【熱門(mén)】初中狀物作文匯編10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中狀物作文10篇，歡迎大家分享。

初中狀物作文 篇1

　　待到七月梔子花開(kāi)之際，待到我告別了小學(xué)時(shí)代的林林總總之時(shí)，驀地，我才發(fā)覺(jué)對(duì)這一切是那么留念。漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié)，懷念與憧憬，一并在心底蔓延，蔓延!

　　漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié)，漫步在童年幸福的回憶中，回憶起在剛?cè)胄�學(xué)的時(shí)候，我是多么膽小地坐在座位上抽泣;三年級(jí)時(shí)，我和伙伴們多么快樂(lè)地在林蔭道上又蹦又跳，在校園里灑下一串串銀鈴般的笑聲;課堂上，那樣活躍的氣氛，讓我們不愿下課。到了五六年級(jí)，卻忽的嚴(yán)肅起來(lái)了，“四大班規(guī)八大戒律”把我們鎖得如坐針氈，不時(shí)用眼睛的余光瞄著手表，偷偷地進(jìn)行“下課倒計(jì)時(shí)”，而一下課卻又趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)這一切啊，有辛酸苦楚，更有甜美歡笑，有了淚，也有了喜悅，有了忙，也有了輕松，把童年的回憶裝點(diǎn)得五彩繽紛。我不禁在陽(yáng)光中笑。

　　漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié)，漫步在小學(xué)母校的依戀中。那一條條小路，那一片片草地，那一棟棟教學(xué)樓，那一位位可親的老師，我對(duì)她是那么熟悉，熟悉她每一片落葉上的紋理，熟悉她每一朵花兒的芬芳，熟悉她每一陣風(fēng)兒的吹拂，熟悉她每一縷陽(yáng)光的生機(jī)與活力。六年的陪伴，原來(lái)是那般難忘;六載的光陰，轉(zhuǎn)眼即逝，一去不返。懷念，六年間的母校的每一天;迎來(lái)，今日踏出故土的辛酸。我不禁在雨中心酸。

　　漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié)，漫步在中學(xué)生活的憧憬中。如今，中學(xué)的大門(mén)已向我敞開(kāi)，我將告別童年的.幼稚天真，迎來(lái)青春的勃勃生機(jī)，摘下紅領(lǐng)巾，戴上讓人自豪的團(tuán)徽。那青春魅力四射的少女，仿佛正微笑著，想我走來(lái)!新生活換舊時(shí)代，新笑容改舊姿態(tài)，新聞采寫(xiě)新篇章，新聞才創(chuàng)新未來(lái)!在這個(gè)新天地里，我不禁在風(fēng)中舞蹈。

　　漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié)，我回憶，我懷念，我憧憬，我面對(duì)。

　　哦!梔子花開(kāi)的季節(jié)，一個(gè)飄散著馨香，讓人留戀的季節(jié);一個(gè)飛揚(yáng)著花瓣，讓人期待的季節(jié)!

初中狀物作文 篇2

　　北海公園位于北京中心區(qū)域內(nèi)景山西側(cè)，故宮西北面，與中海。南海合稱三海，面積約七十一公頃，水面約五百八十三市畝，是中國(guó)現(xiàn)存最古老。最完整的代表性皇家園林之一。因此，更有"先有北海，后有北京”的美譽(yù)。

　　趁著暑假，我決定一睹為快。我們一家人進(jìn)了南門(mén)，便見(jiàn)到了一座雅潔·精巧取勝的大石橋——永安橋。橋的全身用漢白玉石砌成，兩端各立了一座牌坊，北為“堆云”南為“積翠”故其又有“堆云積翠”的嘉名。

　　穿過(guò)永安橋，便到了瓊島，橋下荷花的.清香仍縈繞在鼻間，意猶未盡。往前走，繞過(guò)條條彎彎曲曲的小山路，幽清深遠(yuǎn)。好在人多，熙熙攘攘，平日里清凈的道路一下變得熱鬧起來(lái)。千姿百態(tài)的松樹(shù)花草，古香古色，那蒼松形態(tài)奇特，有的像張開(kāi)的龍爪，有的像撐開(kāi)的大手……密密麻麻，好不奇特！

　　走出幽靜的小樹(shù)林，白塔的身影屹立在眼前，通體潔白如玉，高：三十五點(diǎn)九米，上方正圓，富有變化，塔頂設(shè)有寶蓋，寶頂，并裝飾有日月及火焰花紋，以示“佛法”像日月那樣光芒四射，永照大地。聽(tīng)爸爸說(shuō)：該塔矗立在瓊島頂峰，具有主宰全國(guó)的氣勢(shì)，以體現(xiàn)“君權(quán)神授”的封建思想，這也是帝王宮苑的一大特色。

　　下了瓊島，我們乘著“荷花船”在河中游蕩，船如其多，全體為一個(gè)鮮艷亮麗的大荷花，在水中慢慢飄動(dòng)著，忘卻了一身疲憊，坐在船上，閉著眼感受著那個(gè)年代的氣息，好不舒服！

　　上了岸，云起石，九龍壁，五龍亭……先后游晃了一番，精巧的設(shè)計(jì)與大自然巧妙的結(jié)合令我大為吃驚，我體會(huì)到的不僅僅是那個(gè)年代的奢華富貴，更多的是中華民族文明的瑰寶。

　　出了北門(mén)，我們一身疲倦，但心里卻意外地平靜且激動(dòng)。美麗的北海公園，一步一景的文化瑰寶！

初中狀物作文 篇3

　　阿姨從無(wú)錫帶回來(lái)一只美麗的“小熊貓”，它不會(huì)跑，但它會(huì)跳。是個(gè)用塑料制成的玩具熊貓。

　　這只“小熊貓”可真是討人喜歡。它扁扁的小腦袋上，一對(duì)黑色的大耳朵向上豎著，仿佛在傾聽(tīng)周?chē)�的�?dòng)靜。臉上嵌著兩只亮晶晶的眼睛。烏黑的眼眶中，那圓圓溜溜的'大眼睛，還真是神采呢！它一張粉紅的小嘴微撅著，好像在說(shuō)：“你看我像個(gè)小運(yùn)動(dòng)員嗎？”“小熊貓”的身體是銀白色的。它那條短短的尾巴向上翹卷著。它倆腳凌空，那雙小手緊緊抓著兩邊的吊環(huán)，像正在等候裁判員的一生令下，我在它的脖子上系了一條領(lǐng)結(jié)，這下變得更加神氣。它整天靜靜地呆站在我是寫(xiě)字臺(tái)上，恭候我的光臨。

　　平時(shí)，每當(dāng)學(xué)習(xí)或做事情疲倦的時(shí)候，我就從寫(xiě)字臺(tái)上拿起“小熊貓”，讓它為我做各種各樣的表演，我被逗得哈哈大笑。倦意被驅(qū)趕的一干二凈。日久天長(zhǎng)，我們成了好朋友。有一次，不知怎么搞的，我的“小熊貓”掉到了地上，摔壞了。此后，我常常想起它，想它那調(diào)皮的可愛(ài)的微笑。我多想再有這么一只可愛(ài)的“小熊貓呀！”

初中狀物作文 篇4

　　昨天到蝦棚上去玩水，腳丫子在水中劃著，可以感覺(jué)到水中的阻力，還可以感覺(jué)到水的親和力。

　　累了就停一會(huì)兒，望望遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)，紅的發(fā)光，周?chē)�的云朵簇�(fù)淼南﹃?yáng)，就像是簇?fù)碇�一位天上的神仙一般。云朵們也沾了夕�?yáng)的光，變得紅紅的，就像是涂了腮紅似的，好看極了！

　　一會(huì)兒，腳丫子癢癢的，定是小蝦以為我是美味的飼料，咬了一口吧。

　　轉(zhuǎn)頭一看，是雪雪，雪雪悠悠地躺在地上，優(yōu)雅地舔舔腿，眼神里倒是一種被囚禁了無(wú)數(shù)年的憂郁。這時(shí)，我想起她的哥哥：莎莎。

　　莎莎也是我們家的狗狗，是和雪雪一母所生。他也有一身白色的皮毛，雪白雪白的，他的耳朵十分靈敏，時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音就抖抖耳朵，叫了起來(lái)。眼睛里時(shí)常透露出活潑，快活的感覺(jué)，讓別人也同他一樣快樂(lè)。鼻子上總有許多的“汗”，能嗅出食物的味道。嘴巴不大，牙齒也不大，啃骨頭的時(shí)候有時(shí)也會(huì)啃不動(dòng)。四條腿也不算健壯，細(xì)細(xì)的，但跑起來(lái)飛快。他的尾巴不長(zhǎng)，一見(jiàn)到我，必定是甩得快要飛起來(lái)似的。

　　可是，一想到他我更多地悲傷，他死前我最后一面也沒(méi)有見(jiàn)到。

　　那天，我和媽媽一起出去買(mǎi)東西，回來(lái)時(shí)，爸爸告訴我，莎莎已經(jīng)死了。

　　當(dāng)時(shí)我呆了一會(huì)兒，爸爸一向喜歡捉弄我，我以為是他在騙我，但是，這是真的，真的。我簡(jiǎn)直不敢相信，買(mǎi)東西之前還是活潑快活的莎莎，就這么一會(huì)兒時(shí)候就已經(jīng)不在人世了。仿佛天都一下子暗了起來(lái)，一下子塌了下來(lái)似的。爸爸告訴我狗狗死的原因：莎莎是一只非常靈敏的狗狗，不會(huì)吃別人給的東西。但是，狗販子居然用槍來(lái)捕殺。莎莎經(jīng)常到處跑，他一定是在玩耍的時(shí)候被狗販子看到了，也就是這樣被射了一槍。但是莎莎忍著疼痛。艱難地跑到了爺爺?shù)募依�，他終于撐不住了，他倒在了地上，他的頭側(cè)在地上，爺爺走了過(guò)來(lái)，狗販子也開(kāi)著摩托車(chē)來(lái)到了這兒，看到爺爺，他騎著摩托車(chē)飛快地走了。莎莎就這樣側(cè)著身子，永遠(yuǎn)也不會(huì)動(dòng)了，永遠(yuǎn)也醒不過(guò)來(lái)了，永遠(yuǎn)地沉睡了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)我了。

　　莎莎向來(lái)是我最喜歡的一條狗狗。他經(jīng)常跟著爺爺來(lái)接我回家；他經(jīng)常在我開(kāi)心的時(shí)候搖著尾巴對(duì)我祝福；他經(jīng)常在我傷心的時(shí)候靜靜地靠在我的.身邊陪我悲傷；他經(jīng)常在我氣憤的時(shí)候靜靜地聽(tīng)我發(fā)牢騷。可是，他就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)我了。永遠(yuǎn)地不會(huì)在我身邊給我?guī)��?lái)歡樂(lè)了。

　　以前，我和莎莎比賽跑；我和莎莎玩握手；我還經(jīng)�？匆�(jiàn)其他的大狗在欺負(fù)莎莎的時(shí)候我跑過(guò)去趕走其他的狗狗；我還把莎莎丟到水里玩耍，看著他拼命地游上岸，然后對(duì)著我甩甩身子，把身上的水甩在我身上，我快樂(lè)地?fù)е�他說(shuō)：“叫你欺負(fù)我，呵呵，呵呵呵……”可是，他就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)我了，永遠(yuǎn)地不會(huì)在我身邊給我?guī)��?lái)歡樂(lè)了。

　　莎莎，我好想你，我想起你對(duì)我撒嬌的樣子，我想起了你的敦厚和你的溫文爾雅，可是，現(xiàn)在晚了吧，莎莎，我真的好想你，我好像讓你聽(tīng)我說(shuō)我的煩惱。莎莎，我真的真的好想你，我好想為你好好地哭一場(chǎng)……

　　現(xiàn)在，你在天堂的哪一邊，在我傷心的時(shí)候你會(huì)不會(huì)變成一縷清風(fēng)，對(duì)我說(shuō)：“別哭，有我呢�！痹谖议_(kāi)心的時(shí)候你會(huì)不會(huì)變成一句贊賞的話，對(duì)我說(shuō)：“真棒，好樣的。”在我氣憤的時(shí)候你會(huì)不會(huì)變成一滴淚水，對(duì)我說(shuō)：“哭吧，哭吧，哭完就好了�！鄙�莎，你在哪里啊，我好想你，你快回來(lái)……

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　文章字里行間充滿了對(duì)“逝友”——小狗莎莎被殺的悼念真情，能感受小作者對(duì)動(dòng)物的真情，后面部分作者直接以第二人稱與“逝友”——小狗莎莎對(duì)話，擬人手法與題目中的“逝友”相契合。但文章開(kāi)頭比較平淡，文章的立意也有待提升。

初中狀物作文 篇5

　　有一天，我在家寫(xiě)作業(yè)，爸爸提回來(lái)一個(gè)黑色的袋子，我聞到了一股臭味。我以為爸爸買(mǎi)的是臭豆腐，不高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“我不讓你買(mǎi)臭豆腐你還買(mǎi)？”爸爸說(shuō)：“這是水果之王-榴蓮生長(zhǎng)在熱帶與山竹并稱為(夫妻果)，泰國(guó)的產(chǎn)量最大�！�

　　榴蓮？我只是在電視上見(jiàn)過(guò)，在小攤上看過(guò)，可就是沒(méi)吃過(guò)。我想它這么臭能好吃嗎？爸爸說(shuō)：“當(dāng)然好吃了，別看它的樣子難看里面可有內(nèi)涵呦……它的內(nèi)部構(gòu)造十分奇特，打開(kāi)外殼里面隔著3-5個(gè)小房子，里面靜靜的躺著黃色的果肉，每個(gè)果肉里面都有一個(gè)酒紅色的核，而且果肉很好吃。它的營(yíng)養(yǎng)成分有蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、維他命A及B比其它的'水果含量都高，但是不能過(guò)量食用，因?yàn)榱裆徯詿�，虛火旺、面紅口干的人最好不要吃，如果不慎吃榴蓮過(guò)量立即吃幾個(gè)山竹化解。山竹屬至寒物，可克制榴蓮之熱�！卑职忠贿呎f(shuō)著一邊用小刀撬開(kāi)厚硬殼的外殼，切了一塊果肉給我，我捂著鼻子放進(jìn)嘴里。呀！真的很好吃！果肉滑滑的軟軟的，又香又甜。

初中狀物作文 篇6

　　油菜花，每到春天，就盛開(kāi)在田野里，這一片，那一片，點(diǎn)綴在綠色的麥地里，如詩(shī)如畫(huà)。我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的油菜花，愛(ài)它獨(dú)有的鵝黃，愛(ài)它獨(dú)有的甜，愛(ài)它獨(dú)有的香——

　　半個(gè)多月前，我下班在路邊等車(chē)回家，不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)路邊田野里有一種黃，星星點(diǎn)點(diǎn)的，黃的還不太熱烈，闖進(jìn)我的眼簾，我腦海里的第一個(gè)感應(yīng)，就是油菜花開(kāi)了，心里還不住一次地發(fā)出這樣的感嘆，又是一年春來(lái)時(shí)!

　　最近，我在每次下班回家的路上，都會(huì)有意無(wú)意地望望路兩邊的田野，但更想看到的是油菜花到底開(kāi)到什么程度?心里總是盼著呢!有時(shí)在單位職工食堂里吃過(guò)飯，就到田野里散步，也會(huì)留意田間盛開(kāi)的油菜花，在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)情不自禁，大老遠(yuǎn)順著油菜花的芳香，一路上帶著想象，帶著美好，帶著詩(shī)意，仿佛即將要走進(jìn)神圣的殿堂一般，一步步向油菜花地靠近，往往人還沒(méi)有到跟前，心可就最先聞到了油菜花的香。我覺(jué)得，油菜花是帶給春天做好的禮物，應(yīng)當(dāng)把古人“春江水暖鴨先知”詩(shī)句改為：“春回大地油菜花最先開(kāi)”，似乎較為合適。我還可以負(fù)責(zé)地告訴你，昨天我去桃園時(shí)，還未見(jiàn)桃花開(kāi)�？梢�(jiàn)，油菜花比桃花還先開(kāi)，這就是油菜花的可貴之處了。

　　走近油菜花，才發(fā)現(xiàn)油菜花像往年一樣，還是那樣的的`燦爛無(wú)比呵!它們的花，全部站在枝干的頂端處盛開(kāi)，開(kāi)的撕心裂肺，開(kāi)的隨心所欲，開(kāi)的淋漓盡致。再看花的顏色，黃的讓人心醉，黃的讓人憐憫，黃的簡(jiǎn)直讓人措手不及。更讓人贊嘆的是，油菜花的花朵有的大，有的花朵小，大大小小誰(shuí)也不讓誰(shuí)，一塊擠著往上長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，就長(zhǎng)成了一個(gè)黃色的蓮蓬，又像皇帝御駕親征打的一把黃傘，顯得高貴，典雅、大方，有尊嚴(yán)有氣派，通神氣著呢!如若把鼻子湊近一聞，油菜花的獨(dú)特甜香味道，真的是難以用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，足以能把人的鼻子香歪嘍。你再放眼望去，滿地的油菜花，滿地的金子的黃，風(fēng)一來(lái)，一吹一搖，此時(shí)此刻，你的心也會(huì)跟著一搖一擺，不知不覺(jué)，自己也就跟油菜花成為一個(gè)整體了，在金燦爛陽(yáng)光的照耀下，自己也金燦起來(lái)，無(wú)比高貴起來(lái)。

　　油菜花，開(kāi)的好看別致，其色其香其甜，也都是天下無(wú)以倫比的。不僅如此，油菜花還特能干活，能結(jié)果子，能擠出菜籽油供人們炒菜吃，桿可以燒火做飯。油菜花可不像有些花，一輩子?jì)少F的不得了，中看不中用。它們哪里像油菜花的一生，平平凡凡的，在不動(dòng)聲色中顯示出人生的價(jià)值來(lái)，油菜花呀，豈止能讓一個(gè)“愛(ài)”字來(lái)代表我對(duì)你的深深敬意!

初中狀物作文 篇7

　　從小到大，我經(jīng)歷了十二個(gè)春夏秋冬，在這四個(gè)季節(jié)里，我愛(ài)上了各種各樣，有各種變化的雨。

　　春雨是美麗的，是可愛(ài)的，是無(wú)私的。它是那么使我充滿喜怒哀樂(lè)。喜：春雨在夜里下著，我聽(tīng)著這春雨的沙沙聲，非常美妙：怒：活動(dòng)課的時(shí)候，我想出去玩，可下著雨，到外面去玩的.夢(mèng)想就破了；哀：星期天下著雨，哪也不能去，一個(gè)人待在家里很悶；樂(lè)：春雨在天空中，細(xì)細(xì)的，綿綿的讓我開(kāi)心，讓我心情舒暢。

　　夏天的雷雨是舒服的，是大快人心的。炎熱的夏天，如果下一陣?yán)子辏�等到那時(shí)你就可以看到有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色的彩燈；可以到田野里去呼吸一下新鮮空氣，能使繁重的心情變得輕松；可以使我們炎熱的身體，涼快涼快；可以去玩旅游。我愛(ài)雷雨。

　　秋雨是美麗的，是涼爽的，也是使人快樂(lè)的。炎熱的夏天剛過(guò)，當(dāng)一陣秋雨來(lái)到時(shí)，我們的心情是多么歡暢；秋天楓葉紅了，樹(shù)葉黃了，落葉都堆積成山了，秋雨來(lái)到時(shí)，秋風(fēng)隨機(jī)而來(lái)，從窗外望去，好像自己在仙境里快樂(lè)玩耍，那是多么美麗、美好的心情。我愛(ài)那秋雨。

　　冬雨那就是雪，雪是白白的，是涼涼的。雪像鵝毛般從天空慢慢的飄落下來(lái)，也許我們學(xué)校還會(huì)給我們放假，到時(shí)候我和鄰居小朋友就可能在雪地上蹦蹦跳跳玩耍，可以堆雪人，可以打雪仗，可以扔雪球；雪是吉祥物，當(dāng)雪下的很大時(shí)，這就能說(shuō)明明年的豐收一定會(huì)很旺的；下雪了，天氣涼了，學(xué)校放寒假了，我們各各穿上了新衣服，小朋友們將由爸爸媽媽帶領(lǐng)著到叔叔、阿姨和各個(gè)親威家去串門(mén)子，過(guò)年對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)是好的，因?yàn)槲覀儗⑦M(jìn)入新的一年，我們也將長(zhǎng)大一歲，而對(duì)老人來(lái)說(shuō)是不好的，因?yàn)檫^(guò)了一年，他（她）們將會(huì)離死亡期間又接近了一年。雪還有好多的好處。我愛(ài)雪。

　　我愛(ài)雨，我也愛(ài)雪，我愿化作雨，去滋潤(rùn)養(yǎng)育我、培養(yǎng)我的大地——祖國(guó)。

初中狀物作文 篇8

　　正是荷花綻放的季節(jié)，它的華美、脫變與驚艷上場(chǎng)帶給人賞心悅目的震撼和無(wú)限的遐想，像少女般婀娜多姿，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相綻放。

　　這個(gè)季節(jié)，荷花長(zhǎng)大，成熟，由一粒種子經(jīng)過(guò)大地的養(yǎng)育與呵護(hù)，變成了亭亭玉立的大姑娘，它們依山伴水，在荷葉的陪襯下顯得格外亮眼，粉嫩嫩的色彩泛出桃紅色的笑靨，讓人過(guò)目不忘，浮想聯(lián)翩，尖尖的花瓣均勻地露出來(lái)，灑滿滿懷，有種“蓮花寶典”的意境和“觀世音仙天下凡”的浮想。

　　在平靜的湖面，總有幾只調(diào)皮的青蛙飄蕩在我們的視線里，從一片荷葉跨越另一片荷葉，像是在歡呼雀躍，“夏天來(lái)了，終于可以有地方乘涼了”。名句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，就是描述的蜻蜓對(duì)荷花的誘惑。為了搶鏡，賞花的人群在飛奔，掏出武器“咔嚓”連拍式的把畫(huà)面升級(jí)成了一幅幅形態(tài)優(yōu)美的畫(huà)面，紛紛打包裝進(jìn)了自己的行囊。

　　荷花，我想對(duì)你說(shuō)，如此看來(lái)，你成了青蛙王子仰慕的偶像，你是蜻蜓休閑的伴侶，你是大自然喜歡的`色彩，你是人們追逐的明星，習(xí)慣了你的出現(xiàn)并圍著你嬉戲打鬧，別樣風(fēng)情。

　　荷花，此刻多想贊美你，你的出現(xiàn)，讓大地變得更豐富，更韻味。放眼望去，一幅廣闊無(wú)垠的山水畫(huà)躍然紙上，紅綠相間，填滿整個(gè)視眼，你用紅綠色彩點(diǎn)綴著湖面，時(shí)而深情款款，時(shí)而含苞欲放，時(shí)而熱情奔放，你的各種姿態(tài)都是你與生俱來(lái)的個(gè)性與常態(tài)。

　　荷花，我要贊美的不是你的美艷與色彩。我想說(shuō)，不管氣候多么炎熱，地勢(shì)多么險(xiǎn)惡，你依然傲然挺拔，盛開(kāi)在每一個(gè)枝頭，直至覆蓋整個(gè)湖面，你的綻放都是你勝利的微笑。我欣賞你的堅(jiān)毅和剛強(qiáng)，如何在逆境中獲得自我，如何掙脫世俗的殘酷，你依然挺立在每一個(gè)夏季，這個(gè)季節(jié)是屬于你的，也是屬于每一個(gè)擁有夢(mèng)想的年輕人。

初中狀物作文 篇9

　　要說(shuō)我喜歡的玩具，那可是不少，可是，我最喜歡的玩具，就不一般了。

　　我最喜歡的玩具，是小熊鈺苗，你們可能非常奇怪，我從哪里搞的這個(gè)名字，鈺苗的.鈺，是我名字里的，苗呢，就是我媽媽名字里的。為什么說(shuō)她不一般呢？這還得從平安夜那天說(shuō)起。

　　平安夜那天，我們阿斯頓英語(yǔ)的Nancy老師邀請(qǐng)我去參加一個(gè)演出，我頓時(shí)喜出望外，表演節(jié)目？我最拿手了！媽媽說(shuō)：穎，我們這次就表演英語(yǔ)演講吧！你都比過(guò)賽了，就不用再練了！我答應(yīng)了。參加完節(jié)目，各個(gè)老師都說(shuō)我表演的非常出色，因此，我就得來(lái)了這個(gè)小熊，這可是靠我的努力得來(lái)的，肯定不一般。

　　對(duì)了，鈺苗的長(zhǎng)相我還沒(méi)有敘述呢！你看我這腦子！鈺苗有著一雙大大的眼睛，非常令人喜愛(ài)，她的小鼻子通向了她的小嘴巴，她笑著看著我們，好像在和我們問(wèn)好，她還有著一雙有趣的耳朵，掛在她的腦門(mén)上。鈺苗穿著一件深黃色的衣服，她的皮膚當(dāng)然是淺黃色的，搭配起來(lái)非常合理。不管怎么樣了，我就是喜歡鈺苗。

　　這就是我最?lèi)?ài)的玩具——小熊鈺苗，你們覺(jué)得她可愛(ài)吧！你們可以來(lái)到我的家里看看她實(shí)際的樣子，我描述的可能不太像哦。

初中狀物作文 篇10

　　沒(méi)有舒伯特小夜曲的恬暢，沒(méi)有貝多芬交響樂(lè)的歡躍，只是細(xì)細(xì)地、洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著無(wú)私，潤(rùn)濕中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，細(xì)膩中蕩著溫柔。這，就在于小雨。

　　時(shí)逢雨季，灰暗中垂下一副巨大的透明的珠簾，朦朦朧朧，像升騰的一股股白煙。我習(xí)慣于雨中行，小雨中的那份舒適，使我感到十分愜意，我撐起一把小雨傘，漫步在小路間，不怕小雨打濕了單衣，只覺(jué)得那涼涼的雨意呀，那么晶瑩，深沉！晶瑩得像一個(gè)無(wú)限透明的宮殿，那深沉深揉進(jìn)我的心間。

　　不要暴雨的淋漓，不要太陽(yáng)雨的恬靜，我只要我的小雨。那是怎樣的飄逸，怎樣的瀟灑！小雨的涼爽的，一層層濺起千萬(wàn)朵雨花兒，我喜歡獨(dú)自一個(gè)人在雨中尋尋覓覓，看著被雨水沖洗得更加青蔥的綠意。我總愛(ài)仰著脖子，唱著歌兒，品嘗著細(xì)細(xì)的雨絲，雨花兒在碎石子路上砰然天放。洋溢著美麗，寄寓著歡樂(lè)，匯成一條清亮的小溪，滋潤(rùn)著大地，在一片柔和、寧?kù)o中，微微流淌著悠悠的情懷

　　哦，小雨，記不清有多少次，我仁立在小雨中，聽(tīng)著那清婉、迷離的雨聲，看著一絲一縷的水煙擁著一切，陶醉在這迷朦的小雨里。雨中的妙處和獨(dú)行的'歡樂(lè)牽動(dòng)著無(wú)盡的思緒，直到路人驚奇的目光，媽媽嗔怪的話語(yǔ)，把我驚醒。然而，醒來(lái)依然是面前那柔和的小雨，只是雨中多了許多五彩的花兒，那是飄動(dòng)的傘花，雨中的人流。

　　朦朦細(xì)雨，細(xì)雨朦朦。小雨，有山泉的清幽、純樸，有綿綿詩(shī)意；彌漫天空的小雨沒(méi)有陰沉、悲涼，只有清新，翠綠。

　　我再一次深吸著空氣。啊！夏天空氣中的渾濁已被洗凈。我發(fā)現(xiàn)，人們心中那片僵硬冰冷的土地已被良知和甘露滋潤(rùn)。在小雨中尋覓吧，你會(huì)在其中找到一些應(yīng)有的東西。那就是真、善、美。

　　小雨中留下的永遠(yuǎn)是純凈、清新、友愛(ài)。

　　哦！可愛(ài)的小雨。

【初中狀物作文】相關(guān)文章：

初中的狀物作文11-07

初中狀物作文11-09

初中狀物作文11-21

初中狀物作文：斗魚(yú)08-06

初中狀物作文：茄子08-06

初中狀物作文：梅花08-06

初中狀物作文：大樹(shù)08-06

初中狀物作文：吊蘭08-06

初中狀物作文：小魚(yú)的自述08-05

初中狀物作文(15篇)11-11