初中語文作文指導

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初中語文作文指導，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中語文作文指導1

　　根據(jù)文章表達的主題，在一個段落的末尾，或者下一段開頭，用一個句子把兩個段落銜接起來，讓文章不生硬。比如：老舍《秋天的況味》。

　　待要再劃一根洋火，再點起那已點過三四次的雪茄，卻因白灰已積得太多，點不著，乃輕輕的一彈，煙灰靜悄悄的落在銅爐上，其靜寂如同我此時用毛筆寫在中紙上一樣，一點的聲息也沒有。于是再點起來，一口一口的吞云吐露，香氣撲鼻，宛如偎紅倚翠溫香在抱情調。于是想到煙，想到這煙一股溫煦的熱氣，想到室中繚繞暗淡的煙霞，想到秋天的意味。這時才想起，向來詩文上秋的含義，并不是這樣的，使人聯(lián)想的是蕭殺，是凄涼，是秋扇，是紅葉，是荒林，是萋草。然而秋確有另一意味，沒有春天的陽氣勃勃，也沒有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零。我所愛的是秋林古氣磅礴氣象。

　　有人以老氣橫秋罵人，可見是不懂得秋林古色之滋味。在四時中，我于秋是有偏愛的，所以不妨說說。秋是代表成熟，對于春天之明媚嬌艷，夏日之茂密濃深，都是過來人，不足為奇了，所以其色淡，葉多黃，有古色蒼蘢之慨，不單以蔥翠爭榮了。這是我所謂秋的意味。大概我所愛的不是晚秋，是初秋，那時暄氣初消，月正圓，蟹正肥，桂花皎潔，也未陷入懔烈蕭瑟氣態(tài)，這是最值得賞樂的。那時的溫和，如我煙上的紅灰，只是一股熏熟的溫香罷了�；蛉缥娜艘雅琶撓鹿P驚人的格調，而漸趨純熟煉達，宏毅堅實，其文讀來有深長意味。這就是莊子所謂“正得秋而萬寶成”結實的.意義。在人生上最享樂的就是這一類的事。

　　文中“我所愛的是秋林古氣磅礴氣象”，就是一個過渡句，非常好的銜接下文作者要表達秋天的景況。如果沒有這一句，上下之間就會別扭，不舒服。

　　我們學習寫作必須多看名家，學習他們的方法，學習他們的表達方式。我們站在巨人肩膀上看風景肯定能夠看得遠一些。

初中語文作文指導2

　　平時注重積累

　　寫作是一個長期的過程，單靠你一朝一夕的努力是無法寫出優(yōu)美的文章。所以學習寫作需要從小做起，只有打好基礎，你才能厚積薄發(fā)。如果你是初學，你無須顧慮太多，首先，你該做到的是，寫夠字數(shù)。

　　找一個標題，給自己限定字數(shù)，如第一次，可以是三百字，那么你就寫一篇三百字以上的文章；再找一個標題，再寫一篇三百字的文章。每天堅持至少寫一篇。下一周，則給自己限定到五百字（依照那些三百字文章的標題）。當你覺得寫夠五百字的文章已經(jīng)不是問題的時候，那么你在行文中必定有了你自己的主見。

　　隨時隨地記下你的靈感

　　隨身帶一本小筆記本（納博科夫身上裝滿了小卡片），當你對你構思的小說，文章，或是小說里的人物有什么靈感的時候，馬上記下來。當你聽別人談話時的只言片語而所有頓悟時。

　　或看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動時，都可以馬上當他們記下來。靈感總是轉瞬即逝，你及時的記錄下來，便可以成為你寫作的素材。我的習慣是，為我的博客要寫的文章列一個清單，不斷的`補充它。

　　下筆之前要提綱

　　提綱要確實反映自己的思路，即在頭腦中要有一個你這篇文章的大概寫作思路。寫之前要考慮好三點：選用哪些材料，怎樣組織材料，和怎樣連貫全文。提綱不需要細寫，要畫個層次即可。做到條理清楚、層次分明、簡明扼要、突出文章每一部分的要求。至于文章細部的安排，可在寫作過程中進一步落實。編寫提綱沒有固定格式。

　　開頭結尾要精彩

　　文章的開頭和結尾比較忌諱出現(xiàn)套話、空話，作文的開頭可以感情色彩適當濃一些，或者是開門見山地直接表達感情、立場，并為下文做鋪墊。

　　有的同學在開頭設置懸念，采用倒敘的寫作手法，以達到引人注意的，這些都是可以嘗試的。需要提醒的是，與文章并不相關的語句一定不要貿然用在文章的開頭和結尾處。

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