我的最?lèi)?ài)初中作文精選10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我的最?lèi)?ài)初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的最?lèi)?ài)初中作文1
書(shū)——我的最?lèi)?ài)
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。例如體育啦、健身啦、音樂(lè)啦、電腦、繪畫(huà)、書(shū)法......真是數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)啊。不過(guò)，我的愛(ài)好跟大家不太一樣，我，喜歡讀書(shū)。 說(shuō)到這里，很多人笑了：你都是個(gè)中學(xué)生了，怎么可能天天捧著書(shū)呢？其實(shí)，我也說(shuō)不上為什么，書(shū)好象對(duì)我有一種強(qiáng)大的吸引力。如果有一本書(shū)擺在那兒，我就控制不住自己，非要去翻一翻不可。如果拿上一本書(shū)，我可以連續(xù)幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地在那里把它看完。書(shū)跟我之間，好像就是有一種“緣分”。而且我還讀得特別快，往往剛剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū)，我一會(huì)兒就全部看完了，所以，媽媽得不斷地給我買(mǎi)新的書(shū)。每天晚上臨睡之前，按照我的習(xí)慣，都要看一會(huì)書(shū)才去睡覺(jué)。 不過(guò)，我并非什么書(shū)都看。比如像那種全是畫(huà)兒，幾乎沒(méi)什么字的書(shū)我就不愛(ài)讀。我喜歡長(zhǎng)篇的`小說(shuō)，還要帶點(diǎn)兒神話和那些憧憬未來(lái)的科幻作品，它們能讓我充滿想象。偶爾我也看些閱讀、作文指導(dǎo)之類(lèi)的書(shū)。
哎呀！沒(méi)多少時(shí)間了，我要去看書(shū)了，拜拜！
我的最?lèi)?ài)初中作文2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！边@首兒歌一直伴隨著我們成長(zhǎng)，但是媽媽對(duì)我們的愛(ài)我們又體會(huì)到了嗎？
小的時(shí)候，我們總在搖籃里聽(tīng)著媽媽唱的搖籃曲靜靜地入睡。長(zhǎng)大了，媽媽對(duì)我們嚴(yán)厲了起來(lái)，什么事都會(huì)嘗試著，讓我們自己去面對(duì)，而不是逃避。可是，媽媽另一種不同的愛(ài)我們卻總不理解，不會(huì)明白媽媽嚴(yán)厲背后的.一片苦心。人們都說(shuō)“可憐天下父母心”，我想這都是因?yàn)槲覀兊牟焕斫獍桑?/p>
記得那一次……
“陳巧果86分�！蔽易咴诨丶业穆飞峡偦厥幹蠋煹穆曇�。我拖著沉重的腳步終于回到了家�！翱荚嚲砜炷贸鰜�(lái)！”一回到家媽媽就督促著我。“86分�！眿寢層行┦恼f(shuō)道，“你一天到晚都在學(xué)校學(xué)的什么，我辛辛苦苦給你交錢(qián)讀書(shū)得到的就是這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)嗎？一定是上課不認(rèn)真，你呀！你……”媽媽一邊說(shuō)一邊用手使勁地推了我的腦袋。這時(shí)，在眼里打的淚水禁不住流了出來(lái)，想著：為什么，我難道是你撿來(lái)的孩子嗎？你總是這樣地責(zé)備我，一個(gè)分?jǐn)?shù)又能證明什么！心里還暗暗地說(shuō)道：“我恨你！”
夜晚，我的心里還回想著今天媽媽的一番話語(yǔ)。這時(shí)，刺眼的燈光讓我隱隱約約地看到一個(gè)熟悉的身影在床邊走動(dòng)，她把被子輕輕地塞在我的身體下面。睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)那原來(lái)是媽媽?zhuān)@時(shí)眼里含著淚水。
原來(lái)我錯(cuò)怪媽媽了……媽媽不是不愛(ài)我，是太愛(ài)我了！
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！我下輩子還做您的女兒！”
我的最?lèi)?ài)初中作文3
那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的字，會(huì)在詩(shī)歌的對(duì)偶成雙的押韻下散發(fā)光輝，讓我被感動(dòng)，被撥動(dòng)心弦，讓我與作者共鳴……
從“床前明月光，疑是地上霜”我深刻的體會(huì)到作者的孤單以及對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，引發(fā)了我對(duì)詩(shī)歌的喜愛(ài)，因?yàn)樗茏対h字變得更加具有魅力。
從“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”我知道了友誼的光輝，那種對(duì)摯友的依依不舍，激發(fā)了我追尋詩(shī)歌妙趣的腳步，因?yàn)樗芨屛颐靼诐h字富有情感。
從“了卻君王天下事，贏得身前生后名，可憐白發(fā)生”我感覺(jué)到了作者對(duì)國(guó)家的衷心，但卻不能施展抱負(fù)的無(wú)奈、不滿，讓我知道了社會(huì)并不是完全美好的，也讓我對(duì)詩(shī)歌所能表達(dá)情感的豪氣所敬佩。
詩(shī)歌就像一個(gè)老師，教會(huì)了我很多。
詩(shī)歌就像一個(gè)朋友，讓我的'生活更精彩。
詩(shī)歌就像一個(gè)愛(ài)人，情感傾灑在我的腦海，與我共鳴。
與詩(shī)歌相見(jiàn)恨晚，那種初讀詩(shī)歌如獲至寶的心情，我至今仍然記得。
詩(shī)歌教會(huì)了我什么叫親情，“家書(shū)抵過(guò)萬(wàn)重金”作者對(duì)家人的情感引發(fā)了我的深思。
詩(shī)歌教會(huì)了我什么叫愛(ài)情，“求之不得，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”作者對(duì)暗戀之人的愛(ài)慕引發(fā)了我的幻想。
詩(shī)歌對(duì)我如師如友，讓我手不釋卷，深深的沉迷陶醉。
我的最?lèi)?ài)初中作文4
我雖然算不上是學(xué)富五車(chē)，但我算得上是閱書(shū)無(wú)數(shù)了，有感人肺腑的《愛(ài)的教育》，有風(fēng)趣幽默的《格列佛游記》，還有清新淡雅而又活潑明麗的《繁星·春水》。但是最讓人難忘的莫過(guò)于是希臘作家伊索的著作——《伊索寓言》。
《伊索寓言》中是以動(dòng)物，神或人為主人公的故事，這些故事源于生活又高于生活，既帶有濃郁的生活氣息，又閃爍著智慧的光芒。它們篇幅短小而寓意深刻，語(yǔ)言不多卻值得回味，給予人留下深刻的印象。
在所有故事當(dāng)中，《兩只口袋》是最富有哲理的一個(gè)故事，故事說(shuō)的是：普羅米修斯造人，給每個(gè)人掛上兩只口袋，一只裝別人的惡行，另一只裝自己的，他把那只裝有別人的惡行的口袋掛在前面，把另一只裝著自己的'掛在后面，因此人們總看見(jiàn)別人的惡行，自己的卻瞧不見(jiàn)，這個(gè)故事告訴人們：不應(yīng)該只看到別人的缺點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)，還應(yīng)該看到別人的優(yōu)點(diǎn)，并向別人學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，養(yǎng)成“擇其善者而從之，其不善者而改之”的良好行為習(xí)慣。
其實(shí)在我們身邊這樣的道理依然是我們學(xué)習(xí)的榜樣，不驕不躁，學(xué)會(huì)低頭，這樣做任何事情的時(shí)候就會(huì)事半功倍。
《伊索寓言》無(wú)論是從蘊(yùn)含的人生智慧，幽默詼諧的語(yǔ)言，還是書(shū)中的思想精髓，都令人嘆為觀止。是一本眾所皆知的好書(shū)。
我的最?lèi)?ài)初中作文5
“我相信你能行的！”媽媽的這句話深深地刻在了我的心里，因?yàn)�，它給了我自信，給了我面對(duì)困難永不言敗的動(dòng)力。
暑假里，我和媽媽到海南三亞潛水。我們穿著笨重的潛水衣，隨著教練來(lái)到海邊。望著無(wú)邊無(wú)際的大海，一起一伏的海浪，我心里害怕極了�？粗鴦e人一個(gè)又一個(gè)潛下水去，唯獨(dú)我和等我的媽媽沒(méi)潛下水，我的心里很不是滋味。這時(shí)，媽媽的聲音在我的耳邊響起：“別怕，我相信你能行的！”我驚訝地扭頭，看著媽媽鼓勵(lì)的目光，不知從哪兒來(lái)的勇氣，跟著教練游入海中。教練給我戴上氧氣面罩，讓我一定要用嘴咬住氧氣瓶的`管子，而且不要用鼻子呼吸。
教練帶著我潛入海中，我立刻看到了一個(gè)五彩繽紛的海底世界：可愛(ài)的小丑魚(yú)在珊瑚叢中竄來(lái)竄去，與同伴捉迷藏；海星悠閑自在地躺在泥沙里，好久不動(dòng)一動(dòng)；美麗的海星揮動(dòng)這觸手……我伸出手，想去抓那些竄來(lái)竄去的魚(yú)兒，不料，我一不留神，習(xí)慣性地用鼻子呼吸，頓時(shí)感到難受極了，張開(kāi)嘴巴，用僅會(huì)的幾個(gè)不規(guī)范的游泳動(dòng)作拼命向水面游，終于浮上了水面。
我的最?lèi)?ài)初中作文6
一天老師對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)校要舉辦一次冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，到時(shí)請(qǐng)同學(xué)們擁躍報(bào)名參加”。沒(méi)過(guò)幾天，老師就來(lái)選參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員了，我最想?yún)⒓油痘@了，平時(shí)我投籃很準(zhǔn)，非常想?yún)⒓印Ｖ灰?jiàn)老師點(diǎn)著名字“張林、喻小銘……但偏偏就是沒(méi)有我的名字，真是氣死我了。
中午，我眼巴巴的望著別人排練投籃，但看到他們投得很準(zhǔn)，我心里也開(kāi)始高興起來(lái)。我不會(huì)灰心，下次一定能被選上的。
幾個(gè)星期后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們班的運(yùn)動(dòng)員也訓(xùn)練得差不多了，正準(zhǔn)備比賽呢！第一局是“顆粒歸倉(cāng)”，比賽規(guī)則就是把黃豆從一個(gè)碗里夾到另一個(gè)碗里，時(shí)間到后誰(shuí)的碗里豆子多誰(shuí)就算贏，比賽開(kāi)始了，我們的'隊(duì)員動(dòng)作敏捷，配合默契，很快就夾了四顆豆子，別的班也不甘示弱，他們的豆子竟然比我們多。真倒霉，我們輸了。
接下來(lái)就是我最喜歡看的投籃比賽，我非常激動(dòng)，我們隊(duì)的投籃可行了，首先我們就投中了六個(gè)。別的隊(duì)都沒(méi)有我們投得多，現(xiàn)在又該我們隊(duì)投了，只見(jiàn)張林大顯身手，投了十個(gè)。這下別的隊(duì)再也追不上我們了。
最終我們投籃比賽得了第一名。
這次活運(yùn)在我心留下了深刻的印象。
我的最?lèi)?ài)初中作文7
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了，好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)，小豬終于得救了。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
這，就是我最喜歡的一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。
夏洛說(shuō)過(guò)：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著該做一些有意思的事。夏洛幫助了威爾伯，沒(méi)有向威爾伯討“謝謝”，卻反過(guò)來(lái)認(rèn)為這是自己該做的，可以提高自己生命的價(jià)值，這種高尚的'品質(zhì)，讓人敬佩，讓人感動(dòng)。還有，文章中還寫(xiě)道：在來(lái)過(guò)集市數(shù)以千計(jì)的人中，沒(méi)有一個(gè)人知道，一只蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用，在它死的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)陪在它身邊。讀了這段話，我似乎要落淚了，一只偉大的蜘蛛就這樣死去了，我感到悲傷。正如書(shū)的封面所寫(xiě)：蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事，讓千萬(wàn)人落淚。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng)，這網(wǎng)既救了威爾伯的命，也喚起了每一個(gè)讀者心中無(wú)盡的溫情。
我要把這本蘊(yùn)涵著生命、愛(ài)和友誼的寶書(shū)推薦給所有人，讓更多人擁有一本好書(shū)，擁有一份真情！夏洛的網(wǎng)，讓每個(gè)人的心里埋下愛(ài)與友誼的種子，讓愛(ài)與溫情織滿世界！
我的最?lèi)?ài)初中作文8
還記得那是一個(gè)秋高氣爽、果實(shí)累累的季節(jié)，我還在上小學(xué)三年級(jí)，學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然己經(jīng)進(jìn)入秋天，但是天上的太陽(yáng)還在工作著。因?yàn)槲以谝郧澳眠^(guò)不錯(cuò)的名次，所以大家都把希望寄托在了我的身上。
那是一次長(zhǎng)跑八百米比賽，“各就各位，預(yù)備，開(kāi)始！”那槍聲一響，我就一馬當(dāng)先跑在前面的位置，可是第二圈被石子絆倒了，兩個(gè)膝蓋都有傷，結(jié)果就跑了最后一名。我的心情就像自己有把握的`考試，結(jié)果卻沒(méi)有寫(xiě)名字一樣。我低著頭回家了，一路上都在用腳踢，東一腳西一腳的，結(jié)果在樓下草地上發(fā)現(xiàn)了一顆新長(zhǎng)出來(lái)的草。我想，它都可以在秋天努力成長(zhǎng)，為什么我不能像它一樣呢？當(dāng)時(shí)心里十分生氣就一腳踩上去了，回到家以后拿著我的娃娃出氣�；丶液笪掖蜷_(kāi)電視機(jī)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)關(guān)于比賽的節(jié)目，很遺憾的是中國(guó)隊(duì)沒(méi)有拿到名次，又一次讓我想到了自己，很不開(kāi)心。
第二天我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)了那顆被我踩過(guò)的草，它并沒(méi)有向我低頭，而是依然挺立在那里，引人注目。突然間我明白了：失敗并不可怕，可怕的是失敗了就不努力奮斗、一味的絕望。我要堅(jiān)強(qiáng)的大步向前，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。從那以后我每天堅(jiān)持晨跑，在后來(lái)的局運(yùn)動(dòng)會(huì)中，一舉拿下第一名。因此我就喜歡上了跑步，因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)中我可以想明白很多事情，思考生活中的難題。
我相信，一分耕耘一分收獲，只有付出才有回報(bào)。比賽結(jié)果不重要，要學(xué)會(huì)放下自己的得失心，享受過(guò)程。
我的最?lèi)?ài)初中作文9
每個(gè)人都有自己最?lèi)?ài)的人，我也不例外，我最?lèi)?ài)的人是我媽媽?zhuān)驗(yàn)樗秊槲腋冻隽颂�，太多�?/p>
每當(dāng)下雨時(shí)，媽媽總是送傘給我，接我回家。我在傘下淋不到一滴雨，因?yàn)閭愦蟀氩糠侄荚谖疫@邊。我望了望媽媽?zhuān)贿吺直鄱荚谕饷�，上面的雨點(diǎn)不計(jì)其數(shù)，猶如星星一樣密集。我問(wèn)媽媽:"媽媽?zhuān)阋策M(jìn)來(lái)點(diǎn)吧，你的'手會(huì)被淋濕了的。"媽媽卻無(wú)所謂的說(shuō):"沒(méi)關(guān)系，只要你有遮到就可以了。"我深知，媽媽這是為了我。
有一次深夜，爸爸媽媽都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我迷迷糊糊的從睡夢(mèng)中醒來(lái)，只感覺(jué)頭很暈，眼前天旋地轉(zhuǎn)，渾身燙極了。正好媽媽也醒了，媽媽看到我這樣，便搖醒爸爸把我送往醫(yī)院。
第二天，我在醫(yī)院掛瓶，爸爸去學(xué)校上班，媽媽寸步不離的照顧我，連飯都沒(méi)吃，還不時(shí)的問(wèn)我餓不餓，疼不疼。過(guò)了一會(huì)，我手上的針流水不暢，媽媽又著急又心疼地說(shuō):"你等一下，我叫護(hù)士阿姨來(lái)。"護(hù)士阿姨來(lái)了，給我換了兩三次，我臉上流露出痛苦的表情，媽媽見(jiàn)了，也熱淚盈眶了，傷心而急切的問(wèn):"冰晶，疼嗎?"我想:我本來(lái)就體弱多病，已經(jīng)讓媽媽操碎了心，不能在讓媽媽操心了。便勉強(qiáng)回答說(shuō);"沒(méi)關(guān)系，這又不是打針，不疼。"媽媽的愁眉才舒展了一些。
媽媽?zhuān)鸀槲腋冻龅奶�，我要用我的一生�?lái)報(bào)答您。
我的最?lèi)?ài)初中作文10
今天，我們?nèi)绱蓑湴�；今天，我們�(nèi)绱伺d奮；今天，我們?nèi)绱藰s幸！作為中國(guó)人的我們迎來(lái)了期盼已久的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)——亞運(yùn)會(huì)！這是繼2008年盛大的奧運(yùn)會(huì)后的再一個(gè)盛會(huì)，僅僅是一個(gè)開(kāi)幕式就已經(jīng)讓我們?yōu)橹袊@！
準(zhǔn)時(shí)八點(diǎn)，電視的屏幕就出現(xiàn)了亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的現(xiàn)場(chǎng)，到處人聲鼎沸，小小的場(chǎng)地卻處處充滿了激情。這次的亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式是以“水”為主題，展現(xiàn)了廣州的嶺南特色，展現(xiàn)了我們南方人的熱情豪邁。先是升國(guó)旗，全場(chǎng)馬上靜了起來(lái)，各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾紛紛站了起來(lái)，一邊看著五星紅旗冉升起，一邊唱著國(guó)歌。唱完國(guó)歌，鏡頭轉(zhuǎn)向了廣州塔的景象，忽然，一束“花”正從塔底慢慢地綻放，又像一對(duì)對(duì)鳳翅展翅飛翔！一束束綻放的煙花代表著我們將蒸蒸日上！最后，也是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，那就是點(diǎn)燃圣火！一位邁著矯健的步伐在珠江上跑過(guò)來(lái)的是誰(shuí)呢？原來(lái)是我們的廣東農(nóng)民吳國(guó)通，接著一棒傳一棒，最后點(diǎn)燃圣火的會(huì)是誰(shuí)呢？結(jié)果揭曉了，他就是我們的跳水健兒——吳沖，他來(lái)到了一個(gè)大爆竹前，很茫然的`看了看，我想：這爆竹有什么用啊？正當(dāng)我思考著的時(shí)候，爆竹突然點(diǎn)燃了，周?chē)爸鸸猓氨�！”的一聲，爆竹沖向了圣火盤(pán)，圣火盤(pán)點(diǎn)燃了！那一刻，是我們最自豪的，我要大聲呼喊：“我是中國(guó)人，我自豪！”
這一次的開(kāi)幕式真是令我大開(kāi)眼界��！
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