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初中的想象作文

時(shí)間:2023-04-29 17:14:56 初中作文 我要投稿

初中的想象作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的初中的想象作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中的想象作文

初中的想象作文1

  “各位觀眾,這里是第N屆羽毛球世界錦標(biāo)賽的女單決賽直播現(xiàn)場(chǎng)!”咦,電視的聲音怎么從汽車?yán)飩鞒鰜?lái)了?時(shí)光飛逝,現(xiàn)在已是30世紀(jì),而我也成為了一位舉世聞名的設(shè)計(jì)師。

  沒(méi)錯(cuò),我就是這款汽車的設(shè)計(jì)者,現(xiàn)在由我為大家介紹此款汽車。

  就從剛才講到的電視方面說(shuō)起吧!這輛汽車內(nèi)有兩個(gè)小型電視。它們被安放在兩個(gè)前座的后面,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),兩個(gè)小電視就變成柔軟的靠墊,坐在后座的人即使頭撞上來(lái)也會(huì)平安無(wú)事。而且這兩個(gè)電視可以說(shuō)是“心連心”,因?yàn)樗鼈児灿靡粋(gè)遙控器,播的不僅是一個(gè)節(jié)目,音量也同樣大小呢!

  接下來(lái)就是食品方面了。一到吃飯的時(shí)候,小電視里播的就不再是節(jié)目了,而是一個(gè)選食品的頁(yè)面,你選的食品會(huì)在幾秒鐘之內(nèi)出現(xiàn)在你面前,這樣即使沒(méi)到服務(wù)區(qū),也不會(huì)餓肚子了。當(dāng)你餓了,卻沒(méi)到吃飯的.時(shí)候,也可以選擇食品。只不過(guò)要對(duì)電視說(shuō)一聲“食品頁(yè)面”。

  當(dāng)你要洗澡時(shí),一直隱藏在車內(nèi)的洗浴裝置會(huì)“冒”出來(lái),整輛汽車會(huì)大很多。車?yán)锏拇昂煏?huì)自動(dòng)拉上。夏天時(shí),洗澡時(shí)用的水是涼水,讓你痛痛快快洗個(gè)涼水澡;冬天用的水則是熱水,讓疲憊的你泡個(gè)熱水澡。

  這輛汽車可是名副其實(shí)的“節(jié)能車”。汽車的顏色有黑有白,像熊貓一樣,黑色是吸收太陽(yáng)的熱量,而白色是吸收月亮的能量,這些能量最后轉(zhuǎn)化為天然汽油,既節(jié)能又環(huán)保,且不會(huì)污染環(huán)境。

  這種汽車還能在水中“游泳”,而且潛水時(shí)所有窗戶自動(dòng)關(guān)閉,汽車頂部伸出一根排氣管伸出水面,源源不斷地給我們提供充足的氧氣,電視開(kāi)始播放有關(guān)水知識(shí)的節(jié)目。它也能在天空中“翱翔”,飛行時(shí),電視開(kāi)始播放有關(guān)飛機(jī)的知識(shí)。車的兩邊會(huì)“冒”出來(lái)兩個(gè)很大的木頭“翅膀”,這就是機(jī)翼。這兩個(gè)木頭機(jī)翼不怕任何風(fēng)吹雨打,很厲害吧!

  30世紀(jì)真是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)!

初中的想象作文2

  放假了,在家總想搞出一些點(diǎn)子來(lái)。我想:不如搞一些發(fā)明,那多有趣!這樣既可以開(kāi)發(fā)大腦,又可以給予自己一個(gè)動(dòng)手的機(jī)會(huì)。

  還沒(méi)開(kāi)始做之前,我現(xiàn)在腦子里想了一下做什么東西和做小發(fā)明的構(gòu)思。我想,小汽車或小船吧,因?yàn)檫@些類東西比較具有科學(xué)性。最后,我還是決定了要做一個(gè)能在水中動(dòng)的東西小船。這個(gè)東西沒(méi)有電力,是非常具有安全性的。它是用起球來(lái)使自己前進(jìn)的。它還非常漂亮,而且比起以往做的也是比較大的。

  腦子里的構(gòu)思想好了,我就二話不說(shuō),開(kāi)始了我的行動(dòng)。

  我首先拿出了一個(gè)廢舊的`紙盒,來(lái)做小船的外形,我拿出了鉛筆,在紙盒上畫出了一個(gè)小船的樣子:它的長(zhǎng)約18厘米,寬約15厘米,前面還有一個(gè)尖尖的頭,作為小船的頭。接著,我便裝飾起了小船,我在小船的表面粘貼了兩個(gè)漂亮的氣球。我又在小船的后面捆上了一個(gè)皮筋,真是用來(lái)綁住是小船前進(jìn)的氣球的。做好了這些,我迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn):我拿出了一個(gè)大盆,接了些水,然后我把小船放在了接滿水的盆中。令我意想不到的是,小船竟一下子沉入了水中,我并沒(méi)有放棄小船的實(shí)驗(yàn)。我想也許是紙船用的紙?zhí)亓恕N矣衷谛〈牡撞郊恿艘恍K泡沫,我想這一次一定會(huì)成功的。我再一次把小船放在了水盆中,小船飄了起來(lái),可是有一邊卻沉了下去。我沒(méi)有氣餒,把沉入水中的一邊又加了一些泡沫,又再一次放入水中,沒(méi)想到的是,小船的后面又沉了下去。本來(lái)信心百倍得我,現(xiàn)在一點(diǎn)信心也沒(méi)有。經(jīng)過(guò)一次又一次地修改,我終于得到了最后的勝利。我非常高興,拿著小船不停地在水中玩兒!

  經(jīng)過(guò)我不屑的努力,終于成功了!在這個(gè)作品上,聚集了我的耐心、努力和信心,我相信這一定是一件成功的作品,但我還要繼續(xù)努力,做出更多令人贊口不絕的發(fā)明!

初中的想象作文3

  時(shí)間漸漸流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)快步入初中了。那純真的童年就如斷了線的風(fēng)箏,越飛,越高,穿過(guò)白云,到達(dá)了一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中了……我已經(jīng)站在了初中的大門前,就等著它打開(kāi)了,未來(lái)誰(shuí)也不知道,就如數(shù)學(xué)里的未知數(shù)――“x”,現(xiàn)在誰(shuí)也解不開(kāi)。但我愛(ài)幻想它,到達(dá)心靈的深處,讓它一一浮現(xiàn)在你腦海里……

  初中生活是忙碌的。它不像小學(xué)有屬于自己的時(shí)間。它的所有時(shí)間都屬于思維,屬于書本,屬于課堂。它不像小學(xué)有屬于自己的心靈,因?yàn)橐颜麄(gè)身心都投入到學(xué)習(xí)里。早自習(xí)、行課,再到晚自習(xí),似乎初中生活把時(shí)間的一分一秒,都安排得滿滿的.,使我們感到壓力,但我們把壓力化為動(dòng)力,成績(jī)一升再升!但是忙碌的初中生活似乎讓我們能徹底理解“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的道理。

  初中生活是快樂(lè)的。它能從學(xué)習(xí)中感受快樂(lè),從緊張中感受快樂(lè),從朋友身上感受到快樂(lè)。初中跟小學(xué)一樣,有自己的知心朋友,只不過(guò)他們比小學(xué)的更成熟,比小學(xué)的更優(yōu)秀……和幾個(gè)知心朋友漫步在校園中,陣陣談笑風(fēng)生,陣陣憶苦思甜!大家都為奮斗了六年終于進(jìn)入初中而喝彩!大家的臉上都洋溢著燦爛的微笑……

  初中生活是幸福的,雖然它的幸福不跟小學(xué)一樣,但它那種幸福是漫游知識(shí)海洋的幸福,是有屬于自己主見(jiàn)的幸福。每一天,我們都在跟筆打交道,跟書交朋友。遨游知識(shí)海洋中,會(huì)令自己感受到比小學(xué)那個(gè)無(wú)知的

  少年幸福幾百倍!這樣幸福下去,會(huì)令你知識(shí)更豐富,頭腦更發(fā)達(dá)!

  我愛(ài)幻想它——初中生活,似乎仰望藍(lán)天,深深幻想,閉上眼,它又出現(xiàn)在眼前?梢槐犻_(kāi)雙眼,它又溜走了……這就是看得見(jiàn)摸不著的,我想象中的初中生活。

初中的想象作文4

  現(xiàn)在,是20xx年,這里是中國(guó),正在首都北京舉行神舟31號(hào)成功降落,為第一位中國(guó)女大學(xué)生登上冥王星頒發(fā)獎(jiǎng)金儀式。它幾千曾經(jīng)設(shè)計(jì)過(guò)神舟號(hào)31的方案,被隊(duì)長(zhǎng)挑選進(jìn)了宇宙航空隊(duì),成了宇宙航空隊(duì)的一員。

  她梳著兩條小辮子,只有那雙水汪汪的大眼睛和寬闊的額頭才顯出一種“東方玉女”的聰慧。她手上沒(méi)有帶手環(huán),也沒(méi)有戒指,頸上只帶著國(guó)徽的綢帶,穿著一件素雅的旗袍。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)的她,忘不了曾經(jīng)的歷程。

  那是20xx年的夏夜,11歲的她坐在電視機(jī)旁,看這楊利偉叔叔登上太空,為他而感到自豪。她立愿要登上太空,像楊利偉叔叔那樣為中國(guó)做出貢獻(xiàn)。

  后來(lái),她又優(yōu)異的成績(jī)從清或大學(xué)畢業(yè),他選擇了航空事業(yè)。大學(xué)生、研究生、碩士生……隨著學(xué)位升高,它的體質(zhì)不斷增強(qiáng)著。這是因?yàn)樗刻煸谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑步,常常早出晚歸,根本顧不上吃飯和睡覺(jué)。就在考入宇宙航空隊(duì)的論題時(shí),他選擇了“如何登陸冥王星”這個(gè)世界性課題。一次偶然的機(jī)會(huì),她被選去做神舟31號(hào)的設(shè)計(jì),她畫了非常大的心血,合同學(xué)一起設(shè)計(jì)好了。不過(guò),她從不忘記去增強(qiáng)自己的體質(zhì)。20xx年,它的方案被錄取了,隊(duì)長(zhǎng)看見(jiàn)她出色的'表現(xiàn),把她選入了隊(duì)伍。20xx年8月,她成功地登上了月球。她終于成功了……

  人們歡呼著,她望著所有歡呼的人,并沒(méi)有陶醉,心里還暗暗地下決心,要繼續(xù)為中國(guó)干處一番事業(yè)。

  她就是我!她就是未來(lái)的我!也許……但我會(huì)像幻想中的我那樣去拼搏,去奮斗。我堅(jiān)信我會(huì)成功,因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。

初中的想象作文5

  我正要出門,突然一道光把我吸到了未來(lái)二十年后的故鄉(xiāng)去了。

  我一來(lái)到二十年后,便立刻大吃一驚。我瘦小的身體變得強(qiáng)壯起來(lái)。我看了看椅子上的名片才知道,我已經(jīng)是一家大公司的老板了。我抱著好奇的心態(tài)來(lái)到早已發(fā)生了翻天覆

  地的家鄉(xiāng)。

  我首先來(lái)到人民公園。我一跨進(jìn)大門,便馬上被眼前的這一幕給驚呆了。原來(lái)老舊的游戲變得好玩了起來(lái),比如碰碰車變成了能飛上天去撞擊別人;火車變得像過(guò)山車一樣,

  有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道;飛機(jī)也能飛上天了……好玩、刺激極了。

  而且最引人注目的是一個(gè)大大的,漂亮的電影院,各種新出的好看的電影都有呢!電影院門口還有兩只可愛(ài)的小烏龜噴泉呢!

  我走著,走著。覺(jué)得很奇怪:以前那些足以臭死人的垃圾呢?我立刻打人打聽(tīng)了下,原來(lái),這里的垃圾堆都變成茂密的樹林和美麗的花壇了。哦,原來(lái)是這樣!

  突然,從我面前閃過(guò)一個(gè)身影,我走上前定晴一看,這才恍然大悟,原來(lái)是一個(gè)除草機(jī)器人呀!它正在辛勤地割著草呢!真不愧是二十年后的.科技!

  我接下來(lái)游到了“西湖”,我瞪大眼睛問(wèn)行人:“這是哪啊?”行人毫不猶豫地回答:“這是西湖!”以前臭氣熏天的西湖變得湖面變得干干凈凈,水底清澈見(jiàn)底。真不愧

  是二十年后,人們現(xiàn)在的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)大大提高了。

  看到了公園的變化,我不禁想到了學(xué)校,說(shuō)不定學(xué)校也會(huì)有不一樣的驚喜呢!

  于是我來(lái)到了學(xué)校,我很奇怪,同學(xué)們的書包為什么那么扁呢?我找人一問(wèn)才知原來(lái)老師怕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重,于是便少布置了作業(yè),并且課堂上讓我們?cè)谕嬗螒蛑袑W(xué)習(xí)。嚴(yán)

  格的老師變成了同學(xué)們親切的朋友,看來(lái)二十年后的教育真是好!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鬧鐘聲把我吵醒了。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。】墒沁@場(chǎng)夢(mèng)卻讓我十分難忘。我一定要好好習(xí),將來(lái)把這場(chǎng)夢(mèng)變成實(shí)現(xiàn)!

初中的想象作文6

  我是一只普通的啄木鳥。聲名遠(yuǎn)揚(yáng),連人類都知道我的芳名。

  我們是一個(gè)大團(tuán)體都生活在樹林中,有時(shí)也在人類的居所旁的大樹上時(shí)不時(shí)的來(lái)兩聲,人類稱我們?yōu)椤皹淞轴t(yī)生”。

  我來(lái)介紹介紹“樹林醫(yī)生”吧。

  首先是我們的腳趾上有四只腳趾頭,二、三兩趾向前,一、四兩趾向后,所以我們能牢牢的抓住樹木,然后我們還有堅(jiān)硬的尾羽,啄木時(shí)能用它來(lái)?yè)巫涓,像坐在椅子上一樣,舒服極了。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)蟲穴時(shí),就用鑿子似的嘴巴把樹皮鑿開(kāi),然后伸出一條蚯蚓似的長(zhǎng)舌。告訴你個(gè)秘密,其實(shí)我們的舌頭不是真正的長(zhǎng),而是一條有彈性的結(jié)締組織連著舌根,這個(gè)延長(zhǎng)部分從腭下突出來(lái),伸展向上繞過(guò)后腦殼,從腦頂?shù)?前部進(jìn)到右鼻孔固定,當(dāng)舌根從后腦及下腭向外滑出時(shí),舌頭就可以伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,也因?yàn)槲覀兊纳囝^上有粘性的液質(zhì),所以能把小蟲粘住。我們有些同胞舌尖還有細(xì)鉤,又是粘,又是掏,使小蟲無(wú)處可躲,無(wú)處可逃。如果蟲穴很深,我們的長(zhǎng)舌頭夠不著,就用聲波騷擾戰(zhàn)術(shù),測(cè)知蟲穴部位后,用硬喙重重敲擊,時(shí)上時(shí)下,或左或右,使樹干孔隙發(fā)出共鳴,躲在里面的蟲蟲感到四面受敵,就四處逃竄,使我們抓蟲的機(jī)會(huì)就大大增加。

  我知道你想問(wèn)什么了。是頭部對(duì)吧!我們老是啄木為什么沒(méi)有一個(gè)患有腦震蕩的呢?

  我們家族有銳利的嘴,每天它都要啄木五六百次,但一點(diǎn)也不頭暈。這是因?yàn)槲覀兊念^部有強(qiáng)大的肌肉組織,頭骨由骨密質(zhì)和骨松質(zhì)組成,既防震,又能保護(hù)頭腦。所以我們啄樹的時(shí)候,頭部和喙的運(yùn)動(dòng)方向,嚴(yán)格的保持直線運(yùn)動(dòng)。

  噢!我該去捉蟲了,我快餓扁了,Goodbay!

初中的想象作文7

  假如我是巴比倫國(guó)王,我會(huì)在自己享福過(guò)程中,帶利給人們。以我為神而創(chuàng)立一個(gè)宗教,使人們信仰宗教。自己個(gè)自己增加一個(gè)神秘感。而本國(guó)的人分為兩個(gè)階級(jí),一為貴族,一為平民。當(dāng)然平民不會(huì)受到不公平待遇。貴族不能亂殺亂講,也不能對(duì)平民不公平,待遇與平民一樣。貴族可以擁有戰(zhàn)敗國(guó)的平民為奴,讓自己的人民享福。而戰(zhàn)敗國(guó)的平民、貴族逐步成為本國(guó)最底層的特色——奴隸。這些奴隸造城墻、宮殿、房子,耕田全都讓他們做。如果有國(guó)家要與我國(guó)開(kāi)戰(zhàn),本國(guó)的又一特色,奴隸部隊(duì)!人人手拿一把刀,一把盾,沒(méi)有更好的裝備。如果成功阻擊敵人,幸存下來(lái)的將不再是奴隸,而是享受我國(guó)平民待遇。如果沒(méi)有活下來(lái)的,這時(shí)敵人軍隊(duì)已經(jīng)消耗過(guò)半,再用我國(guó)正規(guī)部隊(duì)出擊,一舉打敗敵人。

  大家肯定會(huì)問(wèn)奴隸在戰(zhàn)場(chǎng)上不努力殺敵人會(huì)怎樣?這很簡(jiǎn)單,在他們成為我國(guó)奴隸的時(shí)候,灌入以我為神宗教信仰。只要能夠存活下來(lái),打敗敵人的話,便可以離開(kāi)奴隸階層成為我國(guó)的居民,不會(huì)受到歧視。因?yàn)槲視?huì)說(shuō)這些奴隸是被本神所選中的人,他們可以進(jìn)階平民,是神的.武士,沒(méi)人敢懷疑。而每打敗一個(gè)國(guó)家,就會(huì)有源源不斷的奴隸進(jìn)來(lái),所以有著新鮮血液,所以有著無(wú)數(shù)次的信心血液來(lái)滋養(yǎng)本國(guó)一次次成功。而勝利越來(lái)越多,人越來(lái)越多,資源不夠。因?yàn)榕`是最底層的,所以經(jīng)常吃不飽穿不暖,導(dǎo)致病死。許多新生血液越來(lái)越少。在一次與中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中,在戰(zhàn)斗中死了許多奴隸,也沒(méi)有勝利。最后奴隸全軍覆沒(méi)。而平民也忘記如何耕田種地,也漸漸的衰亡了下來(lái)。在被一個(gè)不知名的國(guó)家打敗后,這個(gè)國(guó)家就滅亡了,巴比倫就衰亡了……

初中的想象作文8

  樹的理想 范思詩(shī) 在一片很大的森林里,有一對(duì)夫婦。他們相親后相愛(ài),一直到死。 他們死后,夫婦的兒子和女兒便在森林里摘了滿滿一包無(wú)花果樹的樹種。準(zhǔn)備摘來(lái)種到自己家里,去紀(jì)念自己的父母。 等他們回到家里,包里只剩下一棵樹種,都有各自的理想。有理想的樹種覺(jué)得太悶了,想讓自己記住自己的理想,于是從包里跳了出來(lái);沒(méi)有理想的樹就在包里慢慢睡著了被帶回夫婦的家。 有理想的樹種呀,跳呀跳呀,跳到了一棵無(wú)花果樹上,那一棵無(wú)花果樹也有理想,他很歡迎這些小家伙和自己談?wù)摾硐搿?“我的理想是看到遠(yuǎn)處最美的風(fēng)光,并在那兒住下去。”一棵樹種說(shuō);另一樹種說(shuō):“我的理想是當(dāng)媽媽!薄拔业睦硐胧侨ヌ焯。”“我的理想是變成一只美麗的蝴蝶,在天上飛呀飛,那才叫好哩!”“我的理想是……” “我的理想是能好好地生活下去。”那一棵無(wú)花果樹說(shuō)。 “嗯,的確很好,我很贊同這個(gè)理想!币豢脴浞N說(shuō)。 “你的理想呢?” 窗臺(tái)上的樹種回答到:“我沒(méi)有理想。” “怎樣才能實(shí)現(xiàn)理想呢?”那一棵無(wú)花果樹說(shuō)。 樹種灰心了,理想都不知道怎樣實(shí)現(xiàn),要理想干嘛? “也許我該干些什么!睙o(wú)花果樹想。從那以后,無(wú)花果樹好好地活了下來(lái)。 小樹種們慢慢地長(zhǎng)大了?墒怯幸惶,來(lái)了幾位伐木工人要將這些樹砍了,當(dāng)柴燒。 樹們覺(jué)醒了,雖然理想很簡(jiǎn)單,但自己還沒(méi)去實(shí)現(xiàn)呢,它們后悔極了。 樹們變成了柴,被扔進(jìn)火里燒成了灰;沂菢涞幕恚瑢(shí)現(xiàn)理想就在灰身上了。 看哪!一陣風(fēng)將灰們從地上托起?吹搅诉h(yuǎn)處最美的.風(fēng)景,在那兒安家了:灰變成了蝴蝶!在空中飛舞,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,美極了…… 蝴蝶碰到了燕子,“燕子,麻煩你告訴樹,理想我會(huì)幫助它實(shí)現(xiàn)的!”燕子點(diǎn)了點(diǎn)頭,飛向那樹生長(zhǎng)的老地方。 到了,到了,燕子停下,對(duì)樹生長(zhǎng)的老地方大聲喊:“樹、樹,灰?guī)湍銈儗?shí)現(xiàn)理想了,樹,樹,樹……” 可是無(wú)一人回答燕子。 旁邊的老樹對(duì)自己身邊的孩子說(shuō):“這就是樹的理想!

初中的想象作文9

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們認(rèn)為大人可以隨意干任何事情,想休息就休息,想玩就玩,不像我們,每天在學(xué)校里,就像一只自由的小鳥被人們關(guān)在籠子里。我是多么想讓世界里不存在大人啊!這不,我來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有大人的世界里。

  一天早晨,公雞的鳴叫聲把我從夢(mèng)幻中醒來(lái),在朦朧之中大喊:“老媽,今天早上吃什么?”“怎么沒(méi)有人回答?”我迅速?gòu)谋桓C里鉆出來(lái),大喊:“媽!爸!”一看,沒(méi)有大人,難道就像我說(shuō)的一樣?來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有大人的世界?我欣喜若狂,把作業(yè)放到最不顯眼的地方,免得我看到了就難受。拿起遙控器,把電視開(kāi)開(kāi),播到湖南衛(wèi)視,平時(shí)爸爸媽媽最煩我看湖南衛(wèi)視了,這回,再也沒(méi)有人干涉我看電視了。忽然,出現(xiàn)了一個(gè)聲音“咕咕咕咕咕”原來(lái)是肚子餓了,便出去買東西吃。回家了馬路上傳來(lái)的聲音比我家的音響聲音還要大。我很不高興,便走到陽(yáng)臺(tái)上,抬頭向下看,看到一些大一些的'小朋友欺負(fù)一些小一些的小朋友,真是惱羞成怒,便叫起來(lái):“爸爸媽媽!你們看,他們欺負(fù)人。”過(guò)了一會(huì)兒,才想起來(lái)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有大人了,好想念他們!但是······要提前回到那個(gè)有大人的世界了嗎?算了,先別管了,先去玩會(huì)兒!岸_,叮咚!卑它c(diǎn)了。肚子又餓了,跑到廚房里,拿出剩菜開(kāi)始吃,飯桌旁的座位寥寥無(wú)幾,看著兩個(gè)位子空蕩蕩的,一股暖流流到我心頭。吃完飯,走到我臟衣服面前,抽泣著,我平時(shí)都不會(huì)干什么,衣服也很少洗,如果大人在的話,這根本就不是我干的。

  我的天!原來(lái)大人在我們生活中是離不開(kāi)的呀!平時(shí)累點(diǎn)又怎么了?我們都需要大人的呵護(hù)。

初中的想象作文10

  五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴著翠綠的小草;變化多端的白云伴隨著蔚藍(lán)的天空;閃爍耀眼的星星伴隨著孤單的星空。我希望我是一顆星星,在天空中展現(xiàn)獨(dú)特的自己。

  二十年后的我會(huì)是如何?我想我是位畫家,在畫中盡情抒發(fā)自己的情緒,每一幅畫都富有生命力,展現(xiàn)大自然的美。小動(dòng)物在我的筆下就變成了大自然中的明星,我揮舞著畫筆把眼前所發(fā)生的事情描繪出來(lái)。有時(shí)反映社會(huì)現(xiàn)況,有時(shí)表達(dá)內(nèi)心感受,每一幅畫都是嘔心瀝血之作,也受到許多畫迷的支持。

  二十年后的我會(huì)是如何?我想我是位愛(ài)旅游的人,環(huán)游世界是我最大的夢(mèng)想。我會(huì)先去加拿大,因?yàn)槿毡笔俏易钕蛲牡胤剑幽么髧?guó)民的素質(zhì)很高,在道路上想撿到垃圾,簡(jiǎn)直是大海撈針。另外,他們的生活也做了萬(wàn)全的準(zhǔn)備,防災(zāi)、防震都無(wú)法打加拿大。全世界有許多的國(guó)家,等我拜訪完全世界后,我將要出一本書,里面包括異國(guó)風(fēng)情的照片、旅游途中的心情及景點(diǎn)介紹,書中都應(yīng)有盡有。

  二十年后的我會(huì)是如何?我想我是為家喻戶曉的明星,在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱,唱出悅耳的歌聲、跳出優(yōu)美的舞姿,臺(tái)下的觀眾也為我們加油打氣,作為我們精神上的支柱。每一場(chǎng)的'演出,都能獲得最大的掌聲,在這成功的背后,必定擁有許多不為人知的辛苦,每天不斷的練習(xí)、編舞,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練,成為一位廣受喜愛(ài)的明星,擁有自己的粉絲,并能具備正面的影響力,成為世上最耀眼的明星。

  未來(lái)是令人期待的,或許我們無(wú)法做到最好、最完美,但是我們要努力去創(chuàng)造!吧賶巡慌Γ洗笸絺比绻覀儾话盐宅F(xiàn)在,等我們長(zhǎng)大了,才想開(kāi)始努力,那將會(huì)后悔不已。

初中的想象作文11

  現(xiàn)在的我,是一個(gè)沉默是金,又高又胖的女孩,不合群,非常少有朋友。而未來(lái)的我又是怎樣呢?我希望那時(shí)的我,是一個(gè)活潑開(kāi)朗,有非常多朋友圍在身邊的高瘦少女。長(zhǎng)大后,我希望那時(shí)的我擅長(zhǎng)寫散文一類的文章,能隨著自己的喜怒哀樂(lè)來(lái)寫出獨(dú)具個(gè)性的文章。

  24歲的我是一個(gè)才華橫溢的女作家。20xx年8月的一天,我懶懶地從床上爬起來(lái),打著哈欠,打開(kāi)電腦,“叮咚”一聲,有封郵件發(fā)過(guò)來(lái)了,打開(kāi)一看:親愛(ài)的崔小姐,您的大作《XXX》被我們收編于XX作文刊,特此通告。XX作文社,“哦我的天哪,我的文章也已經(jīng)能被收進(jìn)去?不是吧!。 蔽殷@叫道,一副不可思議的表情。

  非?煳冶沔(zhèn)定下來(lái),出去吃了頓豐盛的早餐,然后便開(kāi)著法拉利到一所名校教那里的學(xué)生寫作文。剛進(jìn)教室,我便吃了一驚,天哪,難道我的名氣有這么大了嗎?竟有這么多的學(xué)生來(lái)聽(tīng)我講課,烏鴉鴉地坐滿偌大的一間教室。我安下心來(lái),滔滔不絕地給他們講散文該如何寫才能寫得出色。一堂課下來(lái),我的.嗓子就啞了,因?yàn)榻淌覍?shí)在是太大了,我必須直著嗓子說(shuō),他們才能聽(tīng)見(jiàn),累死我也。課后,有同學(xué)對(duì)我開(kāi)玩笑說(shuō):“崔老師,您的名氣實(shí)在是太大了,恐怕以后會(huì)超過(guò)若干年前的那個(gè)崔永元!”我一笑置之。

  回到家,電腦右下角的頭像不停地跳動(dòng),嘀嘀聲不絕于耳。我一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)開(kāi)來(lái),一個(gè)一個(gè)地回復(fù)。上面大多數(shù)都是寫:“老崔,早上你到底跑到哪兒去了,害我找你找個(gè)半死。!”我便笑嘻嘻地回復(fù):“沒(méi)事啦,不就是出去上了幾節(jié)課,拿了不少的講課費(fèi),用來(lái)買Q幣、游戲點(diǎn)卡了嘛!”“哦,原來(lái)如此啊!”“嘻嘻嘻……”這樣的一天眨眼間便過(guò)去了,好快!

  這就是未來(lái)的我,一個(gè)活潑開(kāi)朗,有非常多朋友圍在身邊的高瘦女作家。

初中的想象作文12

  逗號(hào)拖著小尾巴,悠悠蕩蕩的穿梭在文字里。

  遇上感嘆號(hào)說(shuō),別裝了,別以為我不知道你那虛假的表情。感嘆號(hào)無(wú)語(yǔ),躲在一旁不理會(huì)逗號(hào)。

  一不小心碰到了冒號(hào),兩個(gè)頭的怪物,讓開(kāi)點(diǎn),別擋著我了。冒號(hào)想說(shuō)些什么的,卻又哽咽了下去。

  拍拍了分號(hào)的頭,你這家伙怎么和我一樣有尾巴,把它給我弄掉。分號(hào)氣了,就只許你有尾巴,別人就不能長(zhǎng)了,你這家伙也太欺人太盛了。逗號(hào)甩甩尾巴,誰(shuí)叫主人瞧得起我,你們哪,都是一些不常用符號(hào),干脆滾到一邊去,別妨礙我在這里逛街。

  這時(shí),句號(hào)出現(xiàn)了,我滾我滾我滾滾滾。我是一個(gè)快樂(lè)的小符號(hào),小符號(hào)。它完全不理會(huì)逗號(hào)的存在。

  你是什么家伙,圓不溜鰍的,還是個(gè)沒(méi)出世的娃。

  句號(hào)巴眨巴眨的看著逗號(hào),好可愛(ài)的尾巴。

  逗號(hào)生氣了,句號(hào)竟然完全不把它放在眼里。

  我問(wèn)你,你叫什么名字。

  我叫句號(hào)。

  我可告訴你了,在文字世界里,我是最大的`,以后你都得聽(tīng)我。

  為什么,為什么。

  你聽(tīng)不懂我說(shuō)的話嗎?在這里我最大,我最有用,你們都是廢物。

  在一旁的符號(hào)聽(tīng)了開(kāi)始坐立不安了。

  小尾巴,為什么你是最有用的。

  我不叫小尾巴,我叫逗號(hào)。

  哦。小尾巴逗號(hào),你怎么可以這樣說(shuō)大家呢,文字是要需要符號(hào)的修飾,才能真正的表達(dá)人的感情,其實(shí)他們比你更重要。

  逗號(hào)氣得摔在地上。

  ……

  夜里,放在桌上的《逗號(hào)和句號(hào)》的頁(yè)面上又恢復(fù)了安靜。我起身,把故事畫上了句號(hào)。

  突然聽(tīng)見(jiàn)逗號(hào)的哀號(hào),主人,怎么連你也這樣對(duì)我。

初中的想象作文13

  同學(xué)們,我發(fā)現(xiàn)今天的鋼筆有很多不足之處,比如:用著用著就沒(méi)水了,總要不停地吸墨水;顏色、形狀太單一等等。所以我希望在未來(lái)可以發(fā)明出一種新型鋼筆,讓鋼筆變得更加完美。

  未來(lái)的鋼筆是什么樣子的呢?讓我來(lái)告訴你們吧!

  未來(lái)的鋼筆看上去和現(xiàn)在的鋼筆差不多,但它的筆桿上有兩個(gè)小按鈕,分別是紅色按鈕和紫色按鈕。當(dāng)你按下紅按鈕,心里想一個(gè)顏色,鋼筆就會(huì)立刻變成你想要的顏色;當(dāng)你按下紫色按鈕,并在心里想一個(gè)圖案,鋼筆上的顯示屏立刻會(huì)出現(xiàn)你想要的圖案。

  未來(lái)的鋼筆有一個(gè)太陽(yáng)能墨囊,只要有陽(yáng)光,它就有用不完的墨水。我們就不用再擔(dān)心鋼筆寫不出字來(lái)了。

  未來(lái)的鋼筆還有一個(gè)特別的功能,就是語(yǔ)音提示。你是不是有些奇怪,這鋼筆從哪兒出來(lái)的聲音?我告訴你,在筆桿上有兩只小小的蝴蝶,你不要以為它們是裝飾品,其實(shí)呀,它們是兩個(gè)小音響,聲音就是從那里面出來(lái)的,它們會(huì)在你學(xué)習(xí)累的時(shí)候提醒你:該休息了! 在鋼筆筆尖處有一個(gè)黃色的自動(dòng)洗筆機(jī),它可以在你的筆帽或筆尖有墨水時(shí),幫你把筆帽或筆尖清洗干凈,你也不用再用紙一點(diǎn)點(diǎn)的去擦了。

  如果你離開(kāi)鋼筆時(shí)忘了蓋筆帽,它體內(nèi)的兩塊磁鐵就會(huì)發(fā)揮它們的作用。它們慢慢的把“頭”探出來(lái),一下子就吸在了一起,很方便。

  在這個(gè)鋼筆上有一個(gè)小鐘表,可以隨時(shí)提醒你時(shí)間。讓你有時(shí)間觀念,讓你懂得“光陰似箭,日月如梭”這句話。

  如果你夠細(xì)心,就可以找到一個(gè)銀色的`按鈕,它在筆的最末端。當(dāng)你有不會(huì)做的題目時(shí),你按下它,鋼筆就會(huì)變成你的老師,為你做詳細(xì)的講解。

  未來(lái)的鋼筆夠神奇吧?

  我相信,只要我努力學(xué)習(xí),一定可以造出這樣的鋼筆。

初中的想象作文14

  在宙斯統(tǒng)治時(shí)期,有一個(gè)小仙女整日無(wú)所事事,每天都來(lái)回的閑逛。于是宙斯派給小仙女一個(gè)任務(wù),讓她去看管金蘋果樹,小仙女答應(yīng)了。

  在金蘋果樹旁,有一面鑼,只要一敲響那面鑼,看守金蘋果樹的火龍就會(huì)從天而降,把來(lái)偷金蘋果的入侵者殺死。所以,火龍是金蘋果樹的守護(hù)神。只要小仙女敲響那面鑼,火龍一定會(huì)來(lái)的。那面鑼不能隨意敲響。

  一開(kāi)始小仙女還算盡職盡責(zé),時(shí)間一長(zhǎng),小仙女就覺(jué)得很無(wú)聊,因?yàn)闆](méi)有人來(lái)這里。而且小仙女想實(shí)驗(yàn)一下,火龍會(huì)不會(huì)真的能一敲鑼就來(lái)。于是小仙女就敲了那面宙斯千叮嚀萬(wàn)囑咐不要隨意敲響那面鑼;瘕埡鋈恢g破空而來(lái),半個(gè)天空都被照紅了,小仙女嚇壞了。火龍一看沒(méi)有入侵者就很生氣,小仙女解釋說(shuō)自己不知道鑼管不管用,想實(shí)驗(yàn)一下,所以……

  時(shí)隔不久小仙女又如發(fā)炮制,戲弄了火龍一次,被火龍嚴(yán)重警告了一次,可是小仙女不以為然。

  突然有一天偷盜者來(lái)了,小仙女趕緊敲鑼,可是火龍被戲弄得不相信小仙女了。為了保護(hù)金蘋果,小仙女只好自己跟偷盜者搏斗,可是技不如人。小仙女只好一邊打一邊再敲鑼,結(jié)果被打成重傷,暈死過(guò)去了。因?yàn)檫@一次小仙女敲了好幾次,所以火龍終于在最后沖了出來(lái),在千鈞一發(fā)的`時(shí)刻保護(hù)了金蘋果。而小仙女卻因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重,醫(yī)治無(wú)效永遠(yuǎn)留在了金蘋果樹旁邊,變成了一朵花,永遠(yuǎn)守護(hù)在金蘋果樹周圍。

  彌留之際,小仙女說(shuō)了一句話:我就是太重視過(guò)程了,,想看到事情會(huì)不會(huì)想說(shuō)的那樣,卻忽視了事情的結(jié)果也許是我不能承受的。如今悔之晚矣。只希望后人不要重蹈我的覆轍!

初中的想象作文15

  大家好,我是一位每天為人們梳理三千煩惱絲的梳子。我長(zhǎng)得十分小巧可愛(ài),穿著一件紅白相間的衣服,上面還有一只活蹦亂跳的小熊,大有閉月羞花之貌。我的特點(diǎn),就是那一排整整齊齊的“牙齒”啦!

  每天早上,當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí),小主人就把我吵醒了。她非要拖著我昏昏欲睡的小身板在頭上“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)”。但小主人的.命令不可違背,這又使我清醒了不少。

  開(kāi)始活動(dòng)了。我從小主人亂糟糟的頭發(fā)上慢慢地滑下去,勢(shì)必要把小主人的頭發(fā)梳整潔。一不小心,我摔了一跤。我心里暗暗叫苦:可惡!是哪個(gè)壞蛋絆倒我的?我抬頭一看,原來(lái)是我的天敵——發(fā)結(jié),它正笑瞇瞇地看我的笑話呢。

  可惡的發(fā)結(jié),要是我不把你消滅掉,我就誓不為梳子。我用“牙齒”對(duì)著發(fā)結(jié)拼命地啃啊啃,大戰(zhàn)了三百回合,發(fā)結(jié)終于無(wú)影無(wú)蹤了。小主人的頭發(fā)也像是被施了魔法似的,變得柳條般柔滑。當(dāng)橡皮筋姐姐抱住小主人的頭發(fā)時(shí),我就大功告成了。

  因?yàn)槲冶M心盡力地對(duì)待小主人,所以小主人也十分愛(ài)惜我。每當(dāng)使用我的時(shí)候,小主人都小心翼翼的;每當(dāng)我臟了的時(shí)候,小主人也會(huì)用濕毛巾為我擦身子。

  有一次,我竟然不見(jiàn)了。心急如焚的小主人不知怎么辦才好,嚇得哇哇大哭。功夫不負(fù)有心人,小主人費(fèi)盡心思,終于在一個(gè)毫不起眼的角落找到遍體鱗傷的我。當(dāng)找到我時(shí),小主人如獲珍寶似的撫摸我,心疼地對(duì)我說(shuō):“可憐的小寶貝,我終于找到你了!

  現(xiàn)在的我過(guò)得十分幸福。我的愿望,就是希望小主人快快樂(lè)樂(lè),我也一直能守護(hù)在小主人身邊,我就此生無(wú)憾了。

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