我最喜歡的一本書(shū)初中作文(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我最喜歡的一本書(shū)初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡的一本書(shū)初中作文1
季羨林爺爺曾在文章中寫(xiě)道：世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊。
她是一位普通的韓國(guó)母親。只不過(guò)，七十多歲時(shí)通過(guò)自學(xué)學(xué)會(huì)了寫(xiě)字認(rèn)字，開(kāi)始每天記錄家庭日記。她在所剩無(wú)多的人生中，帶著一種對(duì)世事和生活的淡然和眷念，寫(xiě)家中的瑣事、自己的子女、父母兄弟、日常勞作，以日記的方式記錄下對(duì)家人的愛(ài)，她，就是洪榮女?huà)寢尅?/p>
她七十歲的女兒黃安娜某一天偶然發(fā)現(xiàn)了她母親的日記本。被母親心底的秘密震撼了。
她曾經(jīng)懺悔道：“媽媽這一輩子，一直就依靠著‘還會(huì)來(lái)的’這句話，等待著自己的孩子們。媽媽曾經(jīng)說(shuō)：‘從你來(lái)的前一天開(kāi)始，我就看著表想，后天的這個(gè)時(shí)候，你就該離開(kāi)了。’孩子們到來(lái)之前，媽媽就想到了幾天后的離別，為此獨(dú)自傷心著、難過(guò)著。我這個(gè)做女兒的，怎么就做的這么不合格呢！”
洪榮女?huà)寢屪≡谛∩酱謇�，他很孤�?dú)，也很寂寞。常常一個(gè)人跟著小動(dòng)物們說(shuō)話。早上起床后，給蔬菜們澆水，給動(dòng)物們喂食，就像當(dāng)初哺育她的孩子們一樣。
她喜歡打電話。自從她的`大女兒黃安娜為她買(mǎi)了臺(tái)電話，她每天都打電話，不然心里不踏實(shí)。洪榮女?huà)寢屖嵌嗝吹乃寄钪鴥号。?/p>
“媽媽?zhuān)疫�會(huì)再來(lái)的�！边@一句是全書(shū)的引言。九十六歲的洪榮女?huà)寢尭啐g離世，她的大女兒黃安娜在她的墳?zāi)骨罢f(shuō)的一句話。夾雜著思念。她想象著媽媽笑著在那邊說(shuō)：“你那么忙，還來(lái)看我做什么？”這是對(duì)媽媽的一種想念，想象著媽媽還活著，牽著她的手，陪著媽媽慢慢地走。
我們生活在媽媽的呵護(hù)下，媽媽無(wú)論付出給孩子多少，還是覺(jué)得付出的不夠。可我們，要學(xué)會(huì)孝敬媽媽?zhuān)簨寢屔习嗷貋?lái)，倒一杯水；吃完飯，幫媽媽洗洗碗；早上，為媽媽洗洗衣服。這就是對(duì)媽媽最好的孝敬。
生活中，也有很多為媽媽做的事情讓我難以忘懷。我為媽媽做過(guò)的一件事，至今我還記憶猶新：
一天傍晚，天空突然下起了大雨。媽媽帶著我，騎著摩托，正在趕回家的路上。
回到大門(mén)，媽媽叫我先下了摩托，自己冒著大雨到柴房放車(chē)。我打開(kāi)大門(mén)，突然，我停住了，心里想：這么大的雨，媽媽肯定沒(méi)帶傘，我上樓拿傘給媽媽吧。
我急急忙忙跑回家，拿了傘，有急急忙忙下了樓，自己撐著傘，向柴房走去。突然，媽媽撐著傘從我的視線中走來(lái)。媽媽看到我，似乎有些詫異。我很高興，高興媽媽并沒(méi)有被雨淋到，但卻有些失望。
媽媽笑著向我走來(lái)，說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了！”
那一天，我是在快樂(lè)中度過(guò)的。
小時(shí)候，媽媽牽著我們，在大街上愉快的走；如果有一天，媽媽老了，請(qǐng)你們也要像小時(shí)候媽媽牽著我們一樣，在街上，愉快的走。
我最喜歡的一本書(shū)初中作文2
青春，是生生不息綻放的彼岸花，是不期而遇的小驚喜，愿我們都是如此。——題記
張嘉佳的《從你的全世界路過(guò)》筆尖勾勒的青春像極了你我。很多人說(shuō)：張嘉佳，寫(xiě)的不是文字而是大多數(shù)人的青春與人生。書(shū)中寫(xiě)道：
我希望有個(gè)如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光，從清晨到夜晚，由山野到書(shū)房，只要最后是你，就好。
張嘉佳評(píng)價(jià)自己的作品“這是一本紛亂的書(shū)，隨便打開(kāi)一篇就好”。的確，他的書(shū)信手捻開(kāi)一頁(yè)讀來(lái)都不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，而是篇篇有亮點(diǎn)，皆有獨(dú)特的存在意義，很是引人入勝。書(shū)中夾雜的那幾張彩頁(yè)，繪滿了畫(huà)，遞進(jìn)著故事，也將其中的深意娓娓道來(lái)。
在作者筆下，“情”與“青春”躍然、飛奔，我記起書(shū)中茅十八與戀人之間的小碎片故事。是一個(gè)可愛(ài)的姑娘將只言片語(yǔ)的茅十八改造成了廢話流，妙趣橫生，惹得讀者捧腹大笑不止；記起了“嘴強(qiáng)王者”胡言與他的青春，胡言媽媽的幽默，認(rèn)真；記起張嘉佳對(duì)十二星座的人物設(shè)定、分析，每一篇每一句，字里行間都仿佛都倒映著我們的影子；記起管春毛毛，和自己一起犯二，在一起瘋、鬧的情景，像極了自己的青春年少；記起一群人到處找酒吧，只為最后的獲勝；記起豬頭的愛(ài)情卑微又偉大……一篇篇故事無(wú)比動(dòng)人心弦，是沸騰的熱血青春，是不羈的成長(zhǎng)之旅。
像朋友在深夜跟你敘述，敘述他走過(guò)的那萬(wàn)水千山。那么多的篇章，有溫暖的，有明亮的，有落單的，有瘋狂的，有無(wú)聊的，也有胡說(shuō)八道的。當(dāng)你輾轉(zhuǎn)難眠時(shí)，當(dāng)你需要安慰時(shí)，當(dāng)你等候列車(chē)時(shí)，當(dāng)你賴(lài)床不起時(shí)，當(dāng)你飯后困頓時(shí)，都能找到那么一篇合適的來(lái)讀。正如張嘉佳說(shuō)，希望寫(xiě)一本書(shū)，讓我們可以放進(jìn)書(shū)架里，留在枕邊，或者送給最重要的'那個(gè)人，而《從你的全世界路過(guò)》恰是。
有一些章節(jié)，些許言語(yǔ)，戳中了個(gè)人的痛點(diǎn)，仿佛某個(gè)階段的那個(gè)自己，像極了。
張嘉佳的文字，溫暖，柔軟，直抵人心；他的文字，深刻，幽默，妙趣橫生；他的文字，浪漫，不失婉約，令人動(dòng)容；他的文字觸動(dòng)我的心弦。
“我同一些人的世界路過(guò)，一些人從我的世界路過(guò)”，他這樣說(shuō)。仿佛一雙慧眼看透了很多很多。他說(shuō)，“世事如書(shū)我偏愛(ài)你這一句，愿做個(gè)逗號(hào)，待在你腳邊，但你有自己的朗讀者，而我只是個(gè)擺渡人�！薄半y過(guò)的時(shí)候，去哪里天空都掛著淚水，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@樣，所以天空格外明亮，明亮到可以看到自己”，像極了傷心難過(guò)時(shí)的我，只想刻意隱瞞，不愿對(duì)外公開(kāi)；關(guān)于記憶的那一座沙城，他這樣勾勒，“把關(guān)于我們之間的所有影子埋葬，如果你不往前走就會(huì)被沙子掩埋，所以我們淚流滿面，步步回頭，可是只能往前走，哪怕往前走，是和你擦肩而過(guò)”，像極了你我執(zhí)拗的青春年少，不甘心、不屈服、不計(jì)后果。
《從你的世界路過(guò)》，隨便打開(kāi)一篇就行。
因?yàn)�，那里有著你的青春�?/p>
我最喜歡的一本書(shū)初中作文3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”歌德也說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話�！�
爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、童話書(shū)、古詩(shī)集、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，花花花綠綠地裝滿了我的書(shū)柜。但是我最喜歡的還是《百科全書(shū)》。
有一次，我和同學(xué)們?cè)谡n間時(shí)討論世界上有沒(méi)有彩色羊。除了我，其他同學(xué)都說(shuō)：“根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這世上還有什么彩色羊！哈哈，真可笑！”我據(jù)理力爭(zhēng)，偏說(shuō)世界上有彩色羊，哪成想，她們不但不贊成我，反而還嘲笑我說(shuō)：“你真笨，你也不想想，世界上哪有什么彩色羊呀？恐怕連一根彩色的羊毛也沒(méi)有！”接著又引來(lái)一陣哄笑聲，我很生氣，又不敢說(shuō)出來(lái)，只好低下頭，憋紅了臉，在心里偷偷地掉眼淚，不再跟她們爭(zhēng)論。但我已下定決心：我一定要找出答案，一定要證明給你們看，我說(shuō)的是對(duì)的！中午放學(xué)剛一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地取出《百科全書(shū)》快速地翻了起來(lái)。我很快便在書(shū)中找到了答案：專(zhuān)家們培育出一批叫“神奇花”的新綿羊品種，身上長(zhǎng)著雪青色的毛�，F(xiàn)在，在哈薩克斯坦已經(jīng)有幾十種罕見(jiàn)的彩色羊，它們的毛色有天藍(lán)色，金色和琥珀色等。書(shū)中的答案讓我的心里有了底，讓我一掃先前所遭遇的不快，心情高興了起來(lái)。下午我早早地來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到同學(xué)們，我便拿出了這本書(shū)讓她們看。同學(xué)們爭(zhēng)著搶著看我手里的書(shū)，她們邊看邊嘖嘖稱(chēng)奇：“呀，原來(lái)世上還真有彩色羊！人家艾未說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)﹗”“還是艾未了不起，知道的知識(shí)真多！”這本書(shū)用它圖文并茂的形式，強(qiáng)力地證明了我的話是對(duì)的，并讓我贏得了同學(xué)們的尊重與喜愛(ài)。強(qiáng)烈的自豪感在我心里油然而生，使得我更加喜愛(ài)它了。
幾天后在自然科學(xué)課上，老師問(wèn)我們：雞為什么吃小石子？這句話把同學(xué)們問(wèn)住了�？粗瑢W(xué)們尷尬的表情，我暗暗得意：哈哈，還是看我的吧，這問(wèn)題難住了你們，可難不倒我，因?yàn)槲覄傇凇栋倏迫珪?shū)》上看到了這個(gè)問(wèn)題。我勇敢地舉起了手，不慌不忙地站起來(lái)，用輕松但堅(jiān)定的'語(yǔ)氣，回答了這個(gè)問(wèn)題：小雞吃谷粒時(shí)，也愛(ài)吃小石子，這和鴕鳥(niǎo)吃沙粒的原因一樣。小石頭到了雞的胃中，也就是雞囤中，能幫助磨碎稻谷，可以提高消化和吸收能力…課堂安靜極了，同學(xué)們邊靜靜地聽(tīng)著我的回答，邊向我投來(lái)羨慕的眼神。我的話聲剛落，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谇穆曌h論：艾未怎么知道得這么多呀！
通過(guò)看這本書(shū)，讓我了解到了動(dòng)物、植物、人體、天空、地球、社會(huì)等等諸多的知識(shí)，幫我打開(kāi)了想象的空間，開(kāi)闊了我的視野，同時(shí)也帶給了我更多的自信與智慧。
是啊，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)前進(jìn)的羅盤(pán)，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。讀書(shū)能給我們帶來(lái)淵博的知識(shí)，能啟迪我們的智慧，能增長(zhǎng)我們的才干，給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣�？傊x書(shū)是非常重要的。同學(xué)們快來(lái)加入讀書(shū)的行列吧！讓我們這些小樹(shù)苗不停地吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，成為國(guó)家的棟梁之才！
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