那一年的雨季初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的那一年的雨季初中作文，歡迎閱讀與收藏。

　　迎著風(fēng)、追隨著夢(mèng)的方向，我們就這樣踏入了人生的第十七個(gè)春秋。

　　童年，已隨著逝去的時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)了，慢慢變得朦朧、模糊了。那些能忘掉的叫過(guò)去，忘不掉的叫記憶，忘不掉的永遠(yuǎn)是那最最激動(dòng)人心的童年故事。在這一年又一年的激動(dòng)中，我們漸漸變得沉著、淡定起來(lái)，也學(xué)會(huì)了去辯證看待萬(wàn)事萬(wàn)物。不再僅僅以自我為中心了，考慮自己的時(shí)候，也多會(huì)注意他人的感受。在頭腦中的思想碰撞時(shí)成長(zhǎng)。因此，這一路是辛酸的、青澀的，青澀的有點(diǎn)發(fā)了;跌跌撞撞著幾乎是爬著來(lái)的，誰(shuí)能沒(méi)有幾把眼淚、幾度憂傷?這樣的成長(zhǎng)，實(shí)所謂可歌可泣!

　　我們的身體在成長(zhǎng)，思想在成長(zhǎng)，知識(shí)也在成長(zhǎng);我們的身體在運(yùn)動(dòng)，思想在運(yùn)動(dòng)，知識(shí)也在不斷運(yùn)動(dòng)。我們的使命是成長(zhǎng)，說(shuō)得有追求些就是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)是成長(zhǎng)的必要條件，有了運(yùn)動(dòng)，我們才會(huì)充滿無(wú)限活力，對(duì)待生活的明天才更加熱情洋溢。面對(duì)東升的旭日大聲喊出“我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!”

　　我們的明天更美好，未來(lái)更遠(yuǎn)大!

　　明天，我們可能關(guān)注的是是否要月考，什么時(shí)候半期、期末;未來(lái)，我們期盼能踏入自己的理想學(xué)府，實(shí)現(xiàn)自己的去“青云之志”。曾幾何時(shí)，我也學(xué)著展望未來(lái)，規(guī)劃自己的人生了。

　　看見(jiàn)奧運(yùn)健兒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是奔跑，自己也會(huì)心跳加速，神經(jīng)緊繃，當(dāng)看到他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上看五星紅旗冉冉升起，自己的滿腔熱血才得以寄聊，羨慕他人的同時(shí)，也會(huì)想到自己，可惜自己沒(méi)別人優(yōu)秀;看見(jiàn)書法家在執(zhí)筆書寫時(shí)，折服于他的某個(gè)動(dòng)作而難以言表，只可惜自己才疏學(xué)淺、努力不夠……夢(mèng)想這個(gè)飄渺的概念在我心中時(shí)時(shí)能聚集成群，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)后又會(huì)散落一地。唯有含淚繼續(xù)奔跑，才不負(fù)于自己的青春年華。

　　趕上同學(xué)正過(guò)十七歲的生日，吵著嚷著要讓我送禮物。我回首一想，什么文具店里的鋼筆、筆記本之類的，似乎已經(jīng)能稱作現(xiàn)實(shí)意義上的貴重了。太過(guò)貴重，就會(huì)顯得輕浮;太過(guò)輕浮，也不是我的追求了。

　　送給她一句話吧：在這淡淡的十七歲的雨季里，品著心中淺淺的憂傷，于思考中度過(guò)一生。似苦，是甜。

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