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初中感悟作文

時間:2022-11-19 06:12:13 初中作文 我要投稿

有關初中感悟作文集錦10篇

  在生活、工作和學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的初中感悟作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關初中感悟作文集錦10篇

初中感悟作文 篇1

  蘇格拉底說過:“世界上只有一樣東西是珍寶,那就是知識;世界上只有一樣東西是罪惡,那就是無知!边@是對知識的一種評價。也有人說:“口袋里有錢不如腦袋里有知識!边@是對知識的認可,同時也說明知識的重要性。所以我要求知,要成為一個有作為的人。

  自呱呱墜地的那一瞬間,求知的瞳孔便放飛彩虹的希望,去尋求一些未知的東西。在成長的歲月里,我度過童年,開始走上求學路。在漫長的求學路上,我遇到過許許多多的.挫折和坎坷,曾想過放棄,可當我想過孟子說的“天將降大任于斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其皮膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心惡性,增益其所不能”時,我的身體里又充滿了無限動力,讓我奮發(fā)前行。

  隨著時間的流逝、知識的增長,我對知識和學習有了另一番見解。有人說:“生活是知識的源泉,知識是生命的明燈,”沒有知識的頭腦,如同沒有蠟燭的燈籠”,“知識就是力量。”我認為知識是精神養(yǎng)料,它可以豐富人們的思想;知識是一種涵養(yǎng),它可以提高人們的品質;知識是前進的動力,是開啟未知世界的鑰匙。所以我們要用有限的時間去吸取更多的養(yǎng)料,來豐富我們的精神世界。如果一個人沒有精神食糧,他會成為什么呢?是一棵植物,還是……我不會去想,所以我要堅持求學的道路,不管受多少的苦、多少的傷也無所謂,或許就如羅曼·羅蘭所說的那樣,累累的創(chuàng)傷,就是生命給你最好的東西,因為在每個人創(chuàng)傷上面都標志著前進的一步。生活體現(xiàn)了知識的重要性,而知識又是在生活中產生的,知識和生活是分不開的,所以我們要成為一個有知識的人,用知識來豐富我們的世界。

  漫漫求學路,需要有信心,需要耐心,要扎扎實實、腳踏實地的去拼搏,去奮斗。

初中感悟作文 篇2

  隨著身邊一棟棟高樓大廈的連地拔起,我們不僅感嘆時間的飛逝和社會的進步,但我們又是不是忽視了什么?難道高樓大廈可以一日建成?難道那一磚一瓦可以憑空出現(xiàn)?那是不是每個人都知道有些人他們叫民工,他們每天起的比我們早,睡得比我們晚?那么辛苦工作卻拿不到多少報酬。

  一個月前,我隨著父母去,住在高檔小區(qū)里,但小區(qū)還有半部分沒有建成,所以忙忙碌碌的民工身影是小區(qū)比較常見的'“景色”。每當我拿著雪糕在樓下吃的時候,他們那渴望的眼神總是時不時望向我,而我只是炫耀似的走過他們面前。有一次,我乘電梯時,一個憨憨的民工大叔也走了進來,頓時一股“濃郁”的汗味迎面撲來。我聳聳肩,用手捏住了鼻子,瞪著他說:“你去幾樓啊!彼亓藗頭:“噢,7樓。”

  我說:“如果樓層低的話就別坐電梯啦,整個電梯都是汗味!難聞死啦!”他尷尬地撓了撓頭,說:“實在不好意思。 痹捄缶碗x開了電梯。我以為他并沒有放在心上,不久后也淡忘了這件事。然而,在某天我丟垃圾的時候,看見他滿頭大汗地在爬樓梯,“咦,你干嘛?”我疑惑不解。“啊,俺汗味重,不敢坐電梯!”他朝上看了看。我驚訝極了,說:“你從1樓爬上來?這,這可是20樓唉!”“沒事,爬爬就到了。俺要修水表了,先走了!”他邊走邊像我招手。我愣在原地,心里羞愧極了。

  正值夏季的沿海地區(qū)是多雨季節(jié),然而這突然襲來的大雨總是讓人毫無防備!八、刷刷刷”,都快到小區(qū)了,原本就灰蒙蒙的天竟然下起大雨,我趕緊小跑起來。“妹子!”遠方傳來一聲呼喊,這么耳熟?我抬頭一看,喲,不正是那個民工嗎?他撐著傘向我跑來。大大的雨傘出現(xiàn)在我的頭頂,“怎么沒拿傘?你先拿俺這把吧!”他說著便把傘塞進我手里,“那你咋辦啊”我問著!鞍沉芤涣苡譀]事,拿著啊,俺先走啦!彼f完便沖入雨幕中,“喂,謝,謝謝你!”我朝著雨幕中飛奔的身影大喊。然而,我從此以后再沒見到那個憨憨的民工......

  至此,每當看到那把斑駁的雨傘我就想起了那位民工。在他身上我又彷佛看到了自己的自私和任性;蛟S在他們身上我們又有很多之前為看過的又令人感動的東西,想到這里,我又陷入了沉思......

初中感悟作文 篇3

  有人曾對我說,初一如一杯茶等待你去品味。不錯,這杯茶現(xiàn)已擺放在我眼前......茶;已上,人心,卻未歸。我坐在椅上,面對茶杯,我不知所措。時間如泉水,一點一滴的茶水已經乘滿。我膽怯地揭開茶蓋。茶水透出誘人的香氣,讓人心曠神怡。在那綠色的茶水中,我仿佛看到它正向我微笑,向我招手。我鼓足勇氣拿起茶杯,眼盯茶水,努力喝下第一口茶。那茶水送入口邊便滑向口中,苦澀的'茶水在我口中直打轉?!苦!一直苦到心里!我忙蓋上茶蓋,但我的腦中對我說了聲“不!”我又縮回了顫動手。綠色茶水微微泛光,我的心緩緩平靜。我更害怕去喝下一口茶。但大腦的指令是“喝,喝,喝!”我面對那杯水,咽下口水去品味第二口茶。茶水已在口中,我不想去品嘗,但又不能不品嘗。

  我緩緩地,緩緩地,茶流入咽喉中。不,又是一種不一樣的品味,苦澀中似乎包含著什么,馥郁清香,我感到一股莫名其妙的感受在向靠攏,茶水已喝了一大半,我迫不及待地去品味第三口,茶水剛入口中便感到甘甜藏在那苦冽當中,正所謂苦中藏甜啊!

  有勇氣去喝最后一口,一飲而盡,好不痛快!我在最后一口中感受到成功,甜蜜和喜悅。 初一像杯茶,等待你去品嘗,有勇氣去品嘗, 不要膽怯,伸出手,伸出你那有力的手,接過茶杯快去品嘗,品嘗......

初中感悟作文 篇4

  講訴的是關于魔法的故事,主人公哈利。波特進入魔法學校,他不僅學會到了許多魔法,還成為了一名優(yōu)秀的投球手,不僅僅如此,他還交了兩位非常要好的摯友,這兩位摯友在他人生道路上產生了非常大的影響。對于我們青少年來說,它既是一部非常優(yōu)秀的書籍,同時也是一部十分優(yōu)秀的影片。在娛樂的同時,又教給了我們一些道理,像在困難來臨時,不要退縮,要勇于面對;

  珍惜友誼;愛憎分明等,在哈利·波特身上表現(xiàn)出來的美好品質,不正是我們青少年所要學習的嗎、哈利·波特在被親家欺負,他卻一直不卑不亢,這給了我極大的啟發(fā)——考試沒考好,不要消沉,不要失望。要以失敗作為動力的源泉,持著不懈的奮斗,奮發(fā)圖強,爭取更大的進步?赐赀@部優(yōu)秀的影片,我想到了當前的中國影壇、文壇的一些負面的影響現(xiàn)象。現(xiàn)在的影片、書籍大都是講述人間的愛恨情仇、恩恩怨怨。這些都不符合我們青少年的口味,更不適合我們品鑒。

  我們需要像【哈利·波特】這樣的影片和書籍。為何【哈利·波特】如此的`受中國青少年兒童的青睞呢?經過調查,許多孩子都說喜歡哈利·波特的機智和勇敢,喜歡電影中的重重懸念的‘魔法’,孩子們觀看影片,既娛樂又可以學到做人的道理,何樂而不為呢,這就是【哈利·波特】受歡迎的重要原因吧!在如今這個科技發(fā)達的時代,孩子們的成長較快,接受新事物的能力也比較強,自然不會喜歡古板的影片和書籍,而許多的國產片只注重教育而不注重娛樂,異常古板,更不堪的是故事毫無新意,看了前面就能猜到后面的內容,整片幾乎都是以教育開始又以教育結束,很明顯是把教育放在了第一位,導致內容太過稚嫩、太過無語了。其實青少年們都希望有優(yōu)秀的國產片,看到適合他們的書籍,而不僅僅是空洞的說教。孩子們喜歡在快樂、輕松的氛圍中學習知識及做人之道,像【哈利·波特】一樣,在神奇的魔法世界中遨游、探索、學習。

  因此,我希望中國的影壇、文壇一般能在輕松、快樂的氛圍中學習笑對困難、愛憎分明、舍己為人的高貴品質。實現(xiàn)‘寓教于樂’的巨大飛躍,讓我們不會‘只為讀書而讀書!’

初中感悟作文 篇5

  我一直認為世界是枯燥的,無味的。天天聞到的是嚴重的尾氣味,看不到蔚藍的天、碧綠的水。直到一次偶然的意外,才使我的觀念有了些許改變。

  一天夜里凌晨一點時,我突然從美夢中驚醒!鞍,我的耳朵好痛呀!”我痛苦地呻吟著,不敢太大聲,怕吵醒在我倆旁熟睡的爸爸媽媽。那幾天我一直在感冒,媽媽強行安排我和他們一起睡,怕我蹬被子加重感冒。我忍受著疼痛,心里想可能是耳朵附近的哪根筋別住了,揉一揉就好了?墒侨螒{我怎么揉、怎么掐、怎么撓都沒有用。忍了一個小時我終于爆發(fā)了。無奈之下叫醒了爸爸媽媽。他們用商量的語氣問我:“能不能堅持到天亮?”我只好同意了。他們實在是太困了,過不多時便想起了呼聲。我可睡不著,在床上翻來覆去。又強忍了一個小時后,我苦不堪言地推了推爸爸說:“要不我們去醫(yī)院吧,火山快爆發(fā)了!卑职挚嘈α艘幌拢瑥臏嘏谋桓C里鉆出來。草草洗漱了一下,便帶著我出發(fā)了。

  在爸爸的車上,我決定播放那首我最喜歡的歌來緩解我那鉆心的疼痛。果然,婉轉悠揚的歌聲減輕了我的.痛苦。我開始注意外面的一切。寂靜的小路上只有我們一輛車在行駛,我打開窗戶,任憑夜風在我耳邊呼嘯。!空氣是如此清新,如此涼爽。凌晨一點到三點之間,我突然有了新的感悟。

  到了醫(yī)院,開始打針了。我執(zhí)意不肯躺在床上睡覺,便趴在窗戶上看外面的夜色。“啊,月亮那么明亮呀!”我在心里歡呼著。明亮的月光透過窗玻璃照耀著我,我的心情無比激動。不知是藥物的作用還是我心理的作用,感覺疼痛減輕了不少。吊瓶打完了,要回家了,我依依不舍地告別了這美麗的月光。

  這次的夜間看病,讓我發(fā)現(xiàn)了世界的獨特之處。原來世界如此美麗。凌晨的感悟讓我瞬間長大了,有了自己全新的感受。

初中感悟作文 篇6

親愛的媽媽:

  您辛苦了!

  感謝您為我的成長傾注了自己全部的心血,在我的心中,您就是天底下最偉大的媽媽。

  您的愛像波濤洶涌的大海向我源源不斷地涌來,您的愛像瓊漿玉液的甘露滋潤著我的心田,您的愛像熊熊燃燒的'火焰照亮著我前進的道路……在您精心的呵護下,我茁壯成長了,學習成績優(yōu)良,人也活潑陽光……但是生活的艱辛,使您原本就柔弱的身軀顯得更加單薄了,皺紋也悄悄地爬上了您的臉龐。每當看到您拖著疲倦的身軀下班回來,又馬上為我們洗衣做飯時,我知道您很勞累,卻不知能幫您做什么?每當聽到您咳嗽時,我的心難受極了,也不知能幫您做什么?每當吃著您為我特地燉的肉,而您卻吃著稀飯時,我著急地說:“媽媽,您也吃一些!”您卻笑著說:“貞貞,你現(xiàn)在正在長身體,又處于學習階段,要多補營養(yǎng)!”我知道我再堅持也沒用,就自己大口大口地吃了,而您卻高興地笑了。

  今年的“三八”婦女節(jié),老師布置我們放學后為您做一件事,以表達我對您的感激之情。這天,我一看到您下班回家,就真誠地對您說:“媽媽,節(jié)日好,您辛苦了!”并給您一個擁抱。您先是一愣,接著激動地說:“我的孩子長大了,懂事了!笨粗劢情W著的淚花,我忽然明白了,您對我的愛是無私的,我對您的回報卻僅僅是一句微不足道的問候、一個簡簡單單的擁抱,這都讓您激動不已。我以前真得太不懂事了,只懂得索取、不懂得給予。媽媽,請您原諒我。

  從此以后,當您再咳嗽時,我學會了倒上一杯溫水;當您再洗衣服時,我學會了端來一把凳子,放到您的身下;當您再燉肉給我吃時,我也學會了往您的碗中裝進一些……您總是高興地逢人就夸:“我的貞貞真得長大了,學會了感恩!眿寢,其實都是您的愛感染了我,謝謝您讓我懂得如何去愛。

  祝您永遠健康!

  永遠愛您的女兒:貞貞

初中感悟作文 篇7

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。從古至今大多數人在秋天看到的都是衰敗和凄涼,而劉禹錫卻看到了另一番秋景。漫步在校園里,我看到的確實另一片美麗。

  紅色——是中國的顏色,而校園中拿到紅色的長廊則是一道最亮麗的色彩。它凝聚了爬山虎在冬天的北風到來之前最后的血液,它想展示給人們最后而最美的風采,它想展示給人們最無用而最寶貴的頑強。

  鮮紅的色彩在這即將來臨的冬日里讓人感到溫暖,讓人不由驚心,讓我不由地停下腳步。許多人也像我一樣停下腳步。等待一片鮮紅的葉子輕輕地飄落,再撿起來做書簽。因為不忍用手去摘,不忍心去破壞那一片美麗。

  鮮紅的色彩在這即將來臨的冬日里讓人感到溫暖,讓人不由驚心,讓我不由地停下腳步。許多人也像我一樣停下腳步。等待一片鮮紅的葉子輕輕地飄落,再撿起來做書簽。因為不忍用手去摘,不忍心去破壞那一片美麗。

  紅旗凝聚了中國革命烈士的鮮血,所以那樣炫耀、炫目。紅色長廊你為什么讓人如此精心,你是否也凝聚了師生們的心血。

  綠——走到操場我看到了自然的`顏色。從我第一次看到它的九月初到此刻,它一直都是那樣青蔥翠綠。它好像對周圍的一切都置之不理,依舊保持著生命的顏色。

  承受著空氣的壓力,不由得彎腰,隨著微風輕輕地點著頭,當秋風更猛烈地施加壓力的時候,它卻放開總做盡情舞動,以表示它的不屈。楊柳比為什么如此的不屈?是不是因為在中你的人同你一樣經受著風雨,卻又用不屈的毅力,綻放著別樣的美麗

  黃——我喜歡青蔥翠綠的葉子,也喜歡黃色飄零的落葉。用生命的顏色裝點著校園的美麗。此刻它已經耗去了最后的經歷,給這校園帶來最后的美麗。飄零的落葉是一只只死去的蝴蝶,隨風上演著最后一幕生命的贊歌。

  飄零的落葉你為什么將最后的美麗也獻給校園?是不是受到敬愛的老師的熏陶?你心中也銘記著那句“落紅不是無情物,化作春泥更護花!奔t、綠、黃交通的顏色,教書育人是老師的職責。秋天收獲的季節(jié),我們從治理收獲

初中感悟作文 篇8

  小時候,大海對于我來說是一個美麗的夢想,一縷和煦的陽光,一片金色的海浪。

  長大后,大海對于我來說是一個不變的追求,一片平靜的海水,一種翻騰的人生。

  我沒有去過大海,也不曾擁有大海。記憶中,它永遠都只是那一泓寧靜的水洼,偶爾翻躍著,偶爾咆哮著。隱隱的像是一種前所未有的勇氣和斗志,也許,這才是大海。

  有時,對于大海缺少的是恐懼,過盛的是憧憬。他帶來的是一種恬靜,一種愜意,那翻騰的浪花是他的韻律,金色的沙灘是它的歸襯。同樣它的一個浪花可以吞噬無數生靈,一灘金沙可以淹沒千百歷史,它酷似一位君主,它可以造福萬物亦可以顛覆萬物,它不是深閨少女亦不是淑女而是力拔山兮氣蓋世的項羽;它不是藍色地毯亦不是小溪,而是一望無際流動的沙丘。但,我想,若是缺少了狂風巨浪,那如鏡的深邃則缺少了本性,起伏跌宕雖令人恐懼,卻是一個不可缺少的美景,少了它,大海不過是溪湖的擴大倍。

  大海不會去刻意的展現(xiàn)自己,它默默無聞,卻又驚天動地,它浪尖上的美吸引著人們的注視,那是它斑斑傷痕卻又是它無悔的青春。

  當一個浪花拍打著沙灘,覆蓋著另一層浪花時,迎來的`是黃昏的寧靜,休謐的美。在第二天的光輝灑向海面時,它會接受更加嚴酷的,更加無情的挑戰(zhàn),只有迎著這不斷的挑戰(zhàn),才會使它成為大海,沒有這些挑戰(zhàn)只有成為湖泊。

  我沒有見過,但我深愛著大海,大海的美令人憧憬!湖泊的狹小不如大海般浩瀚,同樣的本質卻有不同的命運。

  我想,總有一天,我會見到大海。感悟海的每一個波浪,感悟海的每一絲風。

初中感悟作文 篇9

  母親有一把破舊的小扇子。這把小扇子比我的年齡還要大,算得上是一個老古董,樣式也是幾十年前的了。每到炎熱的夏天,母親便拿起小扇子,伴著溫柔的月光,給我輕輕的扇啊扇啊,吹來的風是那么的清涼,包含了母親思念的味道。小時候我的身體弱,一年四季幾乎都要吃些藥,每到我咳嗽發(fā)燒的時候,母親就拿起小扇子,低下頭閉上眼,仿佛默默祈禱些什么。

  小扇子對于我一直是神圣的象征。后來長大了,一些小時候敬畏的東西也就看淡了,包括那把小扇子,而我也長久沒有看到它了,仿佛隨著歲月的流逝,那把小扇子也已經埋進歲月的塵埃,失去了它往日的光輝。只是每當我回憶起那短暫溫馨的童年時,才會想起曾經家里有這樣一把破舊但卻非常讓母親喜愛的小扇子。一次家庭大掃除,我在母親珍愛的小箱子里發(fā)現(xiàn)了兒時那把破舊的小扇子,小扇子非常干凈,經歷這么多歲月的洗禮它并沒有布滿塵埃,這讓我很是驚訝。再翻看小箱子里,都是一些我小時候獲得的各類獎狀,還有我給母親的第一封信,我畫的第一幅圖畫,我拍的'第一張照片,以及我看的第一本書。每一樣東西,都像小扇子一樣一塵不染,仿佛從未離我遠去。頓時,周圍暖意濃濃。

  母親不知何時過來了,輕輕合上了小箱子,卻唯獨把小扇子留出來,她嘆了口氣說“:你姐姐生孩子了,大夏天的,要送我這兒來,這把扇子就給小孩兒扇吧,反正也沒什么用!蔽铱粗,莫名的心酸,將視線微微抬起,竟看到了母親的白發(fā)。是我眼花了嗎?是我看錯了嗎?母親何時有了白發(fā),而我卻不知道。母親雖早應該有白頭發(fā),但她卻是愛美之人,這回怎么了,是沒發(fā)現(xiàn)嗎。忽然母親笑著說“:我有白頭發(fā)了,也懶得染了。”那笑容仿佛一下子年輕了幾十歲,母親何時看淡了這種愛美的心思,還是提醒我長大了?我好奇地問“:這把扇子是什么時候的?”“這是我的嫁妝呢。結婚時候我家窮,帶來幾張被子,然后就只有這把小扇子了,你姥姥在我小時候經常給我扇呢,這把扇子承載了我的童年,你的童年,那些時光啊,別忘。"我心里有一絲驚訝,但又開始難過起來,尤其是母親最后兩個字,別忘。別忘,是母親對我的叮囑,想必那些時光,母親一定是非?鞓返,才如此難忘。別忘,月光下,這聲音竟如此清晰。

  點評:文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。層次清晰,語句流暢。最后,作者用寥寥數語,表現(xiàn)出了自已對母親的情感,令人感動。

  美中不足的是:對心理活動的描寫稍顯不足。

  作者應對心理活動進行細致的刻畫,文筆挺不錯的,繼續(xù)加油喔~

初中感悟作文 篇10

  當一片片樹葉從樹上徐徐飄下,都會令我思緒。一陣留有夏天的清風吹過,樹葉悠上悠下,一片又一片,直到落到久違的大地之上,感覺那么安然,忽然一片落在我的肩膀上,我信手那來,仔細看去,那黃色中哈映出一點淡淡淺淺的綠色;又一陣風吹來,從臉上滑過,半著那片葉子,一絲寒意從臉上流到心里。我下意識的豎起了領子,不驚一顫,難道秋天就是這樣來到的嗎?到了,也該到了,從"夏威夷"的熱情解脫出來,來好好感受這秋茶的韻味,秋天的引人之處也許就在這吧!

  秋是美的有味,美的清爽,美的徹底。詩人常常贊美它,記憶它,頌揚它,因為秋天是思憶的`時節(jié),遙想過去的精彩,從而又不常是希望未來。當秋天不知不覺來到時候,天地萬物也隨之發(fā)生的變化,人們的心情也大不相同,誰都不例外。秋天的來到只是一夜之間,到不如說是一瞬間的事。夢中,前一晚,樹葉還是綠色的,可一夜之間,葉子全無本色,一片綠色的林海頓時成為晚霞般紅的"海水",一方黃色,讓人頓時感到風的魔力,也許黃是才是秋天的主色調,那么黃色也許是樹葉的真的本色,因為只有它才能讓人感受秋的魅力之所在。第二天一覺醒來,我迫不及待的跑到窗戶邊想看個究竟,可是,窗外的樹葉依然是綠油油的。夢終歸夢,它是永遠無法讓人信服的,可是夢中的事物總是那么奇特,在秋天沒有真正到來前,也許只有在夢中才能感受到他的魅力。但不管怎么說,秋天以實為美,實實在在的球天是最令人向往的,最令人心曠神怡的,也是最純樸的,同時也是最悲傷的?磥"自古逢球悲寂寥"也是實實在在的。

  秋,是思憶的季節(jié),它令我清情自然,我的這顆心也隨著那片落葉永遠的來到了秋的懷抱。

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