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競爭初中作文(匯編15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的競爭初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競爭初中作文1
物競天擇，適者生存�！}記
水，歡快地流淌而回旋著，金魚在池里搖擺著大尾巴成群結(jié)隊地歡笑著游來游去，微風(fēng)拂過水面漾出層層漣漪，荷葉盡情地?fù)u擺著那曼妙的舞姿，樹葉也伴隨著“沙沙”作響。
我站在學(xué)校的小池邊，靜靜地欣賞著這一切，生怕驚動了水里的魚兒，掃了這興致。可是沒一會兒，眼睛卻隨著余光不由自主地向右邊看去。哦，上面浮著一個淡金黃色的小東西，仔細(xì)一看——是條魚，是條快死的魚！樹葉雖然已就掛在枝上，我卻依稀看見一些黃葉吃力飄逸。不禁想：再過幾天，他們應(yīng)該也會像這些水上的枯葉那樣帶著眷戀離開大樹的懷抱吧......那秋風(fēng)中單薄的樹葉顯得如此蕭索、孤獨(dú)，伴著奄奄一息的小魚......
心里覺得這條魚已接近生命火花熄滅的邊緣，我不由得產(chǎn)生了憐憫之情。用手慢慢撈起它，撫摸著它那嬌小的魚身，一切都是那么的小心翼翼......
過了一會兒，我感覺它沒有了氣息，便把它放在花壇里，用幾片黃樹葉蓋住了它。繼續(xù)觀賞起剛才的美景。
看著這些充滿活力的魚，我仿佛身臨其境，隨著它游來游去。不知不覺中，來到了那小片鋪滿了落葉的水面，引起回憶，想起了那條魚，也想起了我不是魚。
我急忙跑到花壇邊看它，看見葉片微微觸動，不由得贊嘆：“哦，它真是個奇跡，本已生命垂危，有離開水面20多分鐘，居然奇跡般地顯得更有生命了�！钡鹊�，它在掙扎，再往邊緣掙扎。我一時震撼了：這是一只怎樣的魚兒��！為了不放棄生命，為了不留下遺憾，它在努力地掙扎。我感受到了它對生命極強(qiáng)的.欲望！
把它放回水中，看見它開始努力地張攏著嘴，我知道，它活了下來。憑著那顆渴望生命的心！
是啊，物競天擇，適者生存。有的樹葉飄出了完美的弧度，實現(xiàn)了自己在世界的價值，雖然即將逝去，卻不帶走一絲遺憾；而有的只是飄出了一腦的思緒，留下的，僅是遺憾。這條魚，就如同前者，不過它堅強(qiáng)地活了下來，為生命努力了，就算它沒有成功，也不會留下遺憾。
“物競天擇，適者生存�！比松枰ゾ�；成長，需要競爭。想要比別人優(yōu)秀，想要比別人突出，想要留下那精致而有意義的生命痕跡，必須要磨練自己，與別人和自己競爭。
成長，離不開競爭。
競爭初中作文2
在競爭當(dāng)中，我經(jīng)歷著膽量的考驗，飽受著挫折的洗禮，體驗著成長的多姿多彩。一次又一次的競爭讓我日趨成熟，我，終將在未來的某一天，像雄鷹一般張開健碩的翅膀，翱翔在屬于自己的藍(lán)天中！
時光倒流在去年的競選演說中，那時我早在前一天的晚上興奮地準(zhǔn)備好了演講稿，可一進(jìn)行了實戰(zhàn)，卻還是和從前一樣，膽怯地躲到了心靈的末端…… “好，這位同學(xué)勇氣可嘉，還有沒有人競選宣傳委員啦？”笑容可掬的班主任問道。我的心情猶如熱鍋上的'小螞蟻，左右著，慌亂著�！斑�有沒有��？”這輕柔的語聲好似羽毛般，在我的心頭撓癢癢，更加的火上澆油�！拔移戳耍惺裁春锚q豫不定的呀，就權(quán)當(dāng)是成長的挑戰(zhàn)吧！
”轉(zhuǎn)念一想的我，“噌”的一聲站起來�！坝校�
”我堅定地喊道。接下來，我勇敢地講完了競選詞，伴隨著同學(xué)們的掌聲，我返回到了座位上去，心里小鹿怦怦地亂撞著。我的勇氣和努力終究沒有白費(fèi)，結(jié)果贏得了競爭，爭取到了宣傳委員這個光榮的稱號，一時間，成長的喜悅涌上心頭……
始終無法忘記那一次的成長歷練：運(yùn)動會上曾信心滿滿地報考了400米的競賽，身著整理完畢后，我越發(fā)地緊張，腿兒發(fā)抖，心兒怦怦地跳，微風(fēng)拂來，甚至驚起一絲冷汗。“預(yù)備，跑！
”口令一出，就得猛力地跑，在汗水中遺忘不安。第一圈，毫不費(fèi)力，保留了些許的力量，屈居第三。同學(xué)們的加油聲鼓勵了我，讓我猛地沖上了前鋒。第二圈，卻失去了風(fēng)采，累得只想就地躺著，但是我不準(zhǔn)許，競爭不準(zhǔn)許，成長不準(zhǔn)許！
勇敢地堅持到最后，不過我并沒有得到名次，那眼眶中，就快要不可抑制地傾瀉淚水。我告訴自己一定要挺得住困難，經(jīng)得住挫折，在競爭中勇敢地成長。
我喜愛競爭，逐漸地脫離稚氣走向成熟的這樣想著，仰望藍(lán)天，凝視白云，享受清風(fēng)，在競爭中奮斗著，嘗試著，成長著！
競爭初中作文3
人的一生總是有很多的理想，這些理想就如同一個個令人垂涎欲滴的嬌美的幸福果實，又如同一個個夢幻的泡泡一樣美麗，像剛剛開放的花朵一樣嬌嫩。人世間，大家都在為心中的夢想奮斗著。
夢想像果實。在實現(xiàn)夢想的過程中，總是要付出極大的努力的。在我們吃到甜美的果子的時候，有沒有想過這樣一個美麗而又美味的果實在繁華的背后，總有一段不為人知的青澀回憶。要知道，果實們在未成熟之前，是要經(jīng)歷多少的風(fēng)霜雨雪呵！人們在為了自己的理想奮斗的時候，出了多少的力�。∷麄冊谙胱约合胪娴牡胤叫熊姷穆飞弦宦窊]灑著勤奮辛苦的汗水。可以想象，當(dāng)他們看到自己辛苦耕耘的.地方長滿了成熟了的美味的成功的果實時，是多么地自豪和感慨萬千呵！
理想像夢幻易碎的泡泡。人們在追尋夢想的同時，往往會遇到許多岔路口。這一路上，有多少人一不小心步入了那意味著艱難與失敗的道路，“三只兔子不可追”，童年時代，教室外的自在嬉戲與玩耍是一只兔子，你若跟著它，他便引著你走向虛無的一生；青年時代，社會上的燈紅酒綠，是一只兔子，你若跟著它，他便引著你走向飄渺的一生；中年時代，社會上的名利、攀比是一只兔子，你若跟著它，他便引著你走向虛榮墮落的一生。許多青年在成長的道路中迷失了方向，走上了不歸路，成了盜竊犯、搶劫犯、殺人犯，成了既不孝敬父母，又不遵守法律，沒有人性的人。對此，我們應(yīng)該潔身自好，干自己該做的事。
在人生之秋取得豐碩的碩果，說難也難，說容易也容易：只要抵擋住誘惑，不去追那三只兔子，人生的業(yè)績往往水到渠成�！芭c其挖許多井，不如外一口最深的井�！狈艞壠渌械臎]有實在意義的目標(biāo)，就是為了突出放大一個目標(biāo)。所以，但你要趕路時，不要被草叢中竄來竄去的兔子弄得眼花繚亂，從而拐進(jìn)了人生黑暗的小道。記著自己是在趕路，唯一要干的事是：看腳下，看前方。
競爭初中作文4
競爭這雖然只是簡單的兩個字，可你知道嗎？成功的背后是激烈的競爭，是人們用競爭血汗換來了成功。而競爭的背后又是什么，是人們的`辛酸和努力。雖然競爭很苦、很累，但人們還是毫不猶豫地走上了“競爭”這條道路。
競爭到底是為了什么？是為了出人頭地，是為了功成名就，還是為了有比山高、比海闊的知識？
雖然有人在競爭這條路上成功了，但那畢竟是少數(shù)，更多的人卻是失敗。在失敗后，有的人堅強(qiáng)地爬起來，繼續(xù)競爭下去；而有的人卻因此一蹶不振，甚至在沒有人的角落里悲哀的哭泣著。
上了初中才曉得，競爭最厲害的中學(xué)當(dāng)數(shù)那些私立中學(xué)。為什么呢？是家長為了在私立中學(xué)投入的贊助費(fèi)沒有白費(fèi)；是學(xué)校要擠進(jìn)眾多私立中學(xué)之前列；是學(xué)生既是私立，就得出人頭地……要想在這里有所作為，就得投入競爭的潮流。
我處在的是福州是赫赫有名的私立中學(xué)——黎明中學(xué)。在這里，每考一單元，都有人哭，都有人笑。真可謂幾家歡樂幾家憂傷。競爭的氣氛更是緊張得無以比擬。每一個班都在為爭取年段第一而努力著�，F(xiàn)在快要半期考了，老師更是煞費(fèi)苦心地印來一份一份的練習(xí)，讓我們沉浸在題海中。而考試后還要在、按扣分來訂正。如這一道題你扣了5分，這題內(nèi)的每小題都要訂正5遍。如此循環(huán)，我們不暈頭轉(zhuǎn)向，也得眼花繚亂。
如果你在班上后幾名，迎來的不是鼓勵，而是一陣陣?yán)涑盁嶂S。這使那些成績差的同學(xué)苦不堪言，只好努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，希望有朝一日，也能像班級前幾名那么風(fēng)光，那么脫穎而出，出類拔萃。
這時，不由得想起一首歌唱到：“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人可以隨隨便便成功……”這告訴了我們要想在眾多競爭者中獲得成功，就必須付出努力，奮勇拼搏。
讓我們一起攜手走上“競爭”這條大道，去經(jīng)歷風(fēng)雨，一起走向成功吧！
競爭初中作文5
某年某月的某一天，我坐在某一處的寒冷角落里,畫圈圈……
其實我想說的是，我愛肆無忌憚地做著去流浪的夢。
我不止一次地手舞足蹈地向身邊的朋友們描繪自己將來的畫面，棉布的白色襯衣，洗得發(fā)白的牛仔褲，如海藻般的黑發(fā)散亂地盤成一個越南髻，背上15L的背包，臉上是滄桑和漠然，不停地行走，行走。在旅途中愛戀，體味人生。就象安妮筆下那些女子般優(yōu)雅而自由地以自己的方式存在于這個世界之中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離浮華奢靡的都市，在遠(yuǎn)離喧囂的凈土上靜靜默默地寫自己喜歡的文字，做自己喜歡做的事。最后以一種決然優(yōu)雅的姿態(tài)，從此消失……
很是羨慕浪跡天涯的人們，不管那些行囊有多么沉重，臉上又有多少的滄桑，而身上的衣服又是多么的破舊，他們那些不羈的靈魂，那些時刻在奔走著的腳。生命在旅途中消殆，但也映射出最美麗最純真的光芒。回到城市，他們卻顯得格格不入。不是因為外表，而是因為靈魂，精神的差異。城市中的.人們，呼吸骯臟的空氣，沉迷于奢侈的酒綠燈紅。那些心靈被黑暗吞噬殆盡，與純凈而高貴的靈魂便如同田地之間的不可融洽。于是，他們只有排斥和厭惡。用所有的陰暗將他們所不能抵達(dá)的純白，驅(qū)逐至遠(yuǎn)方。
某年某月的某一天，我對他說過，我想去敦煌。
某年某月的某一天，我對爸媽說過，我想去新疆。
某年某月的某一天，我對自己說過，我想去流浪。
但是，卻不能像三毛那樣灑脫自如，縱使可以忘記這一份舒適，安逸，也也始終無法放棄那些愛戀和迷茫。在VivienneWestwood之中沉醉。一次又一次假裝忘記要去流浪的念頭。世界于我，只是在天邊開著的一朵寂寞的小白花，穿越過悲傷，在世界盡頭孤傲地綻放。
所以也只能夠，在某年某月的某一天，懷揣所有的那些關(guān)于流浪，關(guān)于沙漠，關(guān)于雪山，關(guān)于海洋……的奇特的夢想，躲在寒冷潮濕的小小角落之中，畫著一個又一個無止境的圈圈了。
以蝴蝶翩飛的姿態(tài)，起舞，飛翔，堅信，終究能夠達(dá)到滄海之彼岸。
競爭初中作文6
進(jìn)入初中已經(jīng)半年多了，這半年的初中生活給我最大的感覺就是競爭。
朋友間的競爭，同學(xué)間的競爭。在這相互的競爭中，我們也漸漸找到了自己的競爭對手。初中的生活是精彩的而初中的競爭同樣是精彩的。
在剛剛開學(xué)的'那一天，我結(jié)識了我現(xiàn)在的競爭對手—程凱博。在平常的學(xué)習(xí)中，我們比聽講，比作業(yè)，比誰學(xué)得更快更好；在考試后，我們比成績，比態(tài)度。第一次月考，我們的成績一樣，我們都想著要超過對手，于是我們拋開這次的成績，更專心的投入到學(xué)習(xí)中。下課了，別人都出去玩了，我們都看到對方還在學(xué)習(xí)，于是自己也狠下心來把自己的屁股牢牢地釘在椅子上，扔掉心中的玩意，硬下心來學(xué)習(xí)。
期中考試過后，我的分?jǐn)?shù)居然比他差了幾分，我心里暗暗發(fā)誓：我要更努力學(xué)習(xí)，下次一定要超過他。平時，我們更加努力學(xué)習(xí)，幾乎除了吃飯和上廁所外，我們都不會離開椅子。在平時的模擬考試中，我們認(rèn)真審題，認(rèn)真答題，不敢出一點(diǎn)差錯，更不敢松懈一分。我們的成績總是不相上下，不分高低。在這第一的位置上爭得你死我活，我們似乎都把對方當(dāng)成自己的仇人一般看待。我們愿意花費(fèi)一切時間來學(xué)習(xí)。早上，在太陽公公還沒有露出它燦爛的笑臉的時候我們已經(jīng)帶著競爭的信念坐在了教室里開始學(xué)習(xí)；吃飯時，我們都是匆匆吃完，讓后一路飛奔回到教室；晚上，在所有人都已經(jīng)沉沉的睡熟時，我們還在學(xué)習(xí)！
在這樣的競爭中，我們的學(xué)習(xí)成績越來越好，也越來越熱愛學(xué)習(xí)，我們漸漸地把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己身體的一部分。是競爭讓我們從原來的討厭學(xué)習(xí)，變成了現(xiàn)在的熱愛學(xué)習(xí)；是競爭讓我們從原來的浪費(fèi)時間，變成了現(xiàn)在的渴望時間。
初中的生活很精彩，競爭的生活更精彩。競爭讓我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，讓我們懂得了時間的珍貴。競爭讓我們勇往直前，不知疲倦。在我心中，競爭才是最精彩的！
競爭初中作文7
今天早晨，一個突然如其來的夢鉆進(jìn)我甜蜜的睡夢中將我吵醒，嘰嘰喳喳地爭吵著：“合作比競爭誰更重要。”合作說：“當(dāng)然是我們重要，因為一個人力量小，只能做小事情；許多人合起來力量大，可以做大事情。大家為了同一個目標(biāo)，齊心協(xié)力做事，所以我更重要�！备偁幰膊桓事浜蠓瘩g道：“誰說你重要，你也只不過靠我們競爭家族依賴罷。你沒聽說過一個故事嗎？有一種珍奇的鰻魚，它的生命非常脆弱，只要一離開深海區(qū)，不到半天就會死亡；但是有一位老漁民，他捕回來的鰻魚總是活蹦亂跳的，為什么呢？原來，老漁民有一個秘訣，就是在滿倉的鰻魚中放幾條狗魚，狗魚是鰻魚的天敵，這樣一來，船艙里的鰻魚就被狗魚激活了。這個故事說明：一個人如果沒有競爭對手，就會失去生命的活力。怎么樣，你無話可說了吧！”合作嫵媚一笑，微不足道的說：“你真無知，我問你，大家為什么合作比較容易把事情做好？一是因為人多力量大；二是因為合作可以發(fā)揮每個人的長處；三在學(xué)習(xí)上，合作能讓我們戰(zhàn)勝困難，在賽場上，合作讓我們贏得榮譽(yù)，在集體生活中，合作讓我們更開心。并且從古到今有很多諺語：“人心齊，泰山移”、“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”、“ 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！毕氤删鸵环笫�，必須靠大家的共同努力�！薄偁師o言以對，只好羞澀地低下頭贊同合作的說法，無形中它們成了形影不離的好朋友。同學(xué)們，難道合作真的比競爭重要嗎？我也有兩個例子：一個班集體非常團(tuán)結(jié)，在拔河比賽場上，團(tuán)結(jié)的力量大無比，竟然沒有對手。另一個則相反，一個班集體人人都爭強(qiáng)好勝，個個都有自己的.想法，個個都想憑借自己的力量，每一場拔河比賽都全軍覆沒。從這兩個例子告訴我們：合作和競爭同等重要。在我們的生活中，競爭與合作無處不在，競爭，可以促進(jìn)發(fā)展，合作更有利于取長補(bǔ)短，形成合力；在合作之中競爭，在競爭之中合作。
我們要在競爭中學(xué)會欣賞、學(xué)會合作，才能營造和諧的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，形成和諧的人際關(guān)系，建設(shè)和諧美好的社會。
競爭初中作文8
“失敗是成功之母，失敗是成功之母” 我的嘴里呀就不停地涌出這句名言，你還記得上次我們玩得橡皮大戰(zhàn)嗎？我可是屢戰(zhàn)屢敗呀，比三局就輸了三局，我本想丟一次面子就丟吧，反正就一次，但沒想到這堂課老師又是讓我們玩游戲，我一定不能再丟面子了，一定要屢戰(zhàn)屢勝，你是不是？ 你可先別急著看比賽，還是先搞懂游戲規(guī)則吧！ 比賽分兩人一組，把一塊橡皮放中間，等王老師說左手右手，你聽見是左手就用左手抓，是右手就用右手抓，先拿到橡皮的為勝，不過拿錯手了，就輸對方贏。
怎么辦？怎么辦？比賽快開始，我坐在凳子上裝鎮(zhèn)靜，只聽各種個樣的聲音傳入我的耳朵。有笑聲，我想可能是有的同學(xué)上次贏了在開心的笑；有的同學(xué)在拍桌子，我想可能是手癢了；很多聲音傳入耳朵，讓我有點(diǎn)心煩意亂。 坐在椅子上想了一會兒，我突然站了起來，大喊：“我要贏 ”于是我便開始研究我的“殺手锏”，經(jīng)過漫長的研究，我最終的殺手锏是“無敵蒼蠅拍”。
開始的時候我拿兩把尺子，但她向橡皮抓去時我就用尺子拍她的手，接著我奪到了橡皮，我贏啦！ “預(yù)備”，話音剛落就看見對手的眼睛就像在看一顆美麗的鉆石一樣，眨都不眨一下的盯著橡皮，接著對手的手就像老鷹的爪子一樣，眼睛緊緊的盯著橡皮，就像盯上了肥肥的'老母雞，看了她的動作，我心中不禁打一個寒顫，她的勝算有百分之六十五。 天��！我也太笨了一店吧，怎么說呢？原來老師一聲令下，我用事先計劃好的工具，打退了對手，俗話說得好“心急吃不了熱豆腐”就是因為我心急，所以導(dǎo)致我失敗，老師說得是右手，我伸出左手去抓橡皮，你說說這是不是典型的不攻自破？
比賽結(jié)之后，那種經(jīng)張的氣氛立刻消失了，呈現(xiàn)在我眼里的是大家歡呼跳躍的情景，不過在教室里還有一群同學(xué)在唉聲嘆氣，這些同學(xué)心中有數(shù)不清的懊悔，我呀，真是又后悔又內(nèi)疚。
競爭初中作文9
我們這一代青年人是在競爭中成長起來的，從小到大事事都要竟?fàn)�。妥想在競爭如此激烈的社會中不被淘汰，那魷必須具備良好的心理紊質(zhì)和在社會中獨(dú)立生存的能力，為了培養(yǎng)這種能力，我們?nèi)嗤瑢W(xué)自發(fā)地組織了一次賣報活動。
那是寒假中的一天清晨，在王府井步行街上有不少像我這樣頭裁小紅帽、懷艷報紙的中學(xué)生。雖然寒風(fēng)利骨，我們的戴頭上卻滲出汗珠。“《北京青年報》!您買份《北京青年報》吧!您看今天有重要消息……”瞧，我吹喝得多么內(nèi)行!儼然一個現(xiàn)代報童吧?其實，能做到這樣并不容易，萬事開頭難呀!
記得我們剛來的時候，大家湊在一起，不知是因為天冷，還是心里過度緊張，你看看我我看看你，大家持在寒風(fēng)中，誰也不敢先開口叫賣。就這樣，大家大約任持了十幾分鐘。班長坡了坡眉頭，說：“，自們分組比賽!最先賣出第一份的和賣得錄多的在《活動冊》上記大功�！薄昂�!間意!”大家一致贊同。
我和其他六名同學(xué)被分為一組。我們艷肴足足有兩三斤重的報紙，找了一個自認(rèn)為熱鬧的`地方，開始“營業(yè)”了。我的心里正做著激烈的思想斗爭：喊吧，別人笑話怎么辦?不喊吧，賣不出去怎么辦?急得我直賺腳。小王發(fā)話了：“別等了于多看小張那兒已經(jīng)開張了!要不然我喊一二三，咱們一起喊?”“行!”大家同意了�！耙�、二、三!”“賣……“唉，聲青低得連自己都聽不清。我惠了：“這哪行!咱們不能認(rèn)愉!爭不到第一，也要盡自己的全力呀!”我向前邁了一大步深吸了一口氣，揮若手中的報紙，用最大的聲音喊出：“《北京青年報》!”我的臉煩時火辣辣的，我不好意思地回過頭，出乎意料的是，大家并沒有取笑我：而是也學(xué)若我的樣于喊了起來。
大家陸續(xù)開張了，生意越來越紅火。我們熱情地跑到行人面前，為他們介紹起報紙的內(nèi)容。不少行人向我們投來贊許的目光。
最后我們小組共賣出45份報紙，無愧地當(dāng)選為“最興隆報童組合”。
我在喜悅的同時，也深深感到：光有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的還是生存能力。要有競爭意識，人在竟?fàn)幹胁拍艹砷L。
競爭初中作文10
競爭是殘酷的，但同時也是精彩的。
五歲的我就開始拉小提琴，那時的我還不懂事，根本不知道什么是競爭。記得第一次參加“賢鑾杯”小提琴比賽時，其他與我同齡的小朋友，個個昂首挺胸，擺出一幅要搏斗的樣子。我覺得十分奇怪。因為我基本功好，所以拿了二等獎，當(dāng)時我并不是很在意，覺得這只是表演，獲得一等獎的小朋友從我身邊走過，還“哼”了一聲，媽媽告訴我：“他們比你的參成績好，所以十分驕傲、自信�！蔽宜茤|非懂的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后的每一天我都沉浸在那琴聲中，以因為我懂得了什么是競爭，我要當(dāng)上競爭的勝利者。一天，我到老師家上課，聽到了優(yōu)美的琴聲，比自己那枯燥乏味的琴聲好聽100倍。我的琴聲是沒有樂感的，于是，我經(jīng)常聽VCD，看看別人是怎樣拉的�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”我的琴技提高了許多，是老師得意的弟子。
20xx年，我又參加了“賢鑾杯”，這次，我的自信心增強(qiáng)了許多。當(dāng)輪到我時，我抬頭挺胸的走上臺，因為我相信自己的實力，相信自己能夠成功。在幾百雙眼睛的注視下，我開始拉《豐收漁歌》，整個人都沉浸在那優(yōu)美動聽的琴聲中。當(dāng)最后一個音拉完時，臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我知道自己已經(jīng)博得了觀眾的喜愛，已經(jīng)邁向成功的第一步。當(dāng)然，我要的不僅僅是這些，我要獲得勝利。主持人宣布成績時，我的心繃得緊緊的。終于，我聽到了我渴望聽到的那句話：“鄭楚忻榮獲小學(xué)高年組一等獎第一名”啊!我勝利了，我成功了!但是，我為了臺上的這一分鐘，在臺下苦練了7年啊!
“適者生存，不適者淘汰”競爭就是怎么殘酷，你有實力你就上，你沒有實力你就下，要想獲得成功，就要有實力，要有實力就要練習(xí)。但同時，競爭也是精彩的，有了競爭，才會去努力，才能感覺到成功的喜悅。
競爭初中作文11
生活中有無有時它能讓你錦上添花，有時它能讓你掉進(jìn)萬丈深淵。學(xué)習(xí)中的競爭能讓你更有信心，生活中的競爭能讓你認(rèn)識人生的起跑線。
競爭中會讓一些起人變的更聰明。他會比以前更有頭腦去擊敗自己的對手。只有喜歡承擔(dān)風(fēng)險，但并不是盲目地冒險。他們樂于接受挑戰(zhàn)，并從克服困難中獲得無窮樂趣的人才會適應(yīng)競爭中的生活。那些懼怕艱難的人可能與競爭打交道的晚一些。雖然屢遭挫折，卻能夠堅強(qiáng)地百折不撓地挺住，這就是成功的秘密吧！
所以遇到難對付的對手并不是壞事兒。也許你可以在別人身上學(xué)到更多的東西。人一旦成長，這種美就蕩然無存了。你應(yīng)該趕著這良辰美景去尋找競爭的空間。這時你該選擇調(diào)整自己的心態(tài)。你可以去找一些書藉讓別人給自己朗讀，讓自己明白一些深邃的人生道理。接下來就是該應(yīng)戰(zhàn)的時候了。這時你也許毫無經(jīng)驗，你也許信心百倍。挑戰(zhàn)自我是一件多么令人開心的妙事。這時你該集中精力去與對手競爭。去了解別人的心智，認(rèn)智取人。競爭一個無話可談的境界；一個開闊視野的窗口；學(xué)會競爭擠掉更多對手。
朋友們，不知你有沒有曾經(jīng)想過。假設(shè)，當(dāng)我們完成學(xué)業(yè)后，去那些人才濟(jì)濟(jì)的大都市去應(yīng)聘，聘上的`希望是多么渺小��！在幾萬，幾十萬，甚至幾百萬人中去競聘，是多么不容易呀！所以我們每天都要為了這個目標(biāo)，去努力，讓腦子每天都轉(zhuǎn)動，不讓它生銹。并且，還可以知道人外有人，天外有天，并不是只有自己是優(yōu)秀的，比自己優(yōu)秀的人才多著呢！成功了，當(dāng)然是非常好的，可以讓我們體會這份工作得來不易，從而更加努力地工作著。即使失敗了，也可以鍛煉一下我們的承受能力，使我們不再脆弱。
相反，如果我們?nèi)テУ男〕鞘腥�，不怕別人跟你競爭，所以也沒有了目標(biāo)，更不會為了這個目標(biāo)而去努力，腦子也就越變越遲鈍，再好的人才也只能當(dāng)個無名小卒。
朋友們，不知你們學(xué)校有沒有。在比賽時，體育老師把實力較強(qiáng)的分在一組，實力較弱的分在一組，這不正是應(yīng)了前面的理論嗎？
競爭在整個自然界中隨處可見，一個人，一個民族，乃至一個國家，要想在世間存在，要想發(fā)展壯大，立于不敗之地，就必須正確的看待自己，勇往直前。
競爭初中作文12
人類從哪里來？這個古老的問題千百年來困惑著人們的心。在很長的一段時間內(nèi)，不論是東方還是西方，都信奉著這樣的神話：是神創(chuàng)造了人類，認(rèn)識神的兒女。第一個公開這個謬論說一聲“不”得是英國人達(dá)爾文。他宣稱：人類不是上帝創(chuàng)造出來的，人類是生物界優(yōu)勝劣汰的產(chǎn)物。
是競爭造就了人類！
人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史，是一部血淋淋的歷史，其中充滿了競爭。但是光有競爭還是不夠的，更重要的是還要有合作。要知道，競爭應(yīng)該一步傷害人為前提，以共同提高為原則。合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式�？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的`人士不都是善于合作的典范嗎？
今天，我們大可把合作與競爭聯(lián)合起來，合作離不開競爭，競爭離不開合作。有時候，我們的競爭對手也是合作伙伴，要想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。
也許大家會說，現(xiàn)在是21世紀(jì)，是競爭的社會，真么能合作呢？雖然我們現(xiàn)在的二十一世紀(jì)充滿了競爭，但是只有競爭沒有合作，我們今天的生存將會變得傷痕累累。
大家一定聽說過龜兔賽跑的故事吧。你們知道烏龜最后為什么會贏呢？這是烏龜持之以恒努力的結(jié)果�，F(xiàn)在是這個故事在經(jīng)濟(jì)上被改成“龜兔雙贏理論”，就是龜兔互相合作，在陸地上兔子被烏龜跑到河邊，在河里烏龜馱兔子到彼岸，這就是“雙贏”。而雙贏的精髓是互相合作且合作間又帶有競爭。
一個善于合作的人，往往都具有團(tuán)隊精神，這種精神是很可貴的。合作是生存的必要手段，競爭也是不可缺少的一份子。競爭使得社會發(fā)展得飛快，是每個國家必須以全身心的投入其中，而合作有讓這些國家共同進(jìn)步、共同發(fā)展。
朋友，投身競爭是我們無法逃不的命運(yùn)，讓我們用激情去迎接她吧。合作與競爭相互依存，讓我們在競爭與合作中勇往直前吧。
競爭初中作文13
當(dāng)今社會是競爭激烈的社會，競爭充滿了社會生活的各個區(qū)域。在校園生活中各種各樣的競爭時時進(jìn)行著，年段與年段的競爭，班級與班級的競爭，個人與個人競爭，它們不是為了供人欣賞，而是構(gòu)成我們生活必不可少的內(nèi)容。
競爭給人帶來壓力，也帶來動力，促進(jìn)個人與社會的發(fā)展。反之，不競爭將跟不上時代的要求，被社會淘汰，但競爭也是有原則的。
孫中山先生曾經(jīng)說過：“人類要在競爭的生活中求生存，便要奮斗。所以奮斗這一件事，是自有人類以來天天不息的.�！眲⑾柙讷@得男子110米跨欄世界冠軍后，記者問他：“你有什么感想？”劉翔說：“我要感謝我的對手�！痹诘谌龑檬澜缣飶藉\標(biāo)賽上，美國短跑名將卡爾·劉易斯以9秒88創(chuàng)下世界百米新紀(jì)錄時，他對記者說：“如果沒有伯爾勒，沒有他的9秒90，我也許不能跑得這樣快。這是他激勵了我�！�
這些無不證明，競爭是前進(jìn)的動力，能最大限度地激發(fā)人的潛力，對人的發(fā)展和社會的進(jìn)步有促進(jìn)作用。但，如果放棄競爭，就等于放棄自己。記得有這樣一位同學(xué)，他成績優(yōu)秀，每次名列前茅，所以他就認(rèn)為自己很棒，無人可超過，于是不再像以前那樣勤奮，可當(dāng)中考時，他卻名落孫山。所以競爭在生活中是必不可少的。
休謨說過這么一句話：“高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。”可是，在人類生活中，也有些缺乏道德素養(yǎng)和法律意識的人或團(tuán)體，為了達(dá)到自己的目的，會以不正當(dāng)?shù)氖侄螀⑴c競爭。在運(yùn)動場上，有些運(yùn)動員為了追逐名利，服用興劑；在企業(yè)中，有些商人為了擠垮競爭對手，不惜造謠中傷；在演藝圈，有些明星為了某項大獎，想方設(shè)法用不良行為去改變；在校園里，有些學(xué)生為了考出好成績采用種種舞弊手段……這種種的種種證明，如果為了取勝而不擇手段，違反規(guī)則，做出損人品德的事情，就算取得一時的勝利，也得不償失。
在廣闊的社會天地里，競爭無處不在，競爭能激發(fā)人們上進(jìn)心和創(chuàng)造力，使人與社會得到充分的發(fā)掘和施展。競爭壓力大，但同時也是動力大。我們要正確面對競爭的壓力，守公平競爭規(guī)則，堅守自己的人格。
讓良性競爭點(diǎn)綴我們的世界吧！
競爭初中作文14
生命離不開氧氣，生命也離不開競爭。因為有了競爭，才使生命有著火一般的激情，向上奮進(jìn)，而不是停滯不前。競爭已溶入了生活的每一個角落。
學(xué)生時代，已充滿競爭。同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚≈鴷局械闹R，為了更高的分?jǐn)?shù)奮力向上攀登，爭先恐后，稍稍的一下停滯，或許不會墜入萬丈深淵，但也會被許多人追趕而上。所以，學(xué)習(xí)生活總是那么地快節(jié)奏。許多人總是抱怨著學(xué)習(xí)的苦，學(xué)習(xí)的累。但是放一個長假，大多數(shù)人又會感到無聊，渴望返校投入火一般的.學(xué)習(xí)，與伙伴競爭向上。你能說競爭不是生活意義的一部分嗎？競爭，充滿了生活，它使我們始終富有活力，精力，生命力，以便隨時投入如火如荼的學(xué)習(xí)生活。
等長大些，大學(xué)畢業(yè)，除了一些學(xué)習(xí)好的人打算考博士后，更多的人是選擇了進(jìn)入社會，去找一份適合的工作，那時，全新的競爭又開始了。公司大門口總是掛著一張業(yè)績單，為了這張紙上的排名，人們又得去競爭。從早上到公司的時間，以及總結(jié)，還有上司對自已的看法，都需要競爭，因為只有你這樣去做了，才能升職加薪，為父母宜養(yǎng)天年。雖然競爭的過程是辛苦的，不得不早起晚睡，但面對那一疊疊的工資以及獎金時，再多的苦澀，也變成了甘甜。工作就是這樣，充滿競爭。
漸漸地，原本那些青澀的人都成熟了，位子坐穩(wěn)了，工資也是蒸蒸日上，不必天天提心吊膽。那時，便該回家去探望一下父母了。但很多年輕人放假不敢回家，那也是情有可原，誰叫家長一到家就問東問西“有女（男）朋友了沒？買車了沒？有房子了沒？打算什么時候相親呀”等等。等到聽到一系列的否定答案之后，父母臉就沉下來了，開始嘮嘮叨叨“你看鄰居家的孩子，都有老婆了，連娃娃都快生出來了……”那時，只好苦著臉，投入生活的競爭中去了。不過，這樣的競爭，是無比幸福的，因為這是父母對你的關(guān)懷，對你的愛護(hù)，對你的疼愛。
生活，離不開競爭，就像植物離不開陽光，魚兒離不開碧水，鳥兒離不開天空一樣。小到細(xì)菌植物，大到飛鳥走獸，每一樣事物都處在競爭之中。只有有了競爭，生命才會有活力，世界才會多姿多彩，人間才會充滿歡聲笑語！
競爭初中作文15
莊子認(rèn)為高山上看到的山下人皆如螻蟻，大小、高低如一何必去爭誰高誰低。而胡適認(rèn)為自己是山下人，在山下看人，怎能不計較大小、高低、胖瘦？
為什么莊子和胡適在面對同一個問題——競爭時會有如此不同的看法呢？這是因為他們所站立場不同：莊子作為一位無人能及的圣人，自然能夠登上高處感嘆世人的渺小，超脫自然；而胡適代表著我們廣大群眾，他所說的更平民化，更能適應(yīng)社會。站在不同立場，也就有了適用于不同立場的結(jié)論。
依我之愚見，對于爭與不爭這兩個矛盾面，任取一個都是片面的，只有將兩個結(jié)合起來才能真正做到平衡。
競爭對于整個社會是有好處的。有競爭，人們才會不斷超越自我，超越人類。奧林匹克運(yùn)動會給了世界競爭的平臺。在2008年奧運(yùn)會上菲爾普斯締造了勇奪8金的神話，向人們證實了人的`潛能是無限的。有競爭才有事物的轉(zhuǎn)型和發(fā)展。中國正是參與到了世界競爭的浪潮中，才會由原始的農(nóng)業(yè)弱國轉(zhuǎn)變到位居世界第二的經(jīng)濟(jì)大國，人們的生活水平不斷改善，一改中國原來破舊的形象。
然而過于注重競爭，則會致使人與人之間缺乏應(yīng)有的關(guān)愛，人們只會互相算計。如今的中國正是這種狀況，越來越多的誠信危機(jī)不斷威脅著人與人之間的信任。食品制造過程中使用劣質(zhì)原料，添加有毒物質(zhì)的情況仍然難以杜絕；超量使用食品添加劑，濫用非食品加工用化學(xué)添加劑，加工食品過程中使用劣質(zhì)原料；農(nóng)產(chǎn)品、禽類產(chǎn)品的安全狀況也不容樂觀；抗生素、激素和其他有害物質(zhì)殘留于禽、畜、水產(chǎn)品體內(nèi)。中國越來越嚴(yán)重的金錢競爭使得人們想盡一切辦法來獲得金錢，甚至用上非法的手段。此時莊子的不爭思想便能起到維護(hù)社會和諧的重要作用。
其實，若將人與自然相比，人是如此渺小，任何高低胖瘦大小在這時都變得不再重要，而爭變成了一件無用的裝飾品，只會自討煩惱。而若將人與人相比，人人差不多高低，不爭只會讓你逐漸落后，就像毛主席說的：“落后就會挨打�！彼栽跔帟r須得估量自己的位置才不至于將自己陷入無盡的煩惱之中。
人世是由一個個矛盾面組成的和諧體，任一方面的缺失都會導(dǎo)致不平衡，就像莊子與胡適的爭與不爭一樣。將爭與不爭充分融入生活吧，我想這樣社會終有一天會真正和諧。
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