【精】味道初中作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的味道初中作文，歡迎大家分享。

味道初中作文1

　　望著戶外的夕陽，靜靜等待著記憶中熟悉的身影，希望在每分每秒上允許開花，你怎么還不來，或許你已經(jīng)走了吧！轉(zhuǎn)身，離開，心有些痛，還有幾分甜蜜——因?yàn)橛心愕呐惆�。也許思念就像我此時(shí)的心情一樣吧！有點(diǎn)甜，也有幾分苦澀。

　　思念，像早上的初夏，一抹清涼。思念的味道，酸澀。因?yàn)槟阋巡辉谏砼�。思念是黑貓發(fā)出的溫柔叫聲，甜蜜、柔和。思念是那棵桃樹下，你探出頭，臉上甜美的笑。思念

　　孤獨(dú)的坐在電腦前，書寫著一個(gè)又一個(gè)機(jī)械的字體，突然感覺心緒好亂，像一團(tuán)亂蓬蓬的毛線，找不到任何頭緒。要知道鼓勵(lì)我重拾文筆的人是你��！可是現(xiàn)在你卻走了，優(yōu)美的語句我已寫不出來。望向窗外，吹著柔和的.夜風(fēng)，又想起了你，那種滋味就像一個(gè)不愛吃苦瓜的人，吃了十個(gè)苦瓜般的苦澀、痛苦。

　　獨(dú)自在街頭徘徊，看見了那家我們相遇的那家咖啡廳。走進(jìn)去，一抹傷感漫上心頭。撫摸著那張朱紅色的桌，要知道你離開時(shí)的信，就放在這里呢！你說你去了很遠(yuǎn)的地方呢！有了一份新工作。點(diǎn)了一杯咖啡，啜一口，好苦，或許這就是思念的味道吧！

　　或許思念一個(gè)人，那滋味也會(huì)根據(jù)思念程度的深淺來感覺的吧！或許你我也在彼此思念，只是我沒有感覺到！

味道初中作文2

　　雨是什么味道的呢?我一直在想這個(gè)問題。碰巧，今天藍(lán)白的天空中飄著綿綿細(xì)雨。我伸開舌頭，一滴調(diào)皮的小雨滴落在了我的舌頭上，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來，雨滴是甜的。

　　他好像是我考試得了第一名時(shí)的喜悅，在我心里蹦跳著;他有好像是我運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得冠軍時(shí)的歡呼雀躍，在我心里燃燒著;他有好像是我?guī)椭�老太太心里那甜蜜的感覺，在我心里呼喊著。

　　這時(shí)，我又細(xì)細(xì)地品味一番，竟然發(fā)現(xiàn)這雨水是無色無味的。我想：“他可能是在提醒我們一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)不要想去玩其他的東西。也有可能是在提醒我們，要有一顆純潔善良的心。

　　可是，當(dāng)我把它吞下去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這雨是酸的。大概是我們?nèi)祟惔罅康钠茐淖匀�，地球媽媽留下的淚。平時(shí)，地球媽媽的.淚珠有時(shí)是看見這優(yōu)美的風(fēng)景而流出來的;有時(shí)是看見孩子們自由的玩耍而流出來的。可這次，是他看見人們破壞家園辛酸，而流下的痛苦的淚。

　　其實(shí)雨有很多很多種味道，只要你用嘴巴去認(rèn)真的品味;用心去感悟。

味道初中作文3

　　夏天的味道各種各樣，有雪糕香甜的味道，有槐花香的氣息，有花朵釋放的清香，有雨后新鮮清涼空氣的氣息。

　　所以，夏天的味道是多種多樣的，都是有一種讓我記憶猶新。那就是西瓜涼涼甜甜的味道。西瓜的外皮綠中帶黑，有圓的，有橢圓的，味道甜甜的。炎熱的夏天咬上一口，爽極了。

　　你知道我為什么喜歡吃西瓜嗎？說來話長，記得有一天我說想吃西瓜了，爸爸聽到后趕緊穿上外套，匆匆忙忙的騎著電動(dòng)車去買西瓜。那天的天氣烈日炎炎的真熱，外面的`溫度有30多度。過了一會(huì)，爸爸提著西瓜回到家。只見爸爸熱的滿頭大汗，連走起路來都無精打采的。爸爸走到廚房用涼水冰了一會(huì)西瓜，用刀打開后找了最大最紅的遞給我說；‘兒子，快吃吧。’我說‘您先吃’。話說完我和爸爸都笑了。我咬了一口，嘗到了父親對(duì)我的愛。

　　我喜歡夏天，我更喜歡夏天的西瓜味道。

味道初中作文4

　　“有煙味！快！老班來了！”同桌提醒我。

　　“嘭！”老班（班主任的昵稱）霸氣推門，不緊不慢地邁向講臺(tái)。只見他把茶杯往講桌上重重地一放，雙手在桌沿一撐，洪亮、純正的巴東方言版地理課，便開講啦。坐在前排的我，又聞到一股濃烈的煙草味，我不由得捂住了鼻子。老班準(zhǔn)是在外面剛抽完煙，才進(jìn)教室的。

　　窗外，桂花樹上點(diǎn)點(diǎn)金黃。忽然，一股桂花香灌了我一鼻孔，好香！我忍不住深吸了幾口氣。

　　“弟子們，專心！聽?zhēng)煾抵v！”老班笑著說。嚇得我趕緊坐好，聽講。忽然，老班一個(gè)轉(zhuǎn)身，“咚！咚！咚！”黑板上立現(xiàn)一行瀟灑利落的板書�！皣W！嘩！嘩！”經(jīng)緯線一清二楚。講到精彩處，老班居然還蹦出幾句英語。我們捧腹大笑之余，開始納悶——這口語聽起來還蠻專業(yè)呢。后來才聽說，老班讀大學(xué)時(shí)，曾經(jīng)是英語系的高材生。不知為啥改教地理了。真是浪費(fèi)人才！一縷陽光透過窗口照在講臺(tái)上，老班伸手揩汗。接著便脫下外套，順手掛到門把手上，繼續(xù)滔滔不絕……

　　下課了，老班的.外套還掛在門把手上，我路過，聞到淡淡的煙草味。最近，老班因病請(qǐng)假了。兩周沒見到老班，每每路過門口，那股煙草味似乎還在，有淡淡的香。

味道初中作文5

　　小時(shí)侯我只知道太陽是黃澄澄的，上了幼兒園，只知道太陽是紅燦燦的，但還不知道太陽什么味道的。

　　我們?cè)谕饷嫱嫠５臅r(shí)候，經(jīng)�？梢钥匆娞�陽。太陽光照在我們身上，怪暖和的。我們經(jīng)常在一起玩，我們的友情非常深。我忘不了她——君君。君君和我一樣，都是外向喜歡玩的女孩。在我12歲童年里，有9年是她陪我過來的，陪我經(jīng)歷了9年風(fēng)風(fēng)雨雨。在以前，我們一起玩，一起學(xué)習(xí)。逛街的時(shí)候，別人還以為我們是哪家的孩子。每一天都是那么開心。我們多么天真�。�

　　快樂的時(shí)間總是那么快。我們都已經(jīng)讀上了三年級(jí)了。君君卻要搬走了。在以前，我們想都沒想過回會(huì)分開的。

　　當(dāng)君君和我說了后，我的眼圈馬上就紅了，眼淚竟然不爭(zhēng)氣地落下了。君君給我倒上一杯水。一束陽光從窗戶照進(jìn)來，照到杯子的水。刺得我眼睛怪疼。

　　我把水咕嚕咕嚕地喝下去了。這是太陽的味道嗎？酸，那是友情，甜的`，那是快樂�？嗟�，那是離別。辣的，那是悲傷。咸的，那是我們?yōu)R起的淚花。

　　酸甜苦辣咸，這就是太陽的味道。我終于知道太陽的味道了！

　　當(dāng)下一縷陽光照進(jìn)這個(gè)窗子時(shí)，你會(huì)在我身邊嗎？

味道初中作文6

　　在繼可樂味以后，我又嘗試了更多的口味，其中最喜歡的又變成了西瓜味。

　　又一天，我生病了，似乎有點(diǎn)小感冒，原本不想上學(xué)了，請(qǐng)兩天假，可媽媽說不能落下課，不能請(qǐng)假，我又帶病上課。

　　晚上回家，將學(xué)校內(nèi)的怨氣都發(fā)泄在了媽媽身上，不給你媽媽好臉色，不和媽媽說話。

　　我在作業(yè)的荒漠中行走，這時(shí)，媽媽端著草藥來了。那苦澀的味道我早就嘗過，現(xiàn)在當(dāng)然不想在嘗了。我積聚在心中的怨氣終于被激發(fā)了出來，我沖著媽媽吼道“弄這些東西干嘛，過兩天病就好了”

　　媽媽將草藥放在書桌上，什么也沒說便走了。我最后還是把藥喝了，那苦苦的味道讓我至今難忘。這時(shí)媽媽來了，手里拿著一根棒棒糖，似乎是我最喜歡的'西瓜味，我把它含在嘴里，但久違的的甜味并沒有傳來，而是顯得更苦了，我望著媽媽，突然有一股想哭的沖動(dòng)，“媽媽，對(duì)不起……”我只說了一句，但卻包含著多母親的千言萬語，那陣陣苦味我至今難忘，但卻表達(dá)了母親對(duì)我最深的愛，從此，我便喜歡上了這種味道。

　　其實(shí)，我早已找到了生活的滋味，每一種滋味度代表了一份珍貴的懷念，我將永遠(yuǎn)將他珍藏在心。

味道初中作文7

　　六一到了，我準(zhǔn)備干一件有意義的事，當(dāng)了一次小老師�，F(xiàn)在，讓大家來嘗一嘗我當(dāng)老師的味道吧！

　　苦+甜=50%

　　開課了，�。〔缓�！第一節(jié)是我的數(shù)學(xué)課，我還沒有備教案�。。ㄔ捦庖簦禾�可憐了�。┪艺�想逃，卻被“語文老師”抓了個(gè)正著：“哈哈，想逃？”一看沒退路了，就是出了我的超級(jí)光波：天旋地旋X電！這一招，把“語文老師”轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向，只好上課去了，我沾沾自喜。正當(dāng)我得意的時(shí)候，一看表，��！不好呀！一節(jié)課快完了！我趕快備教案，可那不爭(zhēng)氣的下課鈴聲（鬧鐘）卻響了起來……

　　酸=80%

　　唉，都怪我，教案沒備完怎么上課呀！算了，先看一下下一節(jié)什么課吧。咦，語文課哎！我高興的蹦了起來。不對(duì)，我不是換課了嗎？這節(jié)是我的課！我趕快繼續(xù)干活。這時(shí)，上課鈴響了，“語文老師”若無其事的走上講臺(tái)，滔滔不絕的.講了起來。唉，白擔(dān)心了一場(chǎng)，酸呀！555……

　　甜=100%

　　第三節(jié)課上了，這節(jié)課真是我的數(shù)學(xué)課！由于我備課認(rèn)真，講得娓娓動(dòng)聽，深受學(xué)生喜愛。（要有“諾貝爾授課獎(jiǎng)”，估計(jì)我是沒問題了。）

　　都7：00了，同伴們要回家了，不要�。∥疫�沒嘗夠當(dāng)老師的味道呢！

味道初中作文8

　　13歲的初中生晚自習(xí)下課后背著書包回宿舍，開始第一次在學(xué)校入睡。在宿舍收拾東西時(shí)，聞到了已久隔一天的家中愛的味道。

　　順著鐵架爬到上鋪拉開被子，就被太陽的味道包裹，這是奶奶在開學(xué)前給我一遍遍曬被子時(shí)留下的，年過半百的老人在陽光下為我縫補(bǔ)被角，銀發(fā)在太陽的照耀下熠熠發(fā)光，這是奶奶對(duì)我的愛。

　　偏頭看見床下漏出的行李箱粉色的外殼，想起上午來學(xué)校報(bào)道時(shí)，爸爸拿著所有重東西，將沉重的行李箱一口氣搬到五樓，沒舍得讓我碰一下。行李箱的金屬味道，代表著嗯爸默默無聞的愛。

　　拿東西時(shí)看到拉鏈小包沒有拉上，發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)粉紅色的`小包。拎出來才發(fā)覺那是一袋糖果，弟弟最愛吃的那種。弟弟喜歡吃糖，蛀牙后媽媽一天只允許他吃一顆。每次吃的時(shí)候他都朝圣般撕開包裝，一點(diǎn)一點(diǎn)地吃掉。這么一袋他應(yīng)該攢了不少時(shí)間吧。甜甜的糖的味道，這是弟弟對(duì)我的愛。

　　我在初中的第一天聞到了愛的味道，從那以后我?guī)е�他們的愛，努力變成更好的我�?/p>

味道初中作文9

　　成長是一瓶調(diào)味劑，調(diào)出了甜，調(diào)出了苦，調(diào)出了酸，調(diào)出了我的生活。

　　我喜歡甜，節(jié)假日里它是�？汀�

　　節(jié)假日時(shí)，我是一只自由的小鳥。春天去沐浴陽光，于花叢中細(xì)嗅百花的芳香，傾聽燕子的歌喉，感受大自然的韻味；夏天去聆聽蟬鳴，于林間嬉戲、捕魚，好一個(gè)不亦樂乎！；秋天在大自然中奔跑，于落葉中旋舞，像一匹脫了韁的野馬奔跑著、哼唱著、撒脫著；冬天在雪花中嬉戲，打雪仗、堆雪人、滑冰，夢(mèng)幻般的雪景中充滿著夢(mèng)一般的快樂。那一刻，好甜，好快樂，仿佛吃了一個(gè)冰淇淋，又像是一場(chǎng)夢(mèng)——天亮了，人醒了，夢(mèng)飛了，心空了……

　　我尊敬苦。它就像我的家庭教師，無時(shí)無刻不陪伴在我身邊。

　　我曾不止一次的.遭到考試失利的打擊，那是最“苦”的味道，失望占滿了心頭，宣泄、自責(zé)，最終立下一個(gè)“一定要考好”的決心，于是迎來了“甜”。我尊敬苦，由于它為我翻開了人生的詞典，解釋的詞是“挫折”，挫折中懂得堅(jiān)強(qiáng)；挫折中有了自信；挫折中學(xué)會(huì)了“站起來”。“苦”使我能一步一步腳踏實(shí)地地走在風(fēng)雨中。

　　我欣賞酸，酸是我的稀客卻伴著我成長。

味道初中作文10

　　“嗯，真好吃，下次再帶我來‘紅辣椒’�！边祝�這是怎么一回事？

　　哦，原來事情發(fā)生在一個(gè)星期六。

　　那天，我們?nèi)チ艘粋�(gè)餐廳–紅辣椒，一聽它的名字就知道里面的菜十分辣，剛坐下，我們就點(diǎn)了一個(gè)招牌菜–干鍋牛蛙。

　　不一會(huì)兒，一大盤熱氣騰騰的菜便端了上來，剛打開蓋子，牛蛙伴著辣椒的香氣撲鼻而來，待熱氣散去后，只見鍋里被炸得金黃金黃的牛蛙，里面還有白白的年糕，綠油油的豆子和那個(gè)個(gè)都是通紅通紅的尖辣椒。

　　呀！這菜香味誘人、色澤鮮艷，就不知道它的味道如何了，我想一定也是蠻不錯(cuò)的。

　　我迫不及待地夾起一條牛蛙腿，好肥呀，大蒜般的肉肉白白的`，吃起來又鮮又嫩，還有彈性，我吃了一塊又一塊，那叫一個(gè)過癮。廚師在燒牛蛙時(shí)，放了許多紅辣椒，但不辣喉嚨，辣椒與牛蛙燒了之后特別鮮，吃的時(shí)候，我在辣味之中，又品嘗到了牛蛙的鮮美。

　　我嚼著滿嘴的牛蛙含糊不清地說：“真好吃！真好吃！”連嘴巴旁邊的辣油都沒顧得上擦掉。不一會(huì)兒，一大盆牛蛙就被我們“消滅”了。

　　“我下次還要來！”

味道初中作文11

　　每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的味道，只是我們沒有去認(rèn)真觀察，今天我將要去尋找夏天的味道，品味它那獨(dú)特的味道。

　　夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，農(nóng)民們就要頂著太陽下地去勞動(dòng)，正是那首詩歌頌了他們的精神呀：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。但禾苗和我說：汗太咸了，受不了。啊，我知道了，夏天的味道原來是咸的！我和小伙伴去玩水，比賽，比潛水的時(shí)間，比游泳誰快，比抓魚……

　　比一切和水有關(guān)的游戲。最后打起了水仗，玩的不異樂乎。當(dāng)一道道水潑到我身上時(shí)，我又找到了，夏天的味道是快樂的！

　　傍晚，玩的滿頭大汗的我們回家去，突然一陣風(fēng)吹來，呵，夏天原來也有涼爽的味道！你的'到夏天的味道了嗎？找不到？那我就告訴你，夏天的味道是美味的！

味道初中作文12

　　世界上有一種最美麗的陽光，那便是母親的深愛。那種陽光一直跟隨著我們，陪伴我們成長。母愛的陽光永遠(yuǎn)都蕩漾在我們身上……

　　周五在學(xué)校，心情灰蒙蒙的。晨跑時(shí)由于一個(gè)難同學(xué)不遵守紀(jì)律，我們班的全部同學(xué)都被罰跑了20xx米。天哪！整整繞著操場(chǎng)跑了10圈！跑下來之后我感覺整個(gè)身體都不屬于我了。之后的一天我都沒有好過來�；氐郊椅乙活^扎到被子里。被子潮潮的'，可是我禁不住累，昏昏沉沉地就睡去了……

　　第二天早上，我去衛(wèi)生間回來之后，發(fā)現(xiàn)媽媽抱著我的被褥出去了�！皨寢屓プ鍪裁戳四�？”我疑惑的跟在后面。只見媽媽拿著我的被褥，吃力的把它們平鋪在高高的衣竿上，并且把它們移動(dòng)到正對(duì)著太陽的地方，然后媽媽甜甜的笑了。哦！原來媽媽是在給我曬被子呀！放晚學(xué)后，我一進(jìn)家門，便看見了我的被子，顯眼地放在那里，夕陽將雪白的被子鍍上一層淺淺的金色。

　　陽光的味道，無法形容，但令人回味。

味道初中作文13

　　秋日已至，每年的臺(tái)風(fēng)似乎如約而來，街上狂風(fēng)四起，暴雨傾盆而下，下的如此蒼涼，如此氣勢(shì)洶洶。果然，路上行人怕了，以往人山人海的街道，變得人少的可憐�？墒悄潜寂艿膬蓚�(gè)背影確印在了這幅慘淡的畫面中，那便是我的父母。

　　我發(fā)高燒了，爸爸見狀果然抱起我，焦慮的眼神中沒有一絲的猶豫，沒拿傘就直接奔到了外面，跑向醫(yī)院。媽媽緊跟其后，為我和爸爸撐起那把藍(lán)傘。其實(shí)我從小就知道媽媽的體力不好，上次好不容易答應(yīng)我陪我去晨練只跑了兩步就說不行，可現(xiàn)在確堅(jiān)持了下了，右手吃力的'撐傘，而左手卻插在腰邊，口中不停地喘氣。那時(shí)的我，靜靜地聽著爸爸心跳的聲音，越來越快，越來越快。微弱的路燈的燈光灑在被雨打濕的路面，那個(gè)夜，那條街，留下的是爸爸媽媽急促的腳步聲。

　　緩緩睜開雙眼，撲面而來的藥水味，每一秒的點(diǎn)滴聲。左手已上了輸液管，冰涼，無一絲溫暖，而右手的手背，暖暖的，被握著，循著一看，是媽媽的手，而爸爸確是緊摟著媽媽，兩人靠在椅子上，眉頭緊鎖，仿佛一有什么動(dòng)靜，馬上會(huì)被驚醒的樣子，讓我的手遲遲不敢動(dòng)�？粗�那兩人，不由得放心的閉上了眼睛。

味道初中作文14

　　其實(shí)我也不懂好多事情。很多東西在我這其實(shí)都是道聽途說的，所以有些情感其實(shí)我以前真的無以描述。我寫過小說，里邊的女生大約都是無聊的痛楚。都是無聊至極的沉重的痛。我其實(shí)真的不懂。我不明白什么時(shí)候該有怎樣的`情致去腦袋里刻畫某些事情。譬如他們分手，我就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的從以前的小說里截取某些片段的刻畫描寫。以為這就是愛情，以為這就是所謂的傷痛。我一點(diǎn)都不懂但是現(xiàn)在我知道了一些。我知道他們不止是痛的，興許里邊夾雜的好多莫名其妙的情韻我們都無以言說。

　　這個(gè)年紀(jì)來體會(huì)愛情的情韻我也覺得正好。我愛上了一個(gè)人，濃烈的愛恨有時(shí)候讓我感到十分的疲憊，但是另一個(gè)方面我又覺得十分的欣喜。好像所有的我期待的東西都到了。所有我要的都到了。所有我正擁有著的都有了，十分清淺的美好。就像他給我的感覺一樣。我如今正處于的階段就正處于某些階層。我不敢涉及，我害怕受傷。但是又控制不住自己不去愛。想飛蛾終究是要撲在火上的，我能保證我也是，要撲在愛情上邊的。

　　我要怎么說我不愛你，我要怎么做才能死心。

　　誠摯的思戀壓抑著我的情感，我開始迷惘到底要不要去追求好多東西。譬如愛情，譬如他。

　　我每天都在祈禱�？熠s走愛的寂寞。

味道初中作文15

　　老師的身上有許多不同的“味道”。下面，我就為大家介紹我們班老師的“味道”。

　　科學(xué)周老師味道：白開水。

　　有一次，周老師問我們一個(gè)問題。問題是問完了，可卻沒有一個(gè)人才舉手回答。周老師非常生氣，便告訴我們答案，然后繼續(xù)講。最后，下課鈴響了，周老師就問我們：“懂了嗎？”“懂了。”我們有氣無力的回答到。瞧，這節(jié)課上得那么淡，能不是白開水嗎？

　　數(shù)學(xué)許老師味道：辣椒。

　　那天中午，許老師讓潘明陽去辦公室。后來因?yàn)橹形缬欣蠋熞獔?bào)聽寫，潘明陽就沒有去。等有老師聽寫剛剛報(bào)完的時(shí)候，許老師沖進(jìn)來，抓起潘明陽的.脖子，怒氣沖沖地說：“我讓你去辦公室，你為什么不去，��！”說完，就把潘明陽拉到辦公室去。天哪！太嚇人了！

　　英語李老師味道：汽水。

　　有一次上英語課，李老師問：“T可以組成哪些單詞？”“我！我！”大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手來。弄的李老師都不知道叫誰了。看，汽水的泡正在往外竄呢！

　　我們班里還有各種老師的“味道”。那么，你們有嗎？

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