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幫助初中作文（精選47篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的幫助初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助初中作文 1
星期四，我的手機(jī)莫名地振動(dòng)了幾下。一看，原來(lái)是同學(xué)發(fā)來(lái)的感恩節(jié)的感謝。說(shuō)到感恩節(jié)，同學(xué)們一定知道吃火雞和家人團(tuán)聚等習(xí)俗。但這只是一種形式，感恩的真正意義是要去對(duì)給自己幫助的人一份感謝。
我曾在某一本書上看過這樣一篇文章，一個(gè)母親告訴孩子要感謝別人，于是孩子開始認(rèn)認(rèn)真真地向每一個(gè)人道謝。一天，孩子提出向交警道謝的請(qǐng)求，母親感到奇怪，孩子說(shuō)交警幫助人們維持交通不該道謝嗎？于是他們等了一個(gè)下午，等交警換崗了，便上前道謝。的確，這個(gè)孩子稚嫩的心靈中已經(jīng)對(duì)感謝有了超于常人的認(rèn)識(shí)了。任何一個(gè)人都會(huì)道謝，可是又有誰(shuí)會(huì)去給為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的警察道謝呢？現(xiàn)在的社會(huì)物質(zhì)化的東西越來(lái)越多，連感恩都被它腐蝕了。如今，人們的感恩不再是質(zhì)樸的情感了，每一次的感恩下都掛著成百上千的物質(zhì)和現(xiàn)金，今天你“感謝”我，明天我“感謝”你，這樣的感恩中有太多的功利。我并不是說(shuō)帶東西感恩一定是功利的，而是古人說(shuō)過“千里送鵝毛，禮輕情義重”，只要心到就可以了。
“授人玫瑰，手有余香，”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，”“投之以李，報(bào)之以桃”等等名言都是說(shuō)明人們感恩的美好品德。我們捫心自問一下，到底有沒有真誠(chéng)的感恩過。
在此，將晚來(lái)的感謝送給每一個(gè)人，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝父母，感謝一切幫助過我的人。
感恩你們
上帝也許是粗心的，在他創(chuàng)造我們的同時(shí)卻忘了去修補(bǔ)人生那條漫長(zhǎng)而崎嶇的道路。但上帝是公正的，因?yàn)樗谀菞l崎嶇的路上創(chuàng)造了一些人，讓我們值得感謝的人。
這些人在我們極需要幫助的時(shí)候伸出一雙援助之手，他們便是我們的父母，師長(zhǎng)，以及朋友……
父母賜予我們生命，師長(zhǎng)授予我們知識(shí)，朋友給予我們幫助。
是他們給了我們這三樣無(wú)價(jià)之寶，讓我們可繼續(xù)在人生的道路上繼續(xù)行走。是他們?cè)谖覀兒竺婺瑹o(wú)聞的支持著，做我們強(qiáng)大的精神支柱。
感謝他們吧，偉大的父母，尊敬的`師長(zhǎng)，親愛的朋友，沒有你們，我還在人生的起點(diǎn)上孤單徘徊。
父母含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，臉上的皺紋和縷縷白發(fā)便是最好的見證。面對(duì)他們?yōu)槲覀兊母冻�，我們�(cè)蹩赡芤暥灰�。更何況“小羊有跪乳之恩，”“烏鴉有反哺之情”，作為人類，我們?cè)跄懿桓兄x他們呢？他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。從小事上說(shuō)，父母為我們的衣食住行操心，日復(fù)一日，年復(fù)一年，只有他們才經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)。
師長(zhǎng)，傳播知識(shí)的天使，每天為我們備課而挑燈夜戰(zhàn)；是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
他們，默默無(wú)聞的人，卻是付出最多的人。讓我們一同感謝他們吧，感謝父母賜予我們生命！感謝師長(zhǎng)授予我們知識(shí)！感謝朋友給予我們幫助
感謝大家，感謝一切默默付出的人，同時(shí)也感謝上帝，因?yàn)樗麆?chuàng)造了這些讓我感謝的人！
幫助初中作文 2
曾經(jīng)的我，胸懷理想，剛剛進(jìn)入中學(xué)，看到學(xué)哥學(xué)姐們上光榮榜的名單，我也夢(mèng)想自己以后考試也一定能上。那時(shí)的我很自信，也許是“初生牛犢不怕虎”吧！
從小學(xué)我的成績(jī)就在班上排在前十名，小考我以150多分的成績(jī)考進(jìn)中學(xué)。我想，以我的能力登上學(xué)�！肮鈽s榜”那是小菜一碟。
我的口氣可真不小，或許是我太過驕傲，初一第一次期末考試我以幾十分之差與學(xué)�！肮鈽s榜”失之交壁。
那一次失敗，我無(wú)比的氣餒，我曾想過要放棄目標(biāo)的追求。
可能是我的意志力再反抗，我又產(chǎn)生了再拼一次的念頭。于是，從第二個(gè)學(xué)期開始我慢慢的努力了起來(lái)，學(xué)習(xí)變得也比以前勤奮了。我想，這次期末考試我一定是勝卷在握了。
出乎意料的是，這一次我又失敗了，不僅如此，考得的成績(jī)比第一次考的還差。
我絕望了，“光榮榜”真的不是那么好上的；從此，我不再有想要上“光榮榜”的念頭。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們班只有一個(gè)男生上，女生也就多了那么幾個(gè)。可想而知上“光榮榜”的難度。
經(jīng)過了兩次的失敗，我不怎么對(duì)學(xué)業(yè)有希望。就此，我沉淪到了網(wǎng)絡(luò)里，在虛幻的世界里，我漸漸迷失了自己，甚至有時(shí)還產(chǎn)生搶劫的念頭。
幸運(yùn)的是，你及時(shí)拉了我一把，把我拉出了這個(gè)不現(xiàn)實(shí)的虛擬世界。我還記得，我們是在某一次上網(wǎng)中認(rèn)識(shí)的；開始你并不怎么愛理我�？吹侥愕摹皞�(gè)人資料”，我以為你會(huì)是個(gè)漂亮的小妞，便主動(dòng)的'與你聊了起來(lái)。
聊了許久，我才知道原來(lái)你已經(jīng)是個(gè)有夫之婦了，那時(shí)候我稱呼你阿姨。
想必你是個(gè)經(jīng)歷世事滄桑的阿姨，你一定懂得許多人生瑣事；我不由自由的把我的人生經(jīng)歷都向你訴說(shuō)清。你真的，真的能給予我建議，給我鼓勵(lì)，給我指點(diǎn)迷津。
你告訴我“人生沒有什么失敗，有的只是暫時(shí)沒有成功”。你還說(shuō)“我現(xiàn)在就似一個(gè)倒在泥塘里的人，如果不靠自己努力爬起來(lái)，我將會(huì)永遠(yuǎn)倒在哪里，永遠(yuǎn)起不來(lái)”。
經(jīng)你這么一說(shuō)，我的心受到了很大的震撼，頓時(shí)全身便充滿了力量。然而，也使我感到無(wú)比的慚愧；我不該受到一點(diǎn)小挫折就氣餒，就失去了斗志。( )
“人非圣賢，孰能無(wú)過”？你又一次讓我明白，錯(cuò)，每個(gè)人都有。
你還為我的學(xué)習(xí)制定了計(jì)劃，你教會(huì)了我怎么去利用時(shí)間學(xué)習(xí)。雖然我們不相識(shí)，但是你卻為了我而這個(gè)做了，我真的很感動(dòng)！
初二的時(shí)候，我按照了你的建議去做了，我在心里默記著你對(duì)我說(shuō)過的話。初二第一學(xué)期期末考試我沒有辜負(fù)你的重望，我考進(jìn)了班上的前十名；榮獲“三好學(xué)生”稱號(hào)，順利的登上了學(xué)�！肮鈽s榜”。我還被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，這是從小學(xué)到現(xiàn)在我第一次獲得的稱號(hào)。
你讓我獲得了想要的東西，我真的不知怎么感謝你。
不久前，你又一次給了我“力量”，你還推薦了許多好書給我，我現(xiàn)在雖然還算不上飽讀詩(shī)書，但卻也讓我感受到了書籍的威力。
謝謝你！如果沒有你，我現(xiàn)在可能還找不回自信，更加不會(huì)有現(xiàn)在雄心壯志的我！
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，孫阿姨，謝謝你的幫助，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的！
幫助初中作文 3
太陽(yáng)光暖暖地照著初二11班的窗臺(tái)，有幾點(diǎn)陽(yáng)光灑在了秦晴的桌子上，晃得她有些睜不開眼。
“秦晴，認(rèn)真聽講！”老師不滿地瞪了秦晴一眼�！艾F(xiàn)在講兩件事，第一件，下周學(xué)校要舉行學(xué)生會(huì)干部選舉，有哪位同學(xué)想?yún)⒓拥�？�?/p>
全班寂靜無(wú)聲，秦晴十分不安地望了望大家，又望了望本班成績(jī)比較好的幾位同學(xué)，林希沒有舉手，蕭筱沒有舉手，就連本班常得第一的方婭茗也沒有舉手。
秦晴咬了咬嘴唇，小心翼翼地舉起了手。
老師瞟了秦晴一眼，接著說(shuō)：“下面講第二件事，班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，沈兮�！�
“沈兮是從外地轉(zhuǎn)過來(lái)的，她在以前的學(xué)校常得第一，同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超越她。”
又是第一，秦晴已經(jīng)不想再聽了，難道不是第一就不能當(dāng)選學(xué)生會(huì)干部嗎？難道考第一的同學(xué)就是十全十美的`嗎？
放學(xué)后，秦晴鼓起勇氣追上了方婭茗，“婭茗，你能幫我和老師說(shuō)一聲我想?yún)⒓舆x舉嗎？”
方婭茗的眼里迅速掃過一絲輕蔑：“你是說(shuō)學(xué)生會(huì)的選舉嗎？”
“是啊�！狈綃I茗突然扶著墻大笑起來(lái)：“喂，特大消息，秦晴想當(dāng)學(xué)生會(huì)干部！”
剎那間從校門口經(jīng)過的同學(xué)們都停住了，然后，也像方婭茗那樣哄笑起來(lái)。
蕭筱拉著沈兮的手走出校門，沈兮不解地問：“有什么好笑的？”
“唉，你不知道，秦晴的成績(jī)不是很好。”
“那也不能嘲笑別人啊，那個(gè)女生素質(zhì)太低了�！鄙蛸獠煌５乇г怪�。
“不是啦，方婭茗人還是很好的，只是現(xiàn)在全班同學(xué)都討厭秦晴，她是為了不被孤立才這么做的�！笔掦阃榈乜戳饲厍缫谎�。
秦晴躲在角落里，偷偷拿手抹著眼淚，天啊，我到底做錯(cuò)了什么，他們都那么討厭我？
“別哭了�！币恢荒弥埥淼氖稚爝^來(lái)，沈兮微微笑著看著她。“你也是來(lái)嘲笑我的嗎？”秦晴眼睛紅了。
“哎喲，你別把我想的太低，我只是想幫你�！�
秦晴有些驚愕地望著沈兮：“你是第一名，居然肯幫我這個(gè)從來(lái)沒得過前5的學(xué)生？”
“當(dāng)然了，你怎么就那么想?yún)⒓舆x舉？”沈兮替秦晴擦干眼淚。
秦晴嘆了口氣，回憶起她的經(jīng)歷……
大概是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，班上舉行了一次少先隊(duì)大隊(duì)部部長(zhǎng)的提名，秦晴是多么希望自己能當(dāng)選��！一年級(jí)時(shí)，秦晴聽著部長(zhǎng)的演講，心里崇拜得不得了，從此就立下心愿，六年后，一定要當(dāng)選大隊(duì)部部長(zhǎng)。
可秦晴卻落選了，新來(lái)的部長(zhǎng)很瀟灑，卻從來(lái)沒有為學(xué)校辦過一件好事，他曾在演講里說(shuō)：“如果我當(dāng)選了，我會(huì)……”
“你是說(shuō)，你不是為了……出風(fēng)頭？”沈兮刻意把出風(fēng)頭三個(gè)字說(shuō)得很小聲。
周末，沈兮突然打電話約了方婭茗和蕭筱。
“……明白了嗎，就這樣�！�
三人很快分好工，沈兮開始設(shè)計(jì)版面，蕭筱一番折騰，好不容易才搜到了秦晴的照片。方婭茗很快寫好了草稿。
星期一還是來(lái)了，同學(xué)們一窩蜂擠在公告欄前，評(píng)論著候選人的海報(bào)。秦晴毫不關(guān)心地走過，突然一個(gè)同學(xué)大喊：“看看這里！”秦晴發(fā)現(xiàn)是自己的海報(bào)，吃了一驚。
“意不意外？”蕭筱猛地拍了秦晴一下�！霸瓉�(lái)是你們……”秦晴激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。沈兮走過來(lái)：“不管怎樣，我們都是好朋友，對(duì)嗎？”方婭茗點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“當(dāng)然�！比司瓦@樣談笑著，溫暖的陽(yáng)光灑在她們身上……
幫助初中作文 4
生活在集體中是幸福的。我深切地體會(huì)到這一點(diǎn)。
一天上午，正上第三節(jié)課，老師講得繪聲繪色，同學(xué)們聽得津津有味。突然，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我同座位鼻子下紅紅的，是鼻血！“鼻血，鼻血！”我小聲提醒常奧（我同座位），她這才如夢(mèng)初醒，可鼻血已經(jīng)“吧噠，吧噠，”的流下來(lái)了，一滴，兩滴，三滴……漸漸連成英紅一片。她一看，頓時(shí)六神無(wú)主，驚惶失措。
朱國(guó)震看見常奧流鼻血，立刻“刷”得一下舉起手來(lái)。老師看見了，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他“嗖”得一下站起來(lái):“老師，常奧流鼻血了。”
朱國(guó)震這一說(shuō)，全班同學(xué)的注意力都引向常奧，老師走過來(lái)，關(guān)切地說(shuō);“哎呀，流這么多，快……快去衛(wèi)生間，誰(shuí)來(lái)幫助常奧！”
“老師，我去！”
“我去。”
“老師，我去最合適！”
“讓我去吧！”
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，教室里沸騰了！
我一手拿出衛(wèi)生紙給常奧擦流出的鼻血，一手高舉。
最后老師讓程羚，王天瑞和我陪常奧去衛(wèi)生間。去得路上，常奧望著我們，眼睛濕潤(rùn)了。
來(lái)到衛(wèi)生間，王天瑞急忙端來(lái)半盆涼水。程羚用左手扶著常奧的頭。我右手在盆里沾點(diǎn)水，利索地把鼻血洗凈。
程羚關(guān)心的'問道：“水很涼，是不是？”
我拿出衛(wèi)生紙，把水擦干。
“流不流了？再流，去找我爸爸，他可是醫(yī)生！”王天瑞自豪的說(shuō)。
常奧感激得不知說(shuō)什么好......
正因?yàn)橛辛藥椭�，生活在集體中才是幸福的。不是嗎？
幫助初中作文 5
那是一個(gè)艷陽(yáng)天，我像往常一樣去上學(xué)，快到學(xué)校時(shí)，我看見好朋友曾憲峰在學(xué)校門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，額頭上還有許多汗珠。我急忙跑上去問："你來(lái)得這么早為什么還不進(jìn)去？"他慚愧地說(shuō)："我，我沒帶隊(duì)徽！鐘宇龍，你有多余的嗎？"我心想：我正好有三個(gè)，閑著也沒用，曾憲峰平時(shí)學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，就借他一個(gè)吧！"于是我把三個(gè)中最臟最爛的一個(gè)遞給了他，只見他毫無(wú)怨言，開心地走進(jìn)了校園，并對(duì)我說(shuō)："謝謝"當(dāng)時(shí)，我心想："不就一個(gè)爛隊(duì)徽嘛！還值得說(shuō)謝謝嗎？"
第二天下午放學(xué)時(shí)，我剛準(zhǔn)備背著書包離開學(xué)校時(shí)，羅老師突然怒氣沖沖的走進(jìn)來(lái)說(shuō)："今天中午的作業(yè)真是太差了，今天沒改完錯(cuò)不準(zhǔn)回家！"頓時(shí)，班上安靜極了，大家都埋頭改著作業(yè)曾憲峰因?yàn)殄e(cuò)的.少，所以第一個(gè)改完，正當(dāng)我快改完時(shí)，突然有一題不會(huì)做，急的我滿頭大汗，這時(shí)曾憲峰跑過來(lái)說(shuō)："你昨天幫助過我，你有不會(huì)的題我教你！"說(shuō)完，就耐心地教我起來(lái)，頓時(shí)我慚愧地低下了頭。
今天我很快樂，我從這一件小事中體會(huì)到，你幫助了別人，別人不會(huì)忘記你，當(dāng)你遇到困難時(shí)別人也會(huì)幫助你，從而增加彼此的友誼，所以大家以后也要幫助別人哦！
幫助初中作文 6
在我的生活中，意外的事情就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。有意外的`驚喜，有意外的幫助，也有意外的收獲�，F(xiàn)在，我就拿起最最閃亮的星星，來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)吧！那就是讓我無(wú)法忘懷的幫助。
事情發(fā)生在四年級(jí)的那年，丟三落四的我什么工具也沒有帶，只背著鼓鼓的書包去上學(xué)。來(lái)到四樓，我偶爾間發(fā)現(xiàn)今天有毛筆課，而且要測(cè)試書法，我卻沒帶筆墨紙硯！我心驚膽顫地熬過了語(yǔ)文課、英語(yǔ)課、數(shù)學(xué)課，下一節(jié)就是毛筆課了，我十分害怕被老師批評(píng)。跟著大伙兒來(lái)到書法天地后，我就壯著膽子向朋友借了兩張紙，一支筆和一塊小毛氈，到最后，唯獨(dú)少了墨汁，怎么辦？我心想：哎，要是我?guī)Я嗣P工具就好了，現(xiàn)在沒有墨汁，什么字也寫不了的呀。我焦急地走來(lái)走去，問徐藝萌借，她也快用完了。
我一個(gè)勁地冒著冷汗，急得像熱鍋上的螞蟻，毛筆老師已經(jīng)宣布可以書寫后，我不知如何是好，時(shí)間一分一秒地過去了，眼看別人寫了五六個(gè)字后，一旁的虞若桐溫柔地對(duì)我說(shuō)：“楊嘉儀，我有墨汁，和你一起用好了！”霎時(shí)，一陣暖流涌過我的心頭，“那太好了，真是雪中送炭啊，虞若桐！”我連忙回答道�！皼]關(guān)系！”就這樣我與她共同開始書寫。也不知怎么的，平時(shí)怎么也寫不平整的字，今天卻寫得平平整整，也許是“幫助”的力量吧！
沒錯(cuò)，這次意外的幫助讓我受益匪淺，假如你給予別人一份幫助，那么別人就會(huì)受到多一份的溫暖哦！
幫助初中作文 7
星期六到了，我們班的一位同學(xué)來(lái)我家玩，你們猜一猜她是誰(shuí)?我來(lái)告訴你吧，她短短的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛——趙璐璐，猜到了嗎?
中午吃完飯，我們來(lái)到一個(gè)破舊的小房子了，那里住著一位大約80多歲的老爺爺，那位老爺爺頭發(fā)全都白了，耳朵也不太好。我們倆打開了門，看見那房子里長(zhǎng)滿了青苔又有種發(fā)霉的味道，可臭了。我們捏著鼻子來(lái)到那老爺爺身旁，看見他身上穿著幾年沒洗的衣服，我當(dāng)時(shí)眼淚就嘩嘩地流了下來(lái)，像河流一樣，怎么也止不住。于是，我對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我們倆來(lái)幫你洗衣服吧�！崩蠣敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭，我們就開始洗了起來(lái)。我們大約洗了八九件衣服，終于洗完了。洗完了衣服，又看見水池里那些大約一個(gè)星期沒洗的碗筷，上面的都發(fā)霉了，還有股酸味，那碗筷就像從垃圾堆里撿的一樣。我們又開始洗碗筷，洗啊洗啊洗，終于洗完了。洗完以后，我回家讓爸爸過來(lái)幫老爺爺換衣服。爸爸來(lái)了以后，拿著衣服幫老爺爺換好了，老爺爺換了衣服，就像變了一個(gè)人似的，看上去似乎年輕了幾十歲。
那一次的經(jīng)歷，讓我懂得什么叫關(guān)愛與幫助，關(guān)愛就是關(guān)心愛護(hù)。給有困難的人以幫助，那么被幫助的'人會(huì)感到溫暖。龔自珍曾說(shuō)的：“萬(wàn)人叢中一握手，使我衣袖三年香”，便是這個(gè)道理。
如果你還不懂得關(guān)愛或幫助他人的話，看了我的作文以后是不是有點(diǎn)啟發(fā)呢?如果有的話，現(xiàn)在就去關(guān)愛他人或幫助他人哦。
我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛與幫助他人。
幫助初中作文 8
好同學(xué)的幫助我們無(wú)論是在生活中，還是學(xué)習(xí)中，都會(huì)遇到困難，但我們中也有人會(huì)獨(dú)立思考，自己解決問題，克服困難。優(yōu)其是我，我就會(huì)遇到一些難以解決的困難，可是，我也特別想做一位優(yōu)秀、聰明的女生，也想當(dāng)上班長(zhǎng)，可我不容易��！我應(yīng)該加油；努力。我每天就想超過李掬成，心里都想著我應(yīng)該笨鳥先飛，我是最棒的'，我一定能行的。我要勇往直前，爭(zhēng)取最好，可我的字寫得也要加油！在這些日子里，我也遇見了很多很多的問題，但是我們班級(jí)里的一些管理委員只要看見了我也和別人一樣遇見了困難，他們就急忙趕過來(lái)，問問我：“你是不是遇到困難了？”“謝謝，是的！”后來(lái)，他們就會(huì)幫助我理解題意，開闊我的思路。如果我還是不會(huì)的話，他們會(huì)講地更加詳細(xì)一些，直到講到我懂了，我會(huì)做了，我會(huì)思考了，我會(huì)很快地做了出來(lái)為止。我覺得他們能起一個(gè)開頭作用。是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)才對(duì)��！我知道我遇了許多的困難，我應(yīng)該盡量把這些困難解決掉。也做一個(gè)正直的管理委員。能幫助同學(xué)的不止他們幾個(gè)人，有很多同學(xué)也這樣，我在這里也不提他們的名字了。我也幫助過別人，我這一次期中考試考語(yǔ)文的時(shí)候，四年級(jí)同學(xué)沒鋼筆水了，我正好寫完在檢查，我看見了他沒鋼筆水了，于是，我就大膽地說(shuō)：“我這枝鋼筆借給你吧！”“謝謝”“不用謝”。就這樣，我又認(rèn)識(shí)了一位新的好朋友。我覺得我們同學(xué)之間，要互相幫助、謙讓、體諒別人，不為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。我還覺得我很幸福。
幫助初中作文 9
在生活中有許許多多感人的畫面,有在下雨天背別人回家的人,有在自己忘帶鑰匙別人請(qǐng)你吃飯的人,但是我覺得最動(dòng)人心弦的是羅予欣幫我一起找本子的事情.有一次,我發(fā)現(xiàn)自己的本子不見了,但是最動(dòng)人心弦的是有一次,我發(fā)現(xiàn)自己的本子不見了,羅予欣幫我一起找本子的事情。
“叮玲玲”,放學(xué)了,大家都背著書包放學(xué)了.放學(xué)以后,我回到家里,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)二號(hào)本不見了,于是就把書包里的`書本倒出來(lái),可是翻了半天怎么也沒找到,當(dāng)時(shí)我焦急萬(wàn)分,急得象熱鍋上的螞蟻,心想如果找不到本子,明天一定要遭殃.這時(shí),我準(zhǔn)備到教室去拿本子,就趕緊給羅予欣打電話,跟她說(shuō)我二號(hào)本不見的事情，當(dāng)時(shí)我急得快要哭了，羅予欣說(shuō)：“何芳，別著急，到我家來(lái)找我”。我趕緊坐車子到她家，這時(shí)紅彤彤的夕陽(yáng)快落山了，她說(shuō)：“我們快走”。當(dāng)我和羅予欣飛快地跑，我們趕到一中的時(shí)候，門已經(jīng)關(guān)了，當(dāng)我著急得不知所措，這時(shí)，羅予欣想到了一個(gè)好辦法：“馬小那后邊到達(dá)一中操場(chǎng)�！笨墒钱�(dāng)我們?nèi)サ臅r(shí)候門已經(jīng)關(guān)了，羅予欣說(shuō)把她的題目借給我抄。當(dāng)時(shí)我感激不盡，就來(lái)到她家把題目抄完，抄完以后我對(duì)她說(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)：“不用謝�！�
這件事給我留下了深刻的印象。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難與挫折的時(shí)候，這份溫暖和愛心都鼓舞著我，激勵(lì)著我，雖然這只是一件芝麻大小的事情，但這件事情在我心里永遠(yuǎn)揮之不去，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
幫助初中作文 10
在生活中互相幫助的事情經(jīng)常發(fā)生，你一定幫助過別人，也一定獲得過別人的幫助，當(dāng)然我也有，我分享一下我是怎么幫助媽媽“大掃除”的吧!
周六大清早，我伸了個(gè)懶腰剛起床沒多久，就聽見外面媽媽說(shuō)：“大太陽(yáng)啊，天氣真好，今天就在家來(lái)一個(gè)大掃除吧!”那時(shí)我還在津津有味地看著電視節(jié)目，可轉(zhuǎn)眼一想：“家里只有媽媽一個(gè)人在打掃會(huì)很累，我想我應(yīng)該去幫一下媽媽�！本桶舌舌刈吡诉^去。
媽媽看見我上來(lái)也明白我的來(lái)意以后，想了想說(shuō)：“你去把衣服晾到晾衣架上，然后給植物澆澆水，再把鞋子拿出去曬曬……”媽媽不停地布置著，聽得我都暈了，但是既然開始了怎么能輕易放棄呢!
我走向洗衣機(jī)，打開后東張西望了一番，看見了旁邊有籃子就把衣服拿出來(lái)放進(jìn)籃子然后一件一件地晾了起來(lái)，晾完衣服發(fā)現(xiàn)竟然20分鐘過去了。可是還有很多事情等著我去做呢，看看忙碌的媽媽又不好意思請(qǐng)她幫忙，只好硬著頭皮上了。
走到陽(yáng)臺(tái)上我隨便一數(shù)：“1、2、3、4、5……62。哇!大大小小綠植的居然有62盆，轉(zhuǎn)念一想這剛好是外公的'年齡嘛!好吧，開工吧，加油!”澆完水的我已經(jīng)滿頭大汗了，隨后又曬了一下需要晾曬的鞋子，等我氣喘吁吁地忙完后恰好媽媽也忙完了，于是我和媽媽又開開心心地看起了電視。
今天雖然很忙、很累，但我發(fā)現(xiàn)原來(lái)幫助別人是這樣的快樂，所以我一定會(huì)盡我的所能多多幫助別人!
幫助初中作文 11
每當(dāng)我翻開心愛的日記本，就像打開了記憶的閘門。隨著時(shí)光的推移，許多往事都已漸漸地淡忘了，但唯獨(dú)有一件事還是讓我難以忘懷……
那件事情發(fā)生在一個(gè)星期五的語(yǔ)文課上。早上，我唱著歌歡快地走進(jìn)教室，準(zhǔn)備拿出文具盒來(lái)寫生字。可是我把書包翻了個(gè)底朝天，還是沒有發(fā)現(xiàn)文具盒的身影，我非常著急。就在這時(shí)，上課鈴響了，語(yǔ)文老師——周老師走了進(jìn)來(lái)。我想：如果周老師發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，肯定會(huì)大罵我一頓的，要是誰(shuí)這時(shí)能借我一支筆就好了。
就在這時(shí)，一只援助之手伸了過來(lái)。我的同桌好像看出了我的`心思，笑嘻嘻地遞過來(lái)一支筆對(duì)我說(shuō)：“沒帶筆吧，我這兒有多余的筆拿去寫吧！”聽了這話，我想起了昨天我還因?yàn)橐患∈铝R了他的，可是今天他卻似忘記了一般，居然還借給我筆。我不好意思地說(shuō)：“謝謝！”他說(shuō)：“不用謝，朋友之間互相幫助沒什么的�！边@時(shí)，我心里真后悔昨天沒管住我這張嘴。
快放學(xué)了，老師要我們寫完作業(yè)才能走，可我的作業(yè)還有一些沒有寫完。我心急如焚，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)同桌說(shuō)：“你，能等我一下嗎？”他咧開嘴巴爽朗地笑著答應(yīng)了。
終于寫完了，我摸摸后腦勺，帶著歉意將筆還給他：“耽誤你時(shí)間了�！彼f(shuō)：“沒關(guān)系，我也利用這時(shí)間做了一些別的作業(yè)�！毕﹃�(yáng)的余暉照在他的臉上，那笑容是那樣燦爛。
我合上心愛的日記本，將這美好的一幕鎖在心里，并將它的能量傳遞給每個(gè)人。
幫助初中作文 12
在我們的校園中，總是會(huì)有些人在我最危機(jī)的時(shí)候現(xiàn)身，來(lái)幫助我。”
記得有一次那是一節(jié)英語(yǔ)課，老師講課我沒有認(rèn)真聽講，之后老師就讓我們寫練習(xí)冊(cè)，我信心十足，覺得自己能全寫對(duì)，所以我沒有認(rèn)真聽課，寫著寫著，突然看見一個(gè)我沒有見過的類型題，我斜眼瞅了瞅別人，沒有想到的是同學(xué)們都會(huì)寫，而我不會(huì)寫，我真是后悔死了，要是我聽課的話，我就應(yīng)該會(huì)這一道題，我真是后悔死了，就在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)人站了出來(lái)，他看了看我的最后一道題，問我是不是不會(huì)呢，我點(diǎn)了點(diǎn)頭給他說(shuō)：“這道題我不會(huì)，你能不能教教我，他義不容辭的說(shuō)：“幫助同學(xué)們是我的`愛好，所以我愿意幫你，”他津津有味的給我講著這道題怎么寫，先是這樣，再是那樣，講的可真是鐵柱磨成針—粗中有細(xì)，他慢慢給我講，中途他還喊了我?guī)紫�，最后終于講完了，我也聽懂了怎么寫，我高興給他說(shuō)了一聲謝謝你呀，然后我高高興興的把練習(xí)冊(cè)給老師看，沒有想到我的練習(xí)冊(cè)竟然考了88分，我知道了自己的驕傲是不會(huì)學(xué)習(xí)好的，我自己認(rèn)真的反省了自己一頓，我知道了以后只要老師講新課我一定要專心聽講。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，我立馬跑了過去你他認(rèn)真的說(shuō)了一聲：“謝謝，”然后我就跑出去玩了。
這就是我們同學(xué)之間的幫助。”
幫助初中作文 13
一次我問一位好友:“下輩子你想當(dāng)什么？”他不假思索地說(shuō):“一本書�！蔽依懔艘幌�:“書有什么好的？看完之后就扔了，沒啥用處�！彼纯次艺f(shuō):“你不懂，你可以好好想想�！�
于是我想著書，一直想到了人。
童年，我們都不太喜歡讀書，每天都在外瘋玩，無(wú)論家長(zhǎng)怎么說(shuō)，都當(dāng)是耳旁風(fēng)，從來(lái)不往心里面放。老師還是不厭其煩、一點(diǎn)一滴地教給我們知識(shí)。終于有一次我愛上了讀書，我漸漸發(fā)現(xiàn)書里有無(wú)限的童真和無(wú)數(shù)奇妙的幻想。
父母是那充滿哲理的書。在我不好好寫作業(yè)的時(shí)候，他們溫柔地告訴我讀書的好處；在我不好好聽老師講課，成績(jī)下滑時(shí)，他們嚴(yán)格地教育我要認(rèn)真對(duì)待讀書；在我不好好睡覺的時(shí)候，他們和藹地給我講書里的故事；我們?cè)谇髮W(xué)的道路上前行，他們卻慢慢地變老了。是他們不斷地教會(huì)了我們?nèi)松腵哲理。
朋友是那可以讓人開心的書。他們天天和你在一起學(xué)習(xí)、玩耍，當(dāng)你煩惱時(shí)，他們會(huì)跟你一起去你最愛的地方開心地玩耍，幫你驅(qū)散心中的烏云；當(dāng)你被人欺負(fù)的時(shí)候，他會(huì)挺身而出和欺負(fù)你的人一較高下。
做一本包羅萬(wàn)象的童話書，把孩子的幻想都裝在那里面。
做一本充滿哲理的書，讓孩子能從中學(xué)到一些他從未知道的知識(shí)。做一本充滿歡聲笑語(yǔ)的書，讓朋友可以開開心心的過日子。
幫助初中作文 14
在生活中，我們常�？梢钥吹饺伺c人互相幫助的情景。每當(dāng)我看到那些情景時(shí)，我的心頭總是一熱，露出了一絲欣慰的微笑，心情也會(huì)十分舒暢。
又一次上舞蹈班，下午去時(shí)還是陽(yáng)光明媚，可剛結(jié)束，上天就像變了臉?biāo)频�，突然下起了雨，著可把我急壞了，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，忽然有人拍了我一下，扭頭一看，原來(lái)是舞蹈班的同學(xué)。她仿佛看穿了我的心思，問道：“你是不是沒帶傘？”我皺著眉頭無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)他的眼睛立刻生動(dòng)起來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“那我們就打一把吧�！闭f(shuō)著就抖了抖手中不大的傘。我看了看傘，疑惑的問：“是這一把嗎？”“放心吧，夠打�！闭f(shuō)著就摟著我上了電梯。我心里暖暖的.。
一路上，我們手拉手，肩并肩，一起唱歌，歡聲笑語(yǔ)和動(dòng)聽的歌聲隱隱約約從一把小傘下傳來(lái)。遠(yuǎn)處看，一把小傘下擠了兩個(gè)小腦袋，兩個(gè)人一直向前走，向前走……
不一會(huì)，就到了我家門口，該說(shuō)再見的時(shí)候了。就猜我們分手告別要轉(zhuǎn)回家的那一瞬間，我不經(jīng)意間看到了她那濕了的衣服，不由得愣住了，淚水漸漸從眼眶里擁出來(lái)，流到了嘴邊，咸咸的，但咸中又帶著一絲絲甜味，那甜味漸漸從我嘴里散開，一直甜到我的心里……
每當(dāng)我回憶起這件事時(shí)，嘴里就會(huì)不經(jīng)意露出淡淡的微笑。這時(shí)，我忽然感悟到人間的真情，要互相幫助。
幫助初中作文 15
“轟隆隆”，隨著一聲巨響，天空中“嘩嘩嘩”的下起了傾盆大雨。剛放學(xué)，小剛站在校門口，等著爸爸來(lái)接他，心里十分焦急，他不斷地看著一個(gè)個(gè)同學(xué)跟著自己的父母回家，直到同學(xué)們都走光了，自己的'爸爸還沒來(lái)，他想：爸爸怎么還沒有來(lái)？是遇到什么事了嗎？我該怎么辦呀？
正在小剛十分著急的時(shí)候，剛要回家的劉老師來(lái)了，劉老師看見了小剛，就對(duì)小剛說(shuō)：“都這么晚了，人都走完了，你為什么不走啊？”小剛聽了，就把事情都告訴了劉老師，劉老師聽了，想了一會(huì)兒，說(shuō)：“要不然我送你回家吧，你在這一直站著也不是個(gè)辦法。”小剛一聽，高興極了，連忙說(shuō)：“謝謝劉老師！”
于是，小剛就和劉老師一起回家，但是，因?yàn)橛晏罅耍陚惚挥晁虻谩芭九尽表�，路也看不見了，劉老師的鞋里進(jìn)了許多水，令劉老師十分不舒服，但劉老師卻還堅(jiān)持帶著小剛回家。走了一段，劉老師不小心滑到了，劉老師的衣服上立刻粘滿了泥水。她把雨傘交給小剛，慢慢地站了起來(lái)。小剛跑過來(lái)，扶了老師一把，問：“老師，您還好嗎？”劉老師站好后，說(shuō)：“沒事，沒事，就是衣服臟了一點(diǎn)，不過，洗一洗就好了，沒事！”說(shuō)完，又拉著小剛繼續(xù)走。
終于，到了小剛家，小剛爸爸正準(zhǔn)備去接小剛，看到劉老師把小剛送了回來(lái)，十分感動(dòng)，請(qǐng)老師和他們一起吃飯，劉老師卻拒絕了，說(shuō)：“我必須要回家了，如果一會(huì)兒又下大了，我就回不去了�！闭f(shuō)完，就急忙地回去了。小剛看著劉老師遠(yuǎn)去的身影，留下了感動(dòng)的眼淚。
幫助初中作文 16
暑假的一天，我和外婆起得很早，因?yàn)樽蛲碚f(shuō)好我們一起去買菜的。
超市里熱鬧非凡。我和外婆來(lái)到了蔬菜區(qū)，買了滿滿一大袋，足足有十多斤，有胡蘿卜、青菜，還有肉和土豆。
出了超市，太陽(yáng)已經(jīng)升得很高了，炙烤著大地，樹枝上知了叫個(gè)不停。外婆拎著沉重的`袋子走在前面，汗流浹背。我感覺外婆很吃力，急忙趕上去說(shuō)：“外婆，我來(lái)幫你拎�！笨墒峭馄耪f(shuō)什么也不肯：“你才這么小，怎么可能把這個(gè)袋子拎起來(lái)呢�！蔽遗牧伺淖约旱男馗瑢�(duì)外婆說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)是男子漢了，不是那個(gè)幼稚的小朋友了。我體重還比你重，力氣也變大了，當(dāng)然能拎得動(dòng)了�！闭f(shuō)著，我就從外婆手上接過了袋子。
看人挑擔(dān)不吃力。我拎著袋子走了不到100米，就感覺手有點(diǎn)疼。抬起來(lái)一看，手背紅通通的。外婆走上來(lái)心疼地說(shuō)：“你拎不動(dòng)吧，還是換回我來(lái)拎吧�！蔽也豢希骸拔叶剂嗖粍�(dòng)，你怎么能拎得動(dòng)。我們得想一個(gè)省力的辦法�！蔽易笏伎迹宜伎�，想到了一個(gè)好辦法。我把袋子放在地上，再把袋口扎緊了，讓外婆幫忙把袋子扛在我的肩上，這下我感覺輕松多了。我大步流星朝家走去。外婆一路小跑跟在后面大聲喊：“走慢點(diǎn)，別摔了！”
我扛著袋子，和外婆回到家中，我感覺我自己很了不起，外婆也認(rèn)為我真的是一位小小男子漢了。
幫助初中作文 17
在一個(gè)普普通通的中午，我和往常一樣跟我的朋友在上學(xué)的路上有說(shuō)有笑地走著。突然，一個(gè)年邁的老奶奶映入我們的'眼簾，她推著一輛輪椅走在一段凹凸不平的路上，輪椅上還坐著一個(gè)老爺爺。
朋友對(duì)我說(shuō)：“二個(gè)可憐的老人，唉！幸虧不是我，我們走吧！再不走就要遲到了。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我們快點(diǎn)兒走�！蔽疫~開大步準(zhǔn)備離開，剛走了幾步，頭腦里卻浮出了我以前學(xué)過的一篇課文《將心比心》，里面的主人公怎么也揮之不去。
突然，我停住了腳步，堅(jiān)定地說(shuō)：“我們?nèi)椭幌履且粋�(gè)老奶奶吧！”
“你瘋了嗎？如果我們?nèi)土怂�，我們就�?huì)遲到，被老師說(shuō)一頓�！蔽业呐笥褕�(jiān)決反對(duì)。
“我們可以幫了忙后跑到學(xué)校去，”我為自己有了一個(gè)兩全其美的主意激動(dòng)得聲音都有些發(fā)抖：“你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”
“要幫你去幫，我要走了。”朋友冷冰冰地撂下這句話就走了。
我三步并作二步跑到老奶奶身邊，一把抓住輪椅的把手，用力地推著，輪椅就像長(zhǎng)了翅膀一樣向前走。
老奶奶感激在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝了，你叫什么名字�！�
我想了想說(shuō)：“我叫少先隊(duì)員。”說(shuō)完后，一路狂奔來(lái)到了學(xué)校，剛進(jìn)教室門，上課鈴就響了起來(lái)。
我們生活中不是缺少愛，而是缺少實(shí)現(xiàn)愛的手。
幫助初中作文 18
在我生活的道路上接受過許許多多的幫助，但最令我難忘的還是那一次。
那是前一段時(shí)間的'競(jìng)賽，考完試我便知道我肯定考不好，成績(jī)出來(lái)了，我懷里像揣了一個(gè)小兔子一樣怦怦直跳。我考了72分，看著老師失望的表情，我便想一蹶不振了，這一段時(shí)間我都考得不好，我幼小的心靈終于承受不起這一次又一次的打擊了，我更加堅(jiān)定了自己的想法，真想破罐破摔，再也不和同學(xué)比了，再也不要什么三好學(xué)生了，再也不要什么獎(jiǎng)狀了，做個(gè)差生還輕松呢！
回到家里，我把卷子給了爸爸，已經(jīng)作好了挨打受罵的準(zhǔn)備，沒想到爸爸看過試卷后卻輕輕地拍了拍我的肩膀說(shuō)“沒關(guān)系，成績(jī)只能代表過去，而并不能代表將來(lái)，這只能說(shuō)明你以前沒有好好學(xué)習(xí)，而并不代表你以后不能好好學(xué)習(xí)，快去把錯(cuò)題本拿過來(lái)，把錯(cuò)題記上。我終于忍不住了，哭著把錯(cuò)題本拿了過來(lái)。爸爸心平氣和地幫我分析，我也仔仔細(xì)細(xì)地聽著。那些不想好好學(xué)習(xí)的想法，早已被我拋到了九霄云外，爸爸的做法使我找回了自信，讓我從低谷里爬了出來(lái)，加倍努力：做媽媽給我買的卷子，上課認(rèn)真聽講，不會(huì)的題就請(qǐng)教同學(xué)、父母、老師。到了期末考試，我大顯身手的時(shí)刻到了，我信心十足地走向了考場(chǎng)，認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查。
考試成績(jī)出來(lái)了，我數(shù)學(xué)考了94分，語(yǔ)文考了88分，而且還是全班第8名，我以前可從沒有這樣好的成績(jī)啊！
雖然在生活中爸爸曾給予我不少幫助，但這次意義不同尋常，因?yàn)樗o予了我無(wú)價(jià)的精神力量！
幫助初中作文 19
幫助，給予人溫暖；幫助，給予人笑容；幫助，給予人無(wú)憂。在校園這個(gè)大家庭里，他是至關(guān)重要的。
記得那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，由于疏忽，我沒有帶筆。測(cè)驗(yàn)卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，可我卻連寫的機(jī)會(huì)都沒有。我著急的向四方投去幫助的信號(hào)，可是，卻沒有一個(gè)人回應(yīng)。大家都在爭(zhēng)分奪秒的寫試卷。我心灰意冷，想著：這次完了，我連筆都沒有，試卷肯定是做不了了，要考零分，會(huì)被罵死的。誰(shuí)想這時(shí)令我溫暖的事情發(fā)生了。同桌，知道后二話不說(shuō)的的給了我一支自動(dòng)鉛筆。而他的手上卻拿著一只又破又短的.鉛筆。淚花已在我的眼角泛濫。我接過自動(dòng)鉛筆，向他投去了感謝的目光。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開始寫試卷。
還有那次，下課的時(shí)候，我聽見有人在哭，循聲望去，有好多人圍在那兒，我趕忙跑過去一看，原來(lái)是我的同桌摔倒了。想起那次他對(duì)我的幫助，我馬上將他扶了起來(lái)，這時(shí)好朋友也趕過來(lái)了，我忙對(duì)他說(shuō)：“你扶他的右手，我扶他的左手，我們倆趕緊把他扶回教室�！薄昂玫��！焙门笥阉斓拇饝�(yīng)了。把他扶回教室后，我急忙從袋子里拿出了一張濕紙巾，幫同著把血擦掉了。并幫他做了簡(jiǎn)單的處理。囑咐他以后不要玩危險(xiǎn)游戲了。
同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，遇到問題要一起想辦法解決，這樣的友情才會(huì)天長(zhǎng)地久！
幫助初中作文 20
在我的腦海里，許多往事都以淡忘，但只有這件事仍舊記憶如新。
那是我在9歲的時(shí)候，我陪媽媽去外面玩，我央求媽媽讓我穿上輪滑鞋，媽媽同意啦，還叮囑我不要滑的太快。在路上，我感覺熱極拉，就讓媽媽去那條路買冰糕，還讓媽媽在超市等我，我則走那條快捷的路，我往旁邊一看，咦那不是一個(gè)大下坡嗎？從哪里沖下來(lái)一定很爽吧！懷著好奇的心，我艱難的滑上這個(gè)坡，又以百米沖刺的速度滑下來(lái)，“耶！太爽啦，真想再來(lái)一次”，于是，我再次登上那個(gè)大下坡，找準(zhǔn)拉一個(gè)沒人的位置，又沖啦下來(lái)，沖到半中央，突然出現(xiàn)一輛急速行駛的'電動(dòng)三輪車，我心里第一個(gè)想到的就是拐彎，但是我的技術(shù)不是很好，就摔倒啦！此時(shí)，我心里想到的只有一個(gè)字，就是哭。我一下子大哭起來(lái)，街上的所有人都看著我這個(gè)小淚人，沒有一個(gè)人來(lái)幫助我，只有一位大姐姐，她來(lái)到我身邊，揉拉揉我的腳腕，問我疼不疼，我當(dāng)時(shí)哪顧得上回答啊，一個(gè)勁的哭，大姐姐又拉著我走啦兩步，笑著對(duì)我說(shuō)：“男子漢大丈夫哭鼻子，真不害羞”，我一下子笑啦，這時(shí)，我看見媽媽來(lái)找我拉，我急忙起身投入媽媽的懷抱，連句謝謝也沒對(duì)大姐姐說(shuō)。
現(xiàn)在，我懂事拉，為我自己的行為感到羞愧。人與人之間本是一個(gè)大家庭，我們應(yīng)該互相互助，我希望以后會(huì)有更多愛幫助別人的人。
幫助初中作文 21
一般的人遇到比賽，通常都會(huì)選擇爭(zhēng)強(qiáng)好勝而不去管別人。那你要知道，這并不是一個(gè)很好的選擇。因?yàn)槟遣⒉皇悄愕恼鎸?shí)成績(jī)，好比一個(gè)潔白無(wú)瑕的水晶球里，摻雜了一�；彝�。
記得有一次考試，剛過了十分鐘，我旁邊的人英語(yǔ)成績(jī)很好。每次的英語(yǔ)在我們班都是第一名�？蛇@一次，她的筆突然沒油了，她看看我“飽飽的筆袋”有些不好意思地小聲說(shuō)道：“哎！好朋友，你能借我一支筆嗎？”我心里想：借還是不借呢？而我最后的結(jié)論是借。因?yàn)槲蚁氲搅擞幸淮危袀�(gè)同學(xué)問我借修正帶，我的同桌不以為然地說(shuō)：“我為什么借你，借了你，你不就考第一了嗎？哼，我才不借呢！”結(jié)果，問我同桌借修正帶的.同學(xué)，本來(lái)都考九十九分，一百分的同學(xué)。這次竟然連九十分都沒有考到，同學(xué)們和老師都不禁大為驚嘆。而這個(gè)事情的背后，只有我和我同桌知道，那次，她哭了。即使沒有親身體會(huì)，也能感受到她那心情。我體會(huì)到：失敗的時(shí)候悲傷，那時(shí)候我寧愿我自己排第五、第六，也不想讓別人感受到失敗的感情，那是失落的。
所以，我也不惜從筆袋里拿出一支筆給她。再說(shuō)，遠(yuǎn)友不如近友，借了她，我也會(huì)感到無(wú)比快樂的。
如果我不借她，我也考不了第一。為何要為第一而爭(zhēng)呢？幫助同學(xué)不是一件快樂的事情嗎？所以，那次我選擇幫助。
幫助初中作文 22
一天，幾只可愛的小鴨子正在從它們的母鴨嘴里抓食物。吃完后，母鴨決定帶她的小鴨子出去散步。小鴨們高興地拍著翅膀。就這樣，母鴨帶著她的小鴨子走上了溫哥華的街頭。
街道真的很熱鬧:行人來(lái)來(lái)去去，汽車在路上流動(dòng)......小鴨們看到了這樣的景象，說(shuō)了很多話。但是不小心，幾只小鴨掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽看到了這一點(diǎn)，急忙跑向下水道。她不知所措，但很快又平靜下來(lái)。這時(shí)，一群警察向他們走來(lái)。鴨媽媽的眼睛突然亮了起來(lái)，這真的是“山里的水太多了，沒有辦法恢復(fù)，另一個(gè)村莊是明亮的，有黑色的.柳樹和花”哦，天啊！母鴨沖到警察面前，用翅膀大叫。警察立即明白了，并跟著母鴨來(lái)到了事故現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí)，下水道周圍已經(jīng)有很多人了。它們不太臟也不太臭。他們嘗試了各種方法來(lái)拯救這只小鴨子，但是沒有成功。這時(shí)，一名警察看到一名漁夫經(jīng)過。他靈機(jī)一動(dòng)，攔住了漁夫，借了魚簍，把繩子綁在魚簍上，然后放進(jìn)下水道。小鴨子一只接一只地游了進(jìn)去。另一名警察拿來(lái)一盆水。他把小鴨子放入水中，清洗干凈。
危機(jī)結(jié)束了，鴨子們又上路了。路人和司機(jī)都讓路給鴨子過馬路。
在寫這篇文章的時(shí)候，我不禁想:人類和鴨子、動(dòng)物屬于一個(gè)共同的家園，我們應(yīng)該和它們和諧相處。
幫助初中作文 23
花兒拒絕了陽(yáng)光的撫摸，就會(huì)失去昔日的美麗；大地拒絕了雨水的滋潤(rùn)，就會(huì)變的饑渴難耐；樹枝拒絕了園丁的修剪，就會(huì)變得雜亂無(wú)章。一切生靈都無(wú)法拒絕別人的幫助。人呢？幫助固然需要，但有時(shí)我們要拒絕幫助。
家長(zhǎng)們面對(duì)不再像小時(shí)侯一樣嘰嘰喳喳向他們傾訴煩惱的的我們，都希望能夠幫助自己的孩子度過不愉快的時(shí)期。他們用親昵的語(yǔ)言，小心的'想要進(jìn)入我們的世界，而我們卻像受驚的小鹿一樣回避著與他們近距離接觸。很多事，只有自己接觸了，經(jīng)歷了，才會(huì)有實(shí)感，才會(huì)真正懂得。雖然父母總希望孩子們少走些彎路，總希望把自己的經(jīng)驗(yàn)全部告訴我們，然而我應(yīng)該學(xué)會(huì)不依賴于他們的幫助，路是自己的，人要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)自己摸索著前進(jìn)，這樣才會(huì)體會(huì)到人生的意義所在。
在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里，老師扮演著盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)形象。他們苦口婆心的講述前屆學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)歷來(lái)告誡我們不要犯同樣的錯(cuò)誤，而不知道我們這些看似成熟的高中生，只有吃一塹才能長(zhǎng)一智，只有自己經(jīng)歷才能獲取真經(jīng)。老師希望通過自己的力量去教育學(xué)生們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，改正不良習(xí)慣，而處于茫茫人海中的我們又怎能甘于平庸？我們拒絕那些祖輩傳下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，而樂于開采屬于自己的世外桃源，去尋找適于自己的學(xué)習(xí)方法，只有這樣才能成為精英。
人生路上，布滿荊棘�；ハ鄮椭菓�(yīng)該的，但要想成為真正的強(qiáng)者，成為一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人，就要學(xué)會(huì)拒絕別人的幫助，自己長(zhǎng)大。
幫助初中作文 24
這個(gè)故事發(fā)生在我四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候我是班上的“水果長(zhǎng)”，就是每天中午飯時(shí)間給同學(xué)們發(fā)水果的那個(gè)地球人。
有一天中午我正在發(fā)蘋果，突然隔壁班的張老師來(lái)找我，說(shuō)：“我們班上少了一個(gè)蘋果，你們班有多的嗎？”因?yàn)槊刻煳覀儼喽紩?huì)多幾個(gè)水果，我想，這次可能也會(huì)多吧，于是我就給了張老師一個(gè)紅通通的大蘋果�？墒�，倒霉又可笑的事情發(fā)生了，這次的蘋果數(shù)竟然是正好的。每次我都是最后一個(gè)給自己發(fā)水果，這就代表我沒有蘋果了。
我回到我的座位上坐下，正準(zhǔn)備開始就餐，王翰琦拿著他的蘋果過來(lái)給我說(shuō)：“這個(gè)蘋果給你吧！我不喜歡吃蘋果！”我說(shuō)：“蘋果有營(yíng)養(yǎng)，還是你吃吧。”王翰琦把蘋果放在我的餐盒旁邊就逃跑了。我看到有個(gè)同學(xué)正在拿勺子切蘋果吃，于是我受到啟發(fā)，用我的手把蘋果五花大綁，然后用勺子把蘋果切成了兩半。我挑了大的一半給了王翰琦，我們兩個(gè)都飛速地把蘋果給吃掉了。
吃完蘋果后，我覺得嘴巴甜甜的，心里也甜甜的，因?yàn)閹椭鷦e人和被別人幫助都是非�？鞓返氖�。但是，這還不是故事的`結(jié)尾呢！吃完飯我們正在自習(xí)的時(shí)候，人見人愛花見花開車見車爆胎的北京褚哥竟然跑到食堂，找那里的胖叔叔又要了一個(gè)蘋果拿來(lái)給我，我和王翰琦又一起分享了這個(gè)又大又紅又脆又甜的好蘋果。
這就是我想講的幫助的故事。互相幫助是我們班的傳統(tǒng)美德。
幫助初中作文 25
陽(yáng)光明媚的一天，小灰兔蹦蹦跳跳的走在森林里，手里還拿著一個(gè)籃子，它準(zhǔn)備采一些蘑菇，再到森林超市兌換一些森林幣，用這些森林幣就可以買一些生活用品啦。小兔一路又唱又跳，走著走著，突然，她看見一顆茂密的大樹下長(zhǎng)滿了又大又香的蘑菇，哎呀，太好了，小灰兔高興地跑過去采摘起來(lái)，越往森林深處走蘑菇就越多，小灰兔太高興了，心想，這可以兌換多少森林比呀！她就開心地朝著森林深處走去。其實(shí)，她并不知道越往森林深處走，就離家越遠(yuǎn)。
不一會(huì)兒，籃子里裝滿了蘑菇，直到籃子都裝不下的時(shí)候，她才想起了回家這件事情�？墒�，一抬頭發(fā)現(xiàn)周圍都是茂密都樹林，“回家該往哪邊走呢?”小灰兔自言自語(yǔ)的說(shuō)。原來(lái)呀，她在森林里迷路了，怎么也找不到回家的.路。她非常著急，急得都哭了起來(lái)。這可怎么辦呀！這時(shí)，有一個(gè)熟悉的身影，朝她越走越近，小灰兔這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是她的好朋友小山羊走了過來(lái)。小山羊得知情況后，一邊安慰小灰兔，還拿出一個(gè)指南針給小灰兔，告訴她指南針有了指南針就可以找到回家的路了。小灰兔對(duì)小山羊說(shuō)：“謝謝你，小山羊，是你幫助了我，我采了新鮮的蘑菇給你吃�！毙∩窖蛘f(shuō)：“不客氣，助人為樂是我應(yīng)該做的。”小灰兔拿著小山羊給她的指南針安全順利地回到了家。
幫助初中作文 26
當(dāng)我讀完《夏洛的網(wǎng)》這篇文章后，讓我有了很大的感觸。
威爾伯是一只小豬，那小豬而且是只落腳豬。夏洛是一只蜘蛛，是一只在門犄角上的灰蜘蛛，可以講威爾伯的命是一位小女孩撿來(lái)的，那小女孩的名字叫——弗恩，這是因?yàn)橥柌侵宦淠_豬，弗恩的爸爸決定殺了威爾伯，被弗恩攔住。威爾伯的命運(yùn)是這么好。在它以后的生活中，交了一個(gè)好朋友——夏洛。正是夏洛這只不起眼的蜘蛛改變了威爾伯的一生。夏洛在一次威爾伯遇到困難時(shí)，織了一張網(wǎng)，上面寫著：王牌豬，之后，夏洛又先后為威爾伯織了兩張網(wǎng)：了不起和 光彩照人，讓威爾伯取得了成功。
這就是朋友的幫助��！假如沒有夏洛的.幫助，恐怕現(xiàn)在小豬威爾伯是不會(huì)成功的，是不會(huì)走到今天，是不會(huì)有這個(gè)好結(jié)果。威爾伯是因?yàn)橛辛讼穆宓木W(wǎng)：王牌豬、了不起、光彩照人，才成功了。我們就是應(yīng)該在社會(huì)上去跟別人交朋友，朋友會(huì)為你帶來(lái)很大的幫助，而且特別在你有困難時(shí)。交一個(gè)好朋友是一件人一生中很重要的一件事情。朋友之間就應(yīng)該互幫互助、共同進(jìn)步。像夏洛與威爾伯一樣，當(dāng)自己的好朋友有困難時(shí)，就要去幫助朋友，自己幫助了朋友，朋友會(huì)很快樂，你自己會(huì)感覺更加快樂。我們大家一定要多交朋友，別人有困難，是朋友就得幫，這才是對(duì)好朋友的表現(xiàn)。
我們大家應(yīng)該感謝任何一個(gè)朋友的幫助，無(wú)論幫助有多小。
幫助初中作文 27
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小白兔十分高興，因?yàn)樗鋮怖锊赡⒐�，回去給兔媽媽熬湯。小兔子帶著雨傘就去了，因?yàn)橛陚憧梢允⒛⒐剑“淄靡贿吅咧�，一邊走著。�?jīng)過一段時(shí)間，小兔子終于到了，它穿過一片竹林，看到了一片蘑菇，小白兔高興極了，差一點(diǎn)叫起來(lái)，因?yàn)樗堑谝淮慰吹侥敲炊嗄⒐�，說(shuō)著，它就連忙把雨傘拿到地上，一個(gè)個(gè)的把摘的蘑菇放到雨傘里，看著這么多蘑菇，小白兔想起了蘑菇湯，還讒的直流口水呢！
小白兔采完蘑菇之后，又哼著歌準(zhǔn)備回家了，可是它卻怎么也找不到回家的路，小白兔這走走，那走走，就是找不到路，眼淚都快流了來(lái)了，到底該怎么辦呢？正在這時(shí)，一股涼風(fēng)吹來(lái)，猶如刀子在臉上割了一刀，正不巧，風(fēng)太大，把雨傘吹走了，蘑菇也撒了一地。這次小白兔的眼淚真的從它的眼睛里流出來(lái)，它實(shí)在沒辦法了，就坐在一口枯井邊上發(fā)呆。
這時(shí)，一只小梅花鹿也來(lái)樹林里摘蘑菇，看到難過的小兔子，對(duì)它說(shuō)：“你怎么了？”小兔子就把所有的經(jīng)過都告訴了小梅花鹿，小梅花鹿聽了之后趕快把自己的長(zhǎng)圍巾給小兔子飛戴上，怕它感冒了，然后急忙送小兔子回了家。
當(dāng)回到家后，小兔子把事情的經(jīng)過都告訴兔媽媽的'時(shí)候，兔子?jì)寢尭袆?dòng)極了，拉著小梅花鹿的手就讓它在家吃飯，小梅花鹿感覺好幸福！
生活當(dāng)中，我們也要互相幫助，這樣才讓我們的友誼更深厚，才讓我們的世界更美好！
幫助初中作文 28
每當(dāng)我想起那件事，我的心都會(huì)覺得很溫暖。
記得那是個(gè)晴空萬(wàn)里的中午，由于我語(yǔ)數(shù)外三門功課都考得不錯(cuò)，媽媽準(zhǔn)備帶我去開個(gè)洋葷――吃牛排。
到了餐館，只見媽媽在那點(diǎn)菜。點(diǎn)完后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)兒就過來(lái)了�！�
過了一會(huì)兒，牛排端到了我們的餐桌上�？晌疫@時(shí)候卻是一臉懵，因?yàn)槠綍r(shí)都是用筷子，這會(huì)兒又是刀，又是叉的，我擺弄了半天，還是毫無(wú)辦法。
我只好向媽媽求助：“媽媽，這刀和叉究竟怎么用��？”
“我也不會(huì)��！”媽媽無(wú)奈地說(shuō)。
就在這時(shí)，坐在我對(duì)面的一位大哥哥似乎看出了我的.麻煩，只見他把叉子插在牛排上，再用刀把它切成一小塊一小塊，隨后反復(fù)操作了好幾次，最后，用叉子插住切成小塊的牛排，放在嘴里吃掉。
有意思的是，他剛剛吃完了一塊，就喊服務(wù)員過來(lái)結(jié)賬了。
很顯然，他并不餓。
于是我照著那位大哥哥的做法，把牛排切成一小塊，再用叉子把它們放到嘴里。哇！真是太好吃了，美味可口，有營(yíng)養(yǎng)！
時(shí)間過去很久了，我想起這件事，還特別感謝這位大哥哥，他沒有說(shuō)一句話，默默地用行動(dòng)幫助了我，而且沒有讓我覺得尷尬和難堪！
正是這種默默無(wú)聞的幫助，滋潤(rùn)了我的心田，從此，我也愿意將我的愛心灑到社會(huì)的各個(gè)角落……
幫助初中作文 29
有一次，我和媽媽從老家回來(lái)，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排，我坐在離車門較近的座位上，玩媽媽手機(jī)上的游戲。
我玩得正興致勃勃，突然車停了，上來(lái)一位老爺爺和一位老奶奶。但是，車上的人很多，已經(jīng)沒有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠(yuǎn)的`地方，車一開動(dòng)他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。
車又停了，車燈也亮了，又上來(lái)幾個(gè)人，車上更擁擠了。這時(shí)，一個(gè)小伙子站起來(lái)分開別人對(duì)老爺爺說(shuō)：“您老人家來(lái)坐這個(gè)座位吧，我就要下了�！崩蠣敔斪尷夏棠套�，老奶奶讓老爺爺坐，兩個(gè)人推讓著。這時(shí)，原先坐在小伙子旁邊的一個(gè)姑娘站起來(lái)說(shuō)：“您二老坐在一齊吧！”兩個(gè)老人說(shuō)了聲“多謝”才落座了。
小伙子一向站在我身邊，我聽見他在低聲咳嗽。過了好幾站，他才下車，借著路燈，我看見他進(jìn)了武警醫(yī)院。這時(shí)，老爺爺說(shuō)：“這小伙子可能是有病了，可他把座位卻讓給了我們。真是個(gè)好人��！”
我聽了心里酸酸的，很慚愧，我是一個(gè)少先隊(duì)員，為什么就沒有給老人讓座��？下車后，我把這件事對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽也贊揚(yáng)了那個(gè)小伙子，說(shuō)我就應(yīng)學(xué)習(xí)尊老愛幼、助人為樂的好品德。
那天夜里，我想起了爸爸說(shuō)過的古人的話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思是說(shuō)不要因?yàn)閴氖滦【妥�，也不要因�(yàn)楹檬滦【筒蛔�。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個(gè)人的品德修養(yǎng)�。〗窈�，我要向那位大哥哥學(xué)習(xí)，從小事做起，從此刻做起，多做好人好事。
幫助初中作文 30
每個(gè)人都有自己遇到困難的時(shí)候，總會(huì)有人來(lái)幫助我們。但我不同，我遇到困難的時(shí)候，媽媽總會(huì)讓我自己去。
有一次，我遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題，想了一小會(huì)，就準(zhǔn)備向爸爸發(fā)起了問號(hào)，可是媽媽沒有同意，非要我自己解決這個(gè)問題。我萬(wàn)般無(wú)柰之下，只好硬著頭皮做這道題目了。雖然這一道題很難，但總會(huì)有突破口的。終于，在一個(gè)小時(shí)之后，突破口被我找了出來(lái)，之后我就開始精密的計(jì)算。在一次計(jì)算中，我無(wú)意中得到了一個(gè)數(shù)字，于是我利用了這個(gè)數(shù)字驗(yàn)算了一下，“哈哈，果然就是它了”。我終于用自己的頭腦解決了這個(gè)一大難題！
還有一次，我們?nèi)ダ霞业臅r(shí)候，要過一段很長(zhǎng)的獨(dú)木橋，爸爸媽媽很輕松的就過去了，就我還想像著媽媽會(huì)來(lái)拉我，可等了一會(huì)，沒有什么反應(yīng)，我知道爸爸媽媽肯定又是要讓我自己去走。于是，我大膽地邁出了第一步，雖然走到橋中間的時(shí)候，心里有些害怕的感覺，但看到爸爸媽媽鼓勵(lì)的眼神，我對(duì)自己就更加充滿了自信！于是我一咬牙，飛快地向前猛沖了好一段，不一會(huì)就到了橋的對(duì)面了。
在人的一生中，不可能沒有困難，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人給予的幫助當(dāng)然是非常好的；但是媽媽說(shuō)：如果是靠自己解決了困難，才是最棒的`！所以，爸爸媽媽給我的這種幫助，在別人看來(lái)不是很理解，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)這樣的幫助，就是無(wú)限的溫暖！
幫助初中作文 31
俗話說(shuō)的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛的五（一）班里，一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的朋友。
同學(xué)是熱情的。有次，我有道題不會(huì)做，問了一位同學(xué)，她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí)，她說(shuō)：“其實(shí)你不用謝我，同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助，這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)�！蔽覐哪菚r(shí)感覺到，原來(lái)，同學(xué)們是一個(gè)整體。
同學(xué)也是小氣的'，有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非，沒有聽到手抄報(bào)寫什么內(nèi)容，課后，我問一個(gè)同學(xué)，可她怎么也不告訴我，我?guī)捉?jīng)央求，她也無(wú)動(dòng)于衷，我只好看別的班的小報(bào)的內(nèi)容來(lái)寫我的小報(bào)。不過，同學(xué)這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的�？斓綇V播操大賽時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操，因?yàn)�，每個(gè)同
學(xué)都有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高，但我仍然滿意，因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽恕?/p>
我的同學(xué)雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋�(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。
幫助初中作文 32
期中考試到了，小紅和小明是一對(duì)同桌。他們倆在一起考試，小紅目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷，心想：這些題目太簡(jiǎn)單了，輕而易舉，這次肯定能考100分了。這些題目我全會(huì)做，小明抓抓自己的頭，把筆夾在耳朵邊心想：這怎么做呀？我全不會(huì)，好難呀！他東張西望，想來(lái)想去。
時(shí)間一分一秒的過去了，眼看時(shí)間就要截止了，小明一題都不會(huì)做，小明忍不住了，他頭往左邊一扭，眼睛一瞟，但是被小紅發(fā)現(xiàn)了。小紅心里想：我同桌不是平時(shí)成績(jī)滿好的`嗎？這次題目這么簡(jiǎn)單，他怎么不會(huì)呢？既然還偷看我的。小紅就把她的試卷拿膀子擋起來(lái)了。
小明還想偷看他同桌的試卷，他拍拍小紅的肩膀說(shuō)：“你可不可以再給我看一下呀？”小紅說(shuō)：“不行，不行，要說(shuō)給你看就是作弊，還算害你�！�
小明問：“為什么？”小紅說(shuō)：“要是這次你考100分，下次萬(wàn)一再做到這題目，你還不一樣不會(huì)怎么辦？”小明不好意思，臉都紅了
考完試后老師發(fā)下了試卷，小明在訂正試卷，外面下起了小雨，小紅打著傘到小明家去，小紅說(shuō)：“失敗是成功之母，沒關(guān)系的，下次考好就行了，我來(lái)陪你復(fù)習(xí)這道題吧�！�
最后，小明知道了：考試不能偷看別人的試卷。
不會(huì)就不會(huì)，下次我好好復(fù)習(xí)，就一定能考100分的。
幫助初中作文 33
在星期六的早上，我正在做作業(yè)。聽見在燒飯的媽媽在喊：“小雪，快點(diǎn)，幫媽媽去買一包鹽，媽媽要煮的�！蔽荫R上拿錢就去買。因?yàn)檫@包鹽是媽媽現(xiàn)在最需要的一種做飯材料，所以我只好抄近路去買。
在我把腳伸進(jìn)小路的同時(shí)。就有一陣陣‘嘩嘩’的流水聲，我就走近一看。原來(lái)是小區(qū)的'水管破了；還留了一地的水，就連媽媽新買給我的涼鞋也弄是濕了，我望了望那一地的水，又望了望那條破水管，我一點(diǎn)辦法也沒有。只好匆匆去買又匆匆地回去了。
我走進(jìn)了房間，又專心致致地做起了作業(yè)來(lái)。心里一直回想著剛才那一地的水，聯(lián)想到如果我們這個(gè)地方的水管都破了，全國(guó)呢？全世界呢？作為一名少先隊(duì)員，我實(shí)在不忍心想下去了，我連這一點(diǎn)小事情都辦不好，那能算一名少先隊(duì)員呢？
我走出了房間，跟坐在沙發(fā)上看電視的爸爸說(shuō)。爸爸聽了決心幫我放掉這心頭的‘大石頭’。和我一起去把水管修好。我們拿了工具走了那里，沒想到，那里已經(jīng)積滿了水。我們立刻修了起來(lái)，‘功夫不負(fù)有心人’。水管被我們修好了，我也終于放下心頭的‘大石頭’沒有煩惱地做作業(yè)去了。
雖然這只是一件小小的事情，但是作為一名少先隊(duì)員，這就算一件“大事情”平時(shí)總是別人幫助我，現(xiàn)在輪到我?guī)椭鷦e人了。我終于感受到幫助別人是什么滋味了！是甜的！是美好的！是快樂的！
幫助初中作文 34
暑假的一天，我和爸爸媽媽走過嵊泗金黃松軟的沙灘，撲向渴望已久的大海。
爸爸蹬起腿，劃起水，在海水中邊游邊誘惑我�！袄习郑愕戎�，我很快追上你！”我一邊喊著，一邊雙腿一蹬，雙手向前劃起。霎時(shí)，苦澀的海水灌進(jìn)了我的嘴里。我拼命拍打著海水，感覺自己的身體好像石頭一樣沉重。掙扎了好一會(huì)兒，我的雙腳終于在沙灘上立定。怎么游不起來(lái)了。經(jīng)歷了剛才那一幕，我心里又失望又害怕，不管爸爸怎么誘惑我，我就是不肯游。
突然，從我的身邊漂過來(lái)一塊包裹著橙黃色布的泡沫墊。我轉(zhuǎn)頭看見一位瘦高的老爺爺，身穿橙黃色救生衣，站在海水里正望著我。他和我爺爺?shù)哪挲g差不多，也是滿頭的白發(fā)，滿臉的皺紋，讓我感到無(wú)比親切。他沖我笑笑，把那塊泡沫墊推向我，用手輕輕拍了拍泡沫墊，示意我扶著。我像抓住了救命稻草一樣，一把抓起泡沫墊，雙腳用力地拍著水，身體漸漸浮起來(lái)了，從沒有過的.愉悅洋溢在我臉上。而他，那位讓人倍感親切的老爺爺一邊環(huán)視四周的情況，一邊幫我扶著泡沫墊。他就那么站著，那么望著，緊緊地扶著，卻一句話也不說(shuō)，像是在海風(fēng)中矗立著的一尊雕像，可是又讓人感覺那么親切。
上岸的時(shí)候，我總覺得自己落下了點(diǎn)什么，回頭望著瓦藍(lán)的大海，我突然想起自己忘了向那位老爺爺說(shuō)“謝謝”，可是我再想回去時(shí)，在茫茫的人群中卻怎么也找不到那位爺爺?shù)纳碛傲耍荒茉谛闹心卣f(shuō)：“謝謝您，爺爺，謝謝您的幫助！”
幫助初中作文 35
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，大朵大朵的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，像一個(gè)一個(gè)小精靈從天空中飄下來(lái)。小兔妮妮想到小刺猬家玩，兔媽媽答應(yīng)了。臨走時(shí)，兔媽媽笑容可掬地對(duì)小兔妮妮說(shuō)：“妮妮，今天外面非常寒冷，你把我其實(shí)親手織得圍巾圍上吧！”說(shuō)著，兔媽媽把圍巾圍在了小兔脖子上。
小兔妮妮又蹦又跳，邊走邊唱起了美妙動(dòng)聽的歌曲，跳起了自己最喜歡的舞蹈。忽然，一陣無(wú)情猛烈的寒風(fēng)把小兔最美麗心愛的圍巾“呼”的一聲吹到了一根高高的樹枝上。
小兔妮妮看見自己心愛的`圍巾掛在高高的樹枝上，使出吃奶的力氣跳了幾下，想把圍巾拿下來(lái)，可是樹枝太高了，拿不下來(lái)，急得它哇哇大哭，淚水像斷了線的珠子不停地往下掉，嘴巴張得非常大，心想：怎么辦，怎么辦，那可是媽媽親手給我織得呀！媽媽幫我織圍巾多么辛苦啊。小兔妮妮越哭越傷心，越哭越厲害。忍不住大叫：“誰(shuí)來(lái)幫助我？”
遠(yuǎn)處正在開音樂會(huì)的小鳥拉拉聽到了，急忙飛過來(lái)關(guān)心地問：“小兔姐姐，你怎么了？”小兔妮妮淚流滿面地對(duì)小鳥拉拉說(shuō)：“我的圍巾被一陣寒風(fēng)吹到了一棵高高地樹枝上，我已經(jīng)使出吃奶的力氣想把圍巾拿下來(lái)，可是拿不著�！毙▲B拉拉說(shuō)：“小兔姐姐，你別傷心了，我來(lái)幫助你把圍巾拿下來(lái)�！闭f(shuō)完，小鳥拉拉立刻把樹枝上的圍巾銜來(lái)，交給了小兔妮妮。小兔妮妮頓時(shí)滿面笑容地對(duì)小鳥拉拉說(shuō)：“謝謝你，拉拉，你真樂于助人！”小鳥拉拉謙虛地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
幫助初中作文 36
天空中布滿烏云，還下著蒙蒙細(xì)雨，地上濕漉漉的，顯得格外寒冷。
我走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了一只被遺棄的小貓咪，它蜷縮在垃圾桶旁邊，黃豆般大的雨珠打落在小貓咪黑白相間的絨毛上，身體被淋的濕透透的，小貓咪凍得瑟瑟發(fā)抖。只聽那微弱的喵喵聲，那聲音像極了小嬰兒一般，不禁讓我同情了起來(lái)。
我心生憐憫：想著可以把小貓咪放在不被淋雨的屋檐下呀！想到這，我便馬不停蹄地飛奔回了家，氣喘吁吁的我顧不上休息，沖進(jìn)房間，一頭扎進(jìn)儲(chǔ)物箱，翻出了一個(gè)大大的紙箱，然后又找來(lái)了五塊毛巾。我又匆匆忙忙地趕回了小貓咪的身邊，一路上，任雨水拍打著我的額頭，也阻擋不了我助貓為樂的心情。
我小心翼翼地捧起小貓，精心地把這濕漉漉的“小家伙”從頭到腳都擦了一遍，輕輕地放入了我布置好的'紙箱里，穩(wěn)穩(wěn)地抱起了箱子，把它放在了屋檐下。我心想：要是能把你帶回家該多好！可惜媽媽不喜歡小貓，想到這我轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備拔腿就跑。正當(dāng)我跨出第一步時(shí)，小貓的喵喵聲仿佛在呼喚著我，我看著小貓，做出了決定：把小貓帶回了家。在我的精心照料下，小貓的毛發(fā)漸漸的變得油亮了起來(lái)，我還讓媽媽每天買幾條小魚來(lái)喂給小貓吃，每個(gè)星期天我都會(huì)幫這個(gè)愛干凈的小家伙來(lái)打掃它的屋子。突然，有一天小貓不見了，經(jīng)過尋找才知道是被貓媽媽給帶走了。
雖然有些不開心，但小貓能和貓媽媽生活在一起，我也就安心了。
幫助初中作文 37
去年暑假，我按捺不住激動(dòng)的心情，獨(dú)自坐長(zhǎng)途汽車去看望遠(yuǎn)方的表姐，為了趕上車，我早早地就起床了，坐在汽車的椅子上不知不覺就睡著了。
“小朋友，醒醒，車已經(jīng)到終點(diǎn)站了�！币晃皇燮眴T阿姨不停地在拍著我的肩膀。我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，環(huán)顧了一下四周發(fā)現(xiàn)車廂里只是想你我一個(gè)乘客了。售票員阿姨在一旁對(duì)我說(shuō)“小朋友快下車吧，已經(jīng)到站了。”“啊!”我大吃一驚忍不住跳了起來(lái)：“怎么辦，我坐過站了�！卑⒁谈械揭馔猓又欣襾�(lái)到另一個(gè)站牌下說(shuō)：“這里是回程的車，趕緊上去吧。”我頓時(shí)愣住了，由于來(lái)得太匆忙，錢沒有帶太多，已經(jīng)不能買票了。阿姨見我臉上流露出為難的.神色，便問了一句：“小姑娘，怎么了?”我紅著臉吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我沒有錢買票了�！卑⒁搪犃�，二話沒說(shuō)，從包里掏出幾塊錢笑著對(duì)我說(shuō)：“用這個(gè)來(lái)買票吧�！蔽医舆^錢，連忙說(shuō)了幾聲謝謝。在上車時(shí)那位阿姨還特地跑過來(lái)叮囑我，千萬(wàn)不可以再睡過頭了，還囑咐司機(jī)多提醒我一下，不能坐過站了。
雖然那售票員阿姨與我素不相識(shí)，但是她對(duì)我的幫助讓我銘記在心里，每一次回想起那件事就讓我的心里充滿了感激，生活就應(yīng)該在別人最需要的時(shí)候給予他一點(diǎn)幫助。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
幫助初中作文 38
馬克吐溫說(shuō)過：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。海倫為什么會(huì)獲得這些常人做不到的成就，一方面是海倫和莎莉文老師的共同努力，我以為還有一方面是海倫的那些朋友們?cè)诎抵袔椭�。比如說(shuō)善解人意的發(fā)明家貝爾先生，幽默風(fēng)趣的作家馬克吐溫先生。海倫的好友們?cè)诒澈竽刂С炙：惖暮糜褌兌己芸春煤�，�?jīng)常鼓勵(lì)她，還經(jīng)常給海倫寫信。海倫有了什么難題，就去問問他們，他們都會(huì)熱心的解答。海倫和她的朋友們雖然在年齡上有差距，但是卻很合得來(lái)，她的朋友們都因?yàn)橛辛怂@個(gè)朋友而感到驕傲。
我也得到過別人無(wú)聲的幫助。有一次，老師讓我到大禮堂表演節(jié)目，上臺(tái)時(shí)，感覺下面黑壓壓一片人，我感到十分緊張，我從來(lái)沒有過在那么多人的禮堂表演過，將在臺(tái)下背過一萬(wàn)遍的臺(tái)詞忘得一干二凈。正當(dāng)我無(wú)助得掃視下面時(shí)，我突然看到我的'一個(gè)平時(shí)合得來(lái)的朋友正坐在臺(tái)下，用期待的目光看著我。我想：“我一定要演好，不能讓大家嘲笑我�！蔽彝蝗挥钟浧鹆巳颗_(tái)詞，于是我專注、認(rèn)真地表演完了節(jié)目，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我十分激動(dòng)，我終于成功了。
朋友的幫助有時(shí)候是十分微小的，有時(shí)候卻是十分巨大的。朋友不只是能玩到一起的人，而是能夠?yàn)閯e人兩肋插刀的人。古今中外依靠朋友實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)的人有許多，比如春秋時(shí)代的管鮑之交，這個(gè)故事千古流傳。
朋友的幫助，是一個(gè)能夠溫暖人心的東西，希望同學(xué)們能交到更多的朋友。
幫助初中作文 39
感謝同學(xué)對(duì)我的幫助大家好！感謝你們，我親愛的同學(xué)！這不是我一個(gè)人的心聲，而是我們每一個(gè)人內(nèi)心的表白。在上個(gè)星期的主題團(tuán)會(huì)上，我們班的同學(xué)以小紙條的形式，將自己對(duì)某位同學(xué)的感激之情寫下來(lái)，交給團(tuán)支書，團(tuán)支書逐一地念出來(lái)。所寫之事不過是些微不足道的`小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時(shí)，都會(huì)有某位同學(xué)因被感激而心情愉悅，寫下感激的同學(xué)也在下面默默地祝福。整個(gè)團(tuán)會(huì)在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個(gè)角落，滋潤(rùn)著每一顆年輕的心。我相信，其他班的同學(xué)也和我們一樣，播撒了很多感激的種子，也收獲了很多感激地溫馨。 讓我們感激身邊的同學(xué)吧，是他們鼓勵(lì)得眼神、真誠(chéng)的幫助，讓學(xué)習(xí)中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的后勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的關(guān)心、細(xì)致的照料，使生病中的你無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，也正是他們創(chuàng)造著班級(jí)的溫馨、構(gòu)建著學(xué)校和諧，他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們每一個(gè)同學(xué)生活的健康、充實(shí)、朝氣蓬勃！ 我們時(shí)常忽略身邊的感動(dòng)，常常忘卻來(lái)自最親近的人的關(guān)懷，他年回眸，常有悔疚。同學(xué)們，讓我們靜心體會(huì)一下來(lái)自周圍同學(xué)的關(guān)心、理解和支持，讓我們仔細(xì)品味一下這來(lái)自身邊同學(xué)的絲絲溫馨和點(diǎn)點(diǎn)甜蜜，讓我們對(duì)身邊的同學(xué)真誠(chéng)道一聲：謝謝你，我親愛的同學(xué)！
幫助初中作文 40
人生路漫漫。生活在這個(gè)世界上的人會(huì)遇到一些困難。當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人會(huì)幫助你。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你也應(yīng)該幫助別人，這樣生活才會(huì)更加精彩。
我記得這樣一個(gè)材料。著名歌手叢飛攢錢，捐了300萬(wàn)元支持178名貧困學(xué)生。當(dāng)他情況危急，經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，完成學(xué)業(yè)后在當(dāng)?shù)毓ぷ鞯哪贻p人都沒有來(lái)看望他。這件事被媒體披露后，一位接受者抱怨說(shuō)，這讓他很沒面子。
這份材料說(shuō)明，做人要感恩自己的善良，而不是自己的面子，就像材料里的那些受助者，不管那些幫助過自己的人。希望我們90后的同學(xué)能學(xué)會(huì)示好。那么這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好和諧。
另一份材料是，華農(nóng)大學(xué)的學(xué)生小李和他的同學(xué)把賣廢品的`錢捐給了一所希望小學(xué)。不久，小李被診斷出白血病。希望小學(xué)師生捐款給小李，一名四年級(jí)女學(xué)生捐款10元起。問她為什么把壓歲錢都捐了，她說(shuō)：“只要你按照小李說(shuō)的去做，你就滿足了�！眴柺鞘裁�，她說(shuō)：“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人。"
這份材料告訴我們，每個(gè)小學(xué)生都知道如何報(bào)恩，但我們呢？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何報(bào)答你的好意。
這兩個(gè)材料說(shuō)明，當(dāng)今社會(huì)，有關(guān)心的人，也有想保全自己面子的人，不顧他人死活。
所以，從現(xiàn)在開始，要學(xué)會(huì)幫助別人。如果你幫助別人，別人也會(huì)幫助你。這是我們所期待的。
幫助初中作文 41
一天，萬(wàn)里無(wú)云，一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子到森林里玩耍。
胖子吃力地爬上大樹，瘦子一下子就上了樹。他們?cè)跇渖铣灾崽鸬墓�。正�?dāng)他們玩得高興的時(shí)候，聽見“咚、咚、咚……”的聲音。他們覺得驚奇，就“沙、沙、沙”地下了樹，走近一看，“是熊！”瘦子頓時(shí)反應(yīng)過來(lái)。胖子爬上大樹，焦急地看著瘦子，大喊：“兄弟，不管了，快爬上來(lái)呀！”瘦子馬上往樹那邊跑，可是瘦子被樹枝絆倒了，到樹上已經(jīng)來(lái)不及了！瘦子嚇得臉色蒼白，像一張白紙一樣。熊正在向瘦子逼近，瘦子連連后退，就在此時(shí)，瘦子嚇昏了。胖子再也看不下去了，跳下了樹，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。只見胖子擋住瘦子，熊明白了胖子的用意，眼睛里充滿了憤怒。熊沖向胖子，胖子立刻撿起石頭朝熊扔過去，熊似乎沒被石頭扔中，還是非常有力。正當(dāng)胖子和熊只有一點(diǎn)距離的時(shí)候，胖子鼓起勇氣騰空一躍，就躍到了熊的身上。胖子突然想到：自己身上還有一把割果子用的水果刀。胖子抽出刀，往熊的.頭部一戳，只見熊全身無(wú)力，立刻奄奄一息了。后來(lái)胖子背著瘦子到醫(yī)院，瘦子醒來(lái)的時(shí)候非常感謝胖子。
一次，胖子受傷的時(shí)候，瘦子也陪著胖子去醫(yī)院，連費(fèi)用都是瘦子出。
這篇文章告訴我們，朋友之間，就得互相幫助，真正的朋友患難見真情。
幫助初中作文 42
快樂是來(lái)源于哪里？是收到一份喜愛的禮物而感到快樂嗎？還是和朋友玩耍時(shí)的快樂或許更多更多的是來(lái)源于幫助吧。
在我們的生活中有很多事都會(huì)讓我們感到快樂，我這一天早晨快樂是來(lái)源于幫助的。
這天公交車站站滿了人，有年輕的，有年邁的老人，還有可愛調(diào)皮的.小孩，個(gè)個(gè)都等待著公交車的到來(lái)，突然有人喊了一嗓子車來(lái)了，車來(lái)了，大家便迅速的將地上的口袋啊和別的東西一起抓住，車停下了，人們都像瘋了似的，幾十路公交車各自都站到了位置，這下人都全部上來(lái)了。還剩一位頭發(fā)蒼白年邁的老人走上車來(lái)，投入錢后便四處張望，看看還有沒有座位，看見沒有就站到的那個(gè)角落里。車開始走了，車?yán)锖馨察o，沒有一個(gè)人在說(shuō)話，突然一個(gè)急剎車，許多東西站著的人都猛的一下?lián)淞松先�，包括那位老奶奶，我才意識(shí)到，于是我想把我的位置讓給老奶奶。我走到老奶奶面前，老奶奶您坐那里吧，小姑娘，謝謝你的好意，不用了，沒事的。您坐我那里吧，老奶奶還不怎么情愿，但最后還是同意了，別的人看見我的舉動(dòng)，也主動(dòng)給別的老人讓了坐，這位奶奶十分感激我一直道謝，弄得我怪不好意思的，雖然這是一個(gè)小小的舉動(dòng)。卻讓我感受到了快樂。
這世界上的快樂有許多一個(gè)小舉動(dòng)，一次熱心的幫助都可以感受到快樂，所以快樂是出自于幫助的。
幫助初中作文 43
這天下午，我的同桌張紅因?yàn)樯]來(lái)上課。我想放學(xué)后到她家給她補(bǔ)課，所以，放學(xué)鈴聲剛響，我就連忙收拾好書包往校門走去。
剛出校門，我就碰見了常和我一起回家的'玲玲。我可不想讓玲玲知道我是去給張紅補(bǔ)課的，因?yàn)槲沂前喔刹浚o同學(xué)補(bǔ)課是應(yīng)該的，不必讓人知道。所以我便隨意找個(gè)借口，對(duì)她說(shuō)：“我去奶奶家，不能和你一起回家了�！庇谑�，我倆就分開走了。
來(lái)到張紅家樓下，我又遇到了玲玲。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“你奶奶家在這兒?jiǎn)�？”“是的，就在前面呢�！蔽一卮�。我又瞞住了玲玲。我還問她：“你家可不是住這兒呀！你來(lái)這兒干什么？”她笑了笑說(shuō)：“我給媽媽買東西呢�！庇谑�，我倆又分開走了。
我為了不讓玲玲知道，特意轉(zhuǎn)了個(gè)圈才回到張紅家的樓下。進(jìn)到張紅家，剛準(zhǔn)備給張紅補(bǔ)課，門鈴就“丁冬、丁冬”地響了。張紅去開門，誰(shuí)知領(lǐng)進(jìn)來(lái)的竟是玲玲。我用手指著玲玲：“是你？”玲玲也一下子愣住了。這時(shí)，我倆不約而同地笑了。我故意問：“哎，奇怪，你買東西怎么買到張紅家了？”玲玲撇撇嘴說(shuō)：“那，你奶奶什么時(shí)候搬到張紅家了？”我倆不禁又大笑起來(lái)。張紅摸不著頭腦，就問：“你們?cè)趺蠢�？”“秘密！”我和玲玲不約而同地說(shuō)。
看到時(shí)間不早了，我和玲玲不再斗嘴，一起給張紅補(bǔ)起功課來(lái)……
幫助初中作文 44
幫助是一種關(guān)愛，幫助是一種美德。老師常教育我們要互相幫助，但幫助到底是什么呢？在醫(yī)院發(fā)生的事使我找到了答案。
那是一個(gè)寒冷的冬天發(fā)生的事。我感冒好幾天了，還不見好轉(zhuǎn)。媽媽趕緊帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生開了藥后，媽媽去取藥，我坐在長(zhǎng)椅上等媽媽。
這時(shí)，醫(yī)院的門被撞開了。一個(gè)年輕的小伙子背著一個(gè)臉色蒼白的老人氣喘吁吁的跑了進(jìn)來(lái)。小伙子把老人放在長(zhǎng)椅上，便急忙向掛號(hào)室跑去。老人口吐白沫，大聲叫喊著。小伙子聽到后，急忙跑過來(lái)，把老人送進(jìn)急診室。醫(yī)生推開周圍的人，沖到老人身邊使勁按了幾下老人的`“人中”，生氣地說(shuō)：“怎么病成這樣才送來(lái)？趕快急救！”聽了醫(yī)生的話，周圍看熱鬧的人都用一種鄙視的目光看著小伙子，小伙子好像并不在意。我看醫(yī)生又是打吊瓶又是注射。過了一會(huì)，老人情況才好轉(zhuǎn)。醫(yī)生對(duì)小伙子說(shuō)：“你母親的病已經(jīng)很嚴(yán)重了，再晚點(diǎn)恐怕命都保不住了！你為什么現(xiàn)在才送來(lái)？”沒等小伙子回答，醒來(lái)的老人說(shuō)：“醫(yī)生，他不是我兒子，我在路上發(fā)病，是他救了我，把我背這來(lái)的！不然，我早沒命了！”
老人剛說(shuō)完，周圍的人都很敬佩地看著小伙子，連那位醫(yī)生也連連向小伙子道歉。這時(shí)，媽媽回來(lái)了。在我走出醫(yī)院的那一剎，我不禁回頭看了眼小伙子，心里充滿了敬意。
幫助初中作文 45
在我的腦海里，許多往事都以淡忘，但只有這件事仍舊記憶如新。
那是我在9歲的時(shí)候，我陪媽媽去外面玩，我央求媽媽讓我穿上輪滑鞋，媽媽同意啦，還叮囑我不要滑的太快。在路上，我感覺熱極拉，就讓媽媽去那條路買冰糕，還讓媽媽在超市等我，我則
走那條快捷的'路，我往旁邊一看，咦那不是一個(gè)大下坡嗎？從哪里沖下來(lái)一定很爽吧！懷著好奇的心，我艱難的滑上這個(gè)坡，又以百米沖刺的速度滑下來(lái)，“耶！太爽啦，真想再來(lái)一次”，
于是，我再次登上那個(gè)大下坡，找準(zhǔn)拉一個(gè)沒人的位置，又沖啦下來(lái)，沖到半中央，突然出現(xiàn)一輛急速行駛的電動(dòng)三輪車，我心里第一個(gè)想到的就是拐彎，但是我的技術(shù)不是很好，就摔倒！此時(shí)，我心里想到的只有一個(gè)字，就是哭。我一下子大哭起來(lái)，街上的所有人都看著我這個(gè)小淚人，沒有一個(gè)人來(lái)幫助我，只有一位大姐姐，她來(lái)到我身邊，揉拉揉我的腳腕，問我疼不疼，我當(dāng)時(shí)哪顧得上回答啊，一個(gè)勁的哭，大姐姐又拉著我走啦兩步，笑著對(duì)我說(shuō)：“男子漢大丈夫哭鼻子，真不害羞”，我一下子笑啦，這時(shí)，我看見媽媽來(lái)找我拉，我急忙起身投入媽媽的懷抱，連句謝謝也沒對(duì)大姐姐說(shuō)。
現(xiàn)在，我懂事拉，為我自己的行為感到羞愧。人與人之間本是一個(gè)大家庭，我們應(yīng)該互相互助，我希望以后會(huì)有更多愛幫助別人的人。
幫助初中作文 46
這個(gè)人很奇怪。
他是一個(gè)在工地上干活的人，他經(jīng)常在工地里游游蕩蕩。有的時(shí)候會(huì)自言自語(yǔ)說(shuō)瞎話，有時(shí)也會(huì)在空地上大吵太鬧，可他旁邊并沒有人，他一天到晚都在那里巡邏，像一個(gè)管理員。
不知哪一天，那建筑隊(duì)在我家后面開工了，第一天，開著挖掘機(jī)把地基給挖了，我很好奇，總想把頭伸過去瞧瞧。到了第二天，是給挖空了的地基埋下鋼筋，然后再補(bǔ)上水泥。當(dāng)?shù)搅税�，水泥補(bǔ)好時(shí)，我想去看看，于是對(duì)奶奶說(shuō)了，奶奶堅(jiān)定地看著我：“不行，有危險(xiǎn)，要是掉進(jìn)去，你就出不來(lái)了�！笨墒俏业�.好奇心戰(zhàn)勝了奶奶的責(zé)備。我偷偷地跑了出來(lái)，鉆過了工地的隔離帶，一進(jìn)去，望了望，哇！那些水泥看上去粘粘的，我碰了一下，糟糕，手上成了一團(tuán)水泥，我向前走了幾步，腳上粘上了水泥，我滑了一跤，陷入了水泥里，我用手拼命創(chuàng)著土，還好下面的水泥底離上面有一段距離，于是我拼命掙扎，可是，就是不向上移半步，我心想：完了我回不去了，我見不到家人了。
這時(shí)，那位怪人出現(xiàn)了，他見我在那不斷掙扎，跑了過來(lái)，猶豫了一會(huì)兒我心想：快來(lái)救我。他仿佛也知道要怎么做，他像豹一般跑了過來(lái)，抓住我的手，拼命向上拉，可已經(jīng)陷得太深了。我自己的腳也用力蹬著，我們一起拉。終于我的腳被拉了出來(lái)，他背上我，送我回家。
我十分感激這位陌生人，雖然他很怪，可我覺得他十分善良。
幫助初中作文 47
在我的記憶里，有很多朋友都令我難以忘記他們，但是有一個(gè)朋友在我心里面最難以忘記的。他就是我的同學(xué)何銳熙，他之所以令我難以忘記是因?yàn)槟且患虑椤?/p>
那一次的事是發(fā)生在四年級(jí)的某一天早上，剛剛上完第一節(jié)課下課，我就趕著去廁所，當(dāng)在回教室的路上，突然跑出一個(gè)是讀別班的同學(xué)攔著我，然后就打我，我就很生氣的說(shuō)：“你干什么打我�。俊彼f(shuō)：“我看你不順眼就打你咯，不行嗎？”然后他又一個(gè)拳頭打過來(lái)，我雖然極力掙扎，但都不及他大力，他個(gè)子高，身材又胖。圍觀的同學(xué)越來(lái)越多啦！但沒一個(gè)感出手幫我。這時(shí)，何銳熙同學(xué)剛剛從廁所出來(lái)，看見我被打，立刻跑到我身邊來(lái)，一手捉住那個(gè)打我的同學(xué)的'手，然后用憤怒的眼神盯著那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不準(zhǔn)你打他，他是我的好朋友，如果你再打他，我就打你�！边@時(shí)我的內(nèi)心非常的激動(dòng)。接著對(duì)我說(shuō)：“沒事吧？快回教室，快上課啦！以后他再敢打你，你告訴我，我?guī)湍��！笔潞�，他有�?duì)我說(shuō)了關(guān)于一些那個(gè)打我的那個(gè)同學(xué)的事給我聽。告訴我那個(gè)同學(xué)性格非常的暴躁，不要再去招惹他啦！也不要接近他，下次見到他也要避開。
從此，我們就變成了真正的好朋友，如果他有什么困難我都會(huì)主動(dòng)幫助他，如果我遇到什么困難他也會(huì)幫助他。
何銳熙和他正義的品質(zhì)令我終生難忘！
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