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我的初中我做主作文（通用26篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的初中我做主作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的初中我做主作文 篇1
再沒有一段時光，使我如此張揚(yáng)。
——題記
曾經(jīng)幾何，我步入初中，來到這嶄新的地方，書聲瑯瑯，這時專屬于每個校園的交響樂。而我們，要用自己最大的熱情去演唱。
兩年時光，寸寸如金。我們正值青春，意氣風(fēng)發(fā)，是最美的年華，又怎會為科目繁多，作業(yè)雜亂，老師批評而羈絆，大喊一句：“我的初中我做主�！币磺薪匀绺≡迫ァ�
課堂上，老師唾沫橫飛，激情四射，自顧自的講著對我們來說莫名其妙的課，頓時，腦袋沉重，欲罷不能�？偸窃谡n上下定決心要早些休息�？墒且幌抡n，小說，零食，一股腦的洶涌而出，頓時便又精神劇增，上課睡覺什么的都去吧！那又怎樣？我的初中我做主。
下課后，我們爭搶好勝，每每一起玩鬧，也是被老師抓個現(xiàn)行有時卻也難免惹是生非為砸了塊玻璃被老師k得呲牙咧嘴，曾今在考試過程中傳抄答案被老師叫家長批評，還要寫保證書；曾經(jīng)，我們因?yàn)闆]有打掃衛(wèi)生，被扣積分。凡此種種老師的懲罰，換來的無非是我們沒心沒肺的笑。那又怎樣？我的初中我做主。
到了今日，驀然回首，發(fā)現(xiàn)時光總是太匆匆。我們褪去了朦朧無知，丟掉了輕浮胡鬧，多了一份篤定，這源于對中考的期望。
我們一遍又一遍的寫自己的.中考目標(biāo)；一天又一天的挑燈夜戰(zhàn)；一次又一次的你追我趕。我們在競爭中失敗，在競爭中成功。再不會對學(xué)習(xí)置之不理。因?yàn)槲覀冞�有不足八個月便要中考，便要走向那個神圣的戰(zhàn)場。每日三點(diǎn)一線，無味枯燥，何妨？每日揮汗如雨辛勤耕耘，何妨？每日朝午晚十，披星戴月，何妨？是啊！那又怎樣？我的初中我做主。
“青春愛最大，夢是永恒的主打；青春愛最大，現(xiàn)在就出發(fā)；青春愛最大……”歌詞里的，是我們的真實(shí)寫照。對我們每個人而言，初中三年的光陰，是佛光，是艷陽，是我們單薄年華里的一筆濃墨重彩，而我們難有善待。
我的初中我做主作文 篇2
十四歲，我又多了一片天空，一片絢爛的天空，但在這天空中偶爾也會飄過幾片烏云。
“怎么還在聽流行歌曲呀？都初三了，要多聽聽英語磁帶�！蔽萃鈧鱽韹寢尩膰Z叨聲，這時的我不得不放下手中的MP5，去讀英語書，還不到五分鐘，爸爸又走進(jìn)我的房間，只見他把手中的一沓數(shù)學(xué)報(bào)紙放在我的桌上，然后讓我把報(bào)紙看看，還要我做完。望著窗外的綿綿細(xì)雨，使我突然想到那金色的記憶，童年的下雨天，是穿著小水鞋在雨中嬉鬧的情景，小小的雨點(diǎn)濺在撲騰騰的臉蛋上，臉上流露著喜悅和燦爛，而現(xiàn)在的'下雨天，是坐在寫字桌上做著那似乎永遠(yuǎn)也做不完的輔導(dǎo)資料；童年的晴天，是和同伴唱著歌謠到處亂跑的情景，那臉上流溢的是歡樂的汗水，而長大后的晴天是坐在教室聽老師講課的情景，枯燥的課堂使我望向窗外那自由飛翔的鳥兒，正進(jìn)入遐想的思緒被老師的一聲呵斥又拉回了課堂。
我想念那金色的童年，我祈求叮當(dāng)貓將鐘鈴敲響，把我?guī)ネ�，一秒鐘也可以，但事與愿違，我知道是不可能回去了。
港灣里出不了真正的水手，風(fēng)雨之后不一定有彩虹，但是彩虹一定出現(xiàn)在風(fēng)雨之后，將生命中的每一個瞬間串成連珠，將會成為一道美麗的風(fēng)景線。
既然童年的幻想無法如愿，那何不建立起未來的基礎(chǔ)，向夢想前進(jìn)呢！
十四歲的我又多了一份陽光和燦爛，更多了一份成熟。在這個充滿競爭的季節(jié)里，花兒爭做這第一朵綻放的花朵，生命的磁場運(yùn)動著，滾出了我的競爭力。
在這個美麗的季節(jié)，我要努力打造屬于我自己的那一片天空，我愿將我的感恩之心懸掛在天空之上，將那花朵般的夢想栽種到天空之中，最后，我要在我的天空中布滿我的努力，四周的奮斗，中間則是那未來的夢想。
丟棄那不現(xiàn)實(shí)的幻想，為自己的夢想奮斗，才是我的季節(jié)，這個季節(jié)因努力和夢想而美麗。
在這個美麗的季節(jié)，我不是隨便的花朵，我要為自己的夢想綻放。
我的初中我做主作文 篇3
一說到電腦游戲，不少同學(xué)都會笑容滿面，滔滔不絕，而廣大老師、家長們卻面目猙獰，無比憎恨，一句句“毀了你前途的東西”、“沉溺于虛擬世界”、“你的游戲人生”等便脫口而出。其實(shí)大家尤其一些大人總對游戲有偏見，在這里，我可要為它打抱不平了。
電腦游戲本身無所謂利弊好壞，主要看你怎樣看待它，怎樣控制它。游戲，是一樣可以讓你暫時放松身心獲得快樂的東西，但當(dāng)你將游戲作為你逃避現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)而快樂逍遙的一對翅膀，你就扭曲了游戲而誤入歧途了。如果你的成績爛透了，還花大把的時間玩游戲，那就是荒廢了學(xué)業(yè)，走進(jìn)了游戲的囚籠。反之，你學(xué)習(xí)挺好，玩游戲便是學(xué)玩兼顧，勞逸結(jié)合了。
玩游戲的目的是什么呢？就是讓自己放松身心，獲得快樂！有些同學(xué)總是為輸了游戲唉聲嘆氣，為自己玩游戲的等級低或裝備差等苦惱，我覺得很可笑，這樣不就違背了游戲的本意，使自己被游戲奴役了嗎？玩游戲時，電子技術(shù)使我們欣賞到了唯美的畫面，所以大家玩游戲時，就應(yīng)多享受游戲的過程，不要過分攀比等級、裝備等，總的來說就一句話：玩游戲，開心就好。
玩游戲的最高境界是在玩中學(xué)習(xí)。總有一些人認(rèn)為游戲與學(xué)習(xí)沒有關(guān)聯(lián)。其實(shí)并非這樣，舉幾個簡單的'例子，《反恐精英》可以讓我們了解槍械的特點(diǎn)、原理、種類；而《水果忍者》中的溫馨提示告訴了我們很多水果的知識；《坦克世界》又讓我們了解了二戰(zhàn)時期的坦克 ，進(jìn)而了解二戰(zhàn)的背景……這些例子足以說明，玩游戲不應(yīng)該死玩、瘋狂玩、沉溺，而應(yīng)該吸取其中的知識，在玩中學(xué)習(xí)，這樣才是游戲高手。
在這個電子信息技術(shù)騰飛的時代，我們和陌生同齡人攀談時，一般不出幾句話就會問道：“你玩什么游戲呀？”可見，游戲早已融入我們的生活。所以我們更應(yīng)正確對待游戲，讓游戲成為自己人生道路上的開心果，而不是成為讓自己陷入深淵的沼澤，做到我的游戲我做主。
我的初中我做主作文 篇4
“歲月如水，生命如歌�！蔽覀兘K于送走了緊張又激烈的考試，迎來了快樂的暑假生活。
今天是暑假生活的第一天，我的心情格外舒暢。走出房間，深吸一口氣，感覺空氣更加新鮮，天空更加藍(lán)�！鞍�，終于放假了！”我情不自禁地說。
起床后的第一件是當(dāng)然是安排我的暑假生活了。我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，是一個大孩子了，這一次的.暑假生活當(dāng)然是我來做主，讓自己來安排。這一次我的暑假生活不會像以前那樣空閑得很。
興趣班當(dāng)然不在話下。有新概念英語，有奧數(shù)，有書法課，有素描課……上完這節(jié)課又要去上那節(jié)課。雖然興趣班很多，但是我是心甘情愿的。因?yàn)檫@些課都是我的必備課，而且這些都是能讓我的暑假生活變得有滋有味。
然而玩耍也是我的“必須品”每天我都會和爸爸媽媽一起去小區(qū)里散散步；與小花、小草、樹木說說悄悄話；和小伙伴們玩玩游戲，討論討論作業(yè)上的難題；還可以在小吃店里吃上自己喜歡吃的早點(diǎn)。
上網(wǎng)的時間雖然很短，但是也很有情趣。有時上qq和老師、朋友、家人聊聊天，說說自己的心里話；有時上學(xué)樂鞏固鞏固上學(xué)期學(xué)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)下學(xué)期將要學(xué)的課文；有時上網(wǎng)去玩玩游戲，放松自己的心情。
人們都說：“放假了，應(yīng)該出去好好開闊眼界。”這一點(diǎn)我們?nèi)叶寂e雙手贊成。這次我們和往常一樣去蘇州園林轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，再欣賞一下蘇州園林的精美之處，再感受一下江南水鄉(xiāng)特有的風(fēng)味，然后拍幾張精美的照片回來，之后就可以為這次旅游畫上一個完美的句號了。當(dāng)然今年最熱鬧的就是世博會了，這次我們家可能也會去參觀參觀，了解世界各地的風(fēng)土人情，開闊自己的眼界。但是這個的前提是要抓緊把作業(yè)做完。
自己安排的暑假生活，真有成就感。我期待我的暑假生活，“耶”！
我的初中我做主作文 篇5
歲月流年，繁花似錦，在這個只屬于我們的十五歲花季里，我們卻帶來艱辛與淚水度過了星星點(diǎn)點(diǎn)的時光，在這個本該我們竭力綻放的年華里，我們每個人卻籠罩著一層淡淡的憂傷。
錦年·何以解憂
爸爸，媽媽，老師和那些所謂的“大人”們，你們不懂，我也不懂，你們不懂我緘默后的無奈，我也不懂你們暴怒后的失望。沒有人來理解。面對老師父母無聲的冷漠和低聲的責(zé)罵，我們玩世不恭的外表下守護(hù)著怎樣一顆脆弱的心，父母總是抱怨我們不能成為他們心中最完美的小孩，而他們卻不知道在多少個無聲的'黑夜里，我們曾悄悄地躲在被子里哭泣，不是不愿意對他們傾訴委屈，只是害怕自己所承載的憂傷和心里的小秘密會壓塌那本不堅(jiān)固的橋梁，所里，我無奈，你們無奈。其實(shí)，我們已經(jīng)長大了，在我們十五歲的花季年齡里擁有的細(xì)膩情感比任何一個時期都要敏感，我們有能力主宰屬于我們自己的生命。
昔年·蛻變
誰曾年少不輕狂，我們已不再是當(dāng)初稚嫩的少年了，我們有著我們的理想和追求。我們不想繼續(xù)做被囚禁在籠子里的鳥，我們要去飛翔，哪怕翅膀受了傷，我們要去闖蕩，哪怕千山萬水。
在這個花季雨季里，有人面對困難，不思進(jìn)取，屈服于現(xiàn)實(shí)，他們也許會擁有暫時的舒適與安寧，卻是以犧牲個性為代價換來的，也有人選擇逃避，他們躲在自己狹小的空間中，可以逃避困境，他們也許會擁有一生的平靜，卻不曾飛揚(yáng)個性，但在這個社會中，必然還有一類人的存在，他們不甘平庸，不愿趨炎附勢，于是他們改變著周圍的環(huán)境，并最終使整個環(huán)境因自己的個性而充滿魅力。
我不是誰的誰，誰也不是我的誰，我就是我自己，我的初中我做主。
我的初中我做主作文 篇6
坑坑洼洼的小路，自己摸索著前行，摔倒了，痛過了，再重拾勇氣，奮力前行，我終將踏出一條屬于自己的光明之路。
——題記
已是晚上十點(diǎn)半，可是教室里仍有一群人，他們正聚在一塊兒全神貫注的思考一道“解直角三角形”的證明題�！拔易龀鰜砹�，你看！”一聲欣喜若狂的歡呼聲劃破了夜的寧靜。收拾好課本，走出了教室。這便是我的初三生活，這便是與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)，攻克一道道難題，從迎接中考勝利的我；從奮力拼搏去換青春無悔的我。不經(jīng)意間又想起曾經(jīng)的一幕。
“孩子，你的成績不是很好，我不求別的，只希望你能跟上課，三年后考上壺關(guān)一中就行了……”這是母親說過的話，在她眼里，我看到的是無盡的失望。
就是心靈被觸動，我是自己長大了，不知從何時開始，我喜歡在課堂上對老師所提的問題暢所欲言，我喜歡下課時對老師布置的作業(yè)完成的`一絲不茍。我可以思考一道難題到深夜，我可以對自己所寫的作文感到不滿，而一次又一次的修改……不幸的是，考試又沒考好，這一次，似乎自己傷的很重，打擊很大，我癱坐在黑暗中，放聲痛哭，只盼著黑暗短暫些，黎明快些到來，又忽然明白，黎明的到來，需要自己的振作。
家中，多了一盞長明燈，教室少了一聲喧鬧，老師跟前，多了一個人影，同學(xué)之中，少了一道風(fēng)景線……謹(jǐn)記著“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，實(shí)踐著“不恥下問”，堅(jiān)信著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�，皇天不負(fù)有心人，我的成績在逐漸上升。
如今的我，不在時從前沖動莽撞的小女孩了，有了自己的目標(biāo)，有了前進(jìn)的方向。初中三年，我要的是無怨無悔，我要做的是奮力拼搏。我的路要自己一步一步的走下去，我的路留下的只能是汗水，我的路要迎接的應(yīng)是成功。
不苦不累，初三無味。我已是初三的學(xué)生，兩年的時光都已逝去，只剩下不到一年的時光了。加油吧，拼搏吧！我的初三我做主，我的初中我做主。
我的初中我做主作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從跟在別人后面瘋玩的小姑娘，變成了六年級的“大學(xué)生”了。雖然大人都說小學(xué)初中是義務(wù)教育，不用太緊張，可我卻認(rèn)為小升初猶如又大又重的包袱一樣壓在我身上，面對即將來臨的小升初，我也經(jīng)常會思考：我將選擇哪一所學(xué)校，哪所學(xué)校又最適合我呢？
首先，我認(rèn)為鄭州的幾所重點(diǎn)中學(xué)是我們?nèi)×昙墝W(xué)生眼中的香餑餑，它們是我們夢中的學(xué)校——一流的教師，一流的學(xué)生，穩(wěn)定的升學(xué)率，誰不愿意成為這幾所學(xué)校中的一員呢�？蛇@幾所中學(xué)對英語奧數(shù)要求嚴(yán)格，成千上萬的學(xué)生瞄準(zhǔn)了這個目標(biāo)，所以考試的難度可想而知。雖然自己的各科成績并不優(yōu)秀，我自己心里有數(shù)，也知道自己的差距，但我一定要去參加鄭州的小升初考試，親自體驗(yàn)一下數(shù)千人參加考試的氛圍，感受一下小升初的火熱，也見識一下傳說中的小升初“真題、難題”，重在參與嘛——我參與，我快樂！
如果說鄭州的幾所重點(diǎn)初中只是我夢中向往的學(xué)校，那么洛陽的二外就是我心中向往的學(xué)校，二外在洛陽市的初中里各個方面都名列前茅，而且剛剛搬到新的校區(qū)，環(huán)境優(yōu)雅的新校址更讓我神往。我的初中我做主，為了考二外，就要付出我最大的努力。
二外最注重英語和數(shù)學(xué)，這兩門功課中雖然我的成績不算優(yōu)秀，但我對英語和數(shù)學(xué)都很有興趣，為了我心中理想的學(xué)校，我要有計(jì)劃地多做題，見識更多題型，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)小學(xué)的各種知識點(diǎn)，不會的習(xí)題一定要學(xué)會、掌握，做錯的題及時摘抄在小本子上，隨時復(fù)習(xí)。另外，校信通里的眾享教育里有許許多多有趣又豐富的數(shù)學(xué)、英語課程，又有專業(yè)的老師精彩講解，只要我堅(jiān)持眾享下去，一定會為我的小升初助一臂之力！
當(dāng)然，考上二外因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，預(yù)示著初中要住校，所以，為培養(yǎng)自己的自立能力，平常的生活中，我就要加強(qiáng)鍛煉自己——自己的事情自己做，自己的時間自己合理安排！
如果我沒有考上二外，我們吉利區(qū)的區(qū)一中和四十三中也是我的選擇，這兩所學(xué)校的便利條件就是離家近，盡管它們不是什么重點(diǎn)學(xué)校，但好的學(xué)校也有成績一般的學(xué)生，一般的學(xué)校也會有成績優(yōu)異的學(xué)生，最重要的.還要看自己能不能正確對待學(xué)習(xí)，合理安排自己的時間，認(rèn)真對待每一門學(xué)科，充分把握住的每一天的學(xué)習(xí)，初中生活正在向我們走來，為了夢想中的學(xué)校，我們一起努力吧，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)小學(xué)的功課，認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)小學(xué)的知識，為了明年的小升初，為了屬于自己、適合自己的初中，我要全力以赴，更要以正確平穩(wěn)的心態(tài)面對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、明年的小升初。
我的初中我做主！
我的初中我做主作文 篇8
想著這些匆匆忙忙就溜走的三年生活，心里總是有點(diǎn)不舒服。初一平平淡淡過得很踏實(shí)，初三渾渾噩噩過得很黑暗。
唯一值得懷念的，還是我的初二，那些人，那些事。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那一年，和在蹦蹦跳跳的唱著周杰倫的《甜甜的》，裝作對所有難放下的事都滿不在乎，裝作自己的心一直很安靜很安靜。那時候雖然什么都沒有，卻有著再也找不回的孤勇，寧愿最大限度地放低自己的姿態(tài)，靠著一點(diǎn)點(diǎn)少到卑微的勇氣，努力地去爭取曾自認(rèn)為理所當(dāng)然屬于自己的幸福。那個時候，一切都是陽光明媚，仿佛連呼吸都有著青草與檸檬的清甜氣息。
每一點(diǎn)，每一滴，都充斥著屬于我十六歲的活潑氣息，在課間的時候和朋友打鬧，在上課的時候趁著去黑板寫字，偷偷的`跟某位好友穿句話，打個手勢，小小的心亦是會開心的不得了，像是偷腥的貓。
初中時的生活，撇棄了小學(xué)的幼稚，但卻沒有高中的云淡風(fēng)輕似的成熟。有的僅僅是一個初中生的平淡，對未來的憧憬，和對實(shí)現(xiàn)愿望的渴望。每個人的初中生活都不一樣。比如我的，也許每天兩點(diǎn)一線的來回奔波在別人眼里是枯燥的，無趣的。但我不一樣。我的初中，本來就應(yīng)我來做主。我會從上學(xué)路上兩邊的景色看到新的希望，會在放學(xué)路上對著晚霞后的太陽微微一笑，會邊騎車邊想著今天的數(shù)學(xué)題，雖然每次都會把思緒飄的很遠(yuǎn)……
我的初中，不需要別人的刻意灌輸，因?yàn)槲視约貉b點(diǎn)得很美。
我的初中我做主作文 篇9
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
彈指一揮間，初中三年已經(jīng)過去了一半，而我也將要到達(dá)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�；叵肫疬@已經(jīng)過去的時光，我有太多的后悔。
在這期間我竟沒有一次令我滿意的成績，每次考試過后，都責(zé)怪自己為什么復(fù)習(xí)的時候不認(rèn)真復(fù)習(xí)，平時的時候不認(rèn)真學(xué)，現(xiàn)在才知道后悔。老師對我說：“如果要在想這樣發(fā)展下去我可能沒有太大的希望考上高中�！备咧羞@不僅是我渴望，也是父母對我的期望。他們把希望寄托在我的身上，如果靠不上高中，那爸媽的`希望將會瞬間破碎，還愧對了爸媽對我的養(yǎng)育之恩。
所以我要在這以后的時間里認(rèn)真學(xué)習(xí)。不能再貪玩，苦盡甘來，對：沒錯，現(xiàn)在不就是吃點(diǎn)苦嗎？經(jīng)過自己的努力把渴望變成現(xiàn)實(shí)；這就是甜。“吃得苦中苦，方為人上人�！睕]有自己的辛苦流汗，怎能收獲豐收的碩果，只有經(jīng)過平時的努力和流汗才會成功。成績不是想想就能得到的，更不會坐享其成。古人說過：“一分耕耘，一份收獲�！睕]有耕耘，哪來的收獲？
中招考試就要到來啦！人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就要到來啦！我也要更加努力，用昂揚(yáng)的姿態(tài)到達(dá)理想的彼岸。我相信經(jīng)過我的努力，一定會邁向成功的第一步，要對自己的承諾，做出兌現(xiàn)，全力沖向終點(diǎn)。用現(xiàn)在的努力，贏得更輝煌的明天，讓自己的明天因自己而變的無限精彩，讓父母的希望實(shí)現(xiàn)。讓自己不會后悔。
呵呵！努力、努力、再努力，沒什么，因?yàn)槲业那啻�、我做主�?/p>
我的初中我做主作文 篇10
在茫茫人海中，每個人的人生都是不同的。
我的青春我做主，在我的生活中是充滿樂趣的。無論在學(xué)校、在家、還是在社會中我們都應(yīng)該開心的度過。
青春易逝，我們應(yīng)抓住青春，好好的珍惜青春，我的青春時光大部分是在學(xué)校度過的，校園是一個樂園，讓我感受到快樂，也讓我感受到青春的靚麗。
青春不可能盡是歡樂的。但是我的青春無時無刻不綻放著絢麗的光環(huán)。我的青春我做主，無論怎樣，我都回按照我的原則做事，我的學(xué)校雖不是環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊備，但在我的心中，校園是美麗的，純凈的。我所了解的校園，處處充滿著青春的`氣息與活力。
純潔的友誼是我認(rèn)為最珍貴的，在我初中階段，我結(jié)交了很多朋友，可謂是友誼大豐收�。∮绕涫窃谥呐笥训年P(guān)懷下，我變得越來越活潑，越來越快樂。每當(dāng)和他們在一起時，一股股暖流就會涌上心頭，幸福的笑容就會常掛嘴角。無論遇到什么困難，無論多么傷心，只要有她們在身邊，我就不會感到孤獨(dú)與害怕。因?yàn)槲抑牢也皇且粋�人在孤軍奮戰(zhàn)，當(dāng)我獨(dú)自一人時，我會想起她們，想起和她們一起度過的美好時光。我也會想起一首我們一起編的歌，歌詞代表我們的友誼，我們還有一個約定，那就是將來的某一天……
校園生活讓我們感覺很充實(shí)，也很快樂。我想我的青春會因?yàn)槎嗔诉@些朋友，而更加絢麗多彩。
我的初中我做主作文 篇11
七年級，比六年級大了一個年級，多了一些科目，學(xué)業(yè)多了一些難度，更多了些壓力以及負(fù)擔(dān)。從七年級開始，我腦中時時刻刻記著的，則是三年后的中考。中考的到來是快是慢？我們到底還能輕松多久？
初一，意味著以往嬉笑歡鬧笑語不停的課堂安靜到只有剩下刷刷的寫字聲；意味著課桌里薄薄的本子會變得很厚，五彩的課本將成黑白兩色枯燥無比，零食袋和飲料瓶看不見蹤影，只剩下一沓沓教科書。是啊，我不再是戴著紅領(lǐng)巾背著小書包的小學(xué)生，而是面對著中考到來承擔(dān)著壓力的初中生。
可是，未來的'路途遙遙無期，絆腳石和坎坷接連不斷，我到底是該勇往直前，還是畏懼困難走捷徑呢？顯然我該選擇勇往直前。學(xué)習(xí)中沒有捷徑，只有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好記好每一條知識，僅此足夠。就算前方路途遙遠(yuǎn)顛簸不斷，我何嘗不能咬牙并且大步地走下去。
學(xué)習(xí)在初中困難度翻倍，不同于小學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏一開始或許覺得有趣，但日復(fù)一日，枯燥的學(xué)業(yè)將充斥著我們的生活，成了我們的全部�？颇吭倏菰铮惨獙W(xué)。學(xué)習(xí)興趣必不可缺，就算有了再好的學(xué)習(xí)方法但沒有興趣又有什么用？讓自己愛上這個科目，愛上學(xué)習(xí)。好吧，這并不容易，誰會那么無聊到硬逼著自己喜歡上晦澀萬般的科目��！偏科很難帶來好結(jié)果，我必須謹(jǐn)記這9個字。
不偏科對學(xué)習(xí)有著極大的幫助可言。學(xué)習(xí)好了，成績就上去了；成績節(jié)節(jié)高升，自己便會有往更高名次沖擊的自信與勇氣。這種良性循環(huán)，想必是初中生心中一個小小的愿望，我也不例外。一旦小愿望實(shí)現(xiàn)了，更遠(yuǎn)的目標(biāo)則會在眼前出現(xiàn)，指引你未來的方向。
例如我，我喜歡寫小說和畫畫，我夢想的職業(yè)是自由作家，我的目標(biāo)則是成為一名自由作家，然后從比利時開始，吃遍全球，隨時隨地寫旅行日記。我熱愛畫畫，熱愛手指在鍵盤上敲敲打打?qū)懗鲆黄恼聛�，更喜歡隨時隨地記錄讓我吃驚、大笑甚至是悲傷的事。我這輩子和筆脫離不了什么關(guān)系了吧！若誰想讓我改學(xué)鋼琴古箏什么的，誓死不學(xué)，我的初中愿望只能由我自己做主，任何人都左右不了我的夢！
我的初中我做主，學(xué)習(xí)靠自己拼搏，名次靠自己向前，夢想靠自己實(shí)現(xiàn)！
我的初中我做主作文 篇12
現(xiàn)在的社會，雖然很多人都很有自己的主見，但是還是有許多人，經(jīng)受不住別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，對別人的看法，總是影響到自己的生活，做每一件事，都拿不定自己的主意。我想，這樣的人生，根本沒有意義。畢竟，所謂的幸福人生，應(yīng)該自己做主。
我從小，都是被別人主宰著人生，這二十五年來，我一直都不敢有什么自己做主的想法，直到今天，我才醒悟到——別人根本就是旁觀者，既然是旁觀者，就不應(yīng)該去對別人的生活指指點(diǎn)點(diǎn)，畢竟，你沒有在人家困難的時候，幫過一丁點(diǎn)忙。
我是一個初二就輟學(xué)的'女孩子，我輟學(xué)那年生病了，再加上同學(xué)的欺負(fù)，我變得郁郁寡歡，后來就只能退學(xué)去精神病院做治療了，說實(shí)話，我對這個結(jié)果并不滿意，因?yàn)槲液芟矚g學(xué)習(xí)，也很喜歡寫作，出了校門，意味著我將與大學(xué)生活絕緣。
那個時候，我求媽媽不要讓我退學(xué)，可是他們還是說：“你的病已經(jīng)很嚴(yán)重了，不治療不行的�！甭牭竭@句話，無奈之下我只能選擇了乖乖聽話，退了學(xué)。那個時候在醫(yī)院里，我就非常厭惡我的父母，因?yàn)樗麄儼盐业膶W(xué)習(xí)生涯給斷送了。但是，畢竟他們是我的父母，我又能怎么樣呢？
后來，直到我重新開始寫作的生涯，我的心情，才越來越開朗，心里才沒有那么大的壓力，才沒有那么壓抑�？墒牵@個時候，家里人又開始了對我的阻撓。當(dāng)我第一次跟他們說，我想要寫作的時候，又一次的打擊讓我痛苦不堪。他們說：“不用寫了，你成不了氣候�！�
因?yàn)檫@句話，我很長一段時間都沒有動筆寫文章了。而我再次提筆的時候，是因?yàn)槲颐靼琢宋业娜松鷳?yīng)該自己做主的道理。別人，永遠(yuǎn)不會理解我的苦衷。想當(dāng)初，吃藥的費(fèi)用過高，還有每天覺得自己一事無成。但是自從我努力寫文章以后，一切都在慢慢變好，我能賺錢了，也能照顧自己的情緒，照顧自己的生活了。這，讓我覺得很開心。而我的這些轉(zhuǎn)變，讓父母覺得震驚，所以，他們沒有再反對我寫作了。
直到今天，我終于想通了，凡事不能以自我為中心，但是一定要以自己的主見做事情。畢竟，在這個世界上，說風(fēng)涼話的人，永遠(yuǎn)都比理解你支持你的人多的多。所以，生而為人，我們的人生，千萬不要受別人的影響，而要自己做主，按自己打心底的信念做事情，只有這樣的話，你的人生才能別致，才能真正的屬于自己。
我的初中我做主作文 篇13
“你敢在這搞事？”
“哼！我喜歡！‘吹’我呀？”
“你就不怕我告訴給老師聽？”
“你好大么？憑什么？這個地頭是我的！我那一幫兄弟等會兒來了你就別叫你媽來！”
“我是班長！這兒沒有地方輪到你來搞事！”
那可是我和我班最“串”的“后生仔”，可以說是膽大包天：上課跟他的“干弟”肆無忌憚的當(dāng)著老師面前聊天；趁著下課就拉著幾個friends去玩《冒險島》或拉幫結(jié)派去打人。真是的！
大前天，是考期中試的日子，他叫坐在我前面的“肉豬榮”給他答案，要是不給好果理所當(dāng)然是。
我實(shí)在看不過眼，就跟他說：“你‘好樣’的，我倒要看看你有了答案有比我好多少！”
“我沒時間跟你去瘋！”轉(zhuǎn)身向幾個“兄弟”說：“走！打機(jī)去！”
“你比我高分的'話我就做你的干妹！要是你輸?shù)脑�，我就認(rèn)你做我的干弟！怎樣？”
“有個班長做干妹也好呀！那個‘豬肉榮’成績不錯，諒他也不敢給我假答案，就這么定了！”
我心中暗喜。想著他做“這個”，未免風(fēng)險太大了！
今天，成績發(fā)下來了，我滿意地看著自己的成績單，有奪過他的成績單，看見他并不比我差太遠(yuǎn)，18分而已，笑了我一節(jié)課。下課后，我對他說：“你，快去掃一下‘WC’，不用怕，女的那邊不用，哈哈！”
大前天的那多對話差不多全班都聽得到，他呀，只好捂著鼻子掃那個“香飄十樓”的男的“WC”。
別班的同學(xué)問我為什么把那個“串仔”搞得像個綿羊似的，我自豪地說：“我的地盤我做主嘛！”
我的初中我做主作文 篇14
初四，是一個充滿激情夢想的時間，是我們從稚嫩走向成熟的時間，滿懷激情的我們肆意的揮灑夢想之筆，勾勒我們未來的藍(lán)圖。
中考是我們?nèi)松忻鎸Φ牡谝坏揽玻ㄟ^才具有挑戰(zhàn)巔峰的資格，或許覺得昨天的我們還十分幼稚認(rèn)為中考遙不可及。初四的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，登入初四意味著我們心態(tài)的變化，意味著我們漸漸從稚嫩走向成熟，從無知走向智慧，從茫然走向堅(jiān)定，似乎努力成為了初四的主流，我們的羽翼逐漸豐滿具有了搏擊藍(lán)天的資格。
一次次的目標(biāo)，一次次在題海中遨游，一次次的你爭我搶爭先恐后，每天的訓(xùn)練，在操場上的揮汗如雨，舞動的青春旋律。每天的兩點(diǎn)一線，每天疲憊的身軀，無不彰顯著中考的殘酷。
初四是一個平臺，一個能踏上成功之路的平臺。抬頭看看，有無數(shù)走在你前面的人，有無數(shù)你應(yīng)該超越的.人，我們沒有理由懈怠，更沒有理由輕言放棄，盡力即可，撐過初四的壓力，才會適應(yīng)以后更大的壓力，初四是我自己的初四，中考亦是我自己的中考，我的初四我做主，我的中考我做主。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！睂W(xué)無止境，學(xué)習(xí)的路很長，學(xué)習(xí)是為了自己的未來，重要的是克服困難的過程，以及獲得的成長，永不言棄，讓自己的贊歌奏響。
只要心懷目標(biāo)，心懷理想去奮斗，終會得到自己想要的成果�！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！币羞@樣堅(jiān)定的決心去努力，攀上知識的高峰。我相信只有奮斗過才能無怨無悔！
我的初中我做主作文 篇15
有一天，我和媽媽去超市，我在路上看見了一個清潔工人在掃樹葉，清潔工人掃了一堆樹葉，風(fēng)一吹樹葉落得滿地都是，清潔工人掃了一堆又一堆都不覺得煩，清潔工人真是太勤勞了，我長大以后也要當(dāng)一位清潔工人。
在家里，爸爸要我當(dāng)一個博士，媽媽要我當(dāng)一個企業(yè)家，奶奶要我出國留學(xué)，爺爺要我當(dāng)一個醫(yī)生，可是我都不想當(dāng)，我想當(dāng)一個清潔工人。
清潔工人太偉大了，下雨的時候還要來掃樹葉和垃圾，掃完了一堆，風(fēng)一吹，樹葉落得滿地都是，又要重新掃一遍。冬天的時候那么冷，清潔工人還要很早趕來掃地。
我的'初中我做主作文 篇16
我們每一個人一出生，就是爸爸媽媽照顧我們，而我們那個時候也還是不知情，無故的在父母的身邊撒嬌，但是，誰想過，如果我們一直都要這樣在父母的身邊，讓父母永遠(yuǎn)的管著我們，那么，我們就會永遠(yuǎn)的被父母所控制，父母也不會管我們，也許有一些人的思想是不一樣的，不然的話，世界就會是已經(jīng)早就沒有父母的關(guān)照，那么也就不會讓我們在這里一起的休憩，那么我們會成一些什么樣的人呢！或許，我們不會有任何的智慧，不會有學(xué)校，我們也就不會在學(xué)校里面學(xué)習(xí)，我們就真的不會有智慧。所以，我們除了讓父母管我們以外，我們還要自己管理自己的未來……
我們的未來永遠(yuǎn)是讓我們自己做主的，不然的話，我們長大了以后，難道還要做啃老族嗎？自己的.未來自己做主，一定要和自己做對抗賽，自己做主自己的未來，希望我們可以和自己一樣，永遠(yuǎn)的和自己的心在一起，我們不可以永遠(yuǎn)的被束縛擺脫自己的束縛吧，自己永遠(yuǎn)是最棒的，相信自己，一定可以行……
如果你不會自己獨(dú)立的思考，那么，請你像自己的父母一起談?wù)勑陌�，相信你自己，加油，我們的未來一定要自己做主…�?/p>
我的初中我做主作文 篇17
青春是一個人生的重要階段，又是人生的一個快樂的階段，雖然很短暫，但是很快樂，所以我們要好好珍惜。
青春宛如春天的小草，蔥郁無比，又宛如夏天的荷花，嬌艷無比。盡管人們再愛護(hù)它們，但時間還是不饒人，照樣把它們“偷走”所以說時間像一筆貸款，再守信用的人也還不起。
和我同齡的`學(xué)們：我們已經(jīng)長大了，我們要“我的青春我做主”，要有自己的觀點(diǎn)，不要一味依賴別人，命運(yùn)是掌握在自己手中的。等長大了，想起以前的是不要后悔，要問心無愧。
我的初中我做主作文 篇18
就在夏淇零對夏淺有了一點(diǎn)點(diǎn)好感的時候，他的妹妹――夏琪琪，認(rèn)識了班里的許多人，當(dāng)天她就認(rèn)識了一個性格開朗的女生――丁潔，她個子高挑，眼睛十分有神，有一種獨(dú)特的美，很有氣質(zhì)，雖然算不上什么非常美的美人，不過十分耐看，很養(yǎng)眼，她很大方，和夏琪琪成了最要好的朋友，通過她又認(rèn)識了她以前的許多同班同學(xué)，一下子，夏琪琪就有了許多好朋友，大家對她也很友善……
上一集說道，眼已經(jīng)開學(xué)兩個月了，學(xué)習(xí)更加緊了，老師布置的.作業(yè)也越來越多了，必須每節(jié)上課都十分專注地聽才能勉強(qiáng)做完老師布置的作業(yè)，每天早晨也起的非常早，晚上還睡得很遲，到了星期六星期天，還得上各種課外班，這樣不同尋常的壓力，讓夏淺受不了了，這段時間一直都在生病，有時還會發(fā)燒，夏哲也很著急，看著自己的妹妹這么難受，心里也不好受，就經(jīng)常幫她做一些力所能及的事。
就這樣，過了好幾天，夏淺才漸漸適應(yīng)了初二的學(xué)習(xí)生活，身體也越來越好了，這天下課，她和同桌那喜兒正聊著天，忽然，傳達(dá)員――盤秋秋叫到了她的名字，原來是有一封給她的信，只見，純白的信封上，用黑色的筆寫著“天使貴族中學(xué)初二（14）班夏淺（收）”除此之外沒有任何關(guān)于寄信人的信息。字很清秀，微微向著右上方斜著。
我的初中我做主作文 篇19
眼間，初二上學(xué)期，已經(jīng)過去一個月了，夏淇零，已和班里的大部分同學(xué)混得很熟了，而他第一個認(rèn)識的，卻是“四大美女”之一的“夏淺”那是開學(xué)的第二天。
他剛坐著“寶馬”車，來到學(xué)校門口，一眼就看見了一個充滿活力的女生正和一群女生說笑著走過來，只見那烏黑的長發(fā)都被盤在腦后，中間卻抽出一縷，飄落下來，走起路來，那一縷頭發(fā)就像一眼黑色的小瀑布，在腦后飄逸，盤著的頭發(fā)上卡著許多淡紫色，花瓣形狀的鉆石發(fā)卡，在陽光的照耀下，散發(fā)出耀眼的`光芒。身上穿著一套淡紫和深紫色相間的套裝，苗條的身姿，更襯出它的美、她的與眾不同，腳上則穿著一雙雪白的慢跑鞋，讓她看上去更加顯得朝氣蓬勃。
他簡直被眼前這個美麗的女生完全得迷住了，女生似乎發(fā)現(xiàn)了什么，忽然過身，對著車?yán)锏哪猩倘灰恍Γ@時，夏淇零才反應(yīng)過來，連忙背好書包，下了車，若有所思的走進(jìn)了校園……
我的初中我做主作文 篇20
初二開學(xué)了，入秋不久的天氣，已經(jīng)讓人可以感覺到很深的涼意了，同學(xué)們都聚在一起，說說這個，講講那個，就在大家正聊得正歡的時候，班主任進(jìn)來了，旁面還站著一位，從未謀面的少年。
少年瘦而高，身材筆挺。穿著淡藍(lán)色的休閑服，卡其色褲子，留著齊眉的細(xì)碎劉海，劉海被挑染成淡金色，銀質(zhì)的耳釘在被陽光籠罩的發(fā)間中閃著銀色的耀眼光芒，一金一銀，兩種截然不同的顏色，讓這個男生更加讓人覺得他就像是女生們心中，一直心儀的白馬王子。微長的睫毛，閃亮的.眼睛，眉宇間流露著脆弱和剛毅的奇妙集合。
全班女生幾乎都要驚呆了，都癡癡地望著這個帥氣逼人的少年。
我的初中我做主作文 篇21
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！边@是蔣捷對時間流逝的解讀；“時光一去不回頭�！笔俏娜藢r間流逝的感悟；而我對時間則是“我的時間我做主�！闭湎Ч怅�，耕耘歲月，不讓那時光輕易流逝。
回首過去，我選擇“對過去的永不后悔”。曾經(jīng)在書上看到這樣一句話：“如果青春是本太倉促的書，那么我們就要在上面急速書寫我們的精彩�！蔽覀冞^去的時間是由無數(shù)個大大小小的悲喜堆疊而成的。無論或喜或悲，我們都應(yīng)直面他們，我們都應(yīng)有勇氣去面對。有些人一生碌碌無為，虛度年華，到頭來回憶自己的一生卻毫無值得回憶的事。所以我們要無悔于人生中所做過的每一次選擇。對于我們每個人來說，要想到就做。
立足現(xiàn)實(shí)，我選擇“對現(xiàn)在的絕不怨嘆”。對于如今，心中怨氣沖天者甚眾，怒發(fā)沖冠者也是大有人在�？晌艺J(rèn)為作為新世紀(jì)的棟梁，我們應(yīng)多一點(diǎn)朝氣，少一點(diǎn)怨氣；多一點(diǎn)底氣，少一點(diǎn)傲氣；多一點(diǎn)銳氣，少一點(diǎn)怒氣。每個人都有困難和煩惱，可我們要用自己的智慧來選擇可改變的與不可改變的。我們必須記住我們學(xué)習(xí)的時間是有限的。時間有限不只由于人生短促，更是由于人的紛繁，我們應(yīng)力求把我們所有的時間都去做最有益的事。珍惜學(xué)習(xí)時光，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，就一定可以開創(chuàng)美好的明天。我想人的命運(yùn)能改變，國家的命運(yùn)也一定可以改變。
展望未來，我選擇“對未來堅(jiān)信不怕”。我們的未來是由無數(shù)個錯錯對對的選擇構(gòu)建而成的。我對未來充滿了希望與憧憬，因?yàn)槲磥硎敲篮玫�，未來是今天的`明天，我們只有掌握知識，才能從容地打開知識的大門。
時間是偉大的作者，她能寫出未來的結(jié)局。時間是有靈性的天使，過去的永遠(yuǎn)靜立不動，現(xiàn)在的像箭一樣飛逝，未來的會姍姍來遲。不要為暫時的受挫而嗟嘆，我還可以用我的時間去修復(fù)；不要為一時的勝利而得意，我還要用我的時間去成就更美好的未來。
有的人說，時間是從山坡上流下來的水，從別處吹來的風(fēng)，走了就再也回不來了，而對于正在讀書的我們來說，時間就是力量，時間就是知識，珍惜時間就是掌握知識的另一半。
但無論是現(xiàn)在，過去還是為未來，我的時間由我做主，我會駕著它駛向溫暖的彼岸。
我的初中我做主作文 篇22
冬天如期而至，抬起頭，迎著冬天第一縷陽光，思緒萬千，冬天是什么？
春天姍姍來遲，那綠，綠得是那么清純，那么自然，這青翠的綠色屬于誰呢？
炎熱隨著最后一場春雨撲面而來，夏天，你是驕傲的公主，但是夏，存留在心靈里。
秋是落葉的歸所，是果實(shí)的朋友，但是，美麗的秋，你那寬容的心里能容下我嗎？
我的季節(jié)我做主，把希望種在春天，把呵護(hù)送給夏天，把笑聲拋向秋天，把堅(jiān)強(qiáng)留在冬天花開花落，你只要把握住四季，它會向你微笑。
冬天，把勇敢給冬天吧，銀裝素裹頃刻間變得五彩繽紛，用心去呵護(hù)希望，把目光投向春天，世界萬物都可以在創(chuàng)造與追求中變得美麗，執(zhí)著的追求，不屈的微笑，讓生命變得精彩！
春天，生命的起點(diǎn)，在起跑線上，你需要耐住寂寞，發(fā)揮自己，把握住機(jī)會，跨越路上的曲折坎坷，把希望的種子種下，讓希望之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，無愧地面對人生，你準(zhǔn)備好了嗎？
夏天，是過程，激情的夏，屬于愉悅的`青春，放開腳步大膽地走吧，“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁”，面對挫折何不“明日散發(fā)弄扁舟”呢？
秋天，豐收的季節(jié)，有了收獲，有了喜悅，何不去珍惜呢？加油，邁向下一個起點(diǎn)。
面對青春，面對人生，面對萬物，放聲吶喊：我的季節(jié)我做主！
我的初中我做主作文 篇23
在不知不覺中，我們迎來了又一個五彩繽紛的暑假，緊張的學(xué)習(xí)生活終于結(jié)束了，我們緊繃的學(xué)習(xí)神經(jīng)也一下子松弛了下來，同學(xué)們，你們一定有自己精心安排的暑假生活吧！我和你們一樣，也有著自己的安排。今天，我就要把我的安排拿出來曬一曬啦！
一、將假期里該補(bǔ)的課都補(bǔ)好，上好每一節(jié)補(bǔ)習(xí)課程，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽講，下課仔仔細(xì)細(xì)地寫作業(yè)，成為補(bǔ)習(xí)班同學(xué)之中的佼佼者，開學(xué)也在班里鶴立雞群。
二、在假期里閱讀一些好書，比如：《綠山墻的安妮》、《狼王夢》、《雪豹悲歌》等書，開拓自己的視野，充實(shí)自己的'知識，讓自己在知識的海洋里自由穿梭。
三、復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)六年級即將要學(xué)的知識，在六年級的學(xué)習(xí)中，將面臨著小升初的沖刺訓(xùn)練，學(xué)習(xí)會很緊張，所以，我要抓緊暑假的時間來學(xué)習(xí)，為六年級的”魔鬼式“訓(xùn)練打好基礎(chǔ)，減輕六年級的負(fù)擔(dān)。
四、每天堅(jiān)持體育鍛煉，勞逸結(jié)合，通過每天的鍛煉，強(qiáng)健自己的體質(zhì)，讓老師和同學(xué)們刮目相看。
五、每天上網(wǎng)關(guān)注校訊通，即使不寫文章也一定要關(guān)注博友的文章，給博友們寫評論，借鑒博友們的寫作方法，提高自己的寫作技巧，使自己的文章更加引人注目。
六、每天認(rèn)真觀看《新聞聯(lián)播》，了解國家、世界上的大事，從小做一個放眼世界，胸懷大志的人。成為家人，同學(xué)眼中的”政治家“，讓他們另眼相看。
這就是我對我五彩繽紛的暑假的安排，我的暑假我做主！
我的初中我做主作文 篇24
每個人在每一個階段，都有代表自己的季節(jié)，而我的季節(jié)就是春天。
在春天的季節(jié)里，一切生命都開始萌芽，大地一片生機(jī)勃勃。柳樹長出了嫩綠的枝條；小草從地面鉆出；竹筍而破土而出…一切一切都是那么的美好。然而朝氣蓬勃的我們，不正像那使萬物復(fù)蘇的春天嗎？在自己的季節(jié)里，我是那么的倔強(qiáng)、固執(zhí)。因?yàn)槲揖褪侵魅恕?/p>
在我的季節(jié)里，我是那么的叛逆。父母也因此而傷透了腦筋。每當(dāng)他們?yōu)槲易鲋鲿r，我總是那么的反感。因?yàn)槲矣X得我的季節(jié)我做主。
湛藍(lán)的天空上飄過一絲白云，不時有一兩只小鳥飛過，我此時正走在回家的路上。打開家門，便聽見了一陣吱吱喳喳的聲音，尋聲望去，哇！我家屋檐下何時住了一群可愛的.小燕子。走近一看，小燕子們一個個都伸長了嘴巴，因該是在等吃吧！不一會便看見兩只大燕子回來喂食，看著小燕子們強(qiáng)東西吃的樣子就覺得好笑。一雙翅膀在不停地?fù)渲�，生怕吃不到似的。而大燕子卻是在一旁，用一種寵愛的目光在看著小燕子�？粗@些場景，我突然覺得它們是多么的幸福�。�
然而好景不長，有一天我放學(xué)回家，看見燕子窩塌了一邊，小燕子都不在了。我急忙去問媽媽，媽媽告訴我，因?yàn)檠嘧痈C承受不了小燕子們一天天增長的體積而塌了。小燕子摔死了3只，還有兩只被媽媽放在了盒子里，燕子爸爸和燕子?jì)寢尪疾恢チ四睦铩Ｓ谑俏襾淼搅搜b小燕子的盒子面前，我聽著小燕子那悲傷的叫聲，看著它無助的眼神，卻無能為力。
接下來幾天，我都拿一些粥來喂小燕子。有一天媽媽對我說，把小燕子都丟掉了吧。我一聽當(dāng)場就傷心地說：“小燕子還那么小，又不會飛，你現(xiàn)在把它扔了它肯定會死的，而且也很可憐�！睕]想到，媽媽生氣地說：”“你看你整天為了這兩只小燕子跑來跑去，都沒心思看書了，搞的成績都下降了�！拔摇�。我…”看著媽媽那既傷心又生氣地眼神我一句話都說不出來了。無奈我只好跑回了房間，我躺在床上滿腦子都是小燕子往日那活潑的身影。不行，我絕對要讓小燕子留下可。于是我馬上從床上爬了下來，找到了媽媽希望她可以改變主意。我來到媽媽面前鼓起勇氣說：“媽媽，我希望小燕子可以留下來，如果你是因?yàn)槲页煽兿陆档脑�，我可以把成績趕回來�！薄安恍�，這兩只小燕子太麻煩了�！眿寢寛�(jiān)決的說。“可是它們還很小，你這樣做會害死最后它們還是死掉了。你不是經(jīng)常教育我要保護(hù)小動物的嗎？你現(xiàn)在又這樣做，要我以后怎么聽你的話��？”媽媽聽了我一番話后，一直沉默著不出聲。我就這樣看著媽媽，突然媽媽對我說了一句話：“算了，我不管你了，這件事你自己做主去吧�！碧昧�，媽媽終于讓我自己做主了。小燕子最終留下來了，可沒過幾天談們還是死掉了，雖然我很傷心，但是我不后悔，因?yàn)槲冶M力了。
在我的季節(jié)里，我就要做季節(jié)的主人。
我的初中我做主作文 篇25
人的命運(yùn)是由神來掌控的嗎？我的一生難道就不能改變嗎？難道我就是那么渺小，甚至連一件小事都做不好嗎？自從聽了《我的舞臺》這首歌之后，我對生命的看法變得截然不同了�！拔耶嫯嫑]有天賦，比別的小朋友畫得難看�！边@句話在我七歲的時候死死“抓”住我的心，怎樣都掙脫不開……那一天，我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)畫了一張畫給老師看，但并沒有得到老師的稱贊，反而被老師唾沫橫飛、口干舌燥的數(shù)落我一頓，又費(fèi)盡心思讓我不再畫畫。我的'心情一下子從朵朵云彩里墜入了萬丈深淵，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”似乎更能表達(dá)我此時的心情。過了很久，我還是在“灰色”中度過生活，直到我在無意中聽到了《我的舞臺》這歌時，頓時恍然大悟：我畫畫的確是沒有天賦，可我有手，有筆，最重要的是我有一顆充滿自信的心，我不一定比別人差，或許還比一些人要好。還有，自己的缺點(diǎn)也不是不可以彌補(bǔ)的。“我還有機(jī)會！
”這句話使我努力地向前駛?cè)�。我不斷地畫畫，不斷地畫畫，不斷地畫畫……“陽光總在風(fēng)雨后”，我歷經(jīng)千辛萬苦，畫畫終于有進(jìn)步了，我決定把畫再次給老師看，我把畫放在辦公桌上，老師走過來了，老師注意我的畫了，老師拿起畫了，老師看著畫露出喜悅的笑容。此時此刻我下定決心：要當(dāng)一名畫家。就在我大步流星地走向美術(shù)殿堂時，我又遇到了一個難題：在我學(xué)素描的時候，畢竟沒有悟性，人物頭像總是畫不好，這時又是《我的舞臺》給我這輛開往美術(shù)的列車加了油，給予了信心，讓我再次跨越美術(shù)的障礙，向成功之門跨進(jìn)了一大步�！拔业奈枧_要讓我建造，讓全世界看到！我的人生要讓我編寫，出乎人意料！我的道路要讓我開辟，讓大家尖叫！我的未來我自己照耀，為明天拼了！”這一句句歌詞是多么震人心弦�。∽约旱奈枧_不能被他人改寫，我要自己把握住我的舞臺，讓它更加耀眼閃耀。為夢想而去奔跑，為命運(yùn)編寫精彩。現(xiàn)在，我們正是一棵棵沐浴在春天陽光雨露里的小苗，吸吮著老師撒播的知識。我們雖然渺小，但一樣有屬于我們的舞臺，遇上困難絕不氣餒。這是我們青春熊熊燃燒的時刻，不要浪費(fèi)一分一秒，把握每一刻，讓自己成為一生舞臺的主角。讓我們創(chuàng)建和諧社會，改善和諧生活，邁入和諧的新時代。
我的初中我做主作文 篇26
周圍都靜極了，只有知了在枝頭不斷地名教。我歪著頭望著窗外，露出懶的笑。“治療啊，你是在抱怨夏天的酷熱還是在演奏夏的樂章��？”
“離交卷時間還有15分鐘。請同學(xué)們抓緊時間�！北O(jiān)考老師的聲音低沉且郁悶，像蒸汽鍋憋足了氣在叫。我的目光愣愣地放在試卷的'一處空白。
夏天的旋律是緊張的，考試亦是如此，我的每一根神經(jīng)都被繃緊。在那之前，我的理科成績起了紅燈。我的身心都跌進(jìn)了失望的深淵，恨不得把全部書扔進(jìn)大海里。我靜靜地坐在房間里，對著一本“天書”發(fā)呆。媽媽走了近來，“還沒睡嗎？”我突然嚇了一跳：“�。苦��！彼h(huán)視了我那凌亂的房間，然后把目光落在角墻上的字帖守喪。“那字帖是你寫的嗎？”媽媽的眼里閃著亮光，“人生需要拼搏，多么經(jīng)典的一句話啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“那是我的班主任的座右銘，他老向我們說這句話，使得我們的耳朵都起繭子了�！眿寢屌呐奈业暮竽X勺：“那你真正懂了嗎？你又是怎樣做的呢？”媽媽轉(zhuǎn)身離開，像是夢囈般說“人生需要拼搏�！�
我看病著那幾個大字，心里燃起了一團(tuán)焰火，一次“詭異的挑戰(zhàn)”。
我想，蟬是在抱怨夏天，但它也在努力地歌唱。它要告訴人們，無論在什么時候都不能停止拼搏。于是我在試卷的空白處上瀟灑地寫下一段話。
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