你初中作文【薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的你初中作文，希望能夠幫助到大家。
你初中作文1
平時(shí)，女生們常聚在一起談天說地，從電視劇聊到明星八卦，從老師的穿著聊到自己媽媽的服飾化妝。這時(shí)，我總在一旁緘默不語，因?yàn)楦閭冩鼓榷嘧说膵寢屜啾�，媽媽，您�?shí)在太過樸素了。
吃過晚飯，您說單位要交一張生活照片，忙抱出那一大摞相冊(cè)，一本本尋找您的單人留影，很遺憾，沒有。因?yàn)橛心臅r(shí)候，一旁總有一個(gè)我。您戲謔地?cái)?shù)落我：“看看，每一張你都像小尾巴似的黏著我�！蔽夷闷鹫掌�，撒嬌地靠在您身上，和您一起細(xì)細(xì)欣賞�？粗粗�，我漸漸有了一點(diǎn)小發(fā)現(xiàn)：我嬰兒期時(shí)，您剪的是短發(fā)，衣服穿得比較寬松而且多是棉毛類的，腳上都是球鞋；我上幼兒園的時(shí)候，有幾張您穿裙子啦，但還是短發(fā)，臉上也沒有任何的化妝；再大一點(diǎn)，好像頭發(fā)扎起來了，還是很樸素……我偷偷瞄您一眼，忍不住好奇問道：“媽媽，您為什么不化妝，不穿高跟鞋，也不穿漂亮衣服？”
“你那么小，難道我忍心每天讓你聞化妝品的味道呀？”您笑著回答，“傻姑娘，難道讓你看我坐在鏡子前面，半天描描畫畫自己的臉，都不管你哭鬧？帶你出去還穿高跟鞋，我難道吃飽了撐著？你要我抱，還抱得動(dòng)嗎？還走得了嗎？(作文大全 )我也想穿漂亮衣服，可是照顧你的時(shí)候，只求方便，只求對(duì)你安全啦！”
“那現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，您可以打扮自己了吧？”
“還不行啊，雙休日得陪你讀興趣班。這兩天是‘書童’呀！我背著兩個(gè)大包，穿著高跟鞋，回來一脫鞋子，哇，血泡！那真是自討苦吃。哈哈！”
您的調(diào)侃，讓我心里暖暖的，甜甜的、酸酸的，似乎有什么東西如鯁在喉。我不禁將目光從相冊(cè)上移開，悄悄落在您的身上。每日朝夕相伴，卻不曾如此仔細(xì)地打量您的眉眼。我這才發(fā)現(xiàn)，您眼角有了魚尾紋，笑起來的時(shí)候像被暖風(fēng)吹皺的春水，蕩起了絲絲漣漪。您最愛笑了，清清淺淺的笑靨總是盈滿了嘴角，眼睛里有種溫柔的亮光在閃爍。我還發(fā)現(xiàn)，您臉上有了斑點(diǎn)，嘴里念叨著要祛斑，要保養(yǎng)，要美容，可是上次跟著您到學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，烈日炎炎下，您又完全忘了這茬事，跑著喊著給自己班上的孩子吶喊，晚上回到家臉和手臂都曬得通紅，只能自我調(diào)侃又多了幾片星云，馬上可以組成銀河系了。我知道，您的“星云”還不是為了您的另外一群孩子呀！
媽媽，仔細(xì)看看，您雖然沒有華服加身，卻有最溫柔的性格妝容；您雖然沒有高跟鞋的摩登，卻有最自然的笑容和最明亮的眼眸；您雖然沒有高挑身材，在我心里那卻是最安全的依靠！
我悄悄合上了相冊(cè)，回想起平時(shí)女孩子們對(duì)各自媽媽的評(píng)頭品足，不禁覺得自己真傻！其實(shí)，自己的媽媽最美！媽媽，您最美！
很喜歡嘉雯的這篇習(xí)作，耐讀！俞老師一讀，讀出了材料之美。媽媽的'生活照中居然沒有單人留影，照片中都有一個(gè)“小尾巴”——我。就這樣，從樸素的事情中寫出了媽媽和自己的形影不離，一個(gè)母親對(duì)孩子的百般呵護(hù)，選材視角獨(dú)特；運(yùn)動(dòng)會(huì)一事的插敘是補(bǔ)充，也是佐證，手法自然老到。二讀，我讀出了寫法之美。很顯然，文章的開頭與結(jié)尾既是對(duì)比，更是呼應(yīng)，使得全文融會(huì)貫通、成為一體。三讀，讀出了語言之美。習(xí)作既有特寫鏡頭般的細(xì)膩，比如第六段的劃線句子；有連續(xù)鏡頭般的掃描，如第二段中不同時(shí)段媽媽的衣著；也有對(duì)比中的抒情，如第七段；還有對(duì)話中的一連串反問句子……這么多不同的表達(dá)方式使習(xí)作語言豐富，無疑增色不少。文末的“媽媽，您最美”，涌動(dòng)著自己對(duì)媽媽的尊敬、感激之情，道出了心聲。
你初中作文2
我是什么時(shí)候遇見你的？20xx？你錯(cuò)了。
是在那個(gè)鐘愛滑滑梯的年紀(jì)吧！小小女班長(zhǎng)在講臺(tái)上威風(fēng)凜凜地比劃手勢(shì)，看得坐在角落里的我一陣發(fā)呆。在那個(gè)嚼大白兔奶糖嘎吱嘎吱的20xx，恐怕你早已規(guī)劃好了女漢子的未來，而我卻是嘎吱嘎吱咬著奶糖一遍又一遍滑下滑梯。
一年后，我踏上了他鄉(xiāng)的求學(xué)之旅，從此與你們分離。有一個(gè)地方，有滑滑梯，有大白兔，還有一襲黑色長(zhǎng)裙長(zhǎng)發(fā)及踝的老師。對(duì)嗎？？
再次與你相見卻是六年后了。20xx。20xx的我已經(jīng)蓄起長(zhǎng)發(fā)，無奈因車禍被禁錮在石膏里的右腿，坐在同樣也秀發(fā)飄飄扔十顯自然卷的你面前。你的面容和這青木滿校、彩灌滿園的學(xué)校一樣一點(diǎn)點(diǎn)在改變。六年前你的樣貌和滑滑梯和大白兔奶糖的甜味一起被保存在被塵封的堇色時(shí)光里。在你塵封的流年里，那六年前教室角落的小女孩——你五十余同學(xué)中的一個(gè)，在經(jīng)過歲月的洗禮后，自然不可能銘記至今。20xx的你用著標(biāo)準(zhǔn)的普通話微笑著問木偶般坐在椅子上動(dòng)彈不得的我：“你叫什么名字？”我抬頭那一瞬間，欲要微笑還你，卻又凝在嘴角。這面龐好熟悉好熟悉，卻又，卻又認(rèn)不出來。我茫然地望著你，隨口呆呆地回答了，09年些許內(nèi)斂的我居然加問了一句：“你呢？”你大方一笑，道出芳名。熟悉的臉旁而又陌生的名字，讓我陷入了濃郁的迷霧掙脫不開。“小貓！回家了！”窗外傳來一聲吆喝。“這是你的小名？”我脫口而出。你輕輕頷首�！澳阈r(shí)候叫小毛吧？”我激動(dòng)地叫道。你微微蹙眉：“��？！這等糗事也被你知道了？”我又把你從堇色時(shí)光尋了出來，還幸運(yùn)地更新了記憶。我抓住你的手臂，你馬上伸手扶住我。我勉強(qiáng)用完好的左腳支撐著，一絲驚喜從嘴角滑出：“我們六年前就認(rèn)識(shí)了�！蹦愫冒�，20xx的`班長(zhǎng)。你好啊，20xx的紀(jì)委。
時(shí)間讓我們靠得越來越近。我們有著一樣開朗樂觀的性情，一樣火爆的脾氣，一樣細(xì)膩的大女子感性，還有一樣的錯(cuò)亂門牙。
流年讓我們形影不離。我們一起走過了沖突不斷的四年級(jí)。我記得清晨一進(jìn)教室前門定會(huì)因意見的不合針鋒相對(duì)，而傍晚一出教室后門定會(huì)忘卻所有不愉快的事，相伴而歸。我們一起走過了恬淡悠然的五年級(jí)。我記得每逢周末都會(huì)揣上自己攢的幾塊錢，去買各種味美價(jià)廉的小零食，一起漫過那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路，伴著柳樹，和著清風(fēng)，閑坐于小橋之上，嘆流水賞荷花。我們一起走過了情緒動(dòng)蕩的六年級(jí)。我記得畢業(yè)別離的不舍總是牽動(dòng)著我們的心。最終情至深處無法自拔的總是我，故作堅(jiān)強(qiáng)的你會(huì)一把一把擦干我的淚珠，轉(zhuǎn)移我的注意力去和你打鬧�？涌油萃莸牟賵�(chǎng)上那一個(gè)個(gè)小水池水花四濺的情景已經(jīng)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)刻在了我心里。心上的，是不朽的。
我們是什么時(shí)候離開母校的？
20xx的夏天。
20xx的7月1日，你面對(duì)著校園不愿離去，“不會(huì)流淚”的承諾讓你倔強(qiáng)地抹下了一把又一把的淚珠，卻還是止不住。
20xx的夏天給了我太多太多。無論是你，是詩琳，還是他。
你問我為什么懷念20xx的日記里沒有我。
因?yàn)槟闶俏业挠肋h(yuǎn)，我才不會(huì)懷念你。
你初中作文3
女人是在上山下鄉(xiāng)的時(shí)候認(rèn)識(shí)男人的。女人家里的成分不好，在那個(gè)講究成分的年代，找個(gè)男人那樣的根紅苗正的人是一件很光彩也很無奈的事。女人從小在城市里長(zhǎng)大，讀過很多書，也喜歡書中描寫的那些純情浪漫的愛情，而男人只上過幾天掃盲班，認(rèn)不了幾個(gè)字。然而，他們卻結(jié)合了，在眾多知青羨慕的眼光中，他們將鋪蓋搬到了一起。
剛結(jié)婚的女人，很嬌氣也很柔情，常�；孟胱约旱恼煞蚴菚畜w貼而又善解人意的英雄，然而男人卻很木訥，也很本分。撒嬌的時(shí)候，女人對(duì)男人說，你說我愛你呀！男人笑，說，我說不出來。女人便假裝生氣了，說，你不說我不理你了。男人憋紅了臉，到底沒說出那三個(gè)字。
后來，有了孩子，女人在哄完孩子睡覺后，對(duì)男人說，你說我愛你呀！男人笑笑，說吃都吃不飽，還有空說那個(gè)，等到糧食多得能當(dāng)枕頭睡時(shí)，我就說我愛你。女人便笑，回頭看看空空的糧袋，臉上也默默地浮些陰云出來。然而，一直想對(duì)女人說我愛你，卻成了男人的一塊心病。有些事情，愈久便愈舍不得去做，愈想便愈不出結(jié)果。
孩子們都長(zhǎng)大了，男人和女人也老了。女人早就習(xí)慣了自己的生活，只是偶爾教孫子認(rèn)字或是給孫子講故事的時(shí)候，才會(huì)想起自己年輕時(shí)讀的那些書，會(huì)想起自己年輕時(shí)的那些夢(mèng)想，想起和男人不離不棄的這些年的生活。男人依舊抽旱煙袋，女人卻已經(jīng)有好多年輕時(shí)的事想不起來了。有時(shí)，她對(duì)自己說，生活，原來就是這樣的。
孫子們也長(zhǎng)大了，老兩口便更沒了事情，常常坐在院子里的樹下想事情，想過去的時(shí)光。老男人幫老女人回憶，那時(shí)，你兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子，常常在知青點(diǎn)兒一個(gè)人看書；女人便幫男人回憶，那時(shí)，你光著膀子，在知青點(diǎn)兒的門前舉起大大的石鎖。兩個(gè)人都笑，男人笑起來的時(shí)候，女人才發(fā)現(xiàn)，男人的牙不知不覺間已經(jīng)少了許多顆。隱隱地，女人總覺得男人有什么甜蜜的事還沒有做，隱隱地有種希望種在心里。想一想，孫子已經(jīng)送去上學(xué)了，兒子來的信也回了，男人剛剛將她的簪子修好，沒什么呀，只是女人放心不下，依舊覺得還有什么。
男人病了，很重，發(fā)現(xiàn)得很晚，醫(yī)生說或許只有一個(gè)星期的活頭了。孩子們都來了 ，圍在床頭。男人還能說笑，說沒什么事，養(yǎng)幾天就回家了。女人背過臉去，悄悄地抹去滿臉的淚水。
男人病得更重了。孩子們更是寸步不離地守在床前。男人在夢(mèng)里，開始說胡話，說糧食糧食什么的。在地里忙活了一輩子，孩子們當(dāng)然知道老人最喜歡的就是糧食，因?yàn)榇蛐【涂吹礁赣H在糧囤里一把把地?fù)嶂�，欣喜著。小兒子忙到家里，裝了一小口袋糧食過來，放在老人的床頭。男人醒來，看到糧食，眼里也有神采了，他囁嚅著，讓孩子們扶起他，枕在上面。女人驀地想起了許多年前，男人說過的'話。她微笑著看著男人，眼睛里噙著淚水。
男人抓起女人的手，喉結(jié)上下動(dòng)著，混濁的眼睛里也滿是淚水。女人淚流滿面。男人微笑著，呼出一口氣，依稀便是那三個(gè)字，臉上露出似笑非笑的難為情。女人緊緊地抓住男人的手。直到男人的手漸漸地?zé)o力，漸漸地?zé)o力。
辦后事時(shí)，按照當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，老人若有什么放不下的事，可以寫下來燒掉，這樣靈魂就可以安息。孩子們忽然想起了父親臨去時(shí)給母親說的話，忙問母親，母親說沒什么事 ，真的沒有。
因?yàn)榕送晖暾貙⒛蔷湓捰浽诹诵睦铩?/p>
有些話是一輩子也不用說的，有些感覺，也是用一生也體驗(yàn)不完的。
你初中作文4
唐朝清風(fēng)，吹動(dòng)多少公子衣袂翩翩，風(fēng)流倜儻；宋時(shí)柔雨，打濕多少女子如瀑青絲，溫婉柔美。因你，我感受了“小橋流水人家”的鄉(xiāng)愁；因你，我體會(huì)了“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的寧靜淡泊；亦是因你，我領(lǐng)略了“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多”的人生感慨。
感謝你，詩詞歌賦，我的生活因你而靚麗，我的生命因你而精彩。
依舊清晰地記得，小時(shí)候，最先走進(jìn)我的心房并掀起驚濤駭浪的是岳飛將軍的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，當(dāng)時(shí)不能理解其中深意，只覺得心中震撼。長(zhǎng)大后才理解，噬肉飲血，難以平息將軍心中烈烈燃燒的臣子之恨�！熬缚祼u，猶未雪”，唯有率難撼甚于山的岳家軍北上，令完顏氏聞風(fēng)喪膽，一雪國恥，方可解心頭之恨。精忠報(bào)國是將軍不變的`堅(jiān)守，“岳飛”二字已然成為民族的精魂。在我心中，“中國”這兩個(gè)方塊字不再冰冷堅(jiān)硬，，她開始有了溫度，有了柔情，有了生命，讓我甘心為她付出像孩童對(duì)母親一般的熱愛。
因?yàn)槟�，忠貞愛國在我的小小心田悄然萌發(fā)，再也不可磨滅。
年齡稍大，才發(fā)現(xiàn)生活中的挫折、失意實(shí)在不可避免，每次垂頭喪氣踽踽獨(dú)行之時(shí)，東坡居士的詞句躍然腦海，令我清醒�！靶娜缢阑抑�，身似不系之舟。問汝平生功業(yè)，黃州蘇州儋州”，看那東坡居士，極度的自嘲，無奈的頹唐，卻仍可清吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。好個(gè)蘇子瞻，好個(gè)“一蓑煙雨任平生”。這是怎樣的自制與豁達(dá)。這般超脫，不是刻意瀟灑，硬撐門面，而是一種自然明媚的淡定與成熟，讓人愛得刻骨銘心。自此，一點(diǎn)小小的挫折，淡淡的失意不再使我愁眉苦臉，超脫平靜的心態(tài)可使我在挫折失意背后冷靜思考，無畏困難。
因?yàn)槟�，面�?duì)挫折，我學(xué)會(huì)了泰然處之，名叫超脫豁達(dá)的璀璨星辰點(diǎn)綴我的天空。
再后來，杜子美的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，“何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”爛熟于心，我開始不滿足于個(gè)人的悲喜得失，漸漸懂得了心系天下。郭沫若先生“筆底波瀾，民間疾苦；世上瘡痍，詩中圣哲”的評(píng)價(jià)，是對(duì)他的真實(shí)寫照。杜子美的寬廣胸懷和赤子之心令人深深地折服。透過“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會(huì)，登臨意”，我看到了那個(gè)不甘寂寞的江南游子——辛棄疾。雖然朝廷上下議和聲一片，他卻依舊慷慨上書，哪怕遍體鱗傷，也要?dú)Ъ壹傠y，一心收復(fù)河山。這等赤子熱誠、沖天豪情，令人不禁想要與其共飲杜康，銷心中塊壘，抒赤子豪情。
因?yàn)槟�，我領(lǐng)略了赤子之情，心憂天下從此不可或缺。
現(xiàn)在，課業(yè)沉重，常與禿筆孤燈為伴，才更需要一絲執(zhí)著相伴�！半[忍茍活，幽于糞土之中”，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，盡管歷經(jīng)苦痛滄桑，飽嘗折磨屈辱，司馬遷依舊步履從容。是何種執(zhí)著支撐他無懼艱險(xiǎn)，以生踐志，鑄就《史記》絕唱。這種堅(jiān)持，這種執(zhí)著，值得所有后來人膜拜敬仰。再次轉(zhuǎn)頭望向窗外，漆黑的夜幕仿佛不再那么可怖，課業(yè)任務(wù)也不再那么令人心煩，靜下心來，執(zhí)禿筆，閱題集，沙沙筆聲也有了一絲動(dòng)聽。
因?yàn)槟�，我懂得了�?zhí)著堅(jiān)持，腳步堅(jiān)定，一路向前。
感謝你，詩詞歌賦，我收獲款款詩意，金黃明媚。感謝你，詩詞歌賦，我領(lǐng)略錚錚風(fēng)骨，清遠(yuǎn)寧靜。
山因石上清泉而靈動(dòng)，林因松間明月而清幽。我生命的畫卷，因你而色彩絢爛；我生命的樂章，因你而慷慨激昂；我生命的詩篇，因你而酣暢淋漓。
生命因你而美麗，生命因你而精彩。
你初中作文5
生命因你而美麗，我的父親。
可我曾經(jīng)卻不那么想。
曾記得小時(shí)候，每次期末考試前，別的孩子的爸媽總能甜言蜜語地鼓勵(lì)孩子：“考試一定要細(xì)心��！”“考好了爸給你買糖糖吃！”“可別緊張呦！”而被埋在人群中的并不高大的我爸，就只會(huì)支支吾吾的擠出一句“好……好好考啊”這樣丑陋的話。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，失望透頂?shù)奈冶銢]好氣地扭過頭走向考場(chǎng)，心里想著：吧，你咋就這么木呢？
于是，幼時(shí)的我便常常疏遠(yuǎn)他，對(duì)他的關(guān)心也總是愛答不理。小學(xué)開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我便走在他前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一點(diǎn)都不愿意讓同學(xué)知道這個(gè)長(zhǎng)得粗制濫造的中年男子就是我的爸爸。而他卻像絲毫沒有覺察似的，偶爾遇見熟人就喊：“這是我兒子，這是我兒子”……顏面掃地的我啊，心里就想：我怎么就有這么個(gè)爸爸呢？
就這樣，我與他越來越遠(yuǎn)，生命一點(diǎn)兒也不精彩的我與他之間仿佛產(chǎn)生了一層深不見底的溝壑，可能這就是人們常說的代溝。
可是令我始料未及的是，我與他的關(guān)系竟會(huì)發(fā)生極大的扭轉(zhuǎn)。
那是在四年級(jí)時(shí)的一個(gè)傍晚，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是人們快要下班回家的時(shí)候了，夕陽的余暉漸漸的隱匿在漫漫的夜幕之中，四周慢慢的暗淡了下來�？墒怯字傻奈也宦牸依锶说膭窀�，一意孤行地要出門騎車。一騎出門，我就像一匹脫韁的野馬撒歡的滿世界亂竄，全然不顧一個(gè)個(gè)路人的驚訝和埋怨，甚至是鄙夷的神情，也早已將爸爸那“一定要注意安全”的話拋到九霄云外去了。我疾駛過一條條街道，熱血涌動(dòng)著大腦，狂熱蒙蔽了雙眼。哎！前面那是什么？一輛車？是……是班車！
嘭！呲！隨著刺耳和銳利的劃破聲，光潔的班車車身上瞬間拉出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的劃痕。還沒等我明白過來，氣急敗壞的班車司機(jī)已經(jīng)沖下車來，跳到了我的眼前�！芭�！”一聲干凈利落的巴掌聲，一個(gè)手印迅速地烙在我的臉上發(fā)熱發(fā)燙，我闖禍了。
班車上原本就嘈雜不堪的人群霎時(shí)就炸開了鍋。各種惡毒辛辣的言語像潮水一樣向我涌來，人們那鋒利眼神像匕首一樣仿佛將我刺透。我不敢再看人們那鐵青色的臉，深深地將頭低了下去，驚恐和委屈的眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，隨時(shí)都有可能奪眶而出。
“對(duì)不起，讓一下！”這時(shí)，一個(gè)灰黑色的身影迅速穿過熙熙攘攘的人群，用厚實(shí)的身軀緊緊護(hù)住了我，陪著笑，用一聲聲笨拙的“對(duì)不起”對(duì)抗者人們潮水一般的'批評(píng)、指責(zé)，甚至謾罵。我頓時(shí)安全了許多，溫暖了許多，心里踏實(shí)了許多。此時(shí)的他并不高大，卻顯得那么偉岸；他并不強(qiáng)壯，可又是那么的結(jié)實(shí)。在他溫暖的懷抱里，我嗅到了那股久違的卻又熟悉的味道，是爸爸。我已忘了他的木訥，只想緊緊地?fù)硭霊�，深深地躲入他的懷抱，那一刻，他好溫暖，好偉大�?/p>
走過歲月的長(zhǎng)河，以往對(duì)他的成見都已隨風(fēng)消散了。而只有一種東西，隨著時(shí)間的磨礪，非但沒有消逝，反而更加熠熠生輝，不斷點(diǎn)亮我生命的美麗，那就是爸爸的愛。這些年來，他的愛仍然那么溫暖，那么深沉，那么真摯，那么令人懷念。
許多年以后，當(dāng)我再次陷入了困境，遭受了別人的冷嘲和熱諷，身心疲憊的即將倒下，爸爸的愛一定會(huì)像雨后的陽光一樣，溫暖的浮現(xiàn)，給我注入一股溫暖、平靜的光芒。
生命因你而美麗，我的父親。
你初中作文6
古語有云：“積行成習(xí)，積習(xí)成性，積性成命”也就是說：行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。
習(xí)慣，人人皆有之，但卻有高下之分、文野之別、優(yōu)劣之異。勤勉與懶惰，整潔與邋遢，深思慎斷與輕信盲從，默默務(wù)實(shí)與好大喜功……都會(huì)在不同人身上形成不同的習(xí)慣。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為一種根深蒂固的東西，影響人的行為和人生走向。習(xí)慣、性格、命運(yùn)成為一個(gè)鏈條，正是這種奇特的鏈條使得一些人或出類拔萃，卓越超群;或平平庸庸，碌碌無為。良好的習(xí)慣，可以成就一個(gè)人，其永遠(yuǎn)受益;不良的習(xí)慣，其禍害無窮，甚至可以葬送人生。
那么我們?cè)撛趺慈ヅ囵B(yǎng)良好的習(xí)慣呢?我認(rèn)為應(yīng)注意以下六個(gè)方面：
一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高修養(yǎng)。學(xué)習(xí)可以陶冶一個(gè)人的情操，提高一個(gè)人的'修養(yǎng)，幫助形成良好生活習(xí)慣。一個(gè)擁有較高文化修養(yǎng)的人，必然注重自己各種生活細(xì)節(jié)。一個(gè)具有較高文化修養(yǎng)的人，必然懂得如何加強(qiáng)自我約束，懂得如何從點(diǎn)滴做起，因此，他就懂得如何去培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，為自己創(chuàng)造出一個(gè)適合自己發(fā)展的自然及人文環(huán)境。
二要從點(diǎn)滴做起，注意防微杜漸。習(xí)慣是一種定型的行為，是經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐和錘煉而養(yǎng)成的思維、語言和行為方式。養(yǎng)成一種好的習(xí)慣不容易，但很重要;改掉一個(gè)壞習(xí)慣更不容易，卻很可貴。如同逆水行舟，頂風(fēng)遠(yuǎn)征，需要毅力和超越自我的能力。改變不良生活習(xí)慣，必須從點(diǎn)滴做起，注意生活中的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，自覺做到見微知著，并時(shí)刻提醒自己，己所不欲，勿施于人。
三要自我鞭策，點(diǎn)燃上進(jìn)的熱情。著名教育家蘇霍姆林斯基說：“自我教育需要有非常重要而強(qiáng)有力的促進(jìn)因素——自尊心，自我尊重感，上進(jìn)心�！背踔袝r(shí)我和我的同學(xué)在自己的書桌上，都貼有各自的行動(dòng)格言。如“不怕比別人差，就怕沒有自信心”“只有先戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝一切困難”“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，從現(xiàn)在做起，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣”等等，這些既是我們的自我鞭策，又以此來接受別人的監(jiān)督。
四要自我約束。不做有損于自己和他人利益的事情。形成好的習(xí)慣是從不做那些壞習(xí)慣開始的。如果我們放縱了自己，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，到頭來壞習(xí)慣多了，就會(huì)坑了自己，也害了集體。
五要確定目標(biāo)，向一個(gè)比我們自己強(qiáng)的人學(xué)習(xí)。上進(jìn)心會(huì)促使我們和別人進(jìn)行比較，以他為榜樣，努力照他的學(xué)習(xí)習(xí)慣和長(zhǎng)處去做。正如孔子所說：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。”這樣一定有所進(jìn)步有所收獲。要確定一個(gè)目標(biāo)，在這些比自己強(qiáng)的人的影響下，我們會(huì)慢慢地養(yǎng)成好的習(xí)慣。還要注意的是，確定目標(biāo)有時(shí)就像跳高一樣，定高了往往會(huì)因心理作用而達(dá)不到原來的高度;定低了，雖然能輕松過去，但往往也達(dá)不到原來的高度。所以說確定目標(biāo)要切合實(shí)際。
六要自我完善。人非圣賢孰能無過，但我們不能讓犯錯(cuò)誤形成習(xí)慣。因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，要注意不斷地完善自我，及時(shí)改正那些本不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，不斷地給自己打氣加油，把好習(xí)慣堅(jiān)持下來。著名心理學(xué)家威廉?詹姆士說過：“形成或改變一個(gè)習(xí)慣只需要21天�！彼哉f堅(jiān)持就是勝利!
簡(jiǎn)而言之，新時(shí)代的我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣并不斷鞏固，這會(huì)使我們終身受益!做一個(gè)擁有好習(xí)慣的人吧!那么，今天你的習(xí)慣鞏固了嗎?
你初中作文7
“歡迎大家升入初三，能同在一個(gè)班級(jí)，就是一種緣分，希望我們一起度過這一年……”鏗鏘有力的聲音在教室循環(huán)播放，一石激起千層浪，我忽的看向你一眼，心里漣漪一圈一圈……
我們初次見面的第一句話，因?yàn)橐槐緮?shù)學(xué)書，它是我們的信鴿，你絆絆磕磕的說：“嗯，我想……能不能，能，借我數(shù)學(xué)書看一看……”說完，你低下了臉。我竟詫異這情景，你本是一副假小子的外表，可是卻這樣純潔，靦腆。
“呵呵，我懂你的意思�！蔽医o了你一個(gè)落落大方的笑容“以后我們就是同桌了，希望我們能快樂地度過初三�！蓖蟮膸讉�(gè)禮拜每天都如初見一般，這樣的磕磕絆拌。
雖說你不擅于表達(dá)，但在我?guī)讉�(gè)禮拜的笑容中，你終于打開了心扉，我們互相為彼此融化心湖的凍霜……
你讓我知道什么是堅(jiān)持，喚起我曾經(jīng)的執(zhí)著。
還記得嗎？中午的一道數(shù)學(xué)題把我擊垮，我的上下眼皮早已打架，最后我“繳械投降”，只剩你一人“孤軍奮斗”。我打了個(gè)哈欠，對(duì)你說道：“別想了，老師遲早會(huì)講，你不午睡，下午的課怎么辦？”你左手大拇指托在嘴邊，右手的筆不斷在題上驗(yàn)算。看著你執(zhí)著的樣子，我余悸不安的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“叮鈴叮鈴，叮鈴鈴”這一聲鈴聲表示我從夢(mèng)境回到了現(xiàn)實(shí)，一睜眼，我真的嚇到了，你這45分鐘一直在重復(fù)算著同一道題，同一個(gè)動(dòng)作，同一種神態(tài)，過了那么幾秒鐘，你欣喜若狂的說：“我算出來了，肯定是這個(gè)答案！”我在一旁不語，從心底為之一震，竟有這樣一個(gè)人如此堅(jiān)持，就像我初一時(shí)，可以為了一道數(shù)學(xué)難題思考整夜不覺累倦！
你是我人格的另一再生，這朵人格之花在你身上格外美麗地綻放，就像一朵渺小堅(jiān)強(qiáng)的薔薇！
你有讓我感受到了朋友的溫暖，使我心湖重生解凍。
還記得嗎？上體育課要測(cè)八百，我猶五雷轟頂呆立在那。我矮矮的，胖胖的。跑起來臃腫不說，速度又如泥鰍樣慢。你走了過來，拉著我的手說“同位，不要緊，我陪你跑，你跑多少，我就跑多少！”我心莫名的一陣感動(dòng)。仿佛你是子期，我是伯牙，你為我解開了心凍，為我再續(xù)了斷弦。
“預(yù)備，跑！”一聲令下，其他同學(xué)如撒了歡兒的兔子，一個(gè)竄的比一個(gè)急，我在后面也不甘示弱，拼命地跑。不一會(huì)，我獨(dú)有的特征顯示出來，我氣喘吁吁，幾乎趴在地上像狗一樣的大喘氣說：“同位，我實(shí)在不行了，你讓我歇一會(huì)吧……”“怎么了，不管你跑倒幾，你都不能走，再累也要跑完了，絕不能走一步！”你這堅(jiān)定的話語像是打了一記我耳光，讓我清醒。我調(diào)整了呼吸，頓了頓步子，繼續(xù)向前跑去。雖說中途好幾次很想放棄，但是你卻總是能及時(shí)懸崖勒馬。你身上的.魔力使我前進(jìn)！
“呼，呼，”終于跑完了，我卸下了擔(dān)子，貪婪的呼吸著每一口勝利的空氣。你走到我面前，給了我一個(gè)朋友的擁抱，拍拍我的背說：“不錯(cuò)嘛，跑完了，沒事了，沒事了，休息一下吧，別坐著，一會(huì)起來會(huì)頭暈的�！�
不知是怎么了，風(fēng)有點(diǎn)大，眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的�？刹荒茉谶@么多人面前，讓風(fēng)吹的流眼淚！“謝謝，謝謝……”我絆拌磕磕地說。
好喜歡這種溫暖，你就是我枯燥初三生活中的一抹亮麗色彩，給了我陽光彩虹，洗禮我心靈深處。
你是我青春的一隅，我的初三，因?yàn)槟闼N薇般的魔力而亮麗！
你初中作文8
夜靜幽深，漸涼，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我抬頭仰望天空，一道流星劃過，順著它的軌跡，我似乎看到了那遙遠(yuǎn)的小村莊……
爺爺曾經(jīng)告訴我，如果一個(gè)人離開了這個(gè)世界，那么他就化成了天空中一顆閃爍的星星。
還記得，村莊上空炊煙裊裊，爺爺哼著小曲，扛著鋤頭從田間歸來。記憶里最美好的日子莫過于與爺爺在農(nóng)村度過的那段時(shí)光了。春天采野花，夏天采桑葚，秋天撿楓葉，冬天堆雪人……
農(nóng)村生活雖然平淡，但偶爾也會(huì)有戲班子來此表演，我的爺爺可是一個(gè)戲迷，爺爺總是拖長(zhǎng)了聲調(diào)：“孩子，你可曉得，戲曲，可是中國的國粹呀。所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，那些個(gè)戲曲演員很辛苦的，你可要學(xué)學(xué)他們做一件事持之以恒的品格哦！”聽了爺爺?shù)恼佌伣虒?dǎo)，我不由得內(nèi)心滋生出對(duì)他們深深的敬佩之情，渴望著想去看戲，一探究竟。
于是我便嚷著要去看一次戲，我坐在爺爺?shù)淖孕熊嚿希瑺敔旝詈诘钠つw上綻放著燦爛的笑容，一邊騎著，一邊哼著調(diào)子：“青翠飛過青又青唉，白鴿飛過打銅鈴哦……”在鄉(xiāng)村的田野里，映入眼簾的不是黃色，就是綠色，黃色是廣闊的麥田，樸素的自行車壓過斑斑駁駁的田間小路，慢悠悠地向目的地駛?cè)�，而我的心情卻是興奮難耐。終于到達(dá)了目的地，戲臺(tái)近了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見黑壓壓的一片人圍聚在戲臺(tái)邊。戲臺(tái)由竹竿、木板簡(jiǎn)易地搭成，幾個(gè)燈泡系在竹竿上，在風(fēng)中拖曳著，散發(fā)出淡橙色的光，讓人感到身上暖暖的，人們的笑容也是暖暖的�！吧吓_(tái)了！”隨著興奮的呼叫，戲臺(tái)上滿眼的是“珠光寶氣”，那亭臺(tái)樓閣頓時(shí)立體起來，玻璃瓦晶瑩奪目，演員們頭飾上的發(fā)髻圓珠，忽閃忽閃的，你聽：“帥字旗，飄如云，斗大的穆字震乾坤，渾天侯，穆氏桂英，誰料想我五十三歲又管三軍”。隨著鑼鼓聲，這曲《穆桂英掛帥》就已開演了，人群開始騷動(dòng)起來，人人踮著腳尖，伸長(zhǎng)脖子，向前擠著，我人小，無論怎樣努力，看到的只是大人們黑黑的后背，正在著急，“來！”爺爺一下把我抱上肩頭，“坐好了��！”“嗯！”
我坐在爺爺?shù)募珙^上，真是“一覽眾山小”，整個(gè)戲臺(tái)在我的眼下，我也分不清生旦凈丑，只知道演員們穿著奇怪的.戲服，唱著戲文，在臺(tái)上踱來踱去很是滑稽，不過那個(gè)扮穆桂英的演員，英姿颯爽，眉眼之間透著英武，一抬頭，一舉足，盡顯將帥風(fēng)度。爺爺雖然因?yàn)楸粨踔鴽]法完整看到這一幕幕的精彩表演，但聽著戲曲，哼著調(diào)子，瞇著眼睛，晃著頭，手也在扶手上不停地敲打，一副樂淘淘的樣子。我不時(shí)也會(huì)用自己拙劣的評(píng)議向爺爺描述著臺(tái)上的情況。
我們一直看到戲散場(chǎng)，夜已深，溶溶的月光灑下，晚間的村莊很寂靜，格外的美渲染著這片大地。
感謝童年因?yàn)橛辛藸敔斚喟槎用篮谩Ｈ缃裰挥X，與您共度的歲歲年年，只要平平安安，便是生命里求知若渴的貪婪和欣喜若狂的得償所愿。是您，讓我愛上了戲曲，為戲曲演員的精神所嘆服。
流星從天空中劃過，而今，我也再?zèng)]有機(jī)會(huì)見到爺爺了。在那片星空中，我抬頭尋找，那顆最亮的大概是我的爺爺吧。
好時(shí)光不在于風(fēng)景是嬌艷亦或蕭索，而在于與誰一同共度。如此就仿佛時(shí)光成就了浪漫，有你，真的很幸福，與君相伴滋味長(zhǎng)。
你初中作文9
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在藍(lán)天空飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)讓我們懂得生命的真諦。
——題記
感謝有你，地球變成了可包羅萬象的大家庭；
感謝有你，人與自然能夠和諧相處；
感謝有你，我們了解了世韭間無數(shù)的奧秘；
感謝有你，世界變得五彩繽紛；
感謝有你——老師，一生平凡，一世艱辛，默默地把知識(shí)奉獻(xiàn)，你足文明的使者，你是辛勤的園丁，衷心感謝你，一個(gè)人一生之中最大的幸福不是過著紙醉金迷的聲色艷娛的生活，不是和愛人耳鬢廝磨，醉臥溫柔之鄉(xiāng)，而是遇到知識(shí)淵博、品行高尚的老師。魯迅遇到了藤野先生，魏巍不能忘懷蔡蕓芝先生，達(dá)·芬奇感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄，我更聽見一個(gè)來自遙遠(yuǎn)的聲音，那是戴維的聲音“我這一生中最大的發(fā)現(xiàn)是法拉第。”也許三毛是的。初二時(shí)，數(shù)學(xué)老師讓她走上了休學(xué)的道路，但許多年后，三毛說：“一直到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)老師都是改變命運(yùn)的人，我十分感激他，要不是當(dāng)年的他，我不會(huì)走上今天的路�！闭f這番話時(shí)，她已經(jīng)經(jīng)歷了世事滄桑，人海沉浮，顯得冷靜而達(dá)觀�！帮嬈淞髡邞哑湓矗瑢W(xué)其成時(shí)念其師”，老師水遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。
感謝有你——老師，由蒼白而絢麗，由膚淺而深邃，我的生命因你而升華，感謝你的辛勤教育，感澍你的諄諄敦誨，讓我們的生活充滿趣味和文明，讓我們了解了世間萬物新陳代謝的規(guī)律，讓我們揭開了外星之謎，讓我們懂得了怎樣去呵護(hù)魚兒的水家園、鳥兒的夢(mèng)天堂、動(dòng)物的安樂窩……
感謝有你——老師，是你教會(huì)了我們無私、教會(huì)了我們寬容、教會(huì)了我們以廣闊的胸懷來接納別人。你是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。你教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，是你幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，是你為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，是你的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。一路上有你的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向：一路上有你的關(guān)注，才更加的'自信勇敢……
感謝有你——老師一支粉筆，三尺講臺(tái)，留下的水遠(yuǎn)是你含辛茹苦的身影，滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在你臉上的始終是嘔心企盼的神情。老師，你工作在今朝，卻栽培著祖國的明天；你教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方一個(gè)迸射火花的身軀，一個(gè)傳誦至今的壯舉。老師，明天因你而美麗！
感謝有你——老師，你無私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世7}d因此變得繽紛和燦爛；你正直地站著，站成一棵，蒲公英，讓挺援的身軀不偏不倚地接吻藍(lán)天，風(fēng)雪中的生命才因此而變得青翠蓬勃；你高貴地站著，站成一顆風(fēng)景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦地拍響節(jié)奏，成長(zhǎng)中的幼苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照。
感謝有你——老師，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也道不盡我們對(duì)你的一片敬佩之情，也說不盡我們對(duì)你的愛，就讓我們用具體的行動(dòng)來感謝你的培育
感謝老師的培育，我們的青春生氣盎然
感謝有你一一老師，你的關(guān)懷水在心，長(zhǎng)成棟梁報(bào)答你、
感謝有你——老師，我們心中最可親，最町敬的人！
你初中作文10
從小，我渴望飛翔，我想領(lǐng)略祖國大好風(fēng)光。但我是人，我無法像鳥兒一般。
那天，我遇見了它，我的愿望也完成了……
那天，本來陽光明媚，不出一秒鐘功夫，天公發(fā)了怒一般，雷聲轟隆，但總擠不出一點(diǎn)雨來。沒辦法，我只好在路邊的大排檔躲躲，我坐在門口旁，點(diǎn)了幾個(gè)小菜。
天愈來愈暗，雷聲漸漸隱去，雨若“柳絮因風(fēng)起”般登場(chǎng)……外頭一只迷了路的小麻雀昏昏沉沉，雨滴淋濕了它的翅膀，它時(shí)而飛起，時(shí)而又墜下，眼里貌似充滿了對(duì)昔日的景象……雨滴無情地拍打著它的肩膀，它最后竟在半空中被風(fēng)推到我的桌上……
我左手展平在小麻雀前趾旁，右手食指輕輕地?fù)崦÷槿肝舶蜐裢傅挠鹈贡灸芊磻?yīng)地顫巍巍跳到我左手上。它在我手心漸漸溫暖起來，但整個(gè)身體都在顫抖，我下意識(shí)地把手放得更輕松。小麻雀似乎對(duì)我放松了警戒，也不再抖動(dòng)。我也發(fā)現(xiàn)它身上大部分羽毛都干了，腳趾在抓我的手指。我從碗里拾了一粒米飯，用手指慢慢送到小麻雀面前，它抬起頭來看看我，我微笑著，它的臉頰稍微舒張了一點(diǎn)，便一點(diǎn)點(diǎn)靠近我的手指，一點(diǎn)一點(diǎn)地啄食著米粒，后來竟大膽地將整顆米粒叼到我左手上盡情享用，吃完了就無辜地望著我，我便又拾了一顆……突然，一陣刺耳的`聲音打斷了我與小麻雀的甜蜜約會(huì)——
“哎呦喂，這不是麻雀嗎！我兒子最近想親近親近小動(dòng)物，小伙子——小伙子，這只麻雀能不能送給我？”旁邊收錢的老板娘囔囔道。
“額——額——這個(gè)我想想——”我半天才緩過神來。
雨漸漸也停了，青蛙的叫聲響起，路邊幾只麻雀在門口徘徊著……我的心愈來愈亂。
“想好了嗎？我兒子都迫不及待了，在房里瞎嚷嚷——我十塊錢給你買吧”
“這——這個(gè)嘛——額”
“嫌少啊，不然就二十塊？”她見我有點(diǎn)猶豫。
本來溫順的小麻雀在我手心已筑起巢來，但這時(shí)卻躁動(dòng)不安，時(shí)不時(shí)發(fā)出奇怪的叫聲來，似乎懂得了我與老板娘之間的對(duì)話。我對(duì)視著小麻雀，從它眼中，我讀讀出了它曾經(jīng)從獵人手里脫險(xiǎn)，它也有一個(gè)幸福的家庭，它也曾飛過萬里長(zhǎng)城，被黃土高原的細(xì)沙蒙住了眼；經(jīng)過秦嶺時(shí)，它被南方的溫暖所迷住，但它也懷念在北方寒冷中與家人相依相偎的溫暖，它的爸爸張開翅膀?yàn)樗鼡躏L(fēng)遮雨，它的媽媽捕蟲為它填飽……剛剛在外徘徊的幾只麻雀，大概就是尋找它的兄弟姐妹吧！
“行不行，行不行——你這頓就免了吧，再送你一個(gè)甜品，快將小麻雀給我吧！”
我臉紅耳赤，下意識(shí)地摸了摸干扁的錢包……不——不行，小麻雀給了老板娘兒子，小麻雀也是在劫難逃，我絕對(duì)不能給她！
“那個(gè)那個(gè)——老板娘，這只麻雀不能給你，謝謝你的好意！”我撇下五十塊錢“不用找了”。
老板娘板著臉抽起錢，便拐進(jìn)廚房。
雨停了，我走出門去，將手往上一推，小麻雀便歡快地在半空中盤翔。它并沒有立即離去，而是幾番下翔在我耳邊鳴叫幾句。隨后，它跟著附近的幾只麻雀嬉戲而去……
我的心情一陣暢快，在我眼前呈現(xiàn)的，是滾滾長(zhǎng)江的浩蕩水勢(shì)，是萬里長(zhǎng)城萬里長(zhǎng)的眼觀盛宴，是寶島臺(tái)灣的富麗景色，是一只雄雞屹立在世界東方……這就是飛翔的美麗！
小麻雀，我讓你飛，讓我自己領(lǐng)略飛翔的心得。
你初中作文11
一抹藍(lán)色躍入眼簾，一縷發(fā)香墜入鼻翼，一泓似水的眸向你看去——我的目光，因你而停留。——題記
也是夏日，也是黃昏，在鋪滿碎石的湖畔與你相伴走過一程小徑，心跳比蟬聲更烈，寧靜的湖水錄有我幸福的足音。
還是清晨呢，陽光就已疏疏斜斜地透下來，湖面泛著漣漪，映出一片蔚藍(lán)的天。你我一起搖搖擺擺地走在崎嶇的小路上，碎石硌得腳底生疼。我猝不及防地跌在了地上，淚水落了下來。你驚慌地扶我起來，用兩只臟兮兮的小手抹去我臉上的淚，卻越抹越臟。你急了，眉頭皺在了一起，用你的袖子來擦，這衣服可是你新買的啊，晶藍(lán)的袖口上出現(xiàn)了斑斑泥土，灼熱了我的眼睛�！昂美�，我們是好朋友嘛!”你看出了我的心思，笑著對(duì)我說。多么美好的友誼啊!你這剎那間的話語，像秋夜的流星，在我心里著了火。“哪里疼呀?”你焦急地問，眼中充滿著關(guān)切。還沒等我開口，你就小心翼翼地揉著我的膝蓋，一圈，兩圈“”你的手有規(guī)律地畫著圓，眼睛專注地看著，不時(shí)還嘟著小嘴吹呀吹。我注視著你，你這樣的認(rèn)真，讓我感受到純真友誼的美好，你澄澈的雙眼，折射出你那樣美好的心靈，時(shí)間封存了這一刻的美好，我的目光，因你而停留。
夕陽西下，世界被蒙上一面金紗，湖面宛若一緞錦綢，絲潤(rùn)柔膩，卻又若即若離，偶爾一陣涼風(fēng)習(xí)來，心生落寞。我因挨了批而內(nèi)心煩悶。你拉著我去捕蟬，站在樹下，只聽那聒噪蟬鳴我便止住了腳步。你看向我，眸中充滿著堅(jiān)定，著實(shí)令我心安。你站在我身后，緊握著我的雙手，手把手教我�！翱礈�(zhǔn)一只蟬后全力撲向它!”你悄聲說，便帶著我揮舞著右臂撲向一只蟬�！凹佑�，別害怕!”“”看準(zhǔn)了么，“”“太棒了!輕點(diǎn)，別驚著它!”“”“你的言語中充滿著激動(dòng)與興奮，把我深深地帶動(dòng)了起來�！崩勖�?“你笑靨如花，遞給我一瓶水。世界一片火紅，一輪橙日靜臥與遠(yuǎn)處墨色群山之間，云蒸霞蔚，燃亮了一片夏空。此刻的我，因這美景，竟毫無剛才的煩悶�！爆F(xiàn)在心情好點(diǎn)了嗎?“你靜靜地問。我心頭不禁為之一震”“夜幕降臨”“余暉的溫暖，只會(huì)令已昏暗的世界更加昏暗，而你的溫暖，撣去了我心頭的`塵霾--在我心中，你是盈日，而非殘陽：你博大的美，并非幻滅前的曇花一現(xiàn)，而能讓我的目光長(zhǎng)久駐留。我的目光，因你而停留。
傍晚，我們來到湖畔，信步走著。月光很柔美，給一切罩上了一層乳白色的朦朧。在我眼前，就有兩只系在一起的小白船，相互依扶著，在微波中上下躍動(dòng)，與四周縮小的粼光一同出現(xiàn)一片晶亮，明天我就要回去了，你淡淡的聲音卻使湖面有了微微波動(dòng)，但我們的友誼，就如這小白船，永遠(yuǎn)靠在一起，根深蒂固。兩只小手緊握在了一起，我看向你，我相信，你的這句話，不會(huì)因時(shí)光的流逝而淡去，我的目光，也因我們這地久天長(zhǎng)的友誼，因你，而停留永久!
如今的我們，異地同心。時(shí)不時(shí)的，我腦海中還有你昔日的音容相貌，深深的懷念著我們?cè)?jīng)的友誼，深深的思念著遠(yuǎn)方的你。我相信，我們的友誼，不會(huì)因時(shí)光的流逝而淡去;我們的笑聲，不會(huì)因時(shí)光的流逝而啞然;我的目光，不會(huì)因潮起潮落而退去。我相信，終究有一天，我們還可再相見，還可溫情往日種種，一起渡難關(guān)，相互慰藉，相互鼓舞!我們還可在潑墨的天空揮灑一筆，還可在盡染的層林聽那笑聲串串，我的目光，就這樣依附著你，為你而停留。
你初中作文12
寒蟬凄切，驟雨初歇，難得涼夏。風(fēng)停在我的耳邊，野花一大片一大片的盛開，如無數(shù)笑臉;白云一大片一大片地飄過來并跳躍著形形色色的流浪之舞。沏上一杯茗茶，泡沫噴香，翻開《紅樓夢(mèng)》，你再次映入我的眼簾。
在《紅樓夢(mèng)》里最先關(guān)注的就是你——林黛玉，你賺了我太多的眼淚。你清靈美麗而又多疑多妒的性格深深吸引了我，你生性孤傲，天真率直，和寶玉一樣，都是封建道德的叛逆者。
你初進(jìn)榮國府，通過你的眼，看那珠光寶氣、富貴堂皇、奢侈豪華，那些霓裳錦衣，通體的裝飾，亦是與眾不同。
你對(duì)寶釵說：“你素日待人固然極好，然我最是個(gè)多心的人，只當(dāng)你有心藏奸，往日竟是我錯(cuò)了，實(shí)在誤到如今�！蹦闾拱椎恼f出自己的想法�？梢�，你有顆寬容的心，與機(jī)警避規(guī)，工于心計(jì)的寶釵相比，就像“清水出芙蓉，天然去雕飾”般純凈。你自矜自重、謹(jǐn)慎戒備，用率真與鋒芒去抵御侵害勢(shì)力。你說話尖酸刻薄，湘云說你：“專挑人的不是，見一個(gè)打趣一個(gè)�！蹦愕目诓牛畹脛e人反感，你用口去譏諷人間的卑劣庸俗，卻不懂得用心去衡量，撕破了自己與別人的關(guān)系。
吸引著我的，是你率真但卻不魯莽。在剛進(jìn)賈府中，雖小小年紀(jì)，但行為舉止大方得體，你深記母親的話，要步步留心，唯恐被人恥笑。給人們留下極好的印象，連王熙鳳都贊嘆：“天下真有這樣標(biāo)致的'人兒!”
你的性格氣質(zhì)讓我深深迷戀。你內(nèi)心抽象、深細(xì)，養(yǎng)成別人那一株摸不到的意境。你能細(xì)膩體會(huì)到落花的命運(yùn)，把花葬入花冢中，只因聽到“只為你如花美眷，似水流年”便心痛神馳，眼中落淚，順口吟成：“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?一朝春今后紅顏老，花落人亡兩不知�！蹦阍峄�，多少人為之傾倒，你的淚是因?yàn)楦星槎涞臏I，有著世間最貞潔的情感，希望它們“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝” 。
你的多愁善感才華橫溢感染著我，在眾人眼里，你的詩首屈一指�！对伨铡分校骸皾M紙自憐題素恕，片言誰解訴秋心?”《問菊》中：“孤標(biāo)傲世皆誰隱，一樣開花為底里，圍露庭霜向寂寞，鴻歸蛩病可相思?”與湘云對(duì)詩中的：“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂�！边@種幽美絕俗的境界讓我沉浸其中不能自拔。
前世，你是一株絳珠草，得到警幻仙子的灌溉而郁結(jié)的這份纏綿不盡之意與來世還情，就注定相遇相知但最終心事終虛化。寶玉與你的愛情，天真無邪，但與封建家庭利益發(fā)生了沖突，敏感多病的你就注定無人可依賴。你們倆人的內(nèi)心品格互相打動(dòng)著對(duì)方，但你最終懷抱著純潔的愛和對(duì)世俗的怨憤永遠(yuǎn)離開塵世，而寶玉看破紅塵，最終陰陽兩相隔。我為你們這種自由自在真摯的情感而潸然落淚。
花開了又?jǐn)�，滿枝的芬芳能否重來?問世間，情為何物，只教人生死相許……殘枝哪堪折，落紅命將殤，且相望。你們這對(duì)苦命鴛鴦演繹了感動(dòng)人心的戀愛悲劇。
因?yàn)橛辛四悖伊私饬伺c人相處的率真和猜疑;因?yàn)橛辛四�，我明白了�?dāng)時(shí)人們自由自在追求戀愛的艱辛和困苦;黛玉，因?yàn)橛辛四�，我讀懂了寄居屋下“一縷香魂隨風(fēng)散，三更不曾入夢(mèng)來“的孤寂和惆悵，我領(lǐng)略到了你濃厚的文化素養(yǎng)底蘊(yùn)和高深的藝術(shù)造詣，我感悟到你想要沖破封建禮教束縛的那種渴望和期盼，還有你為自由要求解放所付出的努力代價(jià)卻最終枯落凋敝的慘淡。
合上書，喝一口茶，順流而下，涼沁心脾，讓我們聽一曲紅樓吟唱，看世間悲歡離合……
你初中作文13
總會(huì)有人說我們就像一對(duì)幸福的小戀人。你和我卻總是帶著沉默的笑靨，別人怎么會(huì)懂你和我之間雋永的誓言。
——題記
是昨天吧？是昨天吧。你和我嬉笑在溫暖的。被厚重的一點(diǎn)一點(diǎn)染成深邃的藍(lán)，你輕吟在我耳邊，“你就是我的天，唯一的藍(lán)天。”我突然蕩起了波瀾，這句話像刻在石板上的字在我的心里無法泯滅。不知從什么時(shí)候開始，我們已經(jīng)成為了彼此的懷念。像超越了友情，變成親情的。對(duì)啊。我就是你的天，我們彼此的天，那個(gè)友情的藍(lán)天。就像睡在闌珊的夢(mèng)里，不愿打開溫柔的眼瞼。你就是我的天，在昨天。
今天你要說再見。你沉重如同霧靄的眼讓我無言。“我已經(jīng)厭倦你的天，別再來讓我煩厭，我討厭你膩味的世界�！逼椒�(wěn)的語調(diào)，簡(jiǎn)單的句言。唯一破綻的是顫抖的尾音分岔在稀薄的空氣里面。我不解。
怎么會(huì)變，昨天我還是你的天。我停留在困惑中間，等著誰來解釋這手足無措的一切。滴答的流年，斷了我的想念。你轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)，不顧我的。我想追問，卻不知為何嗓子喊不出語言�？謶嘱g夾在我的心間，像是停止的。你的背影在越來越模糊的光線中漸漸如霧般散遠(yuǎn)。抬頭看天，依然是藍(lán)天�？墒菂s不再為我們蔚藍(lán)色的而耀眼。怎么會(huì)變，昨天還是美妙的天。
時(shí)間流轉(zhuǎn)的悄無聲息。我在等待你的出現(xiàn)。而你卻像蒸發(fā)的精靈，在黑暗的終結(jié)。消失了你熟稔的眼眸，在往常的家屬院；消失了你溫暖的寒暄，在走過的路邊；消失了你認(rèn)真的背影，在座位的前面。一次次撥打那個(gè)熟悉的號(hào)碼，卻換來一次次無人接通的回答。一次次敲開那個(gè)曾經(jīng)的房間，卻換來你父母一次次搪塞的欺騙。我們友情的誓言一幀一幀的在腦海中播放，卻播放不到終結(jié)。。原來我們有這么多的一切。這么多甜到發(fā)苦的一切。等不到你的信箋。我以為你和我的友誼就會(huì)從此破裂。
可是我還想見你一面。這個(gè)念頭使我不自主的走到你家門前。透過房門那個(gè)小小的眼。我看到我一直等待的你的臉。你抱著電話，高興的笑臉。手中的一張紙被你撕碎扔在地面。表情的`每條經(jīng)緯線都浸潤(rùn)了擋不住的愉悅。你說的一切，我聽不見。也突然不想聽見。短短的幾天，你怎么會(huì)變得讓我如此看不見。我甚至懷疑是我的幻覺。
可是你燦爛的笑容把我一下打回原點(diǎn)。里忽然有一根不知來自何處的神經(jīng)銳利的發(fā)出疼痛的感覺。離開了我的煩厭，你真的這么愉悅？手機(jī)的震動(dòng)打亂了我的思念。屏幕上閃爍著熟悉的號(hào)碼，是你的來電。我倔強(qiáng)的沒有按下綠色通話鍵。我開始討厭你的一切。討厭你的臉。你在語音信箱錄下留言�！皩�(duì)不起，我以為我要去另外一個(gè)城市，離開你的世界，所以才會(huì)選擇假裝背棄你的一切�？墒俏野l(fā)現(xiàn)我忘不掉你這片友情的藍(lán)天。我說服父母繼續(xù)留在這片世界。等我，我去找你解開這一切�！彪娫掄洁降捻懧曂Ｖ沽四愕牧粞浴�
俯身，我看到你撕碎的紙上面，寫著幾個(gè)字“轉(zhuǎn)學(xué)通知書”。某種我無法描述的情緒從喉嚨深處不見光的部分一寸一寸涌出心間。一股熱流灼痛了我的眼球，灼傷了我的臉。然后那點(diǎn)灼熱滴落在我的手背，低下頭。竟然是一滴淚。
我等著你呢。我知道你會(huì)來。我們的誓言不會(huì)那么容易破裂。你就是我的天，唯一的藍(lán)天。
我抬頭望向蒼藍(lán)色的天。你放肆的笑容綻放在我的心間。
我們雋永的誓言會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)到世界的終點(diǎn)。
——后記
你初中作文14
第一節(jié)：緣聚
身邊的位置只有那么多，自己能給的也就那么多，這個(gè)狹小的圈子有人要進(jìn)來，就有人要不得不離開。
梅子是在五年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)來我們學(xué)校的，且恰好住在我家樓下。
她在學(xué)校沒有什么朋友，因?yàn)樗L(zhǎng)得并不標(biāo)志，甚至算不上好看，臉上布滿雀斑，學(xué)習(xí)一般，家境并不好。大家躲避著她像瘟神一樣。
我不知道怎樣和她成為好朋友的，也許是目光偶然的相遇，也許是打招呼時(shí)的寥寥幾句。我們一起補(bǔ)習(xí)，一起回家，一起玩耍，甚至同一個(gè)被窩，大家都說我們是“連體嬰兒”。
我始終不能忘記，那是我們倆一起在鄉(xiāng)村的柏油路上騎著自行車。她騎，我坐在后座上，編著網(wǎng)絡(luò)段子。笑著笑著，梅子終于忍不住放開了把手，我們一起重重地摔在了路旁的油菜花田上，車輪還在轉(zhuǎn)著，我們的笑聲像清晨的'露珠滾落在小水洼里。梅子最先停止了笑聲，慵懶的陽光照在她蒼白的臉上，顯得格外美麗，仿佛在周圍鍍上了一層金色。
“真好啊，”她輕輕地嘆息，眼眸如湖水般幽靜地望著一片金黃色的油菜花田，我看得有些恍惚。
當(dāng)我們沉侵在金色的海洋里，調(diào)皮的風(fēng)孩子的一個(gè)噴嚏，讓金色隨波蕩漾。
梅子突然貓著腰，撥開了花翠綠的根莖，摘下了朵開得燦爛的油菜花放在車籃子里。雯，看呀，油菜花雖然比不上那些名貴的花兒，卻是鄉(xiāng)下人最淳樸的象征。我笑她，你這些優(yōu)美語句為什么不用在你的作文里呀？梅子沉默了許久，瞳孔有些黯然。
黃昏。夕陽像個(gè)守財(cái)奴似的，藏起它最后的金子。
我們?cè)诨丶业穆飞蠜]有像往常那樣開心，喜笑連天。盡管我一直想辦法緩解氣氛，我隱隱約約覺得自己和梅子之間，有一種說不出來的關(guān)系像泡沫般破碎了。
第二節(jié)：緣散
果然，在幾個(gè)星期后，我和梅子發(fā)生了矛盾。
我們都將問題的來源指向?qū)Ψ�，到后來，竟破口大罵，把一年來的友誼拋在九霄云外。
我驀地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己一直沒有把梅子真正當(dāng)過朋友，一直都是覺得她的我的小跟班。她什么都比不上我，她沒我優(yōu)秀，在傷心時(shí)可以拿她當(dāng)出氣筒，在難過時(shí)可以找借口罵她幾句，她是一只溫順的小白兔，默默地忍受。而她，把我當(dāng)成了知心朋友，什么秘密都告訴我，卻不知道，在她心目中占很高分量的我，也跟班上那些人一樣，梅子心里一定很失落吧。我這樣想，最好的朋友竟然也是那樣的不理解自己，換做我，肯定要眼淚都流出來。有那么一刻，我恨死了那個(gè)自私的自己。
后來，我們以前那密切的關(guān)系漸漸淡薄了，梅子又一個(gè)人獨(dú)自回家了。即使我們?cè)谧呃壬嫌鲆�，也只是微微點(diǎn)一點(diǎn)頭。我并沒有向其他人那樣嘲笑她，也不幫她解開困境，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧見她低垂著頭隱忍的樣子，手心鉆心的痛。
有時(shí)候我想，如果在吵架那天，我要是收斂一下自己的犟脾氣，也許，我們現(xiàn)在還是靠在一起聽MP4，我也會(huì)告訴她，她現(xiàn)在最喜歡的楊冪有第一張專輯了，可是，我們還是一直沒有說過話，過著自己的生活。
后來的后來，我離開了萬州，隨著媽媽轉(zhuǎn)學(xué)到了重慶。
同學(xué)都很好，只是有時(shí)莫名其妙地感到悲傷，在也沒有人能給我梅子給我的色彩，就像一幅精致的銀灰色素描上突然被擦出一大塊突顯的白色。
就連臨走前，我都沒有向她說聲道別，現(xiàn)在想想，的確很可惜。
如果有機(jī)會(huì)再次遇見你，只要說一句：You‘rebeautiful即可。
你初中作文15
太陽，顧名思義就是有著溫暖的意思，就算他在空中帶著那刺眼的烈焰，但是，在地球上的我們，感覺到的，只是那照耀我們生命的陽光。
而在我們每個(gè)人的身邊，也一定會(huì)有一位總是帶我們脫離低潮的小太陽，就像之前滿紅的韓劇《繼承者們》里的男主角和女主角“金嘆”和“車恩尚”，雖然說是苦情的情侶，但是，每當(dāng)女主角有麻煩的時(shí)候，男主角總是在一旁守候著，保護(hù)著她。
凡人如我，我也有這種朋友，每當(dāng)我支撐不下去的時(shí)候，他必然會(huì)出現(xiàn)。她總是自動(dòng)適時(shí)的出現(xiàn)，伸出友誼的手，照拂我?guī)捉菸男撵`。
自從當(dāng)了班長(zhǎng)之后許許多多的事情都變了，不只個(gè)課業(yè)的壓力變大了，在做屬于職責(zé)事情時(shí)，也會(huì)常常遇到挫折，所以自從初三下學(xué)期，心情不好也變成了常有的事情，也因?yàn)檫@樣，我的小太陽看在眼里，給我的力量和支持，更顯得無比的重要和不可或缺了。
因?yàn)樗墓膭?lì)與支持，讓我對(duì)自己更有了信心，重拾屬于我的歡笑。小太陽的存在，讓我一掃陰霾，天天是晴天了。
我記得太陽不斷地升起、落下，從山頂、從水面、從云霧中、從屋脊與電線之間升起，像裝滿稻草的大車，吱吱扭扭，一路灑來，遍地金黃。當(dāng)陽光射進(jìn)我的眼，我的心中滋生出一種異樣的感動(dòng)。我記得陽光。在我的意識(shí)中太陽不斷的升起落下并不意味著時(shí)間，我只是一味的癡信，太陽會(huì)給我?guī)碛篮愕臏嘏?/p>
而當(dāng)太陽在天際徘徊，泛著絢麗的光彩，另一種靜穆會(huì)注入我的心田。我看著一群飛燕掠過天空，劃出一道道漂亮的弧線，又隨即消失，就像根本不曾存在。幾只細(xì)腰的狗在田埂上跳躍;向日葵酣酣的垂著它們的頭;遠(yuǎn)處的楊柳在雨后清新俏麗的抖動(dòng);太陽像一個(gè)滿載而歸的漁夫把光線拉扯著一點(diǎn)一點(diǎn)收走，我心中充滿著愛的'幻覺，在傍晚輕柔的風(fēng)里，喃喃自語。
在這個(gè)夏天的某個(gè)午后，奶奶病倒了。那么突然的，我一直仰望著的如大山般硬朗的奶奶就這么倒在我的眼前，無力的躺在床上呻吟，我一動(dòng)也不敢動(dòng)，連呼吸也屏住，生怕驚擾了奶奶的靈魂，生怕它會(huì)拋下我去向天國。那刻，我深深地感受著這突然的一瞬給我的如此永生難忘的印象。我為自己觸摸到了某種真實(shí)的東西而惶恐。許多的疑惑在這種強(qiáng)烈的震驚下就這樣突然的解開了。
此時(shí)我想起了一切能想起的事情，我每次流淚的起因。那似乎都是一些個(gè)瞬間，為一個(gè)什么所觸動(dòng)，然后就流淚了。我記不清那些瑣屑的原因，卻記得那些心動(dòng)的感覺，每一次我都覺得我已到了萬劫不復(fù)的邊緣，我對(duì)自己說我要死了，那一刻我萬念俱灰。似乎因?yàn)槭裁从兴坪醪灰驗(yàn)槭裁�，某一個(gè)瞬間我就判了自己死刑。我被過臉去，面對(duì)墻壁不與任何人交流目光。那似乎也是因?yàn)槭裁从炙坪醪灰驗(yàn)槭裁�，某一個(gè)瞬間我又宣布自己的新生。這一個(gè)已經(jīng)死去，而那一個(gè)又是嶄新的面目，是我又不是我。這樣一次次的死而復(fù)生，終于回復(fù)到原始寧靜的狀態(tài)。
就在這個(gè)夏天，奶奶重新笑著在家里忙碌的時(shí)候，我好像又生出了一只眼睛，看到了那么多平時(shí)我看不見的事情，我的心中充滿了一陣一陣的感動(dòng)，感動(dòng)于空氣中有炊煙的味道;感動(dòng)于我能每天看到太陽升起和落下;感動(dòng)于春天斑駁而泥濘的道路和北歸鳥兒風(fēng)塵仆仆的叫聲;感動(dòng)于翻書的聲音和我的汗水;感動(dòng)于一個(gè)陌生而的年輕母親胸前的奶漬以及幼兒園里那些喧鬧、稚氣的小孩子的聲音……
我甚至要產(chǎn)生一種虔誠的宗教般的情感，專注而真誠的感激我每日的平安，家人的平安。理解了親人對(duì)自己的掛念就是平安，自己對(duì)親人的掛念就是平安，理解的這融于平安之中的非凡的平凡。
【你初中作文】相關(guān)文章：
想念你初中作文05-01
心中的你初中作文04-29
初中作文：同桌的你04-27
與你同行初中作文04-30
有你真好初中作文02-07
你在我心里初中作文11-08
有你真好初中作文11-05
你在我心里的初中作文01-08