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初中最美姿態(tài)作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初中最美姿態(tài)作文，歡迎大家分享。
初中最美姿態(tài)作文1
那一年，在法國的小鎮(zhèn)阿爾，有一望無際的金色的麥浪，檸檬色的太陽竭盡全力地燃燒，閃爍的波光在湖面上盡情變幻著色彩。
在麥田深處，無垠的星空或赤金的烈焰下，有個(gè)日日夜夜畫著向日葵的男人，他的眼神那樣倔強(qiáng)，甚至帶著一絲迷亂與瘋狂。
他是文森特？梵高。
《麥田鴉群》是我結(jié)識他的第一幅畫。畫布上麥浪滾滾，是一片燃燒的金黃。麥田上空的鴉群，自金的深處升起，那紛飛的黑色使者，帶著絕望的訊息向畫外的人撲去。我唏噓又震撼，這畫家是誰？他為何如此悲傷偏執(zhí)又對生命充滿了強(qiáng)烈的渴望？于是從那時(shí)起，我知道了一個(gè)叫文森特？梵高的畫家，并踏上了走近他的旅程�？勺屛覜]有想到的是，在一聲沉悶的槍響后，這個(gè)有著倔強(qiáng)眼神的'男人在那樣年輕的歲月里毅然決然地離世人遠(yuǎn)去，像一顆麥粒一樣迅速復(fù)歸泥土。
他的孤獨(dú)，他的倔強(qiáng)，成為了我心中最美的姿態(tài)。
順著他的目光，我看見了一大片怒放的向日葵，有些孤獨(dú)又仿佛有些驕傲地立著，一層層堆砌起來的金黃，熾烈而灼目。背景是昏黃的，有種空蕩蕩的落寞。他想說什么嗎？他在期盼著什么嗎？他在呼告著什么嗎？
然而，按照梵高自己的說法，這種金黃來自阿爾，一座年日照超過300天的小鎮(zhèn)，來自那里燦爛的陽光。或許也是因?yàn)樽哌^太多的路，從倫敦到阿姆斯特丹到比利時(shí)煤礦到馬賽再到巴黎，因?yàn)樯刑嗟年庼�，梵高才會深深地�(zé)釔圻@這里的陽光。
可他始終執(zhí)著地站立著，以困難為筆，以人生作紙，一如既往地訴說著他對藝術(shù)不變的追求。他是偉大的藝術(shù)家，更是偉大的逐夢者，他的夢想、孤獨(dú)、執(zhí)著，凝為一個(gè)日日夜夜畫著向日葵的剪影，在阿爾的麥田深處閃耀。
我始終相信，我的心中也會有這樣一片麥田，珍藏著梵高與向日葵，珍藏著他最美的姿態(tài)。追夢的美將永駐我的心間，從長夜未央，到黎明破曉。
初中最美姿態(tài)作文2
“紅星閃閃放光彩……”耳畔傳來的悠揚(yáng)的歌聲，定格在我們永恒的青春歲月。
聽著隔壁班在咿咿呀呀的練聲，同學(xué)們心中早已熱血沸騰。不少人都向文藝委員提出了建議，可以看出大家對此次活動的態(tài)度很認(rèn)真。
這一次來之不易的午休，我們幾個(gè)班委組織好同學(xué)，準(zhǔn)備排練。但出乎意料的是，幾個(gè)男生卻提出了抗議！“憑什么占午休？我們還得出去打球呢！”“對呀！要練抽空，別浪費(fèi)我們時(shí)間！”這讓我對這些人的大好印象產(chǎn)生巨大改變。但還有一些女生板著臉，嚴(yán)肅的對他們說：“你們要是不練，到時(shí)上臺丟的可是十班的臉！”各種反抗，維護(hù)的`聲音混雜在一起，讓我們苦不堪言。
班主任得知這件事后，馬上就對大家進(jìn)行了教育，她總說：“要有大局觀。”漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)男生又了很大改變，不再像以前排練時(shí)那樣的不認(rèn)真。
比賽的日子越來越近，大多數(shù)班都已進(jìn)入了白熱化階段。我們班的節(jié)奏雖不快，但也有了不小的改善：男生們一個(gè)個(gè)都拿起譜子，細(xì)心的用筆在上面圈畫重點(diǎn)，努力的學(xué)習(xí)動作，臉上豐富的表情能看出他們對這次比賽的期待；而女生們都已把譜子背下，并幫助還沒有唱會的人�？粗巴饧澎o的操場，我想，同學(xué)們的努力都是值得的，不僅僅為了一個(gè)比賽的區(qū)區(qū)名次，更是為了更好的形成我們的班級凝聚力。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)“上了戰(zhàn)場，”放開歌喉，縱情歌唱了。大家的聲音隨著指揮的節(jié)拍，鏗鏘有力，整齊的像一個(gè)人在唱。這時(shí)，我想我明白了班級的意義：形散而神聚。許多人回合成一個(gè)集體，他們的意志是堅(jiān)定，統(tǒng)一的。如果說這種精神是值得贊頌的，那么，他們一定展示出自己最美的姿態(tài)。
初中最美姿態(tài)作文3
最美的姿態(tài)，不一定就是運(yùn)動員在奧運(yùn)會上取得了第一名，不一定就是愛迪生發(fā)明了燈泡，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，成功的那一刻，不一定就是考上了北大之后的喜悅。
凡是要展現(xiàn)出最美的姿態(tài)，就必定要有努力，奮斗的過程，這段過程，或許別人不會知道，不經(jīng)歷，就永遠(yuǎn)感受不到，最美的姿態(tài)，在我看來，就是起跳，抬手，頭球。
初一下學(xué)期，學(xué)校舉行了籃球賽，比賽時(shí)間就在某個(gè)周一，在籃球賽中，男生們展現(xiàn)出了最美的姿態(tài)。由于之前從沒看過男生打籃球，對于球技，我一問三不知。比賽開始了，我們班男生不負(fù)眾望，率先搶到了球，對方也不甘示弱，上來圍堵，一位隊(duì)員抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，快速將球傳給“老班長”，沒想到，他們還挺厲害，他拿到球，迅速一邊拍一邊跑到了三分線的位置，對方早已在那等候，“老班長”反應(yīng)速度快，快速跑到另一邊，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，起跳抬手，投球，我們的`心都懸到了嗓子眼兒，籃球沒碰框，直接進(jìn)了，我們一片歡呼。比賽繼續(xù)進(jìn)行，對方搶到了球并跑到了籃筐下，氣氛一下像緊張起來，“豆豆”同學(xué)把球抱了回來，經(jīng)一番傳球，男生們順利的把球傳到了籃筐下，起跳，抬手，投球，最終，打在了籃板上，他們又迅速補(bǔ)籃，經(jīng)過努力，我們贏了。
從籃球賽以后，我開始關(guān)注男生訓(xùn)練籃球。一次體育課，我看到了男生打籃球，并沒有拼盡全力卻依舊精彩。他們跑前跑后，真是速度驚人，他們的手好像都有磁力一樣，無論怎么搶，都始終粘在手上，又掌控自如。這嫻熟的球技絕非一日之功，每個(gè)人打球也都有自己的優(yōu)點(diǎn)，這些原來我都不知道。比如，“老班長”擅長3分，“豆豆”擅長搶籃板和傳球……
不知道要經(jīng)歷多少次的失敗，流了多少汗水，男生們才給我們展現(xiàn)出了一場場完美的球賽，讓我們看到了最美的姿態(tài)，起跳抬手投球。
初中最美姿態(tài)作文4
有一次同學(xué)問我：“你養(yǎng)過三葉草嗎？”我搖了搖頭說：“只見過照片，并沒有養(yǎng)過�！彼终f：“我推薦你去養(yǎng)一回試試，你能從這種小植物身上懂得很多……”
一年春節(jié)，我趁著給家里置辦新花的機(jī)會，去看了看三葉草，我本以為這草會花點(diǎn)錢，可誰知店家們都把三葉草當(dāng)做在盆中與人搶肥料的賊來處理——挖出來，扔掉。我小心翼翼的捏起幾根已被無數(shù)只腳踏過的三葉草，“莖”因?yàn)槿~草的葉早已卷曲，甚至已不知去向。我把它們裝進(jìn)塑料袋，幾盆高大，美麗，艷麗的蝴蝶蘭一起運(yùn)回家。
回到家后，我把它安置在一個(gè)小可樂罐中，就不怎么管它了。我本以為幾天后它便會死掉，可是神奇的是：兩天后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，它在清晨的第一縷陽光中驕傲的昂著頭，頑強(qiáng)的向著太陽挺立，這種姿態(tài)在我眼中已經(jīng)超過了那花團(tuán)錦簇，華貴雍容的蝴蝶蘭，這時(shí)，我明白了，最美的姿態(tài)，不是因?yàn)槟阌卸嗝疵利�，多么高，即使你不美麗，不高大，只要你有一顆頑強(qiáng)，樂觀向上的心或是一個(gè)心靈的巨人，你強(qiáng)大的氣場也能撼動周圍的一切。
而更讓我驚的'，是在被風(fēng)雨摧殘后的強(qiáng)者的姿態(tài)。一個(gè)周六的早晨，太陽高照，萬里無云，一看是個(gè)好天，我便把家中花花草草移到窗臺上曬太陽，可誰知道了晚上，風(fēng)雨大作，天空中彤云密布，大雨如同瓢潑一砸了下來，大風(fēng)也呼呼地刮了起來，但是我卻忘記把花草們搬進(jìn)來了。當(dāng)我第二天早晨一睜眼后，我連忙跑到陽臺查看，我本以為一些大些的植物會僥幸活下來，不過等我到了陽臺后卻發(fā)現(xiàn)一盆盆君子蘭，蝴蝶蘭，牡丹花被風(fēng)雨所摧殘，然而又是那樣被人多次遺忘，遺棄的三葉草挺立著，像一面面昂揚(yáng)的戰(zhàn)旗，映著風(fēng)飄搖，每一滴露珠都閃著自豪的光芒，這姿態(tài)真美。
有人說，三葉草不是好東西，他們搶土地?fù)岎B(yǎng)分，不過我說，在你覺得無望時(shí)，在你失意時(shí)，去看看那個(gè)不起眼的三葉草吧，他會是你人生道上的引路人。
初中最美姿態(tài)作文5
老師說帶我們?nèi)タ匆惶幮@冬景“奇觀”。
剛出樓門，一股寒風(fēng)撲面而來，毫不客氣地直鉆進(jìn)我的衣袖口里，好冷�。∥也唤蛄藗�(gè)寒戰(zhàn)，用力將衣服裹緊，不給風(fēng)留一點(diǎn)襲擊我的機(jī)會。
我一邊在心里暗暗抱怨老師，這么老冷的天帶我們出來挨凍，一邊隨著隊(duì)伍，跟在老師后面順著長廊向前走去，一路上看到的是一棵又一棵光禿禿的樹，它們的葉子都消失得無影無蹤，光禿禿的枝干完全沒了往日的氣色，像一個(gè)生命將盡的老人，在風(fēng)雨的折磨下苦苦支撐。
走出長廊，來到西邊的小路上。順著老師指示的方向，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一朵花闖入我的眼簾�！斑祝蠖斓�，哪來的花？"我頗為奇怪。
那朵花是粉色的，花瓣向外延伸，像一只迫不及待地想要飛向遠(yuǎn)方的蝴蝶。走近看，它的花蕊是金黃色的，在這樣寒冷的風(fēng)里，它用花心處那一團(tuán)如火般溫暖的色彩，給自己給看到它的人帶來無聲的暖意。這花，開得可真夠熱烈的��！這一簇與這寒冷冬天極不匹配的花，一剎那嗎，讓我深深震撼和陶醉！
我不由自主地想靠它更近一些，卻被一陣寒喚醒，那風(fēng)像刀片一樣劃著我的.皮膚，吹得我猝不及防�？苫�？依舊挺立在花壇中，不改原來的姿態(tài)，一波又一波冷風(fēng)吹來，它依然沒有退縮而是選擇勇敢地面對。我停下腳步，愣在那里，完全忘記了風(fēng)的凜冽和天氣的寒冷。
我忽然明白了，老師為什么要帶我們來看這些寒風(fēng)中依然綻放的花呢？是要我們像那幾朵花那樣呢，在困難面前不退縮，不低頭，要勇于直面困難，并且要用最美的姿態(tài)。
望著這幾朵挺立在寒風(fēng)中的花，我心里不由得充滿了暖意……
初中最美姿態(tài)作文6
努力拼搏是最美的姿態(tài)，超越自我是最佳的狀態(tài)。
——題記
在東京奧運(yùn)會上，運(yùn)動健兒們都把最好的一面呈現(xiàn)給全世界的觀眾，他們都在日日夜夜的拼搏，磨難，以最美的姿態(tài)來迎接勝利。
為國爭光·楊倩
一名00后的射擊運(yùn)動員，為中國奪得了第九金，如果問什么是楊倩制勝的法寶，不過是“沉穩(wěn)”罷了，她以射擊251。8環(huán)奪得桂冠，一槍10。9環(huán)，這是奧運(yùn)第一金，中國第一金！
楊倩的精彩亮相讓我們恍然大悟，中國的'00后已經(jīng)長大了，青春可愛的他們正在用自己的方式登上時(shí)代的舞臺。這一代青年能夠守護(hù)中國，亦能為國爭光，他們的未來可期，他們必然能以拼搏這美麗的姿態(tài)不斷上升。
青春奮斗·全紅嬋
全紅嬋在女子10米跳水中，以優(yōu)異的成績?yōu)橹袊鴬Z得了第33金，她年僅14歲，家境貧寒出身于農(nóng)村，父母體弱多病，生活十分拮據(jù)，全紅嬋一邊照顧父母，一邊練習(xí)跳水。最終以黑馬之資，拼搏之態(tài)，青春之面在眾星中脫穎而出，獲得冠軍。
她以意義定義人生，以奮斗禮贊時(shí)間，讓青春拔節(jié)生長，舒展成了該有的模樣，這不僅僅是中國青年應(yīng)有的追求，也是每一個(gè)時(shí)代同行人應(yīng)有的姿態(tài)——拼搏的姿態(tài)。
超越自我·蘇炳添
在男子100米決賽中，我國短跑名將蘇炳添以9。98奪得第六名，雖然沒有站在領(lǐng)獎臺，但依然創(chuàng)造了奇跡，他是第一個(gè)大戰(zhàn)到?jīng)Q賽的黃種人，刷新了亞洲的記錄，他，32歲的老將依然能戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝年齡和自然規(guī)律。
在蘇炳添的運(yùn)動生涯中，他一次次超越自我，不斷恒近，挑戰(zhàn)極限，實(shí)現(xiàn)新突破，他揮灑的每一滴汗水，都閃耀著自信的光芒，他每一秒的堅(jiān)持，每一次超越，都成為日后勝利之光，以最美的姿態(tài)迎接勝利。
讓我們繼續(xù)奔跑，鼓足信心，超越自我，以拼搏之態(tài)贏得未來……
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