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【熱門(mén)】淚水初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的淚水初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
淚水初中作文1
補(bǔ)習(xí)班的教室里鬧哄哄的，到處充滿(mǎn)著溫和的氣息，可我們卻不知外面的景象——天陰沉沉的，烏云密布。
我們上完了課，同學(xué)們一哄而散，剛走出門(mén)口就感到了幾絲涼意，這時(shí)已經(jīng)下雨了，寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響，原本熙熙攘攘的大街上只有稀稀拉拉的幾個(gè)人在匆忙地行走著，周?chē)课蓍T(mén)窗也緊閉著，我扣緊了緊衣服，然后翻了翻書(shū)包，書(shū)包早已被我翻了個(gè)“底朝天”可還是沒(méi)有找出一把傘，“糟了，可能忘帶了”這淅淅瀝瀝的雨，誰(shuí)知道要下到什么時(shí)候呢，想著想著急得眼淚都快出來(lái)了。
我獨(dú)自沿看那排屋檐走著，可走到屋檐盡頭，雨下得更大了，風(fēng)刮得也更猛了，我單薄的外套已?W擋不了寒風(fēng)的襲擊，冷得我直哆嗦，突然一大滴眼淚掉了下來(lái)，我好像看到了爸爸媽媽微笑著來(lái)接我，可現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，爸媽有事外出了，不能來(lái)接我，寒冷的大街上只有我孤伶伶地在風(fēng)中站立著，風(fēng)吹亂了我的發(fā)梢，我任由它在風(fēng)中飄揚(yáng)飛舞，我是那樣孤獨(dú)無(wú)助！
恍惚中，我好像聽(tīng)到有人叫小妹妹，我睜開(kāi)了我那不知是被雨水還是淚水模糊的眼睛，看見(jiàn)一個(gè)高高的`身影向我走來(lái)，原來(lái)是位大姐姐，她手里撐著把紫色小花紋的傘，傘也不大，但是很別致。她嘴角泛起一絲微笑，然后對(duì)我說(shuō)“小妹妹，看到你著急的樣子，肯定是忘帶傘了吧？來(lái)，拿著這傘趕快回家吧，別凍感冒了�！闭f(shuō)著把傘遞到我面前。
“不不不”我連忙擺手，并搖了搖頭，又看了看那把傘，“我拿走了，你怎么辦呢？”姐姐先是一愣，然后又笑了起來(lái)，她邊撫摸著我的頭發(fā)邊說(shuō)“小妹妹，幫助他人，快樂(lè)自己啊，你就拿著吧，我家就在這附近，是剛從外面回來(lái)看到你�！彼挥煞终f(shuō)地把傘遞給了我，轉(zhuǎn)身走了。
看著她的背影消失在轉(zhuǎn)角處，我的眼晴又一次濕潤(rùn)了，我想，這應(yīng)該就是感動(dòng)的淚水吧？
回家的路上，雨一直還在下，只不過(guò)沒(méi)了之前那么寒冷刺骨，并且心里暖暖的。
淚水初中作文2
淚水，一個(gè)多么令人茫然的字眼，意味著苦難，屈折和艱辛，是痛苦的根源！成功，一個(gè)多么令人向往的字眼，是自豪與驕傲的資本，詮釋了成就的輝煌！古往今來(lái)，人們的渴望獲得成功，而鄙棄淚水！其實(shí)，他們都進(jìn)入了一個(gè)盲區(qū)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力，流過(guò)辛酸的淚水，哪來(lái)輝煌的成就，何來(lái)欣慰的笑容？淚水與成功有著必然的聯(lián)系，只有用辛酸的淚水才能撐起人生的大船，駛?cè)氤晒Φ谋税丁?/p>
孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”早在幾千年前，我國(guó)的古仁人便對(duì)淚水與成功有了深刻的體會(huì)，給予我們啟迪！一塊好的玉石必須經(jīng)過(guò)千錘百煉，經(jīng)過(guò)精雕細(xì)鏤，才能成為價(jià)值邊城的上等寶器！推物及人，由此可見(jiàn)如果一個(gè)人想要有所做為，就必須經(jīng)受命運(yùn)的試煉，流下痛苦的淚水，使自己心性堅(jiān)韌，毅力非凡，增加其原來(lái)沒(méi)有的能力，使自身具備成大事者的體魄和心性！從古到今，在我國(guó)悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中有許多閃耀的亮點(diǎn)！偉大的司馬遷，一生命運(yùn)坎坷，屢受苦難，為了替朋友辯護(hù)，他原本光明的前途發(fā)生了巨大的改變！在漫漫的長(zhǎng)夜里，辛酸的淚水流過(guò)他的臉頰，然而這辛酸的`淚水使其清醒過(guò)來(lái)，從新振作，忍受了肉體上和精神上的巨大痛楚，用其堅(jiān)毅的耐力，發(fā)奮圖強(qiáng)，著就史記，名聞古今！留下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的佳話(huà)，成為了人們心目中的巨人！韓信幼年飽受欺凌，怨恨命運(yùn)不公，為此他曾在廣闊的海邊黯然流淚！然而這痛苦的淚水沖刷走其內(nèi)心的懦弱，反而使他樂(lè)觀向上，堅(jiān)韌不拔，樹(shù)立鴻鵠之志！后來(lái)，當(dāng)年“胯下之辱”的黃毛小兒成為了“百二秦關(guān)終屬楚”的名將，名流青史，為后世人們所敬仰！這些時(shí)代里的巨人用事跡強(qiáng)有力的肯定了淚水與成功的必然關(guān)聯(lián)，淚水是通往成功的因素之一！
“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)”。雖然，在漫漫的人生路中，我們會(huì)遭受或大或小的痛楚！但是，無(wú)須壓抑自己，必要時(shí)用淚水來(lái)沖刷我們繁瑣的心情，以清醒的頭腦去面對(duì)生活中所有的考驗(yàn)！只要以李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臑⒚�，終將“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，到達(dá)成功的目的地！用勝利的花瓣來(lái)結(jié)束豐富多彩的一生。
成功需要淚水的澆灌，只有流過(guò)痛苦的淚水，才能擁有愜意的笑容。
淚水初中作文3
我記得在我很小很小的時(shí)候，媽媽狠狠地打過(guò)我，我眼里充滿(mǎn)了憤怒，為什么要打我？我做錯(cuò)了什么？要這樣打我，但我那時(shí)還小，不太會(huì)說(shuō)話(huà)。我說(shuō)了半天，媽媽還是不知道我在說(shuō)什么，還一個(gè)勁地打我、罵我，我好委屈��！我真想讓自己馬上就能說(shuō)清楚話(huà)，但是，當(dāng)時(shí)叫天—天不應(yīng)，叫地—地不靈。我只好憤怒地哭，在心里向媽媽反抗，，但在心里反抗媽媽?zhuān)睦锓纯故菦](méi)有用的。
媽媽又聽(tīng)不見(jiàn)，要是我們的心是相連的，那媽媽一定聽(tīng)得到我在心里說(shuō)什么。我只好任由媽媽打罵了，直到她罵累了、打累了為止。我也哭累了，才停止了罵聲、打聲、哭聲，我心里好委屈��！但是我不會(huì)很好的表達(dá)，別人也不知道的我的心里有多委屈�。。�！555555……慚愧的淚水漸漸地我長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)6歲的小女孩了，我也開(kāi)始上幼兒園了。要上學(xué)的時(shí)候，我還沒(méi)有醒，但媽媽已經(jīng)起床很長(zhǎng)時(shí)間了。在這段時(shí)間里，媽媽為我干了很多事了，比如:做早飯，洗衣服，打好給我洗臉的水，準(zhǔn)備好要穿的衣服，準(zhǔn)備好牙刷盒毛巾，還有準(zhǔn)備好滋潤(rùn)霜……等我醒來(lái)時(shí)，我都能快速地做好這幾件事情。到了吃早飯的時(shí)候，媽媽自己吃的都是干菜，而給我吃里面的肉。我吃得津津有味，而媽媽咽著干菜，因?yàn)楦刹藢?shí)在是不好吃。
到了要上學(xué)的時(shí)候，媽媽為了不要我遲到，就背起我跑了起來(lái)，直到學(xué)校門(mén)口，媽媽才把我放下來(lái)。我終于明白了，那次狠狠地打我，媽媽是想讓我有出息，想到了這里我流下了漸愧的眼淚。我還做了一個(gè)決定：長(zhǎng)大后，要孝順?gòu)寢專(zhuān)寢寢屜砀�。溫暖的淚水現(xiàn)在12歲了，馬上要讀六年級(jí)了。
暑假里的一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的`頭上已經(jīng)有幾根白頭發(fā)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今后的家務(wù)活都由我來(lái)做，你現(xiàn)在身體不好，你應(yīng)該休息休息了�！眿寢屄�(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我看見(jiàn)淚水在媽媽的眼睛里打轉(zhuǎn)了，媽媽趁我不注意，偷偷地轉(zhuǎn)過(guò)身擦眼淚。但這些我都看在眼里，我也流淚了，我流下的是溫暖的眼淚。我一下?lián)涞綃寢尩膽牙锿纯奁饋?lái)，雖然我知道媽媽身體不好，不能流眼淚，但我還是控制不住自己，眼淚還是從眼里流出來(lái)。我一定會(huì)乖乖聽(tīng)媽媽的話(huà)，做一個(gè)好孩子；我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)；我也一定會(huì)孝敬媽媽?zhuān)屗辉贋槲也傩摹覑?ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
淚水初中作文4
淚水有很多種，有傷心的，有感動(dòng)的，有幸福的，每個(gè)人都可能會(huì)流下淚水，只是在不同的地點(diǎn)，不同的場(chǎng)合，流下的是不同的淚水罷了，當(dāng)親人朋友離開(kāi)時(shí)，我們流下傷心的淚水；當(dāng)我們被外界的事物感動(dòng)時(shí)，我們流下感動(dòng)的淚水；當(dāng)我們經(jīng)過(guò)努力終于成功的時(shí)候，我們流下幸福的淚水。人世間有太多的悲歡離合，天底下無(wú)不散之筵席，這是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的。在葬禮上，我看到了那種因?yàn)橛H人的.辭世所帶來(lái)的痛苦，他們流淚，因?yàn)樗麄儌摹?/p>
我們都向往一家人其樂(lè)融融的生活，都希望長(zhǎng)命百歲。但是自然的規(guī)律是無(wú)法抗拒的，人有生老病死，注定我們需要經(jīng)歷生離死別的痛苦，縱使我們有百般不愿意，都無(wú)法阻止這一切。心中的那份兒不舍讓我們傷心，所以我們流淚。最近幾年，祖國(guó)經(jīng)歷了各種災(zāi)難，地震，洪水，臺(tái)風(fēng)，干旱，讓人們苦不堪言。但是我們都一次又一次的度過(guò)了難關(guān)，為什么呢？因?yàn)橛心切┯肋h(yuǎn)奮戰(zhàn)在一線的可愛(ài)的人兒們。5。12汶川大地震時(shí)，解放軍戰(zhàn)士們?cè)谝痪�沒(méi)日沒(méi)夜的工作，因?yàn)樗麄兿胍瘸龈嗟目赡苓�有生命體征的人，他們中有多少人累到暈倒，身上有多少傷，但是他們一直在堅(jiān)持，他們的這份執(zhí)著難道不讓我們感動(dòng)么？洪水到來(lái)時(shí)，解放軍戰(zhàn)士們又奔走在一線，他們到處搜救群眾。當(dāng)洪水退去后，他們幫助群眾重建家園，使被洪水害得無(wú)家可歸的人們能有一個(gè)好的歸宿，我們?yōu)樗麄兊男袆?dòng)感動(dòng)，所以我們流淚。
在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上，我們看到了孫楊勇猛的表現(xiàn)，讓我們?yōu)橹鄯�。�?500米自由泳比賽中，他以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得了冠軍，那一刻全場(chǎng)為他歡呼，他流淚了，那是幸福的，那淚水中有幸福，也有辛酸。他有現(xiàn)在的成績(jī)，那其中有他多少的汗水，他付出了多少努力，才能換得如今站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的榮耀。他勝利啦，他為祖國(guó)贏得啦榮耀，他以實(shí)際行動(dòng)向全世界人民證明了一點(diǎn)：中國(guó)照樣可以馳騁于游泳。
那一刻全國(guó)人民為他興奮，為他落淚，那是幸福的淚水。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)流淚，或幸福，或傷心，又抑或是感動(dòng)。我們的成長(zhǎng)旅途，因?yàn)闇I水而熠熠生輝，獨(dú)具一番風(fēng)格。
淚水初中作文5
淚水是我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)遇見(jiàn)的東西，當(dāng)我們高興時(shí)會(huì)流淚，當(dāng)我們傷心時(shí)會(huì)流淚，當(dāng)我們激動(dòng)時(shí)會(huì)流淚，當(dāng)我們哀傷時(shí)會(huì)流淚，當(dāng)我們后悔時(shí)也會(huì)流淚。每個(gè)人或多或少都會(huì)有流淚的經(jīng)歷，我也不例外記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都是優(yōu)秀，但是那天考試，我卻考了一個(gè)不及格。
那天，我得意洋洋地走進(jìn)教室等老師發(fā)下卷子，我瞥了一眼，心想：這么簡(jiǎn)單地也能難住我這高材生？于是我十分鐘便做完了，也不檢察，埋頭玩起橡來(lái)。第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，我激動(dòng)地等著成績(jī)，徐婷99分，葉建輝100分。魏文琪56分。望著老師吐出那5個(gè)字，我怔住了，拿著卷子，我鼻子一酸，淚水便流了下來(lái)。這淚，是后悔和哀傷的淚。當(dāng)我學(xué)初一的時(shí)候，家里并不很富裕，而我卻丟失了300多元錢(qián)的美麗的紫邊眼鏡。
那天，我正好是期末考試的第二天上午，考英語(yǔ)。我的英語(yǔ)成績(jī)一直徘徊在及格的邊沿，然而因?yàn)閺?fù)習(xí)得當(dāng)和作業(yè)認(rèn)真，這次我竟然感覺(jué)這次比平時(shí)好了不少，于是乎，回家的路上我自然喜不自禁，手舞足蹈，并聲嘶力竭地唱《青藏高原》，提著書(shū)袋的手還隨著音樂(lè)一甩一甩的，不時(shí)引來(lái)路人的注目觀看，到了到家的`時(shí)候，我放袋子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一個(gè)拳頭大的洞，并沒(méi)有太在乎，心想：下午換一個(gè)新袋子就可以了。便轉(zhuǎn)身去復(fù)習(xí)下午要考的功課了。然而下午我收拾袋子的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我的那個(gè)紫色花紋的眼鏡盒和紫色邊框的眼鏡不見(jiàn)了。我立刻感到隱隱不安，下午我又去學(xué)校找了一遍，之后又找了兩遍，發(fā)現(xiàn)真的不見(jiàn)了，我又是后悔又是害怕，后悔不該弄丟眼鏡，又害怕爸媽會(huì)責(zé)怪，之后越想越怕，終于忍耐不住，哭了起來(lái)。
這淚，是害怕與懺悔的淚。朋友，你有沒(méi)有相同或相似的經(jīng)歷，“女子有淚不輕彈”，其實(shí)淚水不是懦弱，而是一種合理的發(fā)泄，找個(gè)沒(méi)人的地方大聲地哭吧。
淚水初中作文6
無(wú)私的愛(ài)與奉獻(xiàn)是多么的高尚��！可給予我最多愛(ài)的是奶奶。以前的我非常調(diào)皮，經(jīng)常讓慈祥的奶奶委屈的淚水悲哀地流出。我并不在意淚水，但淚水經(jīng)常在奶奶的心里是酸的，苦的。終于在那一個(gè)可怕的夜晚，我體會(huì)到那種凄涼而酸苦的淚水，那次的流淚使我至今記憶猶新。
我從上幼兒班開(kāi)始，整天就是外婆送我接我，她是我的管理處長(zhǎng)、超級(jí)保鏢、保姆、陪童，嚴(yán)格老格……每次來(lái)接我，外婆都要給我買(mǎi)薯片、薯?xiàng)l、巧克力、可樂(lè)吃。每到這時(shí)，都是我流連忘返的味道，日子一天天過(guò)去，我至今消磨在這幸福的生活中。
我逐漸長(zhǎng)大，可外婆也逐漸老去，看見(jiàn)外婆滿(mǎn)臉皺紋的容顏，我的心里有點(diǎn)凄涼。周末時(shí)，我去學(xué)琵琶，外婆還要幫我背著沉重的琵琶，心里卻沒(méi)有一絲抱 怨。上公交車(chē)時(shí)，有時(shí)只有一個(gè)座位，外婆就讓我坐，我卻有點(diǎn)不好意思。外婆嘴角抽動(dòng)著說(shuō)：“你一天學(xué)琵琶，滿(mǎn)辛苦的，一天還要學(xué)習(xí)，非常的忙，你這么勞累 你就坐吧！”我被外婆溫和的語(yǔ)氣打動(dòng)了，才勉強(qiáng)坐下。
有一天下雨，外婆到學(xué)校來(lái)接我，期待著那活潑亂跳的身影。學(xué)校門(mén)口的人太多，學(xué)生放學(xué)出來(lái)一擁擠，外婆被擠倒在地，我在簇?fù)淼娜巳褐袕埻馄磐纯嗟?臉色，那些人左一腳的踩在外婆的臉上，右一腳地踩在外婆的身上。我心如刀絞，眼中含著激動(dòng)的淚滴，心里怦怦直跳，腦海中一直想著外婆承受的痛苦，好慘�。� 瞬間，周?chē)?步伐停了下來(lái)，拉開(kāi)了距離，我走過(guò)了天下最艱苦的門(mén)坎，到了外婆面前，看見(jiàn)遍體鱗傷的外婆，我的心揪了一把冷汗。
病房里，昏迷的外婆憔悴地仰躺在潔白的病床上，屋中布滿(mǎn)了藥氣。看見(jiàn)外婆受傷的臉，我在床邊滴滴咕咕地說(shuō)著：“我叫外婆以后別來(lái)接我�！蓖馄叛傺僖幌⒌卣f(shuō)：“我是你外婆，我有責(zé)任去保護(hù)你，可是……”“呯！”我希望這一瞬間千萬(wàn)不要停止，讓我在外婆溫暖里徘徊吧！
在回家的途中，下起了一場(chǎng)恐怖的黑雨，這雨卻掩飾了我感動(dòng)而難過(guò)的淚，外婆可能在另一個(gè)世界遙望著我。
我終于知道淚水是什么味道了，它是苦的，是咸的，是凄涼的，也是人類(lèi)舒服的好辦法，也是悲傷告別時(shí)的禮物，我在茫然的黑夜回了家，可我早已充滿(mǎn)了悲痛和哀傷，再也回不到那個(gè)馨香溫暖的懷抱中了。
淚水初中作文7
被人誤解的滋味真不好受，就像吃了沒(méi)有熟的橘子，酸澀中夾雜著苦味涌上心頭。每當(dāng)想起被媽媽誤解的這件事，我的心情總是那么地久久不能平靜。
上周五晚上，內(nèi)心竊喜的我一絲不茍地完成了作業(yè)，因?yàn)橐幌驀?yán)厲的媽媽竟然允許我玩一會(huì)兒夢(mèng)寐以求的平板電腦。
“不會(huì)吧！”我心里大叫起來(lái)，“太棒了！”
“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)做完了。 你也該履行你的承諾，電腦呢？”
“來(lái)了，來(lái)了�！眿寢屢贿叢潦�，一邊走進(jìn)房間。她在柜子里找了找，“奇怪，今天中午我明明看見(jiàn)它在這兒的，現(xiàn)在怎么沒(méi)了呢？”說(shuō)完，她便將目光投向了我。
“是不是你將電腦藏起來(lái)了？”媽媽拉長(zhǎng)了臉，大聲問(wèn)道。
“沒(méi)有。你冤枉好人！”
可固執(zhí)的媽媽偏偏認(rèn)定就是我拿的，而且她還像福爾摩斯一樣的分析起來(lái)：“第一，你有作案時(shí)間，因?yàn)槲一氐郊液�，一直在樓上做家�?wù)，而你是一個(gè)人在樓下，有充足的時(shí)間把它藏起來(lái)；第二，你有作案動(dòng)機(jī)，你把它藏起來(lái)的目的是想以后每天都能瞞著我玩�！�
媽媽分析得頭頭是道，好像親眼所見(jiàn)一般，她還執(zhí)意不聽(tīng)我的申辯，本來(lái)就不善言辭的我流下了委屈的淚水……
就在這時(shí)，我的“大救星”——爸爸回來(lái)了，并聽(tīng)見(jiàn)了我們的爭(zhēng)辯。他一下子沖到媽媽跟前，賠著笑臉道：“你真錯(cuò)怪她了。昨天我用平板電腦查資料，過(guò)后我便把它隨手放在書(shū)房里了。”
媽媽愣了愣，搓搓手，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)，真是媽媽錯(cuò)怪你了，孩子，對(duì)不起啊！”
聽(tīng)了媽媽的道歉，我委屈的'淚水更是如潮水一般止不住了，我大叫道：“法官判案還需要證據(jù)呢！你怎能用你的猜測(cè)就給我扣上莫須有的罪名呢？你就這么不相信自己的女兒啊！”
……
人與人的交往中，多一份耐心就會(huì)多一份理解，多一份信任就會(huì)多一份快樂(lè)。希望我們的生活中永遠(yuǎn)充滿(mǎn)快樂(lè)！
淚水初中作文8
14歲，花季的年齡；15歲，青春的旋律；16歲，未來(lái)的步伐；17歲......——題記每一個(gè)少年，都應(yīng)有一個(gè)美好的明天，有一個(gè)花季的青春，有一個(gè)光明的未來(lái)�？删褪怯羞@樣一群特殊的人，住在特殊的地方，穿著特殊的衣服，做著特殊的事。未管所是一所特殊的學(xué)校，里面的他們，內(nèi)心有失落、悔悟和憧憬。懷著忐忑的心，輕步來(lái)到男監(jiān)區(qū)。映入眼簾的是高高的'圍墻，駭人的電網(wǎng)以及那赫然醒目的幾個(gè)大字“好好改造，早日回歸社會(huì)”，頓時(shí)，一股沉重的氣息壓上我的胸口，難以呼吸。在一個(gè)年輕教官的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到操場(chǎng)。一個(gè)個(gè)身穿囚服的男犯有序的站在操場(chǎng)中央。他們身上的囚服如同枷鎖一般緊緊的鎖住他們的身軀，鎖住他們的自由更鎖住他們的心。在操場(chǎng)上，他們?yōu)槲覀冋寡萘岁?duì)列對(duì)形和疊被子表演，在站的同學(xué)和老師們，無(wú)不為他們感到痛心。他們確實(shí)很棒——整齊的動(dòng)作，一首首雷鳴的歌曲以及一床床棱角分明的被子，無(wú)不觸動(dòng)著我們的心弦。但是花季般的年齡，原本可以展翅高飛，卻如同籠中的鳥(niǎo)兒一般，沒(méi)有了未來(lái)。女監(jiān)區(qū)同樣駭人的展現(xiàn)在我的眼前......她們一個(gè)個(gè)專(zhuān)注的眼神，認(rèn)真的做著自己的工作，不給分心留一絲余地。干凈的宿舍，清爽的食堂，總能給人以耳目一新的感覺(jué)�！肮�(jié)目開(kāi)始”，隨著一個(gè)男犯和一個(gè)女犯的宣布，節(jié)目開(kāi)始了......一個(gè)清爽的女孩站上舞臺(tái)，依然是那身如枷鎖一般的囚服。動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳入雙耳，“天之大，唯有你的愛(ài)是完美無(wú)瑕......”此刻，我無(wú)比想念我的媽媽?zhuān)?xì)膩而又柔和的愛(ài)滋潤(rùn)著我的內(nèi)心......第二個(gè)節(jié)目，是由一個(gè)名叫李娟的女犯帶給我們的，她為我們講述了她曾經(jīng)的經(jīng)歷�？膳碌奶摌s、貪婪、欲望緊緊的包圍著她，逼迫她走向了犯罪的道路。我低下沉重的頭，悄悄的為她留下了眼淚。她只有16歲，原本可以放飛夢(mèng)想，展翅高飛的，可就是為了那點(diǎn)卑微的虛榮，法律無(wú)情的奪走了屬于她的自由�？赐旯�(jié)目后，我的心久久不能平靜，明明就只是一墻之隔，展現(xiàn)出來(lái)的卻是兩個(gè)不同的世界。自由、親人、夢(mèng)想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)變得無(wú)比寶貴了。現(xiàn)在所擁有的一切，來(lái)之不易。坐在車(chē)上，我的心情無(wú)比沉重。離開(kāi)未管所，不知為何，此刻的天無(wú)比湛藍(lán)，陽(yáng)光無(wú)比明媚，空氣無(wú)比清新�；仡^向未管所望去，幾多孤獨(dú)的白云游蕩在上空，有著無(wú)法抹去的陰霾。
淚水初中作文9
人們仰慕茂密的叢林，贊頌著樹(shù)那銅枝鐵臂歷經(jīng)風(fēng)雨所迸發(fā)出的蓬勃生命力�？稍谶@日益豐足的物資社會(huì)中，奢侈的行為習(xí)慣卻讓這叢林千瘡百孔在空曠的大地上，只剩樹(shù)木曾經(jīng)哭泣的呻吟。
帶著往日的輕松，踏入村北的樹(shù)林，沿著人們從前開(kāi)辟的小道。抬眼望去，十幾米高的枝干竟只懸掛著零零星星的幾只葉，溫暖的陽(yáng)光直直的打在葉上，透過(guò)他們嬌弱的身軀再直直的奔向地面。只剩樹(shù)干與地面所形成的夾角仿佛還存留著些水汽。
在這有些詭異的氣氛中繼續(xù)前行，便傳來(lái)東面垃圾堆彌散而來(lái)的惡臭。那里，本是屬于樹(shù)木的土地，如今卻被當(dāng)作了公認(rèn)的垃圾場(chǎng)。也曾有人抱怨，他們抱怨著亂丟垃圾引來(lái)的惡臭，卻不是因?yàn)闃?shù)。而抱怨后也只是默默離開(kāi)了。
我用衣袖捂著鼻口，無(wú)奈的走著，任意排放的污水殺死了青草，彌漫著的惡臭也鳥(niǎo)兒將趕了。盼望而來(lái)的西風(fēng)吹散了惡臭卻又傳來(lái)了人們的嘈雜。這片小樹(shù)林隱去了歌聲，消逝了綠色，也許被人們漸漸地淡忘了。
看著凄零的土地，再向前，仍舊沿著小路，僅走了二十幾步，卻來(lái)到了似乎從不相識(shí)的地方。幾個(gè)工人搬運(yùn)伐倒的樹(shù)木，口中還在埋怨著伐倒的樹(shù)木木質(zhì)松軟。望著一地的狼藉，好似一地的斷肢殘臂在呻吟，昨日還在的樹(shù)，今天卻被橫躺在地上，分離了枝葉，甚至還被劃破了樹(shù)皮，即使傷口在痛，卻無(wú)法在生命即將被人類(lèi)奪走之前愈合。一股酸楚從我心頭涌出，像它們一樣，我只好帶著無(wú)奈徑直跑出了樹(shù)林。
也許，離去的鳥(niǎo)兒們并不愿離開(kāi)，但他們一定無(wú)法忍受這樣骯臟的環(huán)境，不愿只是徒勞的著樹(shù)木在這垃圾堆的惡臭中苦苦掙扎，更不愿親目睹這樹(shù)木被活生生的剝奪生命的噩夢(mèng)，不愿親眼望到用污水澆灌的樹(shù)木因衰弱而痛苦到流干了淚水，終于倒下的一刻。
從進(jìn)入到原路逃出，不過(guò)十幾分鐘；從第一棵樹(shù)倒下到幾百棵樹(shù)的.狼藉也不過(guò)幾天。
樹(shù)林外有人還在胸前盤(pán)著雙手，津津有味的互相聊著家長(zhǎng)里短，透過(guò)稀稀疏疏的幾層樹(shù)木，伐木的場(chǎng)景他們看得清清楚楚，卻只字未提這有關(guān)伐木的任何話(huà)題。跟著他們一起來(lái)到這兒，幾個(gè)六七歲的孩童，還在撕下一頁(yè)一頁(yè)并沒(méi)有寫(xiě)上字的寫(xiě)字本，疊著紙飛機(jī)，我不敢教導(dǎo)他們要節(jié)約紙張，因?yàn)槟且欢〞?huì)使他們不停地委屈和哭鬧。
仿佛聽(tīng)見(jiàn)那樹(shù)在哭，掙扎的哭，它仿佛從泥土中硬生生地抽出了他的根一步一步掙扎到我面。，向我訴苦，他發(fā)誓，總有一天，他要向奪走他同伴們的生命的人類(lèi)報(bào)仇，他要讓人類(lèi)血債血償，說(shuō)到這兒，他便流盡了最后一滴淚水，倒下了身軀。
淚水初中作文10
窄小的籠子里，是它，還是渴望自由的心?
是它，是它那艷麗的羽毛，還是那富有靈氣的眼睛吸引了我?
我看見(jiàn)它們狂燥不安地一會(huì)飛到這里，一會(huì)飛到那里。我看見(jiàn)它們倆靜靜地閉上眼睛，尾尖不斷地顫抖，心和羽毛不斷膨脹，不知是感到它們是悲哀的囚犯，還是它們不能得到自由?每睜開(kāi)一次眼睛，白漸漸多了，黑越來(lái)越少，我清楚，它那小小的心里承受的悲憤有多少。它們還在顫抖，不!是，是一種無(wú)聲的哽咽!那只身披金色服裝的鸚鵡發(fā)出了一種很奇怪的聲音，那聲音與平時(shí)那悅耳的歌聲截然不同，是怨罵還是嘆息?青色鸚鵡仔細(xì)地梳理艷麗的羽毛，哦!我知道那羽毛是吸引我們的花朵，同樣，也是鸚鵡的至愛(ài)!一根有藍(lán)，綠，黃的羽毛掉了下來(lái)，仔細(xì)一看，藍(lán)色是純凈的深藍(lán);綠，是植物的草綠;黃是雞蛋的嫩黃，兩旁還綴著些小黑點(diǎn)，枝干與根部很粗。如此艷麗的羽毛，怎么······一剎那間，我讀懂了它的心，它要自由!青色鸚鵡突然停止了梳理羽毛，對(duì)金色鸚鵡大吼大叫。金色鸚鵡在籠子里飛來(lái)飛去，它瘋了，它瘋了!末了，它倆停在籠子的`上根根子，蜷縮成一團(tuán)，讓自己在窄小的籠子里更加小。是的，沒(méi)有陽(yáng)光的地方是非常寒冷的!我提起鳥(niǎo)籠放在陽(yáng)臺(tái)上。鸚鵡們并沒(méi)有急急地曬太陽(yáng)，一只鸚鵡在棍上，拍扇著翅膀。一只在用歪歪的嘴咬鐵絲，它們，還是死心不改地向往自由。唉!終于，終于讓它們嘗到了陽(yáng)光的味道。
回頭看，籠子原來(lái)停留的地方，靠墻的那邊，有幾個(gè)彎彎的小洞，那是鸚鵡們啃的，它們把積壓在心里的仇恨撒在這里。我還記得它們見(jiàn)到紙，非是去咬個(gè)七零八落，我愛(ài)把手指伸進(jìn)籠子里去逗它們，它們也要咬一咬，雖然，像鐮刀一樣的嘴并不鋒利。總之，它們見(jiàn)什么咬什么。
微風(fēng)輕輕地吹，那根艷麗的羽毛轉(zhuǎn)眼逝去,留下的是三滴淚水，是我，還是它們的淚水?我知道，雖然鸚鵡的心里充滿(mǎn)了淚水，但流不出來(lái)罷了。
淚水初中作文11
只要有活干，他都義不容辭的出車(chē)。在外是一名敬業(yè)的車(chē)工，在家則是一名愛(ài)妻的丈夫還是一名稱(chēng)職的好爸爸。從小到大，我沐浴過(guò)幾何的父愛(ài)，身在福中的我該如何答謝我的父親？一句話(huà)，都能使父親淚里含笑；一個(gè)擁抱，都能使父親倍感欣慰；一個(gè)名次，都能使父親心滿(mǎn)意足；一張獎(jiǎng)狀，都能使父親躊躇滿(mǎn)志。多么想對(duì)父親說(shuō)聲：“我愛(ài)你!”
小時(shí)候，我不小心把熱氣騰騰的開(kāi)水灑到自己那稚嫩的雙手上，被灼傷成紅紅一片，不急嚎啕大哭。父親在一旁無(wú)可奈何，便抱起我，心疼地說(shuō)：“不要緊，不哭了，吹吹就好。”聽(tīng)到這句話(huà)，心中便涌出一股愛(ài)意的暖流??????這件事烙印在我永不磨滅的記憶里，久久不會(huì)風(fēng)化。每當(dāng)記憶的海浪翻出這件事的浪濤，就體會(huì)到父親對(duì)我那無(wú)止境的.愛(ài)。
晚上，父親拖著疲憊的身軀回家時(shí)，那雙眼睛布滿(mǎn)了血絲。我手里捧著一杯白開(kāi)水，小心翼翼地走到父親跟前，靜靜地看著父親。不聽(tīng)使喚的淚水奪眶而出，我憋住了。我滿(mǎn)臉通紅的，非常害羞，心里忐忑不安的。我想：父親對(duì)我多年的養(yǎng)育，就連這三個(gè)字都說(shuō)不出口？不行，要說(shuō)。我不好意思的把水杯舉到父親胸前，羞澀的說(shuō)；“爸爸，我愛(ài)你，辛苦了，喝杯水吧！
”說(shuō)完淚如泉涌地留下來(lái)。父親的眼里有一絲絲光線，不，那是淚水。父親接過(guò)水杯，細(xì)細(xì)品嘗，慢條斯理地笑說(shuō)；“呵呵，這水真甜！
”話(huà)音未落，我悚然淚下，父親也流淚了，這是我見(jiàn)父親第一次流淚，為愛(ài)而哭，為滿(mǎn)足而哭。我知道，這水普普通通，但父親說(shuō)這水很甜。父親抱著我，愛(ài)意的淚水滴濕了我的衣裳。那淚水就像是父愛(ài)的分量，但我回報(bào)也回報(bào)不完。
受您滴水之恩，我當(dāng)以涌泉相報(bào)!一句話(huà)，父親他以滿(mǎn)足了。但這一句話(huà)怎能低過(guò)這12年來(lái)父親的含辛茹苦。孟郊說(shuō)得好：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！
”是啊，我們回報(bào)不完的，繼續(xù)愛(ài)著吧！
這首充滿(mǎn)父愛(ài)的歌曲，永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符，他一直在我的心田上歌唱???
淚水初中作文12
樹(shù)樁的年輪，意味著成長(zhǎng)；藍(lán)天中白云的更替，暗示著成長(zhǎng)；大自然的花開(kāi)花落，訴說(shuō)著成長(zhǎng)；我們——感受著成長(zhǎng)。
我們每天都在成長(zhǎng)的軌道上漫步，腳下的路沒(méi)有盡頭�；仡^細(xì)看曾經(jīng)留下的腳印，會(huì)發(fā)覺(jué)，成長(zhǎng)像五味瓶，有酸有辣，有苦有甜······
時(shí)光飛逝帶走青蔥的歲月，至今仍記得那彩虹橋下的依依不舍······
那天，陽(yáng)光很刺眼，班里的人都覺(jué)得悶熱，煩躁。
往日的班，總是笑聲不斷，明朗的笑聲，開(kāi)懷的笑聲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲······但那天，一切都顯得那么格格不入。盡管也有笑聲的蕩漾，但，卻沒(méi)有最真實(shí)的。學(xué)校開(kāi)廣播跟我們道別，老師跟我們?cè)拕e，從頭到尾，沒(méi)有人開(kāi)小差，每個(gè)人都很安靜很安靜的聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)。以往的我們總是亂哄哄的。但沒(méi)有人覺(jué)得反常，只是看著老師，似乎怎么看也看不夠。老師說(shuō)完后，還沒(méi)有到放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們開(kāi)始東張西望，但眼光始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)教室,每個(gè)人都想好好的看一下這個(gè)充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)回憶的地方。我把班里的每個(gè)人都細(xì)細(xì)的看了一遍，才發(fā)覺(jué)同學(xué)們的另一面。我后悔了，后悔以前為什么不好好珍惜在一起的時(shí)光。
放學(xué)的鈴聲無(wú)情地打響了，那聲音真的很刺耳，很難聽(tīng)。放學(xué)后，我和幾個(gè)好友相聚在一起，互相傾訴著不舍。
“以后一定要多聯(lián)系，知道嗎” 不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲。 “對(duì)，對(duì)” 大家異口同聲。 “要多出來(lái)聚聚” “千萬(wàn)不要丟了聯(lián)系方式” “不要忘記彩虹橋下的故事”、 ······
依依不舍的情懷始終牽引著我們相聚在一起。但，天下沒(méi)有不散的宴席，在時(shí)光的`催促下，我們踏上了分別的道路。
在車(chē)上，我一直看著這位哺育過(guò)我的母親。
我不會(huì)忘記這里發(fā)生過(guò)的故事，一定不會(huì)。
回到家后，一個(gè)人坐在房間里，手里拿著畢業(yè)照，眼睛盯著相片，眼淚竟流了出來(lái)。我很驚訝，一向不輕易流淚的自己，現(xiàn)在居然那么反常。我躺在床上，眼睛直視天花板，淚水依然不斷涌出�；叵肫鹨郧懊篮玫乃查g，才發(fā)覺(jué)在彩虹橋下發(fā)生過(guò)那么多難以忘懷的故事。
猛然間，我突然明白，我長(zhǎng)大了。 離別，成長(zhǎng)必須面對(duì)的角色。那天的淚水，是成長(zhǎng)的淚水。
淚水初中作文13
我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但我感覺(jué)自己內(nèi)心堅(jiān)韌，我成績(jī)不算好，但我又一顆上進(jìn)的心。
第一次模擬考，我居然作文都沒(méi)有寫(xiě)完。50分呢，語(yǔ)文一下子就丟掉幾十分，怎么面對(duì)中考，怎么能上高中？燕子和小珍嘻嘻哈哈的說(shuō)著，笑著，邁著大步離開(kāi)教室了，監(jiān)考老師快速的收集考卷，轉(zhuǎn)身就走······我還坐在自己的位子，雙眼注視是監(jiān)考老師，心里默默的祈禱：把試卷還給我，讓我寫(xiě)完再收走吧！監(jiān)考老師最終還是走了。我趴在桌面，不想讓別人看到自己迷糊的雙眼，不愿被大家知道自己的悔恨。
“吃飯了”麗麗把我拍醒了。
“我還不餓，你先走吧！”把同桌支走，就想一個(gè)人靜一靜。窗外，陽(yáng)光燦爛。操場(chǎng)，熱鬧非凡。我已經(jīng)被強(qiáng)力膠水粘在凳子上了，沒(méi)有力氣站起來(lái)。我是一只失群的`孤雁，實(shí)在找不著北······“石銀，李老師叫你去一趟他辦公室”娟秀的大聲喊叫打斷了我的思緒。李老師，語(yǔ)文老師叫我？他居然那么快就知道我剛剛才闖的大禍？這個(gè)時(shí)候找我，能有什么好事？三年來(lái)，被他無(wú)情漫罵同學(xué)一個(gè)又一個(gè)，這次也該輪到我了吧。去吧，注定是挨罵的，不去，他在教室當(dāng)著全班同學(xué)的面罵我，那就更慘了。
我不知不覺(jué)就到了辦公室門(mén)口，也不知道自己是走過(guò)來(lái)的。我不自覺(jué)的就擦掉未干的淚痕，強(qiáng)作鎮(zhèn)定，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生。
“石銀，過(guò)來(lái)看看，你的獎(jiǎng)狀，防溺水征文比賽，一等獎(jiǎng)�！�
“老師，我······”
“你先聽(tīng)我說(shuō)，全年級(jí)只有6個(gè)獲獎(jiǎng)名額，你不僅得獎(jiǎng)了，還是一等獎(jiǎng)呢，非常棒！”
淚水再一次迷糊了我的雙眼，我不知道自己是在哭還是在笑。作文比賽，一等獎(jiǎng)！今天模擬考，作文沒(méi)有寫(xiě)完就交卷！我不敢正視老師，把頭壓的低低的。
“你怎么哭了？”
“老師，今天，作文，沒(méi)有寫(xiě)完······”
“這樣啊，沒(méi)事的�？隙ㄊ情喿x題花的時(shí)間太多了。估計(jì)不少同學(xué)也犯你一樣的錯(cuò)”老師一邊慢慢的說(shuō)，一邊輕輕的拍拍我肩膀，“模擬考，還不是中考啊，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在真正的中考里就不會(huì)正常發(fā)揮，不犯錯(cuò)誤了······”
我一直低頭不語(yǔ)，淚水跟泉水般噴流不止。老師不斷的安慰我，開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。我沒(méi)有在他面前偽裝自己，任憑淚水放肆的流。我知道，我要帶著淚水再次出發(fā)······
淚水初中作文14
這幾年來(lái)，我聽(tīng)過(guò)不知多少令人感動(dòng)的故事，流下不知多少眼淚，就在星期五的晨會(huì)上，“露珠”又從我的眼睛里冒了出來(lái)。
這個(gè)故事就發(fā)生在我們的身邊，發(fā)生在蒲州育英學(xué)校。她，是一個(gè)乖巧、可愛(ài)的女孩，蒲州育英學(xué)校六（1）班的學(xué)生；她，患了嚴(yán)重的白血病，正在生死邊緣上掙扎；她勤奮好學(xué)，每個(gè)學(xué)期都會(huì)托付爸爸來(lái)學(xué)校里拿取新課本，獨(dú)自在病房里自學(xué)；她在想著自己的同時(shí)，也會(huì)想著他人，呼吁人們獻(xiàn)愛(ài)心，為血癌患者捐助干細(xì)胞。她就是----王怡欣，一個(gè)討人喜愛(ài)的孩子。
如果不是一場(chǎng)突如其來(lái)的白血病奪走了她的健康，她可以像我們一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)，在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，在明亮的教室里學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)。以前那個(gè)皮膚雪白，留有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)的王怡欣好像一下子不見(jiàn)了，如今的她骨瘦如柴、疲憊不堪，每天不斷地打針，不僅手上布滿(mǎn)了針孔，腳上也不能幸免，日復(fù)一日，年復(fù)一年，輪番的化療，使她掉光了頭發(fā)，好像一位沒(méi)頭發(fā)的尼姑一樣，父母為此也花光了所有的積蓄，現(xiàn)在身無(wú)分文。寫(xiě)到這兒，我又不禁流下了眼淚，好像自己也身臨其境，好像看到她掉光了頭發(fā)、狼狽不堪的.樣子，一想起來(lái)我就心驚膽顫，渾身都起了雞皮疙瘩。
她是那么堅(jiān)強(qiáng)，在艱苦的環(huán)境中，依然一聲不吭地接受醫(yī)生的治療；她是那么勇敢，在巨大的困難面前永不低頭，不退縮、不氣餒、不放棄；她是那么樂(lè)觀，明知道自己得了很難恢復(fù)、治療的癥狀，在鏡頭前依舊那么快樂(lè)，不忘那燦爛的微笑。她的舉動(dòng)，就是為了能早日回到我們學(xué)校繼續(xù)讀書(shū)，多么執(zhí)著的一個(gè)女孩！學(xué)校知道這件事后，舉辦了一場(chǎng)捐款活動(dòng)，將心比心，我們要互相傳遞愛(ài)心，相信愛(ài)能創(chuàng)造奇跡。
王怡欣，雖然我不認(rèn)識(shí)你，但祝你早日恢復(fù)健康，回到我們學(xué)校，支持你！那一次的淚代表了我對(duì)你的祝福!
淚水初中作文15
親情是人世間至善至美的。它在那牽腸掛肚的惦記中，在那圣潔無(wú)私的呵護(hù)中，在那無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)中。這樣的親情使我們的人生變得風(fēng)光無(wú)限，世界也因此變得充滿(mǎn)了溫馨。父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，我們?cè)跄懿汇懹浽谛�？怎能不流下感激的淚水？
烈日炎炎的一天，放學(xué)后的我急于趕做老師們布置的家庭作業(yè)。猶如一個(gè)“作業(yè)侵略者”般貪婪地啃著作業(yè)。不知不覺(jué)已是午夜時(shí)分。突然，停電了。家里也沒(méi)有準(zhǔn)備蠟燭，這可咋整？我猶如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候，爸爸悄悄地來(lái)到了我的身邊。用他那粗糙的大手輕輕地?fù)崦业念^，和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要著急!”說(shuō)著他從抽屜里找出了一個(gè)手電筒，只見(jiàn)他高高地舉起手電筒，霎時(shí)，一道燈光射在了我的作業(yè)本上……“快點(diǎn)寫(xiě)吧!”爸爸慈祥地對(duì)我說(shuō)�？粗鴦诶垡惶斓陌职郑倚睦镆魂囁岢鞍�，我自己來(lái)，您快去休息吧!”但爸爸卻固執(zhí)地阻止了我。此時(shí)，我真想趕快把那些可惡的作業(yè)給消滅掉，好趕緊讓爸爸休息。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，黑暗中，這一束燈光執(zhí)著地亮著，漆黑的夜猶如春風(fēng)般溫暖!
“啊!終于搞定了!”我興奮地說(shuō)。再看旁邊的爸爸，一只手支撐著頭已經(jīng)睡著了，另一只手仍堅(jiān)定地舉著那個(gè)我危難時(shí)的“天使”�？吹窖矍斑@一情景，我的淚水奪眶而出!
這就是我的'爸爸!辛勞一天的爸爸!固執(zhí)地陪兒子寫(xiě)作業(yè)的爸爸!望著鬢角已有白發(fā)的爸爸，看著睡夢(mèng)中憨笑的爸爸，我真的不忍心叫醒他，也許此時(shí)的他感到最為欣慰!我悄悄地站起身子，拿來(lái)一條被子，輕輕地蓋在爸爸的身上……
淚水模糊了我的視線，但我是幸福的!這是親情的淚水，幸福的淚水!爸爸、媽媽?zhuān)易钣H愛(ài)的人，我向你們保證，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)你們的期望!這是我在黑暗中發(fā)出的心聲，或許這也正是爸爸睡夢(mèng)中見(jiàn)到的一幕……
低頭我才發(fā)現(xiàn)尚未收拾的作業(yè)本上不知什么時(shí)候已被淚水濺濕了……
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