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【精選】語文桃花源初中作文33篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的語文初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語文桃花源初中作文 1
我心中的桃花源是個美麗的地方，與世隔絕，有森林、高山、湖波、陽光和沙灘。那里物產(chǎn)豐饒，不必為食物擔(dān)心。渺無人煙，除我之外再無他人。陪我的只有一個木屋，一條獵狗和一只小貓。我隨心所欲，不必在規(guī)定的時間起床。如果太陽愿意西去，便隨它好了。即便到頭頂上去也不必管它。一整天待在森林里漫步。絕不會有人跑過來說你家中失火，或是作業(yè)未做，而把你如拎小雞般帶回去，讓一天的好心情，無影無蹤。
晚上，依靠在安樂椅上，享受火爐散發(fā)出來的熱量，讀著格林童話，幻想著自己是中世紀(jì)的騎士，在廣袤的西歐平原上，縱橫疆場，所向披靡。偶爾也會被貓兒的叫聲打斷飛翔的思緒，這時撫摸兩下它光滑的皮毛，再咬一口野蘋果，讓原始而粗獷的酸味幫助自己飛回思維的大海，以便滿天的繁星照耀著悄然入睡的我。夜靜極了，大概只有不安分的犬兒和昆蟲們的叫聲會打擾這靜的夜。
早晨，也不會有那刺耳的令人討厭的鬧鐘叫你起床，只有清晨的陽光才會讓深睡的人兒醒來。大可以不必洗漱，也沒有人投來異樣的目光�？梢詭е畠豪^續(xù)昨日的森林探索。也可以提著一籃李子繞著大海走上一天，或是去倒映群山的胡泊邊釣上一天的`魚。所有的計劃都會使一天的陽光鮮活而美麗，仿佛一切很像是畫家窮盡了心血，用盡了最美麗的顏料對一個唯美鏡光的刻畫。這就是我心中的桃花源，一個仿佛只有美麗沒有黑暗的地方。
語文桃花源初中作文 2
桃花源里有一個桃川書院，我們體驗了有趣的儀式——“開筆禮”。
在古代，學(xué)童在開學(xué)的第一天要早早起床來到學(xué)堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理，并教讀書、寫字，然后參拜孔子像，才可以入學(xué)讀書。這一儀式稱“開筆禮”，是一次隆重的典禮，對每個讀書人有重大的意義。
桃川書院始建于唐代，后來因為戰(zhàn)亂而毀�，F(xiàn)在的桃川書院是1992年在原來的基礎(chǔ)上重新修復(fù)的。書院附近的古木參天，空氣里有一陣陣書香，讓人仿佛穿越到了古代。
到了桃川書院門口，老師給每個同學(xué)發(fā)了一套灰色的古裝。我說：“哇！原來古人的衣服是這樣的�。 蔽掖┖靡路�，綁好腰帶，學(xué)著古人的'樣子走了幾步，“嘿！還真有幾分模樣！”
我們換好衣服，坐到了書院的教堂里。一位老師教我們參拜孔子。她說：“五指夾攏，稍微彎曲。女生右手在外，左手的手心對自己，左手和右手重疊，向孔子鞠躬。男生左手在前，右手在后�！蔽液屯瑢W(xué)們擺出了拜孔的手勢，跟老師擺的手勢一模一樣。
接下來，是點朱砂。老師說：“朱砂啟智，點過朱砂的人眼明心明�！贝蠹遗胖牭却�，終于輪到我了，我坐在墊子上，老師在我的額頭上輕輕點上一筆。我想，以后我要做個有大智慧的人。
我們?nèi)w起立，對孔子像鞠了一躬，然后對我們的老師也鞠了一躬。
語文桃花源初中作文 3
金粉琉璃，明凈寧靜。夢里有那么一村、一城、一國度，沒有陽光不關(guān)照的角落，沒有桃花不笑傲枝頭的季節(jié)；沒有猜疑，沒有喧囂，沒有悲傷；時間沒有長短的框架，空間少了寬度的束縛。夢里總有那么一方天地，像被包覆在泡沫中的幻影，想伸手抓住，即便輕輕，輕輕將之納入掌心的那一刻，化為烏有。
為了逐夢，毅然踏上征途。一度以為自己夠勇敢，就算沒有羅盤，鼓足風(fēng)帆一樣是前進。瑟瑟冷風(fēng)撼搖著桅桿，向前看不到方向，回顧找不到退路，汪洋中一艘瘦弱的不系之舟，浮浮沉沉。也罷，隨波逐流何嘗不是一條路？尋尋覓覓的結(jié)果。古人早說了──冷冷清清。
溯洄從之，道阻且長。
多次以為自己真尋到了一座桃花源，虔誠一如苦盡甘來的農(nóng)人，俯身親吻田中的稻穗。日日夜夜，年年月月，不禁懷疑這是否是我夢中的桃源？或許，是我太執(zhí)著，也許世界上其實沒有不落的日頭，遑論不凋的桃花。
如今我累了，殷切的追尋過后，徒留一場殘破的夢。夢的碎片，追逐的往跡，零零落落的`拼湊出穩(wěn)然不動的現(xiàn)實�，F(xiàn)實從頭至尾一直都在，我蒙著雙眼催眠自己忽略它。夢想落空的不甘，哭著遙問陶老前輩，難道你所信仰，到頭來也不只不過是一場幻滅？答案，鏘鏘然一句千古的回音：“心遠也自偏”。
我茫然。東晉的月亮同樣高掛當(dāng)代的每一個夜，有些生命的道理運行了千年也不會改變。我的桃花源至今下落未明，但我已約略得知它的所在與前往的方向。
溯流從之，宛在水中央。
語文桃花源初中作文 4
“嘰嘰——嘰嘰——”，哪里傳來的鳥叫？春天一片粉，夏天一片綠的地方在哪里？當(dāng)然就在這美不勝收的桃花源。
春天，桃花源的桃樹開花了，樹葉被密密的花瓣包圍著。粉粉的桃花小小的，散發(fā)著淡淡的清香，清香彌漫在桃花源的每個角落，我一走進這里，就覺得很舒服。
夏天的桃花源，就沒了粉色。陽光輕輕闖入綠綠的桃林，喚醒每一株小草，躡手躡腳地爬上樹梢，用它那火辣辣的手搖動粗糙的樹干，叫它們快點醒來。大樹慢慢從夢中蘇醒，有的輕輕擺動雙手，向四周的伙伴們問好；有的做著早操，心情特別好，動作也很美；有的.用手揉著眼睛，一副沒睡醒的樣子。陽光真調(diào)皮，吵醒了桃樹，它又跑到河邊玩水去啦！它用火一般的眼睛盯著河灘里的石頭，注視著河面上的微波，把它們都烤熟了后，它又調(diào)轉(zhuǎn)頭來，慢慢走進桃林深處。
快看，那棵桃樹上有只可愛的小鳥，它的羽毛有兩種顏色，一種綠色，一種白色，小爪子灰灰的，小小的。它總是時不時地在樹枝上啄著什么東西，頭一點一點地就像小雞在啄米。另一根樹枝上，一只小松鼠正津津有味地吃著一個又一個小小的松果，它可真會吃，先咬開松果的外皮，用兩顆大門牙上下上下地磨掉皮，再咬里面的果肉。它吃得好香啊，一個松果、二個松果、三個松果……速度快極了。
等粉粉的春天過去，綠綠的夏天就會來臨，在我心中，最美的地方就在這桃花源。
語文桃花源初中作文 5
每個人心中都藏有一個秘密花園，里面裝盛著無數(shù)種喜怒哀樂。我心中也有一片“世外桃源”，它別具一格，有著很多尚未開放的花朵。
誰想和我一同走進我的“世外桃源”？就請隨我乘上時空的快車，讓它載你在“桃源”中盡情游覽吧。
一片幽雅的竹林，一片怒放的桃花林、一片迷人紫色的薰衣草，還有各種色彩續(xù)紛的花兒，在連綿環(huán)山的村莊里綻放出春天的氣息。天是藍的，山是青的，山坡與平原化為姹紫嫣紅的花海，紫色、粉紅、白色、綠…….清風(fēng)徐來，香氣襲人。
在花叢中，零散地布置著木凳，最適合情人坐下竊竊私語。在長廊里，還有薰衣草茶、玫瑰花茶、茉莉花茶等，親朋好友可以邊品茶邊賞花。
那里沒有世間的仇恨，世間的勾心斗角，更沒有世間的金錢與利益。如果真有人住在那里的話，那他們是多么幸福，正如桃淵明的世外桃源。每天，他們還要下地。也許有人說，既然這是童話世界，可以編，可以改，干嘛還要下地？我可以告訴你，好的生活回讓人墮落，而童話世界應(yīng)該塑造一個勤勞的人。
在這里也沒有人去捕殺那些人類的朋友——動物。世間萬物一起生活，從來沒有殺戮，從來沒有誤會。誰也不會破壞這和睦的`氣憤，誰也不會破壞這和平的“樂曲”。
我經(jīng)常在想，想讓果園的美景實現(xiàn)，讓世外桃源的美夢成真。我相信，只要我們付出真心，傾注關(guān)愛，相互理解，這美景就不會只是一個藏在心底深處的美麗的童話。
語文桃花源初中作文 6
我和媽媽、一起去羊寨桃花源游玩。
路上，我們經(jīng)過了羊蒲大橋。從橋上向下看，一片綠油油的田野，像綠毛毯一樣鋪在大地上。
本以為，今天游覽桃花源的人會很少，可是到那才發(fā)現(xiàn)路兩旁的汽車早已排成長龍了。瞧，門口有賣冰棍的，有賣棉花糖的，還有賣燒烤的……個個攤前擠滿人，好不熱鬧，就連賣黃瓜的也是生意紅火的'忙不過來哈。
好不容易擠進大門，我看見樂園里站滿了人，作為一個即將告別的少女，你認為我會去玩嗎？而此時另一邊正傳來陣陣笑聲，是游客們都在忙著照相，以留作紀(jì)念呢。在桃花園里，看那桃花個個爭奇斗艷，有紅有粉的，真是“桃花一簇開無，可愛深紅愛淺紅”呀！她們像小孩的臉一樣，充滿笑意，在下，顯得格外燦爛。
雖說是桃花源，卻也有梨花，雪花般的梨花白茫茫的一片，就連“辛勤的釆蜜者”——蜜蜂，也忍不住地在花叢中飛來飛去，時不時的“贊嘆”幾聲，更給這里添上了一絲春意。
咦！那在干嗎？遠遠地就看見一些人在一個鐵鏈橋上搖來搖去，似乎一不小心就掉下去了。我饒有興致，也跟著人群過橋，看似令人膽戰(zhàn)心驚，其實也沒什么，只要兩邊平衡，就不可能掉下去了，而且估計橋離地面只有一米遠，再說，還有鐵鏈可握，怕什么呢！
看差不多了，我們便依依不舍地回家了。在回來的路上，我們還熱烈討論桃花源什么地方最迷人呢！真希望令我們流連忘返的桃花源越來越美。
語文桃花源初中作文 7
如果定南是一幅美妙的畫，那如詩如畫的桃花源，就是畫中的一朵小花。
這一天，我、媽媽、大姨和表弟，一起去桃花源玩耍。我們剛走進桃花源，就看到幾個大字，國家級旅游景區(qū)，就進去看了看，看見了兩條路，我們走進去了第二條，一個很陰森的路。
走呀，走呀！走到了一個十分高的天橋，名字叫情人鎖橋，兩邊掛著許多紅色的繩子和鐵鎖，保護著我們，不讓我們掉下去。剛走過去一點點，心里，我的心里就開始忐忑不安，十分怕掉下去。來到了橋中間，情人鎖橋搖搖晃晃更抖了，心里更是害怕，媽媽她們也一步一步的向前走，也是十分害怕的`樣子，表弟十分勇敢，向前沖，我以為他會哭呢！我萬萬沒想到過去了情人鎖橋，又跑回來了，他真像一名大將軍呢，那樣么勇敢！終于走了過去，我的尿好像都要尿出來了，離開了那恐怖地方。
走呀！走呀！走到了一個大湖的地方，中間有個小島，名字叫桃花島，桃花島的旁邊也有許多游艇。劃船的地方，有一種是靠腳來，還有一種是電動船，不過我們最終我們劃是腳動船，我和媽媽他們輪流劃船，表弟，一下子靈機一動，想到了一個好辦法，坐起來劃船，我們用了這種方法，果然沒有摔跤，劃了三十分鐘，天慢慢的變黑了，我們要回家了，我們回家的時候，十分開心！
我愛幅“畫”，更愛這朵“小花�！�
語文桃花源初中作文 8
駐邊城開茶館白墻青瓦，話平生閱萬卷書寫芳華。
白墻瓦黛春花秋月。
晨光從葉隙中散落，給小院散了層金光。四合院發(fā)黑的牌匾，木質(zhì)的門，在靜默和諧中極顯古樸素雅。溪聲涓涓動人聽，蛙鳴陣陣惹人醒，石子誤入驚起一方瀲滟。院子沒有圍欄，只種了數(shù)株桃而后又添了些竹。
春時，灼灼其華，盛而美艷，玉竹青翠遒勁。仲秋，少了幾分聒噪，尤其是夜里，清涼愜意。日月經(jīng)天，盈虧有間，月景尤不可言，山容水態(tài)，別是一種趣味。
藏書萬卷墨香氤氳。
茶館是中式的'，書柜于墻而設(shè)，藏書萬卷。茶館內(nèi)隨意擺放幾張書案，書案略大，唯獨只放了一只定窯花瓷瓶。冬插些許寄春君夏放零星桃夭。靠窗的角落，放置敦煌古箏，閑適時品茗撫琴抒心，不論耄耋老人亦或稚氣少年，不論品茗亦或讀書，皆可。
清風(fēng)撩起素簾，微風(fēng)涌動，滿屋的墨香四處逃逸，耳畔只剩書頁不安翻動的聲音。凝視著泛黃的書頁，醇香撲面而來，恍然間，身邊只剩一片空白。氣流中，仍氤氳著淡淡的墨香。
花開花落·云卷云舒。
暖陽未生，著一身素衣，三千青絲一支釵，席地而坐，撫琴觀日出之景。萬籟俱寂，氣勢磅礴。心血來潮摘桃花釀酒玫瑰做餅。日日讀書，沉浸其中，追逐文字若是累了，便把書放在膝上，悉聽風(fēng)聲雨聲。月落烏啼時，曉看天色，作詩寫文。且將新火試新茶，詩酒趁年華。
人間有味是清歡，詩書相伴，流觴曲水。如此，安好我的桃花源。
語文桃花源初中作文 9
日子一天天過去，小雨的病情越來越嚴重，以前的活潑可愛的她，現(xiàn)在正躺在病床上，半瞇著眼睛，“哎！我要死了嗎？”小耶連忙擦干臉上的淚水，“不，小雨，不會的，你不會離開我們的�！毙∮晖旎ò�，“今天已是最后期限，再找不到骨髓捐獻者，我便必死無疑。算了，我想，在這最后一天，就讓我去看看外婆吧！”
她著了一件雪白色的連衣裙，臉上打了點腮紅，總算有點生氣。乘坐公交車到外婆家去。她打了一個瞌睡，呵，可能不會醒來了吧。
醒來之后她發(fā)現(xiàn)自己正躺在一塊草地上，身旁一匹雪白的馬正在嚼地上的嫩草，身旁是一棵棵健壯的桃花樹，連身上的衣著也變成了雪白色的席地長裙，頭發(fā)被高高挽起，一絲頭發(fā)調(diào)皮的垂在耳旁，一個雪花裝飾別在耳旁，耳朵上也是一滴冰晶。這一身裝束讓她感到十分詫異，在一片片粉色的花瓣中也越顯妖異。仿佛一個不食人間煙火的仙子誤入凡塵�？子険u了搖暈乎乎的'頭，站起來觀看了一下地形。想著，我可真是命大呀！死了還能來到一個美麗的世界。我恐怕穿越了吧！這具身體也不是我的，不過倒也適應(yīng)。算了，先找一戶人家歇歇腳，補充一下體力，然后問一下這里的情況，再作打算。
她一個翻身跨上馬“駕”馬兒昂起頭，聽話的向前踏步嗎，馬蹄踏在嫩綠的青草上，悄然無聲。她扭頭看著周圍的風(fēng)景，這是一片茂密的桃林，但還沒到結(jié)果的季節(jié)，所以只是開著一朵朵的桃花，煞是美麗。忽然，她聽見了“淅瀝瀝”的泉水聲，便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭向泉水邊駛?cè)ァ?/p>
語文桃花源初中作文 10
在一個星期日的早晨，春光明媚，鳥語花香。我和爸爸、媽媽一起騎著自行車，邊走邊說笑，不一會兒就來到了桃花源。
剛到桃花源，我就看到了三個很大的字——桃花源。桃花源的城門古色古香，有一種別樣的風(fēng)味，可以說是獨一無二的`。我跟著爸爸媽媽走進了桃花源�！疤一ㄔ础边@個名字是名副其實的，有非常多的桃花，紅的像火；白的如雪；粉的似霞，真是形態(tài)各異，五光十色呀！它們不僅顏色不同，而且發(fā)育也不同。有的還是花骨朵，小小的，花團錦簇；有的是盛開了一般的“小姑娘”，看見來了這么多人，急忙躲進青翠欲滴的葉子里，不敢把自己的阿娜多姿展現(xiàn)出來；還有的已經(jīng)完全開放了，開得十分艷麗，滿臉都是微笑，好像有什么重大的喜訊與人們分享……
接著，我們朝著秦人古洞出發(fā)了。我們看著秦人古洞，心里頓時沒了個底：秦人古洞里漆黑如墨，什么也看不清。我壯著膽子，小心翼翼地走了進去。后來，我才知道，原來里面有光。聽說，過了這個洞，我還有可能遇到神仙呢。想著想著，我便加快了腳步，快速穿過了秦人古洞。走出古洞，便是另外一個美麗的畫面：河水清澈見底，人們正在外面玩耍，動物們正在互相交流……這樣的景色可真美不勝收呀！我真不想出去了。
接著，我們又去了遇仙橋、水源洞、武陵春色……
到了下午四點多了，一想我們是騎的自行車，就依依不舍的離開了桃花源，在走之前，我心里在默默的說：“再見了，桃花源！”
語文桃花源初中作文 11
“桃花源”誰都知道是陶淵明筆下虛擬的一個人間仙境，也許，人們都希望這是真的。向往著，憧憬著，有那么一天這一切都能成為現(xiàn)實展現(xiàn)在世人眼前。每一個人都有自己的理想，都有自己一個理想的境地，我想，絕大多數(shù)的人，向往著無憂無慮，快樂似神仙的美好生活，當(dāng)然，我也不例外。
畢竟，當(dāng)人累了時，苦悶時，煩惱時，需要這樣的生活，因為它能使一切的不愉快煙消云散，不會再纏繞自己，但你是否想過，整天沉浸在歡樂中，又有什么意思呢？難道只有天天嘗到“甜”的滋味生活才有價值嗎？我不這樣認為，的'確，競爭日趨激烈的社會讓我們喘不過氣兒來。因為每個人都要生存，都要立足于社會。競爭，成為當(dāng)今社會不可缺的一部分。我們需要休息，需要暢想，但我覺得，虛擬一個美好世界可以，但不能完全沉醉于不符合現(xiàn)實生活的情境中。即使是一個平庸的人，他也知道，這，完全不可能，即使是未來。
所以想象歸想象，但不能完全如癡如醉得向往。的確，競爭令許多人感到害怕，感到恐懼。我也是，但在父母，老師的開導(dǎo)中，我懂得：安逸的生活會使一個人產(chǎn)生惰性。當(dāng)今社會，我們不能那樣，也不可能那樣。只有笑對一切，搏擊風(fēng)雨，嘗盡酸甜苦辣，煉就一對硬朗的翅膀，堅毅地站立，瀟灑地行走，才能自由地翱翔于社會的萬里長空！
語文桃花源初中作文 12
國慶節(jié)假期像一道閃電一閃而過。我的國慶節(jié)是快樂的，我們?nèi)ビ瓮媪恕一ㄔ础?/p>
我們跨進大門大約走了十來分鐘，我們來到了桃花村。每個小桃花都粉粉嫩嫩的，好像一條條絲綢把原粗糙不美麗的小樹成了一位美麗的少女。你瞧，有的小桃花們穿著一身粉色的公主裙站在樹枝上歡樂的跳著舞；有的小桃花放遠望去像一團團春姑娘吃剩了的棉花糖；還有的'像春姑娘編織的絨球。我站在桃花園里，放眼望去，我覺得自己是桃花女王，我們的天空仿佛籠罩在桃花之中。忽然媽媽拍了我一下，哦！我才知道我是看桃花呢！一陣強風(fēng)吹過。樹上的小桃花們慢慢的從樹枝上一個一個的掉下來。我卻被小桃花們堆在了桃花堆里，太好好玩了！
來桃花源最不能錯過的是晚上觀看《桃花源記》節(jié)目開始了！窗戶外五顏六色的彩燈好像一顆顆涂上了顏色的星星。它們忽明忽暗好像在跳舞。突然天空中變得白茫茫的一片，呼呼！天氣漸漸冷了許多，霧漸漸消失了。過了一會兒前面出現(xiàn)了一道刺眼的光芒，不一會兒清晰了許多。
“表演了！表演了！”妹妹大喊著，還真的，里面出現(xiàn)了許多形形色色的古人。有的小孩翻跟斗，有的在耕田，有的在晾衣，有的采藥，好一幅農(nóng)村生活圖呀！“好戲上演了！好戲上演了！”原來有人要出嫁了，新娘穿著火紅火紅的衣服踏上了架子。忽然媽媽說：“仙女散花，”一片片桃花從天而降，各種顏色都有，粉色、紫色、白色……我什么也不管了，去接花了。
桃花源果然名不虛傳，值得一來。
語文桃花源初中作文 13
聽同學(xué)們說，桃花源特別好玩，于是在我的死纏爛打之下，媽媽終于同意帶我去桃花源玩了！
桃花源位于江西省贛州市定南縣，來到桃花源大門，往前走，就會看到一塊堅硬的大石碑，大石碑中間刻著三個鮮紅的大字：桃花源。大字旁還有一些金樹枝和一些小巧玲瓏的桃花從大門口進去后便來到了石頭小徑。
蜿蜒的小徑像一條巨龍纏繞在山腰。小徑兩旁還有碧綠的`翠竹，看著這些翠竹，我不禁想到了鄭板橋筆下的“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！彪m然眼前的翠竹不是生長在巖石中，但他“咬定青山不放松”的精神，卻值得我們學(xué)習(xí)。拾級而上，至半山腰，就來到了桃源瀑布旁的觀光亭，從觀光亭往瀑布那看，��！我肚子里的小饞蟲被喚醒了：因為瀑布太像大自然中的奶茶了，那些大石頭仿佛就是奶茶里的芋圓，而溪流就是流動的奶茶水。太陽火辣辣的照射著瀑布。因為化學(xué)反應(yīng)，從瀑布中噴濺出來的小水珠，細如煙塵，彌漫于空氣之中，成了蒙蒙水霧，給山澗林木披上了一層薄薄的輕紗，置身此景，仿佛如入仙境一般。
沿著山路越過時空隧道，便到達了山頂，觀看湖中的景色，更有一番情趣，鳥兒從湖面掠過，而湖一下是綠的，一下是透明的，此時我腦中便又想到了“白銀盤里一青螺”這句詩，下完一場大雨，湖邊新綠的小草，一下子洗凈了塵垢，不再膽怯的花兒，也慢慢抬起它們的頭……
“夕陽無限好，只是近黃昏。”伴著朗誦聲，我們便帶著戀戀不舍的心情，邁著歡快的步伐回家了！
語文桃花源初中作文 14
陶淵明筆下的桃花源，真是人間仙境，鳥語花香。在我心中也有一個屬于自己的桃花源。
遠離喧囂的城市，獨自來到了一個屬于我自己的地方，這個地方在我眼中是獨一無二的，它就是我的桃花源。
在春天，我在草地上打滾、玩耍。無論是站著、躺著還是坐著，心情都顯得格外舒暢。溫暖和煦的陽光輕輕地撫摸著我，它也催促著草兒們快快長大。春天是個陰雨連綿的季節(jié)，我獨自站在空曠的草地上，沒有樹，也沒有傘。雨落在身上那種涼涼的，癢癢的，舒服的感覺。耳邊傳來淅瀝瀝的雨聲，它有點像草兒們正貪婪地吮吸著春天的甘露的聲音。
在夏天，我躺在一個可以遮擋烈日的地方，聽著知了不停地叫喚聲，安然入睡。醒來時，我可以在小河中釣釣魚，因為這樣可以為今天的晚飯加菜；我還可以在小河中游泳，享受著那嘩嘩的.流水聲，清涼干凈的河水和小魚親我手指頭的感覺。有時我在水中玩耍時，還會驚起一灘鷗鷺。秋，一個豐收的季節(jié)，我收獲到了自己的勞動成果，這不僅甜在我的嘴里，還甜在我的心頭。
我漫步在田野上，聆聽著一顆顆果實破殼而出的聲音，聽它們對生命的表白。我漫步在樹叢中，落葉像是一只只翩翩起舞的蝴蝶，我用手想抓住它，但它從我手指縫里溜走了。我又從地上拾起它——一片被秋風(fēng)吹得通紅的楓葉，我把它放在我的口袋里，為自己留下一份成熟的秋天。
語文桃花源初中作文 15
陶淵明筆下的桃花源是一個與世隔絕，沒有剝削，沒有壓迫，安居樂業(yè)，彼此和睦相處的神秘社會。那里景色幽美，土地肥沃，風(fēng)俗淳樸，和平安寧。其實，每個人的心中都有一個屬于自己的桃花源。那我心中的桃花源會是一個什么樣子呢？
也許，那里會有一條比較寬的河流，河水十分清澈，沒有一丁點兒的雜物，陽光灑在河面上，變成無數(shù)的光點，給河水增添了一份色彩。有時會看到有四五只鳥在水面的上方飛過。河的`兩側(cè)是綿延不斷的山脈，山雖然不高卻像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著這條靜靜流淌的河流。山幾乎被綠色的森林所覆蓋，遠遠望去實在讓人感到舒服。
在這長得看不到頭的河流的某個地方，在那里的西岸，有一個看起來十分古老的城堡。它面對著河水，兩側(cè)則是草坪，后面就是茂密的森林。城堡十分大，但卻看不到一絲華麗，這里就是我心中的“桃花源”。
在春天，陽光一大早就把我喚醒，我會起來在城堡里走一走，仔細的欣賞掛在墻壁上的畫，以及四處擺放著的石像。下午，我要到城堡的后面去走走，在那里我可以呼吸到新鮮的空氣。我還要看陽光從葉子間的空隙中照下來被分成一縷一縷的樣子。我還會撫摸這些筆直挺拔的樹干，感受它們的毅力與堅強。夜晚，我要躺在草坪上看星空。這是多么的美妙！
而在冬天，我的精力則更多的投入到與雪的嬉戲，還有看城堡戴上的帽子的樣子。
其實，我更希望這里會是一個學(xué)校，那將會是多少的有趣��！
這就是我心中的桃花源。
語文桃花源初中作文 16
“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂……”這便是陶潛的《桃花源記》。陶潛以明，想找到一個美好社會的理想。我的心中，同樣也有一個這樣美好的桃花源……
一灣清水，三許淺桃。那兩岸真如書中所說的，芳草鮮美，落英繽紛，中無雜樹。泥土表面仿佛蕩漾著一圈圈極淡極淡的青綠色。那柔嫩美麗的草色欣欣然地在風(fēng)的懷抱里招搖，漾起那絲絲縷縷暖人的.清新。待到我滿懷雀躍地走進細看時，地上卻只是稀稀疏疏的極為纖細的嫩芽了，潔白的根泛著剔透的晶瑩，如同早春一般惹人憐愛。原來，這便是“草色遙看近卻無”的詩意哪！
我看到桃花灼灼，走進，我采擷下那一朵最艷的。嬌嫩欲滴，那粉白的花瓣，透出那一絲芬芳。我忽然想到他們說，桃花好似《詩經(jīng)》里那個“宜其室家”的美麗新娘，又猶如有著粉紅臉蛋、大眼睛，正在沉思的文靜的典型東方美女，捧著書卷，沐著晨風(fēng)，沐著暖融融的陽光。
正當(dāng)我享受著這里美好的一切，驀地一下，眼前的一切都變了。那繁密的桃花樹變成了林立的高樓，一灣清水不再清了，而是混濁不堪，遠處的小山儼然成了一座工廠，不斷排放著廢水和廢氣，草色也不再浮現(xiàn)，而是化作了泥土，只有我手中的桃花還存著原貌。
我驚恐了，不知所措，卻忽的陷入了黑暗。原來，這只是浮華一夢罷了。我陷入了沉思：我們的時代已經(jīng)變了，我們還需要陶淵明那般的“桃花源”么？
我明白了，不再陷于虛構(gòu)。我想我知道，我應(yīng)該做些什么了……
語文桃花源初中作文 17
一天，我和朋友們?nèi)ヂ糜巍?/p>
我們在山里觀賞風(fēng)景，可一不小心，我們就迷路了。我們在荒蕪的大山里游蕩。忽然，我眼前一亮，一片茂盛的桃林映入我的`眼簾。我和朋友們順著桃林走，到了盡頭，一座山出現(xiàn)了，山里有個小洞，隱隱約約泛著光芒。我怔住了，心想：莫非這就是古代詩人陶淵明所寫的桃花源嗎？我們按捺不住心中的激動與好奇，一個個鉆進了小洞。
我被眼前的一幕幕震驚了。這里跟陶淵明所寫的一模一樣：土地平闊，房屋整整齊齊，田地十分肥泛，池塘清澈見底，桑樹、竹子隨處可見；田間的小路交錯相通，雞在高聲啼叫，狗在狂吠；人們無憂無慮地在這個“世外桃源”生活著。我和朋友們一個個拿出手機，拍了許多照片。
桃源村民見我們衣著不同，言語也不一樣，便心生疑惑，問道：“汝在做甚？”我回答道：“我在拍照，不知你們聽不聽得懂我說話。”村民們異口同聲地回答：“聽得懂！”我和朋友們驚訝極了，村民們的語言竟然和我們的同化了！村民們熱情地招待我們，給我們吃大魚大肉，我們也把一路上的經(jīng)歷分享給村民們，我們都開心極了……
突然，我聽見了媽媽在叫我，可我左顧右看，只有朋友們和村民們有說有笑。我睜開蒙眬的睡眼，恍然大悟。原來，這只是一場夢而已呀！
語文桃花源初中作文 18
國慶長假間，我回我爸爸的老家——湖南，游歷了毛良塢又名桃花源。
出常山城大約三十多公里，就來到了毛良塢，出了常山縣城，就漸漸入山。公路盤曲而上，我們坐著上海大眾的帕薩特轎車隨著山路，在崇山俊嶺之間蜿蜒盤旋。山上種滿了松樹，不論是氣魄還是色彩，都比我美術(shù)課上畫得來的有精神；色彩也顯得更加鮮艷。竹子也非常多，這一叢，那一處，真是不少啊！周遍山石呈天藍色，在別處似乎沒有見過。碧綠的山，各式的竹林，在加上天藍色的'巖石，眼前一片明艷！
一路迎著水庫，水庫時而寬，時而窄，時而淺，時而深。水式也時時變換速度。雖然外面景色宜人，但我以等地有些不耐煩了。山式越來越復(fù)雜，路窄的只夠兩輛較車并排通行。我擔(dān)心會不會只開得進去，卻開不出來，我望兩旁的山水，等待著。大約走了30公里，到了一個農(nóng)莊，我一下車，轉(zhuǎn)過頭來看著那些被拋棄在后面的山水，我不禁想起一句話。那真是"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"。
桃花源里的水和別的地方不一樣。雖然也是天上下雨的雨水，但是可以把它當(dāng)純凈水用，不需要經(jīng)過任何檢驗或是消毒，就可以來飲用，味道比飲料還甜呢！
在挑花源，還有很多樹根，形狀多種多樣。
哪個地方雖然經(jīng)濟條件不佳，但是氣候環(huán)境非常好。雖然科技不發(fā)達，尤其在二戰(zhàn)的時候日本人根本打不進來，所以那里人生活得非常好！
語文桃花源初中作文 19
一覺醒來，我躺在一個漁船上，看見漁人在觀賞兩岸景色。我也緩慢坐起，哇！兩岸桃花十分美麗清香，閉眼聞，仿佛樹上已經(jīng)掛滿多汁的桃讓我口水欲滴。
之后，漁人帶我穿過一個山洞，放眼望去，這不正是陶淵明筆下的桃花源嗎！這回可真是開眼了，這里的房屋整齊，總可以聽見雞鳴狗叫，人們有的扛著鋤頭下地干活，有的老人在樹蔭下說笑，還有的小孩在房屋與房屋之間的`小路上嬉戲打鬧，無拘無束，一個老爺爺見到我們，十分驚訝！問我們從哪里來，我們回答了以后。
他便邀請我們?nèi)ニ�，沿途中，我們看見了許多美麗的風(fēng)景，村頭有一個池塘，那里的水清澈見底，都可以見到魚兒在水里自由自在的游，池塘旁邊還有一個竹林，風(fēng)一吹，就可以聞到淡淡的竹香。之后，就到了房屋區(qū)，這里的人見面都會打招呼，幾乎每個人的臉上都掛著笑臉，到了老爺爺家以后，便早早休息了。第二天，老爺爺帶我們?nèi)チ嗽S多地方，讓我們大開眼界，長了許多知識。
忽然，我耳畔傳來了一陣美妙的音樂，硬生生的把我從夢境里拽了出來，看著漫天飛舞的白色垃圾，我感嘆道：“也許我們的地球就是這樣一個世外桃源呀！而現(xiàn)在，人們?yōu)榱俗约憾茐沫h(huán)境，讓地球變成這幅模樣。”保護地球，就是保護我們共同的家。
語文桃花源初中作文 20
皎潔的月光伴隨著颯颯的風(fēng)響，我，進入了夢鄉(xiāng)。就這樣，一個關(guān)于桃花源的夢，開始了……
我隨著輕柔的風(fēng)走向桃花源入口。那是一個用玉石和琉璃壘成的拱形大門，上面鑲滿了珍奇異寶，在陽光下閃閃發(fā)光，襯托著用金粉描在門中間的三個大字：桃花源。顯得格外耀眼奪目，使人不禁產(chǎn)生疑惑：這個富麗堂皇的大門后面，還有多少讓人驚嘆的玩意兒！
我隨著輕柔的風(fēng)走進桃花源。映入眼簾的，首先是大片清新淡雅的粉紅色，風(fēng)兒一吹，花瓣零零灑灑的飄落，像一只翩翩起舞的蝴蝶。空氣中還彌漫著使人陶醉的桃花香，輕輕一聞，就讓人感到飄飄欲仙。撒落到地上的花瓣，與鮮嫩的小草一同裝點著大地，使大地不再是單一的綠色。小草很高，有半個我那么高。上面稀稀疏疏的銀粉讓桃花和草地在陽光下耀眼奪目，芳草的清香，桃花的迷人，陽光的照耀，使這一切都那么美好！有時，還會飛來幾只嬉戲的小鳥的蜜蜂，在茂密的'林中捉迷藏，他們很快樂……
我隨著輕柔的風(fēng)走進桃花源深處。哇！原來桃花林的后面，有一塊廣闊的草原，草原一望無際，美景不亞于桃花林。遠處山坡上吃草的小羊，排著整齊的隊伍，盡情的享用著美食。像天空的一朵朵云彩在漂浮。草原上馳騁的駿馬飛快的奔跑著，享受著人間仙境的一切。草原，像一幅沒有用墨線夠了的中國畫，自然，美麗……
我隨著輕柔的風(fēng)回到了現(xiàn)實。原來，一切，只是一場夢……
語文桃花源初中作文 21
雖然古代人沒有找到桃花源，可是被我給發(fā)現(xiàn)了。
那天，是一個風(fēng)和日麗，陽光明媚的日子，我來到了一座大山。在欣賞美麗的風(fēng)景時，發(fā)現(xiàn)前面有一片桃花林，走進一看，桃樹盛開著桃花，風(fēng)輕輕一吹，桃花像雨一樣慢慢的飄落。我站在桃花樹中，聞到一股清香的.氣味，真香，我閉上眼睛慢慢享受這種生活。當(dāng)我張開眼，看到前面有一個山洞。山洞里出一束光。我便好奇的走到洞口。
我走了進去，一開始很寬，越走越窄，我一直往光線走去，當(dāng)我走出洞口，目瞪口呆�？匆娖教沟耐恋�。房屋整整齊齊，有肥沃的田地。美麗的池塘和很多的桑樹竹子類，田野間小路交錯相通，雞鳴，犬吠清晰的聽見，在田中來來往往耕田勞動的人們，男女的衣服穿戴都像古代的人一樣，看見老人，小孩，都充滿了喜悅之情，顯得心滿意足。
村里的人見到我大吃一驚，文我從哪里來，我詳細得說，他們邀請我到他家，擺酒殺雞做飯來款待我，他們說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，帶領(lǐng)妻子兒子及鄉(xiāng)親來到這里，再也沒有出去，他們問現(xiàn)在是什么朝代，我回答；現(xiàn)在是21世紀(jì)是一個和平世界，沒有戰(zhàn)爭，人人平等。我把我知道的都跟他們說了。停留了幾天后，我告辭回去。
再回去的路上，我突然想起，在書中看過陶淵明寫的《桃花源記》自后沒有人知道在哪。被我發(fā)現(xiàn)了，我不能告訴外人，要不桃花源種安詳?shù)纳顣淮蚱啤?/p>
語文桃花源初中作文 22
在我的心中有一片桃花盛開的地方，那就是我故鄉(xiāng)的一座山，名叫—西塞山。
春天的西塞山真美，聽過《漁歌子》嗎?這首詩就是唐代詩人張志和到西塞山時寫下的優(yōu)美詩句。山上的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的小葉片;一朵朵粉紅色的美麗的小桃花，紅著自己的臉蛋。有的把花心面對著我們、有的花瓣全開了、有的只開了兩三片，像害羞的小姑娘、還有的還是花骨朵……一陣陣微風(fēng)輕輕地拂過，一朵朵桃花像一位位美麗的仙女，在綠葉中翩翩起舞。
夏天的.西塞山也有特色，茂密的枝葉把山變成了碧綠的湖水，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。清晨濃濃的霧從山谷里升起來，整座山就像一大杯白色的牛奶。太陽出來了，千萬根像針一樣的金光，穿過樹梢，照射在翠綠的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，黃的、白的、紅的、藍的，真像個美麗的大花壇。
秋天的西塞山簡直就是一片金色的海洋，樹木的葉子變黃了，秋風(fēng)一吹，葉子隨著風(fēng)輕輕飛動。這時候，松樹上的果子成熟了，小松鼠趁這個機會趕緊揀松果，不然冬天就沒有吃的了。
冬天的西塞山非常的寂靜，站在山上，一股股冷風(fēng)吹來，使人寒風(fēng)刺骨。樹上積滿了白雪。地上的雪有點兒厚，又松又軟，只要踩一腳，常常蓋住了鞋子。西北風(fēng)呼呼的掛過樹梢，聰明的小松鼠秋天就把吃的準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在它就躲在樹洞里吃松果，有時還出來散散步，看看春天是不是快要來臨。
我心中的桃花源—西塞山，就是這樣如此的美麗。
語文桃花源初中作文 23
夏天的下午太熱了，讓人感到頭暈?zāi)垦！Ｎ业哪X子嗡嗡作響。我們在中文課上讀了無聊的課文，我的心更熱了。
�。∥覀兿胱尷蠋煄覀�?nèi)ソ淌彝饷媾軒兹�。你轉(zhuǎn)過頭，看到了男孩們。你看南面的窗戶和北面的'窗戶。你的眼睛停不下來。老師似乎看出了我們的想法，說道:“今天我?guī)闳ビ^察花草樹木。”太好了。我們跳了三英尺高，把又熱又干的熱量從天空中拋了出去。很快，我們看到男孩們像籠子里的鳥一樣涌出教室。他們沒有排好隊。老師看到他們沒有生氣，而是平靜地笑了。很快我們就到了那里。哇！多迷人的景色��！我看見花對我們微笑，樹對我們點頭。
雖然那里有很多花，但在無數(shù)花中總有一朵是我最喜歡的。這是什么花？這是桃花。有人會問，桃花顏色單一，體積小，香氣淡，遠不如其他花卉。是的，桃花不像牡丹那樣優(yōu)雅，但它也美麗而優(yōu)雅。雖然它沒有玫瑰那么香，但它也充滿了蝴蝶和蜜蜂。桃花公主輕輕地向我們打招呼。我們沉醉其中，融入其中。桃花的微笑最美，花香最迷人。許多桃花被擠得像是在一個聚會上，所以我們把它命名為桃花交易會！
去吧，去吧，那里的風(fēng)景是如此的美麗，迷住了許多人，得到了應(yīng)有的欣賞，桃花，再見，去和你的朋友一起玩，美麗的桃花會，迷人的桃花會！
語文桃花源初中作文 24
世外桃源，人人艷羨，那是人們夢想中的生活環(huán)境。集古代勞動人民之夢想，陶淵明的《桃花源記》流傳千古。但君子和而不同，不同人的心中桃花源是不完全一樣的。我試圖掀開心靈的面紗，一探我心中的桃花源。
錚錚琴鳴縈繞于木屋中，伴著書頁翻動的聲音，與外界的鳥鳴化為永恒，久久不散。山間云氣纏繞著木屋，使其云霧飄渺，更添幾分仙氣。云霧之中，木屋輪廓虛幻，若不是刻意尋找或冥冥中的運氣是難以尋得的。
門輕輕開啟，屋中坐著的是我曾經(jīng)錯過的伙伴、親人、朋友。我緩步上前，將一句句沒有說完的話清晰地說出，為之前的`緣分畫上一個完美的句號，了結(jié)這段因果。話說完了，人自然也就散了，既然已經(jīng)有了完美結(jié)局，何苦再強寫番外與新篇呢？
我望著空蕩蕩的客廳，心中縱有不舍，且放心間。幸無遺憾，已經(jīng)滿足了，我不敢也不愿奢求其他。屋中常有熟人到來，我一一與其了結(jié)恩怨。我也不會下山再惹凡塵，只于山林間隱居避世。清晨有鳥兒于空中飛舞，夜晚有花朵于草叢開放。我手捧書卷，淡看大自然的變遷，不管外界是否已是滄海桑田。
正午時分，云霧散盡，我于山中偶遇兩位故人，并在潺潺小溪邊交談許久，我們?nèi)苏l都沒有消失。因為我們之間的緣分會相伴一生，斬不斷。
我于山林間，博覽群書，賞自然美景，聽琴聲鳥鳴。閑暇時，可閉目凝神，厭倦時，可清談往事。就此于世外桃源，靜穆生命的喜悅。
語文桃花源初中作文 25
尋樂土是古人最向往的事。陶淵明曾在他的《桃花源記》中寫道：南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
可見，在古人眼中樂土是多么神秘、多么美麗、多么令人向往。樂土儼然成為了令每個人都向往萬分的代名詞。那里沒有戰(zhàn)爭，沒有叛亂，沒有沉迷享樂、不理國事的達官貴族，只有鳥語花香，良田美池。多少人為了它而花費了一生，即使它可能只是個傳說，但仍有人非得探索到底。
而現(xiàn)在，沒人會相信桃花源、極樂世界的存在，這只不過是古人對美好生活的向往罷了。
確實如此，畢竟相隔年代太過久遠，我們無法理解先人的所思、所想。當(dāng)然，先人更不會想到我們的'思維方式，在我們大多數(shù)眼中，尋樂土，不過就是自駕游罷了。
說到旅游，我不禁想到一個段子：旅游，只不過是從自己呆膩歪的地方，花很多錢，到了一個別人待膩歪的地方。
說的不錯，如果把它放在古代是極富哲理的。古人常常不滿足于自己的處境，哪怕處于盛世，也要想方設(shè)法找到一個不存在的、虛無縹緲的桃花源。就算找到了，但仔細詢問，那里卻是別人看似平常之地。暮然回首反省時，頓覺自己新意全無。
人們常常身在福中不知福�？傆X得別人的比自己的好，從來不知足。無論自己身處何地，何等榮華富貴，從來只是拿自己的不足和別人的長處相比，從來不拿自己的長處與別人的不足相比。以此來激勵自己，所以才有了尋樂土而不遇這一說。
人類，知足吧！
語文桃花源初中作文 26
聽著一陣悠揚婉轉(zhuǎn)的音樂，我漸漸進入了睡夢中……
我輕輕地睜開了眼睛，哇！在我眼前的世界究竟是多么美麗�。【腿缡劳馓以匆粯蛹儩嵜篮�，使我沉醉其中。
我緩步向前方走去，腳下的柏油路寬闊筆直，路旁的松樹高聳挺立，一叢叢五顏六色的野花伏在肥沃的土地上，像星星、像眼睛，一眨一眨的，真是可愛極了，輕風(fēng)拂過，花兒隨風(fēng)輕輕搖擺，散發(fā)著醉人的清香，乘著輕風(fēng)撲鼻而來，吹過我的臉頰，遍布在我的四周，不禁讓我神清氣爽，給我?guī)韾芤獾乃�，帶給我嗅覺上的享受……
繼續(xù)往前走，映入我眼簾的便是那安靜美好的池塘，池塘兩岸，垂柳被清涼柔和的夏風(fēng)輕輕托起如少女那秀美的長發(fā)一樣飄蕩著，甩入小河中，那小圓暈便一圈一圈的蕩漾開去。一條小魚越過水面又快速跌入河中的水聲打破了這短暫的寧靜，草叢中，蛐蛐開始唱起了動聽的歌，小蟋蟀們也迫不及待的露一手，拉起了激昂的小提琴……這美妙的交響曲為優(yōu)雅的環(huán)境平添了幾分活潑！
這時，有人走了過來，見到我與我親切的'打招呼，關(guān)心問候，絲毫不介意我的到來，毫不吝嗇地與我一起分享我他們手中的食物，帶領(lǐng)我四處參觀這里……
突然，我聽到一陣刺耳的“鈴鈴鈴”聲，硬是將我從睡夢中拉了回來，回到了我的小小世界中，桃花源的一幕一幕在我的腦海中回蕩，揮之不去，我好想生活在那樣的世界中��！
語文桃花源初中作文 27
山鳥似欲啼往事，桃花依舊笑春風(fēng)。――――題記傍晚的殘陽帶領(lǐng)著我涉足于余暉散落的林間小路之中，突然駐足，只見一方水源現(xiàn)于眼中，水面上泛著白花、飄著紅葉，水中無魚，卻有影，小鹿在溪邊戲水而娛。心中瞬間涌現(xiàn)出一種稀奇，便前進幾步，一探究竟。在水源的邊岸是叢生的雜草，所以，傳來陣陣撲鼻的草香，溪流的低床是光滑的卵石，錯落有致，映射著重重地倒影，這也似乎很受動物們的'鐘愛，青蛙，小鹿皆停于此。水源的出現(xiàn)使我對這片神奇的地方充滿向往，于是，便繼續(xù)向前行進。
沿著兩叢雜草之間的狹路一向走下去，我看到一群可愛的小家伙――猴子。它們個個機靈古怪，忽上忽下，極為活躍，它們也似乎很熱情，遠遠地就前去迎接我，和我唧唧喳喳的交流著，似懂非懂，但我真的很喜悅。其中的一只小猴拉著我的手，向樹林的深處跑去。
我們來到一片空曠的地帶，那里有樹干搭建起來的高腳屋還有土地肥沃的菜地。我快捷的經(jīng)過木梯爬到屋子里，看到迎接我的一只小狗，經(jīng)過它我明白，這就是我的新家。那里是安寧的，沒有壓迫和剝削，一切都是那么的得意。我依靠在大自然的脊背上，自檢棲息，得到的是質(zhì)樸，也是真誠。動物們每一天都會來光顧我，我們的友誼也是至尊無價的。我漫步在自然里、叢林中，渴望世間的真切能夠永存，此刻看來，已經(jīng)成為現(xiàn)實。
漫步在叢林中，此時，心緒其實早已跑向自然的深處，欲走完心中的那片桃花源。
語文桃花源初中作文 28
桃花源，顧名思義，自然就會想起一片片的桃花林，寬廣無垠的碧空，以及縈繞在舌尖令人回味的甜蜜。那是一片花的海洋，一個清香的天地。
可是，從幻想中會過神來，看看今天的城市，你就會發(fā)現(xiàn)，哪里還有桃花源的影子？簡直就是個大垃圾場。
隨著城市的發(fā)展，生活水平的提高，我們生存的環(huán)境卻日益落后。馬路上塵土飛揚，伴隨著陣陣河水腐臭的氣味，以及到處是狗狗的糞便，遍地黑色的口香糖和煙頭，我們還能問心無愧地說生存環(huán)境很好嗎？
“保護環(huán)境，人人有責(zé)�！比藗冊诤斑@句口號的時候，卻隨手丟著垃圾，這句口號，只是在污染完環(huán)境后的一個虛無縹緲的幌子，一個掩飾自己的罪行的借口，以此愚昧而天真地慰藉自己。僅此而已罷了。
天空原本是鳥兒的游樂場。那里，白色的'云朵蕩漾在蔚藍的天際，就像在一望無際的海洋中渲染，一絲一絲的，仿佛觸手可及。鳥兒在云間嬉戲，清脆的歌聲回蕩在天地間，在空中綻放，飄進每個人心中。大自然的東西，無需雕琢便是最好的。
而現(xiàn)在呢？天空中飄蕩的，常常是一個個的塑料袋；空氣中彌漫的，是濃濃的塵煙。小鳥不再歌唱，即使偶爾哼上兩句也顯得有些凄涼悲傷。
我心中的桃花源便是久遠的記憶，記憶中，天空依然是藍得一塵不染，小河依然清澈見底，鳥兒依然歌頌美好。
這樣的記憶，也許只存在少數(shù)人的心中了吧，它依舊是個遙遠的夢。
語文桃花源初中作文 29
冬天漸漸離去，春天已然到來，各種各樣的鮮花將即將盛開，而我唯一喜歡的就是桃花。
曾經(jīng)有這樣的一個人：名潛，字元亮，別號“五柳先生”，他是東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家，田園生活是他的主要寫作題材。
當(dāng)時社會很黑暗，但也無法改變，他不愿干預(yù)這種現(xiàn)狀，只好借助創(chuàng)作來抒寫情懷，塑造一個與污濁黑暗社會相對立美好的境界，以寄托自己的政治理想與美好的情趣。
其實，生活中，我們每個人的心中都有一個自己喜歡的東西，而我心中有一個與陶淵明相似的世外桃源。
陶淵明筆下的桃花源也就是我心中的.世外桃源，它“中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”，簡直就是人間仙境；它還“土地平曠，屋舍儼然有良田，美池，桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，這樣的桃源反襯出了外界戰(zhàn)亂，人民生活困苦不堪。
這樣的地方每一個人應(yīng)該都很想去吧！當(dāng)然，如果不用寫作業(yè)，那就可真成仙境了，但是這畢竟是虛構(gòu)的，在現(xiàn)實生活中是不存在的。
陶淵明不想生活在黑暗的世界，我們每一個人也都渴望來到美麗的世外桃源，陶淵明筆下的桃源是虛構(gòu)的，不存在的，我們也要在追求美好的同時珍惜現(xiàn)在的生活。
語文桃花源初中作文 30
在一片小樹林里，有鳥兒惋轉(zhuǎn)的歌唱；蜜蜂、蝴蝶輕盈的采蜜；花兒們爭紛斗艷，一個比一個開的鮮艷；草兒們都穿著翠綠的衣裳，桃花、海棠花、梔子花、梅花、桂花……一年四季都開的燦爛。有一間小木屋在草地上，在小木屋的四周有許多的野花。打開小木屋子的窗子就可以看見叮咚流淌的小溪，小魚在溪里嬉戲，還有許多的小動物：松鼠、猴子、小兔、馬兒……
春天，桃花落英繽紛時，我在草地上與小兔玩耍，與馬兒奔跑。累了，躺在草地上休息，吹春天暖暖的風(fēng)唱著親切動聽的歌，渴了，在小溪邊喝一口清澈而甘甜的溪水，餓了，在草坪上收割自己種的'糧食。
夏天，梔子花飄香十里時，我在草地上與太陽捉迷藏，與知了一起歡唱，熱了，就用小溪水淋透自己，哼著清爽的小調(diào)，困了，在小木屋里睡上一個甜美的覺，鳥兒為我唱入睡歌，太陽叫我起床，煩了，摘一朵梔子花聞聞它的香，便會使心情舒暢。
秋天，桂花花枝招展時，我在桂花樹下與桂花一起舞動，吹著涼爽的秋風(fēng)，摘朵桂花插頭上，香氣撲鼻，好像可以招來蜜蜂蝴蝶。
冬天，梅花時，我在屋旁與動物們打雪仗，劃雪……冷了，看看傲骨綻放的梅好像也沒那么冷了。
我自由自在，無拘無束的在這過了一個又一個的春天與冬天。我，快樂開心，沒有壓力的在這兒與動物玩耍了一次又一次。
在我們每個人的心中都有一個美好的地方，都有一個桃花源。只要你用心去打開它。你會發(fā)現(xiàn)其實你的生活很美好。
語文桃花源初中作文 31
桃花似火，在一片山林中隨風(fēng)搖曳，傾吐芬芳。它嬌艷、高雅，于是引得許多游人慕名而來，桃花成為了山林中一片絢麗的風(fēng)景線。
游人中也不乏才華橫溢的作家及與滿全國的舞蹈家，觀賞玩桃花源后，他們都萌生了一個想法——為桃花源而創(chuàng)作。于是一篇佳作，一個優(yōu)雅的舞蹈誕生了。
我從未看過這樣的奇觀——桃花滿山林，似火似霞。我只能用我枯乏的文字及靈感寫下對這片桃花林的禮贊。
讀著這清麗的文字，我眼前似乎已經(jīng)浮現(xiàn)了一片桃花源……古樹參天、花草芬芳，奔騰不息的江河在山林間唱著歌兒，腳下之路盡是曲折的石階，充滿這古典與幽靜的山林之景。入眼時，處處生機黯然，人在溪邊走，宛若畫中游。
舞動的桃花盛紅，這四季的落紅標(biāo)志這生命的不朽，沒有世俗的羈絆，塵世的紛擾，有的只有那生命的`節(jié)奏流水般逝去。
桃花源中的桃花四季長紅，桃花源中山林的起起落落好似生命的形狀，一片花瓣中包含著生命的律動與哲理，我想每個人心目中都有一片桃花源，那里是純潔的圣地，生命的韻律及對生命中美好事物的執(zhí)著追求……
在那里綠樹青山，萬竿翠竹，幽澗鳴泉，一幅抹之不去的美畫，構(gòu)造出生命的藍圖。
我心目中的桃花源，永遠的旋律，永恒的追求。
“花謝花飛誰人憐”我何時才能找到屬于自己的桃花源？
語文桃花源初中作文 32
桃花源，以桃樹命名，位于湖南省常德市桃源縣。
桃花年年開，處處有濃濃醉人的清香。許多游客成群結(jié)隊地來到這里。這輩子恐怕很難看到這么多桃花了。我在石蛋路上慢慢走過桃花林。桃花燦爛，枝頭擠滿了大小不一的桃花。有的只是花骨，有的已經(jīng)在爭美了。有些花只是粉紅色的，但有些是紅色的，令人眼花繚亂！快看！這朵花真的像一張可愛的小臉。粉紅色的嘟嘟讓人捏起來有一種興奮的感覺，但又害怕花瓣掉落。
《桃花源記》也取材于詩人陶淵明；在國內(nèi)外都很有名�？催^陶淵明《桃花源記》的人都記得，發(fā)現(xiàn)了先秦遺民，終于知道了桃花源的陶淵明，是在一個秦人古洞的幫助下成功的。只見古洞前涼颼颼的，洞內(nèi)燈光昏暗。起初，洞穴的寬度只能容納一個人向前摸索，但行走時，它會變寬變窄一段時間，相當(dāng)冒險。走著走著，我屏住呼吸，聽著。似乎有一個春天在滴答作響，但我不知道它來自哪里。走了不到3分鐘，眼前豁然開朗，眼前出現(xiàn)了一個不一樣的'世界。不遠處，是一座群山環(huán)繞的山。環(huán)顧四周，稻田、茅屋、竹屋、土雞、家犬都是原生態(tài)的樣子。
千百年來，人間仙境桃花源吸引了眾多文人墨客、政要和數(shù)以千計的游客前來觀光。朋友們，耳聞不如耳聞。請到這里來，欣賞桃花源神奇迷人的風(fēng)景。
語文桃花源初中作文 33
空山新雨后，桃花源一片云霧迷蒙。
一棵棵樹立在連綿起伏的山上，鳥兒們在樹枝上婉轉(zhuǎn)地歌唱，樹枝間還零星地冒出一朵朵粉紅的桃花。你看，它們正三個一群，五個一伙，圍在一起爭論著“誰是最美的桃花”呢？
桃花源的水藍得像湛藍的星空，靜得像一面無瑕的鏡子。水里倒映著深紅或淺紅的桃花，一陣微風(fēng)拂來，水面擴散出一道道粼粼的微波。這樣的水配上這樣的.花，給桃花源增添了一種特別的韻味。
我乘著小船在溪中蕩漾。溪水很清，清得可以看到水底的沙石和魚蝦，我把手輕輕地放進水里，生怕驚醒了這些小動物們。不久，船靠了岸，我邁著輕盈的步子走進樹林里。你聽，“嘩——嘩——”，溪水潺潺地從山澗流下來，仿佛從天而降。越往上走，水聲越小，原來，溪水是從巖石的細縫里流出的，漸漸匯成一條白飄帶，輕盈地飛在崇山峻嶺之間。
樹林深處，陽光從樹杈間明亮地照進來。噓，一只鳥媽媽正銜著食物，焦急地飛向嗷嗷待哺的小鳥們。小鳥們站在枝頭，張大嘴巴歡呼著，她們迫不及待地想要快點長大。長大了，她們就可以像鳥媽媽一樣，張開翅膀飛遍森林里的每一個角落，盡情翱翔在“鳥的天堂”。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！贝丝蹋一ㄔ词侨绱嗣利�，到處沐浴著明媚的陽光，到處閃爍著五顏六色的光點，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的芳香，這里是水的世界，花的海洋。
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