【必備】初中生故事作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的初中生故事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生故事作文 篇1

　　哇！只聽得一聲尖叫打破了兔村的寧?kù)o，只見(jiàn)一只灰色小兔子從遠(yuǎn)處跑來(lái)，它叫拉斯特，是兔村里的一只調(diào)皮又機(jī)靈的小兔子，只見(jiàn)他滿臉的灰塵，身上滾滿了灰色的泥巴，要知道他原來(lái)可是一只白色的漂亮小兔呀，原來(lái)他趁著村里的成年兔去山下背泉水去了的時(shí)候，就帶著妹妹拉美特在田野里到處撒潑著玩，要知道冬天快要來(lái)了，所以族長(zhǎng)安吉安排著大家去背水回來(lái)，把蓄水池里的水灌滿，以便讓大家順利地過(guò)冬而不必?fù)?dān)心水不夠用了。拉斯特，你身上臟死了。拉美特對(duì)著他說(shuō)，媽媽看見(jiàn)了該有多生氣呀！拉斯特看著自己，發(fā)現(xiàn)確實(shí)很臟，于是便陷入了思考中，突然他想到了一計(jì)：蓄水池里的水快要蓄滿了，這不正是一個(gè)天然的澡堂嗎？于是他便不假思索地跑向了蓄水池，并痛痛快快地洗了一個(gè)澡。等大家伙把泉水背回來(lái)時(shí)，都傻了眼了：眼前這蓄水池里的水哪里還能食用��！要知道，這可是兔族里大家伙一個(gè)月來(lái)辛辛苦苦從山下背上來(lái)的��！拉斯特犯下了大錯(cuò)了！他把蓄水池里的山泉水給糟蹋掉了，導(dǎo)致了村里面的族兔們接下來(lái)都不能正常地做飯吃，正常地洗澡，尤其是年老體弱的族兔們不能喝上干凈的清水，那對(duì)身體是多么不利呀。拉斯特看到了大家痛心疾首的表情，還有那不原諒自己的眼神，想象著大家伙接下來(lái)的生活，終于感覺(jué)到了自己的錯(cuò)誤！

　　為了彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤，他一夜未眠，第二天天還沒(méi)亮，他就背著水罐下山去接泉水去了，一天，兩天他起早貪黑、盡自己最大努力地去山下背泉水上來(lái)，并逐家逐戶地給大家送去，以期待得到大家的原諒。在他的`影響下，他的妹妹拉美特也跟哥哥一起行動(dòng)了起來(lái)，族兔們看到了他們的所作所為，十分感動(dòng)，便原諒了拉斯特，族長(zhǎng)派了其他的兔子也一起去背水回來(lái)，終于有一天，大家發(fā)現(xiàn)蓄水池里的水又和原來(lái)一樣清澈見(jiàn)底。大家唱啊，跳啊，歡呼啊

　　通過(guò)這件事，拉斯特好像一下子長(zhǎng)大了，他深深地感覺(jué)到：水是大自然的寶貴財(cái)富，任何糟蹋水的行為都是不好的，讓我們一起竭盡全力地保護(hù)水資源吧！

初中生故事作文 篇2

　　愛(ài)有很多種—父母之間的愛(ài)、師徒之間的愛(ài)、伙伴之間的愛(ài)、動(dòng)物之間的愛(ài)和對(duì)一件禮物之間的愛(ài)……

　　故事也有故事中的愛(ài)。從前，有一個(gè)小男孩。他的'媽媽得了重病，急需做手術(shù)�？墒羌依餂](méi)有錢，小男孩就帶著家里的唯一的水上山打獵。走著走著，小男孩看見(jiàn)一只受傷的兔子，就把水給了這只可憐的兔子.

　　兔子高興地說(shuō)：“謝謝你！我送你一朵蝴蝶花，它能實(shí)現(xiàn)你的五個(gè)愿望，每當(dāng)你實(shí)現(xiàn)愿望的時(shí)候，你要摘掉一片花瓣�！蓖米诱f(shuō)完就蹦蹦跳跳的走了。

　　小男孩聽了就走回了家，半路上小男孩看見(jiàn)有只小狗迷了路。就用蝴蝶花的一片花瓣，把小狗送回了主人面前。

　　小男孩繼續(xù)往回家的方向走，突然想到要給媽媽帶點(diǎn)水喝，就來(lái)到了泉水旁邊，接了半瓶水，就回家了。他見(jiàn)到了媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有了蝴蝶花，可以幫您治好病。’’說(shuō)完就摘掉了一片花瓣，媽媽的病就好了。媽媽又驚又喜。就摘掉了一片花瓣，得到了一些金幣。小男孩正準(zhǔn)備摘掉花瓣時(shí)，蝴蝶花飛走了。蝴蝶花帶給他一生的愛(ài)心。讓他得到了世界的愛(ài)。無(wú)私、純潔的愛(ài)。

初中生故事作文 篇3

　　這是一段在沙坑旁的圍墻，從學(xué)校剛建成就佇立在那里，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋，演繹著一個(gè)又一個(gè)故事。

　　多年的風(fēng)侵雨蝕斑駁了它的身體，由原來(lái)的紅墻黑瓦變成了長(zhǎng)滿苔蘚，墻腳有裂縫的殘敗。如果這是劉禹錫詩(shī)中的陋室也恰到好處，可畢竟這里的人沒(méi)有這樣的雅致，更不會(huì)突然腦袋發(fā)熱跑到沙坑這兒，對(duì)著這堵墻吟誦一首《陋室銘》。墻體從上到下，無(wú)一處不有著歲月的痕跡：頑皮孩子的`涂鴉，來(lái)往汽車刮蹭的印子，還有形形色色的小廣告，回收冬蟲夏草呀，尋人啟示呀就連乞丐也不放過(guò)它，在上面抹一把鼻涕吐一口痰。

　　偏偏墻的拐角因?yàn)楸茱L(fēng)，被一個(gè)修鞋匠看中了，每逢周末，他便雄踞于此，扯起遮陽(yáng)的白布，拿著502膠，開始了他的絕頂工夫。于是墻上便平添了幾個(gè)小塑料瓶子，死也拿不下來(lái)，每當(dāng)周一至周五，修鞋匠休息時(shí)，地上的果皮，長(zhǎng)毛的橘子皮，還有各種垃圾，滿目狼籍。還好，沒(méi)過(guò)多久，修鞋匠就被城管抓走了，而墻，就這樣被別人漠視著，糟蹋著，卻一言不發(fā)。

　　突然有一天，據(jù)說(shuō)有一個(gè)檢查團(tuán)要來(lái)，墻，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。墻面被粉刷一新，上面的苔蘚更是被清理的一干二凈，老師還讓我們?cè)谏厦嬗∈钟�，組成一個(gè)大樹的形狀。墻很快就成為了校園最亮的一道風(fēng)景線。幾天后，一排黑色的4個(gè)圈轎車停在了校門口，一群衣著時(shí)尚，前衛(wèi)，個(gè)個(gè)撲著厚厚粉底的檢查人員下了車，面對(duì)圍墻或頷首，或品評(píng)，或拍照，一陣喧鬧過(guò)后，登車絕塵而去，不回首。

　　之后便是沉寂，死一般的。一場(chǎng)初夏的暴雨之后，墻上的手印模糊了，不再光鮮亮麗，不再令人賞心悅目，回歸了本色殘敗。牛皮癬閃亮歸來(lái)，墻腳的草木又開始滋生，乞丐又開始一個(gè)勁地在它上面抹鼻涕，原來(lái)的佇足觀看，現(xiàn)在又變成了誰(shuí)也不愿多看一眼的老去的墻，記錄著一個(gè)個(gè)故事。原來(lái)它已獲得外表上的重生，是什么又讓它這樣迅速的老去？

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