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拐彎作文初中

時(shí)間:2021-09-10 19:10:05 初中作文 我要投稿

拐彎作文初中

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的拐彎作文初中,歡迎大家分享。

拐彎作文初中

拐彎作文初中1

  父親的愛(ài)是厚重的、堅(jiān)實(shí)的。每一個(gè)父親都不善于表達(dá),因此,有的人會(huì)誤以為自己的父親不愛(ài)自己。

  父親對(duì)孩子的愛(ài)可以一個(gè)細(xì)致而微小的動(dòng)看出來(lái)。我看過(guò)一個(gè)故事——《拐彎處的回頭》,里面講了一個(gè)男孩的腳受傷了,放學(xué)后,幾個(gè)同學(xué)扶他回家的路上,遇見(jiàn)了父親,父親向他交待幾句就走,拐彎時(shí)父親回頭看了男孩一眼就走了,那個(gè)動(dòng)作感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。拐彎處的回頭,一個(gè)小小的動(dòng)作,卻包含著父親對(duì)兒子的愛(ài)。故事中的父親在面對(duì)兒子的腳傷時(shí),沒(méi)有行動(dòng)上的關(guān)愛(ài),也沒(méi)有語(yǔ)言上的安慰,只是簡(jiǎn)單交代幾句,就走了。表面上父親讓人感到很冷漠,但是,天下間沒(méi)有人不愛(ài)自己的孩子,他隱藏在心中的愛(ài),在“回頭”這動(dòng)作中顯露了出來(lái),這一動(dòng)人的細(xì)節(jié)把父愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。這個(gè)動(dòng)作寫(xiě)滿了父親對(duì)兒女的愛(ài)。

  大部分父親都不善于表達(dá)自己,我父親也不例外。記得小時(shí),我是個(gè)調(diào)皮的小女孩,經(jīng)常爬上爬下。有一次,我和朋友賽跑,我不小心摔倒了,膝蓋擦傷了;氐郊遥赣H瞟了我一眼,看到我膝蓋上的傷,冷淡地問(wèn)道:“膝蓋怎么了?”我把賽跑的事告訴了他,原以為他會(huì)安慰我。不料,他卻說(shuō):“沒(méi)事做嗎?要去賽跑!現(xiàn)在可好,膝蓋摔傷了吧!”當(dāng)時(shí),我覺(jué)得很委屈,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。當(dāng)我伸手想用袖子擦去將要流出的淚水時(shí),卻看見(jiàn)爸爸已經(jīng)從柜子里拿出了藥箱,并取出消毒藥水遞到我面前,讓我涂在傷口上。雖然他只是冷冷地說(shuō)了句:“傷口別碰冷水,知道嗎!”但從中我知道父親是關(guān)心我、愛(ài)我的,此刻,我的心中充滿了溫暖。

  父愛(ài)是羞于表達(dá),疏于張揚(yáng)的。父愛(ài),如山高,如水深,如天寬。父愛(ài)是厚重而堅(jiān)實(shí)的,也是溫暖而深沉的,更是巍峨持重的!

拐彎作文初中2

  人生的每一次拐彎,都有不同的風(fēng)景,生命在不停流逝,卻始終有一兩幅畫(huà)面留在我們心中。

  鄉(xiāng)下的農(nóng)村,田野遍布,小路曲折,每次從家到附近 的超市都要過(guò)橋,然后拐彎,最后再接著往前走。

  七年前,這里還是土地肥沃,炊煙裊裊。每當(dāng)爺爺奶奶需要什么調(diào)味品和佐料,都會(huì)派我去,當(dāng)時(shí)因?yàn)榇迳先硕颊J(rèn)識(shí),所以就放心地叫我去了。我就騎著那輛屬于我的粉紅、藍(lán)色相間的小自行車(chē)開(kāi)開(kāi)心心地去了。

  當(dāng)時(shí)橋兩邊都有高大的石壁,所以我每次都會(huì)以極快的速度通過(guò)。

  那時(shí)候,我邊騎車(chē),會(huì)邊欣賞路旁的景色,河水清澈,水中魚(yú)兒常會(huì)躲在蘆葦之中,安逸地休憩。過(guò)了橋兩旁會(huì)出現(xiàn)五顏六色的野花,野草雖綠,比不過(guò)散發(fā)著濃郁香味的菜花。

  此時(shí),在小路的拐彎 處,會(huì)有一位老人坐在家門(mén)口剝豆子。她并不是很老,很呆滯,相反,她嫻熟地剝著手中的豆子,面色紅潤(rùn),每次我經(jīng)過(guò),她都會(huì)露出慈祥的笑容。每一次拐彎不到五秒鐘,卻又形成了另外一種風(fēng)景,它不同于生機(jī)勃勃的`花草,也不同于玲瓏可愛(ài)的魚(yú)兒,而是一種心靈的感悟。那一秒的對(duì)視,是一位老人傳遞給小孩的感受,所表達(dá)的情感;蛟S當(dāng)時(shí)的我還不能感受到老人的感受,但她始終在那兒,以至于每次過(guò)橋都是一種約定,一種期待,期待看到老屋,一個(gè)老人的身影,她正靜靜地待在那兒,靜靜地剝著豆子。

  對(duì)于這種溫暖,我并沒(méi)有深入去挖掘,去探索,只是讓它待在那兒,在每一次的拐彎中感受到。

  這種溫暖,就好像對(duì)家鄉(xiāng)的味道,一直在心中,但并不是很沉重,家鄉(xiāng)的感情中厚,但我愿保持一份純情 ,一份新鮮感。

  過(guò)了小橋,就要拐彎。我看到了那位老人,看到了故鄉(xiāng),也感受到了那份溫暖。

拐彎作文初中3

  一條乏味的路,也許拐個(gè)彎就會(huì)看到鮮花,在成長(zhǎng)路上也有酸,但只要拐個(gè)彎你就會(huì)看到甜。雨還在下,但是雨后會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。

  母女之間的拐彎處

  記得那是一個(gè)紅葉飛舞的秋天,石榴才剛剛成熟。有一天,我在一次下樓梯時(shí),把腳扭了。一天以后,腳卻腫起來(lái)了,我放學(xué)回家時(shí),看到了母親。于是,我把這件事從頭到尾說(shuō)了一遍。可是母親只是簡(jiǎn)單的交代幾句,就匆匆走了。我心中不好受,但我在書(shū)中看到她會(huì)在拐彎處回頭。我站在那里心中默默地想,你會(huì)回頭嗎?在拐彎那一刻,媽媽真的回頭了。那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)母愛(ài)在拐彎處。

  朋友之間的拐彎處

  只為了一句話,我和我的好友吵架了。我和她好幾天都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。那一天,我值日結(jié)果沒(méi)去打飯。我回到寢室看到每個(gè)人都在吃白饅頭,喝白米粥。我獨(dú)自一人坐在床上,我一抬頭就看見(jiàn)我的好朋友,她也正在看我。我低下頭,終于,她對(duì)我說(shuō):“不吃飯那可不行,你看我給你打了幾個(gè)饅頭,你快吃了吧,不然涼了就不好的了!蔽铱戳丝此,她把饅頭放在我的手上。我在那一刻,我看看那熱乎乎的饅頭,我再看看她,她臉上始終掛著微笑。

  我和她和好了,我想友誼的路上也有拐彎處,但是只要把彎拐過(guò)去了。那么就會(huì)是寬敞大道。

  師生之間的拐彎處

  毛老師走了,他到別的班去了。當(dāng)他宣布這個(gè)決定時(shí),我哭了,許多人都流淚了。我回憶著他的幽默使我們哈哈大笑的場(chǎng)面,我們班得到流動(dòng)“優(yōu)秀班級(jí)”時(shí)的高興。上課時(shí)回蕩的笑聲……

  現(xiàn)在我們班換來(lái)了一個(gè)女老師:張老師。從那天起張老師正式的接任我們班的語(yǔ)文課,她來(lái)到我們班和我們說(shuō)笑,上課時(shí)和我們一起討論。漸漸地,我們適應(yīng)了張老師。我們不再為毛老師的走傷心,我們振作起來(lái)了,至少我是這樣的。我們現(xiàn)在已經(jīng)全身心的投入到學(xué)習(xí)之中。我想這就是悲喜交織的師生拐彎處吧。

  成長(zhǎng)路上會(huì)有很多拐彎處,不要傷心,不要害怕,只要走過(guò)了拐彎處,就會(huì)是柳暗花明的新世界。

拐彎作文初中4

  人生如一個(gè)人精神上的獨(dú)行,默默地向自己的終點(diǎn),其間只有直行道,也有十字路口,當(dāng)你面臨十字路口時(shí),你會(huì)怎么走?

  我這面臨這種艱難的選擇,前方寫(xiě)著尊嚴(yán),拐彎處寫(xiě)著友誼,這對(duì)一個(gè)年方15歲一個(gè)愛(ài)好面子的人來(lái)說(shuō),真不是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇題。

  我和他是從小到大的玩伴,小學(xué),我們就是在同一個(gè)班級(jí),每天早上我吃完早飯,就背著書(shū)包悠哉悠哉地向他家走去,村子有一條路可以直達(dá)通往學(xué)校的路,但我每次都要過(guò)幾條巷子去,等他,等他解決早飯后,與我相視一笑,再慢悠悠的走去學(xué)校,有時(shí)我會(huì)睡過(guò)頭,錯(cuò)過(guò)了平時(shí)碰頭的點(diǎn),只好連吃帶糟蹋的解決了早飯,我急火燎的到那個(gè)巷子,直到見(jiàn)到那熟悉的身影心才覺(jué)得安靜些,“怎么這么慢!快遲到了!”“還是你義氣”,“別說(shuō)了,趕緊跑”,他說(shuō)完就向大路奔去,不多遠(yuǎn)又回頭個(gè)笑臉,“快點(diǎn)你想吃棍子嗎?”“哦,等等我~~~”,我應(yīng)達(dá)到,也撒開(kāi)腳丫向前奔去,6點(diǎn)半的太陽(yáng)。柔軟而和煦,披在兩個(gè)奔跑少年身上。

  但這個(gè)友誼很快就因?yàn)橐粋(gè)小事而毀滅,事情我不記得了,只知道最后兩個(gè)人不歡而散,第二天當(dāng)我走過(guò)那個(gè)巷口的時(shí)候,我遲疑了一下,我是走進(jìn)去他恢復(fù)友誼還是不理他,畢竟好幾年的哥們,但豈不很沒(méi)面子,我義無(wú)反顧的直行了,眼角的余光似乎看到他躊躇的背影,我邁開(kāi)步伐離開(kāi)了這傷心之地,我沒(méi)有拐彎。

  時(shí)間是永恒的,他不會(huì)喧囂所擾一步步默默前行,又以一種無(wú)法想象的能量改變這一切。

  再一次路過(guò)巷口,這時(shí),距離那件事情已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月了,不知道他會(huì)不會(huì)記仇?半個(gè)月前為了虛榮扔掉了友誼,現(xiàn)在重新拾起來(lái),我終于下定了決心,向巷子進(jìn)去,我叫他,他先是驚訝,又是一種難以捉摸的表情取代,四目相對(duì),一。二!昂呛牵裉煜肫鹞伊。”,“其實(shí),”“快走吧,要遲到了,”他向前跑去,回頭給我一個(gè)笑臉。這次我拐彎了,選擇了友誼,盡管要面子,但在朋友的友誼之下,這又算得了什么?

拐彎作文初中5

  九月,邁進(jìn)校園,濃濃的桂花香竄入鼻尖,彌漫,永留。

  慢慢,踏入樓道,朗朗的讀書(shū)聲鉆入耳畔,回憶,懷念。

  站在三樓的拐彎處,一個(gè)人,一只書(shū)包,一顆求知的心。翻過(guò)初一的最后一個(gè)篇章,我初二了。

  左拐,是初一的教室;右拐,是初二的教室。

  左拐,望著原來(lái)的初一教室,那時(shí)的笑聲仍在回蕩,那時(shí)的時(shí)光仍在重現(xiàn)。粉筆精靈輕曼落下,留下的是那時(shí)的青春年少。陽(yáng)光灑進(jìn)教室,用五彩的光編織了青春的夢(mèng)想。重溫的是初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  腳步邁開(kāi),不愿停留在這兒,還是向右拐,去尋找新的天地。

  右拐,腳步慢慢,懷著好奇的心情,不知道等待自己的會(huì)是什么,邁過(guò)小門(mén),心扉敞開(kāi)了。

  站在天橋上,視野開(kāi)闊了,風(fēng)在空氣中游蕩,嬉鬧,它們打著旋兒飛舞著,輕輕滑過(guò)臉頰,留下絲絲清涼,吹開(kāi)了內(nèi)心的漣漪。

  望著遠(yuǎn)方,天空夢(mèng)幻。仿佛是染上了顏料藍(lán),一層層的,卻調(diào)得很淡,幾近透明了。想去觸摸那軟軟的白云,玩弄一下那變幻的身姿。

  轉(zhuǎn)身,又是另一番景致。藤蘿纏繞連廊,絲葉垂下,漫無(wú)目的地生長(zhǎng)。片片紅葉被風(fēng)吹落,快接近地面了,那些小精靈放慢了腳步,跳著華麗的華爾茲旋轉(zhuǎn)而下,在風(fēng)中轉(zhuǎn)著圈,這是它們絢麗的收?qǐng),也是生命的終結(jié)曲。

  或許是秋的枯黃,或許是樹(shù)的不挽留,更或許是它們不想留戀這段時(shí)光,去追求下一次季節(jié)的輪回吧

  真不曾發(fā)現(xiàn),自然居然把這樣的一方山水鑲嵌在此。花的嬌艷,樹(shù)的柔情,葉的凄美。在視野里,永存;在心頭上,回蕩;在生命里,演繹。

  拐個(gè)彎,讓我找到的是另一片風(fēng)景,更是另一種對(duì)于未來(lái)的憧憬。

  過(guò)去是美好,但是將來(lái)卻是五彩的。就讓過(guò)往堆疊,隨風(fēng)而逝吧!把目光放得更遠(yuǎn),未來(lái)就在遠(yuǎn)方!

  拐過(guò)那個(gè)彎,沉淀過(guò)往的一切,開(kāi)創(chuàng)屬于自己的精彩;封存過(guò)去的美好,收獲將來(lái)的絢麗。

  右拐彎,會(huì)是一片你的世界。

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