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初中寫朋友作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的初中寫朋友作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中寫朋友作文 篇1
友誼如一盞燈,照亮你的心靈;友誼如指路人,在你茫然的時候,指引著你前進(jìn);友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈;友誼如……人的一生,不能沒有朋友,朋友,她能趕走了我心中的寂寞和痛苦,給我?guī)須g樂。朋友,她使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友她給我無數(shù)的信心和快樂。
她,濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白凈的皮膚,她就是我的好朋友--心怡,我和心怡認(rèn)識已經(jīng)有七年多了,她給我?guī)須g樂,帶來……
心怡,她是我學(xué)習(xí)上最大的對手。她勤學(xué)好問、尊敬師長、待人友好,是學(xué)生們的榜樣。因為她,我得更努力的學(xué)習(xí),因為我們的目標(biāo)相同,都是奪取全年級第一。每次考試,要不是我第一,就是她第一。如果她沒考好,她肯定會總結(jié)經(jīng)驗,努力學(xué)習(xí),改進(jìn)自己的不足之處,使自己更優(yōu)秀。她從來不會因為的一次失敗而放棄,相反,她會找出原因,更加努力的學(xué)習(xí),我不得不也加把勁,努力學(xué)習(xí)。記得有一次,我和她說:“心怡,我們要考同一所初中,到初中的學(xué)校我們繼續(xù)競爭,好嗎?”她說:“好啊!”看樣子,我們的戰(zhàn)爭是很難停止的,相反戰(zhàn)爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣,反目成仇,相反我們還是很好的`朋友呢,在學(xué)習(xí)上,我有不懂的地方,我會去問她,她也很樂意,她會詳細(xì)的和我講解,她有不懂的題,我也會講給她聽。因為有和心怡競爭的壓力,我越來越堅強,我要把壓力變?yōu)閯恿,越來越努力的學(xué)習(xí),努力的去和心怡爭第一。有時我沒有考好,她會鼓勵我,要我努力,和她繼續(xù)競爭。有了心怡的鼓勵,加上我自己的不服輸?shù)男愿,我又和心怡開始競爭了,這就是心怡給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)動力,在這,我要好好的對心怡說:“謝謝你!我一定會奉陪到底!”
心怡,為什么會給我?guī)須g樂呢?因為我們不僅僅是學(xué)習(xí)上的對手還是很要好的朋友,玩伴呢!有時,沒事時她會叫上幾個好朋友來和我一起玩,打球。這時,我也會叫上幾個好朋友來,一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣,心怡和她的朋友們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。
我們是同學(xué)還是朋友,我們在一起總是很談得來,可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是心怡給我?guī)淼臍g樂!
初中寫朋友作文 篇2
朋友是夏天的樹蔭,為你送來了一片清涼,朋友是人生中的風(fēng)景,沒他生活并不多姿多彩,朋友會在你受傷安撫你,朋友是你高興與你分享的人。
在小學(xué)中,我的第一個朋友,林勝很幽默,有一次趁他高興的時候,我打膽的模模他的腦袋,說:”這里什么---馬平川呀!”他回答:”人多的'地方不長草,學(xué)問多的地方不長毛,哈哈!“
他教我寫作文,我寫作文速度是,玩一會,做一會,玩五分鐘,做一分鐘,高效率的玩,低效率的寫作,朋友拿起紅筆好像拿起一把解剖刀,哈哈!讓我來快到斬亂嗎。
他不好的地方就是不敢打籃球,有一次,我在打籃球,讓他一起來,可是他卻不敢,我把籃球拿了起來往他那邊投過去,他看見了就象貓見了老鼠一樣躲開,到處跑,哈哈!
這就是我的好朋友!
初中寫朋友作文 篇3
我有一個朋友,它長著一身棕色的毛發(fā),它的那雙水靈靈的大眼睛總是透露出一絲歡快和美好。它就是我的寵物小狗—小賓。
在我15歲生日那一天,我這個朋友便光臨我家,和我成為了最親密的朋友。雖然我與它語言不通,但這并不成為我們交流的阻礙。在我傷心的時候,我會將我的心里話對它說,盡管它可能聽不懂,但還是會做出一副聆聽的樣子。
它在我快樂時,陪伴我使我變得更加快樂,而我在傷心的時候,它也能夠來分擔(dān),體諒我。時間一長,我們的感情愈發(fā)親密,愈發(fā)變得心有靈犀了!
在一個寧靜而又祥和的夏天的傍晚,太陽剛下山。我還是照常帶著小賓在街上散步。它用它歡快的步伐前進(jìn),我也緊跟其后,生怕一個轉(zhuǎn)身我親愛的小賓就會頑皮地跟著別人回家!走了好長一會兒時間,跟著小賓快跑了這么久,已經(jīng)大汗淋漓,正準(zhǔn)備拿出手帕擦擦汗時,卻發(fā)現(xiàn)手帕不見了。我停下腳步,它也隨之停了下來。一片茫然的它還在那里不知所措地打著轉(zhuǎn)。過了一分鐘,它見我還不走,并且在那里拼命找東西時,似乎明白了些什么,它開始又帶著我掉頭往前走。走了一段路后,它突然發(fā)了瘋似的往前竄,來到草叢旁,正納悶間,它一頭扎進(jìn)去,然后伸出頭來,嘴里叼著什么東西,仔細(xì)一看,正是那條丟失的手帕!
狗是非常靈敏的,尤其是它那個嗅覺十分好的鼻子,并且和我們生活了那么久,早已熟悉我的.氣味。此時的我十分激動,真不知該怎么感謝我這個朋友了!你還用你那雙大眼睛看著我,吮吸著我的大拇指,仿佛在向我邀功呢!
當(dāng)然我們之間偶爾也有摩擦,但之后我們又和好如初,在此我也對我以前耍小性子而和你鬧矛盾感到抱歉!
此時此刻,你雖然已經(jīng)不在我的身邊,但我仍記著我與你的點點滴滴,我也仍記著你,我的朋友—小賓!
初中寫朋友作文 篇4
“對鉤!”“對尖!”“哎,李貝妮,給作業(yè)給我抄抄!薄澳阒绬?最近……”早自習(xí)時,由于老師和管理員都還沒有來,班上十分吵鬧。本該管理的班長,現(xiàn)在卻和同學(xué)聊得熱火朝天。教室里,各種聲音此起彼伏。
教室里炸成了一片鍋,就在這個時候,蘇婧終于來了。大家也發(fā)現(xiàn)了蘇婧的存在,教室立刻就安靜下來了:正在打牌的慌亂收牌;正在抄作業(yè)的胡亂將作業(yè)丟到同學(xué)桌上;正在聊天的也急忙回到座位上。
蘇婧拿起桌上的鞭子,走到各位同學(xué)面前。打牌的被沒收了牌,聊天的挨了三下鞭子,抄作業(yè)的更慘,蘇婧直接記名,他們肯定會被老師批評的。
蘇婧離我越來越近了,我的心也愈來愈忐忑——要知道,剛才我并沒有讀書,而是在看課外書。
近了,更近了。終于,蘇婧到了我面前。“把你剛才看的書拿出來!彼f“別嘛,蘇婧。平時我們可是好朋友,你就不能通融通融嗎?”我哀求蘇婧。“不行!”蘇婧堅定的口氣似乎要振破我的耳膜!昂冒!蔽液軣o奈的把書拿出來交給她。要知道,她不是一般的厲害。
蘇婧不僅僅是副班長,同時也是我們組的組長。
一次,我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)做錯了。錯在哪里呢?我思來想去,也想不出一個所以然來!翱梢猿幌聞e人的呀!蔽翌^腦中的小黑人跑出來了。我朝其他同學(xué)看去,他們手上都沒有作業(yè)本!私M長蘇婧課桌上有一疊本子以外。我便把哀求的'目光投向了蘇婧。
“蘇婧,我……我這個題目做錯了,你能不能……”我支支吾吾地說。蘇婧我立馬明白了我的意思!安恍小!彼龘u了搖頭。“作業(yè)怎么能抄呢?”我再三請求,蘇婧仍然拒絕。見她態(tài)度如此堅決,我只好悻悻地地離開了。
這就是蘇婧,老師的得力助手。她讓我們又愛又恨——下課的時候她是我的知心朋友,上課的時候是我們嚴(yán)厲的老師。
初中寫朋友作文 篇5
在楓葉上寫滿對你的思念,在天空上寫滿對你祝福。風(fēng)兒將思念吹走,云兒將祝福帶走。但是,無論什么,都帶不走我們的友誼……
朋友,是否只是生命中的過客,匆匆走過,卻留不下什么,也帶不走什么。那么在我們的生命里,有多少這樣的過客,已無從計算。
何謂朋友,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。能聽你訴說的,這就是朋友,能為你分擔(dān)的,這就是朋友?傄詾樾腋ky尋,可曾想過,朋友,更難尋,茫茫人海中,我不認(rèn)識你,你不認(rèn)識我,但唯一有的是,緣分將你我彼此相連?傆幸惶,緣分降臨。相識是天意,相知是人意,相加便是友誼。天涯海角,總有屬于自己的.一片天。人山人海,總有屬于自己的一位友。大海中的一滴水,或許并不起眼。但是沙漠中的一滴水,去是生的希望。當(dāng)你面對青春的撒哈拉,朋友給了你生活下去的勇氣。
不管友誼之路有多長,不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有。即使只有一秒鐘,也要記住。曾經(jīng)擁有過的,這份珍藏在心底的友誼。匆匆走國,已無法挽留。但當(dāng)你真正后悔時,天南地北,朋友是在這兒還是在那兒,但記。壕G野蒼蒼,白霧茫茫。有位朋友,在水一方。人已走,心還在。朋友已走,友誼還在。在星空下思念,在黑夜里徘徊。朋友在哪兒,為你祈禱,祝你幸福。后來,當(dāng)幸福降臨,才知道。遠(yuǎn)方的你也在為我祈禱,祈禱將你的祝福賜予我。
在楓葉上寫滿對你的思念,在天空上寫滿對你祝福。風(fēng)兒將思念吹走,云兒將祝福帶走。但是,無論什么,都帶不走我們的友誼。
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