記敘文作文6篇(實(shí)用)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的記敘文作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
昨天，我決定將我養(yǎng)的蝌蚪放生了。因?yàn)樗鼈兊?兩只后腿都長(zhǎng)出來(lái)了，尾巴也掉了。放學(xué)回來(lái)，我和爸爸將蝌蚪從魚(yú)缸里撈出來(lái)，裝在一個(gè)塑料瓶里，走出家門(mén)，向小河走去，到了小河邊，我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，將水往下倒，我以為小蝌蚪倒下去了，結(jié)果爸爸提醒我還沒(méi)倒出去，我又倒了一次才把它們倒下去，我看到它們適應(yīng)了一下水，就飛快地游走了，游向它的希望。
記敘文作文 篇2
那次軍訓(xùn)，讓我特別感動(dòng)，其中最讓我感動(dòng)的就屬離開(kāi)那天同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)了。
離開(kāi)那天，我的爸爸媽媽沒(méi)有去接我，我心里非常傷心。但是還是強(qiáng)忍著淚水，不讓自己當(dāng)著大家的面哭出來(lái)，如果我一哭，大將肯定又要笑話(huà)我了。所以我一定不能哭，就算再傷心，也不能哭。
但是我不爭(zhēng)氣的眼淚卻不管我怎么想調(diào)皮的跑了出來(lái)。真是的，硬生生給我洗了個(gè)臉。我心想，慘了！肯定會(huì)被笑話(huà)了。
王卓彥最先看到我哭，問(wèn)道：“陳軒言，你怎么啦，為什么要哭��？別哭了”我被震撼到了，王卓彥同學(xué)竟然沒(méi)有笑話(huà)我，反而來(lái)安慰我，真是讓我好感動(dòng)��！
后來(lái)，越來(lái)越多的同學(xué)來(lái)到我的身旁，帶來(lái)的不是笑我的話(huà)，而是特別多暖心窩子的話(huà)。他說(shuō)完了，她又說(shuō)。都是叫我不要哭了的。
莫麗娜還好心幫我分析我家長(zhǎng)為什么沒(méi)來(lái)的原因。莫麗娜用溫柔的口氣說(shuō)：“你家長(zhǎng)一定不是有意不來(lái)的，哭是不能解決問(wèn)題的，你爸爸媽媽一定是有事去了，不然怎么會(huì)不來(lái)呢，你應(yīng)定要體諒你爸爸媽媽啊！被莫麗娜這么一分析，我的心里才好受點(diǎn)，不愧是我的好同桌��！
哎！本來(lái)以為會(huì)成為同學(xué)心目中大笑話(huà)，結(jié)果真出乎我的意料。原來(lái)我們E家園的同學(xué)那么善良，那么有愛(ài)��！真是讓我好感動(dòng)啊。
這不，張曉玲同學(xué)又開(kāi)始安慰我了�！皼](méi)關(guān)系的，陳軒言，我爸爸媽媽也沒(méi)來(lái)，張弛的爸爸媽媽也沒(méi)來(lái)，你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)嗎！”此時(shí)此刻，我傷心的淚水瞬間變成了感動(dòng)的.淚水，劃過(guò)嘴角，甜的，我的心也是甜甜的。因?yàn)閺垥粤嵬瑢W(xué)的話(huà)讓我心里覺(jué)得非常溫暖。
雖然話(huà)說(shuō)沒(méi)有那么的聲的哭了，但還是小聲的抽泣著。莫麗娜還不停的跟我聊天，和我說(shuō)他的軍訓(xùn)趣事，想盡一切辦法來(lái)逗我笑。真是一個(gè)可愛(ài)的莫麗娜，不過(guò)一會(huì)，我也跟著她樂(lè)呵起來(lái)了。
回到了家里，我一直在想莫麗娜，王卓彥，張曉玲等同學(xué)對(duì)我的關(guān)心，在我哭的時(shí)候，沒(méi)有笑話(huà)我，而是安慰我，我真是太感動(dòng)了，感動(dòng)的都不知道說(shuō)什么好了。
這就是令我感動(dòng)的一件事。
記敘文作文 篇3
x送給我一只小烏龜，它的頭像個(gè)三角形，頭上有一雙圓圓的小眼睛和一張小嘴，它的腳掌像縮小的`鵝掌，短短的尾巴擺來(lái)擺去，非�？蓯�(ài)。
小烏龜吃飯時(shí)，喜歡把食物看一看、動(dòng)一動(dòng)、聞一聞，然后開(kāi)始吃東西。小烏龜最喜歡吃的是小魚(yú)苗，它先用前腳按住小魚(yú)苗用爪子廝成好多小塊，一口一口地慢慢品嘗品味。
小烏龜淘氣時(shí)非常有趣，有一次我不小心把它從較高的地方跌了下去，我便馬上把它撿起來(lái)，可是小烏龜一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，心里非常難過(guò)。結(jié)果小烏龜慢慢探出頭看看我，又馬上把頭縮回裝死，看到它沒(méi)有死，我高興極了！于是我也假裝生氣了不理它，它看情況不妙，馬上探出頭來(lái)，盯著我似乎在說(shuō)：“小主人，陪我玩一會(huì)嘛�！蔽艺归_(kāi)了笑容繼續(xù)與小烏龜玩。
小烏龜在睡覺(jué)前喜歡運(yùn)動(dòng)，在魚(yú)缸中游來(lái)游去，爬上爬下直到累了才慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
我喜歡我家的小烏龜。
記敘文作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，太陽(yáng)公公剛剛紅著臉起來(lái)，他揉揉朦朧的睡眼，用自己的光照亮了整個(gè)世界。他……噓！聽(tīng)，這是什么聲音？噢！原來(lái)是果樹(shù)一家在爭(zhēng)論呀！讓我仔細(xì)地聽(tīng)聽(tīng)吧！他們爭(zhēng)論的主題是誰(shuí)的作用最大呀！
滿(mǎn)身疤痕、丑陋無(wú)比、整天和骯臟的泥土打交道、不見(jiàn)天日的根，挺了挺腰板，抖了抖身上的泥土首先發(fā)言：“要說(shuō)誰(shuí)的作用大呀那非我們莫屬”，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)——植物的生長(zhǎng)需要水分，水分是靠我們從土壤中吸收來(lái)的，在我們的家族中美洲有一種巨大的杉樹(shù)叫世界樹(shù)，樹(shù)冠龐大，樹(shù)干高達(dá)100多米，是什么力量把土壤里的水分送到100多米高的樹(shù)葉中去呢？這就要靠我們的吸水功能了，人們稱(chēng)我們是植物的“抽水機(jī)”我們可比地上的可見(jiàn)部分大好幾倍呢！如小麥根系可達(dá)2米，蘋(píng)果根系可能伸向27米以外，因此植物可以從很大的一片土壤中吸收水分。我們?cè)桨l(fā)達(dá)對(duì)植物的生長(zhǎng)越有利，因此人們常用“根深葉茂”來(lái)形容我們的作用。
樹(shù)干聽(tīng)了不服氣地插話(huà)說(shuō)到：“你們算什么，還是我們的本領(lǐng)大，我們有輸導(dǎo)作用，你們吸收的水分，不靠我們輸導(dǎo)能行嗎？再說(shuō)了，樹(shù)冠及果實(shí)還不是靠我們的脊梁撐起的！要不你們?cè)绲瓜铝恕?/p>
“停！停！”還沒(méi)等樹(shù)干說(shuō)完，樹(shù)葉代表就開(kāi)口了：“我們可以直接利用太陽(yáng)能，把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖，再進(jìn)一步變成淀粉有機(jī)物，并釋放出氧氣，這就是光合作用，你們懂嗎？再說(shuō)，我們還能制造養(yǎng)料再通過(guò)樹(shù)干運(yùn)送到根部和果實(shí)，你們能嗎？”說(shuō)完樹(shù)葉抬起了那高傲的頭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉兒們哼起了小曲。
這時(shí)候，果實(shí)代表開(kāi)口了說(shuō)：“我們鮮艷奪目，光彩照人，讓人吃在嘴里，甜在心里，我們還是植物營(yíng)養(yǎng)的'儲(chǔ)存庫(kù)呢？就因?yàn)檫@些我的好多同伴還參加過(guò)很多博覽會(huì)，有的獲獎(jiǎng)，有的封王，身價(jià)倍增的我們處處受歡迎，你們有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？”這番話(huà)，把樹(shù)葉的高傲一下子打下去了，支支吾吾的什么也說(shuō)不出來(lái)了。
這時(shí)，太陽(yáng)公公笑了：“你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，只有齊心協(xié)力，緊緊的凝聚在一起，才能根深葉茂，果實(shí)累累。綠色植物對(duì)人類(lèi)生存有很大的作用，樹(shù)木更是人類(lèi)生活中不可缺少的伙伴，它既有綠化環(huán)境、凈化空氣、消除噪音的作用，又能保持水土流失、防止風(fēng)沙旱澇等災(zāi)害的巨大作用，果樹(shù)還為人類(lèi)提供了甜美的果實(shí)，哈哈哈！”
聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話(huà)，果樹(shù)一家為自己的無(wú)知、自私和狂妄自大羞紅了臉。
記敘文作文 篇5
童年是什么呢？是天真的笑臉，還是那雙無(wú)邪的眼？我想，“童年”應(yīng)該是我們來(lái)自的世界，是那個(gè)純真、圣潔、執(zhí)著夢(mèng)想的天堂。
記得錢(qián)偉長(zhǎng)逝世后，老師說(shuō)，當(dāng)代大師越來(lái)越少，究其原因，他們耐不住寂寞。喜歡稱(chēng)這樣的人為朝圣者，或者更愿把他們看作一個(gè)執(zhí)著的孩子。就像小時(shí)候，我們很執(zhí)著地追求屬于自己的夢(mèng)想，不管別人的眼色，或是什么外部環(huán)境的影響，甚至金錢(qián)的誘惑。他們守著自己的童年，守著自己的執(zhí)著與夢(mèng)想，就那么孜孜追求、義無(wú)反顧。
物欲橫流的年代，每一寸空氣都充滿(mǎn)了銅臭味，自己的夢(mèng)想就那么輕易的低頭了，彎腰了，甚至消失了。自己的“童年”被束之高閣，蒙上了俗世的塵埃。一個(gè)世界正在消失。時(shí)代的童年到哪里去了呢？我尋尋覓覓。
許是在徐志摩的詩(shī)行中吧！“在康河的柔波里，我甘心做一條水草”。無(wú)論是在《再別康橋》還是《沙揚(yáng)娜拉》中，徐志摩都在追求，在這個(gè)沼澤地一樣的世界，他追求美，追求自由，追求詩(shī)人的精神與靈魂�！八囊簧�，注定要像蠶一樣結(jié)成雪白的'繭，然后，在破繭的那一天，羽化飛升而去。作為一個(gè)詩(shī)人，他也注定像荊棘鳥(niǎo)，銜著銳利的荊棘，在只有一彎新月的夜晚不斷為理想而鳴唱，直到滿(mǎn)嘴鮮血淋漓，直到生命的終了�！痹谀莿�(dòng)亂的年代，在那污濁的年代，他卻是一只飛蛾，愿意kissthefire——吻火。在追求中，他是痛苦但又執(zhí)著的，那句句詩(shī)行，是他的靈魂的寫(xiě)照。最終，沼澤地一樣的世界上，他不濕鞋地走了。
難道是在梵高的畫(huà)作中？那燃燒著的向日葵，那眩暈的星空，還是他的自畫(huà)像？現(xiàn)在從事繪畫(huà)是為賺錢(qián)，如果有他那樣的遭遇，我想現(xiàn)代應(yīng)該沒(méi)有畫(huà)家了吧？而他真是為了藝術(shù)，為了理想而做而活，即使自己賣(mài)不出一幅畫(huà)，即使別人說(shuō)他是瘋子，他就那樣把自己點(diǎn)燃，在藝術(shù)的道路上激情地燃燒。對(duì)他來(lái)說(shuō)，藝術(shù)，是經(jīng)歷大漠、饑渴難耐時(shí)的一口水、一塊肉，他像野獸一樣撲上去。那篇篇畫(huà)幅，分明是他的鮮血。
時(shí)代的童年，在每個(gè)人的心中，他源自于理想高度的召喚。月明風(fēng)清的夜晚，自己靜靜地坐著，回歸自己的童年。為了自己心中那個(gè)高潔的夢(mèng)想，純真執(zhí)著地去奮斗，守住一顆童心，抹去俗世的痕跡，讓童年再一次閃現(xiàn)。
恍然間，徐志摩和梵高安靜地笑了。
記敘文作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話(huà)，那就是“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，現(xiàn)在我把這句話(huà)深刻記住了。
每天，我一做完作業(yè)，就拿出一本書(shū)看，如饑似渴的閱讀著每一本書(shū)，感受這動(dòng)人的情節(jié)，主人公和我同悲同歡，同呼吸同命運(yùn)這讓我懂了許多道理，如《狐貍和烏鴉》《狐貍和山羊》等故事，告訴我們不要聽(tīng)別人的花言巧語(yǔ)，凡事要?jiǎng)觿?dòng)腦子，否則，你一定會(huì)被騙的，《賣(mài)火柴的小姑娘》使我懂得了世界上還有像她那樣苦的`孩子，讓我們學(xué)到我們一定要珍惜眼前的生活，好好學(xué)習(xí)�！缎□庺~(yú)跳龍門(mén)》的故事告訴我們，只要有目標(biāo)一定會(huì)成功。
現(xiàn)在，我天天在讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)太棒了，使我腦海里所解不開(kāi)的問(wèn)題通通解開(kāi)了，如“心臟為什么不休息”“為什么水會(huì)在太陽(yáng)底下消失”“彩虹怎樣出現(xiàn)的”“魚(yú)從來(lái)不呼吸空氣”嗎?這些題我都不知道，現(xiàn)在有了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這些迷我都解開(kāi)了，這本書(shū)使我懂得了科學(xué)不是那么簡(jiǎn)單它讓我生活充滿(mǎn)了豐富多彩，使我學(xué)習(xí)充滿(mǎn)陽(yáng)光，它在幽幽的墨香中一天天充實(shí)，一天天長(zhǎng)大。
從此，我養(yǎng)成了良好習(xí)慣，每一讀文章，就會(huì)想哪些句子好，哪些詞語(yǔ)優(yōu)美，然后摘抄在本子上，最后寫(xiě)成讀書(shū)筆記。
讀書(shū)，讓我心情快樂(lè)，讀書(shū)使我視野開(kāi)闊，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)，就是我一生的朋友。
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