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我的風(fēng)景初中作文

時(shí)間:2024-11-15 10:32:17 賽賽 初中作文 我要投稿

我的風(fēng)景初中作文(通用35篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我的風(fēng)景初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的風(fēng)景初中作文(通用35篇)

  我的風(fēng)景初中作文 1

  我們活在浩瀚的宇宙里,世間萬物,變化萬千,觀覽無數(shù)風(fēng)景,一點(diǎn)一滴又都是那樣渺小微茫,什么才是屬于我的風(fēng)景,在那一刻,終于,我找到了答案。

  歲月的風(fēng)鈴搖啊搖,轉(zhuǎn)眼間我已搖身變成了花季少女,跨進(jìn)了初三。

  期盼著,期盼著,終于有了一個(gè)作業(yè)并不多的假期。我早早寫完了作業(yè),約好死黨們一起去逛街,無意中在商場里看到了一條物美價(jià)廉的手鏈,二話沒說就買了下來。

  我興致勃勃地回到家,媽媽早已準(zhǔn)備好晚飯,正當(dāng)我拿起筷子時(shí),那條手鏈便從袖口跑了出來,在燈光下發(fā)出璀璨的光芒,一下子抓住了媽媽的眼球。媽媽頓時(shí)變了臉色,粗聲問道:“你手上的手鏈?zhǔn)菑哪膬簛淼?”我怯怯的回答:“是我買的.,不貴!眿寢層珠_始嘮叨道:“初三啦,你已經(jīng)不小了,一天到晚不學(xué)無術(shù),你就不能干點(diǎn)正事嗎,手鏈買回來能當(dāng)飯吃嗎?”頓時(shí),我的心中充滿了憤怒,飯碗一丟,跑進(jìn)了房里。

  媽媽為什么總是不能理解我,為什么總要讓我傷心難過,我當(dāng)然知道要好好學(xué)習(xí),可她也不能老是逼著我呀,就不能給我一點(diǎn)自由的空間嗎?想到這里,眼淚就不停地往下流,不只流了多久,我竟然睡著了。醒來時(shí),我的肚子餓得咕咕直叫,天已經(jīng)黑了,本想著出去找點(diǎn)兒吃的,可是我當(dāng)時(shí)那樣過分地丟下碗筷,頭也不回地離開,他們會(huì)給我留晚飯嗎……

  “咕咕咕~”,沒辦法,我實(shí)在餓得厲害,悄悄地打開門,躡手躡腳地走進(jìn)廚房,搜羅了一翻,結(jié)果讓我很失望,他們真的沒有給我留晚飯。正準(zhǔn)備回屋,沒想到在微波爐上看到了一張便利貼,是媽媽的字跡:“晚飯?jiān)谖⒉t里,如果不熱了,就再熱一遍!”媽媽沒有多說什么,她一定很生氣。

  放下紙條,轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)媽媽臥室的燈還亮著,我不由自主地邁開腳步走到媽媽的臥室門口,輕輕地推開門,只見媽媽一手拿著沒有織完的毛衣,一手吃力地錘著肩膀,頓時(shí)淚水模糊了我的雙眼,“媽,早點(diǎn)睡吧!眿寢寙枺骸澳愠燥埩藛?"我回答道:“吃過了。"媽媽沒有說話,我也不知道該說什么,“媽,對不起!"媽媽織毛衣的手停頓了一下,“早點(diǎn)睡吧。"我心里還是覺得很矛盾,媽媽似乎并沒有原諒我,可我又不想就這樣離開。

  輝煌的燈光下,媽媽正低著頭幫我織毛衣,那件毛衣包含了媽媽對我所有的愛。我想,這就是我人生最美的風(fēng)景,是屬于我的風(fēng)景!

  我的風(fēng)景初中作文 2

  夜,深了。入秋后的夜晚,黑暗來得很快,很快。薄紗輕掩著窗,窗口吹來的風(fēng),令我打了個(gè)寒噤,有點(diǎn)冷。

  22:00了,對面的大樓仍有幾家的燈亮著,恐怕也和我一樣,都是為作業(yè)而熬夜的學(xué)生吧。想到這里,我不由移至?xí),來面對那些如山的作業(yè)。

  媽媽推門進(jìn)來,懷里抱著那只名叫小涯的貓,手里還拿著一沓十字繡的圖案。自從我上了初三,媽媽的`十字繡也忙活起來了,說是消磨時(shí)光。媽媽在一旁的竹椅上舒服地躺下,小涯順勢一個(gè)打滾兒輕輕趴在了她的腿上,也找到了愜意的姿勢,“喵—”了一聲,閉上了小眼睛,一副享受的模樣。而我呢,埋在作業(yè)堆里,手心有些汗沁出,頭也來不及抬。“嘩嘩”的翻書聲驚動(dòng)了正在小憩的小涯,它撲騰著想從媽媽身上站起,無奈身子太笨重了,提不起來。它不高興了,喵喵的叫聲中帶著一些憤怒和不滿。我順著小涯看去,卻發(fā)現(xiàn)了頭已歪在一邊入睡了的媽媽。她的手上還拿著十字繡的針和線,而小涯的燥動(dòng)卻已驚醒了她。

  “媽媽,你去睡吧。”我看著她有些發(fā)腫的眼皮,還有一圈淡淡的黑眼圈!安涣耍野堰@幅十字繡繡完,先讓小涯睡吧!彼f著,卻已將小涯放入小窩里,小涯卻叛逆得舞動(dòng)著前爪,細(xì)長的尾巴不住地?fù)u擺,似是反抗一般?墒且挥|摸到那小窩里柔軟的床,滑頭得鉆了進(jìn)去。媽媽繼續(xù)坐下,擺弄著針線,我見拗不過她,只能作罷。書房里,又是一陣安靜,就如同窗外月色下的風(fēng)景一般。

  不多時(shí),身側(cè)的媽媽似乎又睡著了,她的那副十字繡就一直停留在許久以前繡的一處。這分明是一幅還未動(dòng)工多少的十字繡,媽媽今晚又怎么會(huì)繡的完?不過是她想陪我挑燈夜戰(zhàn)罷了。我輕手輕腳想拿一條薄毯給媽媽蓋上,可是她的睡眠極淺,稍一動(dòng)便驚醒了她!澳闳懽鳂I(yè),我自己來就好!眿寢屝χ鴮ξ艺f道。然后便低著頭,借著我的光亮,一針一線地繼續(xù)繡起來,可是,每個(gè)動(dòng)作,甚至便是舉手,也顯得略微沉重和疲憊。

  在這深夜中,這僅十幾平方的房間中,小涯的身子蜷縮著,頭埋在前肢前,睡得可愛而安詳,嘴邊的胡子,微微晃動(dòng);而我的媽媽,哦,她又睡著了,幾根發(fā)絲覆在了她的臉上,整個(gè)人看起來有些憔悴。許是太累了,只聽得一陣細(xì)微的鼾聲傳來。我,看著她們,看著這一人一貓的睡相,心里不覺有些溫暖滋生,蔓延。

  窗外,依舊是秋風(fēng)蕭瑟的寒冷,而窗內(nèi)的風(fēng)景,卻美好,溫馨。

  這一刻,是我的風(fēng)景,也是我的幸福。

  我的風(fēng)景初中作文 3

  在擁擠的公交車站點(diǎn),一個(gè)老奶奶剛顫顫巍巍地要走向人頭攢動(dòng)的公交車,周圍的人們馬上自動(dòng)讓出一個(gè)通道,迎接她的`還有一個(gè)奶聲奶氣的歡快的聲音“奶奶您請坐!我和媽媽站一會(huì)!”話音未落,馬上就聽到另一個(gè)更溫暖的聲音“好孩子,你坐著,我請奶奶坐阿姨這里!”說話間老人已被扶上座位。這尊老愛幼的身影,構(gòu)成了這座城市最感人的風(fēng)景。

  ……

  鏡頭轉(zhuǎn)換,風(fēng)景也在不斷改變,給人們留下的是一幅幅生動(dòng)的畫面。正是因?yàn)橛辛诉@些流動(dòng)的身影,變換的風(fēng)景,才使一個(gè)鋼鐵之城變得有了情感有了生命有了韻味。也正是這一切構(gòu)成了我眼里最美的風(fēng)景!

  我的風(fēng)景初中作文 4

  每一年的四季輪回都時(shí)時(shí)展現(xiàn)在我眼前,但我卻對秋天情有獨(dú)鐘。

  ——題記

  秋與愁

  每每到這個(gè)時(shí)節(jié),我總是莫名的憂傷,長時(shí)間的看著一片云絮發(fā)呆,天空時(shí)不時(shí)的掠過幾只孤單的鳥,在藍(lán)天的襯托下顯得格外耀眼。古人常把“秋”與“愁”連在一起,但在我眼里,“愁”也是它的美!白怨欧昵锉帕,我言秋日勝春朝”“愁”孤獨(dú)的美,莫名的憂傷,秋風(fēng)掃落葉時(shí)也只聽見葉子“沙沙”作響的聲音。正因?yàn)槟愕亩喑顐校刮以跓o限的遐想中還是觸碰不到你。那是一種說不出的凄楚之美。這樣的秋天給了我更多耐人尋味的感覺……

  秋與樂

  金黃的稻田,飄著香濃氣味的麥子,秋天,也是收獲的季節(jié)!笆斋@”帶給了我們喜悅,不知忙碌了多少個(gè)日子,多少汗從臉頰滑過,終于獲得了金色的'豐收。你不再只是多愁善感,也不在有著莫名的憂傷,而現(xiàn)在,你屬于一片歡樂,一個(gè)爽朗的笑聲,一個(gè)燦爛的笑容。秋天,讓我感受到你的可愛。

  秋與思

  “秋風(fēng)乍起,樹葉飄零”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,都勾起了我們對家人的思念。幾片樹葉,寄托了我們真摯的愛意,秋天,你有如此大的博愛,把我們的思念傳給了遠(yuǎn)方的家人。你是如此的溫柔,每當(dāng)我抬起頭流淚時(shí),你都會(huì)用你那母親般溫暖的手為我擦干眼淚。

  “萬美之中秋為最”。秋天給大地披上一層輕紗,透出溫馨、寧靜、夢幻般的美。

  我眼中的風(fēng)景——秋天。

  我的風(fēng)景初中作文 5

  我的風(fēng)景里有一大片的花,有蝴蝶那彩色的翅膀,有那明媚的陽光,有那熱咖啡里冒出來的水氣,不過,我的風(fēng)景里還有一只鳥,灰白色的羽毛,堅(jiān)硬的翅膀。

  小時(shí)候,父親曾帶我去過一個(gè)小公園,那里是我見過最美麗的花園,盡管沒有太高貴的鮮花,也沒有太茂密的樹,但它卻是我見過最美的公園。公園里很常見的鮮花正在拼命地展現(xiàn)出它的嬌媚,剛栽下去的小樹木也在拼命地顯現(xiàn)出它們旺盛的生機(jī)。

  清楚地記得那是父親第二次帶我走進(jìn)公園,我當(dāng)時(shí)還小,也很貪玩。我毛手毛腳地爬上算是這公園里比較大的一棵樹,好奇地將濃密的樹葉掰開。映入眼簾的是一只小鳥,很小很小,小得讓人覺得只要自己輕輕地碰一下,它就會(huì)掉下去。全身都是濕漉漉的,我想應(yīng)該是剛剛生出來?此哪莻(gè)樣子,我馬上將脖子上的紅領(lǐng)巾脫下來,輕輕地將它圍裹著。我和父親就這樣一直看著它,把它抱回家。讓我感到驚奇的,它是那么厲害,努力地讓自己來到這個(gè)世界上。往后的日子,我和父親一起喂養(yǎng)它,照顧它,它漸漸長大,有了自己豐厚的羽毛,有了自己婉轉(zhuǎn)的歌聲。我每天將它當(dāng)作自己生活中的一個(gè)風(fēng)景,一個(gè)可以一起玩樂的風(fēng)景,一個(gè)不可以說是風(fēng)景的風(fēng)景。

  可是有一天,一年前父親去世的那一天,我看見它,卻沒有了往日的`神采。它應(yīng)該是精神抖擻,用它引以為傲的嗓音,唱著它最喜愛的歌;它的眼神中應(yīng)該有說不盡的神奇,讓我入迷;它的雙翼應(yīng)該是有力地展開,然后歡快地沖向藍(lán)天。但那天,它卻是滿身的無精打采,那對淡灰的翅膀無力地耷拉下去,雙眼緊緊閉著,好像一輩子都不愿意將它打開。呼吸也是那樣急促,并不是有規(guī)律地起伏。我看著它,心里如同被人狠狠地割了一下,那樣的生不如死。最終,它也就在我的無能之下,就這樣針扎似地死去。

  我呆了,我沒有大喊大叫,就只是腦子里一片空白,呆了。就只在那短短的那一刻,我知道了,一切就只因?yàn)槲业臒o能而已。為什么!為什么!我明明可以救它,可是我沒有。為什么……

  我從沒有想過它會(huì)離我而去,我就這樣自私著。在那一刻,我就只能留下這沒有任何用處的淚水。每一天能看見它,已經(jīng)成了我的習(xí)慣,它就在無聲無息中,讓我習(xí)慣了依賴它。它,已經(jīng)如同我的罪惡感,在我心中狠狠地扎根了。它如同一座永不褪色的雕像,讓我永遠(yuǎn)也磨滅不去。

  它,一道永遠(yuǎn)埋在我心里的風(fēng)景,成為了我風(fēng)景中最有力的一座雕塑,灰白色的羽毛,永遠(yuǎn)展翅高飛的身姿。

  我的風(fēng)景初中作文 6

  風(fēng)雨情天,我走過十二個(gè)春秋,很多人很多事都如過眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝,然而唯有那一件事深深地烙在我的心底成為了留在我心底里的風(fēng)景。

  記得那一次暑假,我要去補(bǔ)課老師家補(bǔ)習(xí),每天都要坐公交車1去上課。那一天,我起晚了,跑去等車,眼看就要到點(diǎn)了,但左等右等車還沒有來。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)裝,還時(shí)不時(shí)像路口張望?蓯,"屋漏偏逢連夜雨”天竟下起豆大般的雨來,我心急如焚,我可不想遲到呀!我這個(gè)不折不扣的無神論者,在此時(shí)竟也雙手合十,向玉帝保佑。!終于來了一輛車,車廂上黑壓壓的一大片,人很多。我想也不想,掏出口袋中的2元錢,沖上了車。

  啊!終于上了來了!我長長地舒了一口氣?伞疤煊胁粶y風(fēng)云”,突然,司機(jī)說了一聲!败嚿咸珨D了,請下去一位乘客!边@時(shí),大家齊刷刷地將目光投向了最靠近車門的`我,我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了,我無助地站在那兒,一臉迷茫,一臉的無措。立刻,車廂上上的空氣凝固起來。

  “喂,門口的,快下車,別耽誤了我們上班的時(shí)間。”我的身后傳來了一陣刺耳又尖銳的聲音,我既委屈又著急,幾乎快要哭出來。我咬了咬嘴唇,壓低了聲音說道:“錯(cuò)過了這班車一定會(huì)遲到的,還會(huì)挨老師的批評!”眼淚再也留不住了,就如斷了線的珍珠,順著臉夾,不停地流淌,流淌。

  這時(shí),從人群中擠出了一位拄著拐杖的老爺爺,他的背有點(diǎn)駝,臉上布滿了皺紋,兩鬢都斑白。只見老爺爺看著我說:“別急了,我這個(gè)老頭子,早上也沒有什么事,而你這個(gè)小學(xué)生可要好好學(xué)習(xí),將要成為祖國的棟梁之才!所以還是讓我這個(gè)老頭子下車吧!”說完,老爺爺不慌不忙地下了車。

  透過車窗,我看見老爺爺正向我告別呢!雨也不知什么時(shí)候停了,天似乎放晴了,一道光束照射在了老爺爺?shù)纳砩,這個(gè)拄著拐杖飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺頃刻間化作一道風(fēng)景線,留在我的心底。

  這一道風(fēng)景線,在我的心中珍藏。我時(shí)常想起素不相識(shí)卻幫助我的老爺爺,我也要幫助他人,守住這道亮麗的風(fēng)景線。

  我的風(fēng)景初中作文 7

  那是一個(gè)烈日炎炎的下午,火辣辣的太陽籠罩著大地,讓人有種昏沉的窒息感。在這眾口喧囂的小路上,出現(xiàn)了一位不尋常的老翁,一位獨(dú)自推著三輪車的賣菜翁!

  他在烈日下穿著破舊不堪的布衣,那布衣已沒有了它原本的顏色,如同一團(tuán)烏黑的裹腳布。老翁的頭發(fā)也亂糟糟的,稀疏的只剩一小巴,他那幅歷經(jīng)生活挫折的臉掩蓋了他的容貌,他的牙齒像城垛樣參差不齊,其中的'一顆如象牙一樣地從唇上突伸出來,看起來真是讓人心生憐憫之心。

  老翁的三輪車?yán)锓胖俚目蓱z的青菜,這些青菜在烈日暴曬下早已失去了誘人的光澤,留下的只是枯萎的菜葉。老翁在小路上不停地扯著嗓子叫賣,路過的人們沒有多留意他一眼。

  他的菜肯定不會(huì)有人買,我心想。

  隨著烈日逐漸消散,一位提著菜籃子的婦女緩緩地走來。她也許是瞧見了老翁,生了憐憫之心,準(zhǔn)備買下老翁三輪車?yán)锼械牟。突然,這位婦女的所有動(dòng)作像是被定格住了,她尷尬地翻了翻自己的錢包,然后擺了擺手,原來她沒有零錢。

  站在一旁的老翁不明白這是怎么一回事,他只是茫然地站在一邊,看著婦女把自己的青菜拿起來又放下去。

  過了一會(huì),人多了起來,一些好心的人們了解了事情的經(jīng)過之后便要爭著搶著付錢。老翁像是第一次見到這么大的場面,他怯生生的坐在地上,望著形形色色的人們,眼神里充滿了茫然。

  當(dāng)人們都爭著搶著付錢時(shí),他們才意識(shí)到老翁沒有手機(jī),而這些人們也沒有數(shù)額這么小的零錢。

  “我有錢!”一位老太太舉起了手中的紙幣,走到老翁的三輪車旁把錢放了上去。人群一下子吵鬧起來,他們都不愿讓老太太一人付款。

  “我看這樣,我們每人都出點(diǎn)錢,就讓老爺子賣‘高價(jià)’青菜吧。”那位婦女給出了主意。

  “好!”有些人們起帶頭作用,開始拿手機(jī)轉(zhuǎn)賬。也許是因?yàn)榘駱拥牧α,其余的人們都紛紛拿起手機(jī)開始轉(zhuǎn)賬,他們一個(gè)接著一個(gè),秩序井然,都把錢轉(zhuǎn)給了老太太,然后由老太太付款給老翁。坐在一旁的老翁不明就里,卻還是樂呵呵的笑了。

  現(xiàn)在,我意識(shí)到我剛才的想法是多么的愚蠢,和這充滿愛的一幕形成鮮明對比,這充滿愛的一幕已經(jīng)永遠(yuǎn)地成為了我心中的風(fēng)景!

  我的風(fēng)景初中作文 8

  鈴依舊在響;蒼空中沒有路,鷹隼依舊在飛;《史記》中沒有路,我依舊在歷史沉浮的字行間帶著一顆欣賞美麗的心踏上征旅!

  金黃的沙漠風(fēng)飄沙揚(yáng),一望無際的沙丘讓游子的目光無法企及故鄉(xiāng),昭君的曲子在回蕩,別嘆息,聽我說——沒有不老的紅塵。

  溫婉的江南女子從櫓聲咿呀白墻黛瓦的水鄉(xiāng)人家來到荒蕪的大漠。炙熱的烈日褪去了她的嬌柔,反而使她有了一分大漠女子?jì)趁,她深知勾心斗角富麗堂皇的京城不是她最終的歸宿,也許在大漠她的心會(huì)有另一翻壯闊。

  枯木縱橫,了無生機(jī)的大漠,由她帶去的文明和生產(chǎn)技術(shù)而變成繁榮。

  昭君遠(yuǎn)去的背影成了大漠上一道永恒的風(fēng)景。

  為了友誼,你挺身而出,卻不幸遭屈辱至極的宮刑。鐵鏈套頭,枷鎖夾腳,一聲慘呼,無地驚,鬼神憤!

  一路踉蹌,你被押回了牢獄。環(huán)顧四周,陰冷潮濕的環(huán)境沒有使你墮落無力,更激起了你奮寫《史記》的決心。

  酷吏心伏蛇蝎的嘴臉,武帝的`不辯是非,你伴著墻邊的青苔和墻頂?shù)穆┧畩^筆疾書。牢獄之實(shí)沒有困住你的心,你的心在歷史中馳騁遨游。

  一滴血,點(diǎn)石成金;兩行淚,澆紅花蕾。你的豎毅精神被刻成歷史上不朽的豐碑。沒有“潮平兩岸闊”的生活,但有“留取丹心照汗青”的決心,你挑燈夜戰(zhàn)的身影是歷史上一道振奮人心的風(fēng)景。

  只有帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛品悟歷史,才能發(fā)現(xiàn)屬于我的獨(dú)特風(fēng)景,F(xiàn)在,我的風(fēng)景仿佛融成了一幅幅畫卷,融成了一滴滴泌香的墨撫過我的心肺,深吸一口,滿是墨香。

  我的風(fēng)景初中作文 9

  月色朦朧在煙云里。

  輕如綢緞,紗般縹緲的云,皎白的月牙被輕輕勾勒,廖遠(yuǎn)的夜空被墨色點(diǎn)點(diǎn)渲染。

  晚風(fēng)徐來,我輕步走向窗邊,窗外,有一處別致的風(fēng)景:

  墨如塵,輕如霧。隔空望月,穿千古,品萬憂。

  煙云過,月色濃。似一曲《水調(diào)歌頭》,寄他鄉(xiāng)寂寥,寄思鄉(xiāng)憂愁。若見蘇軾撫卷窗邊,獨(dú)觀月,成千古名篇。

  月色朦朧,兩三縷薄煙,如青絲,又如霜發(fā)。眼前敞然,似見李白執(zhí)筆揮毫,“君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”。感慨時(shí)光,縱然傲如梅,豪似江,卻隱透悲傷。

  我佇立窗前,思暇萬千,月已朦朧仍留戀。一人一月,影隨身。忽憶李白文曰;“舉杯邀明月,對影成三人”,透月似回千年前,深林舉杯空對月。時(shí)光荏苒隔千年,同是月,同為夜,不同年(同月同夜不同年)。嘆息時(shí)代劇變,同首詩,同輪月,再無那時(shí)情懷(同詩同月無復(fù)情)。

  思緒已回,心中卻充滿感慨。隔云望月,仿佛一望回到了千百年前,無論歲月如何變遷,無論身處何地。月里總寄滿了太多的憂愁與暇念。一尊月,固然一處風(fēng)景,陰晴圓缺,或明或黯,各具風(fēng)韻;同一尊月,我品古往今來其之愁,讀其之憂,透過它,我仿佛回到千年,分享月的“回憶錄”。

  這一尊月,是我最別致的'風(fēng)景。

  我的風(fēng)景初中作文 10

  我從小就對數(shù)學(xué)不感興趣。但我遇到了一位讓我改變的老師——林老師。他是我四年級的數(shù)學(xué)老師。起初,我看著他,幾根白發(fā)夾雜著黑發(fā)。這并不能改變我對數(shù)學(xué)的懶惰,但自從上了他的第一堂課后,我對他和數(shù)學(xué)的態(tài)度發(fā)生了變化。我,對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣。林老師的普通話發(fā)音不是很準(zhǔn)確。他經(jīng)常讓我們嘲笑徐子,但他不會(huì)像其他固執(zhí)的老師那樣用他們的力量來認(rèn)真阻止我們,而是跟著我們所有人。笑著,一邊笑著,一邊對我們說:“對不起,對不起,別介意,別介意……”這讓我們笑得更厲害了,他慢慢停下,我們都安靜了。這時(shí),他才剛開始講課。這時(shí)候,我最喜歡的科目在不知不覺中慢慢轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)。臨近學(xué)期末,林老師給了我們最后的沖刺,但對他來說,考試似乎只是小菜一碟。他對我們完全和100%信任。在復(fù)習(xí)階段,他班上沒有英語課。背誦;沒有中文課的記憶,只有師生的笑聲,輕松的學(xué)習(xí)氛圍?荚嚽,林老師對我們說:“認(rèn)真點(diǎn),不然我就不好意思了!”他對我們做了個(gè)鬼臉,笑了笑,笑得又開心又甜。 。考試成績出來了,我們班全年排名第一!真正讓我開心的是:這次我的數(shù)學(xué)史無前例,考試得了100分!但同樣高興的'是,林老師告訴我們下學(xué)期不教我們數(shù)學(xué)了!看著林老師那混雜著幾十根白發(fā)的黑發(fā),心里酸酸的說不出話來。我的風(fēng)景——林老師留下的記憶,我的試卷,唯一一次得了100分……

  我的風(fēng)景初中作文 11

  提起風(fēng)景,大家的第一反應(yīng)都是高山、綠水、瀑布、山林等,可風(fēng)景可不止這些。

  公交車上

  公交車上擠滿了人,人們都推推嚷嚷地?cái)D著,都想搶一個(gè)座位坐著,沒有人為別人著想。終于有一個(gè)青年看別人剛下座位,猛的一沖坐了上去,那搶到座位的表情好似一只神奇的大公雞,昂首挺胸,神氣極了。這時(shí)一位老人上了公交車,他一步一拐向青年人走去,因?yàn)榍嗄耆俗氖抢先醪垖S米。誰料,那青年人眼一閉,假裝睡著了,老人愣了,看著將要啟動(dòng)的公交車,不知所措,這時(shí)一個(gè)女學(xué)生從座位上站了起來對老人說:“爺爺你坐我這吧!”那一刻,那女學(xué)生的行為就是一道風(fēng)景。

  自行車道

  那天下午我正在散步,忽然瞥見自行車道上有個(gè)小身影在騎著一輛自行車,我停下腳步仔細(xì)觀察著,那小家伙明顯是第一次騎車,蹬了兩步腳,一離開地就狠狠地摔在了地上,發(fā)出很響的一聲,我本以為他會(huì)哭,但他竟然站了起來,再練,再摔,再起來……我愣了,那一刻,那股不服輸?shù)木窬褪且坏里L(fēng)景。

  商場里面

  我正在商場里徘徊,想買點(diǎn)小零食回家。忽然,我聽見一位老奶奶的'念叨:“五塊錢太貴了!彼种心弥话s糧餅,繼續(xù)說:“兒子,兒媳又不喜歡吃,小寶也不吃,全家就我一個(gè)人吃,太貴了”。她不舍地望了望手中的餅,把它放回了原位就走了。那一刻,那為成全家人而犧牲自己的精神就是一道風(fēng)景。

  生活中有不少風(fēng)景,只是你愿不愿意去觀察罷了。

  我的風(fēng)景初中作文 12

  騎著單車,來到這心馳神往的地方。熟悉的氣息撲面而來,襲上臉龐。

  陽光一縷一縷的照向大地,塵埃如天使般緩緩的漂浮在空中。我躺在草地上呼吸著花朵與泥土的芳香,看著星星點(diǎn)點(diǎn)的油菜花,我的心海深處到處溢滿了歡笑。

  看著蜜蜂蝴蝶飛來飛去,似乎看見了童年的我,那是多么無憂無慮和純潔呀!我享受微風(fēng)拂過的溫柔,仰望天空,天空中一朵朵白云擠在一起,仿佛一不小心就碰到了山峰弄臟了衣服呢!

  在這美麗的田野中,時(shí)間過得真的好快,不一會(huì)兒,夕陽就挨近了地平線,顯得又大又紅。漸漸地星星取代了夕陽,田野上的一切都顯得那么安靜,只有知了不停的叫著給大地增添了些熱鬧。兩座山間夾成了銳角,星星的光芒給小山添了一層銀色的'光輝。

  一只只火蟲飛過來,它們停在了花叢中但不一會(huì)兒就飛向了天空好像要與星星一比高下。不一會(huì)兒田野就成了一個(gè)銀色的舞臺(tái),我仿佛坐落在銀河之中,一伸手就能摘到別人在不到的星斗。遠(yuǎn)處的河水被月光照的銀光閃閃,河邊香甜的微風(fēng)附掛我的臉龐,調(diào)皮的在發(fā)間嬉戲。

  每當(dāng)來到這片田野我就會(huì)忘記一切煩惱留下的只有歡樂;沒帶我走進(jìn)這片田野我就會(huì)想起童年。已經(jīng)很久了,因?yàn)槲业某砷L而是我沒有時(shí)間再來到這里,但這里永遠(yuǎn)都是我的風(fēng)景,我心中的風(fēng)景!

  無論時(shí)間怎樣流逝、光陰怎樣溜走,我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這片記錄我成長的田野,它永遠(yuǎn)都是我心中的風(fēng)景,我內(nèi)心最美的風(fēng)景!

  我的風(fēng)景初中作文 13

  這個(gè)季節(jié)深匿在一種靜謐中,它屬于秋。

  深邃的天

  秋的天空很藍(lán),藍(lán)得迷人,藍(lán)得透徹。沒有四處飄動(dòng)的云,沒有低壓的感覺,只覺得天空好像抬高了一階,開闊了不少,秋天的夜空更是迷人。月光下,樹梢鑲上銀色的棱條,映出綠白的光芒。仰望天空,星不多,月很明亮,很清晰。初秋的月只是一輪彎月,孤單單地掛在那兒,與不遠(yuǎn)處的星星遙遙相對。銀色的月光酒下一層薄薄的紗,看得見,卻拾不起。當(dāng)你把腳輕輕地踏上時(shí),才感覺這不是紗,那光,又把鞋照亮了。

  朦朧的雨

  秋的世界細(xì)雨綿綿,密密的細(xì)絲兒無聲無息地鉆進(jìn)土里,在空氣中蒙上一層薄薄的霧,像密密的絲簾,彌漫在天地之間。撐起一把小傘,獨(dú)自走在小路上。任憑這十月的秋雨飄酒在臉上,涼絲絲的。幾只晚歸的馬兒喚起淺淺的呼應(yīng),在煙霧中飛行。我徑直地往前走,朝著朦朧的`方向?qū)ふ夜饷鳌Hプ非,去尋找我春天時(shí)理下的夢。

  凋零的葉

  秋是輕風(fēng)搖曳、樹葉飄落的季節(jié)。我靜坐在樹下,用手去撫摸那一片片飄散的黃葉。拾起一片放在手心。它枝葉間的紋理如此清晰,一種天成的美無法詮釋。葉兒就這么飄落著,飄落在兩位相互攙扶的老人身上,襯著夕陽的余暉,他們滄桑的臉上顯出悲傷,是秋帶給他們的。他們在惜嘆逝去的曾經(jīng)。

  這個(gè)季節(jié)屬于我,屬于秋。我只有悄悄地告訴它,讓它幫我藏起新的愿望。

  我的風(fēng)景初中作文 14

  生活中并不缺少風(fēng)景,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,在我記憶中最美的風(fēng)景,依舊是那個(gè)雨天……

  那天我正在麥當(dāng)勞里吃著新出的產(chǎn)品,望著窗外傾盆大雨,我忍不住抱怨了幾句。這時(shí),我無意間看到了一位白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋,衣衫襤褸的殘疾乞丐正用手上的報(bào)紙遮雨,但豆大般的雨滴依舊無情地打在了他的身上。他渾身都濕透了。

  身上那件淺色的衣服早已被雨水打濕,浸透成了深色,黝黑的皮膚也若隱若現(xiàn),只見他拄著拐杖,艱難地向前挪動(dòng)著。但經(jīng)過他身邊的人卻視而不見,并捏著鼻子快速從他身邊走過。

  突然,一把粉紅色的花傘出現(xiàn)在了他的頭上,撐傘的人是一個(gè)十七八歲的姑娘,她伸出自己白嫩纖細(xì)的手扶著他的手臂,并緊緊地靠住了他。

  傘有些小,但她為了不讓雨淋到他,將傘偏向了他那一側(cè),自己卻有大半身子露在外面。很快,她的衣服就被淋濕了,頭發(fā)緊緊地貼在她的額頭上,還不時(shí)地向下滴著水。但她卻依舊堅(jiān)持著這樣的姿勢,直到她把他送到了一個(gè)能遮雨的地方,才轉(zhuǎn)身離開……

  在我的眼中,她與乞丐共傘的畫面成為了一幅優(yōu)美的風(fēng)景,并深深地刻在了我的腦海中,難以抹去。這幅看似不和諧的'畫面卻蘊(yùn)藏著人性的和諧美,不知何時(shí),我們開始帶上有色眼鏡來審視這個(gè)世界,是他們,那些最淳樸的人們擦亮了我們的眼睛,讓我們真切地感受到了人間的真、善、美……

  那些風(fēng)景可能很普通,很常見,但只要你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn),便能看到它們的不同尋常之處。

  我的風(fēng)景初中作文 15

  漸漸地,天色沉暗,我就站在門口,看暗夜織上天空,不知為何有淡淡的藍(lán)光。

  走在小道上,夜風(fēng)吹過面龐,頓時(shí)感到微微的涼意。

  微側(cè)頭,望望道旁的榕樹,看起來年代久遠(yuǎn),細(xì)長而又繁多的須從樹上垂下來,好像老人的胡須。

  走過幽靜的小路,轉(zhuǎn)過街角,來到了一條繁華的街道。

  街道上,燈火通明,來往的行人、車輛川流不息。

  金黃色的彩燈纏繞在樹上,發(fā)出閃爍的`光,好像金燦燦的金子。草叢里,浮爍著淡黃色的光芒,看上去好像有些許螢火蟲在飛舞著,燃燒著所剩不多的生命。

  來到沙灘,看月光撒在海面上,微風(fēng)拂過海面,海水蕩起圈圈漣漪。在月光的照耀下,一個(gè)人影拾起幾塊貝殼,便不知去向了。

  由沙灘邊回到街道上,鼻翼間仍殘留著海風(fēng)的清爽、大海的廣闊與月光的皎潔。耳邊回響人聲、車聲還有海的呼嘯聲。

  不知為何,步伐在一個(gè)章魚小丸子攤前停了下來,點(diǎn)了份章魚小丸子。

  閑來無事,就抬頭仰望夜空,漆黑一片,除卻這一切,只有月亮獨(dú)掛空中。

  老板的一聲呼喚將我從天空中拉了回來,接過章魚小丸子,找了處地方坐下了。

  章魚小丸子,一入口就有一股很強(qiáng)烈的軟糯的口感,隨之而來的是那淡淡的肉松與番茄味,還有那脆脆的海苔,有些許咸味,這些感覺搭配在一起,有種絕妙的口感,絕配。

  隨即,我來到一座石拱橋上望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,黑瓦白墻,綠樹紅花,碧水之上緩緩升起的火一般的太陽。

  我的風(fēng)景初中作文 16

  羅丹說過:生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。眼中看到的萬種風(fēng)景,都在我心中留下了深刻的印象,特別是四季之美,它不但令我們賞心悅目,更蘊(yùn)含了無數(shù)的哲理,就如同我們的人生。

  春

  春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)!叭粘鼋t勝火,春來江水綠如藍(lán)”,春天的.生機(jī)勃勃展現(xiàn)得淋漓盡致。小嫩芽努力地探出了頭,春雨過后,春筍也爭先恐后地探出腦袋,花兒們給我們展現(xiàn)了最好的一面。人們也有了新的開始。

  春天是希望的季節(jié)!

  夏

  夏天是綠草如茵的季節(jié),小草們在夏天中歡笑,經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,無論大自然怎樣,都吹不倒它。同樣還有荷花,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,出淤泥而不染,綻放在池塘上,真是一條靚麗的風(fēng)景線。

  夏是奮斗的季節(jié)!

  秋

  秋天是瓜果飄香的季節(jié),秋姑娘給秋天織了一件黃色的外衣,那金色的麥浪如同黃金一樣閃閃發(fā)亮,讓農(nóng)民伯伯眉開眼笑!跋娘L(fēng)吹動(dòng)谷連天,麥浪金波萬里綿,贏穗壓彎三尺桿,黃芒布滿埂棋間”。

  秋天是豐收的季節(jié)!

  冬

  秋收冬藏,冬天是考驗(yàn)萬物的季節(jié)。冬姑娘給大地披作文上了一層白色的外衣,“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”。動(dòng)物們開始沉睡了,大樹也禿了,一切像是沉默了。但這一片純潔卻是世間最美的顏色,冬天過去了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  冬天是養(yǎng)精蓄銳的季節(jié)!

  春夏秋冬蘊(yùn)含了豐富的人生,我們的人生不正是如此嗎?

  我的風(fēng)景初中作文 17

  我的家鄉(xiāng),它比不過;美麗如畫的杭州,比不過熱鬧的四川,但是,我的家鄉(xiāng)卻擁有它自己的美麗風(fēng)景。

  春天,暖風(fēng)恢復(fù)著大地,小伙伴們在田野上跑來跑去,有的躺在草地上,有的正在大樹下看書,有的在放風(fēng)箏……我們在田野上快樂的嬉戲,小蝴蝶,小燕子們也來湊熱鬧,讓一切一切都變得生機(jī)活力。

  夏天,男孩子們在小河里游泳,打水仗,你潑我,我潑你身上都濕了。但還要繼續(xù)玩。而女孩子們呢!穿著小裙子,在大樹旁一起讀書。烈日當(dāng)空,道路兩旁,成熟的谷物熱得彎下腰,低著頭。蚱蜢多的像草葉,在小麥和黑麥地里,在岸邊的蘆葦叢中,發(fā)出微弱而嘈雜的'名聲。

  秋天,金風(fēng)送爽,秋風(fēng)歡蹦亂跳的奔馳過田野,田野的一切都變成了金黃色。一片薄紗使得云在漫漫的浮動(dòng)著,好像留戀著人間美麗的秋色,不愿離去。秋風(fēng),涼絲絲的,吹拂著花草樹木,好像一位溫情的母親正輕輕的橫著催眠曲把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  冬天到了,冬姑娘來接球姑娘的班了,她給鄉(xiāng)村送來一片潔白的世界,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被,麥苗多在被子里沉睡,做著那豐收的美夢。

  我的家鄉(xiāng)春夏秋冬四季美麗,它春天風(fēng)和日麗,夏天綠樹濃蔭,秋天天高云淡,冬天北雁南飛。它是一幅美麗的風(fēng)景畫。

  啊,迷人的風(fēng)景我的家鄉(xiāng)!

  我的風(fēng)景初中作文 18

  一說起風(fēng)景,一般人自然都會(huì)想起波瀾壯闊的大海,繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,一望無垠的草原……可我的心里卻有著不一樣的美麗的風(fēng)景……

  炎熱的夏天又無聲地走來了,天氣又干又燥,知了在樹上扯著嗓子不停地叫著。這正是溜冰的大好季節(jié)。溜冰場人如云集,排隊(duì)購票的人更是一撥接著一波。我好不容易才買到票,進(jìn)了溜冰場。

  在場上,我飛快地奔馳著。許多初學(xué)溜冰的小朋友也在旁邊“蹣跚學(xué)步”,顯得十分笨拙。忽然一個(gè)小朋友腳下一滑,摔了個(gè)仰面朝天。旁邊一個(gè)大姐姐立刻滑過去。她其貌不揚(yáng),皮膚像炭一樣黑,身體像牛一樣健壯,后腦勺扎著一根硬梆梆的馬尾。

  俗話說得好,人不可貌相,海水不可斗量。只見她上前輕輕扶起那個(gè)趴在地上的小朋友,拍了拍她身上的雪,親切地問道:“小朋友,你沒事吧?”只見那個(gè)孩子抬起頭,用羞澀感激的聲音說:“嗯,沒什么事。只是擦破了點(diǎn)皮!蹦莻(gè)大姐姐仔細(xì)看過了小朋友的腿,叮囑說:“下回要小心點(diǎn)!毙∨笥咽箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭,在大姐姐溫和的目光中滑遠(yuǎn)了。

  我在一旁靜靜地看著,心中暗起了暖潮。那個(gè)大姐姐又不是工作人員,和小朋友也素不相識(shí),為什么會(huì)如此熱心呢?原因只是因?yàn)橛幸活w善良的'心,無論你在什么地方,都會(huì)付出真誠的幫助!

  溜冰場上感人的一幕,深深留在我的心中,成為了我心中一道美麗的風(fēng)景。

  我的風(fēng)景初中作文 19

  我的家鄉(xiāng)大尖山位于云南省墨江縣的北部。是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富的地方。

  春天,大尖山是花的海洋。漫山遍野的花兒在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像害羞的小姑娘展開美麗的笑臉。高的是櫻花,矮的是杜鵑,有紅的,白的,粉的`…… 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把把五彩斑斕的花傘。從山上流下來的溪水涼涼的,叮咚叮咚的唱著歌兒,歡快地奔向山底的他郎河。

  夏天,大尖山成了樹的世界。各種雨林喬木盡情伸展著郁郁蔥蔥的枝葉,整個(gè)山林充滿著清新的氣息。一陣太陽雨過后,山谷上露出一道五顏六色的彩虹,那么美麗,那么令人激動(dòng)。走進(jìn)山林,鮮美嬌嫩的野生菌和木耳隨處可見。猶如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的精靈,給走進(jìn)大尖山的游人帶來不少驚喜。

  秋天,大尖山物產(chǎn)繁多。山頂?shù)钠斩珊蜋禈涞娜~子變黃了,黃葉紛紛落下來,鋪滿了山坡。秋風(fēng)呼呼的刮過樹梢,只有山腳的千年古藤

  仍然頑強(qiáng)的跨過小溪,在秋風(fēng)中搖來擺去。山底的田野上結(jié)出了各種各樣的果實(shí),有酸甜多汁的三丫果,甜得掉牙的野柿子,不知名的野果子。還有防風(fēng)、龍膽草等藥材。這時(shí)的大尖山,簡直是一座大自然賜予的天然寶庫。

  冬天,大尖山是一座安靜的高山。早晨,山腳的草地上,晶瑩的露珠在葉間閃爍,茫茫的霧海籠罩著整個(gè)大尖山,直到太陽升起來,濃濃的霧才散開了。山頂偶爾飄過一陣雪,雪花在北風(fēng)中飛舞。這時(shí)候的大尖山萬籟寂靜,空無一人。

  大尖山一年四季景色宜人,我愛家鄉(xiāng)的大尖山。

  我的風(fēng)景初中作文 20

  我生長在這里——荒涼的戈壁,沙和石鋪成的廣袤世界,地表熱浪推涌,晃現(xiàn)出似水的虛幻和縹緲。這里滿目蒼涼,沒有生命的跡象。直到我的出現(xiàn)、我們的出現(xiàn)。

  我是這里的一株胡楊。

  當(dāng)秋日蕭瑟吹得天空很遠(yuǎn)很凈的時(shí)候;當(dāng)戈壁的漠風(fēng)停止咆哮,浪沙平息的時(shí)候;當(dāng)落日也收下它最后的余輝的時(shí)候;當(dāng)冬日里的一縷陽光,夏日里的一絲涼風(fēng)都不愿在此停留片刻的時(shí)候,只有我們傲然挺立著,向遠(yuǎn)處揮舞自己強(qiáng)健的手臂,投去堅(jiān)毅的目光。

  當(dāng)嚴(yán)冬的冰雪企封鎖一切的時(shí)候,當(dāng)萬事萬物都以不同方式退隱或消失的時(shí)候,我們站成了冬雪里,最后的也是唯一的風(fēng)景——寒冷可以凍住土地,卻凍不住生命,凍不住希望。

  沒有人知道我們的艱辛,我們的蒼涼,為了成為那最美的風(fēng)景,我們只有對自己說:“冬日的嚴(yán)峻冷酷,夏日的.暑氣熏蒸,只針對那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命,而面對堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的精神,冬、夏給予的則是艱苦磨練后的無限希望。”

  做一株戈壁的胡楊,我不悔,因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了生命的真正意義;當(dāng)我枯死時(shí),我不戀——生存不包蘊(yùn)生命的全部意義,生命既然開始,就將把生存交給死亡去延續(xù)。死而不滅,本身就是一種風(fēng)景。

  我不悔。

  在這兒,我擁有堅(jiān)定的信念;在這兒,我具有頑強(qiáng)的品質(zhì);在這兒,我可以欣賞“大漠孤煙直,長河落日圓”的美景……

  “你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你!蔽也换冢缸鲆恢旮瓯诘暮鷹,笑看風(fēng)景,體味生命的真諦。

  我的風(fēng)景初中作文 21

  知了不停地叫著,陽光似乎不給人一些情面,依舊放出它熾熱的光芒。汗一滴一滴地掉,掉在水泥地上,瞬間蒸發(fā),飄到天上,不知所蹤……

  天剛放晴,路還是不好走,有好多小水坑,踩上去,濺起許多小水坑,在太陽的襯托下,變成一道靚麗的風(fēng)景線!

  “別跑,站!”一聲吼,讓我回過了神,我正四處張望,忽然,一陣風(fēng)從我身邊掠過,夾雜著汗味,我回首一望,一個(gè)身著黑衣的人,正抱著一個(gè)包跑,而后面,一位婦女正在賣力追趕,不用說,那個(gè)男人肯定是搶包了。這種事,在這種小縣城很常見,一會(huì)兒肯定會(huì)有一輛警車飛馳而過,果不其然,警車鳴這笛過來了。由于好奇心的驅(qū)使,扭頭而望,只見幾名警察奪門而出,跑上去壓制住那位自以為跑得很“快”的人,將包還給了婦女。

  不用說,這事肯定是引以為常的,看完了熱鬧,就肯定會(huì)走了,但是,我卻沒有走,如果那位壞人,手里握刀呢?他們會(huì)不顧一切地?fù)渖先?我想?huì)的。因?yàn)檫@是他們的責(zé)任!

  那個(gè)場面,至今難忘,每天都會(huì)在我腦中上映!

  人間還有美存在,是詩境美,是動(dòng)人的美,夕陽西下,我笑了!

  那個(gè)難忘的場面,讓我熱淚盈眶;那個(gè)難忘的場面,讓我心頭一熱;那個(gè)難忘的場面,在我心中形成一道靚麗的.風(fēng)景線;那個(gè)難忘的場面,是我心中最美的風(fēng)景。

  我的風(fēng)景初中作文 22

  當(dāng)泛黃的葉兒輕輕落下,那是一種向往,一種泛酸的記憶。

  “沙子沙子沙子沙子沙子”,落葉踩得直響。我喜歡聽到這個(gè)聲音;這是秋天的聲音。總是漫不經(jīng)心,我看到了落葉,才知道我也有安靜的一面。我喜歡看落葉。

  當(dāng)秋天把葉兒染成黃色時(shí),樹葉變成了黃蝶和秋天。秋風(fēng)中,只轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),打在我臉上。哦!這是秋天給我的禮物!我小心翼翼地把樹葉放在書頁里,讓枯木在我的書里彌漫。

  我愛葉的精神。新葉不來,落葉為新葉的誕生而落。落葉是為了保存樹媽媽的體力,讓媽媽安全度過整個(gè)冬天和秋天。落葉點(diǎn)綴整個(gè)金秋。我被這種不為自己做事的精神所感動(dòng)。

  秋天,秋天,沒有葉兒的點(diǎn)綴,我不知道會(huì)是什么樣子!金色的樹葉落下,給金色的秋天帶來了很多樂趣!

  花的工作是美麗的;水果的'工作是甜蜜的。但我寧愿做一片小葉子,享受秋天落下的快樂,把它還給土里的媽媽。這是葉兒的基本作品,也是人們應(yīng)該學(xué)習(xí)的品德。我佩服落葉!

  飄落的樹葉在我面前飛舞,讓我想起了一段時(shí)間;在小學(xué)那段幼稚、快樂、美好的時(shí)光里,我懷念以前的同學(xué)。大概只有這片落葉能觸碰到我內(nèi)心最柔軟的角落吧!

  落葉歸根,誰說你沒有顏色!你的顏色是金色。落葉歸根,誰說你沒有形態(tài)!你的表格不見了。落葉歸根,誰說你沒有香味!你聞到了,風(fēng)中有你的芬芳.

  落葉,我眼中的風(fēng)景。

  我的風(fēng)景初中作文 23

  只要你懷著一顆真摯的心,世界上到處都是風(fēng)景------題記 校園風(fēng)景 春風(fēng)佛過了校園上空,孩子們正在這徐徐春風(fēng)中享受著快樂、自由。操場中央,有十幾個(gè)小朋友分為兩隊(duì),玩著拔河游戲,而兩隊(duì)互不相讓,拉拉隊(duì)在旁邊加油助威,吶喊聲不絕于耳,隊(duì)員們使出了吃奶的力氣,爭奪這場比賽的勝利,勝負(fù)很快分了出來,勝利者歡呼雀躍,失敗者略顯失望,而他們都大度地互相鼓勵(lì)祝賀。 這就是我眼中的風(fēng)景:少年奮發(fā)向上、朝氣逢勃。 公交縮影 坐在熙熙攘攘的公交車上,我等待著另一幅畫面,過了兩站,上來了一位抱著孩子的年輕婦女,車還沒有起步,就顯得搖搖晃晃了,一位帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿著潔白校服的學(xué)生站了起來,禮貌地說:“阿姨,您坐這來吧!”當(dāng)婦女耐心地教孩子斷斷續(xù)續(xù)地說出:“謝謝哥哥”時(shí),這位少年臉上泛起了一絲紅暈,顯得很靦腆。這就是我眼中的風(fēng)景:文明禮貌,和諧謙讓。

  馬路剪影 一個(gè)陽光的下午,風(fēng)略帶著寒意,馬路旁的陽光下,落葉從遠(yuǎn)處的梧桐樹上打著轉(zhuǎn)落在了一位老奶奶和坐在輪椅上老爺爺身上。經(jīng)過歲月的洗禮,老奶奶的背已經(jīng)駝了,站在那里比坐在輪椅上的爺爺高不了多少,爺爺呆呆地望著來來往往的`車輛,手搭在腿上,一動(dòng)不動(dòng),如此安詳。奶奶稍微把蓋在爺爺腿上的毛毯往上拉一拉,他們沒有對話,只是靜靜地望著遠(yuǎn)方出神。 這就是我眼中的風(fēng)景:歲月蹉跎、風(fēng)雨相伴

  我的風(fēng)景初中作文 24

  猶記得那是一個(gè)夏日的黃昏,倍感孤寂的我徘徊于校園間。突然,一抹紫色躍入我的眼簾。

  哦,原來是一束郁金香,獨(dú)立于枯枝敗葉間。雖說“立”卻也半衰。花朵半包著花蕊,遍布皺紋的花朵如同一個(gè)絕望的母親捧著垂死嬰兒般地抱著無精打采的花蕊;半折,微微枯黃;▋喝绱耸萑鯎u搖欲墜,萬分吃力地支撐起上身,但是它依舊頑強(qiáng)挺立著。

  “或許在一陣風(fēng)后,花枝就折斷了吧”,我悲傷地想“它還挺得過幾次長夜?”我搖了搖頭,無可奈何走去。

  幾番日升日落,這朵郁金香漸漸淡出了我的腦海。

  如今,我又站在它面前。

  太陽灸烤著大地,園丁也沒有垂青這朵可憐的小花,但它仍然挺立。整朵花看起來似乎更小了。那一抹淡紫竟還那么優(yōu)雅?v使花莖萎縮,花萼脫落,花蕊即將歸塵,縱使烈日無情汲取它可憐的一丁點(diǎn)水分,它也要綻放出最頑強(qiáng),最美麗的微笑。如同一位身患重疾的少女,現(xiàn)出那楚楚可憐的動(dòng)人笑臉。

  環(huán)顧四周,都是比它強(qiáng)壯百倍的樹木,不少樹木都裝著支架,只為保護(hù)一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的“弱者”。自古以來被譽(yù)為堅(jiān)韌不拔的.大樹,竟不及一朵萬般弱小的郁金香充滿生命力!

  我佇立觀望著,弱小的它將要?dú)w塵了,但一顆堅(jiān)韌的種子已深深埋在了我的心田,它已成為我心中最美的風(fēng)景!

  我的風(fēng)景初中作文 25

  羅丹曾說,生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我的數(shù)學(xué)教師姓楊,她便是我心中的風(fēng)景。

  “叮鈴鈴……”鈴聲已響,同學(xué)們都坐在課桌上。雖然沒有班干部在維持紀(jì)律,可依然這么安靜,可是講臺(tái)上站了一位胖胖的女教師。A同學(xué)在聽著煩悶的數(shù)學(xué)課,看上去很認(rèn)真的樣貌。他把手托在耳邊,看上去一副無害的樣貌,其實(shí)他在聽音樂。H同學(xué)在吃零食、死心不息,竟然在破口大罵,擾亂課堂紀(jì)律。這是無疑是雪上加上、火上添油,簡直就是壽星公上吊——嫌命長。

  教師回過頭來,她已經(jīng)滿頭大汗了。應(yīng)對著亂哄哄的.課堂,早就讓教師心中的信念開始動(dòng)搖?粗@些同學(xué),她在心底開始替他們惋惜。同時(shí)也在思考一個(gè)問題:成績已經(jīng)開始大幅度下降,這以后該怎樣辦?看著那一雙雙認(rèn)真的眼睛,教師告訴自我,不能放棄,要繼續(xù)努力。我已經(jīng)對他們的錯(cuò)題、弱點(diǎn)了如指掌了,雖然有的不聽,可是為了那些孩子,我要繼續(xù)講下去。

  忽然,教師不再講題,而是讓我們做題。喧鬧聲停止了,世界恢復(fù)平靜,這下子就連針掉到地面上的聲音都能聽到。課堂之中僅有寫字聲,一眼望下去,是那么的舒適!教師原本皺起的眉漸漸舒展了,并且嘴角開始上揚(yáng)。讓我不禁失神,倘若在教師講課的時(shí)候都那么安靜就好了……因?yàn)閻壑赃x著包容。在一張白紙下書寫了教師您特有的色彩——愛的樂章。許多的人或事,也許會(huì)隨著時(shí)光流逝,而忘卻。但您忙碌的身影——我心中的風(fēng)景,卻早已深深的烙印在腦海之中。

  我的風(fēng)景初中作文 26

  人們說黃山的奇松怪石是風(fēng)景,雄偉的萬里長城是風(fēng)景,北京的故宮是風(fēng)景,但是我最喜愛的,是校園里同學(xué)們聲情并茂的早讀這一道風(fēng)景,朗朗的讀書聲有春風(fēng)一樣的溫馨。

  于是,每當(dāng)我走進(jìn)校園,我都會(huì)側(cè)起耳朵,聆聽那美妙的讀書聲。那聲音一陣接一陣,高低不同,此起彼伏,真像春風(fēng)穿過樹林,綠葉與枝條奏出的旋律。四周聽!前教學(xué)樓洪亮的讀書聲,清脆有力,他們正在閱讀《弟子規(guī)》。我再往前走,后教學(xué)樓,哦!他們都在認(rèn)真閱讀《小學(xué)生詞語手冊》哩!

  我走進(jìn)自己教室,眼前一亮,同學(xué)們正在大聲朗讀《小學(xué)生古文100課》。聲音嘹亮,又如潮頭的奔騰聲。我如癡如醉地陶醉在“美麗的朗讀聲”中,興奮極了!加入這個(gè)隊(duì)伍中,如癡如醉,一點(diǎn)兒沒注意到領(lǐng)讀的同學(xué)在喊我的名字。要不是同學(xué)提醒我,我就會(huì)一直坐在位置上,搖著頭,瞇著眼睛在那里背誦。

  我要去值日檢查了,我走下棕色的樓梯,來到三年級。他們的讀書聲不那么響亮,但是卻特別優(yōu)美,像一首小夜曲。我悄悄地走向他們的教室,害怕打破這優(yōu)美的旋律。他們讀的是語文課文,非常投入,我走進(jìn)他們的教室了,他們還是沒有察覺。

  響亮的,清脆的.,優(yōu)美的,洪亮的讀書聲怎么不是一片“晨歌”呢?整整齊齊的坐著,認(rèn)真地捧著書本,如癡如醉的朗讀,搖頭晃腦地陶醉。是一道美麗的的人文風(fēng)景。

  我的風(fēng)景初中作文 27

  俯瞰長江,陽光照耀著江漢平原,隔江的樹木蔥蘢豐茂,遠(yuǎn)處白帆點(diǎn)點(diǎn)……一幅美麗的風(fēng)景畫。

  面對著氣宇軒昂的黃鶴樓,我默然佇立。

  那向天際斜飛著的檐角,那在風(fēng)中發(fā)出悅耳鈴聲的風(fēng)鈴,那古色古香的落地長窗,那傳統(tǒng)的古典建筑所透露的.雍容氣象,無一不在我心里引起陣陣激蕩。這所有的一切都令我怦然心動(dòng)。

  “昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。”詩人崔顥把對世事蒼茫的感慨表達(dá)的淋漓盡致。一代偉人毛澤東登樓遠(yuǎn)望,分析天下形勢,心潮澎湃,揮筆寫下了“黃鶴知何去?剩有游人處。把酒酹滔滔,心潮逐浪高”的著名詩句。

  黃鶴樓,有多少人因你而慨然落淚,有多少人因你而精神振奮,又有多少人因你留下千古名篇。

  品味它仿佛一杯香茗,只有以一種虔誠,方能與之神遇!細(xì)數(shù)物換星移,慣著秋月春風(fēng),千百年了,黃鶴樓仍然如舊,仿佛是中華民族不屈的傲骨。

  人世的繁忙與嘈雜使我們不停地奔走,耳濡目染,心馳神往的都是現(xiàn)代的東西。但是,當(dāng)我在黃鶴樓前靜坐時(shí),我怦然心動(dòng),無論我們?nèi)绾纬磷碛跇s華富貴,但我們只有這么一座黃鶴樓,這見證了中華民族千百年變化的黃鶴樓。

  它不僅是簡單的樓宇,更是中華民族的一道風(fēng)景線——一道中華民族魂的風(fēng)景線。它將永遠(yuǎn)以一種根的意識(shí),深深扎根于我的內(nèi)心。

  我的風(fēng)景初中作文 28

  當(dāng)泛黃的葉兒輕輕落下,那是一種就的思念,是一種泛酸的回憶。

  “沙沙沙沙”,把落下的葉踩的直響。我愛聽這種聲音;這是秋的聲音。向來大大咧咧的我看見落葉,才知道,我也有寧靜的一面。我愛看落葉。

  秋把葉兒抹上黃色時(shí),葉便化成黃蝶落下。在秋風(fēng)只轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),扒打在我的臉上。呵!這是秋天送我的禮物呢!我小心翼翼的把葉子夾在書頁中,讓枯木彌散我的書中。

  我愛葉的精神。就的不去新的不來,落葉是為了新葉的誕生,而落下。落葉是為了保存樹媽媽的體力,讓母親能安全度過整個(gè)寒冬而落下。落葉是為了點(diǎn)綴整個(gè)金秋,而落下。這種不為己的精神,使我感動(dòng)。

  金秋、金秋,若少了葉兒的.點(diǎn)綴,不知會(huì)變成什么樣!金黃的樹葉落下,為金秋又天了一陣陣情趣!

  花朵的工作是美麗的;果實(shí)的工作是甜蜜的?晌覍幵缸鲆黄⌒〉娜~,享受秋日那一剎那間落下的快樂,到土壤中回報(bào)我的母親。這是葉兒的本質(zhì)工作,更是人們該學(xué)習(xí)的品德。我佩服落葉!

  眼前落葉飛舞,讓我回憶起一段時(shí)光;在小學(xué)中那段幼稚、開心、精彩的時(shí)光,我想念以前的同學(xué)。大概只有這落葉才能觸碰到我心中最柔軟的一角吧!

  落葉,誰說你沒有顏色!你的顏色是金色。落葉,誰說你沒有形態(tài)!你的形態(tài)是思念。落葉,誰說你沒有香味!你聞,風(fēng)中就有你的香味......

  落葉,我眼中的風(fēng)景。

  我的風(fēng)景初中作文 29

  “多少年的夢想……”,每到校歌響起,我的血液就像一股暖流在身體里流淌,令人不禁想起翰林學(xué)堂的美麗景色。

  要問翰林的景色之美在于何處?那肯定是以三棵松、教學(xué)樓和竹林為代表了。

  剛走進(jìn)校園,高大、翠綠的三棵松映入眼簾。那松樹就像三位面目嚴(yán)肅的老爺爺拄著“拐杖”,注視著校園,松樹拼了命一般向外擴(kuò)展,好像連“裝”它的“盆”都罩不住它了,枝上的“銀針”頂鋒利,頂翠綠。秋季仿佛并沒注意它的顏色,到了冬天,它依然保持著綠色。當(dāng)整個(gè)校園都被裹在白雪中瑟瑟發(fā)抖時(shí),它把那一抹綠和白融合到了一起,仿佛是在等待春天的來臨。

  告別了三棵松,我們繼續(xù)向前走,來到了教學(xué)樓。為什么說教學(xué)樓很美呢?這里的美其實(shí)是另一番景象。每一層樓都是一個(gè)年級的“指揮部”,每扇窗戶都是孩子們望向遠(yuǎn)方的望遠(yuǎn)鏡,每一個(gè)班級都是四五十顆種子發(fā)芽生長的.沃土。他們奮發(fā)圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí),陣陣鳥鳴伴著朗朗的讀書聲回蕩在校園中。假山被安排守在大廳兩旁,雖是山,但它并不高,一塊兒搭著一塊兒,好像是在為孩子們搭建成長階梯;山腰還建了一個(gè)“瀑布”,那水與石頭撞擊發(fā)出的叮咚聲悅耳動(dòng)聽。

  最后映入眼簾的就是竹林了,一年級時(shí)我總覺得里面有熊貓,但結(jié)果讓我大失所望。竹林碧而翠,真是一壯麗景象。

  翰林學(xué)堂,我愛你!

  我的風(fēng)景初中作文 30

  一年四季,哪個(gè)美麗了一瞬間的場面不可能成為我的風(fēng)景?是的,我眼里最美的景色就是秋季豐收圖。

  微風(fēng)拂過,我知道,秋天來了!

  在夕陽西下的小路上,我獨(dú)自徘徊。拐一個(gè)小彎,看見了幾棵梧桐與槐樹。那落葉點(diǎn)綴著天空,讓本身就富有五彩的秋更有幾絲魅力。

  朝遠(yuǎn)處眺望,那矮矮的灌木叢已經(jīng)枯黃了,從那一片片黃色的葉子中,仿佛可以看到當(dāng)時(shí)那叢灌木叢曾經(jīng)擁有的輝煌。當(dāng)然,那一大片一大片的草坪也有三分的快黃了。秋,黃色是你的主打色!

  秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。站在田地邊,放眼望去,一幅生動(dòng)的“秋日豐收圖”將會(huì)映入你的眼簾:田地里,高粱漲紅了臉,稻谷壓彎了腰;田地邊,果樹直的果子都已成熟只等農(nóng)民伯伯去采摘;樹下,農(nóng)民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀,拿著毛巾擦干自己辛勤的汗水,笑容可掬望著豐收的田野,盡情享受著豐收的.喜悅。

  秋天猶如一位畫家,把大自然裝飾的有模有樣。秋天是黃色的,因?yàn)樗迭S了稻谷;秋天是紅色的,因?yàn)樗炯t了天邊的殘陽;秋天是白色的,因?yàn)樗屆藁ㄣy裝素裹;秋天是黑色的,墨菊的朵兒就能證明。

  天晚了,我便回家了,驀然間回頭,小樹林飄出了幾段伐木的樂曲……秋天是我眼中最美的風(fēng)景,我眼中最美的風(fēng)景是秋天。

  秋,我贊美你!

  我的風(fēng)景初中作文 31

  停下手中不斷耕耘的筆,倚在窗邊望望窗外的風(fēng)景,其中別有一番滋味。

  透過迷蒙的雨簾,所有景物都撲朔迷離:天空是壓抑的灰,遠(yuǎn)處的高鐵快速移動(dòng),在雨中已經(jīng)幾乎與雨融為一體。一聲高鐵與軌道摩擦的聲音過后,又是一段空白。節(jié)節(jié)車廂被雨刷得锃亮,與天空相互映襯,樸素。

  雨下得更大了,風(fēng)雨中的木棉花顯得更加妖艷動(dòng)人,那團(tuán)火在風(fēng)雨中搖搖擺擺,花瓣上的`水珠晶瑩剔透,依稀可瞧見許多小火球被風(fēng)帶到地上,只見它們水平朝地上砸下,發(fā)出一聲清脆的響聲。木棉花不愧稱為英雄花,即使經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,它們也仍然不肯彎下腰,風(fēng)猛烈地朝木棉樹上砍去,可它卻依然挺立著傲骨。

  眼睛又再一次落到窗外,風(fēng)咆哮著,雨有力地彈在窗玻璃上,隨即躍出完美的弧度,水珠刷洗著窗戶,似乎是想把雨中的世界更好地展示給大家。建筑地前的綠布隨風(fēng)飄揚(yáng),被雨打濕得成深綠色。地上的行人匆匆朝家的方向趕去,五顏六色的傘在路上交織著,打開窗,刺骨的寒風(fēng)夾著幾滴雨掃在我的臉上,低頭看看衣袖,已有一部分被打濕成深藍(lán)。

  路旁,低頭小草與花兒擺動(dòng)著身姿,抬頭大樹甩著粗壯的手臂,發(fā)出“沙沙”的響聲,如同聆聽著大自然優(yōu)美的交響樂。閃電劃破寂靜的天空,低沉的雷聲響徹云霄,只見狂風(fēng)卷起地上的灰塵,與刷洗著大地,多么美麗!

  我愛這窗外的風(fēng)景!

  我的風(fēng)景初中作文 32

  我眼中的風(fēng)景是美麗的,是多姿多彩的。

  NO.1 堅(jiān)韌不拔的青松

  古詩說:“大雪壓青松,青松挺且直”嘛。現(xiàn)實(shí)中的青松就是這樣子的。你看,有一次下了一場鵝毛大雪,其他的樹都被厚厚的積雪壓斷了枝干,唯有青松矗立在風(fēng)雪之中,猶如一個(gè)哨兵站立在槍林彈雨之中。雪中觀松,是很美的風(fēng)景。但更多的美,還美在青松那頑強(qiáng)不屈的精神上。

  NO.2 平淡無奇的泥土

  說起泥土,人們顯然覺得很平凡,甚至很少有人注意到它。但人們卻沒有想到,那蒼翠挺拔的大樹、爭奇斗艷的花兒、青翠欲滴的小草,是什么才讓它們?nèi)绱嗣利?我告訴你,這都是泥土的`功勞。泥土富含豐厚的養(yǎng)分,才會(huì)讓各種植物生長茂盛。而泥土只是默默無聞的奉獻(xiàn)著,在花下樹下安靜著。仔細(xì)聞聞,你能聞到泥土的香氣。

  NO.3 細(xì)柔平淡的小草

  小草可是最富有韌度的。記得有一次,我和爸爸媽媽出去踏青。爸爸一不小心軋到了一片小草。我以為小草會(huì)折斷,可能它已經(jīng)奄奄一息了。我沒想到,我下車一看,天吶!小草只是被壓彎了,而正在慢慢的“直立”起來。我深有感觸,連小草都知道從哪里摔倒就從哪里爬起來,我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)這種堅(jiān)韌的精神。

  最美的風(fēng)景不僅僅在于那美麗的山山水水,也在于用心去感受生活的細(xì)節(jié),只有這樣,我們才能看到最美的風(fēng)景。

  我的風(fēng)景初中作文 33

  “天街無酥雨”,細(xì)雨落故鄉(xiāng)。棉花像漂浮的羊群,像苔蘚一樣柔軟,籠罩著整個(gè)村莊,滋潤著一望無際的麥田的每一寸土地。內(nèi)心深處,只有家鄉(xiāng)的雨才是最美的風(fēng)景。

  無盡的絲雨薄如悲哀。雨像牛毛一樣,密密麻麻斜織著,散落在家鄉(xiāng)的大街小巷。柳樹,就像一個(gè)女孩精致的長發(fā),非常引人注目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,細(xì)雨落在雨滴上,變成細(xì)細(xì)的毛線,就像我對家鄉(xiāng)無盡的美好回憶。走在村里細(xì)雨蒙蒙的土地上,似乎土地上的一切都有生命。一邊走,一邊享受著雨絲的愛撫,感覺涼涼的,溫軟的,讓我感覺自己進(jìn)入了仙林,卻又忘不掉的回歸。只是心與雨相連,無法自拔!

  雨,靜靜地從天而降,好死的孩子,這里滑梯上的微雨拍打著池邊的荷花,親吻著這個(gè)村子里的每一塊石頭和每一滴雨滴,就像那個(gè)嬌滴滴的女孩,仿佛她會(huì)消失在指尖,輕輕撫摸著自己的每一寸肌膚。雨是梯子,每一片葉子和其他器官,甚至那些漂浮的。

  你看那調(diào)皮的雨滴飛快地跑到屋檐下,劃在樹葉上,滴在屋前。路邊的`小水坑里也有一陣陣滴答的聲音,聲音清脆,但我的耳膜完全失控了。這時(shí),一層層小漣漪出現(xiàn)在小水坑里!

  隨著布谷鳥的叫聲,村莊被一層又一層的薄煙覆蓋,小雨越下越密。漸漸的,小雨完全消失了,變成了大人期待已久的朦朧雨。

  你就不能被這么美的風(fēng)景感動(dòng)嗎?你不會(huì)向往嗎?快跟我來!

  我的風(fēng)景初中作文 34

  馬路上,車水馬龍。我哼著小曲,悠閑地騎著自行車,向家里騎去。

  突然,砰的一聲,我中彈了。我輕輕地揉著中彈的腦門,看著幕后黑手開著車呼嘯而過,再看看地上的罪魁禍?zhǔn)滓粋(gè)塑料瓶,我心中不禁罵道這是什么人啊?不知道車窗拋物很危險(xiǎn)嗎?真是的,可憐了我的額頭,回家要好好揉揉了。

  回到家,看到鏡子里青了一大塊的額頭,我的火氣又上來了。真后悔今天出門,沒想到會(huì)碰上這樣的事,幸好傷的不是很嚴(yán)重。我罵罵咧咧的向媽媽敘述著這件事?蓻]想到,媽媽并沒有說些安慰我的話,反而跟我說了我認(rèn)為的一件微不足道的小事。

  前幾天,我和老媽一起出門時(shí),我一邊喝牛奶,一邊騎著自行車。三下五除二,牛奶就已經(jīng)被我喝了個(gè)精光。我看了看,發(fā)現(xiàn)周圍并沒有垃圾桶,也沒有什么人。我心想;算了,扔一旁好了,反正也沒有人看見。心里這么想著,手上也行動(dòng)了起來。只見牛奶盒被輕輕一拋,就落到了地上。

  聽完媽媽的教誨后,我忽然驚覺,我前幾天那樣的行為,跟今天這位司機(jī)有什么區(qū)別?不都是些損人不利己的事嗎?不都是為了逞一時(shí)之快而帶來的壞處嗎?我頓時(shí)明白了媽媽說這話的.用意。

  在我們的身邊,有很多的風(fēng)景。有好的風(fēng)景,也有壞的風(fēng)景。經(jīng)歷過這件事后,我不會(huì)再制造壞的風(fēng)景了。每個(gè)人身邊每天都會(huì)有許多的風(fēng)景,不過,我希望那些都是好風(fēng)景。因?yàn),我們身邊的風(fēng)景對我們來說影響太大了。

  我的風(fēng)景初中作文 35

  海濱之美,最美美在清晨;鸺t的太陽躍出海面,灑下點(diǎn)點(diǎn)金斑,椰子樹在風(fēng)的吹拂下沙沙作響,海浪擊打在巖石上碎成點(diǎn)點(diǎn)泡沫,幾只早起的小漁船中發(fā)出機(jī)器發(fā)動(dòng)的響聲,金黃的沙灘也染上了一片火紅的顏料。不遠(yuǎn)處的海濱小城,還籠罩在一片寂靜的氛圍當(dāng)中。

  海濱之美,最美美在晌午。海水那么藍(lán),使人感到翡翠的顏色太淺,藍(lán)寶石的顏色又太深,就是名師高手,也難以描繪。從遠(yuǎn)處望去,大海白茫茫的一片,海水和天空融為一體,海面上漂浮著朦朧的霧,正所謂“霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天”,海水在陽光的照耀下,波光粼粼,好似片片魚鱗在陽光下閃耀。大海像一座座山峰一波波襲來,有的撞到了海邊的礁石上,濺起的好幾米的浪花發(fā)出“嘩嘩”的聲音,美妙極了!

  海濱之美,最美美在日暮。太陽像一個(gè)紅燈籠,晃晃悠悠地從“樹上”跌落下來,就在它即將墜入海面的時(shí)候,它又仿佛找到了支撐點(diǎn),像一個(gè)頑皮的小孩子坐在海面,好奇地打量著人們,將自己最后的余暉涂抹在人們身上,霎時(shí),所有人不管穿著什么樣的衣服,都變成了千篇一律的紅色,突然,人們只覺得眼前一晃,太陽猛的.向后一跌,墜入地平線,換來的將是永恒的黑夜。

  海濱之美,美在它的神秘,美在它的夢幻,美在它的親切,美在它那含情脈脈的眼眸。

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