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實用的初中寫景作文600字錦集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中寫景作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中寫景作文600字 篇1
冬悄悄地、慢慢地、不情愿地走了，春充滿生機、活蹦亂跳、欣欣喜喜地來了。
我悶在屋里，盼啊盼啊，終于把春天盼來了。
就在那天，升溫了，那殘留的令我惱怒的“千年不化”之雪嘩嘩地唱響了小溪之歌，匯成一一道道、一條條小水溝。
河冰發(fā)了，春風(fēng)一吹，蕩漾出一圈圈典雅、優(yōu)柔的漪瀾。一支清脆優(yōu)美、動聽?wèi)雅f的漁歌縈繞在我耳邊，飄蕩在我的心間，隱隱約約地，那是唱著歌的漁夫蕩著船從遠方駛來嗎？河邊的綠柳，像憂郁的少女，歪著頭思慮著，輕撫著她的長發(fā)，那微微揚起濃綠，是春風(fēng)留下的話兒嗎？沒過幾天，她笑了，孩子們摘下她如同一葉輕舟般的發(fā)夾，做成葉笛，那聲音清遠而又悠揚。一些小麻雀和侯鳥紛紛來到，嘰嘰喳喳地歡唱、筑巢。
遠遠的，桃樹、梨樹，紅的粉紅，白的雪白，開的那個俊哪，開的那個秀��！五瓣的花朵，想要和你熱烈擁抱。黃黃的，密密麻麻的小花蕊，一個個好奇地探著頭，仔細聽，哎！它們是在笑呢。春風(fēng)一到，置身林中，揚起臉，享受那春獨有的“桃花雨”。閉上眼，泡一泡那天然的清雅芬芳的香香浴，那種……�。�
還有那一團團，一簇簇的迎春花，熱烈地開放著，互不相讓。如霧如云的'，罩著一層淡黃。還有蒲公英的花，知名的不知名的小野花，絕不夸張，絕不奢華，既零零散散，又三五成群，在微風(fēng)中，點著頭，含著笑，以各種曼妙的純凈的浪漫的音色彈唱著春天的民謠。
冬眠的動物，一起伸著懶腰，開始新的生活，開始新的征程。青蛙領(lǐng)著它的合唱團，又開始了巡回演出，大批的候鳥遮住了天空。螞蟻又開始了運糧的序曲。
冬走了，春來了，一切都是新的，一切又都從頭開始，從頭再來。用一個全新的態(tài)度，迎接春天，擁抱春天吧。和小樹一起成長，不畏風(fēng),不懼雨。折一只小船在水中，迎著春風(fēng)，載著希望漂向遠方……
初中寫景作文600字 篇2
生活因為平凡而偉大，唯有一顆真摯樸素的心才能永恒。
一縷清香，讓人神氣爽，心曠神怡。一片雪花，只因純潔而唯美，真可謂“一片冰心在玉壺。” 梔子，一種嬌小而純白的花，雖然很平凡，卻擁有一顆寧靜而樸質(zhì)的心。
我生平見過許多花，大富大貴的牧丹，高潔堅貞的梅花，純潔無暇的連花。梔子雖然沒它們哪樣堅貞、富貴、高潔，但是它卻有一種超凡脫俗的清香和氣質(zhì)。梔子花是世界上最潔白無瑕的花朵。梔子花不像別的花哪樣，在氣候溫和的春天爭寵，而是在烈日炎炎的.夏天綻放。
在梔子花盛開的時節(jié)，可謂是十里余香，一陣陣清香撲面而來，滿屋子都飄著香氣。它身上每時每刻彌散出來的優(yōu)雅氣質(zhì)深深地吸引了我。我好像是生活在花香的海洋里。
每當(dāng)路過，人們總會不經(jīng)意間將它從綠葉中折下來，或許，你會想那你那不是傷害它嗎？我把梔子花放進書里，隨著時間的流逝，當(dāng)你再次將梔子花拿出時，你會發(fā)現(xiàn)那書本里還保留余香。既保護了花，又留下去淡淡的花香。豈不是一舉兩得？
梔子花還是一寶貝呢！它的花用來熏茶和提取香料；它的果實可制成黃色的染料；它的根、葉、果實均可入藥，梔子木材堅實細密，可供雕刻。你說，它豈不是渾身都是寶？
我愛這炎陽下的梔子，它雖然很平凡，但是那縷縷花香讓人難以忘懷，就像看過一本書，只有用真誠去閱讀，才能領(lǐng)悟其中的奧秘。同樣，只有用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才會看出那永恒的美。
“梔子花開呀開，梔子花開呀開……”在蟬鳴蝶飛，草木蓊郁的夏季，梔子花香氣四溢，縷縷花香。
初中寫景作文600字 篇3
晨曦的旭日并不會每日如期在你的窗前向你微笑，有時向你微笑的是雨的風(fēng)姿或灰色飄逸的云母。當(dāng)你睜開雙眼的瞬間，你看見的世界也許和你期盼的世界完全相反。此時的你，如想哭泣，不必壓抑自己，但請在哭泣后，接受這個你無法改變的世界。
這個世界不會因你而改變。你如想依然在這個世界停留，不妨淡淡地面對她；不妨欣然地接受她；不妨熱烈地擁抱她……。不論你用其中的'哪種方式，記得，善待自己！
是的，善待自己。我們被母體帶到這個世界，是被動的，我們沒有生的發(fā)言權(quán)。生在怎樣的國度，怎樣的家庭，怎樣的背景，我們無法選擇。同樣，我們也沒有死的抉擇權(quán)。在哪一刻離開，怎樣的方式離開，我們都無法預(yù)知，無法抉擇。好在，這個來去的間隙，我們可以選擇以怎樣的方式度過。
快樂或痛苦中度過；奉獻或索取中度過；無憾或遺憾中度過……不妨在這晨曦送來的‘禮物’中，靜下心來思索……。
面對真實的自我，坦然的接受它。也許我們沒有出眾的品貌，但我們可以用內(nèi)在修養(yǎng)來替補。也許我們沒有超凡的智商，但我們可以用勤奮來彌補。也許我們不被幸運之神所眷顧，但我們可以在擁有的現(xiàn)狀中呈現(xiàn)我們最美的風(fēng)采……
就算是父母也無法公平地對待她的每個子女，所以我們不妨寬容地接受命運的每個考驗。把它當(dāng)做人生中設(shè)定的游戲。疲憊的時候，不要強撐著繼續(xù)，不妨?xí)鹤魍Ａ�。委屈的時候，不必隱忍，讓眼淚盡情的宣泄。開心的時候，幸福的時候，盡情的享受那刻的歡愉……。。我們不必做完人，我們，只要做自己。
世界呈現(xiàn)給每個人的都是相同的東西。不要總?cè)タ搓庼驳囊幻�。陰雨和旭日；黑暗和光明；眼淚和歡笑……。前者不見得就是丑陋，后者不見得就是美好。
初中寫景作文600字 篇4
清新的空氣，濃郁的大樹，使人很舒坦的感覺，不知不覺傳來了一陣讀書聲，那清脆、明朗的聲音，讓人很精神。
——題記
早晨，我走在去教學(xué)樓的路上。感覺很愉快，清新的空氣使人放松。校園里的花草兒上面有許多晶瑩的露珠，輕輕的傳來一陣風(fēng)兒，吹在我的臉頰，我發(fā)現(xiàn)校園的一切變得生機勃勃。
過了一會兒，太陽升了上來，我看到校園里的桃花開了，好香啊!那顏色美麗的刺你的眼。我感覺一切好美麗，好舒坦。讀書聲引來了許多鳥兒，鳥兒們嘰嘰咋咋的仿佛在同學(xué)們讀書。陽光照在我們的胸膛讓我感到一絲溫暖。
校園里的一切都變了，小花園里那小樹兒挺直的.好像正在站軍姿似的，那小花兒搖搖頭好像在對我說早上好。天空上白云，不時變著模樣，一會兒變小樹，一會兒變花兒，一會兒變……
春天真美麗，到處都有美麗的蝴蝶，還有忙碌的小蜜蜂，不知不覺我哼起了曲子，春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那好舒適!這么美麗而又清新的校園。
到了上午放學(xué)，我看到有些花開了，還有四周的小草隨風(fēng)飄動，跳起舞兒來。太陽到了頭頂上，我的臉上出現(xiàn)了幾滴汗水，好熱呀!這么好的天氣，多好呀!校園里的春天真美麗，我用自己水杯里的誰給花兒洗了個澡，它好像覺得很滿足似的連忙搖動身體道謝。我笑了笑證明，我接受它的謝意。
吃完了飯，我便到校園里散步去了。我看到有些同學(xué)在打籃球便在旁邊看了起來，一不小心撞到了玻璃上。那個淘氣的球，又被反彈了過來。
那個孩子連忙向那位住在里面的叔叔道歉，后來我就到操場去了，我一下子躺在操場上，有些困，但我還是制住了自己，開始看天上的云朵到處亂跑，一會兒跑到哪兒，一會兒跑到這兒。
下午放學(xué)回家的時候，我看到那一棵棵小草長高了，我想到一件事小草在一天天長高，而我也在一天天長高，我要珍惜現(xiàn)在的時光。校園里的春天真美麗。
校園里的春天真美麗，我永遠忘不了那迷人而又生機勃勃的校園。
初中寫景作文600字 篇5
黃山，這是多么美麗的地方啊，今年暑假我和媽媽去游覽黃山，這是多么讓人心奮的事啊。
一進黃山，我就被迷人的風(fēng)景吸引住了。首先入眼簾的便是瀑布了，讓我想起了學(xué)過的李白的著名詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。瀑布順著山溝蜿蜒曲折地到了我的身邊。此時，它早已不再是那狂暴之流了，流到了一個個水潭，變成了溫柔而雅的泉水，嘩，嘩，嘩……不停地向前流去。
啊，這泉水好清澈呀！清的可以看見潭底的沙石，我把手放進清澈的潭中，涼的透心涼，簡直比吃雪糕還涼快。
我爬過數(shù)座名山，可它們對黃山來說都簡直就是一個個“小土堆”。
我從來沒見奇峰聳立，陡峭壯麗的峰巒。
我發(fā)現(xiàn)黃山，山太奇，太美，太壯觀，我游覽了一些黃山著名的景點，如猴子觀海，豬八戒吃西瓜，武松打虎等奇特山，形態(tài)萬千，奇峰羅列。
黃山可真險呀；上天都峰的路幾乎是直上直下，與地面形成九十度的直角，讓人望而生嘆，但我還是一步步地走去……
待我到達天都峰向下一看時，不由得倒吸一口冷氣。黃山真是太險了；不過，最危險的還算是“鯽魚背”了，“鯽魚背”是由兩座山頂之間架起了一座天橋，它高達一千八百余米呢。它兩面懸空，低頭向下一望，太高了。讓人心驚膽戰(zhàn)。稍有不小心，就會掉下萬丈深淵。等過這里的人，都回頭一望，說一句“這黃山太險了”。
最精彩的就是觀“云�！蔽覐纳贤峦�，太高了。云朵好似就在你的腳下，天空中的.云十分淘氣，云朵一會兒變成了一只四腿朝天的大烏龜，一會兒又變成兇猛的獅子向你撲來。剎那又變成了可愛的小白兔，大駿馬等，真是太好玩了。
傍晚降臨，我們一行人依依不舍地離開了這奇峰聳立的黃山，我真希望再來一飽眼福，再來見識一下黃山威武雄壯的英姿。
初中寫景作文600字 篇6
夕陽，明月，繁星……是美麗的、迷人的，曾經(jīng)有多少位作家、詩人用最美的語言描述它們。而我卻被那迷人的日落深深地吸引了。
周末的傍晚，我又登上了樓頂，來欣賞那迷人的日落。臨近日落，閃耀光芒一天的太陽，依然光焰十足，毫無倦態(tài)。那萬里無云的晴空本是淺藍淺藍的.，像明凈的海水，現(xiàn)在也漸漸地加重顏色，越來越藍，越來越濃，像是海水在一層層地加深。轉(zhuǎn)眼間，太陽變成了一個淡黃的黃球，仿佛是一個圓圓的大金盤。一會兒，那淡黃的顏色開始加深，加深，又成了一個略帶紅色的火球。這時候，太陽的光芒已經(jīng)不那么刺眼，而變得溫暖柔和，仿佛小女孩的紅臉蛋似的，美麗可愛。
落日的光芒照射在一幢幢高聳的大樓、樓房，給它們都鑲嵌了一道金黃的邊框，使千萬家庭都沐浴在落日的余暉之中。頓時，夕陽旁的云呈現(xiàn)出黃里透紫、白里透紅、藍里透黃……的神奇色彩，這可真是變化無窮、絢麗多彩！
不一會兒，那火紅的太陽慢慢接近地平線，天邊頓時燃起一大片似火的紅霞，宛如四面紅旗招展。太陽像似漲紅了圓圓的臉，向天空、青山、大地，噴出紅艷艷的光芒。那晚霞不斷擴大著它的范圍，籠罩了一切，想鋪開了一幅瑰力無比的織棉。片刻間，太陽終于碰到地平線了，但他還好想在天邊多停留一會兒，仿佛要為世界多添加一些光和熱。這樣想著想著，那金盤似的太陽只剩下半個了。它好像戀戀不舍地對我們揮揮手。最終，太陽鉆進了地平線，但日落完美的景象卻深深地印刻在我腦海里。
我凝視著天空，陶醉在這日落的奇觀之中……
初中寫景作文600字 篇7
閉上雙眼，一切在幽靜中舞動，幻化出不同的色彩，默默地與之融為一體；睜開雙眼，一切在歡笑中狂奔，變幻出無窮的魅力，在激情中與之燃燒。我的故鄉(xiāng)便是那牽動人靈魂的引索線，它的畫讓人耳目一新。
在幾年間，她憑借著自己的獨特魅力使自己一枝獨秀，孤然而放�？恐鼛啄甑呐�，她慢慢蛻變，成為章丘一道獨特的風(fēng)景。
人們漸漸把她接受，在過巨大娛樂節(jié)目時，也會被她一一邀請一番，陪她一同度過。
她的`美不同于泰山的壯觀，西湖的安適，桂林的聞名。她貴在自然。山是波然起伏，一座連著一座，仿拂是通往仙境的路，把人帶入美幻的世界。水看起來是一片一片，實際是由一條條細細的管道串聯(lián)起來，不過表面顯得靜謐。
說水，還屬西區(qū)的老泉。那水一直從山間流下來，無半點雜志。叮叮咚咚的聲響，譜寫出美妙的樂章，流入人的心房，匯出夢的世界。老泉的水白而青，白，是最樸實的色彩；青，是與周邊相照應(yīng)的變換。捧一股泉，輕輕抿上一口，入嘴不僅甘甜，還帶有絲絲細膩，好似御前糕點，入口即化。
當(dāng)山與水連接之際，一切都變得如此夢幻，即使是馬良再世，也無法把這一切收入畫中。
靜靜地站在山頂往遠處眺望，整個村子都映入眼簾，一切的一切都如同時把一幅山水畫給立體起來，可無法再用畫筆一一雕琢，只因無從下手。
當(dāng)太陽初升時，一切在太陽的照耀下顯得愈加光彩照人。一切都動了起來，把整個天地都給比了下去。她的美并沒有驚天地動鬼神，可一眼望去，卻無法從腦海中抹去，這是一中無法言傳的心與心相連的美。
故鄉(xiāng)如畫，濃而淡，無法讓人割舍；故鄉(xiāng)如毒，深而淺，自愿沉浸其間。故鄉(xiāng)的山水畫，你是我永遠的夢，我愿身醉于你，心癡于你。
初中寫景作文600字 篇8
南方大概是沒有秋天的。
如今已接近十月，可周圍仍然彌漫著夏日的燥熱，同學(xué)們?nèi)匀淮┲奶斓男７�，頂樓的教室似乎比剛開學(xué)時還要悶熱，教室的風(fēng)扇吱呀吱呀地搖頭晃腦，卻吹不出涼意。好不容易遠方傳來了隆隆的雷聲，下了一場雨，反而使熱空氣上飄，連書本都散發(fā)出熱量，大家坐在教室中就像放在蒸籠里，等待自己出鍋的一天。
北方說“春脖子短”，可南方的秋天更短，葉落了便是冬天。鄉(xiāng)村中至少還可以感受到丁點的秋意，可城市中四處都是常綠樹木，時間好像在城市中定格了，定在了春末夏初。
可時間依然是流動的，秋天還是會來臨的，一場臺風(fēng)吹來了秋天。
臺風(fēng)吹下了校園中老榕樹的葉片，我們才恍然發(fā)現(xiàn)，原來在老榕樹蒼綠的葉片中也隱藏著點點金黃。如今的'臺風(fēng)已不同于夏日之時，臺風(fēng)過后，留下了陣陣涼意。雖然關(guān)上窗子屋內(nèi)仍然悶熱，可打開窗戶便會感到衣裳單薄。即使秋天在南方停留的時間極其短暫，但是秋天還是會來的，會帶著冬天的信物，乘著夏天的風(fēng)來的。
沒有誰，可以永遠的待在春末夏初;沒有誰，可以攔住秋天的腳步;也沒有誰，會永遠留在秋天中。
南方的秋來了，便意味著冬也即將接踵而來。可就算這樣，秋天也盡力展現(xiàn)她的魅力。田間的稻子還是會熟的，嬌嬈的菊花還是會開的，人們還是會換上秋裝的。可過不了多久，稻子就枯了，菊花就謝了，人們就穿上冬裝了。
任憑外頭風(fēng)吹雨打，四季變換，教室里還是一如既往的悶熱�？晌覀冃睦锴宄呵锾靵砹�。并且，南方的秋天來了，那么春天還會遠嗎?
賞析：這篇寫景抒情的散文描寫了南方秋天獨特的風(fēng)景，抒發(fā)了作者對大自然的熱愛之情。運用對比、擬人的修辭手法，如“秋天還是會來的，會帶著冬天的信物，乘著夏天的風(fēng)來的”，生動形象，別開生面。
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