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美好的相遇初中作文

時(shí)間:2023-04-28 17:22:09 初中作文 我要投稿

美好的相遇初中作文合集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的美好的相遇初中作文,希望能夠幫助到大家。

美好的相遇初中作文合集7篇

美好的相遇初中作文1

  “千山紅樹萬山云,把酒相看日又曛”微微的,微微的,火紅的朝霞早璀璨在大地之上,那明亮的金黃色彰顯出它那獨(dú)一無二的與眾不同,屋頂擋住了大量的陽光,可還是有那一縷縷陽光斜射下來,照在那金黃色的書桌上,映日生輝。

  河橋的溪水,小路的泥濘,那一切的斷壁殘?jiān),都在你那熱烈的空氣里蒸發(fā),蒸發(fā),消失殆盡,燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,透過早霧,一縷縷地灑滿了大地,那斑駁的.樹影清晰地投在小路上,黑白相間,一個(gè)個(gè)人影匆匆的走過。

  我慢慢踏上那布滿了陽光的小路,一切都是生機(jī)盎然的樣子,輕輕的,成千成百的油菜花在田野里沐浴著,洗禮著,接受那金黃色的夢(mèng)寐,蜂圍蝶陣,一大群蝴蝶在天空中飛舞,那彩色的翅膀在金黃下熠熠生輝,絲絲縷縷的陽光穿透了小草,螞蟻辛勤的勞動(dòng)在公正無私的陽光下閃耀。

  走著走著,不知不覺中,汗水已侵透我的衣衫,陽光毫不留情的把我暴露在那酷熱的空氣之中,我只得求那金黃色消失……

  也許是天作怪,在遼闊的大地上,那清透人心的燦爛慢慢的收斂了,雪白的云走近那燦爛中最耀眼的地方,雪白被洗濯成金黃,一大片一大片的云,鋪滿了天際金黃色中,有的深,有的淺,這是那位大師畫的水墨畫?金色繼續(xù)收斂著,慢慢收起他那顆傲氣的心,最終,傲氣全無,金色也完全閉合,慢慢的落了下去,但是他的余光還在照耀著大地,最后保護(hù)一下大地那脆弱的身軀,但是這終究是不長久的,余光也消失了,藍(lán)黑色慢慢代替了那金黃的天地,日月交替,黑黃交替,黑色降臨在了大地上。

  在這黑夜的籠罩下,我不覺加快了腳步,我與你,美好的相遇。

美好的相遇初中作文2

  早上睜開眼,發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)下起了大雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),爭(zhēng)先恐后地從另一世界趕來,是為了一個(gè)美麗的約定?還是為寒冷的冬季增添一份情趣?也許都是。

  我按捺不住期許已久的激動(dòng),裹上厚厚的棉衣,一路小跑到我家附近的公園,河邊光禿禿的.垂柳都掛上了銀條,滿樹的的雪花好像梨花開放一樣美麗。那白絨絨的雪花,讓我忍不住想用手觸碰一下,就在這時(shí)一陣風(fēng)吹來,雪花飛落進(jìn)我昂起的脖頸里,我不禁笑著跳開了。不遠(yuǎn)處,白雪下隱隱紅光映入我的眼簾,走近看,呀!是梅花!一朵,兩朵,三朵……大約有十幾朵呢!

  凌寒開放的梅花,每一朵都姿態(tài)萬千,每一朵都芬芳四溢,我不禁想起“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。點(diǎn)點(diǎn)紅梅與鵝毛大雪相映襯,給看似單調(diào)寂寞的冬季帶來繽紛色彩。細(xì)細(xì)看,每一朵梅花,它們怒放的花蕊,都在燃燒,似乎積蓄了一年的熱情,要在這冬天的舞臺(tái)上絢麗綻放。

  看著看著,我竟有些羞愧。這次周考,因?yàn)閿?shù)學(xué)考得慘不忍睹,心情低落很久。我真不如這凌寒獨(dú)開的勇士。她用芬芳贏得駐足。在人生的嚴(yán)寒中,有些人用堅(jiān)強(qiáng)的意志度過了她人生的冬天。張海迪在她5歲的時(shí)候,因患病高位截癱,但她仍身殘志堅(jiān),勤奮學(xué)習(xí),熱心助人,被譽(yù)為當(dāng)代保爾。

  在這樣殘酷的命運(yùn)面前,她沒有沮喪和沉淪,而是在人生的冬天中,以頑強(qiáng)的毅力和恒心戰(zhàn)勝了疾病。她是一朵芳香四溢的紅梅!而我呢,豈能就這樣被積雪壓折呢?在以后的人生中遇到任何困難和險(xiǎn)阻都應(yīng)該以頑強(qiáng)的毅力與恒心戰(zhàn)勝挫折,像梅花一樣傲然挺立,美麗綻放。

  這次相遇,將給我一個(gè)冬季的溫暖。

美好的相遇初中作文3

  現(xiàn)在,是生命里最盎然的季節(jié)了——春天來了。天那么藍(lán),樹那么綠,有笑在枝頭的花兒和歡鳴的蟬。我沉醉于這生機(jī)勃勃。世界的同時(shí),卻也常常憶起冬天里的太陽,那種并不燦爛,并不耀眼卻細(xì)膩溫柔的冬天里的太陽……

  那個(gè)冬天的下午,是我第一次滑冰。興致勃勃的我,穿上了冰鞋,滑了整整一下午。與其說“滑”了一下午,還不如說“摔”了一下午。好強(qiáng)而固執(zhí)的我,卻不肯收回那句海口——“沒有什么了不起,我半天就能自學(xué)成材!”我一次一次地摔,又一次一次地站起來,可還是不行。又累又著急的我,坐在冰上直想哭。忽地,邊上傳來一句:“你只要注意一下移動(dòng)重心就好了”。我感激地望去,只見到一個(gè)瀟灑的背影。我忽地又有了勁兒,站起來接著滑……進(jìn)步大大的`!我居然能連著滑一小段了。

  冰場(chǎng)上的人越來越少了,可我還記著我的“誓言”,繼續(xù)著我的練習(xí)。實(shí)在是太累了,我腳下一個(gè)不穩(wěn),又重重地摔倒在冰上,我咬了咬嘴唇。

  “嗨,加油干!”

  不遠(yuǎn)處傳來一聲童音。我尋聲而望,一個(gè)小男孩坐在那邊朝我揮手!班,加油干!”我震動(dòng)了,因?yàn)槲也粌H看到了那個(gè)揮手的小男孩,也看到了他身后那枚鮮紅的、溫柔的、放著光的太陽!這情景多象那幅畫兒;遠(yuǎn)處凄迷的冷霧,被太陽光映得紅彤彤的,近處是一個(gè)揮手的孩子!

  我感到了一種深深的鼓勵(lì),這緣于一個(gè)陌生人的愛和關(guān)懷!我才知道,世上的愛心是多么的可貴。我當(dāng)以我所獲得的去給予別人。

  ……

  外面是一片明媚的陽光!

美好的相遇初中作文4

  星星遇到了夜晚,為夜空點(diǎn),就是美好的相遇;小魚遇到了大海,為大海增添生機(jī),就是美好的相遇;雄鷹遇到了天空,為天空增加色彩,就是美好的相遇。

  雪地相遇

  一天早晨,刮著寒冷的風(fēng),雪絨毛般的覆蓋在大地上。我出門頂著星星般的雪花,走到半路上,我看見一位清潔工還在工作,她的臉凍得僵硬,嘴凍得直發(fā)抖,突然一個(gè)年輕的青年把垃圾故意扔在離垃圾箱不遠(yuǎn)的地方。清潔工邊掃邊追問:“年輕人,垃圾箱就在旁邊,你怎么不扔進(jìn)去呢?”年輕人不理睬地說:“你不是掃垃圾的嗎?難道我就不能勞駕你掃一下嗎?”說完便走了,清潔工只是默默地掃著垃圾。

  美好的相遇是與你相遇——清潔工。

  汽車相遇

  在周末,我和姐姐乘車去玩,在車上,開始的時(shí)候人很少,到后來人越來越多,這時(shí)一位老人上了車,司機(jī)客氣地說:“朋友們,給老人讓個(gè)座吧!”老人看了看中年婦女,中年婦女玩著手機(jī),老人看了看青年,青年聽著歌。突然,姐姐站了起來,熱情地說:“爺爺,您好,您坐我這吧!”老人笑著說:“好孩子!”

  最美好的相遇是與你相遇——姐姐。

  商場(chǎng)相遇

  在假期,我和媽媽去商場(chǎng),商場(chǎng)的`人爭(zhēng)先恐后的擠著,我和媽媽好不容易擠進(jìn)去,才發(fā)現(xiàn)我心愛的帽子不見了,我慌張的找著,當(dāng)我要流淚時(shí),一個(gè)小朋友跑過來說:“姐姐,這是你的嗎?”我激動(dòng)地說:“是的!”小朋友說:“姐姐,下次要保管好自己的東西哦!”

  美好的相遇是與你相遇——小朋友。

  遇見你們讓我學(xué)會(huì)了許多,遇見你們是我美好的相遇。

美好的相遇初中作文5

  當(dāng)晨曦如星光般灑落大地,朝霞染紅了半邊天,一輪紅日從海平面那邊徐徐上升,帶來了新的一天。我們似乎每天都在做著同樣的事,可實(shí)際,學(xué)校生活無時(shí)無刻不在上演著喜怒哀樂?晌覀儚牟辉眯娜ビ^察過他們,以至于尋不出那些美的存在。

  走在林蔭小道間,感受著自然的氣息。那只振翅欲飛的蝴蝶引起了我的注意。走近它,卻是一株蝴蝶蘭;ò暝谖L(fēng)的吹拂下輕輕搖曳,恰似一只色彩斑斕的蝴蝶。頓時(shí),遙遠(yuǎn)的思緒如蝴蝶般飛來……

  那天放學(xué),天公不作美,下起了瓢潑大雨。馬路上的排水道竟來不及將雨水盡數(shù)排走,水面上還飄著被雨水沖刷下來的落葉。此時(shí)的我正如那落葉般,不知所措。千萬次后悔沒有帶傘的結(jié)局,很多次都想徑直沖出去。許久許久之后,看著愈發(fā)昏暗的.天,我終于鼓起勇氣,準(zhǔn)備跑出去。忽的,一只手拉住了我的手臂。我朝后望去,是位阿姨,她微笑著對(duì)我說:“同學(xué),沒帶傘嗎?我倆共用一把吧!”兩個(gè)人用一把傘?還是不要了吧!免得讓阿姨為了我,自己也淋濕。我委婉地拒絕了她,沖出了校門。呀!豆大的雨滴肆無忌憚地打在身上,生疼生疼的,才跑了幾步,我就沒出息地在路旁找了處避風(fēng)港。目光緊盯著家的方向,平時(shí)僅20分鐘的路程,此刻竟是那么遙遠(yuǎn)!昂!同學(xué),看,都淋濕了,還是和我一起撐傘吧!沒關(guān)系!蹦俏话⒁叹尤桓遗芰诉^來。

  此時(shí)的窘境我已無法再瀟灑地拒絕,更何況有誰會(huì)拒絕那親切溫和的笑容呢?磅礴的大雨中,一高一矮的兩個(gè)身影在雨中漫漫前行。

  次日,在學(xué)校,我意外地發(fā)現(xiàn),原來那阿姨是學(xué)校里的食堂工人。當(dāng)我倆四目相對(duì)時(shí),都不禁會(huì)心一笑。“舉手之勞”一詞從她嘴中說出是那樣的理所當(dāng)然,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了“美”的存在!

  和諧如春風(fēng)般吹散了籠罩在天空中的陰霾;如旭日東升般照耀了大地;如和煦的暖風(fēng)般照進(jìn)了人們的內(nèi)心。微笑+無私奉獻(xiàn)+心靈美構(gòu)成了和諧之風(fēng)。愿我們舍棄簡(jiǎn)單的事實(shí),用心去感受那股無形的風(fēng)吧!

美好的相遇初中作文6

  有時(shí)偶然的相遇也是那樣的美好,就像冬日里暖暖的陽光。

  冬天的一個(gè)下午,是我第一次滑冰?匆妱e人都已經(jīng)會(huì)滑輪滑了,自認(rèn)為聰明能干的我給媽媽夸下了“?凇保骸安痪褪禽喕瑔幔恳粋(gè)下午準(zhǔn)能搞定。”

  就這樣興致勃勃的我,來到了廣場(chǎng)的空地,很快地穿上了冰鞋,滑了整整一下午。與其說“滑”了一下午,還不如說“摔”了一下午。好強(qiáng)而固執(zhí)的我,卻不肯收回那句“?凇。我一次一次地摔倒,又一次一次地站起來,可還是不行。真的是學(xué)不會(huì)滑輪滑了,又累又著急的我,有些泄氣,坐在來自地上直想哭。忽地,邊上傳來一句:“你只要注意低下重心,控制好速度就好了”。有人在教我怎樣輪滑,我感激地望去,只見到一個(gè)瀟灑的身影——是一個(gè)小男孩,他飛馳著,紅紅的輪滑鞋在冬日中有些顯眼。在遠(yuǎn)去的.時(shí)候,他還不忘回頭給我一個(gè)攥拳的動(dòng)作,鼓勵(lì)我一下。我忽地又有了勁兒,站起來接著滑……進(jìn)步大大的!我居然能連著滑一小段了。

  天色越來越晚了,可我還記著我的“誓言”,繼續(xù)著我的練習(xí)。實(shí)在是太累了,我腳下一個(gè)不穩(wěn),又重重地摔倒在冰上,我咬了咬嘴唇。

  “嗨,加油干!”

  不遠(yuǎn)處傳來一聲那有些熟悉的童音。我尋聲望去,還是那個(gè)小男孩,正坐在那邊朝我揮手。“嗨,加油干!”我震動(dòng)了,因?yàn)槲也粌H看到了那個(gè)揮手的小男孩,也看到了他身后那枚鮮紅的、溫柔的、放著光的太陽!我感到了一種深深的鼓勵(lì),這緣于一個(gè)陌生人的愛和關(guān)懷!我才知道,世上的愛心是多么的可貴。暖陽下,我又開始了我的練習(xí)……

  這美好的相遇,我永生難忘。

美好的相遇初中作文7

  走過琳瑯滿目的街角,在一片喧囂中,獨(dú)尋一方寧靜。

  午后的陽光斜斜地灑下,在案盞上踱著步子,幾把刷子,幾抹顏彩,銅碗在桌上無聲地立著,卻喚起無數(shù)思緒。

  那日,偶然徜徉北京路,與那從未見過的傳統(tǒng)工藝琺瑯彩,有了一場(chǎng)如夢(mèng)般的邂逅。

  在那不大的店鋪里,一位已過中年的男子在木椅上坐著,雙肘撐在木桌上,手中的筆沾上些許紅礬彩,細(xì)細(xì)地為已成形的銅碗上色。另一只手輕扶著銅碗,一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng)著碗壁,而顏料也像五線譜上的音符一般準(zhǔn)確地落在了碗上的刻花處,如天空中流動(dòng)的彩虹似的,輕盈、淡雅。

  竟被吸引住了,仿佛這場(chǎng)相遇,早在冥冥之中就已注定好。

  我悄悄走近去瞧,只見顏料在那雙粗糙的雙手下慢慢化開來,在畫面層層暈染成型的時(shí)候,色彩又變得疏松,一點(diǎn)點(diǎn)白夾在其間;畫筆一提,形態(tài)又緊張起來,聚成了濃郁的斑斕,散發(fā)出優(yōu)雅的魅力。那深厚的文化,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都仿佛凝聚在他那握著畫筆的手心和深黑色的瞳孔中,平靜,柔韌,堅(jiān)毅,仿佛外界的'一切都早已與那色彩融在一起了。

  或是作品快要完成了,那伯伯抬起頭來,微笑地看著我!安@里生意好嗎?”“不怎么樣,現(xiàn)在年輕人都不喜歡這些啦!”他輕聲回答到,那平靜的言語卻砸在我的心上!澳恰會(huì)繼續(xù)做下去嗎?”“當(dāng)然,外界怎么看那是別人的事,做不做下去是我自己的事。有時(shí)候做著作品,就覺得自己像一束蒲公英,在廣闊的世界上,把屬于自己的一點(diǎn)東西傳承下去!

  這才明白,那都屬于琺瑯彩的優(yōu)雅,是源自于制作人內(nèi)心的寧靜。在這看似平淡無奇的作品背后,是一顆淡然如君子般的心。

  在莽莽紅塵之中,能遇見這樣一個(gè)不因外界的喧鬧而輕易改變自我的人,美在其堅(jiān)定與淡然。

  我的指尖輕輕地?fù)嶂且呀?jīng)完成的作品上,撫去上面的灰塵,傳入心間的,是一方寧靜……

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