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【精品】《我》初中作文集合7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的《我》初中作文7篇，希望能夠幫助到大家。
《我》初中作文 篇1
我敬佩的人多得如天上的繁星，有英雄，有科學(xué)家，有明星，也有普通人，但我最敬佩的卻是我的爺爺——一位出色的種菜能手。
爺爺以前就愛種菜，退休后更迷上種菜。爺爺哪天不到他的菜園里走走看看，他的心里就不舒服。奶奶整天埋怨?fàn)敔斦f：“整天拿著鐵锨亂戳到，家里的忙一點(diǎn)都幫不上，你種那么多菜又吃不完，都是浪費(fèi)�！睜敔攨s說：“吃不完送給鄰居吃�！�
爺爺種菜的“基地”在我家的`小院里，門口的花池里、村西頭的小河邊。在爺爺?shù)姆N菜“基地”一年四季，菜畦里依次排列著油菜、蒜苗、韭菜、萵苣、卷心菜、黃瓜、大白菜、絲瓜……郁郁蔥蔥、錯(cuò)落有致、應(yīng)有盡有。隨季節(jié)轉(zhuǎn)變，地里的品種也是依次更替。
爺爺每天早上六點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)起床，不是刷牙洗臉，而是去給菜澆水加護(hù)理，經(jīng)常忙上半個(gè)小時(shí)才肯下來，而晚上六點(diǎn)也準(zhǔn)時(shí)上去澆水，無論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都日復(fù)一日。爺爺每次去澆水，總會(huì)說這么一句自編的繞口令出來——早澆水，晚澆水，只盼收獲塞滿嘴。
在爺爺?shù)木乃排�，菜園變得生機(jī)勃勃，惹人喜愛。瞧，綠茵茵的辣椒、紅通通的西紅柿、碧油油的苦瓜、紫瑩瑩的茄子、臉盆大的葫蘆……一串串青色、紅色的辣椒掛在綠色的莖葉上，在微風(fēng)中搖曳，像一個(gè)個(gè)發(fā)出紅光、青光的寶石，又仿佛一個(gè)個(gè)燈籠。西紅柿如同大圓球，在陽光的照射下，變得更加鮮艷。它們還像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，在微風(fēng)吹拂下時(shí)而探出半張紅臉蛋，時(shí)而藏在密密的綠葉里，跟人們捉著迷藏。菜園中，絲瓜開滿了白花，白菜簇?fù)碇S花，包菜在卷心，薄荷在搖曳……鵝黃嫩綠，蝶舞蜂喧，好一派繁忙景色！
我永遠(yuǎn)都會(huì)記住爺爺這個(gè)種菜能手中所悟出的道理——“你付出多少努力，就必有多少收獲”。
《我》初中作文 篇2
我和佳兒的友誼開始在五年級(jí)的一個(gè)冬日里。
那段日子里，我和原好友因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事剛剛決裂，我倆誰也不理誰，佳兒就是在這時(shí)接近我的。因?yàn)樗埠芗拍�。和她初次說話的時(shí)候，我很害怕這初次的'談話會(huì)成為最后的冷淡。我沒多說什么，此后，卻和佳兒成了形影不離的好朋友。
我沒有想到她會(huì)是我生命中的一部分，因?yàn)槲液退男愿駨膩矶紱]有相同的地方，我認(rèn)為我和她沒有緣份：她很安靜，我很毛躁;她不愛笑，而我整天嘻嘻哈哈;她做事很認(rèn)真，而我卻很粗心……但不知為什么，我和佳兒卻很合得來。
受我的影響，她有了變化，我倆總是沒有原因地瘋狂大笑。她有什么事都和我說，無論干什么都在一起，甚至去WC也不例外。我和佳兒這兩個(gè)本來很乖的小孩也變得頑皮起來，趁人不注意抽掉凳子，故意把粉筆灰抹到別人的頭上。
而我呢，和她在一起變得更倦怠了，只要一有難題就懶得動(dòng)腦子，跑去抄她的。有佳兒在，我變得天不怕地不怕。
由于最近老師要我們做卷子，搞得天昏地暗。只要一受不了，我和她就跑到學(xué)校后面偷偷地哭，哭不出來也要裝哭，哭完便放聲大笑，心情好多了。
在我們互相的幫助下，終于熬過了那段艱苦的日子，我們也更精神了。
世界上最大的力量，莫過于友誼。
《我》初中作文 篇3
記得上幼兒園時(shí)，我特別喜歡吃雞蛋，別的孩子們連著吃幾天就要哄著或嚇著才吃，我卻能三個(gè)五除二吃完了自己的；海眼巴巴地看著別人手里的，那圓圓的，軟軟的，白嫩嫩的蛋白，捂在手里會(huì)是多么溫暖，多么興奮啊！
一個(gè)周末，媽媽帶我回家看望爺爺奶奶，那時(shí)正是耕種的季節(jié)，我看見爺爺奶奶帶著媽媽下田，把一個(gè)個(gè)雞蛋大小的土豆埋在松軟的泥土中。我在一旁小聲嘀咕：“媽媽他們?cè)诟墒裁茨�？為什么把雞蛋種在地下？”他們埋好土豆在地下后，用木桶提著一桶水，用一個(gè)大杯子裝上，挨個(gè)給澆點(diǎn)水在那一個(gè)個(gè)土豆上，然后滿意地用眼掃過那塊種滿土豆的.地。爺爺抗著鋤頭，奶奶提著水桶，媽媽牽著我往家的方向走去。路上，我仰著頭，偏著腦瓜子問媽媽：“媽媽，您剛才為什么把雞蛋種在地上��？”媽媽聽了我的話，不禁笑出聲：“傻孩子，那不是雞蛋，那是土豆，種下去，我們明年就有更多的土豆吃了！”拿雞蛋種下去我會(huì)不會(huì)有很多雞蛋吃呢？我的心中冒出許多小問號(hào)。
回到家后，我背著媽媽迫不及待的打開冰箱，拿出一個(gè)雞蛋，來到陽臺(tái)上，再花盆里挖了一個(gè)大小適中的坑，細(xì)心地把雞蛋放在坑里，蓋上土�？粗业某删停唤吲d地在一旁自言自語：“哈哈！我終于有吃不完的雞蛋了！”
這天晚上，睡覺前，我在床上嘿嘿地一個(gè)勁地傻笑，媽媽見我這個(gè)樣子，問我：“傻孩子，天天就知道笑，給媽媽說說，今天遇到什么好事了？”我望著媽媽的眼睛，真誠地把種雞蛋的事一五一十地告訴了她。本想媽媽聽了后會(huì)夸我的聰明才智，可沒想到媽媽反而還哈哈大笑起來，邊笑邊說：“你就等著收雞蛋吧！”
功夫不負(fù)有心人。過了幾天，我看見花盆里冒出了幾片新芽，我蹦蹦跳跳地拉起媽媽的手，把她帶到花盆前，指著那片“雞蛋葉”，“媽媽你看！”我興奮地大叫：X“雞蛋發(fā)芽！”媽媽有些奇怪地看著我，讓我感到有些莫名其妙�！皩殞�，你看啊，那是野草，不是雞蛋的葉子。”我聽了媽媽的話，還不相信，一屁股坐在地上�！安皇堑�，這是雞蛋芽，才不是野草！”我坐在地上哇哇大哭。
現(xiàn)在回想起來，我咋那么傻呢？
《我》初中作文 篇4
有一個(gè)真實(shí)的故事。在一次歐洲舉辦的指揮家大賽上，要求每一個(gè)指揮家都指揮同一支曲子。輪到了日本青年指揮家小澤征爾。在他指揮到一半的時(shí)候，忽然感覺到樂譜中出了錯(cuò)，使得曲子的這一段聽上去不和諧。于是，他停了下來，指出了這個(gè)錯(cuò)誤�？墒敲總�(gè)評(píng)委都肯定地堅(jiān)持說樂譜沒有問題。小澤征爾重新指揮。又到了那個(gè)不和諧的地方，他又停了下來。這一次他肯定地說：“不，一定是樂譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)委們?nèi)酒饋�，鼓掌向他祝賀大賽奪魁。原來，樂譜確全是，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的'一個(gè)圈套。其實(shí)，當(dāng)時(shí)并不是只小澤征爾一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了樂譜上的錯(cuò)誤，可是他們都順滑而過、不了了之。只有小澤征爾一個(gè)人以充分的自信、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)態(tài)度，勇敢地指出了錯(cuò)誤，所以也只有他一個(gè)人獲得了金獎(jiǎng)。
小澤征爾的成功有一個(gè)重要的因素，那就是自信。自信是對(duì)自己能力的肯定，堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)是正確的。現(xiàn)在有很多學(xué)生都不夠自信，以至于能像小澤征爾那樣成功的人是寥寥無幾。我也曾認(rèn)為自己是個(gè)十分自信的人，然而卻不曾想到這兩個(gè)字也為成為我學(xué)習(xí)道路上的絆腳石。
七年級(jí)上學(xué)期的月考中，我的數(shù)學(xué)沒有得滿分，而錯(cuò)了哪道題我至今（七年級(jí)下冊(cè)開學(xué)一個(gè)月了）依然記憶猶新，因?yàn)槟堑李}就是因?yàn)槲业牟蛔孕哦斐慑e(cuò)誤的。那道題超簡(jiǎn)單，是畫數(shù)軸的，其實(shí)我一開始學(xué)畫數(shù)軸心里就很清楚格式，但就在考試前老師曾在課堂上叫過幾個(gè)同學(xué)演板——畫數(shù)軸，他們沒有在直線的下方標(biāo)單位長(zhǎng)度，而是直接把題中的數(shù)表示在了直線下方，我當(dāng)時(shí)就認(rèn)為錯(cuò)了，可老師竟然在他們畫的數(shù)軸上打了大大的對(duì)號(hào)，于是我在考試時(shí)怕錯(cuò)，便也那樣畫了。
再說前幾天的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)吧，我在第一道題上便卡住了，那道題是：“下列格式中計(jì)算正確的是（）”可我口算了一遍后發(fā)現(xiàn)沒有正確答案，心想是不是我算錯(cuò)了，便又在演草紙上算了一遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)正確答案，就又檢查了一遍，這次我有的肯定是這道題出錯(cuò)了，但我還是不敢舉手向老師提議，只怕那就繼續(xù)往下做了。最后一個(gè)男生提了出來，同學(xué)們便都應(yīng)和著，老師看看題，發(fā)現(xiàn)題錯(cuò)了，讓我們改了改題這道題才做出來。而們大家都在這道題上浪費(fèi)了不少時(shí)間。
“自信”這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單，很多人都會(huì)認(rèn)為他已經(jīng)做到了，其實(shí)不然，自信也需要膽量，而只有鼓起勇氣實(shí)踐過幾之后，你才可能真正自信起來。
《我》初中作文 篇5
我到底是一個(gè)什么樣的人呢？還是聽聽其他人的意見吧。
作文本：這個(gè)人有點(diǎn)自戀。每次寫的文章被老師夸獎(jiǎng)之后，總是捧著讀了一遍又一遍，害得我經(jīng)常休息不好。
課桌說：這個(gè)學(xué)生真是太自私了，總是把我那光滑、漂亮的臉當(dāng)草稿紙。還有我的肚子里，亂七八糟，經(jīng)常不收拾，拿出來的'課本總是胡亂塞進(jìn)去，而且什么都往里塞，我都快被擠爆了。
鏡子說：這個(gè)同學(xué)還是不錯(cuò)的，就是有那么一點(diǎn)，嗯，說好聽點(diǎn)兒就是感情太豐富了。每次看傷感的電視劇或書總是哭得一塌糊涂�？聪矂s又笑得讓人覺得毛骨悚然，這些可都被我看在眼里哦。
VCD說：這個(gè)小朋友心地確實(shí)不錯(cuò)，但就是有點(diǎn)兒愛自作自受。上次夸下�？冢獛屯瑢W(xué)抄歌詞。碟片放進(jìn)來，看一會(huì)兒按“暫�！�，抄寫歌詞。放一會(huì)兒再按再抄，再按再抄，她自己累死了不算，也害得我?guī)滋爝\(yùn)轉(zhuǎn)不靈。
同學(xué)說：她呀，可聰明了，考試成績(jī)總是讓人羨慕，就算掉下來，她也一定會(huì)爬上去。而且她總是笑嘻嘻的，好像每天都有開心事似的。
老師說：這個(gè)學(xué)生整體來說還是不錯(cuò)的，要是能改掉一些缺點(diǎn)，就更好了。
好了，大家都介紹完了，這就是我，一個(gè)有好有壞的我，一個(gè)十分樂觀的我，在蔚藍(lán)的天空下，所有的一切都在見證著我的成長(zhǎng)與變化，我相信總有一天，我會(huì)展開自己的雙翼，翱翔于宇宙之中。
《我》初中作文 篇6
“我成功了！我成功了！”我歡呼著，跳躍著……
每當(dāng)我家吃餃子，我的媽媽一個(gè)人在廚房里忙得不可開交，我總要下手幫忙，可是事與愿違，越幫越忙，越幫越亂。常常面粉撒滿地，或者包的餃子，陷太多了，把皮撐破，把吃餃子改成吃餛飩。
“我的媽媽，讓我?guī)湍銚{餃子皮吧？”“咱們君君真懂事了，你玩會(huì)兒吧！餃子皮非常難搟的�！蔽业膵寢尯吞@地說�！拔业膵寢�，您隔著門縫看人——把人看扁了。不就是搟餃子皮嗎？有什么了不起，我見您搟過無數(shù)次，那還不容易。您就看好吧！”我一手拿起搟面棍，一手拿起小面團(tuán)，并學(xué)我的媽媽的樣子將小面團(tuán)在面板上按了按，用搟面棍去壓面團(tuán)，可是面團(tuán)沒有碾住，卻把手碾了，痛得我“啊”的一聲，松開了手，“當(dāng)”搟面棍滾落在地。我甩著手，撿起搟面棍，又干了起來。搟餃子皮，看起來容易，做起來難。那些小面團(tuán)，好像在和我做對(duì)似的，不是搟成長(zhǎng)方形，就是把皮搟得特別厚，稍微用點(diǎn)力，就又太薄了，這些還不是最讓人頭痛的。最讓人頭痛的是，餃子皮不是粘在面板上，就是粘在搟面棍上，怎么扯都扯不下來。我又氣又急，把搟面杖一扔，坐在那里喘著粗氣。
我的媽媽走過來，做著示范。先少放點(diǎn)面，把面團(tuán)壓扁，一手滾動(dòng)面團(tuán)，另一只手滾動(dòng)搟面棍。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小巧玲瓏的餃子皮展現(xiàn)在眼前。此時(shí)此刻，我多么羨慕我的媽媽的一雙巧手。我學(xué)著我的.媽媽的樣子，笨手笨腳的干了起來。在我的不斷努力下，我搟的餃子皮，一個(gè)比一個(gè)好。
掌握了搟皮的技巧，搟得越來越好，越來越快。我把搟的餃子皮和我的媽媽的放在一起，讓爸爸區(qū)分，爸爸說：“是一個(gè)模子里印出來的，真像同胞胎。”并指著我的臉說：“我家來了個(gè)大花貓�！惫⒐�、哈……
《我》初中作文 篇7
我相信這世界上，有些人，有些事，有些愛，在見到的第一次，就注定要羈絆一生，就注定像一株草一樣，生長(zhǎng)在心里，生生世世，永不凋零。
——題記
在我的記憶中，母親總是冷冰冰的，我讀不懂母親的心，很少在她臉上看見笑容。
記得一天傍晚，夕陽漸漸西沉，柔和的晚霞在暮色里漸漸隱去，母親突然將我叫到她身邊，我以為又要挨訓(xùn)了，低著頭，怯怯地站著。許久，母親都沒有半點(diǎn)聲響，我疑惑的抬起頭，竟發(fā)現(xiàn)母親的臉上有著一種罕見的溫柔。母親低著頭，縷縷秀發(fā)垂落，清澈明亮的眸子里似有一汪秋水流轉(zhuǎn)。母親那修長(zhǎng)白皙的手拿著一個(gè)蘋果，另一只手拿著一把小刀，輕輕的.按在蘋果上，緩緩的沿著蘋果轉(zhuǎn)動(dòng)，慢慢的削去果皮，削出了歲月的安然與寧靜。
終于，蘋果削好了，晶瑩的果肉散發(fā)出誘人的清香。母親將蘋果遞給我，輕囈著：“吃吧。”我接過蘋果，如捧著珍寶一般，狼吞虎咽起來，將蘋果吃出驚天動(dòng)地的聲音，那聲音讓母親心安。
長(zhǎng)大了，我去城市讀書，沒有親人陪伴，獨(dú)自品味著那份遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)。一兩個(gè)月終是回家了一次，迎接我的，仍是母親的那個(gè)蘋果。離別時(shí)，已是黃昏，母親叫住我，仍是拿著一個(gè)蘋果，只是，那雙手已不再白皙，不知何時(shí)，已被歲月刻下一道道年輪，曾經(jīng)清澈的眸子里多了一份滄桑，垂下的縷縷發(fā)絲間也多了幾分刺眼的白色，唯一不變的，是母親臉上那濃得化不開的溫情與手中的蘋果。
母親似乎老了。
母親的確老了。
殘陽依舊，西風(fēng)吹過，湖面泛起陣陣漣漪，我的心，也不再平靜。我終是讀懂了母親。多少年了，母親灑下過多少汗水，流下過多少淚水，卻不曾向任何人提及。孤獨(dú)，思念，難道只是我的情緒嗎？歲月無情，我漸漸長(zhǎng)大，母親卻漸漸老去。無論生活給過她多大的壓力，她始終以冷冰的臉面對(duì)。我想母親已經(jīng)超越了一個(gè)母親的能力，她變成一尊“神”，將我和哥哥守護(hù)，守望著我們的成長(zhǎng)。
我的喉嚨被梗住了，想說些什么，卻只得將母親拿著蘋果的手輕輕推開，輕囈道：“我來�！蹦赣H一愣，眼眶似有晶瑩閃爍，點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角揚(yáng)起一個(gè)欣慰的微笑。我將小刀輕輕的按在蘋果上，緩緩的沿著蘋果轉(zhuǎn)動(dòng)，慢慢的削去果皮，手法雖笨拙，卻很鄭重。許久，蘋果削好了，晶瑩的果肉散發(fā)出誘人的清香。晚風(fēng)帶著清澈的涼意，將暮色浸染，天邊的晚霞襯托著暮色，煞是動(dòng)人。
“好吃嗎？”我問。
“好吃。”母親抬起頭，突然笑了，眼底滿是欣慰。那一刻，母親年輕了許多。一個(gè)蘋果雖小，卻足以讓我和母親感動(dòng)一生。
我想，我讀懂了母親。
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