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精選告別初中的作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的告別初中的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
告別初中的作文 篇1
當(dāng)我走出校門的那刻,驀然回首,竟發(fā)現(xiàn)此刻黃昏下的校園格外美麗,握了握手中的那張畢業(yè)證,忽然覺得惆悵萬分。
中考炙熱的天氣已漸漸遠(yuǎn)離,心中既為自己能高分考上夢寐以求的湛江一中而高興,又為要離別相處三年的母校湛江市第七中學(xué)而失落,她記載著我年少的輕狂,記載著青春的腳印,記載著我成長的的點點滴滴。
已記不起在哪一天,我們曾經(jīng)在校園的哪張墻上偷偷畫上了一朵朵永不枯萎的花,一張張充滿童稚的笑臉;還記得校園的那張光榮榜,記載著我拼搏的`汗水,寫下了我成功的喜悅;教室的那套桌椅,是它們陪我熬過初三的疲苦,給予我重新的信心;那空曠的操場,那揚起的飛塵,那母校的一切切,都給予我深沉的感動,給予我前進(jìn)的信心,我要離開了,你們會想念我嗎?
又一天,又一年,原先以為很漫長的初中生涯竟一下子就要走完了,一切都來得那樣的突然,那樣的令人措手不及。同學(xué)們曾經(jīng)和我一起拍手說要做一輩好朋友的,在這離別的時刻,為什么所有人都沉默了?
我的朋友們,在這青春的跑道上,是你們陪伴著我,走過歡樂,走過悲傷,走過那絲絲的感動,那時我們年輕得可以任意地笑任意地玩任意地做任何事。時光撒在墻上映出回憶的畫面:記得那年夏天,,阿勇叫我去東海島玩,已經(jīng)第三次叫我了,可每次都沒空,注定我與東海島無緣;那年圣誕,清清送我一個小豬玩具,祝我學(xué)業(yè)進(jìn)步;失落時,小浩買來兩大桶雪糕,說把不開心溺死在食……
告別初中的作文 篇2
后天就要離開這座相處了三年的建筑,離開我的初中生活。
中考前的最后一天,大家的心都失落落的,誰也無心學(xué)習(xí),有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了,我們相互贈言,情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話,沒有說“再見”,于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天,當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時,大家不約而同地猜測,該不會又像三年前的那場告別一樣,從此我們就真的不再見面了呢?
初一,倔強而單純,每天老老實實地做老師心目中的好孩子,在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二,瘋狂而自信,開始悄悄喜歡一些明星,開始注意那些長得帥氣些的男生;初三,心事重重,多愁善感,開始寫日記,也開始真正努力學(xué)習(xí),偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué),并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實而精彩的三年,這么頑固而倔強的三年,這么溫暖而難忘的三年,就這么過來了。
那些可貴的天真與單純,我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子,那些尋找陽光自己溫暖自己的日子,那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子,那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子,那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子,那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子,再也回不來了。
都是我怎么也保護(hù)不了的`已經(jīng)逝去的東西,都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題,它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今,我已經(jīng)不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今,我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯的小丫頭;我早已長成一個明是非、有理想的中學(xué)生。三年來,所有的愛,所有的恨,所有的潮濕的日記,所有的眼淚與歡笑,所有的刻骨銘心的灼熱年華,都在這個繁盛而離散的日子,一起消失了。
再見,我的初中生涯!
【名師點評】:
深情款款憶往昔,稚氣老練二合一
文章取題為“當(dāng)告別初中生活的時候”,卻不是停留在告別“儀式”上,而是深情款款地與讀者回憶在過去三年里發(fā)生的點點滴滴,并集中于第三段的概括回憶。其實這正是回憶性散文寫實的常用方法之一,更主要的是抒情,抒寫對三年初中生活的留戀與難忘。
文章向讀者展示了一個稚氣十足的女孩子的真實的思想,她的成長的歷程清晰地展現(xiàn)在人們面前,讓我們感到可貴,值得珍惜。文章又顯得老成,從最后三段中不難看出,作者在語言運用方面又很老練,很見基本功。所以這也是一篇不錯的一類考場作文。
告別初中的作文 篇3
坐在窗前,明月依舊。月光揚揚灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢……
不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。
我對著月亮訴說我的故事,訴說我的煩惱。初三最后的'日子里,一次又一次的考試,分?jǐn)?shù)擊打著我的心,在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭,月光凄涼的掃向大地,更增添了我的愁緒。
噢!我突然明白了什么,月亮正是經(jīng)歷了弦月才贏得現(xiàn)在的滿月啊!在無數(shù)個黑夜她不停的奮斗,默默而努力地奮斗著,用自己的行動和美麗敘述著滿月的故事。
自古以來,有多少人望著這輪明月飲酒做詩,是誰舉杯邀月,和月亮影子一起失敗?是誰站在清樓上對著月亮等待夫君?又是誰沐浴在月光中飲丹桂,不知搖落恨,素娥應(yīng)信別離愁?他們將自己的愁思寄托在這月亮上,我卻要告別這月夜的沉寂。
我要告別月夜的沉寂,我要告別這憂傷的氣氛。
我打開窗子,不是為了訴說,不是為了悲傷,我仔細(xì)端詳著這輪滿月,明亮而又端莊,清爽而不妖媚,這就是月亮本來的色彩吧!使我的心潮蕩漾。我能看到她奮斗的歷程,我能看到她失敗的痕跡,原來月亮是不沉寂的,她是成功的。
月光依舊,我坐在書桌前,開心的一笑,我知道我要告別月夜的沉寂,告別我的煩惱,告別我的過失,我又要重新上路了。
“君不見,此月方從遠(yuǎn)古來,歷滄桑,經(jīng)興衰,看千古風(fēng)流,看花開花落,初夏月高懸不語,娟然如洗!”
我告別月夜的沉寂,我會變成一輪滿月!
告別初中的作文 篇4
童年,就是一個快樂無止境的天然游樂場。
記得,小時候的我,扎著兩個小羊角辮,翹翹的羊角辮似乎成為我童年的標(biāo)志。秋天,我會蕩著秋千,秋千漸漸停下來,我會憨憨入睡,嘴里呢喃著呢喃著兒歌。冬天下雪的時候,即使天再冷,我總是怯怯的拽著大人的衣角,央求他們和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里,曾經(jīng)就有三個雪人,是我親手為它們插上了紅蘿卜、黑扣子,我甚至依稀清楚地記著,自己那一串串銀鈴般的笑聲?墒牵侨齻雪人化了,天真的我對著父母哭鬧,想讓雪人永遠(yuǎn)的留在自己身邊。
是啊,雪會化,楓葉會飄落,彩虹會消失,夜空會變亮,早晨初升的太陽和花瓣上的露珠悄悄告訴我,不要再留戀,你已經(jīng)告別了童年。
一次,妹妹到家里來玩,她才三歲,和小時的我一樣,扎著兩只羊角辮,看見她就如同看見兒時的我。為了招待這個調(diào)皮的妹妹,我不得不把自己的`房間弄亂,只為給她找一件玩具。我真的很驚訝,難道就連一件玩具也沒有了嗎?時間過得真的很快呀,我告別了童年,我經(jīng)常玩的娃娃不知何時也隨童年而去。有時,我做夢會哭,夢到自己在一條路上追逐一件東西,那東西很模糊,我追不到,只知道失去它,我的心會很痛,直到哭泣得醒了,才感覺追逐的那是童年啊!它不會回來了。
我小時候愛唱歌,也是因為快樂才唱歌,現(xiàn)在也愛唱,卻不同了。有一天,我破天荒的對媽媽說:“媽,你知道嗎?我發(fā)現(xiàn)唱別人的歌,不一定要模仿,應(yīng)該融入自己的感覺,有自己的特色。”媽媽很欣慰地對我說:“是啊,你長大了,成熟了,思想也不一樣了!卑,是啊,我長大了。
告別童年,我們會失去一些東西,偶爾拾起童年的五彩貝殼,依然會感到快樂。即使告別了童年,只要擁有一顆童心,童年就還在我的身邊,人生就會充滿快樂。
告別初中的作文 篇5
拍畢業(yè)照的那天下午,我們早早站好了隊,你從遠(yuǎn)處走來,閑庭信步般,從操場那一端走來,步態(tài)從容,淡的日光落在你肩上,身后是半個操場的景致;腥舾羰。
原來,是真的要分別了。
細(xì)數(shù)過往時光無恙,想要珍重說聲再見。這三年里,我怨過你。
記得嗎,那次數(shù)學(xué)競賽,我站在你身旁看你擬定名單,一個又一個,我的心情漸漸低落下來,還是沒有我。最后一個了,我懸著心,巴望著你寫下那熟悉的名字,你深深看了我一眼,眸中意味不明,你提筆刷刷寫下一個名字,我努力踮起腳尖,卻免不了又是一次失望——不是我。那時的心情該怎么說呢,像奔騰的大海,不斷地翻騰著,卻始終到達(dá)不了臨界點,只余滿心苦澀。
“名單先放你那,這次競賽很重要,你讓他們好好準(zhǔn)備!碑(dāng)時的你是這樣說的吧,由于著急收拾教案,所以連委屈得快要哭出來的我也沒有看見,更多的卻還是失望。心里還是有怨的,因為重要,所以我更拿不出手嗎,就算是課代表,也是不如別人嗎?我不理解。
競賽過了倆天,我心里還總有些別扭,犟著不愿開口,每每只睜著一雙大眼瞪你。終于,你被我瞪得沒了脾氣,好笑德從桌上抄起一本書拍我的腦袋,“耍什么脾氣。”我委屈更甚,輕易紅了眼眶!昂昧耍蹦銦o奈道,“你最近發(fā)揮很不穩(wěn)定,這才沒讓你上,鬧什么別扭!标柟鈴募冋慕瘘S到混雜的暖紅,斜射在地面上,你滿臉都是無奈,我卻兀自偷笑。
最喜歡看你無奈嘆息的模樣,也最心疼你無奈嘆息時的模樣。記得每每去辦公室抱作業(yè)本時遇到你正在批改試卷時的樣子,一張又一張,卻總免不了一陣長吁短嘆。記得八下時的困乏期,每每從課堂上的困倦掙脫開,便能看到你似笑非笑的模樣,我訕訕從桌上爬起,你也不說話,只一聲接一聲地嘆氣。
也記得九上考試失手后,我嘻嘻哈哈地同你報告,你佯裝惱怒,抄起桌上的書就要打我,卻片刻收了手,嘆道,“還數(shù)學(xué)課代表呢,怎么這么不長進(jìn)。”我嘻嘻地笑,裝作不以為然的樣子,卻在轉(zhuǎn)身后兀自紅了眼眶,我是真的.不想讓你失望。
印象最深刻的該是那次,你拿了份試卷讓我們當(dāng)做練習(xí),收卷時,我被后排的幾個磨蹭的同學(xué)惹得惱火,索性不收了。你來找我拿試卷,卻也只有稀稀拉拉一小半的人上交。我至今還記得那時的情景,你站在前門門口,檔住了大半的光線,晦暗不明。你彎下腰來在前排同學(xué)的座位上數(shù)著試卷,稀稀拉拉起來幾個人交卷,卻也是大片大片的空白。你不說話,沉默著把卷子碼齊,輕輕嘆了口氣,便轉(zhuǎn)身離開。我只看見你眼角的烏青和眉間的疲憊。有月光追隨著你的腳步,你離開時的背影,泊滿憂傷。
你老是嘆氣,嘆著嘆著,我們就長大了,嘆著嘆著,你就老了,嘆著嘆著,三年,就過去了。
還是會想起七年級入學(xué)時的模樣,你從教室正門走進(jìn)來,步態(tài)從容,眼底是盈盈的笑意,你說:“大家好,從今以后,我就是你們的數(shù)學(xué)老師,請多指教。”
告別初中的作文 篇6
告別,不知從哪冒出了這個詞,然而此刻,我卻越來越擔(dān)心它的到來,而又不得不面對。幾個月后,我就要帶著來時的步子離開這里-我的初中校園了。校園內(nèi)的一切,此時又倍感珍惜,我環(huán)顧校園內(nèi)的.一切,不許自己的目光停止注視著校園哪怕一瞬間。萋萋芳草,片片竹葉,此時我亦都要領(lǐng)略,因為,我舍不得離開這里,離開這里的一草一木,這里的每一位老師,每一位同學(xué)。三年啊,曾經(jīng)有那么多個日日夜夜值得我去感受,去珍惜,而為何只有今天,我才能懂得珍惜呢?
記得幾天前同桌對我說:“為什么時間過得這么快?轉(zhuǎn)眼又到了一個星期,而這個星期,又要很快過去了!”我回答到:“不,時間不會放快它的腳步的,只是你我現(xiàn)在都能明白,在學(xué)校的日子是一天天少了!
“舍不得啊”他說。我點點頭,說:“誰都一樣的,似乎我們這三年一點也沒有成熟,不愿獨立起來……我們都還戀家。”
我和他都嘆了口氣,竟不約而同地輕聲哼起《送別》了。輕聲的哼唱中,我亦倍感依戀。
“天之涯,地之角,知交伴零落!
“一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒!
這三年來,我們變了很多?瑟q有一種感情卻難以改變-對校園的不舍。此時,我不禁想到幾個月后,當(dāng)我真的要離開這里時,我又會怎樣?還能堅強地,面帶微笑地告別校園內(nèi)的每一寸土地嗎?人真是一種奇怪的生物,明明不愿再想,卻又偏偏留在腦海里,仿佛刻上去一般,揮之不去
幾個月的時間,長也好,短也罷,都要好好把握了,不要到了我們真的要揮手告別這里時才后悔莫及,也不要等我們老去后,回憶到現(xiàn)在,才滿含濁淚重復(fù)著早已過去的《送別》。
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