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走過那一個拐角初中作文

時間:2023-04-29 05:00:59 初中作文 我要投稿

走過那一個拐角初中作文(精選8篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的走過那一個拐角初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

走過那一個拐角初中作文(精選8篇)

走過那一個拐角初中作文1

  今天的二十二路公交還像當年那樣破舊,如今的丁香花將一滴還是一如既往的芬芳,可那個路口的拐角卻一改當天荒涼落舊的模樣,變得那么繁華,帶著都市的匆忙像當年的我一樣脫去了自卑的外殼。

  初中的我是一個黑黑矮矮的姑娘,成績像臉蛋一樣灰不溜秋,做在第一排角落里的我讓擔任了一個學期的任課老師都叫不上名字,黑白的我和繽紛的.教師格格不入。

  “你想變成最美的白天鵝嗎?來參加芭蕾社團吧!”看著學校公告板上的社團報名通知,我新潮澎湃,這不就是我夢寐以求的嗎?我依然在報名表欄里簽上了自己的名字?闪钗蚁氩坏降氖牵诰毼鑿d那些高挑美麗的女孩子中,與我相伴的,好像只有我的影子。在第一次測評中我怪異的外表和笨拙的舞姿讓我聽到“白天鵝小姐”們對我的嘲諷:“他就這樣也敢報名?丑八怪!”就是那么笨,活脫脫一個黑烏鴉!“我面紅耳赤,帶著淚水離開了練舞廳。

  我漫無目的的走著,不知不覺,走到了一個陌生的路口拐角,這里幾乎沒有人,偶爾微風吹動墻角的花兒。我蹲在那個陰暗的拐角處,把頭埋在兩膝之間,哭了起來!霸趺戳耍晃璋槌靶α藛?“我抬起頭,模糊的視線了出現(xiàn)了一位年輕的女士。我疑惑極了,難道我的落魄讓一個陌生人都看出來了嗎?”若“她指指我的身子,天啊,我還穿著排練的衣服。”讓我教你吧。“她柔美的舞姿讓我著迷,我不禁跟她學了起來。每天訓練完后我都會來到這里偷偷練習,”每一個人都是會發(fā)光的小星球,離開這個拐角,我相信你是最美的天鵝!

  藝術節(jié)開幕了,我改編的新版天鵝湖搬上了舞臺,黑黑矮矮的我扮演的黑天鵝贏得了大家的贊許。那個需要別人贊美來維護自尊的姑娘終于成長了,而成長的苦澀與自卑,終于在走過那一個拐角后,青煙一樣,從容自然的散去。

走過那一個拐角初中作文2

  路確實是坎坷不平,逶迤不斷,無邊無際的,它具有無數(shù)分支,充滿著歡樂,痛苦,艱險,但那就是人生的道路!└隊

  記得曾在那一個拐角,氣氛緊張的月考又一次”降臨“人間,我再一次進入了備戰(zhàn)狀態(tài)。前一次我的月考排名是年級前十,那全都歸功于我數(shù)學考了九十九分。所以這次考前準備我并沒有把復習的'重點放在數(shù)學上。

  考試結束后一個星期,成績終于公布了,我信心滿滿地和同學一起去看分數(shù)。我拿到卷子一看,傻眼了——我那時就像被一個千斤大錘狠狠地砸了一下,悶了。這次我的數(shù)學,我的數(shù)學只有七十六分!看著我滿是紅叉的卷子,它是那么得刺眼!那一道道紅色的筆跡,狠狠地劃在了我熾熱的心上。我腦中除了噴發(fā)的血液,剩下的便只有一片空白。就聽見同學爭著看自己分數(shù)的聲音”耶!我86分!“”哈哈,我91分!比你高!“不知為何,身體不受控制地往教室邁去,我渾身就像一塊充滿了水分的海綿,無比沉重但又那么得虛曠。慢慢地,慢慢地移動……我剛進教室,迎面便撲來一陣涼風,我不禁打了一個寒顫,那是多么得冷啊……

  回到家后,聽著父母的批評,我覺得是那么得悲傷。我并沒有像往常那樣頂嘴,我知道,這只能怪自己不好。我懷疑自己,懷疑自己是否真的能再學好數(shù)學,能否再有以前那樣的熱情。

  經(jīng)過幾天的調(diào)整,我沒有陷入那次打擊,而是堅定地擺脫了它,我還是那個有自信,有熱情的我。我暗暗下定決心,一定還要好好學數(shù)學!在接下來的學習中,我更腳踏實地,更謹慎了。我想,我走過了那一個拐角。

  耳畔又想起了人們熟悉的那首《紅日》:命運就算顛沛流離,命運就算曲折離奇,命運就算恐嚇著你做人沒趣味!別流淚心酸更不應放棄,我愿能一生永遠陪伴你!一生之中彎彎曲曲我也要走過,從何時有你伴我給我熱烈的拍和,像紅日之火燃點真的我!

走過那一個拐角初中作文3

  成長的路上,我們必須經(jīng)歷一個個彎度不同的拐角,才能獲得生命的升華。

  ――題記

  在我們所經(jīng)過的拐角中,有各種各樣得風景在等待著我們,有的拐角另一頭是令人開心快樂的風景,有的是令人憤惱不已的風景,也有的沒有任何風景,只有一堵墻在你的面前,阻斷了你前進的道路。如果你不想各種方法翻越這堵墻,那么這個拐角就將是自己成長道路上的終結點!當然,翻過這堵墻,迎接你的'就是成功。

  我們曾學過一篇文章,文章中得主人公是一個聾啞人,她聽不見,也看不見,生活非常痛苦。后來,她下決心要做一個有用的人,于是經(jīng)過她的努力、奮斗,在經(jīng)過老師的悉心教導,使她的成為了一名文學著匠,她就是海倫?凱勒。她的人生不就正是經(jīng)歷過這樣的一個拐角處嗎?開始,她處在墻的這面,黑暗而又陰冷,她想過放棄翻過這座墻。但她最后沒那么做,因為墻那邊的光明,美好的世界在吸引著她做,鼓勵她翻過這座墻。于是,她便下定決心翻過這座墻,最后通過他的努力,終于走過了這個拐角,到達了另外一個美好的天地。

  海倫?凱勒的人生拐角處是如此的困難,但她還是走過了那一個拐角,而我此時也正在我成長中的一個拐角處徘徊。

  初三了,只剩下最后幾十天就畢業(yè)了,而我們最大的難題就是中考了,這是我生命成長中一個結點,也是成長中的一個大坎,迎接我的便是不一樣的世界了,反之,如果我在這個拐角處停下了,那么這個將是我的終結點。所以,現(xiàn)在我正在人生中一個大的拐角處徘徊,但是我相信,我會走過這一個拐角,去迎接新的世界,現(xiàn)在的徘徊,不過是在想辦法怎樣越過這一個大坎的方法吧!

  如果連這一個拐角都不敢走過,那么以后面對更大的拐角時,不就沒救了嗎?所以,在面臨成長中的拐角時,不管另一頭是什么樣的風景,我們都是要面對的,因此,我們得勇敢一點,始終相信,走過那一個拐角處,我便成功。

走過那一個拐角初中作文4

  跨進初中,我遇到了的挑戰(zhàn)——各科難題。

  在上小學的時候,我曾經(jīng)盼望著走進初中的大門,期待交到更多朋友,迎接嶄新的學習生活,可一次次的期待終究淪為土灰,把我推向萬丈深淵,我依舊期盼著,一步步披荊斬棘,解決一道道別人看似簡單,而在我看來卻十分困難的題目,我終于踏進了理想中的初中。

  可一來這兒,我就完全蒙了,這和小學完全不同,上小學的時候,游離一會兒,想想別的事,不會對成績造成多大威脅,但進入初中,只要無意間地開個小差,就會吸引老師的注意,讓你無論如何死命掙扎,也無法想別的事,作業(yè)更是我最不敢面對的了。

  一道道難題猶如一個個有種有陰冷的鐵錘打擊著我的自尊心,讓我迷失了完成作業(yè)的方向,我開始畏懼這些定時定點出現(xiàn)的陌生人,一遇到他們,我便不懂得如何迎難而上,變成了膽小怕事的縮頭烏龜,我開始一再地尋問能解決這些問題的同學,不會就空著,漸漸地,我走不過這個拐角了,但那個課堂拯救了我,我找回了自己。

  那是一節(jié)數(shù)學習題課,用來評講周末的回家作業(yè)!巴炅耍矣泻枚囝}沒寫,別點我名,別點我名……”我和焦慮地坐著,生怕老師經(jīng)過,用異樣的眼神看著我,我擔心的事情終于沒有發(fā)生,握緊的雙手松懈了。老師開始講評難題,我雙眼像是緊貼著似的盯著老師,生怕他會說起作業(yè)的事。

  “難題遇到了不要緊,讀清楚題目,仔細認真地做,肯定能做出來,不用心,再怎么努力,都一定不會解決。”伴隨著說話,老師抬起頭,停留了一陣,我以為他要點名了,結果看著班上一位成績不太突出的同學示意了一下,“對”,同學癡癡的'回答惹來了同學們的哄堂大笑,老師也笑了。我沉默了,想起從前我一遇到難題便逃離,我懂了,那節(jié)課我異常的喜歡,時間過得很快。從那以后,我重拾起認真思考的習慣,知道了腦越用越靈的真理。

  我走過了那個拐角,做回了真的自己,俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,成功,還會遠嗎?

走過那一個拐角初中作文5

  人生之路回環(huán)曲折,宛若綿延萬里的長江,雖氣勢磅礴,一瀉千里,但也需有幾處險峻之地,唯有勇于躍過高山險峰,方能在平原上傾瀉千里。人生亦如此,走過那一個拐角,方能望見夢想的風景。

  從初一升至初二,學習難度大大增加,同學們早已聽說初二時分水嶺,人人自危,生怕自己一不抓緊就在激烈競爭的人潮中被淘汰。

  而”自命不凡“的我卻沒有這樣的危機意識,依舊自認為像七年級那樣只需上課專心聽便可輕松了事,于是一張張醒目的,用朱紅筆記在上面打滿了圈與叉的試卷堆滿了我的桌面,慘不忍睹的分數(shù)使我不敢正視,還仿佛聽見了一陣陣刺耳的嘲笑,如一顆顆玻璃球在我心中膨脹炸碎。

  可是我心有不甘,在悲傷之余,我的心中又燃起奮斗的火焰,這種力量驅(qū)使著我。于是在每一個夜深人靜的晚上,窗外的燈光都接連暗去,但我的書房內(nèi)依舊燈火通明,我正在執(zhí)筆深思,一遍一遍地研究著復雜的幾何題。每當我頻頻被難題嚇到而想放棄之時,那團火焰便燃燒起來,心中有個聲音在呼喊:唯有走過那個拐角,才能收獲擁有希望的明天。我便在這一次次的驅(qū)動下,在一個個夜晚完成了一次生命的升華。

  終于,在一次圓滿的考試中,我完成了自我的修煉,跨過了那道曾使我悲傷迷茫的坎,走過了那個曾讓我無助疑惑的拐角,然而現(xiàn)在迷茫,悲傷,疑惑,無助,這所有一切的一切,都已化為推動我躍過坎坷,沖破困難的勇氣,以全新的面貌去面對自己的人生道路。

  人生是多彩的`,人生卻也是坎坷的,苦難,挫折,打擊,無時無刻不圍繞著我們,然而我們在這生命的一次次磨練中,完成對自我的超越,實現(xiàn)生命的價值,在每一次挫折過后,都會有一道瑰麗的彩虹,在每一次風雨過后,都會有新的生命破土而出。

  走過那一個拐角,迎來希望的光芒。

走過那一個拐角初中作文6

  古人都愛拐角曲折的委婉意,也樂于那墻后的朦朧美。卻不知那拐角生生斷了多少雙目送的眼神,裁了多少次不舍的留念?烧娈斪哌^那一個拐角時,就又是一片天空。

  殤別離

  雖說是“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”,但真當離別到頭時,卻總沒有那么瀟灑。

  其余的都忘了,只記得在她轉身走后,我一直目送,可恨那灰土土的.拐角,將她深深的掩蓋起來,隔絕了我們的以后。我亦轉身向家走去,不覺傷心,但淚兒仍不住的往外跳。腳步開始躲藏世俗的眼光,飛快的逃離了一個又一個的拐角。

  愁千載

  自從她走后,我身后便只有一張空蕩蕩的方桌。我只為自己心里安生,就全當作她還在那,假作真時真亦假,我竟然還幾次把身子倚在那張靜靜的桌子上,卻總是把桌子倚的往后傾。她真的走了,連桌子都沒有了她的支撐。奈何天,傷懷日,無為有處有還無。行走無她,跑步無她,學習亦無她,問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流,愁,愁,愁。

  望前路

  中考在即,大家各忙各的前程,唯我望前路,意躊躇,傷心過往經(jīng)行處。老人們總說,小孩子只要學習好,前面便是一片光明路。確實如此,可如今我只想仰天長問一句:敢問路在何方?

  須盡歡

  漸漸的,我明白了人生如逆水行舟,不進則退,人生沒有誰和誰的故事是重合的,自己人生的主心軸該是自己。人生恍如拐角,墻角這邊盡管如何錦繡富麗,風光鶯語亂,架不住拐角那頭荒冢一堆草,煙波春拍岸。"到頭來,都是為他人做嫁衣裳。"如今想來,還真是古人誠,不欺我也。如此這般,倒不如憐取眼前時,自己活得好,才是真的好。只是那灰土土的拐角,隔了兩種心態(tài),斷了兩路人生。

  殤別離,愁千載,望前路,須盡歡。一個灰土土的拐角,引我走過了三個人生的拐角,一步一難,一行一頓,F(xiàn)如今,唯獨剩下了不想衣裳不想容,任爾東西南北風。

走過那一個拐角初中作文7

  猶記得那散發(fā)淡淡書墨香的初中歲月,還有如火如荼的六月戰(zhàn)場。而今卻安然坐在陌生而向往的高中教室里,憶起過去一路上的風景,竟也恍然一夢。

  于是耳邊傳來一個個熟悉的聲音:我聽見有人帶著哭腔說我真的努力過了;有人催命似的喊快快快把題給我;有人虔誠地口中念念有詞……眼前也閃過一幅幅畫面——課本上不同顏色的筆跡縱橫交錯、課桌上一摞摞似乎永遠趕不完的習題集、垃圾桶里堆滿的寫盡密密麻麻演算公式的草稿紙,還有,黑板上觸目驚心、紅白相間的倒計時。

  而當越來越接近那個拐角,當中考朝我們款款走來,一切變得措手不及。和身邊眾多學子一樣,表面強顏歡笑,內(nèi)心惶恐不安,年輕的臉上強裝出大人般的鎮(zhèn)定成熟,眼睛卻已暴露自己的脆弱與慌張。

  可腳步卻是停不下的,只能誠惶誠恐地走著。到了拐角處,一度壓力大得近乎崩潰。但冥冥中有一個慈祥而柔和的聲音告訴我:走過去,孩子。生命中有太多的'開始與結束,不能放棄,走過那一個拐角,便是全新的自我。

  終于,我走過那一個拐角,我看到不一樣的風景?尚碌膿鷳n和愁慮接踵而至。一切都是那樣地無所適從。我突然發(fā)現(xiàn),初中已離我而去,是拐幾次彎都再也拐不回去的時空。我也慢慢地意識到,畢業(yè)照與我一起神采飛揚的同學之間將不復當年的親昵無間;那個明媚了我整一個花季的少年早已漸行漸遠;那些可愛而純真的朋友亦一個個離開……

  但我鎮(zhèn)定下來。走過那一個拐角,我便明白——“身邊的位置只有那么多,有人要來,就有人不得不離開!蔽乙兄x離去的人們以及人生中的每一個拐角。正是時光的消逝,事物的變遷使我理解幸福的珍貴,知道生命的另一種色彩,充滿開始與結束的惆悵。

  是的,走過那一個拐角,我的眼神不再脆弱,我的心開始堅定。從明天起,我將在另一條新的道路上涂抹屬于自己的青春色彩!

走過那一個拐角初中作文8

  走過那一個拐角

  右手拎著剛買回來的饅頭,悠閑地走在涼爽的樹蔭下。眼前,出現(xiàn)了一對祖孫,老奶奶慈祥地牽著小孫子,漸漸走到了轉角處……

  他的父母不是對合格的父母。父親整天沉醉在電腦游戲中,對他不管不顧;母親只是一味地責怪他:“你怎么能這樣!

  臨近小中考,他的父母毅然決然地分開了,像往常一樣,不顧他的感受。

  他開始叛逆,似乎是抱怨上天的不公,又似在報復父母的自私。

  每天清晨,他不再早早地爬起、轉三次車到遙遠而優(yōu)異的學校,只是躺在床上,用厚厚的被子蒙起面孔,一動不動。面對母親的`苦口婆心、父親的打罵,他始終無動于衷。

  母親想起了她——那個在他快要夭折時沒日沒夜照顧他的她,那個從小帶他長大的她。

  大雪紛飛的季節(jié),她卻急出一身的汗。面對大汗淋漓的她,他再也忍不住,放聲大哭,又恨恨地說:“破罐破摔!彼龑⑺麚砣霊阎,像小時候一樣,最美好的,小時候。

  從此,七旬的她每日清晨趕到他家,替他整理書包,送他上學——他不愿聽從父母的話,只有她,能使他上學。

  小中考前一天,她徹底累到了。本來腿腳就不靈活,加上整日整日來回跑,如今連站起來都困難。

  第二天清晨,她準時醒來,喃喃了一句:“我要不去,他今天咋考試啊!北阚橎侵,出了門。

  也許是不愿辜負她,他的成績驚人地好。她,在七十多年中,第二次流淚。

  他,是我一年前的哥哥;她,是我一年前的奶奶。

  我瞇起眼,看到老奶奶緊緊牽著小孫子,走向陽光……

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