成長(zhǎng)不煩惱初中作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)不煩惱初中作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)不煩惱初中作文1
誰(shuí)說成長(zhǎng)不煩惱了？成長(zhǎng)里有很多煩惱，不再煩惱是因?yàn)榘褵⿶澜鉀Q了。而在這個(gè)過程中，我們成長(zhǎng)著。
前幾天，就有一個(gè)煩惱，讓我心神不寧。
起因是上學(xué)期期末的時(shí)候，因?yàn)槌煽?jī)不理想，就報(bào)了一個(gè)課，這不，新學(xué)期開始了，我報(bào)的課程也要開始了。原本周六的課因?yàn)椤半p減”，不得不把課調(diào)到周中，每周二、三、五都要去上課。對(duì)我來說，有一個(gè)很大的麻煩，那就是，沒有時(shí)間寫作業(yè)了。
就在我無(wú)精打采，郁悶煩惱的時(shí)候，媽媽給我支了一“招”，說讓我在公交車上把要背的東西先背過。
當(dāng)時(shí)還覺得這個(gè)辦法不錯(cuò)，可又一想，簡(jiǎn)直荒謬至極。別提上車的時(shí)候了，只能聽見司機(jī)大喊道：“往里走！往里走！后面的往里走！要關(guān)門了��！”整個(gè)車廂里全是人，擠的感覺都快要窒息了，腳根本站不住，更別說背書了。
這個(gè)辦法不行，那就換另一個(gè)方法。下課回家以后就睡覺，然后定一個(gè)很早的鬧鐘，早上起來寫作業(yè)。
試了幾天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)根本起不來，還因此差點(diǎn)遲到。這也行不通。
后來有跟我的好朋友吐槽過這件事情，她說：“這有什么難的`？我給你出個(gè)主意，保證可以一舉兩得！”
“嗯？什么？說說看�！蔽宜查g就有了興趣。
她繼續(xù)說道：“你們學(xué)校一共有八節(jié)課，有一個(gè)大課間，還有中午的一段時(shí)間，你完全可以利用起來。比如前幾個(gè)課間，你還不知道作業(yè)，但是你可以‘先寫’作業(yè)�！�
“嗯？我作業(yè)都不知道是啥，我咋寫？”
“別急，先聽我說完。你可以把一些自主就能學(xué)會(huì)的知識(shí)先看看，再把相關(guān)的題寫了，中午和下午的時(shí)間作業(yè)基本就知道了，就可以抓住時(shí)間多寫點(diǎn)。下午回家了，可以先把一些抄寫類的作業(yè)先寫完，再做比較難、用時(shí)長(zhǎng)的題目，這樣解題的時(shí)候就不會(huì)因?yàn)榕聦懖煌曜鳂I(yè)而分心了�！�
果不其然，這個(gè)方法管用，化整為零，速度變快了。這樣煩惱就解決了。
你看，成長(zhǎng)真的可以不煩惱。
成長(zhǎng)不煩惱初中作文2
在人生的漫漫旅途中，各自都有煩心的時(shí)候，不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識(shí)愁滋味”。但我卻并不這么認(rèn)為，因?yàn)�，每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)有煩惱，但在這些煩惱中卻飽含著一絲絲幸福，這幸福，便是父母對(duì)自己的愛。
在這本書中，主要由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長(zhǎng)不煩惱”等故事合成的。其中我最喜歡“成長(zhǎng)不煩惱”這個(gè)片段，這個(gè)故事主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見了幾條尋人啟事后，就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇，馬太太就說，她害怕馬一左和馬一右會(huì)被陌生人拐走�！俺砷L(zhǎng)不煩惱”講的就是馬太太對(duì)自己兒子的愛這讓我在從中體會(huì)到了自己父母對(duì)自己的愛。
生命如潮水，奔騰而來，呼嘯而去，就如同那瀑布一瀉千里的壯觀，又宛如那黃河洶涌澎湃的氣勢(shì)；光陰如利箭，歲月流轉(zhuǎn)，日月穿梭，好像海水沖刷沙灘上所留下的腳印，又似呼嘯而來的風(fēng)所帶來的清涼。當(dāng)我準(zhǔn)備抓住它的.時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)只是一地殘骸，早已煙消云散。
所以珍惜時(shí)光就是珍惜生命，成長(zhǎng)中的煩惱，需要向家人傾訴出來，而不是埋在心里，也許在向家人傾訴后，等到的不是他們長(zhǎng)篇大論的教訓(xùn)自己，而是他們慢慢傾聽自己的樣子。每個(gè)人都會(huì)有煩惱，重要的是你自己怎樣瓦解它，成長(zhǎng)的煩惱不是絆腳石，而是為了攀上巔峰的墊腳石。
加油，現(xiàn)在的奮斗并不是徒勞的，它會(huì)讓我們自己今后更加成功。如今的煩惱不是永久的，成長(zhǎng)中的少年，總會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交際……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它，要勇敢面對(duì)一切。從現(xiàn)在起，讓我們與家人一起清理問題，一起向美好的未來加油、努力！
成長(zhǎng)不煩惱初中作文3
日歷打開了新的一頁(yè)離期中考的日子又縮欠了一天。
這是我入入中學(xué)以來的第一次大考，是讓老師、同窗意識(shí)我的一次機(jī)遇。替了留下佳的印象，這幾天，我全部己就像一根繃緊的弦，絲絕不敢怠緩，一刻不停的學(xué)習(xí)，把休息時(shí)間縮到最短。不是我不想戚息，只是一閉上眼睛，面前就呈現(xiàn)一弛張考砸的試卷，我頓感困意齊無(wú)，坐馬訖身伏案學(xué)習(xí)。可我越是盡力，成就就越和我啟玩啼，望著考前檢測(cè)舒上扎眼的分?jǐn)?shù)，我覺得前所未有的迷茫取迷惑，心境也低到了極點(diǎn)。
一天傍晚，爾在溫習(xí)作業(yè)，大腦在跟我罷農(nóng)什么也瞅不出來，我把書使勁返桌子一砸，想高叫兩聲，我無(wú)力地倚靠在椅子上，二眼呆呆的.望著窗外，眼睛固然看向遙方，但我的口仍是停留在桌上的課標(biāo)上。唉，亮地就測(cè)驗(yàn)了，我不免何勞動(dòng)的理由。
我正要把眼光發(fā)出屋里，忽然，一點(diǎn)小小的綠色映入我的眼簾。就像突然發(fā)明食品的餓饑者一樣，我發(fā)瘋似的把頭伸出窗外，連我都驚奇我的猖狂。該我看清那是一株嫩嫩的綠芽時(shí)，心中充斥了迎交新惹事物的喜悅。興許是由于最近壓力太大的緣故吧，我的情感最近有些沖動(dòng)。我定了定神，忍住心坎的歡樂，細(xì)心察看那株幼苗。那幼苗長(zhǎng)在我野的窗臺(tái)上破根于一個(gè)小坑內(nèi)。這小坑是一助搗鬼鬼干的惡事，我利想找時(shí)光把它彌補(bǔ)上，可它卻給了我一個(gè)綠色的驚喜——它讓一顆種子得以生出嫩芽！
我望著在牢固混土壤面仍然活力勃勃的嫩芽，不禁贊嘆伏它倔強(qiáng)的性命力。雖然這多少天始終烈日炎炎，水分充分，可究竟已步進(jìn)金秋，溫度驟落。別的動(dòng)物都未經(jīng)枯敗變黃，可它卻在這暖度、養(yǎng)分皆匱累的情形下，吐沒嫩嫩的綠芽。它的成長(zhǎng)不僅需要?jiǎng)訐u的信心堅(jiān)強(qiáng)的生命，更須要的是溫和的心態(tài)，被遺降窗臺(tái)，它無(wú)力轉(zhuǎn)變大家的成長(zhǎng)環(huán)境，能干的就是適應(yīng)環(huán)境，用漠然的心態(tài)去看待本人的處境，是種子畢竟是要領(lǐng)芽的，這恰是“綠”的滋味。
看著這一株剛強(qiáng)而又活躍的幼苗，我焦躁的心情匆匆平和。我也能夠像這株幼苗一樣，調(diào)整善意態(tài)，無(wú)力改變環(huán)境，就主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，讓從彼的幻想末究也開花。
我悄悄地躺在床上，關(guān)上了疲乏的單眼。
成長(zhǎng)不煩惱初中作文4
成長(zhǎng)似乎是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的話題。在這個(gè)階段，我們總是很激動(dòng)，很叛逆，很迷茫。我們會(huì)偷偷關(guān)注身邊人的言行；我們開始狂躁，不再是父母身邊聰明的天使；我們失去了“初生牛犢不怕虎”的勇氣，成了唯一的諾諾。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地時(shí)，就像千千成千上萬(wàn)的中學(xué)生一樣，我們開始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之路。走進(jìn)教室，我找不到小時(shí)候踩在這里的喜悅，反而很壓抑�？粗吧拿婵�，我的心里又升起一絲惆悵。過去熟悉的面孔早已消失。
從小到大，各種迷茫都像石頭一樣吵，我很迷茫，無(wú)法躲閃。我不得不獨(dú)自品嘗全身傷痕累累的身心痛苦。
幸運(yùn)的是，上帝及時(shí)照顧了我，給了我一個(gè)知己。遇見她后，成長(zhǎng)似乎不再那么糟糕。心里的惆悵，像冰川一樣，遇到了溫暖的太陽(yáng)，漸漸融化。原本陌生的臉，因?yàn)樗牡絹�，沒有石化，變得如此燦爛。
她的名字叫賽爾號(hào)。就是這個(gè)人給我原本索然無(wú)味的中學(xué)生活增添了華麗的光環(huán)。她笑起來很美很燦爛，仿佛世界上什么都沒有，只是笑容僵硬；她的聲音很飄渺，仿佛風(fēng)中沒有任何雜質(zhì)；她的'頭發(fā)卷曲，可愛，充滿了成長(zhǎng)的活力。
我經(jīng)常向他傾訴很多煩惱。比如今天的試卷為什么這么難？老師今天說的真沒意思。為什么我爸一直跟我說這種扯淡的問題？預(yù)料到這一點(diǎn)，范竟然如此健談，用搞笑的邏輯給我解釋那些廢話連篇的問題，最不尋常的解釋恰恰一個(gè)個(gè)填補(bǔ)了我的疑惑。感覺帆就像一個(gè)大口袋，大到可以裝下我所有的煩惱。
和帆談了很久，感覺變了一個(gè)人。我也開始學(xué)會(huì)為自己成長(zhǎng)的煩惱定制一個(gè)樂觀的解釋。漸漸的，我的笑聲越來越大，我也不會(huì)再覺得它不矜持了。我會(huì)多說，不會(huì)覺得這不是淑女的行為。我變了。自信和樂觀是我最生動(dòng)的話語(yǔ)！
其實(shí)長(zhǎng)大是一顆美味的糖果，你的嘴唇和牙齒的味道會(huì)回味我們無(wú)盡的遐想。然而，如果我們不克制，我們就不會(huì)嘗到原來的甜味。反而會(huì)有陣陣痛苦。所以，在我成長(zhǎng)的過程中，我要學(xué)會(huì)排解煩惱，保護(hù)我們的“牙齒”。這樣才能嘗到更多的甜蜜和幸福！
其實(shí)我們每個(gè)人都可以驕傲的大聲說：我不擔(dān)心我的成長(zhǎng)！
第二天第二天，修羅千里行
成長(zhǎng)不煩惱初中作文5
時(shí)間似乎正朝著一個(gè)神秘的日期前進(jìn)，匆匆地飛逝。它帶走了一頁(yè)又一頁(yè)，一頁(yè)又一頁(yè)，還有給我的線裝日歷。我不知道它散落在哪里，所以過去的日子一去不復(fù)返了。每次一只燕子來來去去，都會(huì)給我?guī)黼y忘的經(jīng)歷
花開花落，我們的友誼天長(zhǎng)地久。
那一年，桃花盛開，美輪美奐，每一張迷人的粉臉都默默地編織著美麗的夢(mèng)。他們像一群害羞的女孩一樣，帶著對(duì)春天的渴望擠在樹枝上。在這樣一個(gè)精彩的場(chǎng)景里，你我相遇，相遇，相識(shí)，成了知心朋友，成了兩個(gè)海誓山盟的'野孩子。那一季的桃花真的是醉人，他們那窩囊的笑聲就是我們友誼的見證。
是的，世界上所有美好的事物都會(huì)結(jié)束。依舊是桃花林，卻是落花雨。想起《黛玉葬花》——，原來這是一段痛苦而悲傷的語(yǔ)言。滿地的心傷都不能阻止你離開。你含淚站在我對(duì)面，像遇見我時(shí)一樣，開心地笑著，甜甜地說："只要你永遠(yuǎn)記得我，我們的友誼就永遠(yuǎn)持續(xù)下去。"話音一落，我擦去了眼淚，看著你天真無(wú)邪的臉，看著遍地的桃花，默默念著：花開了誰(shuí)也不能換。我不能阻止你離開。有了這些桃花，我們的心會(huì)更近.現(xiàn)在，當(dāng)我們看到桃花時(shí)，我們會(huì)想起你。我從不擔(dān)心你的離開，因?yàn)槟阄叶加忻篮玫幕貞洝?/p>
烏云滾滾，努力從未停止。
那些年，天空仿佛濺滿了藍(lán)色的染料，藍(lán)得滴水，那些云是軟軟的棉花糖，在天空中肆意游蕩。年輕的時(shí)候，我常常把無(wú)邊的藍(lán)天想象成最清澈的湖，想象自己在釣云.現(xiàn)在，哪里有這樣的閑情逸致？作業(yè)充斥我的腦海；成績(jī)占據(jù)童年游戲在心中的位置；唐詩(shī)宋詞魯迅海明威.擠走了心愛的《安徒生童話》。有一段時(shí)間，我向往著童年，我想有一個(gè)時(shí)光轉(zhuǎn)換器回到童年。然而今天，我又一次抬起頭，總是低著頭，努力學(xué)習(xí)。我不禁感嘆：天怎么能控制云？雖然我有時(shí)間，但我無(wú)法阻止它前進(jìn)。只有白云像天空一樣伸展，才能呈現(xiàn)出美麗的畫面。我要好好把握時(shí)間，做時(shí)間的主人，好好學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有飛升的一天。從此，我又要為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)愁了。我每天抬起頭，看著天空和白云，努力學(xué)習(xí).
讓花兒開了，云開了，時(shí)光飛逝，我在成長(zhǎng)。我努力生活，努力學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)的路上收集點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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