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初中我熟悉的人作文

時間:2023-04-29 20:39:33 初中作文 我要投稿

初中我熟悉的人作文12篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的初中我熟悉的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中我熟悉的人作文12篇

初中我熟悉的人作文1

  她有一頭烏黑的頭發(fā),喜歡扎馬尾辮,有一雙黑珍珠般的眼睛,戴一副近視眼鏡,有一對彎彎的眉毛,鼻子高高的,嘴巴小小的,像個小櫻桃,每天都笑瞇瞇的———那就是我的媽媽!

  我的老媽是我最熟悉的人,我不會做的題目她教我,生活中她關(guān)心我,每當(dāng)我生病的時候,她比誰都著急,有時我從睡夢中醒來還看見她在床邊陪著我,直到我退燒。我的媽媽還每天不管天晴下雨接送我上下學(xué),而且我媽媽還樂于助人。

  有一天,我和媽媽去樓下散步,走著走著,身后跑來了一位老奶奶抱著一個小女孩,老奶奶把手機給了媽媽,媽媽一臉茫然想:發(fā)生了什么事情啊?只聽老奶奶說:“快,快,我的心臟病復(fù)發(fā)了,我的孫女渾身抽搐了,麻煩你幫我把孩子送一下醫(yī)院!眿寢尪挷徽f,抱著小女孩直往醫(yī)院跑,接著媽媽攔住一輛車子說:“這小女孩快不行了,麻煩你幫忙送一下醫(yī)院,”那個人和媽媽就把一起小女孩送到了醫(yī)院,到來醫(yī)院,媽媽抱著小女孩直跑搶救室,經(jīng)過醫(yī)生的搶救,小女孩終于脫離了危險,媽媽還不放心直等小女孩的媽媽來,過了一會小孩子的媽媽來了,醫(yī)生告訴小女孩的媽媽:“還好能及時送到醫(yī)院,不然后果會很嚴(yán)重的!毙∨⒌膵寢尯芨屑寢專欢ㄒ獘寢尩.電話號碼,希望能好好的謝謝媽媽,媽媽卻說:“只要孩子沒事了,就好了,這些都是我應(yīng)該做的!蔽液蛬寢岆x開了醫(yī)院,路上,媽媽告訴我說:“沒有什么比生命更寶貴的。”

  以后,我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人,不管是熟悉的還是不熟悉的。媽媽就是我最好的榜樣,我愛我的媽媽。

初中我熟悉的人作文2

  一個冬天的晚上,寒風(fēng)刺骨,我獨自在車站等車。一會兒,我身邊又多了一個人,一位五六十歲的老人,頭上一頂大帽子擋住了半邊臉。只見他左手拿著一把掃帚,右手拿著一個袋子,袋子里不知裝著什么東西。

  車來了,我們先后上了車。車廂里很黑,沒有幾個人,我隨便找了個地方坐了下來。那位老人隨后坐在了我的'正前方。盡管是在黑暗中,我還是看得出他穿著一身臟皺衣裳,只見他不住地朝地上看,不知在找些什么。一會兒,他在袋子里翻騰了一番,拿出了一個小鏟子,隨后他突然他站了起來,這可把我嚇了一跳,他不是要打劫吧!正在我緊張得要喊救命的時候,他從我身旁走過,開始在車廂里掃起地來。

  這不由得使我產(chǎn)生困惑:他是誰?為什么要打掃車廂?只見他慢慢地打掃著,打掃到我這里時,他不小心把我的水瓶碰倒了,他連忙放下掃帚,邊把我的水瓶扶起來,邊連聲說“對不起”,這聲音聽起來有些耳熟。

  天已經(jīng)很晚了,路上車不多,車速很快。突然,不知從哪吹來一陣猛風(fēng),把他的帽子吹掉了。咦?那不是鄰居家的爺爺嗎?他怎么會在這里?我站了起來,撿起了他的帽子,遞到他手里,這時他也認出了我。我疑惑不解的問:“您怎么會在這里?”他不緊不慢地說:“現(xiàn)在這些年輕人吶,一點都不注意保護環(huán)境,這要靠大家的努力……”

  把車廂打掃干凈后,他收拾好東西,準(zhǔn)備下車,我說“還有兩站才到呢!”他卻說:“現(xiàn)在時間還早,我一會兒再回去!闭f著,他下了車。

  望著他的背影,望著我熟悉的人,我沉默了……

初中我熟悉的人作文3

  嬰兒時,父愛融在奶瓶里,吮著他,香甜甜;上學(xué)后,父愛盛在書包里,挎著他,沉甸甸;父親對我的愛,就像天上的星星數(shù)不清。

  記得在一個寒冬的晚上,我發(fā)燒了,吃過退燒藥后,燒還不退,您便背著我去了診所,在空無一人的大街上,您背著我一家挨一家的敲門,可人家都不愿意半夜出診。于是您便背著我往醫(yī)院走,一邊氣喘吁吁的安慰我:“孩子,堅持住,咱們馬上到醫(yī)院了……”趴在您溫暖的背上,淚水模糊了我的雙眼。到醫(yī)院后,您又背著我出了這屋進那屋,做了好幾項檢查,最后,我躺在病床上,醫(yī)生幫我輸上了液。這時,您才在病床旁坐了下來。我發(fā)現(xiàn)您的頭上“冒了煙”,我用手一摸,啊,原來您的頭發(fā)都是濕的。雖然是寒冷的冬天,可汗水卻浸透了您的衣服。淚水再次順著我的臉頰流了下來。

  媽媽平常不在我們的身邊。是您既當(dāng)爸又當(dāng)媽。每天接我、送我,并且還得給我做飯,每當(dāng)我看到您晚上七、八點鐘拖著疲憊的`身體回到家時,我多心疼啊!可您還是一口氣也不歇就去檢查我的作業(yè)。每當(dāng)我考得差勁的時候,您從不吵我,并且和我一起分析出錯的原因。讓我明白自己的弱項,重點攻克。幾年如一日,不辭辛勞地撫養(yǎng)我、培養(yǎng)我,不知費了多少心血,您不斷鼓勵我,鞭策我,讓我在人生的道路上勇往直前。

  月亮慢慢爬上天空,月光照進了我的房間。爸爸,我想對您說:“爸爸,我愛您!我一定更加努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來向您匯報!痹铝涟!您能把我的話帶給我親愛的爸爸嗎?

初中我熟悉的人作文4

  有的人最熟悉的是他的爸媽,有的人最熟悉的是他的同學(xué),還有的人最熟悉的是他的朋友,而我最熟悉的是我5歲的弟弟。

  他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛,身材有一點胖,但是一看上去矮墩墩的,像個胖冬瓜。他非常喜歡穿衛(wèi)衣搭配一條短褲,因為他覺得這樣穿像電影里的黑俠客一樣帥氣。

  你別看他那么小,但是他的一舉一動都會讓你大吃一驚。

  記得他在4歲那一年,因為是夏天暑假,媽媽,爸爸去上班了,只有我和弟弟在家。媽媽走這前叮囑我看好他,別讓他到處跑。我和弟弟吃飽飯,我就在床上睡覺了。而弟弟在外面看電視,因為電視聲太大而把我吵醒了。我大聲叫道:“你快點把電視關(guān)了!倍艿芸赡苁潜晃彝蝗坏'呵斥嚇到了,馬上把電視關(guān)了。然后氣沖沖地進來把我拉了起來,說:“哥哥,媽媽叫你帶我,你不帶我,還睡覺,快點起來和我一起玩!”他用命令口氣在發(fā)號司令。而我看見弟弟那么無聊的樣子,想想媽媽的囑咐,只好答應(yīng)他了。

  還有一次也是夏天,弟弟在睡午覺時,爸爸買了一個又大又圓的西瓜回來,因為關(guān)門聲太大,把弟弟給吵醒了。弟弟就走出來一看,發(fā)現(xiàn)有一個像足球一樣的東西,很是驚喜,這時爸爸媽媽去拿水果刀,而我去洗手。弟弟見我們都不在,就想把西瓜當(dāng)足球來踢。西瓜放在桌子上,他發(fā)現(xiàn)西瓜很重拿不下來,弟弟靈機一動,搬來了一個椅子爬到了桌子上。弟弟一下把西瓜給滾了下來,這時我剛剛出來,看見西瓜四分五裂汁水流了一地,我馬上去告訴媽媽。爸爸媽媽把弟弟說了一次,之后弟弟就再也沒有犯過這樣的錯了。

  這就是我那個頑皮、活潑的小弟弟,我很愛他。

初中我熟悉的人作文5

  她,一個愛打羽毛球的人。她,一個對我們很嚴(yán)厲的人。

  她有一頭染得很黃的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下一張能說會道的嘴。她就是我們的數(shù)學(xué)老師。

  她是羽毛球隊女隊的教練,她很喜歡打羽毛球,每節(jié)課下課我都能看到她在羽毛球場打羽毛球。每次上課,我們都看到她的臉紅撲撲的`,頭上熱氣騰騰的,一看到這情形同學(xué)們都會不約而同地想到她又打過羽毛球了。她喜歡打羽毛球,找到對手的時候和對手切磋球藝,沒有對手的時候我們就成了她的陪練了。好多次上體育課的時候,她就叫幾個同學(xué)幫她仍球、撿球,她一會兒挑,一會扣殺,仍球撿球的人累得筋疲力盡了,可她卻沒有停下來的意思?恐@份執(zhí)著,在江津區(qū)羽毛球教練比賽中,她獲得了好成績。上周西湖鎮(zhèn)舉行的教師羽毛球比賽中她每場比賽都取得了勝利。

  她是一個嚴(yán)厲的人。她要求我們上課注意力必須集中,不許開小差。那天上數(shù)學(xué)課的時候,我們班的__打起來瞌睡。她看見了,一聲不響地走到__面前打了__幾棍,__趴在桌子上痛哭了起來。她更生氣了,大聲地說:“上課是學(xué)知識的最好的時間,你錯過了這個黃金時間,以后想學(xué)都沒有這個機會了。”她的話不但罵醒了__,還罵醒了全班同學(xué),從此上她的數(shù)學(xué)課再也沒有人開小差了。

  她就是這樣一個人,上課的時候?qū)ξ覀兒軆,下課了卻是我們的好朋友,同學(xué)們都很喜歡她。

初中我熟悉的人作文6

  我最熟悉的一個人是朱會芳老師。她在我們學(xué)校小學(xué)部當(dāng)主任,她有一雙明亮的眼睛,我們在下面做什么小動作都瞞不過她,她還有一雙櫻桃似的小嘴,鼻梁翹得老高老高的,金黃的頭發(fā)總是披著,清澈明亮的眼睛嵌在白fs粉嫩的臉上,顯得十分的可愛。

  老師對我們就像對待自己的孩子一樣,不過他有點偏心我們這些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),但對那些成績不好的都很耐心的教他們,直到會了為止,她對我們很親切,總是用最美的微笑面對我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時,頭發(fā)總是一甩一甩的,不時還發(fā)出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。

  有一次,班上的一位同學(xué)在課堂上講悄悄話,被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對的黑板,我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的',最后那個同學(xué)被老師罰站了,那位同學(xué)很不情愿的站了起來,可竟然是朱老師,不情愿又能怎么樣呢?

  這就是我最熟悉的老師,是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,是她把知識傳授給了我們,她就像辛勤的園丁一樣,哺育著我們成長。無時無刻,她都在為我們的學(xué)習(xí)操心,當(dāng)我們進入了甜美的夢鄉(xiāng)時,她可能還在燈光下為我們批改作業(yè),白天;她又在講臺上,引領(lǐng)我們進入知識的海洋。

  她——朱老師讓我懂得了一個道理:老師,是世界上最偉大的職業(yè)!

初中我熟悉的人作文7

  我最熟悉的人是――班主任趙老師。她的身材不胖不瘦,皮膚比較白,她長在一頭秀美的直發(fā),一張圓圓的`臉,臉上有一雙明亮的大眼睛,總是微笑的注視著你,不大不小的鼻子,鼻子下面有一張能說會道的嘴巴,趙老師有時候穿裙子,顯得很漂亮,有時穿的很時髦,顯得很時尚,有時候穿了一身運動服,顯得很精神,讓我們感覺她很青春漂亮。

  趙老師不但長的很漂亮,而且講課講的也非常好。有一次,今天早晨第一節(jié)課是語文,我很不舒服,可是趙老師一進來,我就精神抖擻,尤其是上《找春天》這一課的時候,上課了,趙老師帶我們提出問題,思考問題,然后讓我們回答問題,我們個個都把小手舉得高高的,趙老師都不知道叫哪個好了,提完問題,趙老師又帶我們一起有聲有色的讀課文,帶我們進入了童話世界,和童話里的主人公一起開心一起悲傷,有時候甚至還帶我們一起互動,讓我們放松一會兒,還教我們怎么用想象力,把想象力放在哪更合適,正在我們聽得入神的時候,討厭的下課鈴聲想起來了,不過我還是開心極了,從那時起我愛上了語文課。

  我非常喜歡上語文課,因為上語文課可以美滋滋地聽著趙老師給我們講課,從那時起使我懂得了趙老師很辛苦,長大了我也要當(dāng)一位老師,祝趙老師身體健康,工作順利,祝趙老師越長越漂亮。

初中我熟悉的人作文8

  我最熟悉的人是我的語文老師—陳老師。陳老師中等個兒,頭發(fā)短短的,一雙水汪汪的大眼睛,還有一張能說會道的嘴和一對靈敏的耳朵。她像辛勤的園丁一樣哺育著我們,像春雨一樣滋潤著我們,像星星一樣指引著我們,像大樹一樣保護著我們。

  記得有一次陳老師說:“周末請同學(xué)們回家朗誦兩分鐘,利用電腦錄音,然后發(fā)給我,我來和同學(xué)們一起聽,并選出前五名!变浺糸_始的時候,我生怕老師 同學(xué)會笑話我,有一點緊張,后來想到了老師鼓勵的眼神以及對我們的'支持,我靜下心來,經(jīng)過不懈的努力,我成功了,取得了第二名的好成績。這是我第一次感受 到自己聲音的魅力。陳老師是一位風(fēng)趣幽默的人,經(jīng)常只用三言兩語就逗得同學(xué)們哄堂大笑。每節(jié)語文課,老師都能讓我們從玩中學(xué)到很多知識,所以,我最害怕的 就是下課鈴那“叮!钡捻懧。

  還有一次我的小學(xué)語文做的不好,有一道錯題不會改,老師見我不會,就走來和藹地說:“楊帆,這次不會不怕,我給你講解一下,以后一定要記住它。”這次我考得不好,老師還心平氣和的為我講解,我羞紅了臉,認真地聽完老師的講解,并牢牢的記住了它。

  還有我的寫字姿勢一直不正確,改了三年也沒改過來,為此,家人為我操碎了心。這事被老師發(fā)現(xiàn)了,她一心一意地為我改正,現(xiàn)在我的姿勢有了很大的進步。

  老師,是你讓我愛上了寫作,你經(jīng)常把同學(xué)們寫的優(yōu)秀的作文發(fā)到網(wǎng)上,讓大家互相學(xué)習(xí),并把好的作文打印出來,讓我們貼到積累本上,隨時可以看到。這讓我們體驗到了成功的快樂,愛上了寫作。

  !陳老師,你是我心中教育方法最特殊的老師,也是我心中最棒的老師。

初中我熟悉的人作文9

  有一個人,在我遇到困難的時候會幫助我,有一個人,在我彷徨的時候,會努力的開導(dǎo)我,有一個人,在我受到挫折的時候,會鼓勵我,她,就是我最熟悉的人媽媽。

  有一天,媽媽對我說:“孩子,你長大了,應(yīng)該學(xué)會自己做家務(wù)事了!薄昂谩薄跋茸屇愀梢患詈唵蔚募覄(wù)事,先去把碗洗了。”“好”我答應(yīng)道。我三心二意的,用手摸了幾下就說洗完了,媽媽走到碗面前三下五除二就把碗洗得干干凈凈,對我說:“這樣洗才干凈,以后可不能這樣馬馬虎虎了!

  瞧,媽媽是一個在我遇到困難是幫助我的'人。一次放學(xué)回家后,與我同路的小明突然對我說:“楊震,我有一道數(shù)學(xué)題不會,把你的借我抄抄唄!薄拔疫沒寫,等我寫完了再說吧!被氐郊依,我一直在想這個問題:到底要不要給他抄呢?給他抄,又會害了他,不給他抄,又會破壞我們之間的友誼,唉,我真是進退兩難啊,咦,可以問媽媽呀!媽媽說:“你可以把這道題給她講講啊!睂Π,我怎么沒有想到呢?吃過晚飯后,我夾著書本,高高興興的上小明家去了。

  媽媽在我彷徨的時候為我排憂解難。

  又是晴朗的一天,可是我的心里卻下著嘩啦啦德語,走在回家的路上,我感覺心好像碎了一樣,因為我這次考試只考了72分,回到家后,我坐在沙發(fā)上,大哭了一場,媽媽聽到我的哭聲,連忙出來看,問我怎么回事,我告訴了媽媽,媽媽說:“兒子,面對挫折要勇敢的抬起頭來,這次沒考好,媽媽不怪你,重要的是以后要努力,下一次爭取獲得好成績!眿寢屖刮以诖煺勖媲疤痤^來,在悲傷面前堅強起來。

  媽媽,你為了教育我付出了多少心血啊,我一定會好好學(xué)習(xí),長大做祖國的棟梁之才來回報您。

  這就是我最熟悉而又最尊敬的人媽媽。

初中我熟悉的人作文10

  我相信每一個人都有自己最熟悉的人吧,例如:爸爸,媽媽,老師,同學(xué)……下面我就來給大家講一下我最熟悉的人吧!

  我最熟悉的人就是我的好朋友。她高高的個子,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛,水汪汪的,高高的.鼻梁,下面還有一個能說會道的嘴巴。她的愛好很多,唱歌,跳舞,寫書法,畫畫……她有什么特點呢?那就是樂于助人,善良,好學(xué)。

  她學(xué)習(xí)很好,不僅在我班每次都是第一,在我們的學(xué)校也是數(shù)一數(shù)二的,好像全學(xué)校師生都認識她。

  說起她樂于助人,我可以一口氣說出很多事。記得有一次,我正在班級里思考著一道題,可我怎么也沒有解出來,正當(dāng)我愁眉苦臉,坐著凳椅子發(fā)呆時。她突然走了進來,溫和的說:“怎么了,有什么難題不會了嗎?我來教你吧?”“好。”當(dāng)她讀完這道題時,她也皺著眉頭,可她沒有放棄,而是在書中找類似的題。突然,有人和她說一起下樓去玩,當(dāng)時我的心里就想:這下這道題是做不成了,她一走誰教我啊。

  可她的回答讓我大吃一驚,她竟沒有出去玩,而是繼續(xù)給我講題!澳憧催@不是和書上的題一樣嗎,只是換了個數(shù)!笨晌疫是不會做,她細心的給我講解,直到給我講明白。這時,我會做了,而也上課了,我深感愧疚,我耽誤了她的時間。可她卻不在乎,說:“沒事,就當(dāng)我鞏固練習(xí)了!彼婵梢哉f是熱心腸的人啊,送人玫瑰,手留余香啊。她自己也感到快樂。

  還有一次,老師讓我們寫作業(yè),20分鐘所有人必須交上,當(dāng)作業(yè)發(fā)下時,我可真時不知怎辦可好,我的作業(yè)寫完了,沒頁了!這時,又是她伸出援救之手借了我一個本子,讓我順利的完成了作業(yè)。我從心底里感謝她。

  這就是她,一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,以后,我一定以她為榜樣,向她學(xué)習(xí)。

初中我熟悉的人作文11

  我的爸爸像一頭勤奮的牛,每天起早貪黑的在外面干活,像頭牛;飲食,像頭牛;身材非常強壯,也像頭牛。

  老爸每天非常辛苦,早上五點多都要起床,晚上10點多睡覺,每天任勞任怨,中午好不容易能睡一會兒覺,卻被煩人的電話給打擾,看這種情景,我都心痛。感覺心里涼涼,想到我不好好學(xué)習(xí),都對不起老爸起早貪黑的掙錢,給我報這報那……有時我都被爸爸說:“你自己睡覺的'時候能把你的手機調(diào)成靜音,這樣你就不能被手機打擾了嗎?”可爸爸卻對我說,“你想想如果就正是那個打電話那個人,對方卻一直不接你的電話,打一個沒人接打兩個沒人接,你說你會不會生氣,更何況要是那種不講道理的人,還是大客戶,那肯定會被炒魷魚的,你想想對不對呀!”“我想對呀!”

  老爸的身材非常強壯,雖然不像別人有八塊腹肌的,但是兩袋大米隨手一抱,那是一定可以的,爸爸可以抱著媽媽抱著我,我抱著弟弟,那種力氣是有的。記得上一次看表演人群太多我們就是這樣子,里面的小孩都驚住了。

  我爸的飲食也像一頭牛,不愛吃肉肉,一個星期不吃肉,爸爸也不想,不想那種,一個星期不吃肉都想,非常喜歡吃素的。而且他的飯量也大的驚人。

  老爸啊老爸,我勤奮的老爸,一直任勞任怨的“老!卑职。

初中我熟悉的人作文12

  我最熟悉的人就是我的媽媽,我的媽媽有一頭黑色的卷發(fā),不大也不小的眼睛鑲在臉上,紅紅的嘴唇就好像一顆成熟里的紅櫻桃,如果用一個成語來形容的話,那個成語就是櫻桃小嘴。她雖然有著胖胖的'身子可一點也不給人有遲鈍的感覺,反倒讓人覺得很靈敏。我媽媽也很能說話,就像紅樓夢里的王熙鳳那樣能說話,你要是和我媽媽比說話你先說一句我媽媽再說一句,后面的你就無言以對了!

  有一次我期末考試時,語文考了100分!回到家中我拿著卷子看了又看親了又親心里想:媽媽回來的時候我一定要給她看,媽媽看了一定會夸獎我的!!!呵呵,說不定~~~當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng);我們家的敲門聲響了,我還陶醉在我優(yōu)秀的成績中,可還是被“強大”的敲門聲打敗了。我慢慢的走到門前把門打開,看見門外站的是媽媽,就對媽媽說:“媽媽您快進來!”我把考卷拿到媽媽面前自豪的說:“看,媽媽,您看到了嗎?我語文考了100分!這歷史性的一刻是不是該慶祝一下呢!”沒等媽媽說一個字,我又接上一句說:”是吃火鍋還是吃牛排?”媽媽開口了說:“羿君啊,你今天語文考了100分,雖然值得夸獎可也不能驕傲啊!因為虛心使人進步,驕傲使人落后,這句話你難道不明白嗎?你考了100分也要繼續(xù)努力,下次再考100分!”我聽完這句話臉一下子紅了,說:“媽媽,我再也不驕傲了,下次一定努力再考100分!”說完,我走進書房讀起了書。

  我跟我媽媽最熟悉,你看我媽媽她說話很厲害吧!

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