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初中植物作文

時(shí)間:2022-12-04 14:11:09 初中作文 我要投稿

【精選】初中植物作文(精選50篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的初中植物作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】初中植物作文(精選50篇)

  初中植物作文 篇1

  都說(shuō)人生的道路需要勇氣,植物也不例外。

  單元大門(mén)縫中的那株剛剛露出一點(diǎn)點(diǎn)綠意的苗兒,經(jīng)歷淘氣小孩的種種“折磨”,經(jīng)歷昨日的風(fēng)雨、潮濕的空氣覆蓋了它,后一天又迎來(lái)強(qiáng)烈曝曬;狂風(fēng)暴雨傷害著它。但它依然站了起來(lái),努力吸收營(yíng)養(yǎng)和水分,即使天氣極度惡劣。它明明可以放棄長(zhǎng)出來(lái),它明明可以躲在冬暖夏涼的墻縫中靜靜等待,等待一個(gè)陽(yáng)光明媚、溫暖的時(shí)候再長(zhǎng)出來(lái)?伤](méi)有。為什么?它為什么要這樣?因?yàn),它擁有了勇氣,因(yàn),它有自己的勇氣,那份勇氣,可謂是堅(jiān)持,也可謂是堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)錯(cuò),在這樣又沒(méi)土、又沒(méi)陽(yáng)光、陰暗的角落,誰(shuí)還會(huì)想著鉆出外殼,再出來(lái)看一看大地呢?可是,它經(jīng)過(guò)努力的成長(zhǎng),它的確做到了,站立在風(fēng)雨中,告訴世界:我不再害怕了,不再躲避了!盡管,只活了不到一個(gè)星期。

  曾經(jīng),在小區(qū)的花壇里,種著一簇花,同時(shí)享受保潔阿姨的照顧,同樣擁有著屬于自己的天地。一年,突如其來(lái)又不肯離去的'暴雨降臨杭州,沙沙沙,轟隆隆,暴雨來(lái)襲,那幾棵高大粗壯的樹(shù)都被吹得搖來(lái)晃去,更何況那幾朵嬌弱的花了。終于,太陽(yáng)露出了腦袋。那些花兒,它們還好嗎?路過(guò)那的時(shí)候,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛:五彩斑斕的顏色沖到眼前,橄欖綠、火紅、淡紫、靛青、金黃……那些花兒驕傲地挺直身,綻放出屬于自己的色彩。不因?yàn)槭裁矗灰蛩齻儞碛兄H穗y以做到的那種經(jīng)歷挫折而又繼續(xù)努力的心。

  小苗、小花都有挑戰(zhàn)風(fēng)雨、不懼艱難的心。那人生呢?是的,人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,成長(zhǎng)的腳步充滿坎坷,困難一個(gè)接著一個(gè),巨大的打擊和挫折經(jīng)常令人再獲得自信和希望,我知道我也明白,挫折總會(huì)來(lái)臨,只有跌倒后再次爬起,只有悲痛后再次自信,也只有,當(dāng)失望來(lái)臨時(shí)勇敢面對(duì)繼而重燃希望,這才叫成長(zhǎng);我要在人生的路線上走出自己的勇氣,做到最好的自己,哪怕曾經(jīng)歷風(fēng)霜,哪怕前方的道路迷茫;誰(shuí)也不愿藏躲在避風(fēng)的港口,而是在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地佇立起來(lái),不畏縮,勇往直前,創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。

  初中植物作文 篇2

  “目前,我國(guó)茶葉類(lèi)通常分為:紅茶,綠茶,青茶(即烏龍茶),白茶,黑茶和黃茶這六大類(lèi)!甭(tīng)到這一段介紹后,我想你一定大概的知道了茶葉的種類(lèi),下面我就為大家介紹紅茶,綠茶和烏龍茶這幾樣大家比較熟悉的茶葉品種吧!

  大家一定對(duì)綠茶有一些了解吧!它屬于不發(fā)酵茶,是我國(guó)產(chǎn)量最多,分布最廣的茶類(lèi)。我國(guó)名優(yōu)綠茶主要有:西湖龍井,洞庭碧螺春,黃山毛峰,廬山云霧,信陽(yáng)毛尖等等。制作綠茶的工藝不同,有分為蒸青綠茶,烘青綠茶,炒青綠茶和曬青綠茶。各地名茶,數(shù)不勝數(shù),個(gè)有所長(zhǎng)。綠茶一般用比較透明的玻璃杯,瓷杯或茶碗沖泡。綠茶用純凈自來(lái)水(優(yōu)質(zhì)礦泉水更佳)燒開(kāi)后稍涼至80度~90度沖泡是最好的。切忌用堿性水,以免茶色晦暗,滋味苦澀。大家聽(tīng)了我得介紹后是不是對(duì)綠茶有了進(jìn)一步的了解,是不是很想嘗嘗呢?

  紅茶香氣濃郁,口感新鮮醇厚,茶色紅中透黃,葉底細(xì)嫩紅亮。因?yàn)榧t茶的茶色紅艷,所以,沖泡紅茶時(shí)的用具,應(yīng)該以能體現(xiàn)出其色澤特點(diǎn)的為好。同時(shí),紅茶沖泡時(shí)的'溫度要求較高,選擇茶具時(shí),要選用保溫性強(qiáng)的茶具進(jìn)行沖泡。紅茶偏于溫性,刺激性物質(zhì)含量相對(duì)少。所以,適宜老年人在環(huán)境寒冷的時(shí)節(jié)引用最佳。介紹了這么多,我們一起來(lái)看一看紅茶的制作過(guò)程吧!紅茶的制作過(guò)程經(jīng)歷了四個(gè)階段,分別是:萎調(diào),揉捻,發(fā)酵和干燥這四個(gè)階段。

  鐵觀音,大家都應(yīng)該很熟悉吧!鐵觀音時(shí)在閩南很出名。鐵觀音也屬于烏龍茶。鐵觀音一年可采制四季,即:春茶,夏茶,暑茶,秋茶。品質(zhì)以春茶,秋茶為佳,秋茶香氣最高,俗稱(chēng)“秋香”。制作優(yōu)質(zhì)精品鐵觀音講究“天時(shí),地利,人和”這三大要素。鐵觀音十分講究品飲藝術(shù),泡飲時(shí)最好選用陶器或瓷器功夫茶具,水溫在95度以上,浸泡時(shí)間在一分三十秒左右,“看茶色,聞其香,品韻味”是品飲鐵觀音的“三步曲”。

  初中植物作文 篇3

  在祖國(guó)的大沙漠上,有一種植物,它沒(méi)有牡丹那美麗艷人的花朵,也沒(méi)有水仙花那樣亭亭玉立,也不像牽;菢酉蛏吓实堑木,它默默無(wú)聞地生存著,它就是——仙人球。

  除了在沙漠里,我家里也有兩盆仙人球。它是圓形的,翠綠色的,長(zhǎng)滿了刺,刺是蒼褐色的,特別扎人,不過(guò)這些刺是有規(guī)律的',人上面一直延伸到下面,大概有十幾排,像一個(gè)蜷縮起來(lái)的小刺猬。

  有一次,我們?nèi)彝獬雎糜危蛔呔褪嵌,回到家后,我不以為它要枯死了,急忙拎水壺跑過(guò)去看,但是,除了蒙上一層灰外,仙人球不是那么蒼翠。我去查了一下,原來(lái)在仙人球里面有水份,用水分來(lái)維持生命,因?yàn)樗鼪](méi)有葉子,所以不能散發(fā)許多水份。這就是仙人球能在沙漠里生存的原因。

  它雖然沒(méi)有別的花那樣?jì)善G美麗,但是它從不炫耀自己,在祖國(guó)大漠的那個(gè)角落里,以它頑強(qiáng)的生命力生存著,這種謙虛的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

  我喜歡你——仙人球,憑著頑強(qiáng)的毅力,驚人的生命力,在沙漠里永存不朽。

  初中植物作文 篇4

  景象萬(wàn)千的大自然有壯麗奇觀的高山峻嶺,江河湖海;有爭(zhēng)奇斗艷的奇花異卉,松菊梅竹。當(dāng)然也有平凡、不引人注目的小草。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我像往常一樣走到陽(yáng)臺(tái),來(lái)到我那五彩繽紛的“小花園”,那里有幾盆可愛(ài)的小花,我來(lái)給它們澆灌清涼的“甘露”。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)里最不引人注目的角落里,那條微小的縫隙中,張出了一株生機(jī)勃勃、綠意盎然的小草。它的葉子瘦瘦的,嫩嫩的,像位柔弱的女子。見(jiàn)到這一幕,我陷入了沉思,情不自禁的想為小草獻(xiàn)上一首頌歌!

  小草是平凡的。它沒(méi)有大樹(shù)那樣強(qiáng)壯,不能為人們遮陽(yáng)、避雨、供材;更沒(méi)有花兒那樣艷麗動(dòng)人,被人們欣賞,贊嘆。它們似乎被人們忽略、遺忘。但它們沒(méi)有垂頭喪氣,反而用自己旺盛的生命力,在四處都布滿它們的腳印。

  是啊!小草雖然瘦弱,但在與大自然的搏斗中決絕對(duì)不遜色于其他的植物。它那奇跡般的生存本領(lǐng)比任何植物都強(qiáng)。它不像那些艷麗嬌嫩的花兒,需要溫室的花匠精心料理;它不像牽牛花,要攀著大樹(shù)才能生長(zhǎng);它也不像苔蘚,只能生長(zhǎng)在陰暗的角落里……它只要有一寸土地,一滴水,哪怕是一條極細(xì)的巖逢也能扎根生長(zhǎng)。它不怕嚴(yán)寒,不怕酷暑,不怕雷電也不怕疾風(fēng)暴雨。它以那特有的綠色之美裝點(diǎn)著整個(gè)世界。

  無(wú)論在高山平原,還是在森林湖畔,那些平凡的小草隨處可見(jiàn)。它們到處流浪,尋找著可以生存的'土地,貪婪地向大自然吮吸著陽(yáng)光雨露。它雖然小,卻擁有無(wú)邊的土地。它那野性和的形象,不正是我們堅(jiān)貞不屈的革命烈士的真實(shí)寫(xiě)照嗎?他們頑強(qiáng)地與敵人作斗爭(zhēng),拋頭顱,灑鮮血,視死如歸地保家衛(wèi)國(guó),才造就了我們的幸福家園。

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。小草,什么都摧不跨它的生命,縱然野火也是無(wú)奈,只需一陣春風(fēng)化雨,它就能立刻破土而出。如果沒(méi)有小草,即使花園里再繁花似錦,也會(huì)變得粗俗;如果沒(méi)有小草,即使再繁華的城市,也會(huì)變得死寂。小草,你雖平凡,但你的精神非凡!

  啊!小草,我為你歌頌!我為你自豪!

  初中植物作文 篇5

  陽(yáng)春三月,百花盛開(kāi)。在一個(gè)晴朗的星期六上午,媽媽帶著我和姐姐到陽(yáng)明山上去觀賞美麗的櫻花。我們來(lái)到了陽(yáng)明山,沿著山邊林陰小道走進(jìn)了漫山遍野的櫻花園。在這ㄦ櫻花滿枝,一串串,

  一朵朵的櫻花,有白的,玫瑰紅的,粉紅的……雖然顏色不一,但確是朵朵嬌嫩動(dòng)人,惹人喜愛(ài)。生長(zhǎng)在小石路北面的是紅色櫻花。一簇簇紅櫻花,紅得像漂染過(guò)似的,再有淺紅色的嫩葉作陪襯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,就像是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的是白色的櫻花。白櫻花潔白如朵朵小白云,又有紅色花蕊點(diǎn)綴其中,好象白綢子上嵌著無(wú)數(shù)顆粉紅的寶石,在綠葉的陪襯下,真是美如畫(huà)卷呀!這些櫻花有的挺立枝頭,含苞待放;有的笑逐顏開(kāi),開(kāi)心地迎接春光的到來(lái)。看著看著,我情不自禁地抓住了幾朵櫻花,仔細(xì)觀賞起來(lái)。只見(jiàn),紅色的櫻花有七層,共有35片花瓣,米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋,象是一個(gè)個(gè)好奇的孩子悄悄地探視著外面精彩的世界。

  那白色的櫻花有兩種,一種是由5片花瓣圍成的花朵,形狀像酒杯,黃色的花蕊有竟有17根!另一種白色櫻花也和紅色櫻花一樣,有7層35片花瓣,約有20根花蕊,蕊身是白色,蕊頭是黃色的。奇怪的是白色花蕊中間,總有一根綠色的蕊,聽(tīng)媽媽說(shuō)這是"雌蕊",很是可愛(ài)?粗@一朵朵爭(zhēng)奇斗艷,隨風(fēng)搖曳的櫻花,我仿佛也成了一位櫻花仙女,在與小伙伴們跳著優(yōu)美的舞姿……

  突然,姐姐一聲招呼驚醒了我的美夢(mèng)。我愛(ài)美麗的櫻花!鳥(niǎo)來(lái)櫻花戀陽(yáng)明山花季已登場(chǎng),若怕人多壞了游興,不妨往鳥(niǎo)來(lái)走去,看看早春的櫻花。春雨喚醒了鳥(niǎo)來(lái)沈睡的櫻花,滿山煙雨帶著點(diǎn)點(diǎn)輕愁,幸好,殷紅的山櫻花,給這個(gè)山地村帶來(lái)了春的氣息。這時(shí)節(jié),到鳥(niǎo)來(lái)談一段櫻花戀曲吧!三月才是鳥(niǎo)來(lái)山櫻花的全盛時(shí)期,早來(lái)的春雨使得櫻花提前報(bào)到,在觀景瀑布前的公路兩旁,櫻花單單紅色,就有好幾種深淺不同的色澤,有艷紅,朱紅,粉紅到淡紅,如此真實(shí)的櫻花美景,教游人忍不住驚嘆,原來(lái)花景也可以這般動(dòng)人。此外,鳥(niǎo)來(lái)有源源不絕的'飛瀑,又有縹緲如國(guó)畫(huà)般的山嵐,更有清澈的溪流,以及較不為人知的鳥(niǎo)來(lái)溫泉。若要在山上多逗留一天,鳥(niǎo)來(lái)也有五星級(jí)的度假飯店;想要靜心品茗,鳥(niǎo)來(lái)從來(lái)不少茶,巨龍山莊的白云軒,是鳥(niǎo)來(lái)品茗賞景最佳的地點(diǎn),尤其是飄雨的季節(jié),在白云軒可以欣賞南勢(shì)溪流過(guò)洪荒峽的壯觀場(chǎng)景,可順便享受一下山中靈氣。喜歡熱鬧的人,鳥(niǎo)來(lái)還有一個(gè)云仙樂(lè)園可供全家同游,搭纜車(chē)可一覽鳥(niǎo)來(lái)瀑布區(qū)全景。

  而瀑布前的那魯灣度假飯店,提供了都會(huì)人各種休閑的需求,飯店后是滿山的櫻花,而飯店內(nèi)的住宿設(shè)備,除了具有現(xiàn)代化的舒適外,還有原住民文化色彩,別具創(chuàng)意。以山櫻花為楔子,鳥(niǎo)來(lái)今年將舉辦「鳥(niǎo)來(lái)春宴,泰雅之醉」,從北新路行經(jīng)新鳥(niǎo)路,沿途將有杜鵑花開(kāi)路,引領(lǐng)游人到鳥(niǎo)來(lái)哼一曲櫻花戀。那一棵櫻花樹(shù)我一個(gè)人又來(lái)到了那個(gè)花園,有著兩棵櫻花樹(shù)的地方,還有一個(gè)穿著紫色襯衣的女孩?墒墙裉欤皇O铝藱鸦(shù)孤獨(dú)地在風(fēng)中搖擺—————那個(gè)栽了櫻花樹(shù)的公園就在我上學(xué)的途中。在放學(xué)的路上,我經(jīng)常會(huì)遇到她。一個(gè)披著一肩烏黑長(zhǎng)發(fā)的女孩,穿著一件紫色襯衫的女孩。每當(dāng)走過(guò)她的身旁時(shí),我就會(huì)聞到那恍如櫻花香的淡淡的幽香,有時(shí)我會(huì)看到她櫻花瓣似的純純笑容。她總是坐在櫻花樹(shù)下讀書(shū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,她的背影與爛漫的櫻花構(gòu)成了一幅絕美的圖。

  初中植物作文 篇6

  最近幾天,我家來(lái)了可愛(ài)的“四個(gè)朋友”,它們分別是兩盆落地生根和兩盆多肉植物。

  落地生根,顧名思義,就是新發(fā)的芽落到地上就能生根發(fā)芽,快速成長(zhǎng)。剛開(kāi)始,我看到的落地生根,長(zhǎng)著幾個(gè)小綠葉,綠葉上分布著一些小小的鋸齒,非常的不起眼?蛇^(guò)了幾天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),它的每個(gè)葉片的鋸齒上都長(zhǎng)出了新的小芽。每個(gè)小芽是由兩個(gè)小小的嫩綠色葉子組成的。媽媽告訴我:“這些小芽成熟了,就會(huì)從葉子上掉落下來(lái),只要有合適的土壤,它就能又長(zhǎng)成一棵棵新的落地生根了!我倆快把這些小芽拿下來(lái),種到花盆里吧!”。落地生根的生命力真的是很頑強(qiáng),我新種的那些小芽很快的由小變大,變得郁郁蔥蔥了。

  多肉是我最喜歡的植物,因?yàn)樗?樣子和名字都非常惹人喜愛(ài)。我家的兩盆多肉是兩個(gè)不同的品種。通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún),我知道了它們的名字:那棵身體像花朵一樣,葉尖呈現(xiàn)紫色的叫“紫羅蘭女王”,真的像一位穿著花裙子,戴著紫色帽子的女王呢!那棵葉子飽滿,渾身碧綠,像圓柱體一樣的多肉,名叫“翡翠景天”!棒浯渚疤臁钡娜~尖還微微泛著紅色呢!查詢(xún)時(shí),我還發(fā)現(xiàn),原來(lái)多肉還是一個(gè)大家庭,有150多個(gè)品種,如:桃太郎,芙蓉雪蓮,玉蝶……看著網(wǎng)上這些多肉美麗的圖片,我不由得想:要是每個(gè)品種我都擁有一棵該多好啊!

  落地生根和多肉雖然品種不同,但它們的生命力都很頑強(qiáng),繁殖能力都特別強(qiáng)。我要細(xì)心照顧好它們,讓它們多生“小寶寶”,這樣我就可以和好朋友們一起分享這些可愛(ài)的植物啦!

  初中植物作文 篇7

  我家里養(yǎng)了許多植物,其中有一盆我猶為喜愛(ài),想知道是什么植物嗎?那就往下看吧!

  我把這盆植物稱(chēng)作小毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去小毛既像一個(gè)巴掌,又像一座矗立的小山。小毛身材扁扁的,小毛的葉子像芝麻似的灑在它的身上,小毛全身都是墨綠色的,就像染了顏色的手掌。仔細(xì)聞一聞,它什么味道也沒(méi)有,還差點(diǎn)被它的葉子扎著了鼻子,它的葉子既像一個(gè)鋒利的`針,又像刺猬身上的刺,真奇特啊!小毛大約長(zhǎng)20厘米,寬5厘米,它不僅可以當(dāng)擺設(shè)物,還有其他的用途呢!比如把小毛放在電視旁,小毛就可以跟輻射做斗爭(zhēng)。把小毛放在臥室里,它就可以?xún)艋諝,讓你睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué),怎么樣小毛很厲害吧!傳說(shuō)很久以前,有個(gè)惡魔讓一個(gè)村莊里寸草不生,大家都快餓死了。有一個(gè)神仙知道了就跟惡魔大戰(zhàn)了一場(chǎng),后來(lái)神仙勝了,但是手臂被惡魔砍掉了,落在了地上就變成了一種植物,大家叫它仙人掌,哈哈!你猜出來(lái)了嗎?小毛就是仙人掌哦!

  最近,小毛當(dāng)母親了,它有一個(gè)小小毛的孩子,小小毛是嫩綠色的,躲在媽媽的后背上。風(fēng)一吹,我好似看到了一個(gè)景象,小毛擋在小小毛的面前,為小小毛遮風(fēng)。我想到了我的媽媽?zhuān)蝺敳皇怯脨?ài)來(lái)為我遮風(fēng)擋雨呢!

  初中植物作文 篇8

  我發(fā)現(xiàn)了植物也有喜怒哀樂(lè)在日常生活中,我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的問(wèn)題,也就是這些小發(fā)現(xiàn)使我的生活免于單調(diào)。

  在我生日那天,爸爸送我一盆深綠色的蘭花,我愛(ài)不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇,就像一只小鳥(niǎo)似的停在花盆里,我非常喜歡這盆蘭花,天天給它澆水,像寵物似的關(guān)心它。

  一天中午,天氣非常悶熱,火辣辣的太陽(yáng)在蒸發(fā)著大地。蘭花也被曬得垂著腦袋,無(wú)精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快。忽然,我驚奇地發(fā)現(xiàn):蘭花葉子的顏色變深了!難道,植物對(duì)外界有感覺(jué) ?它也有喜怒哀樂(lè)? 一個(gè)大膽的設(shè)想在我的腦海里閃現(xiàn)。我擦亮了一根火柴,想用火苗去刺激它,看它有什么反映,就在我劃著火柴的一瞬間,蘭花的顏色突然變淺了,而且出現(xiàn)了一些深色的小斑點(diǎn)。燃燒的火柴還沒(méi)接觸植物,蘭花的葉子就已經(jīng)擺動(dòng)了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了,高興地叫了起來(lái):"原來(lái)植物真有思想!"

  之后,我放了一些輕音樂(lè),想要蘭花提起精神,長(zhǎng)得更好。蘭花果然又慢慢抬起了頭,好像忘記了剛才被太陽(yáng)曬的遭遇。以后,我一定要根據(jù)蘭花的喜怒哀樂(lè),讓它長(zhǎng)得更好! 晚上,我在電話里向爸爸訴說(shuō)了這一發(fā)現(xiàn),爸爸笑著告訴我:"其實(shí),每一株植物都有它的喜怒哀樂(lè),它跟人類(lèi)一樣,如果有什么可怕的`東西,它的思想就會(huì)產(chǎn)生恐懼。相反,如果你給它放一些輕音樂(lè),它也會(huì)快樂(lè),促進(jìn)它生長(zhǎng)。"

  聽(tīng)了爸爸的解釋?zhuān)腋嗟亓私饬酥参锏男愿瘛?雖然,我這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不是很大,但我以后還要繼續(xù)努力觀察周?chē)氖挛,因(yàn)槔锩鎸?huì)有無(wú)數(shù)值得深入了解的未知之迷,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去揭曉。

  初中植物作文 篇9

  前幾天,媽媽從文具店買(mǎi)了幾個(gè)多肉植物。你們聽(tīng)到這個(gè)名字絕對(duì)很奇怪,我也是。多肉植物被稱(chēng)為史上最萌的植物,可以?xún)艋諝狻⒎垒椛。下面我?lái)給大家介紹一下吧。

  多肉植物有很多種類(lèi),它們共同的特點(diǎn)就是有很多肉肉,比較飽滿,比較可愛(ài)。我們買(mǎi)的是其中的4個(gè)。第一盆是黑王子,它的葉子是扁的,下面是翠綠色,中間是墨綠色,頭上是黑色。這盆多肉植物是像荷花一樣;第二盆叫千佛手,這個(gè)葉子很飽滿,橢圓形的,不像黑王子一樣。它的組合很奇特,是圍繞著中間的一個(gè)葉子轉(zhuǎn)。千佛手所有的葉子都是一樣的,難怪叫千佛手呢。第三盆叫黃麗,它的葉子和千佛手差不多,不過(guò)這個(gè)葉子左邊是圓的,右邊是直直的,像半圓形。

  當(dāng)時(shí),我以為多肉植物也就三種,但是媽媽說(shuō):多肉植物有很多種,我又給你買(mǎi)了一種,叫虹之玉。我看了看,說(shuō):這是塑料的'吧。其實(shí),這種就這樣,葉子很滑,非常漂亮。這個(gè)多肉植物是越曬越紅,現(xiàn)在我的是一個(gè)個(gè)葉子的尖上有一點(diǎn)墨紅色,我看到一些照片,那個(gè)葉子都成大紅色了!

  我一定要好好地愛(ài)惜這四盆多肉植物,讓我們家的空氣變得更加的清新。

  初中植物作文 篇10

  我家的院子里,種滿了各式各樣的奇異花草,春風(fēng)一吹,一片艷麗,媽媽喜歡端莊高貴的牡丹,我卻喜歡全身長(zhǎng)刺的仙人掌。

  仙人掌渾身墨綠,葉片呈橢圓形,再加上那根根直溜溜的小刺,活脫脫的一只可愛(ài)的小刺猬。仙人掌不艷,不妖,不嬌,她的魅力別有所在。仙人掌耐旱,倘若你十天半個(gè)月不給它澆水,它也不會(huì)顯出枯黃的神色來(lái),這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。仙人掌不僅耐旱,而且抗擊力較強(qiáng)。

  一個(gè)夏日午后,雷電挾著急風(fēng)暴雨不期而至,風(fēng)雨過(guò)后,院子里枯枝敗葉輔了一地,個(gè)個(gè)花落葉折。惟有仙人掌,它不但安然無(wú)恙,而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,顯得更加的'蒼翠。在很多人的印象中,仙人掌只是一種渾身長(zhǎng)刺的綠色植物,卻不知道它也會(huì)開(kāi)花;ㄉ埸S如剛孵出的小雞,狀如滿月,在外圍形成一圈荷葉狀的弧線,散發(fā)出縷縷清香,沁人心脾。好幾次我都想伸手摘幾朵下來(lái),每每手到半途又縮回。

  仙人掌還可以治中暑、熱毒、消渴、高血壓、腎臟病、糖尿病、關(guān)節(jié)肌肉疼痛等。在仙人草所含成分中,黃酮類(lèi)物質(zhì)具有抑制癌癥細(xì)胞生長(zhǎng)、降低血壓的作用;多糖具有增強(qiáng)和提高機(jī)體免疫機(jī)能作用;香精素有鎮(zhèn)靜、清涼解毒利水的功效;微量元素具有抑制自由基形成、抗衰老、抗癌的作用;維生素能調(diào)節(jié)和增強(qiáng)生理機(jī)能等。

  看來(lái),植物是我們的好朋友。∥覀儜(yīng)該去保護(hù)它們啊。

  初中植物作文 篇11

  在這個(gè)美麗而富饒的星球上,生活著人類(lèi),還有許許多多千奇百怪的動(dòng)物、植物,可有些人對(duì)它們一點(diǎn)也不了解,今天,我就說(shuō)一些動(dòng)、植物。

  先從光彩奪目的極樂(lè)鳥(niǎo)說(shuō)起吧。南太平洋的島國(guó)巴布亞新幾內(nèi)亞,是世界有名的極樂(lè)鳥(niǎo)的主要棲息之地,極樂(lè)鳥(niǎo)中最出名的要數(shù)藍(lán)極樂(lè)尿,無(wú)足極樂(lè)鳥(niǎo)和王極樂(lè)鳥(niǎo)。極樂(lè)鳥(niǎo)頭部為金綠色,披一身艷麗的羽毛,特別是有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾羽,更顯得嫵媚動(dòng)人,光彩奪目。藍(lán)極樂(lè)鳥(niǎo)在求偶時(shí),或仰頭拱背,豎起身體兩側(cè)的金黃色絨毛;或倒懸在樹(shù)枝上,抖開(kāi)全身織錦般艷麗的羽毛,以吸引雌鳥(niǎo);無(wú)足極樂(lè)鳥(niǎo)并不是無(wú)足,只是足短一些,飛行時(shí),藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛內(nèi),人們見(jiàn)不到。無(wú)足極樂(lè)鳥(niǎo)的尾翼比身體長(zhǎng)二三倍,又被稱(chēng)作長(zhǎng)尾極樂(lè)鳥(niǎo)。王極樂(lè)鳥(niǎo)體長(zhǎng)只有20厘米左右,比別的.極樂(lè)鳥(niǎo)小得多,可它對(duì)愛(ài)情忠貞不渝,一旦失去伴侶,另一只尿就會(huì)絕食而死。王極樂(lè)鳥(niǎo)生性孤獨(dú),不愿和別的極樂(lè)鳥(niǎo)共棲一處。極樂(lè)鳥(niǎo)是巴布亞新幾內(nèi)亞的象征。

  動(dòng)物世界的成員各有各的絕招。海洋中的射水魚(yú),能從口里噴出一股水流,準(zhǔn)確地射落岸邊的昆蟲(chóng)。陸地上的黃鼬,能?chē)姵銎嫣爻綦y聞的分泌物來(lái)阻止敵人的追擊。有一種叫角蟾昆蟲(chóng)的絕招可奇了,當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí),先把肚皮鼓得很大,像打足了氣的皮球,這時(shí),身上的每根角刺都直豎起來(lái),眼睛開(kāi)始變紅,接著便從眼睛里噴出一股鮮血,像火龍一樣射向敵人。凡是侵害它的動(dòng)物,看到這噴血的怪物,無(wú)不退讓三分。其實(shí)這種“血眼噴人”只是虛張聲勢(shì),并沒(méi)有殺傷力。

  花人人喜歡,可有一種花卻是食人幫兇,它生長(zhǎng)在南美洲亞馬河的原始森林或沼澤地帶,長(zhǎng)得十分嬌艷,花型類(lèi)似日輪,有蘭花般的誘人香味,葉片有二四十厘米長(zhǎng),這就是日輪花。如果有人被那細(xì)小艷麗的花朵或花香所迷惑,上前采摘時(shí),只要輕輕接觸一下不管是碰到了花還是葉,那些細(xì)長(zhǎng)的葉子就立即像鳥(niǎo)爪子一樣伸展過(guò)來(lái),將人拖倒在地,同時(shí),躲藏在日輪花旁邊的大型蜘蛛――黑寡婦蛛,便迅速趕來(lái)咬食人體。這種蜘蛛的上腭內(nèi)有毒腺,能分泌出一種神經(jīng)性毒性蛋白液體,當(dāng)毒液進(jìn)入人體,就會(huì)致死亡。人體成了黑蜘蛛的食糧。黑蜘蛛吃了人后,所排出的糞便是日輪花的一種特別養(yǎng)料。同學(xué)今后要少摘些花草。

  說(shuō)起毒蛇,大家都會(huì)想到眼鏡蛇,但生活在海里的海蛇比眼鏡蛇更毒。海蛇其花紋鮮艷,鱗小皮厚,尾扁平似船槳,頭特別小,滿嘴毒牙。它鼻孔內(nèi)有瓣膜,吸足空氣后,瓣膜關(guān)閉,潛入海底可呆很長(zhǎng)時(shí)間。,海蛇舌頭下面有鹽腺,能把體內(nèi)過(guò)多鹽分排掉。海蛇肺很大,可儲(chǔ)存大量空氣,還可調(diào)節(jié)身體浮沉。它喜歡在傍晚和夜間漂游于海面。

  世界之大,還有許多的事物等我們?nèi)チ私狻?/p>

  初中植物作文 篇12

  這個(gè) 暑假里的一天,我來(lái)到了媽媽的辦公室,左瞧瞧、右看看,發(fā)現(xiàn)多了一盆水栽綠色植物,便好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)@是什么呀?”媽媽告訴我:“這就是金錢(qián)草!

  金錢(qián)草可漂亮了。它穿著綠色的外衣,根像老爺爺?shù)陌缀右粯咏谒铮o細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,有些彎曲。它的葉子又圓又綠,像極了縮小版的荷葉,上面鑲嵌著許多經(jīng)脈,顏色里深外淺,排列整齊,中間還有一個(gè)白色的小圓點(diǎn),由于葉子長(zhǎng)得像古代人們交易用的銅錢(qián),因此得名“金錢(qián)草”。別看金錢(qián)草的植株小,但它也會(huì)開(kāi)花呢,花兒很小,顏色外形酷似米蘭,那一簇簇小黃花點(diǎn)綴在綠葉叢中,顯得更加光彩奪目,讓人百看不厭。

  金錢(qián)草的'作用可大了!它有清熱解毒、散瘀消腫、利濕退黃之功效;也可用于熱淋、沙淋、尿澀作痛、黃疸尿赤、癰腫疔瘡、毒蛇咬傷、肝膽結(jié)石、尿路結(jié)石等疑難雜癥的治療;還具有抑菌、抗炎作用,對(duì)體液免疫、細(xì)胞免疫均有抑制作用。由于金錢(qián)草四季常綠,聽(tīng)媽媽說(shuō),在書(shū)桌或電腦旁擺放一盆,還能保護(hù)眼睛、凈化空氣呢!

  望著金錢(qián)草,我走進(jìn)了幻想中,仿佛自己變成了眾多金錢(qián)草中的一株。一陣風(fēng)吹過(guò),我扭起了細(xì)細(xì)的腰肢,和伙伴們一起跳起了歡快的舞蹈,我們有說(shuō)有笑,快活極了。清涼的水從上往下輕輕落了下來(lái),晶瑩剔透、調(diào)皮的水珠在我的身上玩耍著,我輕輕扭動(dòng)身子,水珠從葉子上掉了下來(lái),生氣極了,好像在說(shuō):“誰(shuí)讓你不給我玩?”我和伙伴們嬉戲打鬧著,不一會(huì)兒,天黑了,我們各自進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  好一會(huì)兒,我才回到現(xiàn)實(shí)中。金錢(qián)草,你是多么迷人!

  初中植物作文 篇13

  荷,擁有著高貴的美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵朵五顏六色的花苞慢慢的綻開(kāi)。我仿佛聽(tīng)到了雨絲落到荷花上的`聲音,荷花立即變得晶瑩透亮,走過(guò)去一聞,啊!好像啊!空氣中彌漫著香氣,清香四溢,再摸一下,柔軟如絲,雨水使荷花變得更美了。

  雨停了,荷花上還殘留著一顆顆露珠,美麗極了。青蛙從河里一下子跳了出來(lái),呱呱呱的叫著,讓人想要捉住他們放到荷葉上。風(fēng)來(lái)了,荷花變得嫵媚起來(lái),隨著風(fēng)兒在合理不斷擺動(dòng)著妖嬈的身姿。

  記得有一次,我和爸爸媽媽去旅游,到了一家河邊的飯店,河里有許許多多的荷葉荷花。我覺(jué)得非常漂亮,就想摘一朵來(lái)欣賞,可是當(dāng)我彎腰采摘時(shí),突然身子一晃,差點(diǎn)掉到河里,幸虧爸爸就在旁邊,一把把我拉住了。媽媽好心的幫我摘了多荷花,于是我就頂在頭上美美的回家了。

  荷花的高貴品質(zhì),使這個(gè)世界變得更加美好,無(wú)論什么時(shí)候,荷花是必然要開(kāi)放的,這就是堅(jiān)持的品質(zhì)!看見(jiàn)荷花,你一眼就會(huì)想到高貴又嫵媚的女子,真不愧是接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

  初中植物作文 篇14

  在我家鄉(xiāng)有一片神奇的土地,那兒有一片清秀而挺拔的翠竹林,也是一片綠的海洋。那兒留下我永恒的記憶、童年的歡樂(lè),那兒還曾是我們的天然樂(lè)園。

  清晨,當(dāng)晨風(fēng)姑娘拂過(guò)大地,當(dāng)金色的陽(yáng)光穿過(guò)竹林,婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲和人們的歡笑聲在美麗的瞬間交織成一支動(dòng)聽(tīng)的晨曲。走進(jìn)那深陰如蓋的竹間小徑,春風(fēng)迎面撲來(lái),頓時(shí),紅塵蕩盡,疲勞無(wú)蹤,人就猶如走進(jìn)了清涼世界,使人心曠神怡,浮想聯(lián)翩。抬頭眺望,立刻,我被一大片翠綠幽美的竹林包圍了。瞧,竹子顯得那樣挺拔、剛健、秀麗,那樣青翠碧綠,生氣勃勃,使人一見(jiàn)就生喜悅、敬慕之情。風(fēng),輕悠悠地吹拂著竹林,竹葉在風(fēng)的吹拂下微微顫動(dòng)著,發(fā)出“沙沙沙”的.響聲,像有人在喃喃自語(yǔ)!吧成场钡闹袢~聲伴隨著小溪“潺潺”的流水聲,演奏出一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

  “叮咚”,“叮咚”,小溪唱著歌兒歡快地流淌著,濺起簇簇水花,拍打著巖石。小溪在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮。

  “沙沙沙”,“沙沙沙”,下起了綿綿的春雨,滋潤(rùn)著剛剛蘇醒的大地,滋潤(rùn)著竹林,像給每根竹子涂了一層釉彩,更添加了一層翠綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后,竹林吮吸著甘露,孕育了好多“胖娃娃”,它們拔地而起,高高地向上伸挺,好一派箭破云雨的昂然氣概啊!細(xì)看那竹節(jié)處,我不由想起了詩(shī)人王維的一句詩(shī):“綠竹含新粉,紅蓮落敵衣!钡拇_,詩(shī)人寫(xiě)到了竹子的美,也寫(xiě)到了大自然的美。

  一會(huì)兒,太陽(yáng)又出來(lái)了,竹林綠色的縫中穿透出一縷縷陽(yáng)光。微風(fēng)吹來(lái),竹葉輕輕地?fù)u曳著,發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在向我點(diǎn)頭微笑。那翠竹剛泛出一層嫩綠,就像一群天真質(zhì)樸的小姑娘,站在你身旁,目不轉(zhuǎn)睛地凝視著你。

  到了傍晚,慢慢地,夕陽(yáng)掛上了樹(shù)梢,西方的晚霞映紅了天邊,像一朵朵紅蓮綻開(kāi)在茫茫的天邊,又像一片片霍霍燃燒著的火焰,在變幻著。晚霞滿天,漫紅了山野,燃燒著白云。像金色的鳳凰舒展開(kāi)藍(lán)寶石般的羽翼,滿載著勝利和喜悅,在微微的晚風(fēng)中騰飛。

  每天晚飯后,我總要到竹林里散散步,好消除疲勞。小鳥(niǎo)的歌唱吹散了我的倦意,竹林成了我的好伙伴。這時(shí)候,竹林里也漸漸地安靜下來(lái)。百鳥(niǎo)歸巢,鳥(niǎo)兒們唱著婉轉(zhuǎn)的曲子,跳著歡快的舞蹈,告別了晚風(fēng),飛向溫暖的鳥(niǎo)巢,忙著參加夜間舞會(huì);爭(zhēng)奇斗艷的野花也沒(méi)有白天那樣小巧玲瓏了,幾乎是百花凋零,有的花兒有氣無(wú)力地嘆息著,有的彎下腰來(lái),像一位害羞的少女;小溪慢慢地流淌著,從不間斷,整天唱著“叮咚”、“叮咚”,像一只小鼓不停地敲,敲出一曲動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌,在竹林間回蕩。這時(shí),月亮正吐著清輝,普照著幽靜而又清閉的小竹林,放射出微弱柔和的光芒。一切都似乎在夢(mèng)幻的海洋里,顯得那樣幽靜,那樣神秘,聽(tīng)不見(jiàn)一絲風(fēng)吹草動(dòng)?茨切切情W爍著光澤,發(fā)出幽暗的亮光,像小孩子的眼睛眨呀眨的。

  月光朗照,花影疏落,竹影斑駁,聽(tīng)夜風(fēng)輕響,似細(xì)細(xì)人語(yǔ)聲。

  竹林雖然沒(méi)有玫瑰那絢麗奪目的色彩,沒(méi)有菊花那婀娜多姿的形態(tài),但是它文靜清雅,樸實(shí)無(wú)華,帶給了我美好童年的回憶。

  人們贊美蒼勁的青松,歌頌挺拔的白楊,我卻要為家鄉(xiāng)的竹寫(xiě)下一首深情的贊歌!

  初中植物作文 篇15

  冬天,梅花開(kāi)了。爸爸帶我到賞梅。

  植物園中的梅花很漂亮。我們站在遠(yuǎn)處,放眼望去,眼中都是滿滿的一片花海。這么多的梅花,有紅的,有淡紅的,有白的,有的還是花骨朵,有的展開(kāi)了幾片花瓣,有的'已經(jīng)完全展開(kāi)。不同樣子的花朵掛在褐色的枝干上,猶如彩色云朵籠罩在樹(shù)枝上,令人不禁贊嘆大自然的神來(lái)之筆。

  我們走進(jìn)梅樹(shù),仔細(xì)觀察著梅花的長(zhǎng)相。梅樹(shù)的枝干上還沒(méi)有長(zhǎng)出幾片葉子,只有褐色的樹(shù)皮露出來(lái),但樹(shù)干單調(diào)的顏色讓花朵顯得更加艷麗。幾片圓形花瓣加上細(xì)細(xì)的花蕊,組成了一朵美麗的花。每一朵梅花都開(kāi)得那么美麗,那么嬌嫩。那漂亮的花兒,讓誰(shuí)也不忍心摘下一朵,讓誰(shuí)也不忍心折下一根小枝。樹(shù)枝上,不可計(jì)數(shù)的梅花壓滿枝頭。一陣風(fēng)吹過(guò),梅花就在空中搖搖晃晃,像滾動(dòng)的煙霧。

  人們一邊觀賞梅花,一邊贊嘆大自然的力量。我想“梅花香自苦寒來(lái)”,小小梅花在寒風(fēng)中怒放的勇氣值得我們學(xué)習(xí)。

  初中植物作文 篇16

  荷花是我最喜歡的花之一,它也是我的朋友,因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖”。

  它的荷葉綠油油的,像一把大傘,像一個(gè)盤(pán)子,像一個(gè)綠盈盈的大蘑菇。荷花的顏色也有很多,有粉紅的,白色的,紫色的應(yīng)有盡有。荷花的花瓣像小螞蟻的小船,能載螞蟻過(guò)河,大約有十幾瓣。荷花中間的花蕊黃燦燦的,中間還有一個(gè)蓮蓬,金黃金黃的,像一個(gè)小姑娘穿著草裙在跳舞。把荷花連根拔起,就可以看到它的根,也就是藕。藕的`樣子像小姑娘的粗辮子,洗干凈之后就能看到它雪白雪白的身體。

  白天,荷花池的水很靜,時(shí)不時(shí)會(huì)有小魚(yú)在水上展現(xiàn)它華麗的表演。荷花展開(kāi)它那美麗的花瓣,連蜻蜓都喜歡逗留在它那美麗的花瓣上,連河水都愿意把它捧在頭上,蓮蓬也想靠近它,連魚(yú)兒時(shí)不時(shí)都會(huì)跳上來(lái)看它的美。靜靜的荷花,舞動(dòng)的魚(yú)兒,相互映襯。

  月光下,那一朵朵荷花,花瓣潔白,每一片花瓣足有小手掌大,由五六個(gè)花瓣拼成了一個(gè)大荷花。一朵朵荷花好像一個(gè)亭亭玉立的少女,站在荷葉上;荷葉似一片片云霧,如仙女剛從天上騰云駕霧下凡一般。

  美麗的荷花,我愛(ài)你!

  初中植物作文 篇17

  我顯然不是一個(gè)植物學(xué)家,因?yàn)槲覍?duì)植物的知識(shí)一竅不通。

  漫步在南外的校園里,我漫不經(jīng)心地閑逛著。走廊兩邊的花草,怎么也吸引不了我的注意力。我飛快地掃了那些花草一眼,那是一些什么叫紫薇、枯樹(shù)的小花叢。紫薇現(xiàn)在只有光禿的枝丫,而枯樹(shù)也不過(guò)如此。長(zhǎng)久地,我深深地嘆了口氣。

  突然,我啊呀了一聲。眼前的`樹(shù),粗壯的、挺拔的,直插云霄。走近時(shí),才發(fā)現(xiàn)那是水杉。它不像先前的花朵那樣害羞。碩大的花圃,圍起了三排的水杉林。筆直的杉樹(shù),卻有五層樓高,似乎天生一副矯健的身軀,盛氣凌人地吸引住了我們的眼球。于是,我看見(jiàn)了:水杉葉是分枝的,它們錯(cuò)落有致地落在一塊兒,使人覺(jué)得有了層次感。外邊的葉子呈深紅色,隨后便由淺入深,里面的樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮。這仿佛是一幅陽(yáng)光構(gòu)景圖,還襯托了旁邊的一座女兒塑像。我沉浸在這水杉樹(shù)的韻味兒里,心里滋生出一種欣喜。那是水杉獨(dú)有的氣息嗎?

  久久凝視著這水杉林,才發(fā)現(xiàn)它的確不愧于其名:高大、挺拔!

  初中植物作文 篇18

  今天我和爸爸媽媽還有叔叔一起游覽華南植物園。

  我們先觀賞了許許多多的樹(shù)木,像無(wú)葉樹(shù),它是一種常年沒(méi)有葉子的樹(shù),他有一種毒,能讓人死亡……,因?yàn)槭谴禾欤覀冞看了茶花、杜鵑花、紫金花、桂花等都開(kāi)出了美麗的花朵。

  之后我們還進(jìn)了溫室里面看,這一共是4個(gè)溫室,1個(gè)水族館。我們先去了熱帶雨林室看,我看到了一種樹(shù),它叫:洞天樹(shù),他整棵樹(shù)都有洞,我走進(jìn)樹(shù)里面看,真的耶,從下往上看都有洞,我當(dāng)時(shí)就說(shuō)了:“它怪不得叫洞天樹(shù)呢!有這么多洞!边有一種樹(shù)叫“見(jiàn)血封喉”,這種樹(shù)的汁液是舊社會(huì)的'人們用來(lái)對(duì)付侵略者的武器。我們接著就去看了剩下的幾個(gè)溫室。最后爸爸和叔叔都走不動(dòng)了,我和媽媽堅(jiān)持把最后一個(gè)水族館看完了,水族館主要是說(shuō)生長(zhǎng)在水里的植物。

  看完了溫室了,我們就來(lái)了一場(chǎng)比賽,看誰(shuí)先到達(dá)植物園出口,我、媽媽還有叔叔一隊(duì),爸爸一人一隊(duì)。最后我們同時(shí)到,就這樣,我們一路笑著、走著,就到了出口,爸爸把車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),我們上了車(chē)離開(kāi)了植物園。

  我雖然還是依依不舍得植物園,這一天我玩得很開(kāi)心。

  初中植物作文 篇19

  我最喜歡的植物是仙人掌。

  仙人掌的外形十分特別?,它滾圓滾圓的,全身碧綠,還長(zhǎng)著一根根鋒利的刺,活像一只蜷著身子的小刺猬,可愛(ài)極了。這些刺一定是它在成長(zhǎng)的過(guò)程中為了保護(hù)自己而長(zhǎng)得吧,它真是與眾不同啊,懂得堅(jiān)強(qiáng)地保護(hù)自己。到了春天,陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,仙人掌也開(kāi)出了一朵朵粉紅色的小花,和它渾身的`小刺相映成輝,有一份剛硬,也有一份嫵媚。

  我喜歡仙人掌,不僅因?yàn)樗L(zhǎng)相奇特,還因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力。

  我家里養(yǎng)了一盆仙人掌。一開(kāi)始,我每天都給它澆水、除草,細(xì)心地照顧它。功夫不負(fù)有心人,在我的照料下,它長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。暑假到了,我忙著上各種培訓(xùn)班,漸漸忽略了對(duì)它的照顧。有一天,我驚訝地發(fā)現(xiàn),花盆里雜草叢生,仙人掌的小刺變軟了,渾身變黃了,一副病懨懨的樣子。我十分自責(zé),心想它一定活不成了,又舍不得丟棄它,只好把它搬到陽(yáng)臺(tái)上,讓它自生自滅了。過(guò)了幾天,我再去看它時(shí),讓我倍感意外的是,它竟然重新恢復(fù)了生機(jī)。我一下明白了,只要有陽(yáng)光,有新鮮的空氣,哪怕水分不足,它也能茁壯地成長(zhǎng)。怪不得很多仙人掌在沙漠里也能生存呢。

  仙人掌,我喜歡你,喜歡你的小刺、你的花朵,更喜歡你的頑強(qiáng)和不屈。

  初中植物作文 篇20

  我們喜歡的植物是各種各樣的,有的喜歡橡膠樹(shù)有的喜歡康乃馨,而我喜歡植物的類(lèi)型是:“與眾不同”比如:會(huì)吃飛蟲(chóng)的豬籠草、可以防輻射的仙人掌還有在那寒冷的冬天還能生存的梅花!

  仙人掌渾身是刺,扎到了會(huì)很疼,它可以很久不喝水都不會(huì)死,一般的仙人掌都生存在沙漠里。而擁有最多沙漠的國(guó)家是:”金字塔所在的埃及“

  仙人掌有長(zhǎng)有短,還有胖瘦。你忘了澆水都可以。但最討厭的是有刺。

  豬籠草它可以吃蚊子,其屬于熱帶植物,原產(chǎn)地主要為舊大路熱帶地區(qū)。豬籠草擁有一個(gè)獨(dú)特的吸取營(yíng)養(yǎng)的器官——捕蟲(chóng)籠,捕蟲(chóng)籠呈圓筒形,下半部稍大,籠口上具有蓋子。因?yàn)樾螤钕褙i籠,故稱(chēng)豬籠草。在中國(guó)海南,其又被稱(chēng)作雷酒壺,是指它像酒壺。它而通過(guò)捕捉昆蟲(chóng)等小動(dòng)物來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),所以其為食蟲(chóng)植物中的一員。

  梅花很堅(jiān)強(qiáng),在寒冷的冬天她任然可以生存,并且是很漂亮的我們還要向梅花多多學(xué)習(xí)呀!梅花一般都是粉色和白色的`。梅花被民間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征,梅花是歲寒三友之一,自古以來(lái),人們都贊美她的傲雪精神,她的孤獨(dú)的不與百花爭(zhēng)春的高潔的美。所以,她象征高潔、堅(jiān)強(qiáng)的人。

  初中植物作文 篇21

  今天,老師帶我們?nèi)W(xué)校植物園參觀。

  我們走進(jìn)了寬大的植物園。植物園門(mén)口旁邊有一個(gè)柵欄,里面種著一些新生的竹子,我希望他們快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  過(guò)了植物園門(mén)口,就是一條比較寬闊的長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊很大,旁邊種著一些植物,長(zhǎng)廊的上面吊著一些像藤條一樣的綠色植物。 穿過(guò)長(zhǎng)廊,就是一個(gè)寬大的魚(yú)池,魚(yú)池里面放著一些假石山,好像一條美人魚(yú)在高聲歌唱著。魚(yú)池里面也有一些綠色的水生植物,水生植物下面藏著許多活潑的小魚(yú):有黃色的;紅白相間的 還有黑色的。這些小魚(yú)常常都躲在水生植物下面玩游戲,我都看得眼花了。魚(yú)池旁邊有一個(gè)小池,小池的水清澈見(jiàn)底,能看見(jiàn)水底的`石磚。小池里雖然沒(méi)有活潑可愛(ài)的小魚(yú),但是,也有一些水生植物,小池里的水生植物i魚(yú)池里的水生植物綠得多,綠得想一塊塊無(wú)暇的翡翠。小池也有裝水生植物一處。

  繞過(guò)魚(yú)池,就是一片蔬菜果園,蔬菜果園里面種著水果和蔬菜,水果有香蕉樹(shù),蔬菜種了大白菜、胡蘿卜、白蘿卜等。不過(guò)蔬菜果園的樹(shù)大大的,那些樹(shù)像先天一樣茂密,就好像是一把把撐開(kāi)的大傘,幫我們乘涼。

  學(xué)校的植物園真綠呀!綠得像一條清澈見(jiàn)底的小河。我多么喜歡學(xué)校的植物園!

  初中植物作文 篇22

  有人喜歡清新的吊蘭,有人喜歡頑強(qiáng)的文竹,有人喜歡嬌嫩的鮮花,而我,卻喜歡那綠得可愛(ài)的小生命——綠籮。

  綠籮剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是翠綠的,長(zhǎng)大以后的綠籮葉子就會(huì)出現(xiàn)嫩黃色的斑塊。不管是綠籮的嫩葉還是長(zhǎng)大了的葉子,都綠得那么可愛(ài),那么新鮮,看起來(lái)非常舒服。它的葉子是愛(ài)心形的.,就像是掛在葉芽上的小賀卡,沒(méi)有重疊起來(lái)的,一陣風(fēng)拂過(guò),整株綠蘿就有規(guī)則地?cái)[動(dòng),隨風(fēng)起舞,還發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像在開(kāi)演唱會(huì)呢。

  以前,我只知道這小家伙叫“綠籮”,可不知道它是大型藤本植物,更不知道它還有許多別名,“魔鬼藤”、“石柑子”、“竹葉禾子”、“黃金葛”等都是它的別名,它不光好看,還能凈化空氣呢!綠籮具有很強(qiáng)的凈化空氣的能力,可以吸收空氣中的甲醛、三氯已烯等。它可是人們凈公空氣的好幫手呢!

  有一天,我給綠蘿澆水的時(shí)候,一如既往地看著調(diào)皮的小水珠像小朋友一樣在葉子上滑滑梯?墒,我看見(jiàn)綠蘿的一片葉子上面變長(zhǎng)了一些。我以為我看錯(cuò)了,就使勁揉了揉眼睛。這時(shí),我看到了讓我“永世”難忘的畫(huà)面:葉子上面變長(zhǎng)的一部分竟然伸出了一株新幼苗!新幼苗上透過(guò)陽(yáng)光,仿佛在微微地發(fā)光,它是在宣告新生命的誕生。我看呆了,不得不由衷地贊嘆這小生命。

  這盆綠蘿是我養(yǎng)的第一株植物,在它身上,我看到了生命的強(qiáng)大,更領(lǐng)略了大自然的力量。

  初中植物作文 篇23

  廈門(mén)是一座充滿魅力的海濱城市,有四季如春的鼓浪嶼,有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的中山公園,但我最喜歡的還是我家門(mén)前那美麗的萬(wàn)石植物園。

  走進(jìn)植物園,周?chē)G樹(shù)成蔭,空氣清新,嫩綠的葉子從枝頭冒了出來(lái),陽(yáng)光還將停留在嫩芽上的露珠照得閃閃發(fā)亮,仿佛一顆顆小小的水晶。爬上一級(jí)級(jí)臺(tái)階,當(dāng)喘氣時(shí)用勁吸口氣,立刻就會(huì)感到神清氣爽,如同身處在一個(gè)天然的氧吧中,身邊各種各樣的綠圍繞著你,然而上到頂端時(shí)的景象更是讓我眼前一亮,一個(gè)秀麗的湖映入眼簾,湖水真藍(lán)啊,藍(lán)得可以與天空媲美;湖水真靜啊,靜得像一面無(wú)暇的鏡子;湖水真清啊,清得可以倒映一旁的山水。遠(yuǎn)處有個(gè)小巧精致的亭子矗立在湖面上,在眼前構(gòu)成了一幅迷人的畫(huà)卷。

  再往里走,就來(lái)到了百花廳,一進(jìn)門(mén),就能看見(jiàn)一個(gè)小池,那一池的`水看起來(lái)深而碧綠,池里有幾條小魚(yú),悠閑地游來(lái)游去,讓湖面多了幾分活潑;一旁的走廊里有玫瑰,有牡丹,還有媽媽最喜歡的茉莉花,那兒一年四季擺放的花兒都不一樣,讓人們可以在不同的季節(jié)欣賞到花的美貌。

  在路的另一頭,還有一個(gè)美麗的薔薇園。那里的草地青翠柔軟,時(shí)?梢钥匆(jiàn)孩子們坐在上面嬉戲打鬧;那里的水池蝌蚪成群,時(shí)常有孩子聚集觀察;那里的石頭形狀各異,時(shí)常吸引人們停留觀賞。

  如此美麗的植物園,它既是我們少年兒童的樂(lè)園,也是大人們安靜休息的好地方,更是老人們頤養(yǎng)天年的好去處!

  初中植物作文 篇24

  上海的辰山動(dòng)物植物公園是上海最大的公園之一。

  進(jìn)了公園門(mén),買(mǎi)好票,就到了合美站,有幾個(gè)小噴泉,夏天的時(shí)候那里有很多小朋友玩水,還有一個(gè)亭子,那個(gè)亭子有紅色的屋檐,藍(lán)色的地板,而且下面是一條河,里面有水草、菱角和魚(yú),還有鴨子,有一個(gè)波浪形斜坡,高一米六,可以跑著下去,很爽的。

  去完合美站,往前走一點(diǎn)就到了礦坑。先進(jìn)入一個(gè)山洞,里面很黑,可以當(dāng)作鬼屋來(lái)走,不過(guò)還挺涼快的,展示了幾張圖畫(huà),沒(méi)有陰森恐怖的聲音。出來(lái)了就聽(tīng)見(jiàn)大瀑布的聲音,我走過(guò)去一看,辰山上面流下了好長(zhǎng)的大瀑布,足有40米!而且水里面滿是錦鯉和鱘魚(yú)!我們看著大瀑布,非常壯觀,看著水里的錦鯉和鱘魚(yú),非常漂亮。

  出了礦坑,就到達(dá)了溫室。先看見(jiàn)一個(gè)石頭噴泉,是從石頭上流下的.水,而且還可以上去玩。這時(shí),我們到了一個(gè)大房間,進(jìn)來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)流水聲。原來(lái),水池里有一個(gè)小噴泉,還有幾條大錦鯉,還展示著各種各樣的植物,比如玉蘭花、紅豆果、海芋等。我們繼續(xù)往前走,一個(gè)震耳欲聾的水聲出現(xiàn)在我耳邊,我們走過(guò)去看,哇!一個(gè)超大流線型瀑布從假山上留下來(lái),還有一個(gè)水簾洞,里面也有各種各樣的小型植物,比如含羞草、水草等等。

  上海辰山動(dòng)物植物公園有各種各樣的美景,說(shuō)也說(shuō)不完,值得大家欣賞。

  初中植物作文 篇25

  柿子樹(shù)春天發(fā)芽,過(guò)了幾天柿子的芽變成了小小的葉子。它穿上一身淺綠色的衣服,真美!夏天樹(shù)上的葉子又寬又大,還有淺黃色的六瓣小花。秋天柿子從青到橘紅,葉子也黃了,柿子把樹(shù)枝都?jí)簭澚。冬天,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,柿子樹(shù)的樹(shù)枝光禿禿的。冬天過(guò)去大雪開(kāi)始慢慢地融化,柿子樹(shù)開(kāi)始它新的生活。

  我們學(xué)校的操場(chǎng)兩邊,各有兩棵大榕樹(shù),就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。 春天,小草探出了小腦袋,好奇地東張西望;▋壕`開(kāi)了迷人的笑臉,好像在說(shuō):“這個(gè)世界真是五彩繽紛。”榕樹(shù)抽出枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來(lái),榕樹(shù)搖搖手臂,好像在向我們打招呼。花兒搖搖腦袋,散發(fā)出迷人的香味。 夏天,榕樹(shù)的'枝葉更綠更茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把撐開(kāi)的綠傘。

  我們經(jīng)常在榕樹(shù)下乘涼,玩耍,強(qiáng)壯的榕樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨,送給我們一陣清涼。熾熱的陽(yáng)光曬著榕樹(shù),它卻不怕辛苦,依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。 秋天,榕樹(shù)的一些葉子變黃了,秋風(fēng)吹來(lái),落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它,它卻調(diào)皮地躲開(kāi)了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯,漂亮極了! 冬天,雪花漫天飛舞,像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯,使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹(shù)它卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著,沒(méi)有退縮。 我多么想縱情歌唱,多么想放聲朗誦:校園的榕樹(shù),我愛(ài)你!

  初中植物作文 篇26

  一天放學(xué)時(shí),爺爺來(lái)接我。在路上,他告訴我,他買(mǎi)了一盆文竹!拔闹瘛,這個(gè)名字聽(tīng)上去真優(yōu)雅,我立刻對(duì)這種植物有了興趣。

  這盆文竹被擺放在窗臺(tái)上,風(fēng)兒吹過(guò),枝葉輕輕搖晃著。我走近它,看到文竹有一尺來(lái)高,站在一個(gè)碗口大小的花盆內(nèi)。文竹的竹桿細(xì)細(xì)的,一簇簇。葉子如羽毛狀,綠綠的,細(xì)細(xì)的,很茂盛,像瀑布流水一樣,一層接一層,我用手摸了摸它的葉子,軟軟的,茸茸的,真有意思!

  爺爺每天給文竹澆水,它長(zhǎng)得很健康。嫩綠的莖不斷向上生長(zhǎng), 頂端分枝,淡綠色的枝那樣的可人。 看到眼前的這盆文竹,我突然有了一個(gè)疑問(wèn):“文竹會(huì)開(kāi)花結(jié)果嗎?”為這個(gè)問(wèn)題,我上網(wǎng)查起了關(guān)于文竹的資料:文竹花小,兩性,白綠色。l一3朵著生短柄上,花期春季。漿果球形,成熟后紫黑色,有種子1-3 粒。哦!原來(lái)如此!我便盼望著我們家的`文竹早日開(kāi)花結(jié)果。

  這兩天,天氣涼了下來(lái)。爺爺把文竹搬進(jìn)了室內(nèi),放在了茶幾上。爺爺說(shuō), 別看文竹長(zhǎng)得這么精神,還有“竹中君子”的雅號(hào),實(shí)際上,它也是一為“嬌小姐”呢! 它不能受凍,喜歡溫暖的環(huán)境,但又不能放在強(qiáng)光下;它雖然喜歡濕潤(rùn),但又不能澆水過(guò)多。要想樣好一盆文竹可有大學(xué)問(wèn)呢!

  現(xiàn)在,這盆文竹已經(jīng)成了我們家不可缺少的一員,正是它給我家的客廳增添了幾分書(shū)香氣息。我真喜歡這盆文竹!

  初中植物作文 篇27

  我的學(xué)校里有一座植物園,那里一年四季的景色迷人,同學(xué)們都非常喜歡它。

  春姑娘隨著春風(fēng)悄悄地來(lái)了。植物園里,小草從地里冒出了小腦袋,花兒長(zhǎng)出了嫩嫩的花苞。一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后,太陽(yáng)出來(lái)了,植物園里百花齊放,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一陣微風(fēng)吹來(lái),花兒隨風(fēng)舞動(dòng),樹(shù)上的嫩葉發(fā)出“嘩啦啦 ”的聲音,好像在為花兒鼓掌。旁邊的水池里,魚(yú)兒把頭伸出水面,吐了幾個(gè)小泡泡,驚醒了趴在石頭上的小烏龜。小烏龜一下子從石頭上掉進(jìn)了水里。小烏龜被嚇壞了,連忙縮進(jìn)石縫里。鳥(niǎo)兒唱著歌,花兒跳著舞,魚(yú)兒游著泳,樹(shù)葉兒拍著手。一切欣欣然,多美。

  夏姑娘手持著深綠色的'鑰匙打開(kāi)了夏天的大門(mén)。清晨,一顆紅色的火球從東方升起,照耀著大地。一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后,植物園里的竹林一片深綠,樹(shù)又長(zhǎng)高了。魚(yú)池里,魚(yú)兒們?cè)谒镦覒,小烏龜在石頭上睡覺(jué)。植物園里一片寧?kù)o。

  遠(yuǎn)方天空上飛來(lái)的一群大雁,秋姑娘坐在大雁的背上,往大地潑灑金黃色的顏料。植物園變成落葉風(fēng)景區(qū)。秋風(fēng)吹來(lái),滿地的落葉翩翩起舞,有紅的,黃的,紫的,黑的,就像彩色的蝴蝶。不一會(huì)兒,風(fēng)更大了,彩色的葉子漫天卷地,這多美。

  冬天不知不覺(jué)地到了,在這南國(guó)的冬天里,植物園依舊那么美麗,樹(shù)依舊那么挺拔,小鳥(niǎo)吃著秋天準(zhǔn)備的糧食,小青蛙睡著了。它們靜靜地等待著春天的到來(lái)。

  這就是我們學(xué)校美麗的植物園,你喜歡嗎?

  初中植物作文 篇28

  在人們的印象中,似乎花兒才是值得大家贊賞的,而那在一直背后襯托花兒的小草,只是一個(gè)伺候花兒的“丫環(huán)”。

  但我確認(rèn)為,人們更應(yīng)該感謝小草!是它,一直在默默支持花兒;是它,用自己襯托出花兒的嬌美;是它,鼓勵(lì)著花兒堅(jiān)強(qiáng)地綻放;也是它,告訴花兒不要輕易放棄……

  小草雖沒(méi)有花兒嬌,沒(méi)有花兒美,但它卻以自己的獨(dú)特美站在大自然這個(gè)“群英匯璀”的`舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。曾記小時(shí),我看到了一個(gè)驚人現(xiàn)象,一棵小草在墻角縫中頑強(qiáng)地探出頭來(lái),探望著這美麗的大千世界。它是那樣的可愛(ài)、淘氣。那一刻,我明白了它是那么地堅(jiān)強(qiáng),但是我卻一直弄不懂,為什么人們只欣賞那些表面美麗的花兒?

  現(xiàn)在,我終于明白,花兒的表面美麗就像人們展現(xiàn)出來(lái)的自己的優(yōu)點(diǎn),而人們也就偏偏喜歡這些優(yōu)點(diǎn),他們愛(ài)慕虛榮,這同時(shí)也體現(xiàn)出人們的膚淺。其實(shí),在人群中,大家也往往可以找出幾棵“小草”來(lái),他們和小草一樣堅(jiān)強(qiáng),一樣默默奉獻(xiàn)。只是,大家沒(méi)有細(xì)心去觀察、體會(huì),還有一個(gè)重要因素,當(dāng)今社會(huì)上甘愿做“小草”的人太少了。

  我也知道,為什么沒(méi)有許多人愿意,甚至想當(dāng)“小草”,因?yàn),人們的展現(xiàn)欲望太強(qiáng)了!但我同時(shí)也慶幸,至少還有少數(shù)人愿意。可惜的是,太少了。假若人人愿做“小草”,那我們國(guó)家乃至世界就不會(huì)太多戰(zhàn)爭(zhēng)了!爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間!奔佑桶!美好的人間正在不遠(yuǎn)處,用我們那愿做“小草”的心去迎接、創(chuàng)造它!

  只要我們努力去做,相信它一定會(huì)在不知不覺(jué)中成為我們的世界,記住,要學(xué)小草一樣不求回報(bào)地奉獻(xiàn),這樣小草才會(huì)“高興”呢!

  初中植物作文 篇29

  盼星星、盼月亮,終于盼來(lái)這一天,我們整個(gè)六年級(jí)去植物園春游呢!大家懷著激動(dòng)的心情走向大巴,一路上載著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),向著植物園出發(fā)。

  一面聽(tīng)著講解員的解說(shuō),一面看著我們的大部隊(duì),不禁想起了小時(shí)候非常羨慕的一個(gè)情景,一個(gè)大哥哥打著一把黃色大旗,后面跟著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍去郊游,當(dāng)時(shí)一直羨慕了好久,今天我也是這群部隊(duì)中的一員了,心情是無(wú)比的激動(dòng),眼前的景物也是更加的美麗生動(dòng),感覺(jué)如夢(mèng)如幻,就像走進(jìn)了神奇的童話世界。

  美麗的郁金香五顏六色而且還有非常生動(dòng)的名字,紅色的“莉波夫人”熱烈奔放;白色的“阿洛比羅”純潔雅致;紫色的“夜王后”高貴典雅;粉色的“玫瑰美人”幸福美麗,這一朵朵含苞未放的花苞,就像包著頭巾的.美麗少女,羞羞答答,生怕別人看到她那美麗的容貌。置身在這濃郁的花海之中,我仿佛變成童話中的花仙子,在和花兒親切的交談,這么多的人“它們”都被看羞了,但是有些膽大的,比如黃色的“繡球”活潑開(kāi)朗,她昂著頭、瞪著眼、掐著腰,一副天不怕地不怕的樣子和你對(duì)視,偶爾還會(huì)張著嘴巴哈哈哈大笑,引得我也想跟著大笑……

  帶著這種神奇的感覺(jué)又走進(jìn)了我們的未來(lái)的城市之中,一座座高樓大廈,一座座立交橋,一條條寬闊的馬路,馬路兩邊整齊碧綠的大樹(shù),我穿越在這干凈整潔而又神奇的環(huán)境之中,心情無(wú)比的敞亮爽快,從來(lái)沒(méi)有過(guò)的輕松,從來(lái)沒(méi)有過(guò)的神奇感受。

  “集合”老師的一聲令下把我的心情從夢(mèng)幻當(dāng)中拉了回來(lái),我意猶未盡的跟同學(xué)們走出了這個(gè)仙境,走向下一站;秀敝g我們的春游結(jié)束了,稍稍休息才感到走的已經(jīng)很累,但是我卻體會(huì)到“累并快樂(lè)著”的滋味。

  初中植物作文 篇30

  每年一到五月,我家院里美麗的丁香花就綻蕾吐艷,立在枝頭了。 近看,褐色的老枝繁多而茂盛,微微變曲,向四面伸展開(kāi)來(lái)。老枝上開(kāi)著一朵朵紫薇薇的小花。每朵花有四片花瓣,里面包著一根白色的花蕊,真像一根精致的繡花針。 這花特別香,我在二樓學(xué)習(xí)時(shí)都能感覺(jué)到花香一陣陣地往鼻子里鉆,使人心曠神怡,如醉如癡。這花特別美,它們一朵緊挨著一朵,就像許多穿紫色裙子的小姐妹緊緊地?fù)肀г谝黄稹D且粚?duì)對(duì)桃形的葉子,鮮綠鮮綠的,縱橫交錯(cuò)在花間。 花香夾著綠葉的氣息,彌漫在院子里,使人感到心情舒暢! 我愛(ài)丁香花 北京市前進(jìn)小學(xué)五(1)王瑤 丁香不象牡丹雍容華貴,不象玉蘭亭亭玉立,不象迎春燦爛奪目,但它在我心中永遠(yuǎn)是那么美麗。 丁香是優(yōu)雅的、安靜的、美麗的`。

  丁香就象一個(gè)正在看書(shū)的小姑娘,頭上別著好多沁人心脾的花朵和心型的葉片。好多人天天聞著丁香花中幽香的氣息,卻忽視了它的存在,它那么小卻散發(fā)出那么濃郁的香氣,是多么神奇呀! 仔細(xì)觀察丁香你就會(huì)發(fā)現(xiàn),丁香樹(shù)皮的顏色是深棕色的,花有淡紫色的,有白色的,花形是十字形,一朵花只有小孩子半個(gè)指甲蓋大。

  那次我好奇就摘了一朵聞了聞,奇怪沒(méi)有什么香味呀!原來(lái)只有上百朵小丁香聚集成一束,香氣才那么濃。

  我想人也是一樣,人多力量大,一個(gè)人的力量是微不足道的,但把上百個(gè)、上千個(gè)人的力量聚集在一起就不可抗拒了。我長(zhǎng)大也要做象丁香一樣的人。 我愛(ài)丁香,愛(ài)它的優(yōu)雅,愛(ài)它的美麗,愛(ài)它的安靜,愛(ài)它沁人心脾的幽幽香氣,更愛(ài)丁香團(tuán)結(jié)的精神。

  初中植物作文 篇31

  有人喜歡花,喜歡花的嬌艷;有人喜歡柳,喜歡柳的婀娜多姿;而我雖喜歡花,也喜歡柳,但更喜歡那一枝枝翠色滴欲,亭亭玉立的竹子,竹子既沒(méi)有花兒嬌艷,也沒(méi)有柳樹(shù)婀娜,卻有著自己獨(dú)特的韻味。它渾身流動(dòng)著生命的綠色,一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意,一派生機(jī)勃勃的景象;它身姿細(xì)長(zhǎng)而又英挺,高貴而又典雅,在微風(fēng)輕拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。

  我喜歡竹子,不僅因?yàn)樗矶际菍,更因(yàn)樗哂袕牟凰魅,只?huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。它為了人類(lèi)默默地奉獻(xiàn)了自己的一切:嫩嫩的`竹筍用來(lái)制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來(lái)做扇子的好材料、竹皮被削成竹條,用來(lái)編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品。

  我為竹子無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)所感動(dòng),不由得想起像竹子一樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)的許許多多的建設(shè)者,他們?yōu)樽鎳?guó)、為人民辛勤地勞動(dòng)著,無(wú)私地奉獻(xiàn)著。他們就如竹子 ,有著寧屈不折的精神。

  我喜歡竹子,因?yàn)樗鼰o(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨,寒冬還是酷暑,也無(wú)論它生長(zhǎng)在平地還是山間。那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改,臨風(fēng)傲雪,寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩(shī)人曾用詩(shī)句稱(chēng)贊竹子:“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!本褪切稳葜褡酉駧r石般堅(jiān)強(qiáng)。

  !多么令人贊嘆的竹子!我喜歡竹子,喜歡它的樸實(shí);喜歡它無(wú)私的品質(zhì);喜歡它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性靈,竹子般的品質(zhì),竹子般的精神。

  初中植物作文 篇32

  人們的生活水平提高了,而森林的面積卻在急劇下減,這是為什么呢?是樹(shù)會(huì)魔術(shù)般的消失嗎?不,人們會(huì)肯定地回答。那它們?cè)谀?在人們的家中:筷子、柜子、床…?就連我們學(xué)習(xí)用的鉛筆也是。這不都是一棵棵立在家中的樹(shù)嗎!

  科技的發(fā)展使人們擁有了汽車(chē)、電冰箱……當(dāng)一輛輛汽車(chē)在路上駛過(guò)時(shí),當(dāng)一臺(tái)臺(tái)嶄新的冰箱搬回家時(shí),你可否想過(guò)他們對(duì)家園有影響嗎?有人說(shuō)這么小的污染對(duì)環(huán)境有什么影響,而并不在乎。但你們想想看,全球數(shù)億人每人一點(diǎn)一些呢?你可能啞口無(wú)言。是。

  點(diǎn)點(diǎn)相加就會(huì)積少成多。人們也似乎警覺(jué)了,發(fā)明了電車(chē)、無(wú)氟冰箱,但這只是少數(shù)人的思想。

  我國(guó)每年生產(chǎn)和丟棄的一次性木筷多達(dá)四百五十多億雙,須砍伐兩千五百萬(wàn)棵樹(shù);地球上每六小時(shí)就會(huì)有一種生物滅亡;地球上每年有五至七萬(wàn)公頃的土地變成沙漠;地球上有百分之二十五的人口缺少充足的飲水……看著這一個(gè)個(gè)觸目驚心的`數(shù)字,你有沒(méi)有想過(guò),這里面的一雙被丟棄的木筷,一滴浪費(fèi)的水是你造成的呢?在城市里,一座座高樓大廈拔地而起,我們舒服的住在里面,而因公務(wù)需要被砍伐大樹(shù)上的小鳥(niǎo)的家卻倒在地上,使它們無(wú)家可歸。那些人為了自己的利益讓它們失去了家園,自私可悲……這些詞不斷在我腦海間閃過(guò)。不!

  人們的做法簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。

  我們的發(fā)展并不代表使其它生物失去本有的棲息地,甚至死亡、滅絕。我們是否應(yīng)該為我們的子孫后代留下這寶貴的“財(cái)富”。人們可以用其他東西來(lái)取代樹(shù)木等等,這難道不可以嗎?人類(lèi)你們聽(tīng)見(jiàn)大自然的哭泣了嗎?你們看到那動(dòng)物悲傷的淚水了嗎?請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)地球那悲痛的呻吟,好嗎?

  初中植物作文 篇33

  我不太喜歡一些以植物特征來(lái)“抒情言志”的文章。有的曲解植物的生長(zhǎng)生長(zhǎng)習(xí)性,將有利因素硬說(shuō)成是不利因素,再大贊其品性;更有甚者將人類(lèi)道德強(qiáng)加于植物身上再指責(zé)其“品質(zhì)惡劣”。牽;ǎ瑹o(wú)疑是文人極喜愛(ài)的情感載體。它也常被看作“攀附別人只為自己”的`典型。

  我家花盆里近來(lái)冒出了些綠芽,大概是風(fēng)吹所致;幾天后,當(dāng)它開(kāi)始觸及旁邊的鐵欄桿時(shí),我立刻認(rèn)出那是牽;āK牡胤胶貌磺,恰恰是離欄桿較遠(yuǎn)的花盆,我無(wú)從知道它是如何橫跨將近十厘米懸空而長(zhǎng),才終于找到了攀附物。對(duì)這樣一株小牽牛,我居然產(chǎn)生了些憐憫之心:它是絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)花盆內(nèi)茂盛花卉的,總有一天會(huì)枯萎。

  但它并沒(méi)有枯死,反而拼命地生長(zhǎng)。它過(guò)了幾天垂直向上攀爬的“太平日子”之后,終于找不到可以繼續(xù)爬的東西了。我又觀察了它好幾天,它只是在空中亂長(zhǎng),像一個(gè)流離失所的人。我暗念道:“它再這樣長(zhǎng)下去只能多出一堆無(wú)用的莖,不如我把它拔掉算了,免招蚜蟲(chóng)。”不料,就在第二天,它抓住了一條從空中垂下的線,它愣是抓住了這條比欄桿還高出好多的線。這么纖細(xì)的一條線,它就在上面繼續(xù)長(zhǎng)了,長(zhǎng)得比先前還快。

  它還是用完了這條長(zhǎng)線,到達(dá)了天花板。它就橫著長(zhǎng),沿著晾衣桿繼續(xù)長(zhǎng)。誰(shuí)能料到,那顆小種子,能長(zhǎng)成今天這般奇跡呢?

  我不想以牽;ㄋ^“堅(jiān)強(qiáng)”的精神作結(jié)尾,因?yàn)樗皇窍腴L(zhǎng)而已!芭矢絼e人”也好,“頑強(qiáng)”也罷,都是生命的本能罷了。植物為生存而進(jìn)化出用以適應(yīng)自然的特征,每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的,沒(méi)有道德上的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)之分;我想說(shuō)的是:我從牽;ǖ纳砩峡吹搅耸裁词巧(dāng)條件相對(duì)惡劣時(shí),他們?nèi)阅苌L(zhǎng),拼命生長(zhǎng),為活著而活下去。他們是值得敬畏的。請(qǐng)敬畏自然,敬畏生命。

  初中植物作文 篇34

  我們大院有許多公寓,其中49棟的第一單元四層樓都種滿了植物。他們像一個(gè)個(gè)人,歡迎人們的到來(lái)。

  第一層種了茉莉花,不過(guò)還很小,含苞欲放,但很白,潔白如玉。一叢從綠葉襯托出茉莉花的美麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條地毯上鑲嵌了幾顆珍珠。茉莉花的旁邊還有朵花陪襯著,顯得十分美麗、動(dòng)人。

  第二層的植物最多。有一棵矮樹(shù)彎了彎腰,樹(shù)上掛了一只鳥(niǎo)巢,里面曾經(jīng)飛進(jìn)過(guò)幾只鳥(niǎo),但后來(lái)逃走了。還有幾株花,只有一個(gè)小小的花苞。一棵紅葉樹(shù)探出頭來(lái),好像在向外人招手問(wèn)好哩!五朵螺旋形的花排排擺在紅葉樹(shù)下面,好似樹(shù)下面的五個(gè)小孩在玩耍。在兩個(gè)花盆里,一個(gè)花盆種了一株又高又茁壯的植物,它分了幾個(gè)岔,有五堆雪花形的葉子。下雨時(shí),它直立在雨中,葉子呈傘形撐開(kāi)為小動(dòng)物們遮雨;遇到強(qiáng)烈的暴曬,葉子又耷拉下來(lái),這不愧是個(gè)鮮明的對(duì)比!另一盆花濃濃郁郁的,長(zhǎng)得很茂盛,花零零碎碎地散在每一片葉子的'角落。顏色淡粉,但香味濃郁,吸引了蜜蜂前來(lái)采蜜,蝴蝶傳粉!

  第三層,也就是我家擁有三種植物。日本海棠花已有七百多天的歷史,開(kāi)花、采蜜、凋謝對(duì)我來(lái)說(shuō)早已是千篇一律的事情了。每當(dāng)那日本海棠花的香氣撲鼻而來(lái),我就好像步入了仙境一般。一種不名小花經(jīng)過(guò)九九八十一天的磨練,五朵這樣的花變得只是剩下了兩朵,而這兩朵花變得剛強(qiáng)有力了。不論風(fēng)吹雨打,還是太陽(yáng)暴曬,都頑強(qiáng)地挺過(guò)了這些魔鬼般的訓(xùn)練,讓我似乎看到了困難的成功,風(fēng)雨后的彩虹!還有一種植物,既像蕃薯葉,又像牽;āR蛭覀儾辉谝馑,給它自由,結(jié)果這株植物緾來(lái)繞去,我們就把它掛在衣架上,它長(zhǎng)來(lái)長(zhǎng)去,就像裝飾門(mén)框用的植物,美麗極了!

  四層有一棵矮樹(shù)和一盆仙人球。矮約有80厘米,幾乎懸在空中,綠葉、枝條都向外面伸展,像在偵察什么;仙人球小小的,圓圓的,和野薔薇一樣長(zhǎng)滿了刺。二樓有一株仙人掌在攀爬,為植物加了裝飾。

  我們這四層樓不但是音樂(lè)樓,而且還是植物樓。真的好奇特。

  初中植物作文 篇35

  從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,很快的就過(guò)了半個(gè)學(xué)期,期中考試在同學(xué)們奮勇殺敵中過(guò)關(guān)了,大家都輕松了不少,主要因?yàn)槲覀冊(cè)?月20日迎來(lái)了向往已久的春游。

  春游在同學(xué)們的眼中那是神圣的一個(gè)名詞啊!這次的春游前往的地方是辰山植物園,通知上還特別標(biāo)注了一個(gè)十四歲生日儀式。這短短的七個(gè)字讓我有點(diǎn)摸不著頭腦,十四歲還有啥儀式?抱著好奇又疑惑的心情,踏上了前往植物園的路。

  大家在車(chē)上都很激動(dòng),面對(duì)春游的憧憬還有就是那神秘的儀式大家都很期待,車(chē)上就開(kāi)始議論起來(lái)了。

  一言一語(yǔ)還沒(méi)多久導(dǎo)游就開(kāi)始發(fā)話了。大家好,我是這次你們的導(dǎo)游,有什么事大家可以找我!并開(kāi)始介紹起了植物園。方方面面,但是一點(diǎn)都沒(méi)有透露出那始終以神秘面紗下的儀式,不經(jīng)意間我對(duì)他有了一些的敬畏,現(xiàn)在想想每次問(wèn)老師,導(dǎo)游關(guān)于這儀式的時(shí)候多多少少他們的臉上出現(xiàn)了一線的嚴(yán)肅。

  到了植物園下了車(chē),大家被一路的顛簸弄的有些不舒服,導(dǎo)游組織我們排好隊(duì),并告訴我們等一下儀式就要開(kāi)始了。

  所有的班級(jí)都到了開(kāi)始了這儀式,在主持人的話語(yǔ)中我貌似開(kāi)始懂得了這儀式的.意義所在——讓十四歲的我們?cè)诩w生日的活動(dòng)中,懂得十四歲的真正含義,通過(guò)活動(dòng)將給十四歲少年終身難忘的印象,使他們對(duì)人生有了一個(gè)初步的了解,鍛煉了他們的組織性、紀(jì)律性,培養(yǎng)了獨(dú)立生活能力,從而樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。儀式的高潮時(shí)所有班主任上前接受同學(xué)的鮮花,并說(shuō)一句對(duì)我們的話。我們一共十個(gè)班所有的班主任都說(shuō)出了自己對(duì)學(xué)生的寄托與希望,十句話好比是十盞燈,為我們指明了今后的道路!

  一天的春游從這個(gè)儀式開(kāi)始了。對(duì)于一天快樂(lè)的春游,這個(gè)有點(diǎn)嚴(yán)肅了,但是也是非常的有必要的,是重要的。在這個(gè)簡(jiǎn)單的儀式中,我們懂了許多許多。

  植物園的春游還是很有意思的,一天的春游我們玩的很開(kāi)心,在緊張的學(xué)習(xí)中放松一下自己;厝サ能(chē)上,安靜了很多,或許是大家都累了,但是我是在細(xì)細(xì)的品味著這一天的旅程!

  初中植物作文 篇36

  記得幾年前的一個(gè)清晨,在那凋零了樹(shù)葉,拖延了白晝,肅溫?zé),消滅了蚊蟲(chóng),還教人加厚衣物的秋天里,我們驅(qū)車(chē)前往植物園。

  父親從后備箱中取出魚(yú)簍,撒上誘餌;叔叔搬來(lái)了烤箱,點(diǎn)燃木炭,準(zhǔn)備燒烤。母親領(lǐng)上我和妹妹繞著湖一邊閑庭信步。

  湖的另一面有一條筆直的小徑,這條路的兩旁佇立著兩列叫不上名來(lái)的大樹(shù),他們?nèi)缧l(wèi)士一般守護(hù)在路旁,伸出密密麻麻的枝丫在小徑的上空支起一片蓬頂。樹(shù)上的葉兒早已落盡,有的隨風(fēng)落在明瓦的湖面之上,像葉扁舟在水面起伏蕩漾,但大多數(shù)卻散落在地面上,有淡黃的,橙黃的,黃中泛著點(diǎn)綠,泛著點(diǎn)紅的,更有火紅的,楓紅的,介于橙與紅之間的。在小徑上,這些葉兒互相疊加,編成了道葉兒織起的,厚厚的`,五顏六色的絨毯。人們行走在上面,只感覺(jué)腳下酥酥的,軟軟的,癢癢地,于是人們便無(wú)緣故地想奔跑,想旋轉(zhuǎn),想歡呼,想雀躍。這時(shí)陽(yáng)光從光滑的枝丫縫中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落在絨毯上,使絨毯更顯得斑駁陸離了。

  湖面上,倒映著石堤,蘆葦叢,行人,或疏或密的林子,還有天光云影在湖面上徘徊。秋天是多霧的時(shí)節(jié),此時(shí)怎么能例外呢?經(jīng)過(guò)霧氣的一番打扮,水中的秋色又連帶上了一點(diǎn)海市蜃景般的神秘氣息。那湖水呢,一到秋天,反而愈加清洌了。蘆葦見(jiàn)湖水如此嬌養(yǎng)地,更加癡心不改地侍立在伊人身旁,雖然他自己已形同枯槁,雖然秋風(fēng)鐵面無(wú)情地要驅(qū)逐他。

  走回茶座,忽然飄來(lái)一股香氣—菊花地幽香還加雜著肉香。原來(lái)魚(yú)簍早已滿載收獲,原來(lái)叔叔已把鮮魚(yú)烤得噴香。

  記得幾年前的一個(gè)黃昏,夕陽(yáng)西下,遍地金黃。在溫馨的,凄美的,充實(shí)的,雨霧迷茫的,沉著與冷靜的秋天里,我們戀戀不舍地驅(qū)車(chē)離開(kāi)遠(yuǎn)離了城市喧囂的植物園。

  我捧起一片銀杏葉,我要永遠(yuǎn)珍藏這個(gè)秋天。

  初中植物作文 篇37

  雛菊默默無(wú)聞,沒(méi)有芬芳的氣息,沒(méi)有漂亮的光彩,但她綻放在深秋,而且是最圣潔、最熱情的顏色——金黃,沒(méi)有什么比金黃更吸引人的了,因?yàn)榻瘘S色代表了一個(gè)字:“真”。草木一秋,人生一世,只為留下個(gè)真笑容,風(fēng)冷、光少、水缺、土貧,那有什么關(guān)系?!一生只為了這一天。我不服氣,斜陽(yáng)的光輝中,也應(yīng)有我的一份,而且是最輝煌的那一份。我回首從前,從農(nóng)村到城市,從幼稚到成熟,沒(méi)有大風(fēng)大浪卻也挫折不斷,數(shù)十年苦苦追求一字真理——“真”,現(xiàn)如今,眼前的迷茫象濃霧一樣,什么也看不見(jiàn),什么也聽(tīng)不見(jiàn),就在不遠(yuǎn)處有一絲光芒,仿佛就在眼前,伸手去抓卻抓到了空!翱铡钡母杏X(jué),有誰(shuí)能說(shuō)清呢?最真實(shí)的空,空的讓人感到心悸。我和菊花并肩而坐,我的魂也似乎和菊花的魂溶為一體,菊就是我,我就是菊。

  太陽(yáng)終于沉入西山,雛菊在輕輕搖動(dòng),好像整理了一下被風(fēng)吹的`凌亂的頭發(fā),可是誰(shuí)的手能整理一下我心亂如麻的思緒呢?我只是一個(gè)平凡的人,有歡樂(lè)有淚水,有七情六欲有悲歡離合。我時(shí)時(shí)想到,世間還有千萬(wàn)個(gè)我,跟我一樣正慢慢品嘗著人生的酸甜苦辣咸;我時(shí)時(shí)想到,世上只有一個(gè)唯一的我,我要活出一個(gè)真正的自己,凌駕于一切的自己。我出生在一個(gè)夏末,長(zhǎng)大成熟用了二十四年,我也剛剛過(guò)了一個(gè)生日,我將要如菊花般綻放,就在深秋,正是我大顯身手的時(shí)侯,二十四年的銳氣將在天最蕭條的情況下全部爆發(fā),我已經(jīng)不在乎成敗得失,只有放手一搏,才對(duì)得起我自己,才對(duì)得起菊花,無(wú)愧于一個(gè)菊花魂的信念!

  二十四,一個(gè)循環(huán)的周天。我寫(xiě)下了一個(gè)關(guān)于自己的格言:一個(gè)長(zhǎng)跑沖刺到終點(diǎn)后,你將發(fā)現(xiàn)這是另一個(gè)長(zhǎng)跑的起點(diǎn)。我已經(jīng)用事實(shí)證明了這句話,我無(wú)法停下腳步,一生中,有菊花相伴。

  菊花,是有靈魂的;我,也有。

  初中植物作文 篇38

  它實(shí)在不起眼,和其他植物一樣,在教室的窗臺(tái)上生長(zhǎng),每天除了負(fù)責(zé)它的人為它澆澆水,就沒(méi)有多少人去注意它了,上課時(shí),老師把話題引到了那個(gè)盆栽上,它被老師拿上了講臺(tái),得到了大家的注意:哦,原來(lái)教室里還有一盆這么美麗的植物啊!

  它就像個(gè)害羞的小女孩,出現(xiàn)在我們面前。就那么羞澀的在講臺(tái)上展示著自己,少有人去關(guān)注的它給人一種不食人間煙火的清高感,的確,當(dāng)它剛被老師提起時(shí)候,全班都把目光送給了它,原來(lái),它是那么的漂亮。潔白的花瓣包裹著佛焰苞,就像一個(gè)手掌,半握著一個(gè)淡黃色的花苞,很是奇特呢!葉子就更不必說(shuō)了,這個(gè)季節(jié)的植物都長(zhǎng)得出奇的茂盛,它的葉子也是如此,用墨綠來(lái)形容它,有些庸俗了,那是一種清新的`綠,綠的很清爽,很可愛(ài),脈絡(luò)清晰,擺在講臺(tái)上,很唯美的畫(huà)風(fēng)感。

  老師問(wèn)我們它叫什么名字時(shí),全班都有些傻了,平時(shí)都未曾注意過(guò)它,誰(shuí)有知道它叫什么名字呢。負(fù)責(zé)給它澆水的同學(xué)說(shuō),這是馬蹄蓮,可老師沒(méi)有點(diǎn)頭,顯然,這并不是馬蹄蓮。老師在不停的給我們暗示:“你們看它的葉子像什么?”可我們還是沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),最后老師把答案告訴了我們:“你們看它的葉子像不像船帆,這代表什么?”轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下“一帆風(fēng)順”四個(gè)大字,原來(lái)它的花語(yǔ)是一帆風(fēng)順啊。下課后,我還專(zhuān)門(mén)跑到它面前,又看了看它,小小的一株花,竟大大小小地藏著八個(gè)花苞,真是個(gè)頭不大,能耐不小啊。把鼻子湊近仔細(xì)一聞,還有著淡淡的清香,令人癡了。

  回到家后,我上網(wǎng)查了一下。這種植物叫白掌,又名白鶴芋。白鶴芋,天南星科多年生草本。株高30厘米-40厘米,無(wú)莖或莖短小,葉長(zhǎng)圓或近披針形,具明顯的中脈和葉柄,深綠色。春夏開(kāi)花,佛焰苞大而顯著,高出葉面,白色或微綠色,肉穗花序乳黃色。原產(chǎn)美洲熱帶地區(qū),世界各地廣泛栽培。白鶴芋又叫一帆風(fēng)順,因此花語(yǔ)也象征著一帆風(fēng)順,事業(yè)有成。它的花朵呈潔白色,給人純潔優(yōu)雅的感覺(jué),因此還被稱(chēng)為潔白之花。多么美得一個(gè)名字啊,一讀這個(gè)名字,就能想到它潔白無(wú)瑕的花瓣,脈絡(luò)清晰的葉片,實(shí)在是美。

  最后,送你一株白鶴芋,愿你一帆風(fēng)順。

  初中植物作文 篇39

  我的家鄉(xiāng)門(mén)前曾有一棵黃桷樹(shù)。

  五歲的時(shí)候,爸爸抱著我來(lái)當(dāng)這棵小黃桷樹(shù)下,“女兒啊,爸爸希望你像這棵黃桷樹(shù)一樣,茁壯的成長(zhǎng)!卑职州p輕拍著我的小腦袋說(shuō)。從此以后,我乖乖地吃飯,喝牛奶,想和黃桷樹(shù)一樣長(zhǎng)得高高的,長(zhǎng)的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的?墒侨諒(fù)一日黃桷樹(shù)漸漸長(zhǎng)高了許多,我踮起腳尖也夠不著。

  “黃桷樹(shù),黃桷丫,黃桷樹(shù)下過(guò)家家!本G色的.撐天大傘下,老人們坐在一起拉拉家常,嘮嘮磕;男人們坐在一起打打牌;女人們縫著衣服,你看看她的,她夸夸你的;小孩子們則圍著大樹(shù)跑圈圈。歡聲笑語(yǔ)匯成了一曲夏夜交響曲!昂,樹(shù)上有黃角蘭!”一個(gè)小朋友踮著腳尖,指著樹(shù)上的黃角蘭。那是一種嬌小潔白的小花,香氣飄十里八鄉(xiāng)。奶奶聽(tīng)見(jiàn)聲音也聞聲過(guò)來(lái),牽著我的手說(shuō):“孩子呀,咱們可離不開(kāi)這黃桷樹(shù)呀。你看他總是那么筆直地站著,張開(kāi)它強(qiáng)有力的胳膊,將我們擁入懷中。你說(shuō)他圖個(gè)什么?沒(méi)有,他只是默默的奉獻(xiàn)著,不求回報(bào)。”奶奶久地凝望著,似乎在與黃桷樹(shù)心靈的溝通。那時(shí)八歲的我只想做一個(gè)默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。

  時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間我成了一個(gè)大姑娘了,那棵黃桷樹(shù)也在慢慢的老去。十二歲的那個(gè)暑假,我經(jīng)歷了一次失敗的考試。我回來(lái)的時(shí)候,是一場(chǎng)大雨,此時(shí)就如同我沮喪的心情。抬頭中,猛然間看見(jiàn)傾盆大雨中的黃桷樹(shù)。他倔強(qiáng)的抬起頭,任憑風(fēng)吹雨打,似乎在狂喊著:“就是狂風(fēng)暴雨,我也不怕。別小瞧我這把老骨頭,還硬著呢!”我無(wú)奈地?fù)u搖頭,與自然反抗,無(wú)疑是不自量力。就像我那張超難的試卷,不自量力,便是一敗涂地?墒堑诙欤偾嗔,陽(yáng)光照射下來(lái),為黃桷樹(shù)換上了一件金紗衣。我無(wú)法去相信自己的眼前的那棵黃桷樹(shù):挺拔,高聳,一個(gè)個(gè)貪婪地吮吸著雨露,呼吸著新鮮的空氣,綠葉綠的發(fā)亮,為整把大傘鑲上一顆顆翡翠,在與陽(yáng)光頻繁的拋媚眼。我被黃桷樹(shù)所感動(dòng),我學(xué)會(huì)了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,去擁抱未來(lái)!

  后來(lái)得知黃桷樹(shù)被運(yùn)走了,我哭得稀里嘩啦。感謝你——黃桷,出現(xiàn)在我的歲月里,感謝你,伴我成長(zhǎng)!

  初中植物作文 篇40

  有人喜歡高貴的牡丹,有人喜歡荷花的亭亭玉立,還有人喜歡芳香艷麗的玫瑰……花不僅好看,而且美麗的花朵還能讓人心情愉快,精神放松。而今天我要說(shuō)的是我喜歡的仙人球。仙人球給我?guī)?lái)了很多很多……

  仙人球是仙人掌類(lèi)植物的一種,形狀是球形或者是橢圓形的,仙人球也有很多種:有球體是黃綠色的開(kāi)白花的金盛球;有灰綠色的開(kāi)暗粉或深紅色的旺盛球……一個(gè)個(gè)圓乎乎的都很漂亮很可愛(ài)。

  仙人球初看上去像一個(gè)毛茸茸的的小球,很可愛(ài);夏季是仙人球的生長(zhǎng)和開(kāi)花季,它開(kāi)的花有白色、紅色、黃色、橙色、綠色等多種顏色,花的形狀類(lèi)似于長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭花,很漂亮。仙人球不僅外形很討人喜歡,他的生命力也很頑強(qiáng)。在沙漠里或是高溫干旱氣候地帶,仙人球卻能奇跡般地存活下來(lái)。它們?cè)谏衬袩o(wú)所畏懼,頂天立地的生長(zhǎng)著,多像守衛(wèi)邊疆的士兵呀!正是因?yàn)檫@樣,仙人球才有著“沙漠生靈”的美稱(chēng)。

  仙人球的生命力很強(qiáng),受傷的仙人球也會(huì)自己復(fù)原。有一次,我在小區(qū)的空地上發(fā)現(xiàn)了幾株仙人球,它們長(zhǎng)得十分茂盛。有個(gè)仙人球的半個(gè)“頭”不知道誰(shuí)給割了下來(lái),看著讓我很心疼?墒沁^(guò)了幾天,我再來(lái)看這個(gè)仙人球時(shí),沒(méi)想到仙人球的半個(gè)“頭”已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。這一發(fā)現(xiàn)讓我大吃一驚,不禁對(duì)仙人球頑強(qiáng)的生命力肅然起敬。

  仙人球不僅品質(zhì)高尚,而且它的藥用價(jià)值也很高。仙人球具有行氣活血、滋補(bǔ)健胃、清熱解毒的功效?芍委焹霪,燙傷、蟲(chóng)咬傷,胃病、急性菌痢等疾病。真是簡(jiǎn)單易得,無(wú)毒無(wú)害,這可是一般的植物所達(dá)到不了的“境界”。

  大多數(shù)植物在白天進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳釋放氧氣,夜間進(jìn)行呼吸作用,吸收氧氣釋放二氧化碳。但仙人球卻恰恰相反,白天為避免水分喪失關(guān)閉氣孔,光合作用產(chǎn)生的`氧氣在夜間氣孔打開(kāi)后才放出。把長(zhǎng)相可愛(ài)的仙人球栽在一個(gè)別致的小花碗里,晚上把它放在居室內(nèi),它的樣子和開(kāi)出的漂亮的花朵,不僅可以裝扮臥室,而且它還可以補(bǔ)充氧氣,這對(duì)我們的睡眠很有幫助。不僅這些,仙人球還是吸附灰塵的高手呢!在室內(nèi)放置一個(gè)仙人球,它可以起到凈化室內(nèi)空氣的作用。

  我愛(ài)仙人球,愛(ài)它頑強(qiáng)和生生不息的品格,更愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  初中植物作文 篇41

  雨中漫步在花中,是一種天倫之樂(lè),如果雨中漫步步在像草園似的花園里,那又會(huì)如何的快樂(lè)。我學(xué)校的西北角有一個(gè)小小的植物園。

  今天是一個(gè)特別的氣候,陰天。我們特長(zhǎng)班來(lái)到小植物園,這里里雨霧迷蒙,首先撲入眼簾的是一片鮮綠色的小草,小草上還有成千上萬(wàn)的晶瑩潔白的露珠,它們滾動(dòng)著、聚集著,閃著晶瑩耀眼的光輝。再看看那鮮綠的草地上還開(kāi)著兒小小的、黃的、白色的、紅的…不過(guò)最美的還得是那一叢長(zhǎng)在小山丘上的燦爛耀眼的杜鵑花,一看到杜鵑花我就想起了那杜鵑鳥(niǎo)。那一叢叢美麗的杜鵑花多么像一朵剛開(kāi)放的小蘑枯。昨夜,下了一場(chǎng)大雨,把開(kāi)著茂盛的杜鵑花瓣纖弱在地上,不過(guò)杜鵑花還是開(kāi)的那樣燦爛無(wú)比! 對(duì)了,還有那一棵棵高在比直的大樹(shù)呢。

  一想到鐵樹(shù),我就覺(jué)得渾身上下長(zhǎng)滿了刺,鐵樹(shù)的枝,是那樣比直蒼脆的在鐵樹(shù)枝上還長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)像劍一般的小刺,有點(diǎn)兒綠…;檳榔樹(shù),它是這小植物園里出現(xiàn)得最大的樹(shù)了,它的樹(shù)葉似鐵扇公主的巴僑扇,看著它我感到心曠神怡;還有那棵經(jīng)人工修剪得非常茂密的榕樹(shù),看它那葉子,看它的樹(shù)桿,多么像一個(gè)巨大的“榕枯”呀…

  你放眼望去,會(huì)看見(jiàn)河對(duì)岸的低垂著的柳樹(shù),看看它,像一位小姑娘在整理頭發(fā),又像少女輕扶琴弦,多美呀! 再向天馬山望去,再看看植物園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天馬山上的一草一草一木比植物園里的要長(zhǎng)的茂盛,長(zhǎng)得深綠一些…

  天放晴了,天空像大海一樣碧洗如空,天上的云變成了一朵黃的似金的.小黃花…時(shí)兒以變成了一棵高頭比直的檳榔樹(shù)!皣\嘰嘰嘰、喳喳喳喳”原來(lái)是一群鳥(niǎo)兒在碧洗如空的天上盤(pán)旋著…

  被雨纖弱地花朵,大家實(shí)在不舍離去,一下,下起了滂沱大雨,大家有的撐著雨傘,有的打著早已被雨淋濕的衣服,一步一回頭,戀戀不舍地走了。在大家回去的時(shí)候我們無(wú)意中放眼望去看到了那一座高大的天馬山,那一棵棵比直挺拔,而又高大的松樹(shù),一排整齊而又有蒼天般大的柳樹(shù)…

  風(fēng)呼呼地吹著,雨借著風(fēng)打在我臉上,有點(diǎn)冰冰地感覺(jué),海風(fēng)在呼哮,我們已經(jīng)回到了班級(jí)。

  在雨中漫步是一種溫馨的快樂(lè):看著雨中的花朵,它們好像在說(shuō):“春雨貴如油!”

  現(xiàn)在,天晴了,操場(chǎng)上放晴了,那五星紅旗顯得多么鮮艷,五星紅旗在風(fēng)中飄著,好像也笑了!

  初中植物作文 篇42

  小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不倒的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

  五月份,春與夏交接的季節(jié)。陽(yáng)光明媚,姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開(kāi)敗,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,這一切,都像人們說(shuō)得那樣,是的,這我也同意,春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺(jué)就是嫩嫩的綠,淡淡的綠,無(wú)邊無(wú)盡的綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。

  然而,冬天,這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節(jié),給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白,雪花鋪天蓋地,席卷而來(lái),僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。

  夏天的那些花兒們,此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷,不再有了往日的富貴,不再有了往日的神氣,他們那僅剩下的矮小的枝,也在雪被的壓力下累得直喘粗氣,只能悲哀地等待著死神的到來(lái)。

  而此時(shí),就在這漫天遍野的雪中,就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中,梅花出現(xiàn)了,就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干,絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪凌霜。在風(fēng)雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,挺立著,任憑風(fēng)雪的吹打……

  這就是我喜愛(ài)梅花的原因,堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷,以至于人們都懶得出門(mén),然而梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著那小小的花,而這小小的.花,所象征的精神,卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚得多。

  你看那梅花,像極了純白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一灘污跡,華而不實(shí),虛假的很,而梅花,她是真真正正的純白,有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅,她留下的,是似有似無(wú)的芳香。她的樸質(zhì)與素雅,也不是常人能所及的。

  你看那在風(fēng)雪中傲然挺立,怒放著的梅花,難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎?難道在漫無(wú)邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?

  人們贊美牡丹,是因?yàn)樗母毁F;贊美荷花,是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗;而我贊美梅花,是因(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲雪斗霜的精神,同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!

  初中植物作文 篇43

  每當(dāng)我拿起吳老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)照的彩色相片時(shí),我就想起了那一次愉快的春游。那天早晨,春游的汽車(chē)迎著金色的朝陽(yáng),飛快地向武漢植物園奔去。我坐在汽車(chē)上看見(jiàn):風(fēng)平浪靜的東湖水面,像一面寬闊的大鏡子,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光;綠色的菜畦,像一塊塊綠色的地毯;一群群肥壯的奶牛,拖著大大的肚皮,正津津有味地吃著鮮嫩的青草,好像在說(shuō):“我要為人們多產(chǎn)牛奶,我要為人們多產(chǎn)牛奶!”

  我們乘著汽車(chē)不知不覺(jué)地來(lái)到了武漢植物園。一走進(jìn)大門(mén),便走進(jìn)了綠色的世界。一棵寶塔似的雪松,好像一位忠實(shí)的衛(wèi)兵,時(shí)時(shí)刻刻地守衛(wèi)著武漢植物園。我們首先來(lái)到溫室!斑?樹(shù)怎么長(zhǎng)到房子里啦?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。吳老師笑著告訴我:“這些樹(shù)都是熱帶植物,因?yàn)椴贿m應(yīng)武漢的氣溫,就把它們移栽到溫室里了!痹倏礈厥业膲Ρ谏,爬滿了一種叫薜荔的植物。這些細(xì)細(xì)的藤,小小的'葉,連在一起,密密麻麻的,真像一垛綠色的墻!翱,多高的仙人柱!”不知是哪個(gè)同學(xué)叫了一聲。只見(jiàn)一個(gè)大土壇里,長(zhǎng)著幾棵幾米高的仙人柱,像幾根擎天柱似的,托住了屋頂。再往里走,就可以看到更多的仙人球、仙人柱、仙人掌啦!它們有的像燈籠,有的像蝴蝶翅膀,有的像獅子頭……真是千姿百態(tài),無(wú)所不有,使人百看不厭。

  走出溫室,我們漫步在“園中園”。“園中園”里空氣清新,和風(fēng)送暖,小鳥(niǎo)唱歌;茶花紅似火,李花白如雪,柳樹(shù)隨風(fēng)搖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。春風(fēng)吹來(lái),一陣陣花香令人陶醉。在大自然的懷抱中,吳老師為我們照了三張相,給我們留下了難忘的瞬間……

  午餐開(kāi)始了,同學(xué)們把帶來(lái)的食品放在草坪上。還真不少!有雞蛋、餅干、蛋糕、瓜子……我們交換著食品,互相品嘗著美味佳肴,也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。姚丹同學(xué)還講了笑話,講的是那么有趣,樂(lè)得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。

  春游活動(dòng)很快結(jié)束了,我坐在回家的汽車(chē)上想:假如我是一名小小攝影家就好啦,我就用照相機(jī),給每種植物拍一張相片,在學(xué)校里舉辦一個(gè)“植物世界”的展覽,那該多好啊!

  初中植物作文 篇44

  小小花兒真神奇,五顏六色撐花傘。在我們校園小廣場(chǎng)的路口,就有以一花多色而引人注目的馬纓丹。就因?yàn)轳R纓丹奇特的花,它在世界各地的叫法也不一樣,有的地區(qū)叫它五花梅,有的地區(qū)叫它五色花,甚至還有的地方叫它臭草呢。

  站在我們寬闊的操場(chǎng)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望來(lái),校園中的這兩叢馬纓丹郁郁蔥蔥,猶如兩盞橢圓形的綠籠子繡上了五顏六色的小碎花,也像二位身披星星點(diǎn)點(diǎn)花裙的臥姿美人,美麗極了。

  繞過(guò)方形旗臺(tái),來(lái)到馬纓丹花叢前細(xì)細(xì)端詳,整叢花上綴滿了密密麻麻的嫩葉,嫩葉略呈長(zhǎng)條心形,葉片的外圍是小小的鋸齒狀,每片葉子從葉柄到葉尖,一色翠綠,色澤光鮮,耀人眼球。伸手捧起一片葉子,摸一摸,感覺(jué)很粗糙,這大概和葉面上那深深的紋痕有很大的關(guān)系吧!

  密集的綠葉下,躲藏著縱橫交錯(cuò)而相互纏繞的莖。它們?nèi)绻P芯般細(xì),如帶子般長(zhǎng),支撐整叢花的就是靠這細(xì)又長(zhǎng)的莖。你要是伸手想扯下一根,我想,必須得使出洪荒之力,因此,莖的韌勁可見(jiàn)一斑。莖上又長(zhǎng)刺,如果不仔細(xì)觀察,你是絕對(duì)看不到的,用手摸一摸,你會(huì)有一種麻麻的感覺(jué)。也許,這些小細(xì)刺是它保護(hù)自己的一種“武器”呢!

  馬纓丹,最?yuàn)Z人眼球的還是它的多色花。它的花奇特,同一株花上,卻盛開(kāi)著顏色不一的.小花,有鮮黃的,橙紅的,淡紫的,深紅的,最為可嘆的是一些小花上,自外向內(nèi),鮮黃,橙紅,深紅三種顏色集于一身。據(jù)說(shuō),馬纓丹的花是從外向內(nèi)開(kāi)放的,因?yàn)殚_(kāi)放時(shí)間的先后,它會(huì)慢慢改變顏色,我想,這就是叫它們“五花梅”和“五色花”原因吧!細(xì)看它的花瓣,它們向外輕輕翻卷著,好像展翅騰飛的彩蝴蝶。湊近鼻子聞一聞,哦,一股難聞的氣味侵入我嗅覺(jué),難怪有人叫它“臭草”!我上網(wǎng)查了資料,知道了多彩花馬纓丹,正是因?yàn)橛辛诉@種奇特的味道,才吸引了很多害蟲(chóng)駐足,人們也就利用這一特點(diǎn)集中滅殺害蟲(chóng)。馬纓丹,成了人們捕殺害蟲(chóng)的有力助手,難怪它如此受人歡迎!

  我喜歡馬纓丹,不僅因?yàn)樗ㄉ_紛,美化環(huán)境,更是因?yàn)樗猿麴B(yǎng)己,以香養(yǎng)人!

  初中植物作文 篇45

  快畢業(yè)了,我舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得這美麗的校園。但我最舍不得的,還是這棵校道邊的海棠樹(shù)。

  三四月份,正是海棠花開(kāi)的季節(jié)。海棠花真美,粉色透到了人們的心里。那飄逸的花瓣猶如一條俏麗的芭蕾舞裙。輕風(fēng)一起,花朵搖曳,如一個(gè)個(gè)粉色的精靈跳著一曲曲優(yōu)美的芭蕾舞。海棠花沒(méi)有玫瑰的嫵媚,沒(méi)有荷花的神圣不可侵犯,它有它獨(dú)特的美。

  一年級(jí)剛到這個(gè)校園的'時(shí)候,我覺(jué)得它十分普通,只有綠色的、平淡無(wú)奇的小葉子。過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我驚喜地發(fā)現(xiàn)它有了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花苞。又過(guò)了好久,它終于開(kāi)出了第一朵海棠花。我覺(jué)得它好美,猶如靈動(dòng)的仙子。于是,我和它成了“朋友”。

  海棠樹(shù)啊海棠樹(shù),你見(jiàn)過(guò)我第一次來(lái)到這個(gè)校園時(shí)那怯生生的臉,很快又將看到我離開(kāi)校園時(shí)依依惜別的淚水。你見(jiàn)到我們一次又一次地?fù)Q教室換老師換同學(xué)。你是否仍然清晰地記得:那一次,我考了一百分,沒(méi)有向任何同學(xué)報(bào)喜,而是獨(dú)自來(lái)到你身邊,輕輕地訴說(shuō)著我的欣喜與快樂(lè);那一次,我參加運(yùn)動(dòng)會(huì),沒(méi)有把握地報(bào)了跳高,跑到你的樹(shù)蔭下,背靠著你思索著。你搖了搖身子,像是在為我加油鼓勁。因?yàn)槟愕闹С郑見(jiàn)Z得了銅牌;那一次,我從家里拿來(lái)了我視若珍寶的東西——迷你小兔毛絨玩具,贈(zèng)與你做玩具。你飄下一朵海棠花,落入我的手心,留下一抹芬芳,像是給我的回禮……還有很多很多,你還記得么?小學(xué)六年,你見(jiàn)到過(guò)我每一個(gè)燦爛的笑臉,見(jiàn)到過(guò)我每一顆歡樂(lè)的淚珠。你如一位默默的老師,見(jiàn)證我每一次成長(zhǎng),見(jiàn)證我獲得更多的知識(shí)……

  海棠樹(shù)啊,我舍不得你,做了六年的朋友,不能就這么輕易斷了,至少也得留下一些紀(jì)念。海棠,最美不過(guò)海棠花,做兩個(gè)海棠花標(biāo)本,是最好的選擇。你那繁多而又碩大的粉色花朵,大概是因?yàn)槲樟藢W(xué)校濃濃的書(shū)香,才變得如此美麗吧!我不忍心采你的花,于是從地上那些落花中挑了兩朵好的,夾在書(shū)中做標(biāo)本。想起每年春天我等待你的花朵,每天早晨我與你輕輕說(shuō)“早安”,每天下午與你說(shuō)“再見(jiàn)”。而現(xiàn)在還剩下多少聲“早安”,多少聲“再見(jiàn)”?我不禁流下了兩顆大大的淚珠。

  海棠花開(kāi),不知何時(shí)能緩緩歸……我愿化作一只蝴蝶,永遠(yuǎn)棲在你的花瓣上。

  初中植物作文 篇46

  在美麗的校園里,有許多綠植,可是最讓我印象深刻的是紅花繼木球。

  從遠(yuǎn)處望這棵樹(shù),好像是一個(gè)巨大的帶紅加綠的大球,慢慢地走近它,就越像刺猬,很快,一團(tuán)龐大的紅花繼木球就出現(xiàn)在我眼前了。

  我仔細(xì)的看著,一簇簇枝葉一直往湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空伸去,好像刺猬的“刺”又尖又長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn),枝丫上新長(zhǎng)出來(lái)的葉子是深紅色的,而枝丫下邊的葉子卻是綠色的,這是為什么呀?我也弄不清楚,一陣微風(fēng)輕輕地從我的頭上、紅花繼木球的枝丫上掠過(guò),繼木球的枝丫隨風(fēng)飄動(dòng),好像好幾只紅色的小精靈在一個(gè)大宮殿里歡快跳著舞。我看著看著,不知不覺(jué)的被它迷住了,這么多年了,它不管刮風(fēng),還是下大雨,它依舊臥在那兒。我撥開(kāi)一堆草,往樹(shù)下鉆去,我驚訝的發(fā)現(xiàn)在里面有許多密密麻麻的枝干,原來(lái)只有這么多枝干架著,才可以變成現(xiàn)在這樣綠樹(shù)成蔭,枝葉茂盛的“雨傘”啊!

  我在里面向上望去,那枝葉一層蓋在一層上面,綠油油的,好像是這樹(shù)的“內(nèi)衣”,在外面又披了一件紅色的外套,偽裝成了一個(gè)巨形球,看起來(lái)真的'挺酷的。

  在下雨的時(shí)候,那件外套可起大作用了,它好像是一件雨衣,如果有人想躲雨,那么你當(dāng)然可以躲在它的“內(nèi)衣”下邊啦!那件“外套”不僅僅可以“防雨”,還可以“臭美”,在雨中,一陣風(fēng)偶爾吹過(guò)來(lái),有些紅色的小精靈就等不住啦,它們?cè)谟曛恤骠嫫鹞,樣子可美啦?/p>

  有時(shí)下課,在天氣明媚的時(shí)候,我就會(huì)去到紅花繼木球的前面,我的腦子會(huì)突然想到一個(gè)問(wèn)題:紅花繼木球的枝葉有沒(méi)有氣味?于是,我先深吸了一口氣,過(guò)了一會(huì)兒,我才吐出氣,令我興奮的是原來(lái)紅花繼木球枝葉也有氣味,雖然只是一絲淡淡的清香,但是我還是覺(jué)得讓人留戀!

  我又細(xì)細(xì)地觀察著紅花繼木球旁邊的樹(shù),雖然在它的右邊只有很小的一團(tuán)圓樹(shù),但它也不高傲;雖然在它左邊有一株比它高大的桂花樹(shù),但是它也不斤斤計(jì)較。!紅花繼木球真是值得我們學(xué)習(xí)!

  紅花繼木球是我在校園見(jiàn)過(guò)最美麗、最謙虛的樹(shù),雖然在校園外,也有比它還壯觀、高大、美麗的樹(shù),但是最讓我難以忘記的樹(shù)就是——紅花繼木球!

  初中植物作文 篇47

  整整一個(gè)冬天,櫻樹(shù)媽媽都在積蓄力量,她要給成千上萬(wàn)個(gè)孩子準(zhǔn)備潔白的五瓣裙,準(zhǔn)備香甜的花蜜,給每個(gè)姑娘都畫(huà)上淡淡地彩妝。

  陽(yáng)春三月,春風(fēng)送暖,仿佛是一夜之間,櫻花姑娘們競(jìng)相開(kāi)放,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,悄悄地爬滿了櫻樹(shù)媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。她們有的一枝獨(dú)秀,有的挨挨擠擠,有的半遮半掩,偶爾也會(huì)有幾朵穿著粉紅色睡衣的櫻花妹妹,躲在樹(shù)媽媽的懷里,或者躲在姐姐們盛開(kāi)的花瓣中間,呼呼地酣睡。

  櫻樹(shù)媽媽使勁兒地晃晃手臂,她們一個(gè)個(gè)揉揉眼睛,伸伸懶腰,努力地把眼睛睜開(kāi)一條縫兒:呵,藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的云朵,清清的小河,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝,多美的春天呀!她們驚奇地張大了嘴巴,看啊,看啊,總也看不夠,你推推我,我搡搡你,開(kāi)心地笑起來(lái)了。美麗的身影倒映在水面上,在微波中輕輕地顫動(dòng)著,這一定可以稱(chēng)得上是嬌媚動(dòng)人吧?

  櫻花那甜甜的香味把附近的小蜜蜂都吸引來(lái)了,好熱鬧!小蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著歌,在花芯里打滾,用管狀的細(xì)嘴巴吮吸又香又甜的花蜜,把花粉背在背上,裝在小籃子里,從這朵花飛到那朵花,每一朵都不愿錯(cuò)過(guò)。

  攝影師叔叔端著他心愛(ài)的'照相機(jī),照照這一枝,照照那一朵,仿佛要把每一朵花都留在他的鏡頭里似的。奶奶在櫻樹(shù)下停住腳步,大聲地問(wèn)已經(jīng)和她一樣高的孫子:“這是什么梨花,這么好看,和我們果園里的不同。”孫子呵呵地笑著說(shuō):“奶奶,這不是梨花,是櫻花,日本的國(guó)花,日本人非常愛(ài)櫻花,他們把櫻花直接稱(chēng)為花……”奶奶聽(tīng)了孫子的話,展開(kāi)滿是皺紋的臉,舒心地笑了,好像她的心里也開(kāi)滿了花一樣。一個(gè)小姑娘在櫻花樹(shù)下流連忘返,像小鳥(niǎo)兒似的從這棵樹(shù)下,飛到那棵樹(shù)下,粉白的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在她的腳邊和肩上,她小心翼翼地?fù)炱饋?lái),捧在手心里,給媽媽看:“媽媽?zhuān)@么美的花瓣落了,多可惜呀!”

  媽媽親了親她那花瓣一樣粉嫩粉嫩的面頰,告訴她一朵櫻花從開(kāi)放到飄落,只有短短的七天時(shí)間;告訴她“人無(wú)千日好,花無(wú)百日紅”,“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年;告訴她一定要把握住美好的春日時(shí)光,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后才能像櫻花一樣開(kāi)出燦爛的花朵。

  小姑娘懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭,和媽媽一起消失在重重的花影里去了。

  初中植物作文 篇48

  杏花開(kāi)了,那么白,那么美,那么令人心醉。

  一陣風(fēng)兒吹來(lái),潔白的花瓣飄落下來(lái),像一場(chǎng)雪,像一個(gè)夢(mèng),敲打著沉睡的心靈。仔細(xì)端詳它的四瓣玲瓏花,像珍貴的水晶,像無(wú)價(jià)的寶石,生怕從樹(shù)上飛去,但風(fēng)兒是不會(huì)同意的。

  站在杏樹(shù)下,讓潔白柔順的花瓣撲打面龐,是一件浪漫的事。當(dāng)真正領(lǐng)悟到那中美,你會(huì)發(fā)現(xiàn):圣潔的白色沒(méi)有選錯(cuò)主人,讓杏花來(lái)支配自己,只會(huì)顯得更溫柔、更嫵媚。

  當(dāng)小巧玲瓏的迎春花就要謝了的時(shí)候,會(huì)把春天到來(lái)的喜報(bào)交給第二個(gè)春的使者-杏花來(lái)傳播,再由它來(lái)依次傳給桃花、梨花......杏花真是個(gè)別出心裁的可愛(ài)的姑娘,把春的到來(lái)寫(xiě)在花瓣上,讓花瓣飛到每一個(gè)睜開(kāi)眼的生靈手中,你可見(jiàn)過(guò)如此聰明、羞澀的姑娘?

  呼———

  又來(lái)了一陣風(fēng),把帶著濃濃春意的花瓣傳到了的千家萬(wàn)戶。

  “二月杏花獨(dú)灑嬌“不錯(cuò)的。看,到處都是雪白的杏花,像白沙,像棉花,像玉石....密密地編織著它潔白的身軀,悄悄的渲染著寒冷的氣氛。

  看到似未成熟的葡萄一樣的花串,掛滿了樹(shù)梢,像一副鑲滿了花紋的圖案,在靜悄悄地把充滿生機(jī)的春,一點(diǎn)一點(diǎn)的繪出。

  看那似棉花一樣的花朵,像一對(duì)對(duì)蒼勁的對(duì)聯(lián),在悄悄地把充滿神幻的春,一點(diǎn)一點(diǎn)的現(xiàn)出。

  看那似荷花瓣一樣的`花瓣,像一個(gè)個(gè)活潑生氣的春精靈,在慈愛(ài)的春媽媽輕輕的召喚下,慢慢成長(zhǎng).

  看那似朵朵白云一樣的花蕊,想一個(gè)個(gè)沉睡不醒的春點(diǎn)綴,好象再等待著媽媽柔軟的手,來(lái)把她們緩緩地拋向祖國(guó)的神州大地,去完成他們綠色的使命。

  看那黑而剛勁的枝,在寒風(fēng)中挺立著,和那串花相稱(chēng),又像一把溫暖的火炬,把溫馨送向春媽媽的兒女。

  每當(dāng)我在寒風(fēng)中看到杏花一點(diǎn)一點(diǎn)綻放,心中不由地喜悅起來(lái)。春天的使者來(lái)了,看她身穿潔白的禮服,頭戴著美麗的花冠,腰間的那條絲帶,悠悠的飄著,像在給春娃娃領(lǐng)路似的,多么美麗,多么迷人。

  當(dāng)然,百花園還有很多很多的美景等待您去欣賞,而且那里的同胞也拿出最好的具有當(dāng)?shù)靥厣氖澄飦?lái)款待您,因?yàn)樗麄兪亲顭崆椋詈每偷摹?/p>

  最后,希望你們也能去百花園看一看,我相信您也會(huì)像我一樣對(duì)那里的景色留戀往返。

  初中植物作文 篇49

  前段家里裝修房屋,重新粉刷了墻壁,房子煥然一新,光潔明亮,比原來(lái)漂亮舒服多了,但裝修后的氣味很難聞,而且對(duì)人體有害,聽(tīng)說(shuō)植物有吸引裝修污染空氣的作用,于是來(lái)到了花店,熱情的店主推薦了吊蘭,店主說(shuō)吊蘭最吸收裝修污染最好的植物,帶著半信半疑的態(tài)度,我買(mǎi)了兩盆吊蘭回家,放在了房間里,很驚奇,放了吊蘭后,過(guò)了一會(huì)兒,室內(nèi)的空氣變得清新多了,人也覺(jué)得舒服了很多。我好奇地問(wèn)爸爸這是為什么。他只簡(jiǎn)單地解釋了一下。為了一探究竟我回家查閱了大量資料。

  原來(lái)吊蘭不僅是居室內(nèi)極佳的懸垂觀葉植物,而且也是—種良好的室內(nèi)空氣凈化花卉。吊蘭具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能,一般房間養(yǎng)1至2盆吊蘭,空氣中有毒氣體即可吸收殆盡,故吊蘭又有“綠色凈化器”之美稱(chēng)。"據(jù)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),吊蘭對(duì)家中的煤煙、煤氣、油漆和吸煙等所產(chǎn)生的一氧化碳、二氧化碳和其他對(duì)人體有害的揮發(fā)性氣體有極強(qiáng)的吸收和凈化作用,能很好地清除室內(nèi)這些污染物,并釋放出氧氣。而且,此種功能在花卉中以吊蘭為最。因此若在室內(nèi)擺放一兩盆吊蘭,在24小時(shí)之內(nèi)它能將室內(nèi)的有害氣體"吃掉" 。不僅如此,一氧化碳等氣體經(jīng)過(guò)吊蘭根分解后,反而又會(huì)變?yōu)榈跆m生長(zhǎng)的養(yǎng)分,促其繁茂,可謂"人花兩受益" ?梢(jiàn)稱(chēng)吊蘭為"凈化器"一點(diǎn)也不為過(guò),不愧為人類(lèi)的密友。

  我想:如果在空中設(shè)置像吊蘭一樣的智能機(jī)器,通過(guò)吸收太陽(yáng)的

  能量轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,在空中四處巡游。智能機(jī)器外形像一盆吊蘭,它的'每一片葉子表面都有很多的孔,它能吸收氣體也能放出氣體,頭頂上有一塊太陽(yáng)板,吸收太陽(yáng)的能量轉(zhuǎn)化成動(dòng)能。智能機(jī)器在空中四處巡游時(shí),它探測(cè)到不良的氣體,它就會(huì)亮起紅燈,氣體越嚴(yán)重紅燈閃的越快。它的功能:不僅能吸收室內(nèi)的甲醛等污染物質(zhì),還能中和空氣中的有害氣體;同時(shí)能吸收室外空氣中漂浮的有害物質(zhì)和工廠、汽車(chē)排放的廢氣,把有害物質(zhì)進(jìn)行分解處理,然后排放出有益生態(tài)環(huán)境生長(zhǎng)的氣體。既能使人身體的健康又能凈化空氣。

  智能吊蘭是一種具有植物吊蘭的功能,也具有現(xiàn)代先進(jìn)科技技術(shù)的智能機(jī)器。它是新一代保護(hù)人類(lèi)、保護(hù)地球環(huán)境的環(huán)保衛(wèi)士。

  初中植物作文 篇50

  綜合實(shí)踐課上,王老師給大家每人發(fā)了個(gè)名叫風(fēng)信子的植物。同學(xué)們都很好奇,一只只小手觸摸著那些風(fēng)信子,我也不例外。

  風(fēng)信子長(zhǎng)得圓圓的,頂端尖尖的,外表很粗糙,像個(gè)洋蔥。但王老師說(shuō)過(guò),要把風(fēng)信子養(yǎng)在水里或種在土里,它們頭頂上都會(huì)發(fā)芽,長(zhǎng)出不同顏色的花兒,最下面還會(huì)生出又白又長(zhǎng),還很細(xì)的觸須。我心里想這個(gè)洋蔥一樣的植物竟然還能開(kāi)花。

  回到家,我立即興沖沖地放下書(shū)包,捧著風(fēng)信子對(duì)媽媽講述了自己的種植計(jì)劃。媽媽立馬就答應(yīng)了。接下來(lái)我們左右開(kāi)工!因?yàn)閶寢屜矏?ài)種花,以前買(mǎi)過(guò)的花瓶也不少,我在瓶子里左挑右挑,終于找到一個(gè)裝風(fēng)信子的花瓶。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的奮斗,風(fēng)信子已經(jīng)被我們照料的杠杠的。風(fēng)信子仿佛像一個(gè)葫蘆娃一樣站在水中央。我久久地站在那兒不肯理去,好像要看到風(fēng)信子開(kāi)花似的。一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,三天過(guò)去了。風(fēng)信子毫無(wú)反應(yīng),但我每天都會(huì)來(lái)看一看風(fēng)信子,做好成長(zhǎng)記錄。又過(guò)了好幾天,風(fēng)信子長(zhǎng)出了幾根白色的根,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,好像一碰就會(huì)斷似的。一心想要看到風(fēng)信子開(kāi)花的我,每天都會(huì)去擺弄它,左搖搖,右晃晃,好奇心強(qiáng)的我有時(shí)還會(huì)把它拎出水面看一看底部的根。直到有一天,媽媽看見(jiàn)了我這么做,立即手舞足蹈地制止我:“不能這樣做,你每天去打擾它成長(zhǎng),就開(kāi)不出美麗的花,就算長(zhǎng)出來(lái)了,最后也會(huì)因?yàn)槟愕腵搗亂而枯萎!薄班蓿≡瓉(lái)養(yǎng)花還很講究呀!”我不好意思的撓撓頭:“我以后再也不這樣做了,我要讓風(fēng)信子好好地生長(zhǎng),不會(huì)讓它受到這些無(wú)所謂的傷害了。”

  從這以后,我更加疼愛(ài)風(fēng)信子了。在我的精心呵護(hù)下,風(fēng)信子終于探出一個(gè)小腦袋,好奇地到處張望,好像要融入這個(gè)陌生的世界。當(dāng)然,我也要克制住自己,不去碰它,靜待花開(kāi)。

  有幾周,我學(xué)習(xí)很忙,只是在遠(yuǎn)處望瞭望風(fēng)信子,沒(méi)怎么注意看,令我驚訝的事發(fā)生了,我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子已經(jīng)舉出了一串美麗的花兒,多么美的花呀!花瓣是淡淡的黃色,像一個(gè)個(gè)小喇叭似的,仿佛在吹奏美妙的音。一陣陣清香撲鼻而來(lái),真是讓人陶醉呀!

  我忽然覺(jué)得自己仿佛是朵風(fēng)信子,在陽(yáng)光下,我穿著一身金色的衣裳,在微風(fēng)中翩翩起舞。這美好的一切深深地印在了我的腦海里。

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