣，他高超的球技再也發(fā)揮不出來。
“3比2”我領(lǐng)先1分，調(diào)換發(fā)球后，他似乎看破了我的計謀，開始反攻了，揮拍一個“晴空霹靂”球似一道流星，刷的飛過來 ，我一個“海底撈月”把球救起，她一怔球已經(jīng)“落地開花”他有一個勁扣，不想用力過猛出界了，5球打完，我以7比3領(lǐng)先，又輪到我發(fā)球時機成熟，我決定大膽進攻，我目測一下距離，揮拍一擊，球在空中畫了一道弧線向?qū)Ψ缴砗箫w去，她猶豫一下，可球已穩(wěn)穩(wěn)落在界內(nèi)。發(fā)球得分，我贏了比賽。
雖然說我在這場比賽中贏了，但是我知道，在生命中，有無數(shù)場比賽，在等著我們，可勝負卻是個未知數(shù)，我要從現(xiàn)在做起，讓每一場比賽都精彩起來。
初中生敘事作文 31
今天下午上完班會課后就是令同學(xué)們興高采烈的羽毛球課了。
還未上課，同學(xué)們個個都跟孫悟空翻筋斗似的來到羽毛球場。那時，隊伍里的.歡聲笑語才戛然而止，隨著教練一聲大喝：“排隊！”大家東奔西跑。不一會兒，一副整整齊齊、秩序井然的景象馬上呈現(xiàn)出來。教練又是一聲大喝：“圍著羽毛球場跑幾圈�！敝宦牶奥曃绰洌忠宦暘{子吼又上來了：跑快點！“大家拼命沖刺，場內(nèi)頓時出現(xiàn)一道壯麗的”風(fēng)景“。同學(xué)們邁著穩(wěn)健的步伐，圍著球場兜了好一陣子，那景象真是千帆競發(fā)、萬馬奔騰；聲音猶如一個巨人在亂蹦亂跳，震天動地�！蓖�！“教練清了清嗓子，”拿球拍，練揮拍了！“教練剛說完，一伙人迅速撲向球拍，回到位置上就練了起來，”呼！呼！呼！“那球拍在空中發(fā)出了清爽的響聲，如同一陣陣微風(fēng)輕輕掠過。
練完揮拍，教練仍然緊追不舍，又下令來回拋了再接，接了再拋兩百只球。當(dāng)大家完成這個艱巨的任務(wù)后，才是迎接自由活動的時刻。那時，同學(xué)們才盡情地放松、玩耍，整個球場都洋溢著歡樂的氣氛。有的人追逐奔跑、有的人在享受著清新的空氣、還有的人在無拘無束地休息；這時，整個球場都沉浸在這歡聲笑語之中了。
啊，我期盼著下一次的羽毛球課！
初中生敘事作文 32
我最喜歡的運動是打羽毛球。每天晚上放學(xué)，做完作業(yè)后，我都要和我爸爸打會兒羽毛球。打羽毛球的時候，我感到特別開心。
夕陽西落，天邊還有一片耀眼的紅霞。微風(fēng)輕拂，趕走了白天的燥熱。這么好的天氣怎么能錯過呢！吃過晚飯稍稍休息了一會兒，屬于我和老爸的的羽毛球時間就開始啦！
運動開始了，我一手拿著羽毛球一手拿著羽毛球拍，準(zhǔn)備發(fā)球。我想：我一定要發(fā)一個好球，讓爸爸對我刮目相看。我把球往上輕輕一拋，再用球拍一揮，羽毛球就飛出去了。爸爸眼明手快，隨即又打了回來。我瞄準(zhǔn)球，跨步向前，用力一擊，羽毛球就又飛回到了爸爸那里。
飛來飛去的羽毛球像一只白色的小鳥在空中自由地飛翔，我就這樣和爸爸打來打去，開心極了。這場打羽毛球的`比賽，最終我贏了爸爸，我興奮得跳了起來，得意地說：“怎么樣，厲害吧？”爸爸笑瞇瞇地說：“小子，很有長進嘛！不錯哦！”聽了爸爸的夸贊，我更開心了，心里比吃了蜜還甜呢！
打羽毛球是我最喜歡的運動，有機會你和我比一比吧！
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