- 相關(guān)推薦
生命的色彩初中生范文800字
生命的色彩初中生范文800字1
綠，生命的色彩——題記
嫩綠的小草悄悄的在一旁成長(zhǎng)，是綠，是生命：長(zhǎng)青的松柏靜靜的在一旁矗立，是綠，是生命;翠綠的藤蔓默默的在一角纏繞，是綠，是生命。啊!綠，你是生命的色彩!
因?yàn)榫G，我的思緒中不斷出現(xiàn)一幕幕感人的畫(huà)面。綠，多么令人神思的字眼啊!
清晨，我迎著清爽的晨風(fēng)，帶著愉快的心情走向?qū)W校。但是，走到校門(mén)時(shí)，我被一個(gè)畫(huà)面愣住了。一個(gè)小男孩正在用自己的小手把一株已經(jīng)被人折斷的花莖重新插在泥土里。
我對(duì)他的做法感到不解。于是，我走到男孩身邊，輕聲的說(shuō)：“小弟弟，你這是在做什么呢?”男孩笑著回答說(shuō)：“姐姐，你沒(méi)看見(jiàn)嗎?我要把這株折斷的花重新插在泥土里，我想讓它活過(guò)來(lái)!”聽(tīng)了他的話(huà)，我感到愚蠢又可笑，一株沒(méi)有根，甚至已經(jīng)死掉的花莖怎么會(huì)活呢?我接著說(shuō)：“弟弟，你這樣做是徒勞的。你看，它的葉子都在泛黃了，你為什么要拯救它呢?”“不，它會(huì)活的。我救它，因?yàn)槲蚁矚g它那綠綠的葉子，我希望學(xué)校更加綠�！�
我知道我說(shuō)不動(dòng)他了。我又隨晨風(fēng)踏進(jìn)了校園。幾天后，當(dāng)我去學(xué)校時(shí)，我又看到了那個(gè)天真的男孩，他似乎也看到了我，對(duì)我笑了一下說(shuō)道：“姐姐，你快來(lái)看，它活了，它的葉子變綠了，真好看!”我笑著說(shuō)：“恭喜你喲，弟弟�！�
我沒(méi)想到這株花居然活了，也許是因?yàn)槟泻⒌木恼樟习?而男孩就只是因?yàn)橄胍▋旱娜~子綠，想要學(xué)校更美才去精心照料的花兒。我被男孩的行為感動(dòng)了。自此，我也漸漸的迷戀上了著生命之色綠。
走進(jìn)校園，感悟校園。我的'校園竟是如此的美，如此的綠，如此的生機(jī)勃勃。似乎校園里所有的植被都在盡情的開(kāi)放自己的綠。樹(shù)兒，草兒，葉兒……它們都在開(kāi)放自己的綠。頓時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)校變了。它不再凄涼了，在它的身邊有花草樹(shù)木相依為伴。
啊!如果我是一個(gè)畫(huà)家，我就要用五彩的顏色，描繪出學(xué)校生動(dòng)的綠!
啊!如果我是一個(gè)詩(shī)人，我就要用詩(shī)句，來(lái)贊美學(xué)校綻放的綠!
啊!如果我是一個(gè)歌手，我就要用歌聲來(lái)歌頌學(xué)校所有的綠，所有的美!
哦!在我的校園里開(kāi)放著生命的色彩綠!
生命的色彩初中生范文800字2
生命本沒(méi)有顏色，生活給了它色彩�！}記
紅·木棉
文天祥選擇了紅色，如木棉花鮮艷、熱烈的紅。如果說(shuō)文天祥的一生是盛開(kāi)的木棉，那么他的母親便是祖國(guó)。
他從小就胸懷大志，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)。他為了挽救國(guó)家滅亡的命運(yùn)，領(lǐng)兵打仗，百折不撓，直到戰(zhàn)敗被俘，仍然誓死不屈。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”正是他一片火熱的赤子之心的真實(shí)寫(xiě)照。一代英雄已經(jīng)遠(yuǎn)逝，但南國(guó)的木棉花依然熱烈綻放，花香如故。
白·菊花
歸隱田居的陶淵明總是一襲素衣，我認(rèn)為只有白色才是他的本色，只有純潔、高雅的菊花才是他的生命之花。
不與世俗同流合污的陶淵明蔑視權(quán)貴、淡于功名，關(guān)心黎民疾苦，捍衛(wèi)人格尊嚴(yán)，曾因不愿為五斗米折腰而辭官回鄉(xiāng)。勞動(dòng)、飲酒、賞菊、讀書(shū)、賦詩(shī)，一派淡雅靜謐，悠閑自得的生活，你可以體會(huì)出“采菊花籬下，悠然見(jiàn)南山”的脫俗之美!
綠·小草
綠色，一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的.顏色，一個(gè)描寫(xiě)春天的顏色�！靶〔萃低档貜耐晾镢@出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的”朱自清喜歡繪春贊春，還有誰(shuí)能比他更適合綠色?
從青年時(shí)代起，朱自清就一直追求光明與真理，為之吶喊歌吟，上下求索。他關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，盼望新中國(guó)的誕生，勇敢而堅(jiān)定地投身到“反饑餓、反迫害”的民主斗爭(zhēng)中去。寧可餓死，也不領(lǐng)美國(guó)的“救濟(jì)糧”
《荷塘月色》、《匆匆》、《綠》、《春》不都透著點(diǎn)兒希望的綠嗎?
黃·稻谷
望著田間無(wú)邊無(wú)際的黃澄澄的稻谷，我不由得想起了雜交水稻之父——袁隆平。他生活樸實(shí)，一生與黃土打交道，那黃色應(yīng)該是他的本色吧。他把自己的一切都交給了水稻。正是這個(gè)顯得有些平凡和土氣的老頭兒，以自己不懈的努力，在古老的土地上創(chuàng)造了非凡的奇跡：全國(guó)有一半的稻田里播種著他培養(yǎng)的雜交水稻。困擾中國(guó)幾千年的糧食問(wèn)題基本破解�！吧酵馇嗌綐峭鈽�，自然探秘永不休，成功最使人陶醉，莫把成果當(dāng)盡頭�！痹邳S土地里孜孜不倦的他用這首打油詩(shī)詮釋著生命的執(zhí)著追求!
人活在世上應(yīng)該獨(dú)具慧眼，在生命的畫(huà)冊(cè)上描繪出個(gè)性的色彩，世界會(huì)因我們而五彩繽紛!
【生命的色彩初中生】相關(guān)文章：
生命的色彩08-28
生命的色彩作文10-02
【實(shí)用】生命的色彩11-13
生命的色彩作文02-07
生命的色彩作文【經(jīng)典】12-28
《生命的色彩》(轉(zhuǎn)載)04-29
生命的色彩作文03-03
生命的色彩作文04-28
生命的色彩作文04-30
（通用）生命的色彩作文12-29