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初中的我作文

時間:2022-11-21 17:44:13 初中作文 我要投稿

【精選】初中的我作文合集10篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的初中的我作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】初中的我作文合集10篇

初中的我作文 篇1

  現(xiàn)在,我將一個活生生的自己解剖給你看。

  我叫丁喬力,熱愛物理學和哲學,善于寫作以及講故事。我最崇拜的人是愛因斯坦,最喜歡讀的書是《沉思錄》,最愛觀賞的電視欄目是《走近科學》。我性情溫和但不缺乏大氣,無論做什么都要追求完美。

  六歲那年,我開始上學了,那時我最怕的事就是讀書學習了。七歲時,我正式讀一年級,那一年我獲得了第一張獎狀,此后我對讀書學習有了一點感覺,但成績一直處于中等,直到小學五年級時我才愛上讀書學習,這一年,我很勤奮努力,終于以優(yōu)異的成績奪得總分班級第一名。

  我勤學但不好問,不管遇到什么問題總是試著自己解決,不到萬不得已絕不會問老師和同學。我的好奇心和想象力都很強,一遇到奇異現(xiàn)象,我便會立馬查找原因;一有寫作的機會,我便會在腦海中構思成精彩的故事;一遇到老師提問,只要心中有一點兒輪廓,我總能積極的舉手發(fā)言。

  我最大的理想是成為一個偉大的哲學家,因為哲學家要有卓識的遠見,敏銳的思維,獨特的視角和非凡的.理解能力。為此,我不懈地努力著。

  不過,我是一個缺點很多的人。我高傲自大,總是以為自己很了不起;自己還沒有能耐,就學三國時曹操藐視天下英雄。我嫉妒心很強,看到別人有什么地方優(yōu)于我,我便在心中極力的詆毀他;我自視為自己是男子汗大丈夫,以天下為己任,從來就不幫家人做一丁點兒家務事。我粗心大意,馬馬虎虎,做作業(yè)時總把題目抄錯,寫字還沒有小學生漂亮、工整。我總是炫耀自己的“才華”,可總是得不到別人的認可,總是被別人當著笑柄。我有許多的創(chuàng)意,別人說我異想天開。這也許是我最大的敗筆吧。但是,我并不自卑。

  正如你見到的,這便是一個真實的我。雖然,我很“失敗”,我定然會戰(zhàn)勝缺點,實現(xiàn)自己偉大的理想。相信吧,你將會看到一個全新的我。

初中的我作文 篇2

  有人說,人的性格是多樣的,溫柔的,靦腆的,善良的……我的性格是什么樣的呢?其實 ,我也不是很清楚。

  你看到我的名字,就覺得我是一個很文靜的.小姑娘。那你就大錯特錯了,其實,小學同學給我起外號,叫我“假小子”。我并不喜歡和女生玩,因為有的女生是“刺兒頭”,而且女生玩的游戲我也不喜歡。我喜歡有一定危險而且很刺激的游戲,而且和男孩子們的愛好相同,所以就不會發(fā)生矛盾。

  小時候在游樂園里看到很刺激的游戲,就引起了我的興趣,但看到不夠1.40米不讓玩,我就絕望了。爸爸是一個膽子很大的人,為了不讓我傷心他就決定試一試,隨著雜亂的尖叫聲,像擰麻花的機器停了下來,看到爸爸和人們都兩腿發(fā)軟,頭暈目眩的情景,我不禁“怡然稱快”。隨著身體快速的生長,我高興的玩上了那個游戲,并且一點副作用都沒有,爸爸不僅向我豎起了大拇指。雖然我的膽子很大,但是,一見到小蟲我就嚇得半死。

  有一次,我去姥姥家玩,我姥姥家住在郊區(qū),是平房。我看見墻頭兒上有很多毛毛蟲,它們的身上長滿了毛,是綠色的,和柳絮的樣子一樣?吹竭@兒,我全身發(fā)抖,雞皮疙瘩都出來了,飛快跑到空曠的地方去了。

  雖然我有時像男孩子,但我溫柔,善良,懂得寬容,理解別人,可我有時也會耍小姐脾氣。

  有一次,有一位同學下課像風一般的跑,我正在散步,一不小心,把我闖倒了,頭磕了一個大包,但我沒有怪他,只是說了一句:“沒事,下次小心點。”如果哪個同學摔倒了或哭了,我會幫助,勸他。姐姐或弟弟碰到不開心的事了,就會和我說心里話,我就會勸導她,和他說一些開心的事。

  有一次,和媽媽明明說好的,一起去玩,但她反悔了,我就把所有書都倒在地上,說:“你要不帶我去,我就不好好學習!”說著,我蹲了下來,兩手插在腰上。媽媽見這,穿上衣服,便同意了。我不禁微笑起來,露出兩顆白白的大門牙,趕快把書收拾起來。媽媽指著我的鼻子,說:“你這孩子!都這么大了,臉兒說變就變。 睙o奈的搖搖頭。說完,我們就出去玩了。

  我就是這樣的一個人,總是唯我獨尊,很有個性?衫蠋熣f這樣不好,我在中學一定要改,在初中有認識了很多同學,很高興,“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!?/p>

初中的我作文 篇3

  大雪遺留的泥濘還沒有完全的消退,我卻盼望著今年的第一場春雨。我喜歡雨,更喜歡淋雨。上學的時候有男友陪著,雖然,他總喜歡為我撐起一把傘。結婚了,老公說什么也不陪我,他說,會感冒的。

  可是,我真的很喜歡漫無目的地行走在綿綿細雨中,讓那些曾經(jīng)的往事清晰地顯露在眼前。這么多年經(jīng)歷的和還在繼續(xù)的人生路上,幾多風雨?幾番艷陽高照?幾許和風微拂?還有別人賜給的那份傷害。這些似乎組成了人生真實的旅程。不知道哪陣雨會飄來什么樣的心情,亦或是幾分愁緒。正如昨日還是晴朗的天空,今日卻是風雨密布,而我們大多無法選擇,只有接受,接受風雨的同時,是否會有風雨后的彩虹呢?

  記憶中的雨,有時纏綿緋側,浸濕了腳下的路。撒落在裸露的'身體上,給人帶來絲絲的涼意。這樣的雨讓人心儀,讓人留戀。有時雨如發(fā)怒的獅子,它呼嘯而來,席卷平靜的大地,也殘酷地侵犯人們的祥和。這樣的雨,或許,也是有人喜歡的。而我則獨喜歡纏綿的細雨。

  細雨的路邊,花朵靜悄悄地開放著,吸取著雨絲的甘甜,綻放出雨里的精靈,花朵伴著露珠開放著,悄悄絮語著雨的柔情。如一個害羞的女孩,躲在時間的恒河岸邊靜靜地守望,在這雨里可否有她要等的人?可否有人注意她的美麗?能夠等到的也許是前生的因緣,而等不到的是否可以留待來世?

  風雨人生路上,這樣的景觀我們是否也該如這雨里的花朵一般坦然接受?如果可以將一種變故當是一種經(jīng)歷的財富去面對,也許人生不苦?人情不冷?世事多滄桑,以一種坦然的姿態(tài)接受,也許這樣的風雨路便是一道別樣的風景。

  朋友,試試看,徜徉在雨絲纏繞的空間中,欣賞著雨幕下的風景,我們的心似乎坦然了許多。丟棄煩惱換一種心情上路,你會驚奇的發(fā)現(xiàn),原來風雨路上也會有美麗的風景。雨,滌蕩了塵事的塵埃,也滌凈了煩躁的心扉。我想無論風雨中裹著纏綿還是憤怒,總是會有雨過天晴的時候,正如不經(jīng)歷風雨,又怎見彩虹?風雨人生路,就讓我們以一顆平常的心行走其中吧,相信我們也會如這雨中的花朵,靜靜地開放,淡然從容……

初中的我作文 篇4

  令我敬佩的人有許多,其中令我印象最深的是一個拾金不昧的清潔工阿姨。

  那是一個烈日炎炎的夏天,太陽就像烤箱一樣大地,地上熱得就像一個大熱鍋,仿佛放只雞蛋在地上也會被煮熟。路上的行人也寥寥無幾。我手里拿著剛在小賣部買的冰淇淋急匆匆的`往家跑。這時,我看見一位清潔工阿姨,他中等身材,有點駝背,穿著長袖子的衣服,在那里賣力地掃地。我愣了一下,這么熱的天,要是我早就回家涼快去了;氐郊依,我迫不及待地吃起冰淇淋來。吃完冰淇淋才猛然發(fā)現(xiàn)錢包不知什么時候溜走,里面可是有媽媽的銀行卡、身份證……我刻不容緩的沿著剛才的路線去找。

  遠遠地,我看見剛才那位清潔工阿姨焦急的踱來踱去,猛烈的陽光毫不留情地照在她身上,她的衣服早已被汗水浸濕了,臉上的汗珠就像排列整齊的士兵布滿整張臉。

  看見我走過來,他說:“小朋友,看見我走過來,他說:“小朋友,剛才你跑的太快了,錢包掉地上了。我不知道你住哪兒?只能在這里等你回來找。”說著,用松樹皮一樣粗糙的手把錢包遞給我,并說:“下次要小心!蔽翌澏兜牡赜秒p手接過錢包,連聲說:“謝謝!謝謝!阿姨,我家就在這附近,你到我家吃午飯吧。”阿姨說:“不用客氣,我還要回去給孩子們做午飯呢!

  看著清潔工阿姨離開時高大的背影,我心里想,它不僅是城市的美容師,更有一顆拾金不昧的高尚的心。

初中的我作文 篇5

  你總是無微不至的關心我,愛護我,我卻好不領情。不知多少次心傷透了?赡氵 依然愛著我這也許是親情的緣故吧!

  秋風凄涼,寒氣逼人。讓人不禁打起寒戰(zhàn)。而您卻依舊衣衫單薄的坐在窗前借著微弱的燈光來為我檢查作業(yè)。每次看到你如此辛苦,我都于心不忍。每次勸您,您總會說沒事。久而久之我和你很少說話,很少談心了。也許是正值青春期的我叛逆的心理表現(xiàn)吧!可一次經(jīng)歷讓我對你充滿了敬重。

  正值冬天最冷的時候。我們在學校住宿,由于我穿的衣服太單薄。也沒有帶厚衣服來學校((你本是叮囑我?guī)Ш褚路䜩淼,可我?zhí)意和你最對沒有帶。)只得打電話讓你送了。

  我說:“喂!”

  您說:“怎么了?”

  我說……“我沒帶厚衣服來,太冷了,趕緊給我送來!”

  “咚!咚!咚!”我掛斷了電話,當時你肯定很傷心吧?可我卻暗自高興心想:我就不帶厚衣服來。氣死你哼!

  下了第二節(jié)課您來了您站在雪中,顯得那么憔悴,那么蒼老,那么無力。著實讓人心疼;秀遍g我看,到了你的頭上的白發(fā)。那是你為我操勞的見證嗎?你額角的皺紋,是為我付出的.結果嗎?我熱淚盈眶地撲到了你的懷里,第一次像小孩子那樣哭。我要抽噎的話對你說:“對不起我錯了。”可你卻說:“傻孩子,我不怪我沒有向你解釋清楚。天太冷了,趕緊穿上衣服別再凍著。”我點了點頭!翱旎厝グ赏涞,別凍著,我走了,”你說。望著你遠去的背影,我似乎明白了你對我的愛是那么的寶貴,我有好好珍惜才是。

  母親,對不起!以前是我錯把你對我的愛誤會了。

初中的我作文 篇6

  童年正在漸漸的逝去,它滿載著我天真的理想。我們懷念童年,懷念過去的點點滴滴并不是因為它有多美好,而是因它在也回不來了……

  童年,那是一個遙遠的夢,夢里的我走路都是蹦著的,企鵝還不是騰訊QQ,杯具也還只是用來刷牙的。許下承諾時會用:勾勾手,騙人是小狗。說起大象會想到它的鼻子,說起冬天會想到漫天飄舞的.雪花,說起最美的時光,就想起了童年。我的童年在平凡不過了,摔倒了會哭,看到天上有彩虹會指著彩虹連蹦帶跳的笑,還會數(shù)一數(shù)彩虹是真的有7種顏色嗎?那個時候堅信丑小鴨會變成白天鵝,以為吃了西瓜籽肚子里就會長出小西瓜,以為咽下口香糖就會死掉,以為貓真的會有9條命,以為自己的影子被踩了就會長不高……童年雖平凡卻不免有“囧”事發(fā)生,把姥姥熬的桂圓湯里的桂圓全部吃掉后,把湯倒掉,后來才知道姥姥只是想讓我喝點湯。又或者說給我的小寵物兔子洗澡,小兔子洗了澡會冷,我就拿著吹風機到處的追,小兔子嚇的吱吱的叫,我心疼的哭了一個下午,到后來才知道兔子也是會叫的!還有人說頭發(fā)幾百年都還會存在,就拿著剪子把左側2分之1的頭發(fā)剪掉,各種銷毀。后來被媽媽拖著剪成了小男生的發(fā)型……

  小時候總想快點長大,長大了就不用上幼兒園了,長大了就可以天天窩在家里看動畫片,可是后來,才發(fā)現(xiàn)逝去了那份天真卻增添了需多的煩惱。

  總有那么一瞬間想回到童年,在也長不大,就那樣一直在童年的那片天空里自由翱翔。

初中的我作文 篇7

  不一樣的我我是一個愛哭,愛玩,愛發(fā)脾氣的小女孩。每當我哭了很長時間的時候,一眨眼 ,雙眼皮就變成了單眼皮,爸爸媽媽看見了就哈哈大笑。我就哭個沒完沒了。我還常常被爸爸給騙了。

  有一次,我哭得沒完沒了,爸爸糾偏我去公園玩,老爸知道我最喜歡去晚了,一玩就玩得沒完沒了。

  一天,爸爸給我兩百元,叫我和姐姐去九峰公園玩。我們這一玩把兩百元錢,花到了只剩下幾十元了我還要玩,姐姐就跟我說:“楠楠,錢花完了乘車就沒錢了。“我聽進去了,就依依不舍的回家了。

  我還是一個愛發(fā)脾氣的'人。弟弟不小心碰了我一下,我就火冒三丈,狠狠的罵他。他就打我,我更是氣不打一處來,就把他拉到門外,把門給關了,讓他玩?zhèn)痛快。等他玩好了之后,我才把它放進來。

  我覺得自己的脾氣真的很壞,有時自己也覺得這樣不好。我要努力改正這個缺點。

初中的我作文 篇8

  郵票的種類有很多,有動物類、歷史類、十二生肖類、風土人情類……今天我給大家介紹的是動物類——熊貓郵票。我的爸爸是集郵愛好者,爸爸有兩三本集郵冊,他給我送了一張可愛的熊貓郵票。

  這張郵票是長方形的,邊上是齒孔,這是為了更好從信封上撕下來,加以保存。它的左上角寫著“中國郵政”和英文字母“CHINA”,,還有它的面值“2.9元”左下角寫著“中奧聯(lián)合發(fā)行,1991年發(fā)行的”。

  最引人注目的地方,就是那副圖了,圖上有三只可愛的熊貓,一只大熊貓坐在竹林的地上,手里拿著長長的竹子,好像在品著美味的竹子,大熊貓的懷里躺著一只可愛的小熊貓,緊閉著黑黑的眼睛,好像在睡覺,圓圓的腦袋,跟大熊貓的手掌一樣大,顯得特別可愛,大熊貓的眼前有一只比較大的小熊貓,可能是大熊貓的`大孩子吧,它四只腳趴在地上,眼睛盯著大熊貓手里的竹子,好像認真聽大熊貓給它講,竹子的哪些地方有營養(yǎng),看他們一起在竹林里面過的多開心!

  看我國的稀有動物—熊貓多可愛,我們可不要傷害它。

  我喜歡我的熊貓郵票。

初中的我作文 篇9

  我們班的數(shù)學老師姓馮,性別男,不知有幾歲,可他卻具有超級的忍耐力,不信?那就往下看吧。

  有一天,上數(shù)學課,馮老師一進來,聽見教室里鬧哄哄的,就叫我們安靜下來。還笑著說:“你們活躍也不能到這種程度吧!蔽覀円宦牐喽即笮ζ饋。又叫我們安靜下來。還說:“這種活躍的氣氛我很喜歡,但是把別的班吵到那就不好了!

  后來老師跟我們講了幾個題目,要我們上去演排。有一個同學做完了,我們?nèi)嘁黄鹋氖终f:“錯了,錯了!蹦俏煌瑢W馬上又上去改,又改錯了,我們班的聲音更大了。那位同學十分尷尬,就沒改了。

  上面的同學寫完以后,老師又說:“我告訴你們不要太吵了,剛才三班的'一個同學來瞄了一下,而我們班的那位同學,先做的是對的,后來被你們一吼,上來一改,改又改了一個錯誤的。”頓時我們班又一陣笑聲。

  這節(jié)課下了以后,老師嚴肅地說;“我希望下節(jié)課來時不要聽到你們的吵鬧聲!

  到了下節(jié)課。我們像完全忘記了老師的話似的,全班又吵起來了。馮老師一來,又耐心地說:“安靜!倍疫跟我們說:“如果你們以后上數(shù)學課再像今天這樣吵的話那我就要改變我的教育方式了!笨墒邱T老師一直只說不做。

  每次上數(shù)學課他都是耐心地跟我們說:“我不希望用那種方式教育你們……等等。”又有一次,上數(shù)學課時他說:“現(xiàn)在我上課時如果有人講話我既不打你,也不罵你,你給我站著聽,如果你站著還說話,那就要好好教育了!

  我們的馮老師有耐心吧,現(xiàn)在馮老師還是按照原來的教學方式來教,我們也能適應,只不過上數(shù)學課我們還是有人說話,馮老師還是能忍受,我真不知道馮老師咋有這么強的忍耐力?

初中的我作文 篇10

  北海公園位于北京中心區(qū)域內(nèi)景山西側,故宮西北面,與中海。南海合稱三海,面積約七十一公頃,水面約五百八十三市畝,是中國現(xiàn)存最古老。最完整的代表性皇家園林之一。因此,更有"先有北海,后有北京”的美譽。

  趁著暑假,我決定一睹為快。我們一家人進了南門,便見到了一座雅潔·精巧取勝的大石橋——永安橋。橋的全身用漢白玉石砌成,兩端各立了一座牌坊,北為“堆云”南為“積翠”故其又有“堆云積翠”的嘉名。

  穿過永安橋,便到了瓊島,橋下荷花的清香仍縈繞在鼻間,意猶未盡。往前走,繞過條條彎彎曲曲的小山路,幽清深遠。好在人多,熙熙攘攘,平日里清凈的道路一下變得熱鬧起來。千姿百態(tài)的松樹花草,古香古色,那蒼松形態(tài)奇特,有的像張開的龍爪,有的像撐開的大手……密密麻麻,好不奇特!

  走出幽靜的小樹林,白塔的身影屹立在眼前,通體潔白如玉,高:三十五點九米,上方正圓,富有變化,塔頂設有寶蓋,寶頂,并裝飾有日月及火焰花紋,以示“佛法”像日月那樣光芒四射,永照大地。聽爸爸說:該塔矗立在瓊島頂峰,具有主宰全國的氣勢,以體現(xiàn)“君權神授”的封建思想,這也是帝王宮苑的一大特色。

  下了瓊島,我們乘著“荷花船”在河中游蕩,船如其多,全體為一個鮮艷亮麗的大荷花,在水中慢慢飄動著,忘卻了一身疲憊,坐在船上,閉著眼感受著那個年代的氣息,好不舒服!

  上了岸,云起石,九龍壁,五龍亭……先后游晃了一番,精巧的'設計與大自然巧妙的結合令我大為吃驚,我體會到的不僅僅是那個年代的奢華富貴,更多的是中華民族文明的瑰寶。

  出了北門,我們一身疲倦,但心里卻意外地平靜且激動。美麗的北海公園,一步一景的文化瑰寶!

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