悔初中作文(集合4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的悔初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

悔初中作文1

　　自從降生的那一刻開(kāi)始，雖然第一個(gè)觸碰我的是護(hù)士，但第一個(gè)溫柔的眼神卻來(lái)自母親�！�—題記

　　“我回來(lái)啦。”興奮地?fù)u著手中的卷子，快步跑進(jìn)家門(mén)。臉上洋溢著難以掩飾的自豪的微笑，臉蛋因?yàn)榧��?dòng)而顯得紅撲撲的。那，是幼時(shí)的我。當(dāng)我將卷子塞到她的手中時(shí)，她卻并沒(méi)有表示，只是略略地看了一眼，隨即就放下了。看到她轉(zhuǎn)身的瞬間。心里立刻填滿了孩子氣的失望…………

　　畫(huà)面定格于陰云密布的剎那，我與媽媽吵架的時(shí)候，聲嘶力竭地叫喊著，最后徹底發(fā)了脾氣，任性地回到了房間里。流淚的同時(shí)，也恨恨地想著：“一輩子，一輩子也不理你!”一直待到深夜，她也沒(méi)有來(lái)叫我。我抵不住困倦，趴在桌子上昏昏地睡去。夢(mèng)中，我依然與媽媽爭(zhēng)吵著。第二天，揉著惺忪的睡眼，我發(fā)現(xiàn)媽媽房間里的燈還亮著……

　　植樹(shù)節(jié)到了。與她一起種樹(shù)苗的.時(shí)候。我輕輕地將樹(shù)苗放入坑中，她低下頭一邊掩土，一邊俏聲說(shuō)：“這樹(shù)以后會(huì)怎么樣呢？”我有些漫不經(jīng)心地回答：“秋天落葉，枯葉靜佇在根部，做為肥料�！彼�似乎有寫(xiě)感慨了“是啊，都是為了下一代啊。”我突然想起了一件事，興奮地對(duì)她說(shuō)：“明天不是你的生日嗎？”她微微有點(diǎn)驚訝，隨后又顯得很高興：“是嗎？”我連忙點(diǎn)頭：“是呀，你一定要買好多好吃的給我。”笑容只在她臉上停留了幾秒，她隨即恢復(fù)了往日的沉沒(méi)，繼續(xù)彎下腰去掩土。彎腰時(shí)。我發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)凌亂了……

　　直到現(xiàn)在......

　　“下午要上關(guān)于母親的實(shí)踐語(yǔ)文課，幫我查資料吧？”“自己來(lái)吧�！彼�顯得很隨意。等我查好資料，她接過(guò)去看了，抬頭問(wèn)：“就這么點(diǎn)？”“不要說(shuō)少了，母親這個(gè)話題沒(méi)什么資料。”我有些不耐煩。而我剛說(shuō)出這句話，立刻發(fā)現(xiàn)她的身體顫動(dòng)了一下，急急忙忙轉(zhuǎn)身走了。留下我看著她遠(yuǎn)去，疑惑地看著她的背影……

　　在晚上，當(dāng)我把寫(xiě)著祝福的卡片遞給她時(shí)，她的眼里閃過(guò)一絲光彩，又似乎想到了什么，有些疑惑而又期望地說(shuō)：“這，是老師的作業(yè)嗎？”看著她的目光，我不忍再讓她受到傷害，我已經(jīng)傷害了她太多�！安�，我愛(ài)你�！蔽覜](méi)有感到酸腐，此刻我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也應(yīng)該懂事了吧？欣慰，第一次寫(xiě)在她的笑容中……

　　雖然童年的黑白底片洗不出七彩的痕跡。但是一幕幕的往事卻深深地埋藏在了記憶中。任性過(guò)，無(wú)禮過(guò)，淘氣過(guò)，也許我真的應(yīng)該說(shuō)：“對(duì)不起，我愛(ài)你�！�

　　讓她受的傷痛，太——多了。愛(ài)，有時(shí)能夠在一瞬見(jiàn)發(fā)現(xiàn)——后記

悔初中作文2

　　考前5分鐘備戰(zhàn)中，星期五下午，語(yǔ)文老師抱著一堆試卷走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)一次考試�！�

　　老師的話一說(shuō)完，我們都覺(jué)得莫名其妙，這個(gè)單元還沒(méi)有學(xué)完呢，怎么就要考試了？頓時(shí)，大家在下面議論開(kāi)了，既感到非常奇怪，又急得像熱鍋上螞蟻，不知怎么辦才好。但是又想到這試卷上的題目一定是我們學(xué)過(guò)的書(shū)本知識(shí)，于是一個(gè)個(gè)都一本正經(jīng)地讀起書(shū)來(lái)。這時(shí)老師又發(fā)話了：“考試時(shí)間只有五分鐘，試卷發(fā)下來(lái)后先不要做，也不許偷看，等我說(shuō)‘開(kāi)始做題’后才可以做，否則作零分處理。說(shuō)了這么多，應(yīng)該知道規(guī)矩了吧�！蔽覀兟�(tīng)了老師的一番話后，更覺(jué)得納悶了，不知道老師的`葫蘆里賣的什么藥。這下我們的壓力更大了，只好一邊埋怨一邊讀書(shū)。

　　開(kāi)考1分鐘，陷阱中

　　老師將一張張?jiān)嚲矸职l(fā)到每位同學(xué)的課桌上，拿出計(jì)時(shí)器，大聲說(shuō)：“開(kāi)始做題。”我把試卷翻開(kāi)一看，大大的標(biāo)題上寫(xiě)著“知識(shí)淵博型中學(xué)生測(cè)試題”。咦？“知識(shí)淵博”就靠這幾個(gè)題目嗎？時(shí)間不多了，我還是先看題目吧。只見(jiàn)第一題的題目是：“先認(rèn)真讀讀每道題�！焙�！陷阱！我才懶得看呢，浪費(fèi)時(shí)間。

　　開(kāi)考3分鐘，詫異中

　　正在我?jiàn)^筆疾揮時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)旁邊的李立同學(xué)沒(méi)在做題，正悠然自得地玩弄著鋼筆。我疑惑不解：“李立那么聰明的人都不會(huì)做嗎？真讓人摸不著頭腦。唉，別想那么多了，她八成會(huì)得零分�！�

　　開(kāi)考5分鐘，暗喜中

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，忽聽(tīng)老師喊道：“時(shí)間到，收卷！”就要收卷了嗎？五分鐘怎么過(guò)去得這樣快？我還有那么多題目沒(méi)做呢？我很不情愿地交了試卷，心想：“這次一定打不及格了。”但一想到李立，我又高興起來(lái)：“哈哈，她那么聰明都打零分，我這下可有伴了！”然后便和同學(xué)們討論起來(lái)了。

　　考后5分鐘，悲劇中

　　考試成績(jī)出來(lái)了，老師公布說(shuō)：“全班只有李立、劉洪、明珊珊、陳仕林等四人打了滿分，其余的都是零分�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，問(wèn)別人，他們也是一頭霧水。我急忙去看李立的試卷，只見(jiàn)她的試卷上只寫(xiě)了兩道題，老師卻給她打了一百分。我抓過(guò)李立的試卷，準(zhǔn)備去問(wèn)老師，卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)試卷的最后一題寫(xiě)著：“讀完以上各題，請(qǐng)只做第2和第3題”。天啊，還真是一個(gè)陷阱啊！我的腸子都悔青了：“為什么開(kāi)始不把題目都看一遍呢？”

　　考后心經(jīng)，感悟中“悔”，怎就一個(gè)字！還有好多，好多！

悔初中作文3

　　每當(dāng)看到那一盒盒香甜的巧克力時(shí)，我不由自主地想起那件讓我悔不當(dāng)初的事情……

　　那年我11歲。

　　這天，我與表妹都在奶奶家，就在我們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的當(dāng)兒，表妹“貝貝”被姑姑叫去了，我無(wú)聊地巡視著房間――突然，我的目光落到一只造型精致、可愛(ài)小巧的盒子上，我拿起它，掂量掂量發(fā)現(xiàn)里頭沉甸甸的，于是我打開(kāi)了它。哇！里面裝的不是別的，而是我最愛(ài)吃的巧克力！我高興極了，不管三七二十一就拆開(kāi)包裝吃了起來(lái)，消滅完畢后又為了“掩人耳目”，放回了原處，然后漫不經(jīng)心地看起了電視。

　　過(guò)了一會(huì)，貝貝回來(lái)了，我們一塊兒玩了起來(lái)，我呀！早把吃巧克力的事拋到九霄云外去了。不知過(guò)了多久，貝貝突然神神秘秘地對(duì)我說(shuō)道：“錢(qián)盈姐姐，我給你一樣好東西，是我和外婆（我奶奶）特地去“好特別”買的.�！薄笆裁囱�？”我好奇地問(wèn)。只見(jiàn)貝貝直徑朝那個(gè)盒子走去，小心翼翼地把它取出來(lái)，輕輕地打開(kāi)它，當(dāng)她驚恐地發(fā)現(xiàn)巧克力不翼而飛時(shí)，她難過(guò)極了，用那雙水靈靈的眼睛望著我，疑惑地說(shuō)：“錢(qián)盈姐姐，那個(gè)那個(gè)……不見(jiàn)了！嗚嗚嗚……”我清清楚楚地知道那盒巧克力是被我吃掉的，但不知道我出于什么，我竟然面不改色、裝模做樣地問(wèn)：“什么東西啊？”“嗚嗚……”貝貝抽泣著說(shuō)，“巧克力！”果然不出我所料，就是巧克力。我故做鎮(zhèn)定，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次再買一盒就行了�！�

　　我自己也沒(méi)想到我會(huì)沒(méi)有承認(rèn)我吃巧克力的事，為什么呢？直到現(xiàn)在我也一遍又一遍地問(wèn)自己，可卻始終沒(méi)有找到答案。是怕背負(fù)“小攙貓”的罪名？是怕在表妹面前把姐姐的形象弄砸？是怕……但我現(xiàn)在覺(jué)得無(wú)地自容。

　　貝貝沒(méi)有說(shuō)什么，而是遺憾地看著我，以表示掃興與失望。我寐著良心對(duì)純真的貝貝說(shuō)：

　　“貝貝，不要難過(guò)，‘千金散盡還復(fù)來(lái)’嘛！以后姐姐給你買好多好多的巧克力，好嗎？”貝貝似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，滿臉的傷心依稀可見(jiàn)。

　　我好后悔、好內(nèi)疚，我做錯(cuò)了事沒(méi)有承認(rèn)的勇氣，沒(méi)有在妹妹心中樹(shù)立好形象，沒(méi)有……種種種種的沒(méi)有，種種種種的不該。只為那一盒巧克力，只為那一次愚蠢的決定。

　　從此以后，見(jiàn)到巧克力，特別是盒裝的巧克力，千千萬(wàn)萬(wàn)的悔意就會(huì)涌上心頭，也時(shí)刻提醒著我，好好照顧和愛(ài)護(hù)小表妹貝貝，因?yàn)槲覍?duì)貝貝的呵護(hù)太不夠了，我沒(méi)有盡到一個(gè)表哥的義務(wù)，對(duì)貝貝，對(duì)那盒巧克力……

悔初中作文4

　　青春沒(méi)有回程票，正值青春的我們是最美麗的。

　　——題記

　　“巍巍浮邱山下，清清桃花江畔，匯集優(yōu)秀少年，在這里茁壯成長(zhǎng)······”帶有幾分陌生的旋律在耳邊縈繞著，這時(shí)，我便知道，我已經(jīng)成為一個(gè)真正的中學(xué)生，我不再是那個(gè)依偎在父母懷中的小孩，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了；我不再是那個(gè)任聽(tīng)父母安排的小孩，因?yàn)槲易粤⒘�；我不再是那個(gè)一遇困難就哭的小孩，因?yàn)槲易兊酶鼒?jiān)強(qiáng)了······

　　歲月匆匆走過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)初二的學(xué)生，回憶我的初一生活，一切都是那么的美好，有幾分苦澀，卻也不失一些甜美，讓我在記憶的世界里流連忘返。

　　回憶我的老師，語(yǔ)文老師和愛(ài)可親，在課堂上也從不吝嗇她溫柔可掬的微笑，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲卻慈祥，同時(shí)作為班主任的她一直無(wú)微不至的'關(guān)心著我們班的每一位同學(xué)，英語(yǔ)老師似我們的大朋友，開(kāi)開(kāi)玩笑，仿佛沒(méi)有隔閡�！ぁぁぁぁぁ�

　　老師，總是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著我們，或許他們的方式不大相似，目的去永遠(yuǎn)一致，我們對(duì)他們的回報(bào)便是有一個(gè)好的成績(jī)。

　　回憶我的同學(xué)，我喜歡交朋友；喜歡和同學(xué)打成一片；喜歡把自己的煩心事訴說(shuō)給他們聽(tīng)；喜歡把快樂(lè)變成大家的。

　　以前，幼時(shí)的我們太天真有太無(wú)知，在交友的時(shí)候總會(huì)有些選擇，于是便形成了那時(shí)只交成績(jī)好的有這種想法，我從來(lái)不贊同這種想法，成績(jī)好不代表人好；成績(jī)爛不代表人也爛，因此我的交友原則便是“待人真誠(chéng)”。

　　于是，懷著一種對(duì)每位同學(xué)的好奇，我開(kāi)始在班上交友，收獲真不小，我認(rèn)識(shí)了老潘，她成績(jī)不好，卻是寢室里不可少的笑星；我認(rèn)識(shí)了彬仔，他成績(jī)不好，卻性格開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣；我認(rèn)識(shí)了袁玲，她成績(jī)不好，卻愿意傾聽(tīng)我所有的煩惱，而且守口如瓶；我認(rèn)識(shí)了張嵐清，她成績(jī)好，人漂亮，性格也還好；我認(rèn)識(shí)了琳玉姐，她是一班之長(zhǎng)，以前的她樂(lè)于助人，可同學(xué)們都說(shuō)，現(xiàn)在的她變了，我認(rèn)識(shí)了······有了朋友，快樂(lè)也如影隨形，他們的幽默，使我每天都嘻嘻哈哈；他們的關(guān)心，使我感受到友誼的力量�！ぁぁぁぁぁ�

　　步入初中，我們帶來(lái)了美好的憧憬，我們的夢(mèng)想要靠行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，不入初中，我們散發(fā)著青春的活力，感染著身邊的每一個(gè)人，青春多么可貴，青春多么美好，是青春使我們?cè)诔踔械奈枧_(tái)上翩翩起舞，是青春使我們?cè)谛�園留下美好的回憶。

　　讓我們?yōu)楝F(xiàn)在的自己加油！讓我們?yōu)楝F(xiàn)在的自己奮斗，讓我們擁有一個(gè)不悔的青春吧！

　　青春萬(wàn)歲，青春的我們，Comeon！

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