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初中初一作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中初一作文，歡迎閱讀與收藏。
初中初一作文1
看著神七的發(fā)射，我心潮彭湃，心想：要是我為航天事業(yè)做點貢獻(xiàn)，為人類找到新的生活環(huán)境，該多好��！
心想著這個，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)！
“神州N號準(zhǔn)備發(fā)射，宇航員準(zhǔn)備!”我肩負(fù)著探索人類新的居住環(huán)境的重任，在宇航船里靜默著�！坝詈絾T是否準(zhǔn)備完畢，宇航船隨時發(fā)射！”
“準(zhǔn)備完畢，請發(fā)射�！蔽一卮鸬馈！暗箶�(shù)計時，5.4.3.2.1！發(fā)射！”我頂著巨大的壓力出發(fā)了，向遙遙宇宙出發(fā)！太陽的圣光在太陽能上閃光，再往后看，看到了一個蔚藍(lán)色球體，那是我的家—地球。我不斷向前走，以每秒10光年的速度行走著，宇宙盡覽我的'眼底，多么的美麗�。〖s是10億光年，我看到了我想地球似的物體，我立馬停住，認(rèn)為我又發(fā)現(xiàn)了一個理論，宇宙是循環(huán)的使我又轉(zhuǎn)回來了，但經(jīng)過仔細(xì)觀察，那不是地球！好奇心促使我進(jìn)入了這個球體，我看見了新的景象，興奮起來。它及其的像地球，全世界什么都有，唯獨沒有主宰者！我又進(jìn)行了一系列檢查，什么都具備，我興奮了！時間也和地球錯不了幾分，我又興奮了，我拿起對講，呼叫地球“101，101，我發(fā)現(xiàn)新的人類居住環(huán)境了，我清晰地聽見，那邊沸騰的聲音，我想全地球都沸騰了，我更高興了！人們依次搬過來了，他們開始了發(fā)展，為了紀(jì)念我，名這個球為“雷球！”
我醒了過來，發(fā)現(xiàn)這才是個夢，但我為了新“地球”，我會奮斗為人類！
初中初一作文2
初中的新生活已不知不覺的從我指尖溜走了四個星期，回想剛踏入的那幾天，心中不禁地想說一些話。
初中是獨立的。是個做人的另一個起點，在這里，“獨立”把那些我根本不敢想的事，已悄然的帶到了我的身邊——洗衣、掃地、整理，我想說的只有一個字：“煩！”難道真的要在這些是中熬過三年嗎？我不禁又想，與其熬過三年不如愉快地過三年，初中其實也是快樂的——這里沒有家長的每天嘮叨，這里無拘無束，這不是每一個孩子所想要的嗎？初中同時也是快樂的。
初中更是溫暖的。在這里離別了那些舊同學(xué)，可同時也迎來了新同學(xué)：葉俊杰，就像個哥哥，會為我們分擔(dān)煩惱，似乎一切煩惱經(jīng)過他的分擔(dān)，就煙消云散了；方梓默，像個弟弟，無時無刻不在“開玩笑”，雖然“玩笑”常常伴隨著老師的.呵斥，卻讓我們初中的生活快樂了許多；李龍杰，又像一個兄弟，雖不像“梓默”那樣幽默，又不像“俊杰”那樣善于表達(dá)，可做為一個朋友，似乎又是一個再好不過的選擇。初中有這么多的新同學(xué)，真幸福呀！
初中同時是需要努力的�？荚嚌u漸多了，老師也開始排名了，競爭不經(jīng)意間就出現(xiàn)了，像一場長跑比賽，時時刻刻都需要努力，不能在一處跌倒，即使跌倒了，也要趕緊爬起來，如果只記著傷痛，那么成功就會忘了你；只要我們時時刻刻記著努力，那么成功離我們就不遠(yuǎn)了，讓我們一起通過努力讓成功記著我們吧！
多彩的初中，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸愛上了你。
初中初一作文3
小時候，每當(dāng)坐在媽媽的自行車后座，經(jīng)過實驗初中時，心中就涌出一種無比的向往之情，期望進(jìn)入這所名校。
九月1日早晨 迎著和煦的陽光，踏著輕快的輕快的步伐向著自己夢寐以求的中學(xué)前進(jìn)。剛跨入這所學(xué)校的大門，就被一種學(xué)習(xí)的氣息所包圍，我很快找到我所在的班級，這個班級的班主任是一位經(jīng)驗豐富的中年教師姓吳，我剛一進(jìn)門，老師就笑著對我說：‘‘快進(jìn)來，找個位置坐下吧’’!很快就找到了一張座位坐下了。然后吳老師就做自我介紹，接著有開始講實驗初中的校規(guī)和一些要求。語文老師和數(shù)學(xué)老師也進(jìn)來講了一大堆話就走了······
第二天，我們就開始正式上課了。在這新的學(xué)校新的一天里，我上課特別的積極，數(shù)學(xué)老師也表揚了我。我感到特別的開心和激動，感到了實驗初中的一種特有的敏感。在這里我干到了一種向上的動力，一種競爭的力量。
每天早晨，喊著嘹亮的`班級口號，邁著整齊的步伐奔向操場，開始新一天生活時，我就感到我們七1班的一種‘‘團結(jié)拼搏，奮發(fā)向上，寧靜致遠(yuǎn)，獨立自強’’的班級精神。
實驗初中的老師好。平易近人，和藹可親，使我更加要強
實驗初中的校風(fēng)好。團結(jié)努力，力爭第一。
實驗初中的環(huán)境好。芳草青青，鮮花艷艷。 實驗初中讓我感觸多多，我愛實驗初中！
初中初一作文4
這是放假后的第一篇日記，我鄭重地提起筆，卻發(fā)現(xiàn)腦子里空空的。的確，除了在學(xué)校度過的時光外，我的生活挺無聊的，但無聊中又透著一點趣味，因為它讓你發(fā)現(xiàn)自己竟然多了那么多自由的時間，這段日子，什么都可以想，也什么都可以不想。
書上說人一天會產(chǎn)生上千種想法。或許千萬種想法匯聚起來就成為了那個名為“思想”的東西吧，有時我也會驚異于人類的思想，這真是一個龐大而又神奇的存在，仔細(xì)想來，我們生活的大千世界，我們周圍的物品：書、筆、燈……不都是人類思想的結(jié)晶么？雖然我也不免在某時入神，思考某件事，想象某個景，但縱使我有再多的.奇怪想法，也不過是浩瀚銀河里的一顆小行星，暗自在自己的天地里發(fā)出微弱的光吧。
世界太大了，你生活的全部，也不過像井底青蛙所仰望的“高墻的四角天空”。世界比我們想象中的要大，大到可以裝下我們知道的、不知道的、驚奇的和見怪不怪的所有事物。所以我們的心才如此渴望——渴望自由、渴望新鮮。不能仗劍走天涯，來一次說走就走的旅行，那就按捺住那顆心，打開房間里溫暖的燈，安靜地讀一本書吧，去書中尋找那個不一樣的世界。高爾基說“讀書越多，書籍就使我們和世界越接近，如果說旅行是視覺上的享受，那么閱讀便更多的是一種心靈的相遇。到書中去認(rèn)識許多的人，遇見不一樣的風(fēng)景，經(jīng)歷截然不同的人生。
一直走，在路上。
初中初一作文5
一轉(zhuǎn)眼，初中一個學(xué)期過去，在這半年中，有快樂有思念，更有壓力，不過我總算堅持挺過這半年。在這段時間的生活中，我發(fā)現(xiàn)我成長了許多，也懂得了許多。再回想起剛上初中那會，我發(fā)現(xiàn)我那會可真是太天真太無知了。
在剛開學(xué)那會，我十分天真的認(rèn)為我天下無敵。誰都比不上我。所以就去競選了班長，不知是大家給我面子還是怎樣，我居然被選上了。在當(dāng)時看來這真是天大的喜事，可是現(xiàn)在我看來這是一件壞事，因為它會讓我的自信心更加的激增，讓我從自信變成了自大，又因為自大所以更加的輕敵，俗話說得好“飛的越高，摔得就越快”剛當(dāng)上班長不到兩個星期，就被老師請下了臺，這讓我親身體驗了一個“槍打出頭鳥”這個道理。
不過在這個星期里也有好事發(fā)生，那就是我又交了幾個好哥們，更有意思的是，這里其中一位還跟我同名同姓，他是來自二班的，我們兩個見面是在期中考試中，我坐在他前面，他坐在我后面。在考試時，我驚奇的'發(fā)現(xiàn)，我的2B鉛筆居然消失了，我不禁有些害怕，怎么辦？這些選擇題可至少三十五分啊！要是因為一只鉛筆丟了三十五分可不值��！于是我開始四處求救，可是要不是因為遠(yuǎn)，要不是人家不借等等一些原因，我沒有借著，最后只好向那個剛認(rèn)識的后桌借，我內(nèi)心本已經(jīng)絕望，可他竟給了我最后一絲希望，借給了我筆，我們也因此從陌生人變成了朋友。
在過去的學(xué)期里，有快樂有壓力，有絕望，更有人與人之間的溫暖。
初中初一作文6
上午，我們?nèi)胰チ损B(yǎng)鹿場。一路上有非常多漂亮的風(fēng)景。潺潺的溪流、 一望無際碧綠的草地、連綿起伏的山巒······一切都是那么美麗，沒有任何人工的改造，都是大自然的`杰作。
汽車行了大約三個小時才到達(dá)目的地，一路上汽車穿過草坪、飛過溪流······
到了養(yǎng)鹿場后，一下車便看到有一群梅花鹿在悠閑地吃草，我一過去鹿群四處逃竄。可是有一只母鹿沒有逃跑，只是瞪著大眼睛端詳著我。我一伸手，它慢慢地靠了過來。我摸了摸它的頭，它只是溫順地叫了幾聲，剛才逃竄的鹿群也慢慢地“跑”過來。最可愛的就要數(shù)那些頑皮、淘氣、可愛的小鹿仔了，它們亮出自己的小鹿角，晃著頭向我頂來。頂了一下我，見我沒有摔倒，也沒有生氣，就又頂了一下，還用不屑的眼神看了看我，好像在說：“你來追我啊，大笨蛋！”還把短短的小尾巴搖了搖就跑開了。
而脾氣最火爆的就是大公鹿了，沒人敢招惹它。因為你只要靠近它，它就會踢你。
時間總是過得那么快。該回家了，可有幾只小鹿咬住了我的衣服不讓我走。我拍拍它們的頭說：“下次再來找你們玩兒。”
在我的腦海中，至今還能聽到鹿群的叫聲。
初中初一作文7
任外語課的老師長的魁梧高大，帶著看上去有N圈的高度近視鏡，（我有一次去送作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)他人沒在，眼鏡在，于是偷偷拿起對著他辦公桌的茶杯一看，天，那茶杯跟個玻璃球一樣大）他平時大大咧咧，對待我們?nèi)绱蟾绺缫粯悠揭捉�，不過那個時候大家都覺得他女里女氣，而且上課提問時設(shè)計的問題總是圍繞學(xué)生的家庭問，跟探聽人家隱私一樣，所以大家都不配合他的提問，還經(jīng)常搞惡作劇氣他。
記得有一次他又開問了，我和同桌相視一笑，小腳在下面開始不安分了。我們倆先是小聲的慢節(jié)奏的跺腳，看他沒理我們，索性大了膽子，大聲的跺起腳來，這下全班都聽到了。他走近我倆，怒目而視，半天不說話，最后說：下課后去辦公室等我！
那個時候我們的臉皮怎么那么厚呢？老師當(dāng)時不是真心讓我們兩個女生去辦公室的，就是給我們找個臺階下來，可是我倆竟然不知道好歹，下課就徑直跑到他辦公室去恭候他了。我清楚的`記得他進(jìn)辦公室發(fā)現(xiàn)我們的瞬間，臉色特難看，然后滿臉通紅，橫眉立目，嘴唇顫動，我想如果我倆是男生的話，他非得踢我們兩腳不可。外語老師雖生氣，可是沒怎么批評我倆，其他老師的批評卻暴風(fēng)驟雨的般的襲來，當(dāng)時真恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。
現(xiàn)在想起來惹老師生氣真是愚蠢之極，雖已無法彌補自己的過錯，但我會一直以此為鑒，努力做一個平易近人的老師，不在公眾場合觸及學(xué)生內(nèi)心里的隱私。年齡的距離在拉大，心靈的距離卻要縮短！
初中初一作文8
一天，小鳥嘲笑小青蛙目光短淺，鼠目寸光。小青蛙聽了很不是滋味，所以決定出井瞧瞧。這天夜里，下了大暴雨，井水上漲了許多，于是，小青蛙跳出了井。第二天，小青蛙跳呀跳，看見一片池塘想：一夜睡在草地里，去洗洗澡吧。于是小青蛙躍入水中�！皨屟�！
”小青蛙大叫。原來在不遠(yuǎn)的工廠里冒著滾滾的廢氣，僅從排污管中排出黑黑的污水。頓時臭氣熏天，水面一片黑漆漆，泛著白沫。小青蛙拔腿就跑，邊跑邊想：人類不要命了！
竟然這么污染環(huán)境！
小青蛙想：跳了大半天，總該找點吃的吧。小青蛙來到了綠油油的田地里，一位農(nóng)民拿著殺蟲劑，一步一步地靠近它。小青蛙立刻趕到不舒服，那嗆鼻的'氣體，差點讓小青蛙窒息了，小青蛙氣憤的想：沒吃到東西，反而快成了別人的口中餐了。真是倒霉，還是先去找同伴了。突然，從遠(yuǎn)處傳來“呱呱”的聲音。小青蛙抬頭張望。突然，一把鐵叉飛來，幸好小青蛙動作敏捷，兩腿一蹬，縱身一躍，躲過一難。小青蛙毛骨悚然，趕緊跳回井里去，回到井里才長出了一口氣。人們?nèi)绻倨茐沫h(huán)境，不僅青蛙會滅絕，就連人類自己也會遭殃！
初中初一作文9
這天，飛船來到了一個石頭全是火紅火紅的火山星，這里的礦物可不少哦，有黃金礦、甲烷氧氣、火焰元素。烈火猴它們決定先采集礦物再索要火焰元素，假如不給就興兵攻擊，打不過也好逃嗎。它們急急忙忙地采集完礦物。就向火炎貝索要火焰元素，火炎貝說：“給你是不成問題�！被鹧棕愡�沒說完，烈火猴就嚷：“不成問題那就快給。”“那你要幫助我們打敗火鹿里奧斯�！薄斑�，好吧�！崩飱W斯在火山星的`山洞里，它的火焰威力可是很強的，要想打敗它，也是天方夜譚，看來只有兩條路；一條是放棄火焰元素逃跑，另一條是跟里奧斯硬拼。烈火猴選擇了硬拼。
烈火猴說：“我們水系分一隊，火系分一隊，木系分一隊�！崩飱W斯向這三隊望了望，輕蔑地笑了笑，它竟然第一個向水系攻擊，水系被打敗了也就是說里奧斯的克星被打敗了。剩下這有木系、火系兩隊，里奧斯向火系進(jìn)攻�；鹣雕R上被打敗了，木系也不例外。就在這時，一只蹦蹦跳跳的小鼠看見了，它把它們拖出來，跟里奧斯戰(zhàn)斗，里奧斯吃了一驚，一個地系來向它挑戰(zhàn)，里奧斯馬上投降，里奧斯也不是笨蛋，它知道地克火，只能束手就擒。火山星的居民；吉爾、格林｛就是救烈火猴的精靈｝、火炎貝和胡利亞也去賽爾號。這次又記了一次功。
初中初一作文10
六月，禪兒的演奏會不知何時在校園內(nèi)悄悄開始，彷彿迎接夏天的到來。一陣薰風(fēng)吹過，又帶走一群畢業(yè)生。
而這天，終于輪到我了。奮斗了六年，經(jīng)歷無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，度過多少歡樂、悲傷和痛苦。從無知的小毛頭，跌跌撞撞，不停走著。而今天，就要離開這熟悉的校園，揮別小學(xué)生活，成為初一新鮮人！
往往提到初中，老師們總是告訴我們：“初中跟小學(xué)落差很大，無數(shù)的考試、作業(yè)，會壓得你喘不過氣來！”初中生活，似乎像地獄般恐怖。但對我來說，中就像成功之路上的一項關(guān)卡，一項訓(xùn)練。
就像在成功的道路上，如果沒有經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，得到失敗的經(jīng)驗，是無法成功的；用海浪來比喻：如果沒有那些礁石阻擋，就激不起那美麗的浪花。唯有努力想辦法突破，才能嘗到成功的`果實，激起美麗的浪花。經(jīng)過了初中這項嚴(yán)苛的訓(xùn)練，我們才能擁有足夠的競爭力，在社會上生存。
面對初中，我并不緊張，按時讀書，勤于預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課專心聽講，溫故知新。只要遵守這些原則，我相信我也可以當(dāng)個快樂的新鮮人！
初中初一作文11
走進(jìn)新學(xué)校，踏入新學(xué)校，不覺一切都是那么新鮮，又那么陌生。
開學(xué)第一天，我騎著單車飛奔過來。走進(jìn)學(xué)校，進(jìn)入眼簾一切的一切都讓我欣喜萬分。我就像一只迷了路的小鹿，四處摸索著學(xué)校的環(huán)境。
哎喲！我不是來參觀的！于是我又化生為獅子直沖到教室去。撞來撞去，我終于找到了教室。踏進(jìn)教室，望著在我面前許許多多的面孔，他們都是我同學(xué)了。
“鈴，鈴，”老師進(jìn)來了，她是我們的班主任，鄭老師。原來老師已經(jīng)排好座位了呀，第一個就點到我，我的同桌是一個女生。還好，還好，不是個男生。我的同桌經(jīng)常傻傻的笑，我給她取名為“呆呆”。
下課了，我急忙跑到下面，看著一間間教室，忽然有一個熟悉的身影，仔細(xì)看，原來“寶寶”，我趕忙去跟她打招呼，我們有說有笑，還看到許多小學(xué)的`同學(xué)，他們都來這兒上學(xué)，可惜我們不在同一個班。不過沒關(guān)系，我們的友情是不會變的。
對于新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)，已經(jīng)不在陌生了，反倒覺得很親切。
升入初中以后，我感到自已已經(jīng)長大了，變成熟了，改變了許多。
初中，使頑皮變?yōu)槌墒�。初中，讓知少轉(zhuǎn)為知多。
初中初一作文12
感恩老師-我想在我們每一個以記憶的長河中，都會有許多許多要使我們感恩的人，同時，也會在我們空白的腦海中泛起陣陣的漣漪來，他們多的如；金黃色海灘上那一枚枚拾貝，又如黑釉色的夜空下的閃閃明星。啊童年的夢想，少年的憧憬都隨著無情的歲月流逝了。而只有一件事情沒有無辜的流逝那就是——回憶，說起回憶我只能牽出感恩，因為，感恩是回憶的導(dǎo)火索，而回憶卻是感恩的火藥包，兩只是一種物質(zhì)體的關(guān)聯(lián)。而我們有想過要感恩老師嗎那些大明星的背后是誰輔導(dǎo)的他們呢啊——是老師。老師如一顆蠟燭燃燒了自己，有點亮了我們。老師如一位偉大的工程師，在無私地把所有的'精血投給了我們，有人說有感恩才會有成功。對，就是有感恩才會有成功，如果你連最起碼的感恩都不會，就算你在怎莫成功，你也是不充足的人，只有你學(xué)會了感恩，你的人生才不會有那莫多的坎坷與磨難。有人說一個不知道感恩的人是永遠(yuǎn)也不會成功的，因為他只知道索取而不知道回報，一個人就算為你付出了千分之一的努力，那也是要值得讓我們?nèi)ジ兄x的。
所以我們要感恩花朵讓我們欣賞，感恩大地讓我們行走，感恩祖國培育我們，感恩父母養(yǎng)育了我們。最值得感恩的是——老師，是老師教會我們?nèi)ピ鯓幼鋈�。我想，有感恩才會有成功，是感恩層層筑起了我們。感恩這兩個平凡而又偉大的字幕，正是因為這種感恩的力量，我們的人生才會變得絢麗多彩。
初中初一作文13
初一，是中學(xué)生生活的起始段，它是中學(xué)花園的入口處；是放飛夢想的起跑線；是花季雨季的岔道口。這一年里承載著許多歡樂，夾雜著許多苦惱。眼看著初三年的學(xué)長學(xué)姐們離開，心里有點不舍。
初一年5班，剛開學(xué)時是老師們公認(rèn)的壞班級，沒有半點學(xué)風(fēng)，而現(xiàn)在呢，還不賴！我們好努力的做了很大很大的改變。雖然我們班學(xué)習(xí)氣氛較少，但在我們班大多數(shù)都是既可愛又樂觀的。
事例：班上的同學(xué)打鬧總是會鬧出很多笑話！剛走進(jìn)班級就被“不明飛行物體”給擊中了！“誰謀殺我啊”我大叫著，眼前的這一幕……驚呆了！兩位同學(xué)竟然打起架來了，這讓我有點不知所措，是阻止好呢還是由他們……還沒等我做出決定竟然閃了“一道白光”右邊這位同學(xué)惡狠狠地盯著左邊這位同學(xué)，可見左邊這位同學(xué)已經(jīng)身冒冷汗了�？吹贸鲎筮呥@位同學(xué)“扮演”的是弱角色呀，廢話不多說刺客已經(jīng)追著皇上滿班跑。正當(dāng)刺客要使出絕招的.時被御前侍衛(wèi)及時趕到攔住了他，刺客一氣之下把手一甩“啊”雷鳴般的尖叫聲響遍全校。原來是王大人被刺客的那一甩給甩到了“怎么幫忙攔人也會被行刺！！”鏡頭落到了刺客身上，他又一次出招，剛想跑過去，鞋子掉了……他的臉頓時紅了起來。笑聲雷鳴般又再次轟起！這次他使出渾身解數(shù)，不知從何傳來了一陣聲響“有刺客！來人啊，護(hù)駕！”全班又是一陣轟笑，才反應(yīng)過來，原來是陳公公。
再見了，我的初一！初二會更好！
初中初一作文14
打開記憶的大門，走進(jìn)去。一幅幅往事的畫卷展開。畫卷上的我又歡笑的雨水。有著數(shù)不盡的喜悅。不知何時我站在了一幅名叫《收獲的喜悅》畫卷前。展開了我的回憶之旅……這是一次考試。坐在考場上的我手心冒汗。泛白的臉色滴下緊張的汗珠。望著拿考卷上的一片“空地”心中一陣慌亂。無意中看見前方的同學(xué)翻看了一下書�！耙晃乙部匆幌掳伞薄安�，不行。這是小偷的行為……”惡念打敗了善念，我的手不由自主的'潛伏到了桌下。手前后不停地翻找，眼睛偷偷觀察著老師的一舉一動。這是一道探究的目光射向我。我緊張的轉(zhuǎn)過頭，是好朋友明，慌亂中我摸起書桌里的一包紙。裝做擦鼻子的樣子。好友這才收回目光，但心卻不由得沉了幾分�！斑@么大片空白，要是考了不及格多丟人��！
就再拼死一搏。這次我速戰(zhàn)速決，手再次潛伏到桌下。這時窗外一聲驚雷轟隆”而過。驚得我一身冷汗，手又一次縮回去。耳邊回響起老師往日的教誨，望向老師低頭批改的身影。我愧意的低下了頭，決定不再干這比考不及格更丟人的行當(dāng)。我終于靜下了心。仔細(xì)的思考了奇怪的是這次競做的如此流暢。那片“空地”很快就填滿了。原來一切原由都是我那顆不安浮躁的心。收卷鈴打響了，我淡然地走出了考場。丟掉了“心魔”丟掉了一切困難，我重拾了自信，找回了丟失的誠信，心中如重石落地。踏實感擴散。品嘗著收獲的喜悅。大聲對自己說：“我可以！”相信下次我再也不會如此！
我會載著收獲的自信。誠信上路，去收獲更多。
初中初一作文15
對媽媽說我愛你，她很愛我，我也很愛她，可是我從來沒有向她說過這句話，現(xiàn)在……多難為情。到底說還是不說呢？
想到以前對我無微不至的關(guān)心，我終于下定決心，一定要對媽媽說“我愛您！”
“呤——”門鈴響了，一定是媽媽回來了。我趕忙去開門，媽媽見到我說：“作業(yè)做了嗎？”
我說：“作了一部分了。”
“那我去做飯了�！眿寢屌呐奈艺f。
“媽媽我有話對你說。”我見媽媽要瞳了急忙說。
“那你說呀�！�
“哦，媽媽，我……我……我想對您說，我……那個……那個，我想吃西紅柿炒雞蛋�！蔽抑е嵛岚胩欤瑓s從嘴里擠出幾句答非所想的話。
“想吃就說嘛，干什么吞吞吐吐的，那我去做了哦。”
我急忙跑回房間，“啪”的一聲關(guān)上房門。責(zé)怪自己：“哎，為什么總說不出口呢？不就是說我愛你嗎？我怎么感覺這么難呢？不行，再不說就沒機會了�！�
我趕忙從門縫往外看，媽媽正在炒菜，就這時說吧。我像賊似的溜到媽媽面前，媽媽見我問：”什么事？”我低著頭紅著臉說：“媽媽，我愛你�！眿寢屆业念~頭說：“你沒事吧，是不是發(fā)燒了？”“沒有，媽媽，我愛你，是真心的�！蔽夜钠鹩職庥终f了一遍，只感覺心臟“撲通撲通”地跳，好像都快跳出胸口了。只見媽媽先是一愣，幸福的'表情立刻溢上臉龐，媽媽緊緊地抱住我，激動的淚水溢眼眶“女兒長大了，也懂事了，媽媽真是太高興了�！�
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