初中讓我感動(dòng)的人作文(通用13篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初中讓我感動(dòng)的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初中讓我感動(dòng)的人作文1
即使是個(gè)了千年，那些曾為了國家拼搏的愛國將領(lǐng)的名字，也不會(huì)像沙子一樣被風(fēng)卷去。他們就像墊腳石，為中華的文化精神打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而對(duì)于我來說，岳飛是我所了解到的英雄中最厲害的一個(gè)。
岳飛出生在一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，父親是在他出生不久后的一場(chǎng)暴雨中淹死的。岳飛和他的母親坐在缸中逃了出來。他學(xué)習(xí)認(rèn)真，進(jìn)步很快，十幾歲就成為一個(gè)武藝高強(qiáng)的人。北宋末年，岳飛建立起岳家軍，去攻打侵略軍，收復(fù)國土。那一年，岳飛才20歲。
侵略者的狂暴與貪殘令人怒不可遏！當(dāng)中原大好河山踐踏在金人的鐵蹄下，岳飛就決定長驅(qū)北進(jìn)，摧毀敵人老巢。岳飛很愛護(hù)士兵，士兵也很愿意和他打仗。岳飛說過，有傷的人可以不用去打仗，而傷員們卻從不把上市放在心上，沒有一個(gè)人掉隊(duì)。金軍猛將兀術(shù)曾派10萬大軍要和岳飛比個(gè)高低。這大軍中有3000多名鐵浮圖和拐子馬，被人稱為常勝軍。而岳飛身邊只有5000的士兵。岳飛吩咐大家把軍斧綁在長桿上，每個(gè)士兵都拿一把鉤鐮槍。士兵按岳飛的吩咐‘上砍敵頭，下砍馬腿’的方法，把敵人殺得血流成河，尸積如山。岳飛則揮動(dòng)八十多斤的大錘，把兀術(shù)打得一下子跑開了。岳飛帶領(lǐng)岳家軍把金軍打得像喪家的狗，金軍的將士都說‘撼山易，撼岳家軍難’。他們只要聽到岳家軍來了，就嚇得掉頭跑。
狡兔依然在，良犬先烹。秦檜等人強(qiáng)加給岳飛‘莫須有’的罪名，到底是真的，還是假的？臣子究竟是有罪，還是一片精忠報(bào)國之心？即使歷盡萬古千秋，當(dāng)論功行賞時(shí)，也永遠(yuǎn)不會(huì)輪到往日奸臣的.頭上。人世間的黑暗，總有過去的時(shí)候，光明不久就會(huì)到來！岳飛雖然離開人間已幾百年，但他那種大義凜然的愛國之情不會(huì)泯滅，他那高大的形象永遠(yuǎn)活在人民心中。
古人并未遠(yuǎn)去，他們是用自己的身軀為下一代的人搭建了一座前進(jìn)的橋，那是一座永不放棄、凝聚著愛國之情的橋。那應(yīng)該是每個(gè)人一生的必經(jīng)之路。
初中讓我感動(dòng)的人作文2
有人說：“當(dāng)永恒的愛被發(fā)覺時(shí)，那便是最感動(dòng)的�！比欢覅s認(rèn)為一瞬間的感動(dòng)同樣讓人銘記，那一天的那一刻，我真的感動(dòng)了。
我家門前的那條平坦的小路因施工而凹凸不平，地面與地面能夠相望甚遠(yuǎn)。一次，我去路邊的超市買一些東西，一路上像跨越壕溝似的，越過那“分離”的地面。走出超市，又和來前一樣，大步流星的從多個(gè)“島嶼”上踏過。到達(dá)對(duì)岸后，剛想起步回家，聽見耳旁傳來了小孩那稚嫩的童聲：“奶奶！奶奶！我要吃棒棒糖！”“好，好，好，奶奶給你去買，你在這邊待著�！贝认榈脑捳Z隨即響起。我不禁產(chǎn)生了興趣回頭看看那一對(duì)祖孫�？赏瑫r(shí)，我不禁為那位奶奶擔(dān)心起來。那深長的裂縫，對(duì)于這樣一位古稀之年的老人是不可能走過的，她怎么辦？
的確，我的設(shè)想沒有錯(cuò)，那位奶奶蹣跚的來到那最深最寬的裂縫前停住了，她猶豫了，似乎在不斷揣摩是否能走過去，可這幾乎辦不到，因?yàn)槟前赜秃诘牧芽p此刻多么狂妄，它似乎譏笑著那蒼老的.老人，問她能不能過來。黑色與老人的白發(fā)形成了鮮明的視覺沖擊。這時(shí)，她已經(jīng)站立了有一會(huì)兒的時(shí)間，我想她肯定會(huì)回頭吧，于是，轉(zhuǎn)身起步。可此時(shí)老人動(dòng)了，只見她試探性的伸出右腳，懸在了空中，接著緩緩的卻又有力地踩到了間隙的低端，然后，一小步，一小步的挪動(dòng)著�？晌覅s漸漸看不清了，視野模糊了，只感覺到一道白色的刺眼的光射入眼球，我輕輕地說了聲：“好刺眼的光啊�！逼鋵�(shí)我知道那一束光是老人的愛，是每一個(gè)長輩對(duì)于后輩真正的情感��！這一種愛使得世間每一個(gè)為人父母的在面臨艱險(xiǎn)時(shí)奮力的毫不猶豫的選擇邁出第一步，愛的第一步，即使深知，邁出第一步后，對(duì)岸也許會(huì)是死亡。真的，那一步，那一刻，我感動(dòng)了！
老人依然穿過那一個(gè)個(gè)的間隙，可那間隙那么渺小，在愛的面前那么微不足道。我抹去了眼角留下的最后一滴眼淚，可我沒有忘記那一刻的感動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)淚水劃過時(shí)，它流經(jīng)的地方便永遠(yuǎn)記載著一句話：愛，讓我在那一刻，感動(dòng)了！
初中讓我感動(dòng)的人作文3
我經(jīng)過的事猶如夏夜里的繁星我常常一顆一顆摘下來欣賞，有的自認(rèn)成功，陶醉了;有的自認(rèn)為光彩照人，自豪了，有的自認(rèn)為得意，欣喜若狂;有的則是深深地印在腦海晨，久久無法散去……今天，我就摘下顆最美的繁星給大家欣賞。一提起他，我就會(huì)流下珍珠般的淚水——那是一件多么令人感動(dòng)的一件事啊!
記得那是一個(gè)星期天，我閑著無聊，獨(dú)自漫步在公園的小路上，溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰，一陣陣花香撲面而來。
這時(shí)候，迎面來了一個(gè)小女孩，她右手掛著一根又長又粗的木棍，似乎十分吃力地向前走，我原認(rèn)為那是小孩子電視看多了，學(xué)著殘疾人走路的樣子玩玩罷了，便毫不在意地哼著小曲向前走�？墒牵乙豢吹侥菑乃樕弦绯鰜淼亩勾蟮暮怪�，我又開始懷疑我的猜測(cè)是不是真的.了。這時(shí)候我注意到她的褲腿，啊!是空的，難道說……
正當(dāng)我在深思的時(shí)候，她不知道在什么時(shí)候與我并行了，“你好”一句普通的問好使我感到手足無措，我怎么也不會(huì)想到她會(huì)主動(dòng)地向我問好。
她又一步一步地走下去。不知道是我的同情心還是我的好奇心，一種不知名的力量促使我一次又一次地回頭看看她。只聽見“嘭”的一聲，我連忙轉(zhuǎn)過頭去，原來她跌倒了。
我立刻飛奔了過去，別人也圍了上去，一直在議論個(gè)不停。我蹲了下去，正想扶她起來，誰知道她把手一擺，把我推開。她不只是太過堅(jiān)強(qiáng)，還是不愿意接受別人的幫助，她十分暴躁的說：“我自己可以!不需要你�！彪S后，她又利用木棍，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站起來。她仿佛也感到了自己剛才說的話有些過分，懷著歉意地對(duì)我說：“剛才，對(duì)不起!”“沒關(guān)系”我說，這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那淚水模糊了她的雙眼……
一個(gè)殘疾人竟然有這比正常人還強(qiáng)的意志力。這雖然不是件驚駭?shù)拇笫拢艺J(rèn)為，這是夏天夜里最閃亮，最美的一顆星。
初中讓我感動(dòng)的人作文4
如果說，人的心是一部鋼琴，那么我說，感動(dòng)，則是那鋼琴彈奏出來的最美麗、最動(dòng)聽的樂章。每天，都會(huì)有一首樂曲在心中蕩漾著，因?yàn)椋繒r(shí)每刻，我們都在感動(dòng)著。不管是小小的感動(dòng)，還是那種波濤洶涌的感動(dòng)，都讓我們感受到認(rèn)識(shí)人世間的美好……
那天放學(xué)后，天公真的是太“作美”，居然下起了一場(chǎng)傾盆大雨。可憐的我，偏偏在這天沒帶傘，我心想：“難道爸爸媽媽不來接我嗎?”雨，仍下著，路上的積水越來越多，路上的人也越來越少，而我，也就越來越著急。我實(shí)在等不下去了，正準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影。是誰?只見他每走完一步，都是用腳探一下前面有沒有排水道，積水已經(jīng)漫到他的膝蓋。他雖然打著傘，但還是全身濕透�？粗粗絹碓浇�，咦，那不是爸爸嗎?他來接我了!我高興得快要跳起來了!我想：“您來的真是時(shí)候，晚一步，我就要變成一只小小落湯雞了。”
只見父親走到我面前，用手抹了抹臉上的水，冷冷地說了一句：“快上來，我背你�！庇谑牵姨狭怂谋�。他用那雙強(qiáng)而有力的手托住我，把傘給我，說：“你打傘�！蔽医舆^傘，把頭靠在他的肩膀上，臉上馬上感受到濕漉漉的'感覺——他的衣服全濕了。父親臉上布滿了水，不停往下流，我分不清：那是雨水，還是汗水。他背著我，一步一步艱難地走著�？吭诟赣H的背上，感覺好溫暖，和那冰冷的雨截然不同。不知為什么，覺得好安心，覺得再大的風(fēng)雨也不怕，因?yàn)橛懈赣H——我最安全的避風(fēng)港。我感覺，那一瞬間，平日里似乎與我遙遠(yuǎn)的父親，這時(shí)，我們的心緊緊貼在了一起……心里一股暖流涌出，眼里一股暖流也瞬間涌出，我，又被感動(dòng)了……
這件事真的讓我很感動(dòng)。也許，每個(gè)人都覺得父親不如母親溫柔，他與自己似乎隔著一片汪洋，但是總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來你一直住在他心里，那個(gè)最深的地方，困難時(shí)，他會(huì)為你撐出一片藍(lán)天，從此，你心靈的鋼琴又會(huì)出現(xiàn)一首新的感動(dòng)樂章，名字叫做——感動(dòng)，父愛。
初中讓我感動(dòng)的人作文5
小時(shí)候我去逛街的時(shí)候，爸爸總是帶我去看捐血的現(xiàn)場(chǎng)，每次也以身作則的去獻(xiàn)一次。爸爸總是跟我說，在小時(shí)候還不能獻(xiàn)血，等長大成年以后一定要多去獻(xiàn)血，這不僅能夠給自己帶來身體健康，還能夠把自己的血給有需要的人用。也正是因?yàn)槿绱�，我從小就有了這種觀念，慢慢的長大以后，我也開始準(zhǔn)備獻(xiàn)血，想要做爸爸這樣的人物。
這幾年來，爸爸無償獻(xiàn)血達(dá)八次之多，累計(jì)獻(xiàn)血量有兩千毫升左右，對(duì)于獻(xiàn)血來說，這是一個(gè)非常大的數(shù)字。爸爸的工作比較流動(dòng)，也經(jīng)常出差，他幾乎走到哪就獻(xiàn)血到哪。家里的獻(xiàn)血證既有江蘇發(fā)的，也有安徽發(fā)的，既有北京發(fā)的.，也有上海發(fā)的。我印象最深的一次是我五歲那年的大年初一，爸爸和我們?cè)谕醺浣�，走出商�?chǎng)，正準(zhǔn)備去吃午飯的時(shí)候，看見前面有一輛流動(dòng)獻(xiàn)血車，爸爸不顧空腹疲勞，毫不猶豫地上了獻(xiàn)血車。這是我第一次親眼看見爸爸獻(xiàn)血。只見爸爸脫掉大衣，挽起袖子，不一會(huì)兒一根針頭已經(jīng)扎進(jìn)了爸爸的血管，頓時(shí)，爸爸那鮮紅的血順著管子流進(jìn)了一個(gè)透明的袋子里，這一次爸爸獻(xiàn)的是400毫升。
后來我們有一次去醫(yī)院查詢的時(shí)候，爸爸專門帶我去醫(yī)院查詢了他的血救治了多少人，后來醫(yī)生說救治了3/4個(gè)人之后，爸爸還是覺得很開心的。我也頓時(shí)覺得很開心，因?yàn)榘职值呐e動(dòng)不僅帶動(dòng)了周圍的朋友一起去參加獻(xiàn)血，而且獻(xiàn)血也救治了別人。在我的世界里爸爸真的是一個(gè)讓我很感動(dòng)的人，他用一些微小的事情慢慢的感染我和感染身邊的人，或許這就是以身作則的示范吧。
初中讓我感動(dòng)的人作文6
那年大雪紛飛，家家戶戶關(guān)門閉窗，享受著溫暖的爐火，欣賞著窗外美麗的雪景。到處都是歡樂祥和的氣氛�？山稚�，卻游蕩著一個(gè)孩子。
孩子家里空無一人，她的家人，都因她的祖奶奶去世而全都離開了家，只剩孩子一人。孩子本想出去尋找，誰知?jiǎng)傔~出家門，一陣狂風(fēng)“砰”的一聲，幫她關(guān)上了大門。
就當(dāng)孩子游蕩到一幢小房子前時(shí)，從里面?zhèn)鞒鲆魂嚾玢y鈴般的聲音：“姐姐，你進(jìn)來吧�！�
那聲音好像有魔力。孩子不由自主地走了進(jìn)去。屋子里暖烘烘的，柴火噼里啪啦的燒著。
“快進(jìn)來啊，孩子�！蔽堇镒叱鲆粋�(gè)女人，牽著孩子的手進(jìn)了屋。那雙手不大，卻十分溫暖。
進(jìn)了屋子才發(fā)現(xiàn)，這是一家三口�！敖憬悖靵戆。∧闩阄彝嬗螒虬��！币粋�(gè)小女孩，約莫六七歲，小鳥似的從電視前飛到孩子身旁，“總是看電視真沒意思，你陪我玩游戲吧！”
爐火融化了孩子身上的雪水，同時(shí)也溫暖了孩子的心。不一會(huì)兒，二人便開心的玩到了一起。
也不知過了多久，外面?zhèn)鱽砹撕奥暎骸俺鰜沓燥垏D！”
不大的餐桌上擺了幾盤餃子。孩子和小女孩一家坐在一起，其樂融融，活像一家人。
吃到一半，孩子的家人便找到了這兒，要把孩子帶回城市。孩子戀戀不舍地看了一眼小女孩，最終還是跟著人們離去了。
故事到這里就結(jié)束了。許多人會(huì)問我，如此溫馨的故事是從那里得知的'。我笑著搖搖頭。
故事里的主人公就是我。
在當(dāng)今秉著“莫管他人瓦上霜”的人群之間，無形中形成了一道道壕溝，一道道使人與人之間漸行漸遠(yuǎn)的壕溝，一道道難以逾越的壕溝。但是，總會(huì)有一些人，帶著善良，帶著愛，跨越這道壕溝，來溫暖你的心靈……
初中讓我感動(dòng)的人作文7
是誰把我?guī)肓酥R(shí)的陸地？是誰培育我茁壯的成長？是誰在默默的培養(yǎng)著祖邦的花朵凋謝？該然是我敬仰的語文老師。
記得有一次，我有一路題百念不得奇結(jié)，我就跑從前答老師，老師耐煩地為我講授了這講題，老師又讓我寫了佳幾遍，；訓(xùn)練了許多很多題，我全體都作對(duì)了，老師溫順的把我鳴到跟前，說：“下次碰到這種題的時(shí)候不要再干錯(cuò)了�！蔽腋吲d的說我下一次再也不會(huì)錯(cuò)了。老師聽了以后高興的啼了，我也很高興。
記得還有一次，我不完成老師安排的作業(yè)，組長告知了老師，過后我很懼怕，認(rèn)為老師會(huì)說我，我躡手躡足地來到了老師跟前，心里就似乎壓了一塊很繁重的石頭似的。老師親熱的對(duì)我說，連你也不實(shí)現(xiàn)我布置的功課了。后來，我的心里有點(diǎn)說不沒來的感到，老師又嚴(yán)格的對(duì)我說：獎(jiǎng)抄“10”遍，我?guī)缀醪桓倚湃卫蠋煏?huì)叫我抄“10”遍。我慢悠悠的拿著標(biāo)子歸到了本人的座位上，我的眼淚也不由自主的淌了出來。起初我又忽然想到，老師讓我抄“10”遍都是為了我賴，望來老師對(duì)我真是居心良苦。
記得還有一次，我期中測(cè)驗(yàn)考了93分，后點(diǎn)簡直每一次皆考了93分老師對(duì)我說，你不能夠始終停在93分上吧你最少也得要考95分呀。我聽了老師的這多少句簡欠的話我的心里充斥了信念。爾末于在一次測(cè)試舒中考了94分，就是果替息文減往了3分，我口面很愉快，由于我的`測(cè)試成就終于比這幾回多了一分。固然比老師說的多了一分，然而這對(duì)我去說未經(jīng)很不錯(cuò)了，我是如許感激老師對(duì)我的一片甜心呀！
我實(shí)為我有一位這樣惡的老師而自豪、驕傲，老師我一定要興奮的愛慕您，你給了我母親般的關(guān)心取暖和；您給了我大陸般的常識(shí)，給了我美妙的盼望，您在我心綱中像母疏一樣慈愛、巨大。老師等我長大了當(dāng)前，我必定給您購良多養(yǎng)分品去探訪您的，老師，我要虔誠的對(duì)您說一聲：“謝謝您，我愛您。”
初中讓我感動(dòng)的人作文8
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣形形色色的人，這些人都會(huì)給我們留下不同的感受：他們有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你嘆息，有的讓你感動(dòng)…
他，只是一名鄉(xiāng)村教師，其貌不揚(yáng)、不酷也不帥。也沒有什么驚人的成就；也許在別人的眼里，他只是一個(gè)再平常不過的普通人，但在我看來，他所做的事比任何事都有意義！
認(rèn)識(shí)他，是在一個(gè)名為《經(jīng)典詠流傳》的節(jié)目中。他上了臺(tái)，跟之前的幾位明星大咖相比，他顯得太過平凡，但他并沒有在乎這些，他只是從容鎮(zhèn)定的和他的學(xué)生一起，唱了一首鮮為人知的《苔》：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！蹦且粡垙埣儤愣娴哪�，猶如一張張一塵不染的紙，和著這悠揚(yáng)而又純真的聲音，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，當(dāng)然包括電視前的我。
節(jié)目之后，各大媒體都在報(bào)道他：他是廣西人，20xx年，他來到重慶生活。20xx年，他來到貴州蒙山區(qū)石門坎的苗寨支教。據(jù)說他坐了16個(gè)小時(shí)的'火車到云南，又搭了2個(gè)小時(shí)大巴到貴州中水鎮(zhèn)，再轉(zhuǎn)面包車到石門鄉(xiāng)，還步行了一段山路才到達(dá)目的地。石門坎的孩子，80%是苗族，天生愛唱歌，于是他就教孩子們唱自己譜成曲的古詩詞，他希望孩子們活在詩里，可以感受詩的美好。在他兩年的支教生涯中，他教會(huì)了孩子們100多首古詩詞，其中50首被他譜成曲。他的創(chuàng)新思維和他的行為，不知感動(dòng)了多少人，特別是“苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！边@一句唱出了多少人的心聲啊！“苔花”就像我們這樣平平凡凡的普通人，沒有什么驚人的成就，不會(huì)引起任何人的注意，但我們也有自己的青春呀！我們也可以像“牡丹”一樣“綻開”啊！
也許你已經(jīng)知道他是誰了，他就是梁俊——一個(gè)普通人，也許他沒有做出什么驚天動(dòng)地的貢獻(xiàn)，但他的這種精神著實(shí)讓人感動(dòng)，其實(shí)像他這樣的人很多，他們都默默的奉獻(xiàn)著，用他們的行為感動(dòng)著我們，讓我們體會(huì)到人間的真情！
初中讓我感動(dòng)的人作文9
在我的記憶中，一直有一個(gè)令我十分感動(dòng)的人。雖然已經(jīng)過去了很久，但是我卻一直都還記得那個(gè)讓我們十分感動(dòng)的陌生人。
還記得當(dāng)時(shí)是盛夏時(shí)節(jié)，我正覺得無聊，大舅媽邀我去她家做客，于是，我決定去她家住上幾天。
清晨，爸爸把我送到車站，讓我自己坐車去。此時(shí)的車站死一般的寂靜，連鳥兒的鳴叫聲都聽得一清二楚，我貪婪地吸著早晨潮濕而又新鮮的空氣，還時(shí)不時(shí)地張望著四周。不過一刻鐘，隨著幾聲呼嘯，前方揚(yáng)起一陣塵土，有車來了。我定睛一看，是到淡竹塢的，路過長塘，我馬上上車。車廂里還算整潔，我選擇了一個(gè)靠窗的位置，坐車時(shí)我最喜歡把窗打開，讓涼爽的風(fēng)愜意地吹著我，然后靠在椅子上，看駕駛員怎么開車。
售票員向我走來了，我一手遞給她身上所有的'錢，一邊說到長塘，我本以為還會(huì)多出幾角錢，誰知竟然不夠。天！錢怎么會(huì)不夠呢？這情況可是我第一次遇到。漲價(jià)了！我該怎么辦？當(dāng)時(shí)的我面紅耳赤，恨不得有一個(gè)縫可以讓我鉆進(jìn)去。我用期待的目光掃視了車上所有的乘客。唉，下車吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備起身的一瞬間，一位戴著眼鏡的青年站了起來，替我付給售票員五角錢。我想對(duì)他說“謝謝”，但嗓子不知道是因?yàn)榧?dòng)還是其他原因，第一時(shí)間里沒能及時(shí)向他表達(dá)我的感謝，一顆心像兔子亂跳個(gè)不停。我不敢回過頭望他。就在他要下車的那一刻，我終于鼓足勇氣向他說出了“謝謝”兩字，不過這聲音比蚊子叫大不了多少，也不知道他有沒有聽見。望著青年遠(yuǎn)去的背影，我陷入了沉思，而內(nèi)心仍充盈在一股暖意中。
大舅舅在車站接我，他與我談話，可我依然沉浸在剛才的溫暖中，舅舅問我為什么不說話，我沒告訴他車上的事，我在心里默默地念著：以后要像那個(gè)青年一樣樂于助人！
這就是最讓我感動(dòng)的一個(gè)人，雖然我們互不相識(shí)，但是他傳達(dá)給我的精神，讓我們?yōu)橹磁搴蛯W(xué)習(xí)，將來的我，一定要成為一個(gè)向他那樣的人！
初中讓我感動(dòng)的人作文10
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴�！}記
打開記憶的門閥，喚醒內(nèi)心深處的一件件事，我不禁想起那件今人感動(dòng)的事。
那天早上，我第一次去上鋼琴課，一無所知的我，被同學(xué)“看不起”，也不是說看不起，就是覺得很難融入他們這個(gè)群體，這個(gè)老師卻是個(gè)例外，她溫柔，她寬容，她一絲不茍，她不那么偏心只是對(duì)于新來的我更加寬容，也許這是同學(xué)們無法接受我的理由吧。
“先彈這個(gè)鍵，再按這個(gè)……”老師給我一個(gè)解說著。“可以嘗試把它們連起來嗎？如果不行也可以大膽嘗試，老師不會(huì)笑你的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，盡力抬起雙手讓它們放在正確的音鍵上，盡力讓自己最好的一面展現(xiàn)在老師面前，成功了！我自己都感到不可思議，雖然只是入門級(jí)，但我卻能在一節(jié)課內(nèi)，把它大大小小差不多的音符彈出來，老師驚喜地大叫起來，可能是老師想讓我自己證明自己然后融入到同學(xué)們里去，于是叫了幾個(gè)同學(xué)來聽我演奏，我緊張極了，坐在我面前的幾個(gè)學(xué)生嘰嘰喳喳的不知在討論什么。
“你可以開始了，加油！”老師站在我身旁為我打氣。
我開始彈奏了，突然一個(gè)同學(xué)沖我沖來，像是被抽掉了凳子。重心不穩(wěn)才往我這栽來，我恍惚了一下，鋼琴蓋狠狠地往下蓋來，我的手絲毫沒有躲閃的'意思，依然在鋼琴上停留著，一眨眼的功夫過去，鋼琴蓋并沒有砸向我的手，我抬頭一看，是老師幫我抬住了鋼琴蓋，我楞了一下，連忙把手縮了出來，看著老師吃力的面對(duì)鋼琴蓋的沖擊，那一刻，我被感動(dòng)了。
這樣的人我不得不感動(dòng)，發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
初中讓我感動(dòng)的人作文11
秋天，一如既往地來了。路旁的楓樹，高大挺拔，楓葉紅艷�！皽厍椤笔菞魅~的含義。他就如這楓葉一般。
他是個(gè)修自行車的，他的攤子，就在我家樓下的馬路對(duì)面。那里的楓樹已經(jīng)成熟，鮮紅的楓葉襯托著，像涂了胭脂，極其唯美。純潔的，只屬于楓的顏色。他就在那些楓樹底下修自行車。他的技術(shù)極高，車子壞了，拿給他三下五除二就修好了。但是我害怕他的樣貌：蒼老的面容上上有一條疤，看上去有些兇惡。有人說說那是之前和人打架的時(shí)候才弄的。
那次，我不小心從車子上摔下來，結(jié)果車子也壞了，我也被摔了。前面的兩個(gè)腳踏都掉了，實(shí)在沒有辦法騎了。附近只有他的修車攤子，可是我又不愿去。想起他那張兇惡的臉，我就渾身發(fā)抖。無奈之下，我推著自行車到他那里，由于跑的太快，我的臉漲得通紅，汗水順著兩頰流下。他立馬起身把車子接了過去。拿出他的小型工具箱，拿出一個(gè)扳手，手來回扭動(dòng)，像一陣波浪接著一陣。他的動(dòng)作很嫻熟。我偷偷打量起他來，只見他的額頭上布滿了細(xì)密的.汗珠。“咯！咯！”的聲音，加上旁邊這些楓樹們，這里真的是美得像一副畫。畫中有我，亦有他。終于，他修好了，我接過手中的自行車連忙道謝，這才注意到他手上的老繭是多么的厚。
我想：這個(gè)人并不是如他的外貌一般兇惡，他有一顆火紅而炙熱的心，就像這楓葉一般。
可是過了一陣時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不在這里。聽人說去了另一個(gè)城市。我有時(shí)還是會(huì)想起他，感謝那天他幫助了我。
又是一個(gè)秋天，望著火紅的楓葉，我再次想起了那個(gè)修車人帶給我的感動(dòng)！
初中讓我感動(dòng)的人作文12
看天邊云卷云舒，聽海邊潮起潮落，賞庭前花開花謝。藍(lán)天抹不去白云留下的痕跡，正如歲月流水沖刷不去我心頭的感動(dòng)。
隨著時(shí)光的流逝，有些事如鵝卵石一般沉淀下來。放暑假時(shí)被學(xué)業(yè)壓久了的我猶如一匹脫了韁的野馬，到處狂奔。每天睡到日上三竿，生活除了吃、睡，就是玩了。
早晨，我窩在床上，實(shí)在不想起床，但被憋著的尿逼著起來。我朝窗外看了一眼，魚肚白的天幕上依稀還掛著幾顆零落的星星，天微亮。忽然，一個(gè)移動(dòng)著的人影映入眼簾，該不會(huì)是靈異事件吧？我被自己的想法嚇了一跳，躡手躡腳得湊到窗前，仔細(xì)看著哪個(gè)人影。
原來那是一個(gè)清潔工，他身穿綠色工作服，正在掃街道。我看了看鐘，才五點(diǎn)半，清潔工那么早就開始工作，街上再找不到第二個(gè)人，空曠的大街讓人感到寂寞。
中午，臨近吃飯的時(shí)候，我才依依不舍地告別伙伴，一步三回頭地走回家。我又看見了早上的那個(gè)清潔工。他正在掏垃圾桶里的垃圾。垃圾桶的垃圾五花八門，堆在一起，散發(fā)一股惡臭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能嗅到。而此時(shí)那個(gè)清潔工沒有戴口罩和手套，輕裝上陣，手接觸著惡心的混合物，他額頭淌著汗，頭上戴著一頂廉價(jià)的草帽，臉上的神情浮現(xiàn)著“認(rèn)真”二字。傍晚，皓月當(dāng)空，把清冷的光輝送到每家每戶，大多數(shù)人都休息了，然而清潔工卻仍然在工作，他仔細(xì)檢察每一個(gè)角落，不放過一丁點(diǎn)垃圾。一股叫感動(dòng)的暖流直奔心房，把小小的'心房注滿。
清潔工，是城市里最不起眼的人，他們?cè)跓o聲處奉獻(xiàn)自己，無怨無悔。盡管歲月長河沉淀時(shí)間的泥沙，時(shí)光荏苒催化記憶的蓬松，清潔工留給我的感動(dòng)卻永駐心中。
清潔工，讓我感動(dòng)。
初中讓我感動(dòng)的人作文13
中國是一個(gè)有五千年歷史的古國，在這五千年的歷史長河中，有許多令我難忘的歷史人物，如：威武不屈的文天祥、代父軍的花木蘭、才華橫溢的王勃、聞雞起舞的祖逖……其中令我感動(dòng)的還是民族英雄——岳飛。
岳飛，出生在宋朝，那時(shí)是一個(gè)兵荒馬亂的時(shí)代，因此，他的母親帶他拜了一個(gè)武藝高強(qiáng)的師傅。岳飛練功十分刻苦，因?yàn)樗貞汛笾尽?/p>
有一天清晨，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，和岳飛住在一起的三位師弟都因怕冷而不肯起床練功。岳飛躺在床上想，功夫就要夏練三伏，冬練三九，若少年不努力，將來拿什么報(bào)效國家，于是，他咬了咬牙，一個(gè)鯉魚打挺從床上躍了起來，穿衣提劍，迎著寒風(fēng)走出屋了，狂風(fēng)夾著碎雪，揮劍起舞……我覺得岳飛身上有一個(gè)令我感動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：那就是恒心與毅力。
岳飛依舊每天堅(jiān)持努力練功，過了幾年民族災(zāi)難深重的時(shí)刻，岳飛看到祖國的大好河山被金軍所蹂躪，他一腔熱血沸騰起來，毅然決定請(qǐng)纓沙場(chǎng)，投筆從戎，參加了抗擊金軍的“敢死隊(duì)”，渴望憑著自己一身精湛武藝，建功立業(yè)，保衛(wèi)家園。
為了鼓勵(lì)兒子安心沙場(chǎng)，報(bào)效祖國，岳母在岳飛臨行前，讓他跪在神祖牌前，鄭重地在他背上刻了“精忠報(bào)國”四個(gè)大字，還要岳飛時(shí)刻赤誠報(bào)國。岳飛聽了岳母的訓(xùn)誡，眼里噙滿了激動(dòng)的淚水，他決定牢記母親的教誨，不辜負(fù)母親的'厚望，迅速奔赴沙場(chǎng)，為國效命……我又覺得岳飛還有一個(gè)更重要的令我感動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)——愛國，他知道國家興亡，匹夫有責(zé)，在短暫的一生中無不體現(xiàn)了他的“精忠報(bào)國”。
現(xiàn)在雖然不是戰(zhàn)爭年代，但他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，最讓我們感動(dòng)的人。與岳飛對(duì)照一下，我覺得自己十分渺小，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難就垂頭喪氣，叫苦叫累。我們要時(shí)刻懷揣著一顆愛國之心，要學(xué)習(xí)岳飛，有志向，有恒心，有毅力，長大后報(bào)效祖國！
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