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橡皮初中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的橡皮初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
橡皮初中作文1
在我的書桌上,有一個筆袋,它里面住著鋼筆,鉛筆,尺子……是一個和諧的大家庭。這些成員各負(fù)其責(zé),他們分工明確,友好合作。
有一天,老師讓我們寫練習(xí)冊,鉛筆主動站出來說:“用我,用我,我可以為你服務(wù)!背咦诱f:“畫線的`時候可以用我。”鋼筆在一旁說:“都三看級了,還用鉛筆,真幼稚!倍嗝从腥さ膱雒嫜。
那次作文競賽,老師讓我們用急中鉛筆寫字,我拿到紙,便開始專心志致地寫著每一個字,看著方方正正的字,心里有些得意,不料,我把自己的“己”寫成了巳蛇的“巳”我心急如焚,正在這時我發(fā)現(xiàn)橡皮沒帶,更是十萬火急。正不知道該怎么辦時,我看見鉛筆上帶著橡皮,真是幸運(yùn)。我連忙把錯字改成了正確的字。
過了幾天比賽結(jié)果出來了,我得了第三,我把喜訊告訴了筆袋里的小伙伴們,它們個個都很開心。
這時鉛筆說:“我功勞!薄捌鋵(shí)我覺得橡皮功不可沒!背咦诱f。鋼筆也來湊熱鬧。大家都來為我喝彩。
書房里撒下一串串悅耳的歡聲笑語。
橡皮初中作文2
橡皮擦又名擦布,是擦去鉛筆在紙上墨跡的文具,也是我們重要的學(xué)伙伴,橡皮擦的主要制造材料是橡膠,用橡膠的黏性去除字跡,幫我們?nèi)コ恍⌒姆赶碌腻e誤。
在發(fā)明橡皮擦之前,人們使用面包屑來擦去筆跡。后來有人在無意之中,拾起一塊橡膠當(dāng)作面包屑,發(fā)覺它的效果很好,于是開始生產(chǎn)和售賣像皮擦。經(jīng)過加工后,現(xiàn)在的橡皮擦愈來愈多種圖案和造型,只要是大家想得到的,通通都有,所以橡皮擦也已經(jīng)從實(shí)用性慢慢轉(zhuǎn)為裝飾性了。
人們的'智慧又想到了“原子筆的橡皮擦”,也就是立可白、立可帶。它利用化學(xué)物品,把原子筆的墨跡蓋住,就能幫我們抹去用原子筆犯下的錯誤。立可白、立可帶和橡皮擦一樣,隨著時代演變,現(xiàn)在不管是用按的立可帶、極細(xì)的立可白……等,什么都有,什么都不奇怪!
在生命中,人生非常需要橡皮擦,而我人生的橡皮擦有很多,例如:老師、家人、朋友,他們都是我人生很重要的橡皮擦。當(dāng)我犯錯時,他們會告訴我許多做人處事的道理,然后安慰我,讓我把錯誤擦掉,真感謝他們!但是不要用立可帶、立可白來蓋掉錯誤,因?yàn)樗麄冎荒芨采w,不能干凈的擦掉錯誤,所以大家都要用橡皮擦來擦掉錯誤喔!
橡皮擦、立可白和立可帶讓我們寫字時更加便利,所以不管是哪一個,它們都是我們學(xué)習(xí)時、生活中不可或缺的一項(xiàng)重要的文具伙伴。
橡皮初中作文3
明明有一枝漂亮的鉛筆、橡皮。他們幫助小主人學(xué)習(xí),過著幸福的生活。
一天早上,鉛筆起來了,睜開眼睛,看見橡皮的.丑樣,鉛筆自言自語地說:“這個橡皮睡得像個死豬一樣,長得一點(diǎn)都不漂亮。”他以為自己才是最漂亮的,他哈哈大笑起來,他一笑,倒把橡皮吵醒了。鉛筆驕傲地說:“你有什么好的,每天就知道炫耀自己的衣服,什么都不會。沒有你,我一樣也可以幫助主人學(xué)習(xí),看看你的丑樣,能和我相提并論嗎?”
橡皮生氣了,冷冰冰地說:“沒有我,你寫錯字誰幫你擦。鉛筆理直氣壯地說:“沒有我寫字,你有的擦嗎?”。橡皮憤怒地說:“你寫錯字就別找我?guī)湍悴粒乙院蟛焕砟懔。”“哼!不找就不找,離開了你,難道我就不能活了嗎?”鉛筆憤恨地說。鉛筆和橡皮絕交了,誰也不理誰。
從那天以后,鉛筆和橡皮不再合作了,各自走自己的路,誰都不想理誰。明明寫錯了字,就著急地找橡皮來擦,橡皮就連忙跑開了,明明氣急了,就把鉛筆扔在一旁,橡皮也被主人扔在一邊,鉛筆和橡皮看見主人生氣了,他們心里感到很難過。
鉛筆和橡皮意識到:誰少了誰都不行。后來鉛筆向橡皮道了歉,橡皮也知道自己也做的不對,心里很內(nèi)疚。最后他們兩終于和好了。
從此,鉛筆不再自大了,鉛筆和橡皮成了永遠(yuǎn)的好朋友。
這個故事告訴我們:我們要相互尊重,和睦相處,正確對待他人和自己。
橡皮初中作文4
一個寒風(fēng)呼嘯的早晨,我變成了一塊水果香味型的橡皮。我偷偷地跺在你的書包里的.鉛筆盒里睡懶覺。不知過了多久,我被一片大聲而又整齊的歌聲給吵醒了。睜開雙眼一看,此時的我已擺在教室的書桌上。我正躺在那兒看著你,你唱歌的樣子使我不禁笑了起來。 “是誰在笑?”音樂老師大聲而又嚴(yán)厲地說。全班一片肅靜了┄┄
中午,我正站在書桌上看著你,你正專心致志地看著《格林童話》微風(fēng)透過窗戶將你所看的那一頁翻過頁了,這時,你將我壓在所看的那一頁的右上角,好讓風(fēng)不來搗亂!昂冒!你竟敢把我當(dāng)成你的書的擋風(fēng)牌!蹦懵犃宋业穆曇,向四周望了望,卻不知聲音從何而來!我在書桌上偷偷地笑,切一聲兒不響┄┄晚上,你在書房寫作時,寫錯了字,將我的頭在錯別字上劃了一下,“哎呀┄┄”我痛得直叫起來。隨后,橡皮已經(jīng)消失了,在你眼前突然出現(xiàn)了我,你看到之后昏了過去,向后倒了過去,我急忙扶住,把你放到床上去。
“你醒了啦!”
“剛才是怎么回事?你怎么會┄┄”
“傻瓜,哪有這事,是你在做夢吧!”
“是嗎?”
“是的”你看著我的頭發(fā)缺了一塊并指了指驚疑地問:“這是怎么回事”
“沒什么,不小心煎掉的!
“哦”
“別說那么多了,繼續(xù)休息吧!”這就是你我那時的對話了。
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