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初中欣賞作文

時(shí)間:2022-11-27 22:40:26 初中作文 我要投稿

精選初中欣賞作文集錦七篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的初中欣賞作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選初中欣賞作文集錦七篇

初中欣賞作文 篇1

  著名雕塑家羅丹說:“ 生活中不是缺少美, 而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 。”然而“ 金無足赤 , 人無完人”的古訓(xùn)并沒有讓我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)發(fā)生實(shí)質(zhì)性的變化。 《安徒生童話》中有一個(gè)小故事: 一只鸛鳥偶然在一群雞中生活, 那群雞喋喋不休地對(duì)鸛鳥的與它們相異的外貌品頭論足, 結(jié)果一雙纖細(xì)的長(zhǎng)腿說成呆板, 高貴的氣質(zhì)說成自命不凡, 就連那抵御風(fēng)雨的羽毛也被貶得毫無色彩, 單調(diào)極了。

  我們自身的認(rèn)識(shí)上的狹隘阻擋了發(fā)現(xiàn)美的道路, 而這些審美道路上的荊棘恰能被欣賞掃除。 同樣的陰云密布,敵人兵臨城下,有的人只看到“黑云壓城城欲摧”, 而李賀看到的卻是“甲光向日金鱗開”。生活是一面公正的鏡子, 以欣賞的眼光看待事物, 它就呈現(xiàn)美麗, 反之則呈現(xiàn)丑陋?v然仁者見仁, 智者見智。但尋找美麗, 看待真實(shí)的眼光須是同樣的。

  學(xué)會(huì)欣賞, 要保持一個(gè)良好的心態(tài)去觀察事物。 當(dāng)你的生活一片陰霾時(shí), 還會(huì)贊美墻角那支怯弱的紅玫瑰嗎? 批判雖可以矯正, 但這種否定一切的處世方法, 并不是我們推崇的。 一株向日葵, 用欣賞的眼光看待它, 你會(huì)發(fā)現(xiàn)它金黃的笑臉與太陽(yáng)會(huì)面的情景是多么生氣勃勃, 然而, 當(dāng)你戴著有色眼鏡觀察它時(shí),它與太陽(yáng)的照面簡(jiǎn)直是一幅阿諛逢迎, 巴結(jié)諂媚的丑態(tài)畢露的寫真。一彎小溪,以恬靜的心態(tài)去欣賞它,你會(huì)領(lǐng)略到這涓涓細(xì)流的輕柔曼妙的'美。一首流行歌曲,專注的欣賞它, 你就會(huì)覺得自己在享受另類音樂的激情。 命運(yùn)的交響; 而你帶著蔑視 , 斜起眼光看它時(shí), 你會(huì)以為這是對(duì)音樂的褻瀆, 對(duì)高雅藝術(shù)的侮辱, 甚至?xí)R道:“簡(jiǎn)直是靡靡之音!

  生命的色彩只會(huì)在欣賞的眼神中尋找契合, 所以擯棄那些偏見, 種種厭惡, 用欣賞的眼光看待這周圍的一切, 才能沉淀出生活的原色。

  一個(gè)小女孩在玫瑰園中玩耍, 當(dāng)她的母親問她對(duì)這里的感覺時(shí), 她回答是糟透了, 因?yàn)檫@里的玫瑰, 都有刺。而另一個(gè)小女孩則說:“上帝啊, 這些玫瑰是多么美麗!”在這個(gè)蘊(yùn)涵淺顯道理的事例面前, 聰明的你已經(jīng)找到發(fā)掘美的眼睛了吧?

初中欣賞作文 篇2

  欣賞!是用我們的眼睛,來發(fā)現(xiàn)人世間萬(wàn)物的真、善、美的。同時(shí),也是用來發(fā)現(xiàn)真相的……。在此,我用親生經(jīng)歷的兩件事,來解釋一下欣賞與被欣賞。

  那天,我正放學(xué)回家,看到一個(gè)十字路口發(fā)生了交通事故。一輛小轎車撞上了一輛電瓶車,電瓶車被撞爛了,車主則被壓在了電瓶車下,而小轎車車主卻開著車逃逸了,路邊站了些看客。

  見此情況,我陷入了思考中,為什么有很多人看見了,卻不去幫她一下呢?都是中國(guó)人,都是同胞,為什么就不能對(duì)受傷的電瓶車主伸出緩手呢?我想應(yīng)該是因?yàn),如果去幫了他,警察來了就脫不了干系,還有一堆的手續(xù)問題要麻煩,誰(shuí)都沒那么多的'時(shí)間。二是因?yàn),萬(wàn)一是幫了她,她又反過來說是你撞了她要你賠錢,那就更麻煩了。難道這世間就沒有真情嗎?

  助人為樂乃做人之本,怎么能不去幫忙。她躺在車水馬龍的馬路中間,發(fā)生二次車禍怎么辦?看看沒人出手,我就沒想那么多,不管三七二十一沖了上去。周圍的人群和車輛看到我的舉動(dòng),紛紛停了下來,拿出手機(jī)把我的“英雄事跡”拍了下來,同時(shí)也有人一起過來幫忙,把電瓶車移開。所幸的是,電瓶車主沒有大礙,只是受了點(diǎn)皮外傷。大家都鼓掌表?yè)P(yáng)我,那個(gè)時(shí)候我有種榮譽(yù)感,成就感。我笑了,笑的是那么的天真、含蓄。這是我第一次得到別人的欣賞。

  第二件事是,我和爸爸媽媽去沙灘邊玩,我為一個(gè)小女孩點(diǎn)了個(gè)大贊。

  那天,我們?cè)谏碁┻呌瓮妫碁┥系睦撕艽,打上來的浪水隨時(shí)都能沒過我的腰。我前面有個(gè)小女孩,比我矮多了,浪水都能沒過他的肩了,緊跟著她的媽媽。突然,一個(gè)措不及防的浪打過來,大家都尖叫起來往沙灘跑。海浪使她翻了個(gè)大跟斗,她大口的嗆著海水,拼命往沙灘爬。海浪退后,她狼狽地站了起來,她媽媽立刻過去抱她、安慰她?伤齾s并沒有哭,笑著望著大海。

  過了一會(huì)兒,又一個(gè)海浪洶涌而來,只見她奮力往沙灘上面奔跑,這下子浪花只打到她的小腿,她歡呼著跳起了舞?吹竭@里,我伸出兩個(gè)大拇指,送兩個(gè)大大的贊給她。這是我第一次欣賞別人。

  欣賞!是一種給予、一種溫馨,一種溝通與理解,一種信賴與祝福。

初中欣賞作文 篇3

  兒童的時(shí)代,第一次的開端,失敗的開始,成功的未來。我擁有無數(shù)個(gè)童年第一次的美好回憶。像一個(gè)個(gè)腳印,印在成長(zhǎng)的道路上;像一片片落葉,飄灑在人生的道路中;像一味味調(diào)味劑,調(diào)試著我的心. 最難忘的'便是第一次用雙手感恩了養(yǎng)育我的父母. 那是一個(gè)星期六,晚上我家吃飯比較晚,我拿著兩個(gè)土豆走進(jìn)了廚房,然后哈哈大笑的對(duì)媽媽說:“媽媽,我做絕對(duì)比你做的好吃!蔽倚⌒囊硪淼南骱昧似ぃ薪z了,說實(shí)話,自從我出生到現(xiàn)在,從沒動(dòng)過菜刀,別說切土豆絲了,就連西瓜也沒有切過,水果刀只動(dòng)過兩三次,還沒有把水果切好,就先把手切了,但是,我還是有信心做好的。 我懷著一顆七上八下的心,開始切土豆,土豆啊土豆,我上輩子是招你了還是惹你了,你就不能聽話點(diǎn)嗎?我費(fèi)了好大功夫才把土豆切完,隨之傳來我的尖叫,看我切的土豆,有的薄的能透過它看月亮,有的比那“嫦娥一號(hào)”火箭飛船還粗,怎么辦? 我硬著頭皮把火打開,倒油,一心想著土豆絲的事,又把油倒多了,我真是個(gè)小馬虎。先放蔥,土豆絲,再放辣椒,鹽,再來炒,我的心情啊,美滋滋的,禁不住嘗了一口,又一聲尖叫,啊,太咸了,我又添了點(diǎn)水,看樣子不錯(cuò),便去看電視了,一陣糊味飄來,啊,菜糊了,我趕快關(guān)火,把菜盛出來,做了丑陋的擺盤,嘆息到:“我的手藝真不怎么樣!” 爸爸媽媽吃了我炒的菜,哭笑不得,媽媽又去重新做了,我沮喪極了,把頭垂的低低的,爸爸見我這樣,便坐到我身邊說:“失敗一次有什么了不起,失敗乃成功之母啊!你看你媽媽做飯做了近二十年了,才能做這么好,你也要打好基礎(chǔ)才行,這一棟棟高樓大廈不都是先打好地基才可以蓋好嗎?你學(xué)習(xí)拉丁舞不也是一點(diǎn)一滴的學(xué)起的嗎?以后你無論做什么都應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)做起。并且要堅(jiān)持,明白嗎?”“恩”我點(diǎn)點(diǎn)頭. 我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這第一次做飯的經(jīng)歷,并會(huì)把爸爸告訴我的道理時(shí)時(shí)記在心里。 知道嗎?有一種勝利叫做堅(jiān)持,有一種失敗名曰放棄………

初中欣賞作文 篇4

  暑假到了,輕松的長(zhǎng)假讓我悠游自在,父親大人當(dāng)然是看不下去,于是他就讓我寫一篇文章練練筆,并且確定好了內(nèi)容:我的奶奶。

  我從小就認(rèn)為我的奶奶與眾不同,為什么?因?yàn)槲铱吹絼e人家的孩子每天上下課都有奶奶爺爺接送,我就沒有,而是由父母接送。我也經(jīng)?吹絼e人家老人每天都鍛煉,跳廣場(chǎng)舞什么的,然而我的爺爺奶奶都不去,也去不了。為什么?長(zhǎng)大后我才明白,原來我出生那幾天,奶奶得了腦梗,昏迷中進(jìn)了醫(yī)院。從我看到她,她就沒有健康的樣子。她有腦梗后遺癥。我的爺爺也有腦溢血后遺癥。

  但奶奶的精神卻是健康的。

  奶奶很堅(jiān)強(qiáng)。腦梗的后遺癥給她留下了很大的影響,導(dǎo)致她腿跛,右手抬不起,話也說不清楚。父親先后雇過幾個(gè)保姆,都被倔強(qiáng)的奶奶偷偷地辭退了。雖然行動(dòng)不便,但是奶奶依然樂觀向上。每天她用左手給自己洗衣、做飯。做了麥飯,還打電話讓我父親去取,因?yàn)樗X得這是好飯。奶奶炒菜時(shí),只得用左手把鏟子背在鍋里翻,翻幾下再把鏟子轉(zhuǎn)成正面在鍋里鏟。放調(diào)料時(shí),她先把鏟子放在一邊,用左手抓起調(diào)料撒下去,等放回調(diào)料包,再拿起鏟子繼續(xù)翻著、鏟著。雖然難,也不湊合。炒菜時(shí)她總會(huì)挑一根紅辣椒扔進(jìn)鍋里,奶奶說:“辣椒提味呢!”我本來就不太能聽懂她那地道的關(guān)中話,后遺癥讓我更加聽不懂了。不過我在努力,盡可能去聽、去理解。她喜歡吃自己做的饅頭。做饅頭揉面正常人也很費(fèi)勁,可是奶奶堅(jiān)持用左手和面、揉面。顯然我的奶奶蒸饅頭要比一般人費(fèi)更大的勁,用更長(zhǎng)的時(shí)間。她還自己拖地,有幾次我看到她用左手抵著拖把向前推,推一下,“吧嗒”走一步,推一下,“吧嗒”走一步。見奶奶很難,我趕緊走上去幫奶奶。

  奶奶很大方。親戚看奶奶,會(huì)帶食品或水果。親戚走時(shí),她總是分一些讓他們帶上。我是奶奶唯一的孫子,所以我每次去看奶奶,她都會(huì)指著那些吃的對(duì)我用關(guān)中話說:“岸兒,你吃。”我大多數(shù)都在晚飯后去看奶奶,也沒有吃幾次,頂多父母把奶奶咬不動(dòng)的或不能久放的食品或水果給我拿回來。我要離開時(shí),奶奶還會(huì)拖著一條腿,以最快的速度趕上來,給我塞一個(gè)蘋果或兩個(gè)桃。我盡可能地接下,這時(shí)候她便滿意地笑了。奶奶過去準(zhǔn)時(shí)進(jìn)韋曲的教堂禮拜禱告,現(xiàn)在住明德門,去不了教堂,她就讓我姑伯捎錢去。她在枕頭下取,每次都是二三百。奶奶顯然有自己的寄托。

  奶奶很愛笑。每次去看她,敲完門,奶奶就連喊幾聲:“來嘍、來嘍。”便聽見“吧嗒、吧嗒”的腳步過來,她給我們開了門。因?yàn)樗怯靡粭l腿拖著叧一條腿走路,所以要耐心地等上一段時(shí)間。奶奶見了我們,總很高興,看著我,她便更高興了,笑得張開了嘴,就露出一顆牙。她也只有一顆牙,它孤獨(dú)地歪歪地立在牙齦上,像極了風(fēng)燭殘年的'老戰(zhàn)士仍然默默地立在崗位上,幫助它的主人咬爛食物,送進(jìn)食道。奶奶的笑是無聲的,但那無聲的笑包含了太多的意思:別人看望她,她高興,她了解了別人的情況,她高興,甚至她問我吃了沒,我說吃了她也高興。尤其問我寫沒寫作業(yè),我說寫了,她最高興。奶奶只要高興她就笑。

  今年5月,在我奶奶患腦梗14年后,她有點(diǎn)癱瘓,很難坐起來、站起來了。我和爸爸去看奶奶,奶奶更瘦了。當(dāng)她看見我們走進(jìn)她房間,她躺在床上依然露出一顆牙在笑。奶奶問我“吃了沒”,我又沒聽懂,她就用一只手指著自己的嘴點(diǎn)了點(diǎn),我頓時(shí)明白了,趕忙答道:“已經(jīng)吃了!蹦棠逃中α。爸爸與奶奶聊了一會(huì)兒,告訴她這學(xué)期我的進(jìn)步非常大,奶奶開心地又笑起來,這時(shí)候她臉頰上的、眼角周圍的、下巴上的皺紋,全都堆積到鼻子的兩旁了。

  我的奶奶顯然是快樂的,也是幸福的。奶奶愛我們,我們更愛奶奶。

初中欣賞作文 篇5

  我的學(xué)校發(fā)生過許多動(dòng)人的故事,有一件事給我留下了美好的回憶。

  那是開學(xué)不久的一天,學(xué)校進(jìn)行大掃除,我和其他六個(gè)同被分配打掃學(xué)校后面的暗溝。

  下午兩點(diǎn),同學(xué)們帶著工具陸續(xù)來到學(xué)校,小組長(zhǎng)王強(qiáng)給我分工后,同學(xué)們不約而同地干開了。掃溝的幾個(gè)同學(xué)一手捂著鼻子,一手握著掃帚,慢吞吞地打掃著,只有王強(qiáng)埋著頭用力地掃著,掃著。

  半小時(shí)后,同學(xué)們七手八腳地把垃圾掃進(jìn)了溝的'頂端,暗溝剩下的臟物掃不出來,需用鋤頭一鋤一鋤地挖出來,可誰(shuí)愿去干這又臟又臭的活呢?我都呆若木雞地站著,王強(qiáng)仿佛看透了我的心思,一聲不吭接過我手中的鋤頭,彎下腰,一鋤一鋤地挖著臟物。眼看快放學(xué)了,我偷眼望去,只見溝里還殘留著一堆臟物,全部清掃干凈得要半個(gè)鐘頭。幾個(gè)“精明”的同學(xué)怕干臟活,一個(gè)個(gè)溜出了學(xué)校,只剩下王強(qiáng)獨(dú)自一個(gè)人埋頭苦干。

  放學(xué)鈴聲響了,我也照例回家;丶液,我心里怎么也平靜不下來,王強(qiáng)那清掃臟物的身影和憨厚的面容老是浮現(xiàn)在我的面前。眼看天快黑了,我心里忐忑不安地想:不行,我得去幫幫他!當(dāng)我氣喘吁吁地跑進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,只見王強(qiáng)還在溝旁著腰不聲不響地?fù)熘K物,但見我到來,臉上泛起了笑容,會(huì)意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)此刻,我的眼里濕潤(rùn)了,毫不猶豫地跳進(jìn)溝內(nèi),和他一起清理臟物。

  這就是發(fā)生在學(xué)校里一個(gè)極其平常的故事,可它深深地印在我的腦海里,至今記憶猶新。

初中欣賞作文 篇6

  天陰著臉,濃霧籠罩著大地。馬路上,一輛輛汽車都閃起警示燈,速度也減慢了許多,來往的行人戴著碩大的口罩……

  入冬來,大家是談“霾”色變?爝^年了,更免不了“地上爆竹聲聲,天上霧霾重重”。該怎么改變這令人揪心的一幕呢?幾番深思熟慮后,我找來幾個(gè)小伙伴,組成陽(yáng)光小隊(duì),準(zhǔn)備為保護(hù)環(huán)境出一份力。

  “樂樂、宇宇、珂珂,快來呀,我們一起來打掃衛(wèi)生!”我大聲地招呼著。

  我們挽起衣袖,拿起掃把,來到院子里清理地上的鞭炮屑,干得熱火朝天。盡管我們動(dòng)作有些笨拙,衣服也弄臟了,但看到整潔的院子,心里熱乎乎的。

  可是,剛掃完又有人不斷地放鞭炮。打掃解決不了根本問題,怎么辦?對(duì),保護(hù)環(huán)境靠大家。為了讓更多的人加入到我們的.行列,我們自制宣傳單,倡議左鄰右舍不放鞭炮。

  行動(dòng)從一樓開始。我上前敲了敲門。

  “誰(shuí)呀?”傳來阿姨親切的聲音。

  “阿姨,是我,之怡!甭牭绞煜さ膽(yīng)答聲,阿姨開了門。

  “咦,是你們呀,”阿姨熱情地招呼我們,“快進(jìn)來——”

  “阿姨,最近空氣質(zhì)量差,我們有個(gè)想法,大家盡量少放煙花爆竹,既環(huán)保又節(jié)約……希望能得到您的支持。”我有些急,說話像竹筒倒豆子似的。

  “這是我們的倡議書! 一旁的樂樂不失時(shí)機(jī)地遞給阿姨一張宣傳單說。

  “噢,阿姨明白了。真是一群好孩子!阿姨支持你們!”

  就這樣我們挨家挨戶地走。每當(dāng)看到一張張笑臉,我都有種莫名的感動(dòng)。

  接下來的日子里,我們陽(yáng)光小隊(duì)分成兩組,在院內(nèi)“巡邏”。

  “嗨,不要玩了,這既不安全又不環(huán)保!”看到有個(gè)小朋友正從口袋里掏小炮,我馬上制止道。

  “啪——啪”兩聲,我四處環(huán)顧,原來是后院的張叔叔,我快步上前說:“叔叔,能不能不放鞭炮呀?最近霧霾可厲害了!薄班,對(duì)不起,對(duì)不起,叔叔沒想到。”“現(xiàn)在的孩子真了不得!”叔叔邊走邊說。這一刻,我的心頭暖暖的。

  除夕之夜,雖然大街上不時(shí)地傳來震耳欲聾的爆竹聲,但我們這個(gè)院子里只有電視聲和歡笑聲……

  第二天,天意外地晴了,一抹陽(yáng)光飛瀉下來。沐浴在陽(yáng)光里,我聞到了春天暖暖的味道。

初中欣賞作文 篇7

  我欣賞那過人的想象力,在小孩子的眼中,一切都是美的,一切都充滿了無數(shù)的幻想。那種小孩子眼中的世界十大人們無法理解的。

  一次,我看過一個(gè)小女孩這樣一幅奇特的畫:一個(gè)有著一雙潔白翅膀的小女孩飛在天空中親吻著太陽(yáng)公公的臉,他的旁邊是月亮婆婆,調(diào)皮的小星星掙脫了他們的手一個(gè)個(gè)跳到大地上,動(dòng)物們紛紛來拾撿做項(xiàng)鏈。然而她爸爸媽媽卻只是笑笑說:“傻丫頭!碑(dāng)她捧著這幅畫,呈現(xiàn)在我眼前,我被這美麗而充滿幻想的'畫面所感染了,她有著豐富的想象和美好的心靈,在她眼中,世界是和諧的。

  我欣賞那妙哉的文筆,沒有堆砌著太多華麗的詞藻,字里行間透漏著一種樸實(shí)。

  冰心奶奶的名篇《紙船——寄母親》以一個(gè)孩子的口吻講述了折疊紙船寄予母親的事,表面層次讀到的只是一個(gè)孩子的可愛,實(shí)際是寄托對(duì)母親那無與倫比的思念之情,那是傷心,那是悲哀。那是含著淚寫出來的。

  我欣賞那堅(jiān)定的信念,堅(jiān)強(qiáng)的精神,以那堅(jiān)強(qiáng)的精神堅(jiān)守堅(jiān)定的信念,任何困難都無法阻擋鏗鏘的前進(jìn)步伐。

  回首五年前,華夏大地發(fā)生了兩起大地震,幾秒鐘的時(shí)間,卻毀掉了汶川及玉樹人民美好的家園。但他們卻不甘放棄,在災(zāi)難面前,還是那樣堅(jiān)強(qiáng),多少老師父母以自己的生命的最后姿勢(shì)保護(hù)學(xué)生孩子。存活下來的,與祖國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同努力,所有困難不再是困難,所有挫折不再是挫折。看如今,汶川玉樹災(zāi)后重建又是一幅欣欣向榮的景象。

  世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。萬(wàn)物的美在于被發(fā)現(xiàn),而在我眼中,我發(fā)現(xiàn)了無窮的美,我欣賞它們!

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