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曾經(jīng)初中作文通用12篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的曾經(jīng)初中作文，歡迎閱讀與收藏。
曾經(jīng)初中作文1
在我的童年，那如童話似的記憶中，夏天，不僅僅是“刷刷”“刷刷”楓葉無(wú)力再掛在樹(shù)上，從那高大的寶塔上翩翩然落在地上；小溪流淌著豆大的汗珠，在大自然鬼斧神工設(shè)計(jì)出的“三曲連環(huán)”中，艱難前行，蟬吊在高高的樹(shù)梢，頂著蒼穹之巔上那火球似的大太陽(yáng)，不知疲憊地發(fā)出“知了――知了――”聒噪的鳴叫聲，更是我們孩子們的“天堂樂(lè)園”�，F(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)候的我們，真的是――太頑劣了：三個(gè)一伙，五個(gè)一群，人手一根長(zhǎng)長(zhǎng)的，削尖得在烈日下仿佛涂了一層蠟的.木棍：“大家注意了，我對(duì)張老頭說(shuō)他家雞被勇娃子吃了，時(shí)間有限，大家抓緊時(shí)間。”
于是乎，一個(gè)個(gè)小家伙，貓著身子，死死盯著那齊腰深、水略微發(fā)綠的魚(yú)塘，一見(jiàn)哪有魚(yú)游動(dòng)的痕跡，就是一桿子插下去。
“張老頭回來(lái)了，大家快跑。快快快，張老頭回來(lái)了……”正當(dāng)大家將全身打得濕透，一個(gè)個(gè)游在水中，一邊玩水嬉戲，一邊感嘆水的清涼時(shí)――至于那削尖的木棍，早已不知被我們?nèi)幽娜チ�。放哨的同伴，弓著腰，提著僅剩不多的木棍，兩只腳像表演穿花蝴蝶步一樣，飛快向我們沖來(lái)。同時(shí)，他又想極快給我們報(bào)信，又不愿讓張老頭聽(tīng)見(jiàn)，所以臉漲得通紅，活像一頭小乳豬。
曾經(jīng)初中作文2
我曾經(jīng)有個(gè)美好的理想，那就是當(dāng)一名男飛行員。
以前我想象著我駕駛著飛機(jī)在天空中翱翔，那有多威風(fēng)��！可以在天空中俯視著只有火柴盒大小的房屋，俯視著彎彎曲曲的公路，俯視著綠茵茵的草地，我常常把自己看做一只鳥(niǎo)，一只渴望飛翔的鳥(niǎo)，想飛進(jìn)藍(lán)天的懷抱，去傾聽(tīng)天空的.心跳，去感受陽(yáng)光的溫度，去體會(huì)飛翔的幸福，去探索生命的痕跡。我也經(jīng)常想：哪一天我自己也有一架飛機(jī)，我一定要駕駛著飛機(jī)帶上爸爸媽媽一起到各國(guó)旅游，到太空中去觀看各大行星，前往童話中神秘的小人國(guó)。我時(shí)常仰望天空，偶爾飛過(guò)幾架飛機(jī)，轉(zhuǎn)眼間又飛離我而去，為了心中的美好夢(mèng)想，為了盼望已久的天空，我渴望飛翔。
有人說(shuō)：“長(zhǎng)時(shí)間地凝望天空，人會(huì)有一種不可遏止的欲望，那就是飛翔�！笨墒菋寢寘s遺憾地說(shuō)：“當(dāng)飛機(jī)駕駛員要求是很高的，基本要求身高158厘米以上，體態(tài)勻稱(chēng)、五官端正；專(zhuān)科及以上文化程度，身體好，例如視力要求， 心肝膽胃脾各個(gè)都是很棒的才行，各國(guó)語(yǔ)言都要六級(jí)以上。現(xiàn)在飛機(jī)失事事件發(fā)生較多，你看4月10日波蘭總統(tǒng)專(zhuān)機(jī)墜落，機(jī)毀人亡，多恐怖啊！”
唉！美好的夢(mèng)想好象肥皂泡一樣，突然在眼前破滅了。不過(guò)我現(xiàn)在又有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出更多美麗的衣服……
曾經(jīng)初中作文3
曾經(jīng)我倆是形影不離的好朋友，可現(xiàn)在我倆卻行同陌路；曾經(jīng)我倆在一起大聲的唱著JAY的歌，可現(xiàn)在我只能一個(gè)人默默的小聲的.哼著JAY的《心雨》直到淚水掉下來(lái)；曾經(jīng)我倆一起看動(dòng)畫(huà)片，一起為他們加油，為他們尖叫。現(xiàn)在我一個(gè)人在家為他們加油，為他們尖叫。曾經(jīng)……現(xiàn)在……
曾經(jīng)一切的一切都值得我去珍惜，都值得我去回憶。現(xiàn)在一切的一切都使我傷心，使我沉默。曾經(jīng)的記憶是最美好的：
還記得我倆說(shuō)好，在下個(gè)學(xué)期，要一起去買(mǎi)文具，我倆要買(mǎi)一模一樣的書(shū)包，一樣的文具盒，一樣的筆，甚至連本子都要一樣。就像雙胞胎一樣。一起上學(xué)一起放學(xué)……可是這些你都還記得嗎？到了下個(gè)學(xué)期你還會(huì)不會(huì)和我買(mǎi)一樣的書(shū)包1，一樣的文具盒，一樣的筆，一樣的本子。一起上學(xué)一起放學(xué)呢？
我也不知道是什么原因，讓我們倆由無(wú)話不談的好朋友變?yōu)榛ゲ幌嘧R(shí)的陌生人。也許是老天嫉妒我倆，故意讓我們分開(kāi)。這樣也就罷了，那如果不是呢？
也許我們?cè)谝不夭坏揭郧傲�，就算是和好了，但也不可能成為一�?duì)無(wú)話不談的goodfriend了。但是我永遠(yuǎn)記得：曾經(jīng)有一個(gè)女孩在我的生命中充當(dāng)著一個(gè)很重要的過(guò)客。我和她一起哭，一起笑。一起被老師批評(píng)還在下面偷偷的笑……
人總要學(xué)著放棄，只有這樣才不會(huì)覺(jué)得很累！
曾經(jīng)初中作文4
人的一生中會(huì)錯(cuò)過(guò)很多美好的東西。在我們向前行走時(shí)，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)那些錯(cuò)過(guò)已經(jīng)定格，再也找不回來(lái)了。
眼間，小君，那個(gè)曾經(jīng)為最好的朋友，已經(jīng)搬走三年了。每當(dāng)想起小君，我的心里便出現(xiàn)一股說(shuō)不出的酸楚。然而，如今，我想對(duì)小君說(shuō)句“對(duì)不起”卻已經(jīng)不可能了。
在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，小君一家便搬到了這。我們成了最好的朋友，我們?cè)缫黄鸲蛇^(guò)了許多美好的時(shí)光。然而，五年級(jí)時(shí)，我們之間卻發(fā)生了第一次的矛盾。那天，本來(lái)我和小君說(shuō)好一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，小君說(shuō)她臨時(shí)有事，讓我先去。我到了門(mén)口等一會(huì)兒，小君沒(méi)有來(lái)，我便先進(jìn)去看了看書(shū)。等我出來(lái)的.時(shí)候，小君還是沒(méi)有來(lái)。我自我安慰的想：小君一定是有什么急事才個(gè)耽誤了，我在等一會(huì)。半小時(shí)，一小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)，小君還是沒(méi)有來(lái)，我很生氣，我感覺(jué)小君是一個(gè)不守誠(chéng)信的人如果她不來(lái)，為什么不提前說(shuō)一聲呢。讓我在這里白等不說(shuō)，本來(lái)我和媽媽說(shuō)好去上街，為了不和小君失約，我都沒(méi)有答應(yīng)。我心里十分氣憤，連書(shū)都沒(méi)買(mǎi)就回家了。一會(huì)兒，我聽(tīng)到小君在敲門(mén)，本來(lái)我當(dāng)時(shí)其已經(jīng)消了一半了，結(jié)果小君一來(lái)，我有感覺(jué)火冒三丈了。我對(duì)著門(mén)大喊：“小君，你不要再敲門(mén)了，我沒(méi)有不守誠(chéng)信的朋友，你走吧！”小君聽(tīng)到我說(shuō)的話，不再敲門(mén)，走了。我想：當(dāng)時(shí)她一定十分心寒與心痛。
曾經(jīng)初中作文5
20xx，這是很重要的一年，在這一年里，我第一次真正的體味到了什么是分離。這一年我經(jīng)歷了小考，經(jīng)歷了令人致以崩潰的考前復(fù)習(xí)，經(jīng)歷了最難忘的小別離，雖然和我的同學(xué)依舊在一座城市里，但還是覺(jué)得微微心涼。
20xx，很美好的一年�，F(xiàn)在我初二了，依稀回憶起小學(xué)的往事，竟如煙塵般�；貞浧鹦r(shí)，覺(jué)得那是的自己真的很幼稚，多么希望可以時(shí)光倒流回到過(guò)去，沉醉于此，可謂人生之一大快事，惜終究事與愿違。有時(shí)的我希望自己可以擁有魔法讓自己重新來(lái)過(guò)；有時(shí)希望自己可以擁有超能力可以讓時(shí)間暫停；有時(shí)又希望自己可以用左手寫(xiě)作業(yè)；有時(shí)又希望自己可以在年級(jí)前幾。可是終究也還都是事與愿違。
那一年，我們畢業(yè)了，各奔東西。所有人的記憶停留在那里，記憶的相冊(cè)早已落上塵灰，腦海中那些身影也早已模糊，所有的人，所有的事，也就此深深的.埋沒(méi)在心中。偶爾，閑來(lái)無(wú)事回憶起往事，翻開(kāi)那記憶中的人與事，發(fā)現(xiàn)一切都變了，時(shí)光沖淡了一切，又踏上了新的旅程，站在新的起點(diǎn)，為自己下一個(gè)十字路口開(kāi)始奮斗。20xx，加油！
曾經(jīng)初中作文6
你牽著我，任憑歲月的折磨。但是，注定會(huì)分離，不同的是那生與死的離別。路那么長(zhǎng)，你卻只留下我一個(gè)人孤獨(dú)的走。
——題記
“青梅瑟瑟，竹馬蕭蕭”。兒時(shí)的玩伴大多已去尋找自己的未來(lái)——夢(mèng)想。唯獨(dú)她卻始終和我在一起。
我們最喜歡的事莫過(guò)于坐在河邊的大石上，看著將要落下的太陽(yáng)，染紅半邊天，真的好美！一天她遙指西山的太陽(yáng)輕輕地問(wèn)道：“古代神話傳說(shuō)‘夸父追日’這一節(jié)你還記得嗎？”記得��！我饒有興趣的回答，她卻神情嚴(yán)肅的說(shuō)：“我希望你永遠(yuǎn)有‘夸父追日’的.這種執(zhí)著。”瞬間，我感到那么渺茫。
不記得是誰(shuí)的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。這么凄慘，但在我心中始終這么認(rèn)為。我只把紅紅的夕陽(yáng)看成我和她一起走過(guò)的日子的見(jiàn)證，直到有一天……
依舊，在河邊的大石上，賞著夕陽(yáng)的余暉，她平淡的告訴我她得了絕癥，我驚呆了，片刻淚打衣襟。再次望夕陽(yáng)，卻沒(méi)有往日那么美好，為什么夕陽(yáng)就注定是一個(gè)悲慘的結(jié)局？她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“希望你永遠(yuǎn)都有追逐夕陽(yáng)的執(zhí)著。”看到她沒(méi)有波瀾的眼睛，我轉(zhuǎn)身無(wú)語(yǔ)，任眼淚滴落。
沒(méi)多久，她很平淡的過(guò)完了她生命的每一天，再次在河邊的大石上，只剩下我一個(gè)人孤單的身影，望著夕陽(yáng)，想到她生命中的每一天都與無(wú)懈的追求相遇，生命完結(jié)了，太陽(yáng)也落了。但我相信明天早上的朝陽(yáng)一定會(huì)更美，我執(zhí)著的追求也將隨太陽(yáng)永存。
留下的承諾依然沒(méi)有改變，我會(huì)帶著它一直走下去……永不遺棄。
曾經(jīng)初中作文7
“叮零零”上課了，我還是像平常一樣坐在座位上等著錢(qián)老師來(lái)上課。
只見(jiàn)錢(qián)老師手里拿了一張報(bào)紙，我心想：“難道老師要給我們上新聞?wù)n嗎？不可能！還是靜觀其變吧！”錢(qián)老師朝我們神秘地看了看，好像猜透了我們的心思，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“你們看我拿了張報(bào)紙是不是以為我要上新聞?wù)n�。∑鋵�(shí)我要恭喜我們班的三位同學(xué)在DO嘟城作文比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，他們的名字在這張報(bào)紙上呢！你們知道他們是誰(shuí)嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你，又朝錢(qián)老師看著。個(gè)個(gè)都把耳朵豎得尖尖的，生怕沒(méi)聽(tīng)到老師報(bào)誰(shuí)的名字。好期待��！“他們分別是沈正浩、陳佳慧、戴樂(lè)天�！眣e!我聽(tīng)到自己的興奮地從座位上跳了起來(lái)，滿(mǎn)臉堆滿(mǎn)了笑容�！皣u！安靜！我們高興歸高興，但不可以影響別的班上課哦！請(qǐng)三位同學(xué)在11月21日去DO嘟城領(lǐng)獎(jiǎng)，我們?yōu)檫@三位同學(xué)鼓掌祝賀�！卞X(qián)老師說(shuō)。我把小手都拍得紅通通的，心里高興極了！下課了，同學(xué)們嘰嘰喳喳地圍在我的身邊，跟我擁抱祝賀，教室里傳來(lái)了我和同學(xué)們一陣陣的'歡笑聲。
我笑過(guò)很多次，但這次是我最開(kāi)心的笑，我要把這份笑留在我的記憶里。
讓這份鼓勵(lì)我、推動(dòng)我更加努力向上，我也不能驕傲，正所謂：驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。
曾經(jīng)初中作文8
曾經(jīng)，自己還是一個(gè)孕育中的生命，突然有一天來(lái)到了人世。
曾經(jīng)，自己還睡在襁褓里，如今已然長(zhǎng)大成人。曾經(jīng)，很害怕長(zhǎng)大，希望永遠(yuǎn)呵護(hù)在父母懷里。曾經(jīng)，又很希望長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大后煩惱卻無(wú)窮無(wú)盡。曾經(jīng)，以為世界是多么的美好，然而事實(shí)并非我想的那樣。曾經(jīng)，對(duì)生活充滿(mǎn)了向往，卻遭到了生活的背叛和欺騙。曾經(jīng)，有多少理想和抱負(fù)，到頭來(lái)還是被現(xiàn)實(shí)給扼殺了。曾經(jīng)，我懷著滿(mǎn)腔熱血，剛出茅廬就被打壓了。曾經(jīng)，我很傷心，很傷心，心靈受到了重創(chuàng)，卻找不到一個(gè)人可以?xún)A訴。曾經(jīng)，以為上了大學(xué)就可以重新開(kāi)始另一種生活，原來(lái)我錯(cuò)了。曾經(jīng)，以為大學(xué)是一個(gè)純潔無(wú)比的地方，進(jìn)去了會(huì)感到很自豪的，哪知上了大學(xué)才真正看清，一切都是我太天真了。曾經(jīng)，以為朋友都是坦誠(chéng)相對(duì)，知心一輩子的。可涉世越深，越看得真真切切，原來(lái)所謂的好朋友都是騙人的。曾經(jīng)，我不再相信任何人，因?yàn)槭廊硕际浅舐�，無(wú)法令人相信。曾經(jīng)，我對(duì)這個(gè)世界再無(wú)眷戀，感覺(jué)四周一片黑暗。曾經(jīng)，發(fā)生了太多太多的事情，有太多太多的無(wú)奈。
如今，我已經(jīng)麻木了，那些曾經(jīng)已在我腦海里深深地烙下。
一切都是浮華，在你不經(jīng)意的'時(shí)候，任何東西都會(huì)欺騙你，你一個(gè)不小心就會(huì)落入它們的圈套里。還有什么話可說(shuō)呢，剩下的只是一些殘羹罷了。曾經(jīng)的曾經(jīng)，都是令人痛苦的回憶，還有什么可值得留戀的呢…
曾經(jīng)初中作文9
人的一生，有高昂也有平淡。曾經(jīng)，是多么悲涼的一個(gè)字眼，錯(cuò)過(guò)，又是何等傷感。我們的童年，有美好，也有失落，回憶童年，星空是那么璀璨，但也有暗淡的時(shí)候，在漫天飄灑的宇宙塵埃中，我們只不過(guò)是一顆顆小小的星星。
大雁南遷的時(shí)候，它總要仰起頭去遙望，這讓我突然想起了故鄉(xiāng)的鼴鼠，當(dāng)大雁的影子落在它的眼睛里，它知道什么是向往與渴望，可它卻忘了自己沒(méi)有雙翼
好久都沒(méi)有純粹地仰望天空了，猛地想起那個(gè)離別的`夏天，只記得在那個(gè)季節(jié)里，穿過(guò)濃密的樹(shù)蔭，當(dāng)相機(jī)將我們的笑容定格在一張畢業(yè)照上時(shí)，我真的好懷念從前的生活，懷念那些值得回憶的一點(diǎn)一滴，懷念那校園里的梔子花香，懷念那蔚藍(lán)的天空。懷念那些一起笑一起哭，一起瘋狂，一起快樂(lè)的死黨，懷念那晨風(fēng)中的塑膠跑道。
時(shí)間將往事沉淀下來(lái)，終于，我能走出憂傷。與其說(shuō)畢業(yè)是一種悲傷的離別，到不如說(shuō)是一種相聚的開(kāi)始，所以，我要邊走邊唱，在人生的旅途中闊步前行。
梔子花開(kāi)，那是我們無(wú)聲的鼓掌，我們所期待的明天將會(huì)更美好！
曾經(jīng)初中作文10
今天我讀了《曾經(jīng)的童話》一文。讀后心潮起伏，久久不能平靜。
文中作者追憶了自己的童年時(shí)光，將童話的感悟在紙上發(fā)揮得淋漓盡致。我也不由得沉浸在作者在文中引用得《童話》中的歌詞意境中：“你哭著對(duì)我說(shuō)，童話里都是騙人的……”。
我認(rèn)為其實(shí)童話里不是騙人的，它是借某個(gè)故事間接地告訴人們?nèi)松恼芾�。就像作者說(shuō)的：“好人都未必過(guò)著幸福生活，壞人都未必受到懲罰�！笔茄剑F(xiàn)在貪圖錢(qián)財(cái)?shù)娜吮缺冉允�。如果有人犯法花一點(diǎn)錢(qián)也許就可以擺平，有些壞人至今逍遙法外，讓人恨之入骨。即使這樣世界上不是還是好人多嗎？如果沒(méi)有壞人哪會(huì)襯托出好人的偉大，就像是呼吸作用與光合作用維持著自然界中的碳氧平衡，那人性中的善與惡不也維持著人間冷暖嗎？
“童之，天真爛漫；話之，引人深思。今有之童話伴與之童年已久，十年矣，回首往事已將其皆為笑談。于人矣，此不為做人之理也做事之義也。何為？”這是吾觀童話所得心法，賦予人觀之，莫見(jiàn)笑！真是一語(yǔ)中的。
童話是夢(mèng)，編織我們微妙的明天；童話是雪，美麗而又易化；童話是火，燃燒我們內(nèi)心的激情。
童話是伴著我們童年的`冰晶，它是那么的美，那么的純潔。當(dāng)童年隨歲月的滄桑消失在風(fēng)中的時(shí)候；當(dāng)童年隨落葉的凋零腐爛在土皮的瞬間；當(dāng)童年隨溪流的勇激沖打在卵石的剎那。哦!我便沉醉，沉醉那永遠(yuǎn)不朽的童話……
曾經(jīng)初中作文11
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我猛然發(fā)現(xiàn)自己變了，變了很多，我一時(shí)間因?yàn)樽约旱淖兓錾窳季谩?/p>
我變了，因?yàn)閯e人不經(jīng)意的欺騙，我開(kāi)始對(duì)周?chē)娜水a(chǎn)生了戒備心;開(kāi)始不相信別人說(shuō)的話；開(kāi)始不再對(duì)朋友直言；開(kāi)始不再說(shuō)出自己內(nèi)心的真實(shí)想法，我怎么會(huì)改變？我的心在問(wèn)自己。
想起以前那個(gè)我，對(duì)別人沒(méi)有戒心，總是那么相信別人，把所有的一切一切都想得那么美好。對(duì)朋友總是實(shí)話實(shí)說(shuō)，把自己的想法毫無(wú)保留的向朋友傾訴，那個(gè)我是快樂(lè)、沒(méi)有過(guò)多煩惱的，而現(xiàn)在，不知是從何時(shí)，我變的不快樂(lè)了。
幼兒園的孩子，小學(xué)低年級(jí)的孩子，他們都是快樂(lè)的，也許有人覺(jué)得是因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)世界不了解，可我覺(jué)得正是有一顆想法單純、毫無(wú)戒備的童心，才能拋開(kāi)煩惱，使自己快樂(lè)。
我的變化并不是一天，是由許多的因素造成的，我想是因?yàn)榭催@個(gè)世界的角度不同了，我覺(jué)得我不應(yīng)該單單只用眼睛去“看”這個(gè)世界，而應(yīng)該用一顆最簡(jiǎn)單的童心去衡量這個(gè)世界，其實(shí)事物往往沒(méi)那么復(fù)雜，只是不單純的思想把所有的事物復(fù)雜化了，現(xiàn)在的`人與人之間讓我感受到了“人心不古，世風(fēng)日下”的含義，它改變了了人心中最初那一絲靈魂的觸動(dòng)，改變了“人之初，性本善”中，“善”的本質(zhì)。
我用心找回了曾經(jīng)的眼睛，放棄了引以為傲的“成熟”，找回了那美好的“幼稚”，找回那曾經(jīng)的心、曾經(jīng)的眼睛，感受那曾經(jīng)單純的美好，好輕松��！
曾經(jīng)初中作文12
從我很小的時(shí)候起，我內(nèi)心就有一個(gè)愿望，就是不顧一切的去流浪，給我一個(gè)遠(yuǎn)方，我就能走的無(wú)邊無(wú)際�？墒且恢币詠�(lái)我在大家眼中都是一個(gè)乖乖女，非常聽(tīng)話的是學(xué)習(xí)認(rèn)真，好像跟流浪這種東西絲毫不沾邊，所以他們不懂我的內(nèi)心，他們只是懂得我外在的一個(gè)掩飾。
所以當(dāng)我某天坐火車(chē)回家的時(shí)候，我就有了一種流浪的感覺(jué)，那是我的內(nèi)心卻流浪，但我的身體從未離開(kāi)過(guò)這個(gè)地方。其實(shí)流浪真的沒(méi)有什么好的，我不知道自己當(dāng)時(shí)憧憬的是什么，是向往自由還是那種浪子的漂泊？我想我現(xiàn)在已經(jīng)不知道答案。
但是那種由流浪帶來(lái)的自由感，我卻深深的體會(huì)到了，除此之外還有一種衍生品，那就是孤獨(dú)。
在火車(chē)硬座上，擁擠的硬座旁邊，對(duì)面是一對(duì)母女。他們有說(shuō)有笑嘰嘰喳喳，我戴著耳機(jī)聽(tīng)著歌曲，但是卻把耳機(jī)里的'聲音放到最小，這樣他們的聲音也能散進(jìn)我的耳朵里面來(lái)。
他們雖然聊著日常的一些小事，但是眼睛里的笑意卻溫暖而又親切。我想這個(gè)姑娘真好看。他雖然并不是傳統(tǒng)上的濃眉大眼，但是眼睛一笑彎成了一道小縫，卻給人春風(fēng)一樣的感覺(jué)。我想他們絕對(duì)不會(huì)想去流浪。
這樣一段記憶不知道為什么，雖然是一件很小很小的事情，雖然只是這樣突如其來(lái)的插入我的記憶里。但是卻在之后的很多天里都一直印象深刻，仿佛歷久彌新。
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