- 我的初中三年作文 推薦度：
- 我的初中三年作文 推薦度：
- 我的初中三年作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的初中三年作文（精選59篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的初中三年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的初中三年作文 篇1
我上過(guò)很多堂語(yǔ)文課，這六七年幾乎天天都有，一開(kāi)始的新奇早已變成了枯燥和乏味。不知從什么時(shí)候起，我對(duì)語(yǔ)文不甚在意。
于是看到題目的時(shí)候，我愣住了，后來(lái)便笑了。
我最喜歡的一堂語(yǔ)文課是小學(xué)四年級(jí)的第二堂課。那時(shí)候的老師是一個(gè)很出名但也很嚴(yán)厲的人。四年級(jí)的時(shí)候壓力很大，所有老師都是名人。所以在班上老師對(duì)學(xué)生的要求也很嚴(yán)格。
但是這堂語(yǔ)文課顛覆了我對(duì)語(yǔ)文老師的認(rèn)知。
這節(jié)課剛上課，老師便朝我們鞠了一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的九十度躬。我們正吵的不亦樂(lè)乎，看到他的`動(dòng)作的時(shí)候，我們?nèi)裤蹲×�。周圍的嘈雜聲全部化為了寂靜。
“對(duì)不起，同學(xué)們。”開(kāi)場(chǎng)白驚得我一下手滑，筆掉在了地上。不敢置信，最嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師，如此清高的語(yǔ)文老師，也會(huì)對(duì)我們這些小孩子說(shuō)對(duì)不起？我眨了眨眼睛，和別的學(xué)生一般靜候下文。
“上節(jié)課上我說(shuō)錯(cuò)了，護(hù)士節(jié)不是3月12號(hào)，而是5月12號(hào)。因?yàn)槲腋沐e(cuò)了日子，所以有可能會(huì)讓你們也記錯(cuò)。老師對(duì)不起你們�！苯跽\(chéng)懇的道歉聲，我們只好都安靜這應(yīng)對(duì)這近乎尷尬的沉默。
不知是誰(shuí)帶頭起的掌聲，我們的教室被掌聲淹沒(méi)，那掌聲響的似是要掀翻屋頂，為老師的可愛(ài)，也為老師的勇氣。
后來(lái)他又鞠了一個(gè)躬，可是這次說(shuō)的卻是謝謝。他給了學(xué)生尊重。
我的印象中他訓(xùn)了學(xué)生，即使是錯(cuò)了也不會(huì)像學(xué)生道歉，大部分的老師都是這樣，于是我總是認(rèn)為他和別的老師都一樣，只會(huì)將氣撒在學(xué)生身上，認(rèn)為自己教學(xué)成績(jī)不好，全都認(rèn)為是學(xué)生的錯(cuò)。
接下來(lái)課上的十分溫馨和融洽，難得的沒(méi)有一個(gè)學(xué)生故意在課堂上搗亂。我徹底的改變了對(duì)語(yǔ)文老師的看法，終于在四年級(jí)結(jié)業(yè)的時(shí)候，語(yǔ)文是考的全班的最高分。這堂課改變了我，也改變了很多人，全班的平均分明顯提高。
這堂課是在掌聲中結(jié)束的。
這堂課成了我最喜歡的一堂語(yǔ)文課。
也許是因?yàn)檫@兩次鞠躬，亦或是因?yàn)橐淮蔚狼负鸵淮沃x謝拉近了老師和學(xué)生的距離，它在我對(duì)語(yǔ)文課無(wú)數(shù)不多的記憶中留下了深深的烙印。
我的初中三年作文 篇2
一枝正含苞待放的花骨朵愉快的成長(zhǎng)著，卻突然接受了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的洗禮。我想她應(yīng)該會(huì)枯萎、凋謝吧，可她向我展現(xiàn)的卻是更加的頑強(qiáng)，面對(duì)這個(gè)世界她在努力地微笑著，微笑著。
一個(gè)七八歲的小女孩，她正是那朵未綻放的花骨朵。昨日，她還與她的爸爸媽媽一同面對(duì)這個(gè)世界，三個(gè)人在陽(yáng)光的照耀下上街的背影，令人感到多么的溫馨。大手拉著小手一同向前方走去，去迎接嶄新的一天又一天。如今，那個(gè)畫(huà)面缺少了一個(gè)背影，少了那個(gè)給予她力量的背影，少了那個(gè)支撐她走下去的'背影，少個(gè)那個(gè)名叫“爸爸”的背影。那一刻，我想她知道，當(dāng)時(shí)三人的溫馨如今只剩下了她和媽媽的孤凄落寞。我想，她有太多的無(wú)奈，無(wú)助。面對(duì)這件事的來(lái)臨她有太多的措手不及。
由于我們是鄰居的緣故，她爸爸的葬禮我也去了。我看到了她靜靜的坐在一邊，表現(xiàn)出與她年齡不符的冷靜。我本來(lái)以為她會(huì)大哭、大鬧，可她卻悄悄的坐在一旁嘴里不知道在呢喃些什么。也許她這個(gè)樣子應(yīng)該是對(duì)她爸爸最好的紀(jì)念。可是，這次的事件她能挺過(guò)來(lái)么？無(wú)人知曉。我看了以后，哀嘆一聲，走開(kāi)了，我不忍心去打擾她，一身潔白的喪服在她的身上顯明不合身。她像一位天使，但卻在半空中折了翼，受了傷。她是像天使般的孩子，我想，上帝會(huì)庇護(hù)她的吧！
周末當(dāng)我從學(xué)�；氐郊�，透過(guò)我家窗戶看到她正在她自家的院子里洗衣服。當(dāng)晾衣服的時(shí)候，卻因身高不夠而怎么也勾不上。我跑過(guò)去問(wèn)她：“你媽媽呢？”她笑著說(shuō)：“媽媽還沒(méi)有回來(lái)呢，我?guī)退�。”我感�?dòng)地看著這個(gè)女孩。我想：是的，她長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)那場(chǎng)生離死別，上帝沒(méi)有怠慢她，而是饋贈(zèng)她一份禮物，名叫：成長(zhǎng)。
在她的臉上，又恢復(fù)了以往的微笑；在她的臉上，我又看到了以往的明媚；在她的臉上，少了以往的稚嫩，卻多了向上的努力。經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮，這個(gè)花骨朵沒(méi)有被擊碎，而是毫不氣餒，搖搖身子，去迎接陽(yáng)光。面對(duì)這個(gè)世界，她依然微笑著，燦爛的微笑著。終究會(huì)綻放成一朵燦爛的美麗。
我的初中三年作文 篇3
每當(dāng)放學(xué)經(jīng)過(guò)家門，便有陣陣飯香飄過(guò)，總有一個(gè)人影在忙碌著，那就是我的媽媽。
我的媽媽不是很高，一頭烏黑瀑布般的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，臉上有一雙炯炯有神的眼睛，上方是彎彎的，月牙似的眉毛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她平常沒(méi)有華麗的衣服裝飾，只有幾件再平常不過(guò)的樸素的衣服，但她在我心中卻是最美麗的。
兒時(shí)，媽媽是那雙溫暖的手。記得小時(shí)候，我與媽媽一起去游玩，小小年紀(jì)抑止不住心中的好奇，一會(huì)兒追追蝴蝶，一會(huì)兒摘摘花草，編成花環(huán)套在頭上，帶著充滿稚氣的`聲音問(wèn)著媽媽：“漂亮嗎？”媽媽莞爾一笑，說(shuō)：“漂亮”，我不禁高興地轉(zhuǎn)起圈來(lái)，卻不曾想被石頭絆倒在地，鮮血頓時(shí)流了出來(lái)，我哇哇大哭，媽媽，媽媽地喊著。媽媽聞聲趕來(lái)，伏下身來(lái)，用溫柔的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“不要怕，既然跌倒了，就要用自己的力量站起來(lái)，你會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�！闭f(shuō)著，一只手伸在我眼前，在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么柔和，那么溫暖，我忍著痛，慢慢站起。直立后，媽媽笑了，用那雙光滑溫暖的手拭去我眼角的淚水，然后掏出一張紙，小心翼翼地輕擦傷口。那之后，我時(shí)刻想起媽媽的手，伴著我成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大后，媽媽是那張紙條。記得那天灰蒙蒙的，大地仿佛失去了生機(jī)。我平生第一次遇到了不及格，回到家后，我亂發(fā)脾氣，將臥室搞得一踢糊涂。媽媽在一旁注視著我，一聲不發(fā)，就這樣默默地過(guò)了一個(gè)晚上。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)床邊多了一張紙條，上面寫著：“一個(gè)人若沒(méi)有了自信/勇氣和希望，那這個(gè)人的一生不會(huì)光明�！苯酉聛�(lái)的幾天我不斷收到這樣類似的紙條，直到有一天，我再也控制不住心中的悔恨，放聲大哭，那張張紙條也在淚水中慢慢被浸潤(rùn)┉ 于是，我的心中再也沒(méi)有“放棄”這個(gè)字，一直無(wú)畏的迎擊每一次的挑戰(zhàn)。因?yàn)�，有媽媽在支持著我�?/p>
媽媽，您的愛(ài)如同陽(yáng)光，照在我的身上，讓我每時(shí)每刻都在前進(jìn)，永不退縮。謝謝您我的好媽媽。
我的初中三年作文 篇4
悄悄是離別的笙簫，我在原地徘徊，面對(duì)這突然的一切，我開(kāi)始慌張。時(shí)間似流水，永遠(yuǎn)不回頭，我悲傷，我沉默，卻也無(wú)可奈何。
時(shí)間讓我摸不著，抓不到，身影敏捷似狐貍。明明天剛剛亮，現(xiàn)在卻又黑了，我煩惱，我奔潰�？蓵r(shí)間一樣在走，絲毫沒(méi)有影響它，它似乎永遠(yuǎn)也不知道自己的珍貴。
眨眼間，日出又變成了日落，人們各回各家，一陣忙碌后，躺在床上等待著天明的到來(lái)。就這樣，日復(fù)一日，初中生活也走到了盡頭。
走進(jìn)考場(chǎng)，意味著我們的初中三年即將結(jié)束，我們將踏入更高一層的學(xué)習(xí)生涯。曾經(jīng)的那些美好，那些小小的不愉快，那幾個(gè)好伙伴。那幾個(gè)好老師，許多許多的人事物，我都將會(huì)牢記在心。我知道；短暫的離別是更好的開(kāi)端，也許多年后，我們遇見(jiàn)，見(jiàn)到的都是最美的自己。
成功離不開(kāi)離別，因?yàn)槲覀円ジ玫沫h(huán)境，更好的學(xué)校來(lái)培養(yǎng)自己，好環(huán)境、好學(xué)風(fēng)、才會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)更好的'自己。路還長(zhǎng)，時(shí)間在走，我們要努力。時(shí)間永遠(yuǎn)流不完，我們的路卻是充滿了坎坷辛苦；時(shí)間擁有永久的生命，我們的生命卻是有限的；時(shí)間不用擔(dān)心它的未來(lái)，而我們將來(lái)的一席之地卻是要靠我們自己打拼出來(lái)；朋友，流年路遠(yuǎn)，我們不放棄。
也許這條路充滿了坎坷艱辛；也許這條路永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭；也許這條路是萬(wàn)丈深淵；也許這條路是成功之徑。但是無(wú)論如何，不管路有多遠(yuǎn)，要知道我還在一方等你，千萬(wàn)莫要忘了君。
不舍，憂傷，緊張，難過(guò)，興奮的情緒充滿在我們的心中，揮手告別的過(guò)去是美好的回憶，招手遙望的未來(lái)是成功的開(kāi)端，長(zhǎng)路漫漫，路遠(yuǎn)時(shí)間長(zhǎng)，我們要抓緊再抓緊，當(dāng)然時(shí)間是抓不到的，所以我們只能緊緊地把握時(shí)間，把握住我們心中想要的生活。你我一樣，一起奮斗，一起努力，一起開(kāi)拓，相信光明就在前方。
朋友，朋友��！路途艱辛，少不了朋友的幫助，我不在你的身邊，你是否會(huì)怨我？我難過(guò)，我不安，卻也只能用沉默來(lái)代替。你會(huì)交上新的朋友、新的老師、新的一切的一切，但請(qǐng)你無(wú)論如何都不要忘記我這個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)已經(jīng)是過(guò)去式的朋友。
朋友啊！流年路遠(yuǎn)，請(qǐng)你莫忘君！
我的初中三年作文 篇5
三年時(shí)光像奔流的江河，一去不復(fù)返。大家走了，校園安靜了許多。我凝望著校園，思緒飄回到三年以前。
三年以前的那個(gè)夏天，我們?cè)诖讼嘤�。小雨滴滴答答，紅色的塑膠跑道被雨水潤(rùn)得更紅，潤(rùn)得更亮，象征著三年的時(shí)光也一定明麗輝煌。第一次班會(huì)的主題讓我眼前一亮——三年，我們一起寫個(gè)故事。我憧憬著這未來(lái)的三年故事。
初中的三年，我遇到了許多可愛(ài)的老師，美麗和藹的老谷、活潑幽默的峰哥、率真敬業(yè)的王老師……每一位老師都有獨(dú)特的風(fēng)采和魅力。課堂上，老師帶著我們攻破了一道又一道“難題”；下課后，老是被我們圍起來(lái)，解答我們的問(wèn)題，甚至有時(shí)上課鈴響了，老師都沒(méi)有離開(kāi)。還記得實(shí)驗(yàn)中考那幾天，老師每天要上六節(jié)、八節(jié)課。但是他們站在講臺(tái)上時(shí)，始終充滿活力；老谷和竇老師也陪伴著我們，用相機(jī)記錄了許多美好的瞬間。老師們的工作比我們還累，他們站在那里，都是靠著毅力。
我們有一個(gè)積極向上的班集體。拔河比賽中，大家齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手；團(tuán)隊(duì)跑比賽中，大家組成一個(gè)個(gè)方塊，爆發(fā)出自己的活力，取得了自己的最好成績(jī)，這也造就了集體的成績(jī)。遇到難題時(shí)，我們向同學(xué)求助，同學(xué)總是很樂(lè)意地幫忙解答。我閉上雙眼，耳邊響起了大家跑步時(shí)整齊的腳步聲、歡快的笑聲和長(zhǎng)跑之前震耳欲聾的加油聲，眼前浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄饡r(shí)的畫(huà)面。
我還想在校園的林蔭小路上走一走，看看我認(rèn)領(lǐng)的那顆梧桐樹(shù)。我不在的時(shí)候，它是否會(huì)感到孤寂？有沒(méi)有鳥(niǎo)兒與它相伴？經(jīng)歷了酷暑和雷雨的洗禮后，梧桐樹(shù)是否完好無(wú)損呢？我還想回到操場(chǎng)紅色的'塑膠跑道上跑一跑，迎著撲面而來(lái)的微風(fēng)，沐浴著金燦燦的陽(yáng)光，享受拼搏的樂(lè)趣。我想站在操場(chǎng)上，再看那五星紅旗在燦爛的陽(yáng)光中冉冉升起。我想再吃一次學(xué)校食堂的飯菜，再看一眼食堂為我們打飯的叔叔阿姨們。那間教室，曾經(jīng)是我們共同的家，不久以后，將不再屬于我們……
我們?cè)谶@三年的故事中寫下了句號(hào)，新的三年故事又將開(kāi)啟。我們將要邁入高中的大門，與新的老師和同學(xué)相遇。我想要抓住時(shí)光的飛箭，可是它飛得太快，輕易地從我的手中掙脫了。我凝望著美麗的校園，雖然大家走了，但是三年的故事歷歷在目，仿佛發(fā)生在昨天。三年的故事，讓校園綻放出更明亮的光彩。
我的初中三年作文 篇6
我還記得懵懂的小考剛過(guò)不久，整個(gè)人都是在幼稚中成長(zhǎng)來(lái)的。
初中一年級(jí)，我們的班主任對(duì)我們不是打便是罵，不過(guò)我們每一天都還是笑嘻嘻的過(guò)完了。那些初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們總是抱怨著時(shí)間是那么的快，匆匆三年就快要散了。那時(shí)候我就覺(jué)得畢業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么的遙遠(yuǎn)。
初中二年級(jí)，班主任不再打我們，而是跟我們講了很多的道理。我們不再像一年級(jí)那樣自由和放縱，開(kāi)始了快要初三的生活，早上和傍晚都是在為體考做準(zhǔn)備。然而，我們還是很開(kāi)心的過(guò)著每一天，每次都在想，沒(méi)關(guān)系啊，還有一年才初三呢，不著急。
初中三年級(jí)，我們開(kāi)始慢慢理解了班主任，他在罵我們的時(shí)候總有些微微的心疼，他就是刀子嘴豆腐心的典型代表。我們知道老師就是個(gè)追求完美的人，盡量讓我們變得更好。校運(yùn)會(huì)的時(shí)候我們沒(méi)把握再得第一，因?yàn)槲覀兊膶?duì)手也很強(qiáng)大，但是，老師那么想再得個(gè)第一啊，第二天我們來(lái)了個(gè)反超，每個(gè)人都那么的'激動(dòng)，那么的開(kāi)心，當(dāng)相機(jī)停下來(lái)的那一瞬間就成了回憶，也是最后一個(gè)校運(yùn)會(huì)。不再是老師為我們著想，我們也學(xué)會(huì)了為他而努力。開(kāi)派對(duì)那天，那首紀(jì)念…老師紅了眼，他對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。
班上的每一張笑臉、每一個(gè)聲音、每個(gè)人的性格都是那么的熟悉。舍不得我的同桌，我的鄰桌以及每個(gè)陪我度過(guò)三年的人。記得我們一起坑過(guò)老師，一起被老師罵，一起罰站…我們都還是那么的開(kāi)心啊。我們?cè)愤^(guò)嘴，打過(guò)架，甚至說(shuō)過(guò)絕交，不過(guò)最后我們還是回到了一起。天底下沒(méi)有不散的宴席，不過(guò)我希望可愛(ài)的你們能夠在最后的三年里一起好好努力吧！
或許走后我們會(huì)遇到許多的新同學(xué)，不過(guò)請(qǐng)別忘了陪我們成長(zhǎng)的那些伙伴。以前覺(jué)得那些在畢業(yè)時(shí)會(huì)哭的人永遠(yuǎn)是那么的矯情，現(xiàn)在想想或許知道了他們當(dāng)時(shí)的心情。那個(gè)跑道上曾有過(guò)我們的汗水、那棟教學(xué)樓曾有過(guò)我們的讀書(shū)聲、那場(chǎng)春雨曾撒在我們的身上過(guò)、校園的每處地方都有過(guò)我們的笑聲……
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)變成了過(guò)去完成時(shí)，我們長(zhǎng)大了，現(xiàn)在自然就成了回憶。那個(gè)學(xué)校很好、那棟教學(xué)樓很好、那些同學(xué)很好、那些老師很好、我也很好……
我的初中三年作文 篇7
“嘰嘰嘰”“嘰嘰嘰”我家門前的杏樹(shù)上傳來(lái)了陣陣?guó)B叫聲。走到樹(shù)邊一看，原來(lái)在三根樹(shù)枝的交叉處有一個(gè)用草秸和樹(shù)枝搭成的鳥(niǎo)窩�！昂俸伲镁脹](méi)有掏鳥(niǎo)窩了，不如今天在掏他一個(gè)”。我邊想邊往樹(shù)底下走。走到樹(shù)底下后一驚，這鳥(niǎo)也太聰明了，那地方一般人可都爬不上去。
雖然如此，但是對(duì)于擅長(zhǎng)爬樹(shù)的我而言卻是小問(wèn)題。不一會(huì)，我就爬到了鳥(niǎo)窩旁邊，往里一看，鳥(niǎo)窩里有三個(gè)鳥(niǎo)寶寶，身上穿著一件灰色的羽絨服，特別的順滑，就像媽媽剛洗過(guò)的頭發(fā)，但媽媽的頭上卻有幾絲白頭發(fā)。
“嘰嘰嘰”正當(dāng)我想要把鳥(niǎo)抱下來(lái)的時(shí)候鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，她在我的頭上一直加個(gè)不停，好像是在警告我不要?jiǎng)铀暮⒆�，我心一狠將鳥(niǎo)窩挪了下來(lái)。我把鳥(niǎo)窩拿下來(lái)之后發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)窩底部有一些棉花，鳥(niǎo)媽媽真細(xì)心��！為了讓小鳥(niǎo)舒適一些，竟不知在什么地方找來(lái)棉花為小鳥(niǎo)墊窩。看到這些，我又想起了媽媽也是托人從新疆為我?guī)?lái)棉花縫的被子和衣服。
我掏下鳥(niǎo)窩后把它放在紙箱里，拍了照片發(fā)了QQ動(dòng)態(tài)，好友都為我點(diǎn)贊，而爸爸卻說(shuō)，“你趕快放回去吧，不然鳥(niǎo)媽媽會(huì)一直在咱家周圍嘰嘰喳喳的�！惫黄淙�，以后的每天，鳥(niǎo)媽媽都會(huì)在我的屋頂上嘰嘰喳喳，我的好夢(mèng)都被打擾了。但我又想起了每天出去從早玩到晚，媽媽也是這樣站在家門口喊我的名字。
更神奇的是，在掏了鳥(niǎo)窩之后的幾天了里，鳥(niǎo)媽媽每天都會(huì)在中午和晚飯時(shí)叼來(lái)蟲(chóng)子，放在我家院里。這又多么像我的媽媽啊。她每天出去干活，定期給我生活費(fèi)，原來(lái)世界上的母親都是一樣的`，不管是動(dòng)物還是人類。母愛(ài)是遍布大地的，每個(gè)人都會(huì)受到母愛(ài)的庇護(hù)。以前，我總覺(jué)得母親是應(yīng)該的，但我錯(cuò)了。母親頭上的白發(fā)，臉上的皺紋瞬間變成一把小刀，在我的心里深深地刻進(jìn)去。
我將鳥(niǎo)窩送了回去，鳥(niǎo)媽媽也回來(lái)了，看著他們，我又想起了媽媽。媽媽回來(lái)了，我大步走了過(guò)去……
我的初中三年作文 篇8
從我牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，媽媽對(duì)我所付出的一切，都包含著多少愛(ài)呀！可是那時(shí)我還小，還不懂什么是愛(ài)。但是，在成長(zhǎng)的歲月里，我漸漸懂得了。
說(shuō)媽媽是平凡的吧，可又能說(shuō)她是偉大的。因?yàn)樗自捳f(shuō)：“每一個(gè)母親都是一位英雄�！闭f(shuō)她偉大吧，可又能說(shuō)她是平凡的，因?yàn)樗偸菫槲夷切┢椒驳男∈虏傩摹?/p>
平時(shí)媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“吃飯要細(xì)嚼慢咽；寫字姿勢(shì)要端正；要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，可別斜視了；上課認(rèn)真聽(tīng)，千萬(wàn)不要開(kāi)小差；寫作業(yè)時(shí)不要馬虎大意，寫完后要仔細(xì)檢查……”雖然這都是生活中的一些小事，但是她為了讓我能再做得更好以后能在社會(huì)這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上站穩(wěn)腳，花費(fèi)了多少心思呀！
從一件小事上說(shuō)起吧！小時(shí)候媽媽送我上學(xué)，她總是讓我站在她的右邊，陪她買菜時(shí)，她也總讓我靠在她的右邊，騎車出去玩時(shí)，她還是讓我騎在她的右邊。我總是百思不得其解，這是為什么呢？
暑假，爸爸加班去了，媽媽便帶我騎車去奶奶家，也順便兜兜風(fēng)。我又騎在了媽媽的右邊，可這次情況不同，她讓我先騎著慢慢走，嘿嘿！這可真是一個(gè)好機(jī)會(huì)！我為何不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，感受一下在左邊的滋味？
我搶先騎在了前面，感覺(jué)真好��！我越來(lái)越興奮，騎得也越來(lái)越快。媽媽在喊我我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，風(fēng)在一旁呼呼作響，真爽！我在不知不覺(jué)中騎上了大路。大路上車多人也多，一不小心撞到了哪一個(gè)都不好說(shuō)。我心中開(kāi)始忐忑不安，唱起了神曲來(lái)，悔當(dāng)初，真是千不該，萬(wàn)不該呀！媽媽呢？我緊張地望著四周，突然，一輛電動(dòng)車往我這邊撞了一下，我的車身?yè)u擺起來(lái)。我不知所措了，忽然，一只溫暖的手扶住了我，我心里那塊石頭總算落了地。
“有沒(méi)有受傷？”媽媽關(guān)切地問(wèn)著，我搖了搖頭，心里像打翻了的五味瓶，不知是什么滋味。
“乖女兒，我每次讓你在我的右邊都是怕你發(fā)生危險(xiǎn)，被車撞了，來(lái)，快回來(lái)！”我聽(tīng)出了話里的焦急，便乖乖地回來(lái)了。原來(lái)媽媽讓我在她的.右邊，只不過(guò)想一個(gè)人承擔(dān)所有的危險(xiǎn)……
這就是我要夸的媽媽，媽媽的愛(ài)是我心中永遠(yuǎn)不退的潮水，我想真心對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您！”
我的初中三年作文 篇9
從小到大，我的生日都是父母陪我一起過(guò)的，這對(duì)我而言已成為習(xí)慣�？删驮谌ツ辏职謰寢尳o了我一個(gè)難忘的生日。
思緒回到那個(gè)周五。爸媽答應(yīng)我，下午放學(xué)提前十分鐘來(lái)接我。剛到第二節(jié)課，我就按耐不住激動(dòng)的心情，把東西都收拾好，迫不及待想聽(tīng)到下課鈴的打響。
還有十分鐘，還有十分鐘就可以吃到蛋糕了！我在心里暗喜著。這時(shí)，門外兩個(gè)熟悉的身影不禁引起我的注意。是爸爸媽媽！我向老師示意，然后背上書(shū)包沖出教室。
“咱們?nèi)ツ膬撼燥�？蛋糕買了嗎？就咱們?nèi)齻€(gè)人嗎？”我激動(dòng)得嘴巴都合不上，不停地問(wèn)。
“不急不急，先進(jìn)教室�！卑职值嘀案猓袟l不紊地說(shuō)。
我心里滿是問(wèn)號(hào)，竟被媽媽推進(jìn)教室。看見(jiàn)爸爸手里提著的蛋糕，同學(xué)們都沸騰了，都大聲歡喜著。只有我背著書(shū)包尷尬的站在門口，不知所措，像是個(gè)局外人！這時(shí)，一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)，將我拉進(jìn)教室，放下我的書(shū)包悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你爸爸媽媽已經(jīng)跟老師說(shuō)好了，這節(jié)班會(huì)課給你過(guò)生日!第一節(jié)下課趁你不在，老師告訴我們的！”這真令我哭笑不得，我第一次過(guò)這么被動(dòng)的生日！
蠟燭點(diǎn)好了，十二支蠟燭圍成一個(gè)圓，整整齊齊地排列著。在那燭光里，我看到了愛(ài)!父母的愛(ài)，老師的.愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)。老師把我拉上講臺(tái)，同學(xué)們也都擁過(guò)來(lái)，我們圍著蛋糕，開(kāi)心地笑著�！白屛覀円黄馂榻裉斓男坌浅皇咨湛鞓�(lè)歌吧！”老師說(shuō)著，并揮手示意同學(xué)把燈關(guān)掉“啪！”的一聲，黑了，只剩下?tīng)T光和同學(xué)眼里祝福的光。響亮而甜蜜的歌聲縈繞我的耳畔，也涌上了我的心頭。歌唱完了，我們幾十個(gè)人一起吹滅了生日蠟燭，我在大家的見(jiàn)證下，又長(zhǎng)大了一歲！
后來(lái)，我將蛋糕切成小塊兒分給每一個(gè)同學(xué)，我們都沉醉在這甜蜜中。我們有說(shuō)有笑地度過(guò)了這短短的一節(jié)課。
每每回想，我的臉上都會(huì)洋溢起幸福。特別是那蛋糕，那是世上最甜蜜的蛋糕！
我的初中三年作文 篇10
在我的記憶中，我很小就開(kāi)始讀書(shū)了。我上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》，是我最愛(ài)看的。里面的小動(dòng)物可真多，有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開(kāi)心。到了小學(xué)一年級(jí)，我告別了《幼兒畫(huà)報(bào)》，又去尋找新的伙伴，媽媽給我買來(lái)了有精美插圖的四大名著，要是有人問(wèn)我國(guó)大名著是哪些，我會(huì)自豪的說(shuō)，四大名著是《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《西游記》。這些書(shū)中有各種各樣的人物，你瞧，有多情愛(ài)哭的林黛玉；有調(diào)皮機(jī)靈的齊天大圣；有足智多謀的諸葛亮，還有敢于同老虎搏斗的武松……我把他們當(dāng)成我的朋友。我還聽(tīng)媽媽說(shuō)，四大名著是中華民族智慧的結(jié)晶，也是中國(guó)文學(xué)史上的明珠，真是了不起呀！ 中年級(jí)時(shí)，我又喜歡上了童話故事，認(rèn)識(shí)了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動(dòng)人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時(shí)，我想，賣火柴的小女孩是多么的不幸，讀著、讀著，我的淚水不由得流了下來(lái)……
而現(xiàn)在，我又愛(ài)閱讀作文書(shū)，每當(dāng)看到一些作文書(shū)，我就會(huì)愛(ài)不釋手，每次我寫完作業(yè)，我就會(huì)抽時(shí)間去讀作文書(shū)，要是看到精彩的段落，我肯定會(huì)用筆寫下來(lái)的。我喜歡探索，那書(shū)中一個(gè)個(gè)感人至深的美麗故事，感化著我的心靈。在我一次又一次的'氣餒，一次又一次的灰心時(shí)，是書(shū)，把我從失敗的泥潭中拉扯出來(lái)，讓我駛向勝利的彼岸�，F(xiàn)在，書(shū)成了我不可或缺的朋友。
它就像一日三餐一樣重要，它是我學(xué)習(xí)、生活的精神糧食。一本書(shū)讀完。回憶起故事中的美好情節(jié)，我還真想成為書(shū)中的主人公，去經(jīng)歷一次探險(xiǎn)，去干一件大事。從此，書(shū)中的人物成為了我的榜樣，是我肩負(fù)責(zé)任感。書(shū)，從白紙黑字感化到我的生活，讓我懂得了禮貌；讓我勤奮刻苦；讓我光明做人�？梢哉f(shuō)，書(shū)是上帝派來(lái)拯救人類的。如果我失去了書(shū)，就失去了生活的重心。在我五年的讀書(shū)生崖中。它還真為我增添了不少快樂(lè)，也幫我解決了不少煩惱。同學(xué)們，讀書(shū)吧！在你們?nèi)松钠鹋芫€上，讓書(shū)成為你們生命中的一部分。
如果那樣，我有充分的理由相信，你們的靈魂將會(huì)變得充實(shí)而豐富，你們的眼睛將會(huì)變得明亮而深邃，你們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng)造性，而你就會(huì)變成一個(gè)有素質(zhì)并受人愛(ài)戴的人。
我的初中三年作文 篇11
十幾年前，醫(yī)院之中，當(dāng)我呱呱墜地的那一刻，我不知道，有多少期盼的眼睛頓時(shí)失望，但我知道，混合著汗水一臉疲憊的你絕對(duì)是沖著我笑的。我知道，無(wú)論如何，我都是你的驕傲。
時(shí)間慢慢流逝，隨著我慢慢長(zhǎng)大，漸漸地我明白了很多，成長(zhǎng)了許多，隨之而來(lái)的，我也任性了許多。
每當(dāng)早上你叫我起床的時(shí)候，我的上下眼瞼還在爭(zhēng)論到底誰(shuí)更漂亮，我真的不想起床。這個(gè)時(shí)候，你一遍遍的.呼喚，不厭其煩，而我卻經(jīng)常會(huì)惱怒的抓過(guò)一旁的被子，繼續(xù)蒙頭大睡，接著在夢(mèng)里聽(tīng)生日的歌曲。那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常想，如果早上不用起床該多好，如果起床之后不用上學(xué)該多好，如果上學(xué)之后不用考試該多好。
每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，作業(yè)不想做，看著喜歡的電視節(jié)目，一動(dòng)不動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，你總是提醒我，離電視機(jī)遠(yuǎn)一點(diǎn)，別坐那么近，容易近視，別老是看電視，該寫作業(yè)了。而我卻無(wú)動(dòng)于衷，甚至?xí)荒蜔┑捻斪材銕拙�。那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常想，不就是看一會(huì)電視嘛，我喜歡的節(jié)目馬上就要完了。
每當(dāng)我作業(yè)做不完想出去玩的時(shí)候，左顧右盼，一副寫完樣子，這個(gè)時(shí)候，你總是苦口婆心的教導(dǎo)我今日事今日畢，日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。而我卻悄悄地合上課本，假裝作業(yè)已經(jīng)做完，然后躡手躡腳的跑出去玩耍。那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常想，伙伴們都在等著我呢，我要是不出去他們就走了。
有一天我發(fā)現(xiàn)幾根白發(fā)已悄悄爬上你的鬢角，幾條皺紋已徘徊在你的眼角，你的皮膚已不如以前那樣光澤亮麗，你的手指已變得粗糙。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你慢慢的老了。我突然感覺(jué)以前的我真的好任性啊，為了讓自己更加愜意而忽略了你的感受，現(xiàn)在想想真的是太不應(yīng)該了。如果時(shí)間可以倒流，我絕對(duì)不會(huì)再惹您生氣，一定好好的聽(tīng)您的話，所幸現(xiàn)在還不是太晚，我一定會(huì)改掉以前的壞毛病，從此，不再任性。
我的初中三年作文 篇12
理想，多么淺顯易懂的詞匯��！可是“理想”，究竟是什么呢？有的人說(shuō)：理想，是夸夸其談的白日做夢(mèng)，遠(yuǎn)而不可及；有的人說(shuō)：理想啊，就是飄忽不定的風(fēng)，看著近，可你要抓住它，卻非常困難；有的人說(shuō)：理想，像那擺在柜子里的大蛋糕，只要找到了鑰匙，就能擁有它。
可是那個(gè)“鑰匙”又在哪兒呢？每個(gè)人都有自己的鑰匙，卻又在不自知的情況下把它藏起來(lái)。而為了找到它，每個(gè)人都會(huì)去努力拼搏，去超越自我。想成為畫(huà)家的努力畫(huà)畫(huà)，想成為作家的努力寫作，想成為歌手的.努力練聲。
那么我呢？我的理想又是什么呢？坐在陽(yáng)臺(tái)上面對(duì)著太陽(yáng)，我靜靜地想著。
8歲時(shí)，年幼的我就已經(jīng)知道了讀書(shū)的重要。一回家，就開(kāi)始吵著看書(shū)，連作業(yè)都顧不上寫。正是因?yàn)檫@股子勁頭，我看完“小人書(shū)”后，又開(kāi)始向媽媽的書(shū)柜里發(fā)動(dòng)攻擊。沒(méi)想到，那本隨手翻開(kāi)的書(shū)，竟然讓我的靈魂都為之顫抖！書(shū)的名字是《蘇菲的世界》，里面所涉及哲學(xué)，歷史，宗教，友誼甚至是那戲劇的故事情節(jié)都讓我著迷不已。
通過(guò)它，我第一次知道了蘇格拉底——那個(gè)死時(shí)年僅38歲，被戴菲爾稱為雅典最聰明的人。他那獨(dú)屬詭辯派哲學(xué)家的思想，言行在我的心中埋下了一枚理想的種子——我要當(dāng)心理學(xué)家！
我喜歡那種看穿別人心里所想的感覺(jué)，也享受著”世界在我面前無(wú)所遁形“的滋味！也許有些人會(huì)說(shuō)我是個(gè)”瘋子“，但我卻甘愿當(dāng)瘋子！
媽媽知道我的理想后，專門為我買了許多心理學(xué)的書(shū)，有佛洛伊德的，有進(jìn)藤勇的……甚至還有看相的！我也不能辜負(fù)了媽媽的期望，都看完了，還做上了筆記。
要成為好的心理學(xué)家，不僅僅需要關(guān)于心理方面的知識(shí)，還要有其它方面的知識(shí)，這樣，才能成為心理戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)往不利的”常勝將軍“！才能為更多的人解除心理困惑，造福人類。
我的初中三年作文 篇13
在溫嶺火車站的對(duì)面；聳立著一座座色彩淡雅。形態(tài)別致的建筑物，那就是我的家鄉(xiāng)——下洋張村。雖然它沒(méi)有山清水秀的南國(guó)風(fēng)光；也沒(méi)有粉妝玉砌的北國(guó)壯景。然而我卻每時(shí)每刻都眷戀著它。
春天，呢喃的小燕子隨你來(lái)，漂亮的百花隨你來(lái)了，綿綿春雨把大地染綠了，鵝黃的柳樹(shù)舒展開(kāi)柔軟的枝條。跳起了瘋狂的‘霹靂’，軟軟的春風(fēng)把河水熨暖了；成群的小鴨子跟著鴨媽媽在小河里戲水�；▔锏牟萜荷�，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看。還有那么美麗無(wú)比花兒，亦在風(fēng)中散發(fā)出無(wú)限的誘惑，使峰蝶飛舞其中。啊，好一派春意盎然的景象。夏天，太陽(yáng)公公的臉變得更紅了，像喝醉了酒似的。夏天又是一個(gè)愉快的季節(jié)，波光粼粼的河水，誘的孩子們?nèi)宄扇旱膩?lái)到河邊；在碧藍(lán)的河水里盡情玩耍。那田間大棚里一個(gè)個(gè)圓滾滾的'西瓜，葡萄架下那一串串紫紅色的葡萄，令人讒言欲滴。秋天，田野成了一望無(wú)際的金色海洋；沉甸甸的谷穗彎著腦袋，好像在向人們鞠躬感謝。金燦燦的玉米猶如一個(gè)金娃娃，紅彤彤的高粱漲紅了臉，好像羞紅臉的姑娘。到了秋夜，秋蟲(chóng)爭(zhēng)相鳴叫，蟋蟀�；谆�。紡織娘。知了一聲聲。一陣陣。一片片，忽遠(yuǎn)忽近，如訴如歌，組成了一首秋天的奏鳴曲，為秋天增添了無(wú)限生趣。冬天，刮起朔風(fēng)陣陣，寒冷刺骨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一場(chǎng)瑞雪飄忽而到。清晨，遍地皆白。麥田里，麥苗蓋上了一層厚厚的棉被，那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹(shù)，垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離。這時(shí)，要是邀請(qǐng)三五群小伙伴一起堆雪人。打雪仗。那真是樂(lè)趣無(wú)窮。玩的樂(lè)哉悠哉。
我愛(ài)你，迷人又可愛(ài)的家鄉(xiāng)無(wú)論我將來(lái)到大江南北，還是異國(guó)他鄉(xiāng)，都不會(huì)忘記家鄉(xiāng)的一草一木和親人。因?yàn)檫@里有生我的父母和養(yǎng)育我的土地。在這里，我的心頭曾激起過(guò)多少美好僮憬的浪花啊。
我的初中三年作文 篇14
時(shí)光匆匆忙忙，飛快的流失，像是一捧細(xì)沙，抓不住又握不緊，我們只能一直往前看，走過(guò)的路，再也回不去。
初一剛開(kāi)學(xué)，我對(duì)一切事物都充滿了好奇，與小學(xué)不同，初中課程多種多樣，身邊的同學(xué)也漸漸的成熟，周圍的環(huán)境也特別稀奇，初中是一個(gè)新的階段，也是我們生命中至關(guān)重要的`一個(gè)階層，每個(gè)同學(xué)拋棄過(guò)去，重新開(kāi)始努力，我們有了新的朋友，我們有了新的圈子，我們一起憧憬著未來(lái)，我們一起展望著過(guò)去。
到了初二，你會(huì)明顯的感覺(jué)出來(lái)，身邊的同學(xué)開(kāi)始變的穩(wěn)重，褪去了青澀和稚嫩，他們開(kāi)始為自己的未來(lái)做打算，他們定下了一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而你也一樣，每天為了更好的成績(jī)而拼搏奮斗，大家不再那么貪玩，更多的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，晚自習(xí)燈火通明的自習(xí)室，有一個(gè)專屬于你的身影，同學(xué)們偶爾打鬧嘻戲，生活很美好。
到了初三，你發(fā)現(xiàn)一切都變了，身邊的同學(xué)開(kāi)始沉默寡言，夜晚十二點(diǎn)宿舍里偷偷點(diǎn)起了小燈，大家沒(méi)有時(shí)間一起玩耍，也不愛(ài)開(kāi)玩笑了，你也一樣，越來(lái)越習(xí)慣一個(gè)人吃飯學(xué)習(xí)，終于到了中考，同學(xué)們鼓足勇氣，想要博得一個(gè)好成績(jī)。
初中三年轉(zhuǎn)眼過(guò)去，而我們也長(zhǎng)大了。
我的初中三年作文 篇15
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，寒假悄然過(guò)去，但久久不能忘記的是一年的濃濃味道。很久沒(méi)回家了，很想念家人和家鄉(xiāng)�；丶疫^(guò)年后，終于可以和弟弟呆在一起，和家人聊聊生活了。
大年初一，伴隨著鞭炮聲，我看著窗外。轉(zhuǎn)瞬即逝的煙火一朵朵綻放，美麗卻短暫，就像我的高中生活�？赡苁呛芫脹](méi)有回家了，忘了家鄉(xiāng)是什么樣子了。不過(guò)還好，心里裝著過(guò)年的味道。一家人聚在一起，喝了點(diǎn)酒，異常興奮。他們聚集在電視機(jī)前，互相交談。
要說(shuō)我最喜歡的事情就是拜年，可能是小孩子的天性吧。他們看到紅包就忍不住要。外面沒(méi)有強(qiáng)烈的自尊，只有純真。我也愛(ài)走親訪友，想認(rèn)識(shí)我想見(jiàn)的人，想去看望多年的朋友，想多陪陪家里的老人。在我看來(lái)，一年一度的品嘗充滿了濃濃的親情，難得，可貴。
我上高中很久了，過(guò)年的時(shí)間真的很少。越稀有越強(qiáng)。我喜歡鞭炮的聲音，喜歡看充滿愛(ài)意的笑臉。陽(yáng)光剛剛好，越強(qiáng)烈厚。新年的氣息在心里蕩漾，久久不能散去。親愛(ài)的提醒，長(zhǎng)輩們的期待隨著年味漸漸進(jìn)入我的內(nèi)心。
我喜歡新年，因?yàn)樗梢宰屛液秃芫脹](méi)見(jiàn)的老朋友在一起。我喜歡新年，因?yàn)樗茏屛铱吹揭荒曛凶蠲利惖臒熁�。我�?ài)新年，因?yàn)樗茏屛以谧铋_(kāi)心的時(shí)候和喜歡的人在一起。過(guò)年的`味道不僅僅是家鄉(xiāng)的味道，更是親情的味道，濃濃的，侵入心底，難以抗拒。
新年到了。我要扛起今年的味道，踏入我理想的地方，帶到明年的“新年”，告訴它我這一年做的很好。我愛(ài)這個(gè)新年的味道，也愛(ài)給我?guī)?lái)這個(gè)新年味道的家庭。一定要新年快樂(lè)！
我的初中三年作文 篇16
說(shuō)到爺爺，我的臉抽搐了一下。他被爺爺稱為“暫時(shí)性面癱”。嗯，不知道他有多刺激。至少他的所作所為和他的所言“引爆”了我15年的人生。
又到春節(jié)了。我急于返回家鄉(xiāng)。我想起老人一個(gè)人在家，眼睛就開(kāi)始抽搐。但是過(guò)年的時(shí)候，他是給壓歲錢的.“主運(yùn)營(yíng)商”，我只好回去和他聯(lián)系。年底，我和爺爺一起度過(guò)了一個(gè)除夕。爺爺?shù)男愿襁€是開(kāi)朗的。今天早上來(lái)的時(shí)候，我爺爺?shù)能嚊](méi)動(dòng)。晚上剛要小便，車內(nèi)慢慢響起：“小子，別上廁所�！蔽乙膊辉诤酢Ｍ蝗贿h(yuǎn)處傳來(lái)一聲尖叫，我掉進(jìn)了坑里。這時(shí)，我爺爺穿好衣服，慢慢地走著。他刷了刷胡子說(shuō)：“這個(gè)坑是老頭挖了半天捉老鼠的，結(jié)果被你小子給毀了。唉，你該內(nèi)疚什么？”我驚呆了，心里叫道：“你用這個(gè)坑抓老鼠�！蔽荫R上喊道：“你挖這么大的坑抓老鼠，我看是抓人。”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就說(shuō)：“唉，你不聽(tīng)老人的話，你就在你面前受罪了。的確，古人沒(méi)有欺騙我。”又是一聲慘叫，我，又掉進(jìn)坑里了。
所以過(guò)年就是給我三個(gè)膽，我不敢去！親戚都一起去的時(shí)候，我只能提前進(jìn)“虎山”！
爺爺，好像嚇到我了！
我的初中三年作文 篇17
小窗旁邊的第四組和第三桌，是我心中最美的風(fēng)景�！}詞
時(shí)光匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間，初中三年的學(xué)習(xí)生涯即將過(guò)去。當(dāng)我回想起那個(gè)小窗口，往事歷歷在目。這一刻，我的`臉上總是掛著微笑，卻又覺(jué)得時(shí)間是多么的轉(zhuǎn)瞬即逝。
那扇小窗戶陪伴了我兩年。兩年前，我剛被老師調(diào)到這里。我和同桌不熟，所以喜歡看窗外。窗外是一座毛石房，屋外是一片綠地。每到夏天，到處都是小花和綠草。微風(fēng)吹過(guò)，草和花搖擺閃爍。在草地旁邊，有一條路。每天早上放學(xué)后，都會(huì)有一個(gè)白胡子老人大喊：“米花糕……”這時(shí)候我的肚子在咆哮，無(wú)奈之下只好抱怨：“哦，我餓了！”同桌附和：“我也是！”一下課，我們就趕到爺爺家買了兩盒年糕吃。
每天都一起吃年糕，我和同桌成了很好的朋友。我們總是喜歡玩撕，有時(shí)候上課聽(tīng)不好，老師也沒(méi)注意到我們下面玩撕了多少遍。那次我們又開(kāi)始開(kāi)小差了。他給我講了個(gè)笑話，我忍不住笑了，但是我不記得這個(gè)課了。老師注意到了我們，喊了我們的名字，讓我們?cè)诮淌液竺嫠伎�。他憤怒的看了我一眼，我暗笑�?/p>
有時(shí)候因?yàn)樗匾饨o我準(zhǔn)備的糖果，他重重地拍了拍肩膀，滿嘴糖含糊地說(shuō)：“好哥們！”有時(shí)候我會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)物理問(wèn)題和他爭(zhēng)論。即使后來(lái)真的意識(shí)到自己錯(cuò)了，我也會(huì)當(dāng)面反駁：“其實(shí)我會(huì)做這道題，只是突然……”他總是不情愿地接上：“腦子不夠好！”我在一邊暗笑，然后把頭伸出窗外，假裝什么都沒(méi)發(fā)生，心里笑。有時(shí)候成績(jī)差點(diǎn)不及格，看著滿滿一堆叉的卷子，我流淚。每次我看到他回到座位上，他都把頭伸出窗外，試圖忍住眼淚，但他總是發(fā)現(xiàn)。這時(shí)候他就像個(gè)大哥哥一樣，總是給我塞紙巾，然后拿著他不及格的卷子在我面前晃來(lái)晃去。我總是破涕為笑，立馬嘲諷他掛紅燈。他聽(tīng)到后，在教室里到處追我。想到這，我又開(kāi)始笑了。當(dāng)時(shí)太美好了，太耐人尋味了。久而久之，我不會(huì)忘記。在那扇小窗旁，有太多我的歡笑和淚水，太多美好的回憶。那扇窗，那所房子，那片田野，那位老人，他，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)......
我的初中三年作文 篇18
我很幸運(yùn)有一個(gè)愛(ài)我的媽媽�！懳�
陽(yáng)光普照天空，幾只小鳥(niǎo)在藍(lán)白色的天空飛翔，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗欞撒在地板上，照亮了滿地的文字。我坐在信的中間，沐浴著陽(yáng)光，思考了很多。我清楚地記得那是夏天，天氣很熱，太陽(yáng)似乎散發(fā)出它所有的熱量。青花空無(wú)鳥(niǎo)，草偷偷縮入土中，只露出嫩綠的頭。環(huán)顧四周，只有高大的樹(shù)木仍然屹立不倒。而這一天，就是我去考試的.那一天。照例：穿衣，洗漱，吃早飯，然后上學(xué)。到了學(xué)校，我坐在自己的位置上，拿出一本書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)。一封信突然從書(shū)里掉了出來(lái)，上面寫著媽媽熟悉的筆跡：希望考試順利，加油！我母親的祝�？M繞在我耳邊。話雖短，卻足以溫暖我的心。
過(guò)了幾天，我們的考試成績(jī)出來(lái)了，每個(gè)同學(xué)的心里好像都是十五桶打水——七上八下，我也不例外。大家都在竊竊私語(yǔ)，猜測(cè)自己這次考試的分?jǐn)?shù)和排名。老師拿著一摞試卷走進(jìn)教室，學(xué)生們停止了說(shuō)話。有的同學(xué)臉上露出緊張的神色，眼睛鎖定在老師手里的卷子上，心里忐忑不安；有的同學(xué)坐直了，嘴角勾起一抹不易察覺(jué)的微笑，仿佛自己一定能考上；其他同學(xué)好像也知道自己考不好，彎下腰低下頭，急于鉆到桌子底下，想著回家怎么跟父母解釋�？吹綄W(xué)生們不同的態(tài)度，我的心不禁暗暗緊張起來(lái)。
奇怪的是，老師直接發(fā)卷子，不看分?jǐn)?shù)，讓我更加不安。發(fā)給我的時(shí)候偷偷打開(kāi)卷紙看分?jǐn)?shù)，驚訝萬(wàn)分。這個(gè)分?jǐn)?shù)比平時(shí)低得多。我不知道那天下午是怎么過(guò)的。
終于，我放下了學(xué)校，沮喪地回到家，一言不發(fā)地進(jìn)了自己的房間。媽媽看到我的異常行為，大概猜到了是怎么回事。我躺在床上，想著自己的成就，眼淚像斷了的珠子，控制不住地掉下來(lái)�？蘩哿�，漸漸的就睡著了。不知道過(guò)了多久，我睡眼惺忪的醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)旁邊有一封信，是我媽的筆跡：菜在你桌上，你醒了先吃，不愉快的事先放一邊。你是我媽媽心中最好的，永遠(yuǎn)愛(ài)你。我看著桌子，桌子上不知媽媽熱過(guò)幾次菜，淚水漸漸模糊了我的雙眼。
夕陽(yáng)西下，地平線染上了一抹金黃色，像油畫(huà)的金色邊緣。我漸漸抽離萬(wàn)千思緒，慢慢拿起母親的信，字里行間流露出母親對(duì)我深深的愛(ài)。我坐在辦公桌前，開(kāi)始寫另一封信：
我很幸運(yùn)，我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。
我的初中三年作文 篇19
眨眼間，三年就過(guò)去了。在一片掌聲中，我忍不住回頭望了望那個(gè)空空的座位，以及三年伴我度過(guò)那些珍貴時(shí)光的同窗們。恍惚一瞬間，我突然意識(shí)到：我的初中三年，真的要結(jié)束了。
雖然早已對(duì)這離別有所準(zhǔn)備，平日里還與好友們開(kāi)玩笑說(shuō)要早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)充滿了試卷與考試、充滿壓力的地方，但是真當(dāng)這一天到來(lái)的時(shí)候，我卻慌張不已，怪這一天的到來(lái)太快太突然。
對(duì)母校，這個(gè)我待了三年的地方；這個(gè)承載我許多美好回憶的地方；這個(gè)我熟悉到不能再熟悉的地方，對(duì)她，我平日里總是“嫌棄”不已，可現(xiàn)在，心中卻只有滿心的留戀與不舍。一草一木，一花一葉，一桌一椅，都承載著我滿滿的回憶。望著這個(gè)我熟悉到不能再熟悉的地方，我的眼眶竟有些濕潤(rùn)。眼前的'景物慢慢模糊又漸漸清晰起來(lái)。母校，真的很感恩您。
對(duì)老師，那些平日里朝夕相處的人；那些誨人不倦的人；那些看似嚴(yán)厲私下卻又很關(guān)心我們的人，雖平日里老是偷偷抱怨作業(yè)太多啦，試卷太難啦，時(shí)間太慢啦，但是現(xiàn)在，我只想時(shí)間再慢一些些，一些些也好：還想再聽(tīng)一聽(tīng)平日里那“枯燥”的知識(shí)；還想再看一看黑板上密密麻麻的板書(shū)；還想再聽(tīng)一聽(tīng)老師們的聲音，甚至連一句苛責(zé)，都想再聽(tīng)一次。老師，您辛苦了，謝謝您。
對(duì)好友們，那些陪伴我三年時(shí)光的人；那些可以一起毫無(wú)遮掩的分享喜怒哀樂(lè)的人；那些與我一同成長(zhǎng)的人，平日里雖總是都喜歡嘴上不饒人，總是打打鬧鬧拌嘴吵鬧，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)卻又都將難過(guò)和傷感寫在臉上，有的甚至紅了眼眶。曾因?yàn)榉职嗫荚嚨氖Ю`打誤撞進(jìn)入七班，也曾迷茫徘徊過(guò)，但現(xiàn)在看來(lái)，我應(yīng)感謝那場(chǎng)發(fā)揮失利的考試，是它，讓我來(lái)到七班這個(gè)集體，讓我認(rèn)識(shí)這么多好朋友，收獲了滿滿的珍貴回憶：運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽上的一句句“加油”；考試失利時(shí)的安慰和鼓勵(lì)；遇到難題時(shí)不厭其煩的講解；分享趣事時(shí)的開(kāi)懷大笑......好友，有你們真的很好。
三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，卻又讓人懷念，讓人印象深刻。我們好像昨天還剛剛踏入學(xué)校的大門，還在暢所欲言地談?wù)撐覀兛此齐x我們很遙遠(yuǎn)的未來(lái)，轉(zhuǎn)眼我們就已經(jīng)來(lái)到人生的一個(gè)道路口，各奔東西，即將開(kāi)啟一段新的旅程。那個(gè)教室還是那個(gè)熟悉的教室，那個(gè)拿著粉筆在臺(tái)前誨人不倦的人還是那個(gè)熟悉的身影，只是坐在下面吵吵鬧鬧的人，卻再也不是熟悉的人�？v然心中有千般不舍，但我們終究要為自己的前程去奔赴。
再見(jiàn)了，我熟悉的母校；
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師；
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的好友。
愿歷經(jīng)千帆，歸來(lái)仍是當(dāng)初少年郎。
我的初中三年作文 篇20
有人把初一的學(xué)習(xí)比作在平地上奔跑，我們學(xué)到的所有新知識(shí)只是為將來(lái)做鋪墊，所以一旦落下，快走幾步就趕得上，可是如果錯(cuò)過(guò)了打基礎(chǔ)的時(shí)候，很可能在向上攀登的時(shí)候因?yàn)榛A(chǔ)薄弱而被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。所以在初一時(shí)期，打好基礎(chǔ)，也是為初二、初三奠定一塊好的基石。
初一，像一道大門，我們還是剛剛跨入門檻，門里是什么，好奇的我們還不知道，但我們知道這只是一個(gè)開(kāi)始而已。
初二，我一度熱衷于做幻燈片，喜歡在雙休日下午花上大把大把的時(shí)間做好一個(gè)漂亮的幻燈片。那時(shí)候成績(jī)也有下降趨勢(shì)，可是我始終不明白，只有放棄愛(ài)好才能夠換來(lái)成績(jī)嗎？也許，是我不懂得如何安排好愛(ài)好與學(xué)習(xí)所占用的時(shí)間吧。
初二新增了物理，所有人都對(duì)這一學(xué)科表現(xiàn)出極大的興趣，我也不例外。當(dāng)然，我們所要做的絕對(duì)不僅僅是聽(tīng)課，寫作業(yè)。更多的是要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)及時(shí)地改錯(cuò)，讓這門新知識(shí)有一個(gè)好的開(kāi)始比什么都重要。再說(shuō)，初三的時(shí)候還要有化學(xué)呢，沒(méi)有一套自己的學(xué)習(xí)方法，如何面對(duì)接下來(lái)一連串的挑戰(zhàn)？
每個(gè)人都有不同顏色的初三，紅色、黃色，抑或灰色、黑色，不同的顏色取決于每個(gè)人心中對(duì)初三報(bào)有的不同態(tài)度。對(duì)于樂(lè)觀的人來(lái)說(shuō)，初三是快樂(lè)的；對(duì)于悲觀的人來(lái)說(shuō)，初三給他們帶來(lái)的只有痛苦。因?yàn)槊鎸?duì)同一次摔倒，樂(lè)觀的人爬起來(lái)，悲觀的人寧肯永遠(yuǎn)趴在地上也不愿迎接挑戰(zhàn)。不同的心態(tài)給不同的人帶來(lái)不同的.感受，你會(huì)選擇哪一種？請(qǐng)相信，未來(lái)的顏色由你自己掌握。
初三，對(duì)于初一的我們來(lái)說(shuō)，太遙遠(yuǎn)。對(duì)于初二的我們來(lái)說(shuō)，太模糊。誰(shuí)也不知道初三將會(huì)是一個(gè)怎樣的時(shí)期，我們將會(huì)在這樣一個(gè)時(shí)期里發(fā)生怎樣的變化。不過(guò)，讓我們微笑著迎接未知的初三，就像田野里頑強(qiáng)成長(zhǎng)的向日葵那樣，不管未來(lái)有多少艱難險(xiǎn)阻，始終微笑著迎接每一天的陽(yáng)光。
我的初中三年作文 篇21
“世界上的一切光榮與驕傲，都來(lái)自母親。”這是出自高爾基的名言。沒(méi)錯(cuò)，媽媽是每個(gè)人心中最偉大、高尚的人，也是含辛茹苦把我們養(yǎng)活大的人，我的媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一位偉大的母親。
我的'媽媽沒(méi)上過(guò)學(xué)，因?yàn)槔牙牙褷斏巳齻€(gè)男孩，一個(gè)女孩，那時(shí)候的人，都比較封建：重男輕女，所以她們就不讓媽媽上學(xué)。媽媽至今還在向我們炫耀她的學(xué)歷，她說(shuō)：“我十一歲上二年級(jí)，十二歲就畢業(yè)了，你們能比的過(guò)我嗎？”每次，我們都能被他逗笑。
雖然我們一家人現(xiàn)在是那么的其樂(lè)融融，可是誰(shuí)知道，小時(shí)候的我實(shí)在大姑的打罵下生活的，我幼時(shí)，媽媽爸爸因?yàn)橐ネ獾卮蚬�，所以將我寄養(yǎng)在大姑家。大姑也有一個(gè)女兒，所以他就比較偏向自己的女兒，每次我做錯(cuò)事，哪怕是一丁點(diǎn)的事，他都會(huì)拿出自己的看家本領(lǐng)——搓衣板，讓我跪在那硬邦邦的木板上。
就這樣幾年后，媽媽回來(lái)了，她也許是出于愧疚，所以就會(huì)加倍的疼愛(ài)我。
記得那一年冬天，我還在上小學(xué)二年級(jí)，有一天早上遲到了，爸爸就給了我五元錢，讓我到學(xué)校買吃的，結(jié)果到學(xué)校發(fā)現(xiàn)錢沒(méi)有了，我就原路返回，尋找我丟失的錢，結(jié)果到了家也沒(méi)有找到，爸爸看到了我，問(wèn)我怎么了，我把事情告訴了他，以為她會(huì)給我做點(diǎn)吃的，可是沒(méi)想到他卻罵我沒(méi)志氣，我一氣之下又回到了學(xué)校，上課時(shí)，一直在跟肚子做抗?fàn)�，啥都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)了，我的肚子也慢慢的好了一點(diǎn)，這時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽，媽媽不僅帶了好多好吃的，還背著我走。當(dāng)時(shí)我在心中恨死爸爸，愛(ài)死媽媽了。可是，正因?yàn)閶寢屓绱说哪鐞?ài)我，所以導(dǎo)致了我以前什么都不會(huì)做，什么都是她做。
兩年后，她似乎也明白了這樣過(guò)分溺愛(ài)我的后果，也明白了要想讓孩子做的更好，就要學(xué)會(huì)放手去愛(ài)的這種道理，就像老鷹生下小鷹，等小鷹長(zhǎng)大后，老鷹就會(huì)狠心的將小鷹無(wú)情的推下山崖，讓他們自己學(xué)會(huì)飛翔，學(xué)會(huì)更好的生存。
這就是我的媽媽，以為為了我什么都可以做、什么都可以改的媽媽。
我的初中三年作文 篇22
老師、同學(xué)們大家好！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都很獨(dú)特，有了夢(mèng)想才會(huì)讓人又向前奮發(fā)的毅力。這個(gè)夢(mèng)想不只是需要我自己去實(shí)現(xiàn)，更需要三只羊的同胞們一起去實(shí)現(xiàn)！
父親調(diào)來(lái)鄉(xiāng)下，我就隨著他轉(zhuǎn)來(lái)。到三只羊來(lái)讀書(shū)就證明我是一名三只羊的學(xué)生。在外鄉(xiāng)人的眼中，三只羊是一個(gè)落后的地方，難免會(huì)有一種鄙視的目光和一種輕蔑的話語(yǔ)。我可以不去理睬，因?yàn)槲也皇侨谎虮镜厝�，但我是一名中學(xué)生，一名實(shí)實(shí)在在的三只羊中學(xué)生，所以我有必要反駁上一句，我不只是要回我自己的尊嚴(yán)，而替我們?nèi)谎虻耐麄儬?zhēng)回一口氣！
是的，我們?nèi)谎蚋F、我們落后，但我們的思想是不會(huì)落后的，我們的.腦子也是有智慧的。外鄉(xiāng)人怎么了？他們還不是一個(gè)有血有肉的人，他們的腦子又不是裝了芯片、裝發(fā)達(dá)變成科學(xué)家。人與人之間又有什么區(qū)別呢？我們窮，窮又代表什么呢？經(jīng)過(guò)努力奮斗，窮的現(xiàn)狀可以改變。我們落后，落后又有什么值得嘲笑的呢？我國(guó)二十世紀(jì)不也很落后嗎？日本不也被落后的中國(guó)戰(zhàn)勝了嗎？我國(guó)經(jīng)濟(jì)落后不也在美國(guó)的嘲笑中爆炸了我國(guó)第一顆原子彈，照這樣來(lái)說(shuō)這些嘲笑我們的任何仗勢(shì)欺人的日本、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)而思想道德有所偏差的美國(guó)又有什么區(qū)別呢？中國(guó)之所以能日美倆國(guó)靠的是什么？是勇氣和自信心以及永遠(yuǎn)打不掉的毅力！我們?nèi)谎虻耐麄円膊蝗鄙龠@些精神！
我們窮，這只是一個(gè)暫時(shí)的事情，有誰(shuí)在剛起步時(shí)就擁有先進(jìn)的技術(shù)和發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)呢？我們可以改善我們的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。我們落后，改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)外的技術(shù)內(nèi)傳，經(jīng)濟(jì)得到提高，但實(shí)際由與美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家相比又有什么可炫耀的呢？我們是落后，但我們的目標(biāo)是遠(yuǎn)大的，向目標(biāo)發(fā)展是必然有所進(jìn)步的。我們?nèi)谎蜞l(xiāng)的學(xué)生也不是愚蠢的，我們是國(guó)家的花朵，國(guó)家的棟梁。
我夢(mèng)想有一天：在人們的眼中三只羊是一個(gè)神圣的地方，給三只羊帶來(lái)希望。
我夢(mèng)想有一天：三只羊的人們能沖出社會(huì)中去，闖出一番天地，給三只羊帶來(lái)經(jīng)濟(jì)。
我夢(mèng)想有一天：在外鄉(xiāng)人的眼中會(huì)對(duì)我們?nèi)谎蛸澆唤^口，給三只羊帶來(lái)驕傲。
我夢(mèng)想有一天：在各國(guó)高校中會(huì)有幾個(gè)三只羊的學(xué)生，給國(guó)家?guī)?lái)光明的前途。
我將會(huì)帶著這個(gè)夢(mèng)想闖出社會(huì)中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)去完成自己的夢(mèng)想，證明我自己：我是三只羊中學(xué)的學(xué)生！我的演講到此結(jié)束，謝謝。
我的初中三年作文 篇23
溝通是心靈與心靈之間的橋梁。隨著年齡的增長(zhǎng)，我與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲，是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵。
缺少了與父母之間的溝通自然也就和父母之間有了“代溝”，無(wú)形之間產(chǎn)生的隔閡。
我的爸爸媽媽一直很想讓我學(xué)習(xí)好、成績(jī)好。其實(shí)，我知道他們也是為我好，可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間，我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間……可是，我的這些想法都只是埋藏在心里，并沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō)，說(shuō)出來(lái)怕他們生氣，又說(shuō)我不想好好學(xué)習(xí)之類的話。
作為一名學(xué)生，我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個(gè)孩子。
我也想做一個(gè)好孩子，認(rèn)真的做每件事，好好孝敬你們，只是希望你們對(duì)我多一點(diǎn)的'信任，給我一些機(jī)會(huì)，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看，看看你們的孩子有多么的精彩。
其實(shí)我也很優(yōu)秀，請(qǐng)不要在再我的面前說(shuō)別人家的孩子取得了什么樣的成績(jī)了，你們知道嗎，你們無(wú)意間傷了我的心，我需要的是你們對(duì)我的鼓勵(lì)��！
我是多么希望和你們面對(duì)面坐下來(lái)心平氣和談一談自己的心聲，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢？為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢？讓我們一起坐下來(lái)和父母談?wù)勑�，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進(jìn)父母的心靈，聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變！
爸媽請(qǐng)聆聽(tīng)一下我的心聲。
我的初中三年作文 篇24
每天上學(xué)的時(shí)候，走過(guò)一個(gè)岔路口時(shí)，我的腳步總會(huì)不由得放慢，只要不下雨，這時(shí)，我總能看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在那兒賣烤山芋。她大約七十多歲，穿著一件破舊的棉襖，亂蓬蓬的頭發(fā)用一條臟兮兮的紅頭巾包著，黑黑的臉上滿是皺紋，像刁刻的一般。沒(méi)有生意時(shí)，她的兩只手總是攏在袖筒里，并用一種企求的目光望著行人。只要有人多看她一眼，她的眼里就會(huì)充滿之光，然后，她會(huì)對(duì)你或別人說(shuō)：“吃山芋嗎？”看到人們搖頭時(shí)，她臉上會(huì)寫滿失望的表情。
有一次，我路過(guò)她的身邊多看了她一眼，她連忙熱情地問(wèn)我：“吃山芋嗎？”我尷尬地?fù)u搖頭，因?yàn)槲业目诖餂](méi)有錢。看著她一臉的'失望表情，我有點(diǎn)可憐她。其實(shí)，我很想吃山芋，不只是為了它那香噴噴的味道，我更想幫幫這位老奶奶。
今天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。上畫(huà)畫(huà)課回來(lái)的路上，我迫不及待地對(duì)撼媽媽說(shuō)：“媽媽，我餓了，我想吃烤山芋�！眿寢屢荒槻桓吲d地說(shuō)：“臟死，我們買幾個(gè)生的，回家用微波爐烤著吃�！眿寢屢�(jiàn)拗不過(guò)我，只好答應(yīng)給我買烤山芋。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)那熟悉的身影了，我們走近了，老奶奶琮是那句話：“吃山芋嗎？”這次，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，老奶奶利索地從爐子里拿出一個(gè)又圓又大的山芋。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“太大了吃不了。”我趕緊說(shuō)：“保證吃的完。”媽媽最終買下來(lái)了，我拎著山芋，心里真高興。走了幾步，我回頭一看，只見(jiàn)老奶奶正用感激的目光看著我。
我們?yōu)槭裁床荒苋ケM自己的一點(diǎn)微薄之力去幫助別人呢？記得這句話“好心有好報(bào)�！�
我的初中三年作文 篇25
時(shí)間在我的指間如白駒過(guò)隙一般逝去，不知不覺(jué)我已年滿十二歲，雖然未經(jīng)歷許多世間冷暖，但歲月已改變了當(dāng)年那張稚嫩的臉龐。恍恍惚惚，我已進(jìn)入初中，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)并不是那么繁重，但外界給我的壓力已在一次次考試中不斷加重。
有些父母認(rèn)為我們是小孩子，不懂事，是他們的孩子，理應(yīng)聽(tīng)他們的，如果這樣，日久天長(zhǎng)，那我們心中就會(huì)產(chǎn)生對(duì)父母的不滿，就會(huì)有叛逆心理，所以父母應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)我們想說(shuō)的'話，盡量實(shí)現(xiàn)民主。我不要求絕對(duì)民主，因?yàn)槟菍?duì)中國(guó)的父母來(lái)說(shuō)，還有一段距離，但起碼給我們一點(diǎn)權(quán)力。還有一些父母說(shuō)著民主，事實(shí)上卻侵犯了我們基本的權(quán)力。我們記給自己的日記，他們想著法地偷看；我們提給他們的意見(jiàn)，他們改變的那天卻沒(méi)出現(xiàn)；我們努力的改變，他們卻聲稱沒(méi)見(jiàn)。不過(guò)，也有一些好的父母，我號(hào)召?gòu)V大長(zhǎng)輩們向他們學(xué)習(xí)。
進(jìn)入初中的我該怎么做呢？光說(shuō)別人的錯(cuò)誤的人一定不是好人，所以，我們也該檢討。我們是不是不夠體諒父母，他們的好心全然不顧。我記得小學(xué)我們班有個(gè)同學(xué)，他家條件并不是很好，但整天沉迷于上網(wǎng)，有一次他對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好，老師知道后本來(lái)下定決心要開(kāi)除他，但他的母親得知后提著許多黃瓜和西紅柿給我們班主任，我們老師辦公室在三樓，他媽走到二樓走不動(dòng)了，停下來(lái)氣喘吁吁地休息，當(dāng)時(shí)看到那一幕眼角在瞬間就濕潤(rùn)了，那被太陽(yáng)曬得黑黃的臉上爬滿了深深的皺紋，汗水順著她的臉頰滑下，滿袋子的黃瓜和西紅柿體現(xiàn)了她的樸素。那時(shí)，我真替那位母親傷心，還好后來(lái)那位同學(xué)開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
各位同學(xué)，好好學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該做的，我們的健康成長(zhǎng)需要我們和父母共同努力，愿天下所有望子成龍的父母都能達(dá)到自己的心愿！愿所有的同學(xué)都能理解父母的苦心，好好學(xué)習(xí)！
我的初中三年作文 篇26
十幾年前，醫(yī)院之中，當(dāng)我呱呱墜地的那一刻，我不知道，有多少期盼的眼睛頓時(shí)失望，但我知道，混合著汗水一臉疲憊的你絕對(duì)是沖著我笑的。我知道，無(wú)論如何，我都是你的驕傲。
時(shí)間慢慢流逝，隨著我慢慢長(zhǎng)大，漸漸地我明白了很多，成長(zhǎng)了許多，隨之而來(lái)的，我也任性了許多。
每當(dāng)早上你叫我起床的時(shí)候，我的上下眼瞼還在爭(zhēng)論到底誰(shuí)更漂亮，我真的不想起床。這個(gè)時(shí)候，你一遍遍的呼喚，不厭其煩，而我卻經(jīng)常會(huì)惱怒的抓過(guò)一旁的被子，繼續(xù)蒙頭大睡，接著在夢(mèng)里聽(tīng)生日的歌曲。那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常想，如果早上不用起床該多好，如果起床之后不用上學(xué)該多好，如果上學(xué)之后不用考試該多好。
每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，作業(yè)不想做，看著喜歡的`電視節(jié)目，一動(dòng)不動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，你總是提醒我，離電視機(jī)遠(yuǎn)一點(diǎn)，別坐那么近，容易近視，別老是看電視，該寫作業(yè)了。而我卻無(wú)動(dòng)于衷，甚至?xí)荒蜔┑捻斪材銕拙�。那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常想，不就是看一會(huì)電視嘛，我喜歡的節(jié)目馬上就要完了。
每當(dāng)我作業(yè)做不完想出去玩的時(shí)候，左顧右盼，一副寫完樣子，這個(gè)時(shí)候，你總是苦口婆心的教導(dǎo)我今日事今日畢，日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。而我卻悄悄地合上課本，假裝作業(yè)已經(jīng)做完，然后躡手躡腳的跑出去玩耍。那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常想，伙伴們都在等著我呢，我要是不出去他們就走了。
有一天我發(fā)現(xiàn)幾根白發(fā)已悄悄爬上你的鬢角，幾條皺紋已徘徊在你的眼角，你的皮膚已不如以前那樣光澤亮麗，你的手指已變得粗糙。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你慢慢的老了。我突然感覺(jué)以前的我真的好任性啊，為了讓自己更加愜意而忽略了你的感受，現(xiàn)在想想真的是太不應(yīng)該了。如果時(shí)間可以倒流，我絕對(duì)不會(huì)再惹您生氣，一定好好的聽(tīng)您的話，所幸現(xiàn)在還不是太晚，我一定會(huì)改掉以前的壞毛病，從此，不再任性。
我的初中三年作文 篇27
每個(gè)人，心中都一定有一盞光亮雖小，卻帶給人的力量與溫暖卻很大的“燈”吧。它指引著我們前行，照亮我人生的路。
那個(gè)時(shí)候，我七歲。班里面做活動(dòng)，做后勤時(shí)我也報(bào)了名，結(jié)果把事情都搞砸了。雖然老師那會(huì)只是帶著微笑彎著腰對(duì)我說(shuō)，東西弄丟了沒(méi)關(guān)系，下次再改就好了。但我那時(shí)還是帶著委屈與為什么會(huì)丟東西的不解，一路低著頭回家了。
我打開(kāi)門時(shí)所看到的那一刻我到現(xiàn)在還記得尤為清楚。是媽媽開(kāi)的門，我低著頭，耷拉著嘴進(jìn)了門。她的臉上掛著熟悉的微笑，一只手摸著我的頭。把臉湊近了瞧我，邊說(shuō)：“這是哪家的女兒啊，這么垂頭喪氣的，出門時(shí)不高高興興去參加活動(dòng)嗎？”那時(shí)已經(jīng)下午五點(diǎn)鐘了，夕陽(yáng)透過(guò)窗子照在她身上，散發(fā)著橘色的光。我抬頭看著她，她的面容不太清楚，但嘴角的笑和那微彎的眼眸透出來(lái)的關(guān)心和擔(dān)憂，還是能看得出來(lái)一絲蹤跡的。情緒壓抑太久的我一下子便哭了起來(lái)，接著便感覺(jué)撫在頭上的手一僵。隨后讓我坐下，“你這是怎么了，在學(xué)校受欺負(fù)了？誰(shuí)，我去找他�！彼没恼Z(yǔ)氣沉這聲音和我講話。我便一下就笑了，媽媽總有一種神奇的力量，只要在她身邊我便感到心安，迅速平息我的情緒。因?yàn)樗俏抑劣H的人吧。
后來(lái)，她問(wèn)了來(lái)龍去脈。便刮了一下我的鼻子，笑道“這是你不對(duì)，怎么還委屈呢？”我剛想與她爭(zhēng)論，她又接上了“人要堅(jiān)強(qiáng)，如果為了這點(diǎn)小事就哭鼻子，長(zhǎng)大還得了。犯錯(cuò)是你生活中的一部分，你要去接受它。人都會(huì)犯錯(cuò)啊，對(duì)吧？你每次犯了錯(cuò)，然后改正。叮咚！你是不是又改正了自己的一個(gè)毛病，長(zhǎng)大了，更好了呢？而且啊，你反過(guò)來(lái)看，沒(méi)準(zhǔn)你丟了東西還是好事呢。你看啊，你丟了這次，就一定會(huì)記住不能丟東西了。你這次丟了也沒(méi)有影響到活動(dòng)的舉辦啊。如果下次這個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在別人要你帶很重要的'東西，然后你弄丟了或者你把作業(yè)弄丟了，這可還你這次不一樣了。所以，你還是幸運(yùn)的呢！但是，你不能故意犯錯(cuò)，或隨便自己犯錯(cuò)。這可比弄丟了作業(yè)更糟�！�
從此以后，我總會(huì)注意不去犯錯(cuò)。但如果一定犯了錯(cuò)，情緒快要崩潰時(shí)。我心中關(guān)于這個(gè)下午的那盞燈就會(huì)亮起來(lái)。我總會(huì)想起媽媽的微笑和她的樂(lè)觀的話。讓我能夠理智的彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，讓自己變得更好。
我的初中三年作文 篇28
在我眼里，不一定是最漂亮的女生就是最具有魅力的，我眼中的女生，沒(méi)有男生的力大無(wú)窮，卻有獨(dú)特的情感細(xì)膩；沒(méi)有男生的鋼鐵之軀，卻從不愛(ài)哭嬌氣；沒(méi)有男生的堅(jiān)毅之心，卻絕不輕言放棄……我眼中的女生，沒(méi)有男生的魄力，卻又獨(dú)具魅力。
我眼中的女生魅力，源自史冊(cè)，流傳千古。花木蘭替父從軍驚艷了時(shí)光，女兒情懷溫暖了歲月。
披戰(zhàn)袍，上戰(zhàn)馬，舞長(zhǎng)鞭，赴沙場(chǎng)。自從看到軍書(shū)那一刻起，木蘭就知道自己生活的歲月靜好已經(jīng)結(jié)束了。為了年邁的父母，為了幼小的弟弟，替父從軍是她最好的盡孝……
班級(jí)里的女生時(shí)而瘋狂，時(shí)而彪悍，讓人心驚膽跳；
然而認(rèn)為女生的魅力是什么？
女生內(nèi)在的魅力是在言談舉止、待人處事、生活品味上體現(xiàn)出女生特有的修養(yǎng)和氣質(zhì)。不同的女生可以體現(xiàn)不一樣的魅力，有的是溫婉如春，有的是爛漫如夏，有的.象秋的成熟豐韻，有的是冬的冷峻高貴。外在的魅力是通過(guò)衣著、化妝對(duì)外表做適當(dāng)?shù)男揎棧沟脙?nèi)在的魅力能更好的散發(fā)出來(lái)并更容易被他人悅納。
個(gè)人的看法是，一個(gè)很有魅力的女生必定是內(nèi)在和外在的魅力兼有的。當(dāng)然不是那么容易做的到，但是可以漫漫的修煉提高。最基本的內(nèi)在魅力要從提高道德修養(yǎng)做起。沒(méi)有人會(huì)喜歡一個(gè)品行不良的人。
這就是我認(rèn)為的女生的魅力。
我的初中三年作文 篇29
母親今年三十多歲，她是一名賣書(shū)職員。她待人熱情，禮貌。老爺爺和老奶奶都非常喜歡她，她一直是我的榜樣。
我的母親非常漂亮，她有一雙烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的雙眼和一張能言善辯的嘴。母親的著裝十分樸素，一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，一條藍(lán)色的'牛仔褲和一件花色的上衣。
母親不只漂亮，而且非常善良。記得有一天，一位老奶奶來(lái)大家家店里購(gòu)物，老奶奶穿著很樸素，一雙黑色布鞋，一條非常舊的褲子和一件洗的發(fā)黃的白上衣。老奶奶慈眉善目，有一頭銀發(fā)，老奶奶和母親聊得非常投機(jī)，過(guò)了一會(huì)兒，她看了看表說(shuō)：“喲，都五點(diǎn)多了，我得走了�！崩夏棠陶f(shuō)完，拿起東西就走了。母親說(shuō)：“大娘，還沒(méi)找您錢呢!”老奶奶仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是繼續(xù)往前走，母親便快點(diǎn)出去，跑到老奶奶身邊，把錢遞給老奶奶。老奶奶感激地說(shuō)：“你真是個(gè)好小孩啊!”回來(lái)將來(lái)我對(duì)母親說(shuō)：“您為何要把錢給老奶奶?”母親說(shuō)：“小孩，雖然賺錢困難，但哪個(gè)的錢更不是大風(fēng)刮來(lái)的，大家不可以昧著良心拿其他人的血汗錢。”我聽(tīng)了母親的話，終于知曉了為何老爺爺和老奶奶都愛(ài)我母親了，原來(lái)是她的真誠(chéng)與善良得到了其他人的認(rèn)同。
我的母親是一個(gè)善良的人，我愛(ài)我的母親，是我的母親教會(huì)了我如何做人，將來(lái)我要做一個(gè)善待他人，助人為樂(lè)，心地善良，像我母親那樣的人。
我的初中三年作文 篇30
我的母親是一個(gè)善良的人。
一天晚飯后，我和母親像平時(shí)一樣在馬路上散步。一路上，大家有說(shuō)有笑的。走到一個(gè)有非常多小草的小角落，“母親你如何不走了呢?”我說(shuō)道。母親說(shuō)：“我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小貓的叫聲�！蔽邑Q起耳朵一聽(tīng)，果然有小貓的叫聲。母親扒開(kāi)草叢一看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙盒子，里面有一只小貓。這只小貓全身雪白，十分漂亮。小貓一直不停的叫喚著，感覺(jué)它在說(shuō)：“我好餓，快給我一點(diǎn)吃的吧。”母親看到了小貓一副可憐的樣子，眉頭緊皺，對(duì)我說(shuō)：“這只小貓好可憐，大家應(yīng)該如何解決呢?”我提議道：“要么大家把小貓帶回家吧�！笨赡赣H想了一會(huì)兒，說(shuō)：“不可以呀，大家家還有只狗呢，萬(wàn)一狗把貓咬傷了，如何解決?”大家沉思了一會(huì)兒，忽然對(duì)我說(shuō)：“女兒，你在這守著，我回家拿吃的給小貓。”母親一路小跑回家。過(guò)了一會(huì)兒，母親拿著一袋食物和一個(gè)小碗。母親把小碗放在紙盒子里，再放上了食物。小貓聞到了味道，過(guò)來(lái)了，開(kāi)始大口的吃著。看到小貓吃的這么香，母親會(huì)心一笑，就拉著我的`手回家了。
將來(lái)的日子里，母親一直會(huì)拿吃的給小貓。小貓也從之前的膽怯，慢慢親近了。有一天，天氣變冷了。母親拿著一個(gè)小毯子，鋪在了小盒子里。小貓也好像非常感激母親，“喵喵”地叫了兩聲。
我的母親雖然人不太美，但是心非常美。她這么愛(ài)惜小動(dòng)物，我將來(lái)也要跟母親學(xué)習(xí)，保護(hù)小動(dòng)物。
我的初中三年作文 篇31
我的母親有一張討人喜歡的瓜子臉和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)彎彎的柳葉眉像一只小船，和它做伴的是一雙炯炯有神的雙眼，像一顆黑寶石。
但比外表更為可貴的事，母親有一顆善良的心。有一次，母親帶我去西峽，經(jīng)過(guò)一家超市門口時(shí)，大家看見(jiàn)了一位乞討的老爺爺，一邊討錢一邊哭。走近一看，原來(lái)他旁邊還躺著一位病重的老奶奶，過(guò)路人沒(méi)幾個(gè)幫他們，而有的`人還說(shuō)：“肯定是假的，裝可憐騙錢�！边呎f(shuō)還邊對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)�？赡赣H卻毫不猶豫的走向他們，從包里拿出了一張20元的人民幣，輕輕地放在老爺爺?shù)氖掷�，說(shuō)：“大爺拿去給大娘看病吧，期望她老人家早日康復(fù)�！崩蠣敔敳蛔〉氐乐x，眼里卻出現(xiàn)了淚花。
我記得還有一次，母親回到家告訴我，有好幾天都沒(méi)看見(jiàn)鄰居張嬸了。我滿不在乎地說(shuō)：“別管她了�！笨赡赣H還是不放心，就給張嬸打了電話，當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)母親那焦急的神情，感到了母親是那樣善良。電話通了，我聽(tīng)見(jiàn)張嬸說(shuō)她自己生病住院了。2、天一早，母親給我做好了早飯，就匆匆地去醫(yī)院看張嬸了，到中午才回來(lái)。
母親我愛(ài)你，我要向您學(xué)習(xí)，懷有一顆善良的心。
我的初中三年作文 篇32
我的時(shí)間腦海里有一種一種的小魚(yú)，有害怕魚(yú)、難忘魚(yú)、感動(dòng)魚(yú)、傷心魚(yú)、高興魚(yú)、失望魚(yú)……但我印象最深的是感動(dòng)魚(yú)。
在一次春節(jié)的時(shí)候，我還小，沒(méi)見(jiàn)去世面，正巧老師那天剛講了壞人偷孩子兒的`故事，在那將來(lái)，只須我見(jiàn)了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人，就會(huì)覺(jué)得他是人販子。我在家人捏餃子時(shí)和其他人玩兒，玩兒著玩兒著，我見(jiàn)了一個(gè)滿臉塵土和皺紋，披個(gè)破綠大衣，頭縮進(jìn)大破襖里，凍得渾身發(fā)抖，一邊走一邊咳嗽，我不認(rèn)識(shí)他，所以直拉朋友往家跑，跑到家，母親見(jiàn)了我，我講解說(shuō)：“外面有一個(gè)要飯的，我害怕。”母親聽(tīng)后，果斷的拿了一個(gè)碗，盛滿了餃子，我以為是給我的，張開(kāi)了手，籌備接，可是哪個(gè)知母親與我擦肩而過(guò)，走到外面，看見(jiàn)了那個(gè)要飯的在我家門口臥著，母親朝他走去，順手把一碗香噴噴的餃子給了要飯的，那個(gè)人微微地笑了一下，表示感謝，接著狼吞虎咽的吃著香噴噴的餃子，我既害怕又憐憫，我躲在母親身后，漏出一個(gè)雙眼，看著他吃，我看的瞠目結(jié)舌：他一手拿一個(gè)滾燙的餃子，一嘴一個(gè)，自己看著都香，我不自覺(jué)的用胳膊擦了擦口水，嘴添了一圈嘴皮。他吃完了，感謝的站了起來(lái)，恭敬地遞給母親，就像母親是他的救命恩人。
我為我有一個(gè)如此善良的母親感到自豪。母親大方的品質(zhì)令我十分感動(dòng)。
我的初中三年作文 篇33
很多人說(shuō)，初中三年流逝極快。但是，它給我留下了深刻的回憶。三年不長(zhǎng)也不短，留下的不僅是我們的曾經(jīng)還有我們的快樂(lè)。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最初來(lái)到這個(gè)地方我們彼此不相識(shí)。對(duì)我而言，在這間學(xué)校有的只是一種陌生一種孤獨(dú)無(wú)奈的感覺(jué)。看著這一個(gè)個(gè)生疏的面孔，我感覺(jué)到惶恐。開(kāi)始自己獨(dú)立地生活，離開(kāi)了父母的陪伴，拋棄以前所謂的任性，樹(shù)立頑強(qiáng)的意志來(lái)到這里。
剛開(kāi)始，并不看好這里，覺(jué)得這里根本比不上家里的好，但漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并沒(méi)有那么的差。光陰似箭，沒(méi)有多少年輪可以再讓我們?nèi)绱说寞偪�，多少的眼淚多少的笑聲多少的回憶全都凝固在我們的歲月里。以前的我，只會(huì)撒嬌只會(huì)吵鬧，根本不懂什么人情世故！在這里，我慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有什么絕對(duì)的事，也沒(méi)有什么不可能的事，所謂的難，所謂的敗，只是我們不去努力不去奮斗才會(huì)造成的！
初中三年，我們?cè)眠^(guò)多少的細(xì)胞多少的精力多少的努力去一張張?jiān)嚲硪槐颈緯?shū)。凝聚了彼此的友誼匯聚了我們的知識(shí)結(jié)下了大家的努力，讓我們到了不可分割，感情到了深度的'時(shí)候，七張?jiān)嚲恚环莓厴I(yè)證把我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都拋開(kāi)了，把我們分開(kāi)了！在學(xué)校里的每一個(gè)角落都隱藏著我們的所有，笑聲吶喊聲尖叫聲哭聲種種聲音回蕩在四周。當(dāng)我們站在校門回瞬時(shí)，我們總不禁想起以前，幻想著前方，是我們年少時(shí)的風(fēng)景。經(jīng)歷了多少風(fēng)霜讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；經(jīng)歷了多少的挫折讓我們學(xué)會(huì)了勇敢；經(jīng)歷了多少風(fēng)雨讓我們學(xué)會(huì)了站起來(lái)！
三年真的不短也不長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了珍惜，才會(huì)明白很多時(shí)候很多東西都來(lái)之不易，都需要我們?nèi)フ湎肺丁?/p>
我的初中三年作文 篇34
回憶起第一天踏入中學(xué)大門的那一刻，給我的第一感覺(jué)就是和我想象中的不大一樣,但這一感覺(jué)沒(méi)讓我停留多久，就忙著去找報(bào)名處報(bào)去了，還記得見(jiàn)到我們班主任時(shí)、也就是王鐘升王老師、他給我的印象就是和藹可親，挺細(xì)心，會(huì)關(guān)心學(xué)生，我想在這位班主的帶領(lǐng)下我們的初中三年一定會(huì)過(guò)的很開(kāi)心的。
我和媽媽去領(lǐng)了被子，在那里碰見(jiàn)了我的小學(xué)同學(xué)，也就是我現(xiàn)在的同學(xué)寧春梅，我和他領(lǐng)了被子就對(duì)著男生舍宿樓上沖，跑到二樓左看右看里面全是男生，不對(duì)呀！我又跑到三樓也是一樓，我這才意識(shí)到這里是男生舍宿，下樓后才發(fā)現(xiàn)女生舍宿樓在另一邊，因?yàn)轭I(lǐng)被子的地方在男生舍宿樓下，可能是心情態(tài)激動(dòng)了，領(lǐng)了被子后沒(méi)有注意就沖到男生宿樓去了，事后想起這事就覺(jué)得好笑，想起男生那奇怪的眼神，就覺(jué)得丟臉，不知道他們現(xiàn)的還認(rèn)識(shí)我嗎？我的初中就這樣開(kāi)始啦！
還以為上了初中后會(huì)很無(wú)聊，沒(méi)想到上到了初中后的生活還挺豐富的。第一個(gè)學(xué)期，我們過(guò)得無(wú)憂無(wú)濾，每天的課程也很輕松，時(shí)常會(huì)搞些活動(dòng)，還記得第一次參加校運(yùn)會(huì)時(shí)的`情景，這天天氣也非常的好，天很高很藍(lán)萬(wàn)里無(wú)云，燦爛的陽(yáng)光照射在每個(gè)同學(xué)的臉上，我們先是舉行了校運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式，各班排著整齊的隊(duì)隊(duì)伍步入會(huì)場(chǎng)，各班都用不同的方式表達(dá)著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕，走過(guò)主席臺(tái)前喊出自班設(shè)計(jì)的口號(hào)，幾個(gè)團(tuán)委員抬著我們同學(xué)自己設(shè)計(jì)的校運(yùn)會(huì)會(huì)徽步入會(huì)場(chǎng)，議式完畢后，我們開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)比賽，忙著搭建好自班的大本營(yíng)，忙去拿水、拿板凳，忙完后就為運(yùn)動(dòng)員加油打氣，為他們送水，寫著鼓勵(lì)的廣播稿，這一天忙下來(lái)，可把我們累壞了，但是我們一樣是快樂(lè)的。
不知不覺(jué)就走邊了初一的時(shí)光。進(jìn)入了初二，在初二的生活中，我們照樣玩樂(lè)，每天上完課后，幾個(gè)女同學(xué)圍在一起聊趣事，聊些八卦，男同學(xué)則三三，倆倆的在教室打鬧或在操場(chǎng)上打球，吃完飯后就在校園里里散散步，也不大運(yùn)動(dòng)，后來(lái)班主任讓我們打排球讓我們鍛煉一下身體，活動(dòng)一下身心，開(kāi)始我們都懶懶散散的，因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)打，老師看我們都不動(dòng)，就鼓舞我們上，他在一邊教我們，漸漸的我們有了興趣，也越打越來(lái)勁，我們就分成了幾組比賽，比賽完后，我們又開(kāi)展了其它的活動(dòng)，比如向棋比賽，在比賽過(guò)程中都是男生，因?yàn)樾找话愣疾粫?huì)參加這類比賽，只得在旁邊默默在支持，最終羅忠譜得了第一名。我們還去了養(yǎng)老院看望了一位老人，我們的到來(lái)讓老人家很高興，我們和老人打完招招呼后，就忙著幫老人收拾整理著屋子，有的掃地，有的擦玻璃，忙完后和老人開(kāi)心的交談起來(lái)，老人為我們唱了一段他喜愛(ài)的山歌，在回去的路上我們撿了些路邊的石頭填些路上的坑，每次做完好事后心情都會(huì)很舒暢變得很輕松，臉上揚(yáng)抑著滿足的笑容回到學(xué)校。
在初二和初一的這段時(shí)光中，我們有同學(xué)的離去，也有新同學(xué)的到來(lái)，在這來(lái)來(lái)去去的身影中，我們又迎來(lái)了初三的生活，雖然初三的生活是緊張的、是忙碌的，但是我們還是開(kāi)心快樂(lè)的。前不久我們又去望了一位五保戶老人，只是想在初三的最后時(shí)光中多留下些美好的回憶，看完老人后，老師就讓我們放松一下心情，我們可以盡情的玩了。其它兩個(gè)班的不知去那了，可能野炊去了，我們班的就一哄而散了，我和幾個(gè)同學(xué)去了裕華寺玩，剛到門口時(shí)，覺(jué)得這里很清靜，開(kāi)始還不干大聲說(shuō)話，怕擾亂了這里的寧?kù)o，進(jìn)入后被這里的清靜所感染，這里的花很美，亭子也很美，空氣也很清新，讓我們把身上的那種緊繃的情緒和壓抑的心情放松下來(lái)，我們?cè)谀强裾障�，留住了很多精彩的時(shí)刻，還燒了香，求了幾個(gè)簽，還有一位好心尼姑發(fā)了很多蘋果給我們吃，愉快的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們又該回學(xué)校了。
這幾天里離考試已是非常的近了，為即將進(jìn)入新社的生活中感到興奮，又感知到要離開(kāi)母校而念念不舍，想起一起生活了三年的同學(xué)，平日里在舍宿里打打鬧，在教室里玩耍學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，想起三中辛勤的幫我們上第一節(jié)課的趙老師，王老師、蘇老師、石老師等，都讓我有些傷感，但我和他們這三年當(dāng)中收獲了很多，收獲了友誼，收獲了快樂(lè)，收獲了知識(shí)，收獲了成長(zhǎng)，我感謝母校，感謝辛勤教育我的老師，感謝陪伴我一起成長(zhǎng)的同學(xué)。
在這三年中，讓我懂得了很多，也讓我快樂(lè)了很多，我的初中三年只有一個(gè)，也讓我永遠(yuǎn)難忘，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的初中三年。
我的初中三年作文 篇35
嬉鬧的人群中，我邁著沉重的步伐走出了怡雅的校門，腦中的思緒如同被擰成一團(tuán)亂麻，無(wú)法找到出路，釋放內(nèi)心對(duì)未來(lái)的惶恐、彷徨。
中考結(jié)束幾天后，在雅禮的林蔭小道上再看見(jiàn)那熟悉的校服和書(shū)香的.氣息，卻情不自禁地再回首怡雅的三年光陰。
操場(chǎng)上的升旗臺(tái)，鮮艷的紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)，最后一次的注目禮，多了幾分依戀的目光；小路旁的樹(shù)木，抽出了新的枝椏，正隨風(fēng)搖擺，常年扎根于此的老師啊，請(qǐng)代我堅(jiān)守我深愛(ài)的地方；班級(jí)里的桌椅，見(jiàn)證我們奮斗的時(shí)光，希望學(xué)弟學(xué)們開(kāi)啟新旅程，創(chuàng)造怡雅新輝煌……
再回首，難忘一位位敬愛(ài)的師長(zhǎng)，老師陪我們走過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，原來(lái)那所有的嚴(yán)格都是慈愛(ài)的偽裝。不知從何時(shí)開(kāi)始，他的喉嚨變得嘶啞，兩鬢也變得斑白。星月游移，老師坐在窗前，吹著微風(fēng)，陣陣倦意來(lái)襲。但是每每望到那堆厚厚的作業(yè)，還是靜靜地坐在書(shū)桌前，手緊握紅筆，開(kāi)始批改作業(yè)。正是這些無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，用一根根白發(fā)，陪著我們?nèi)掌谝娉砷L(zhǎng)，勾勒了我們青春的榜樣。
再回首，難別手足相依的同窗。昨日那些無(wú)憂無(wú)慮的少年，由陌生到相知。三年時(shí)光，一起在課堂上思緒飛揚(yáng)，一起在考試前焦慮緊張，一起在操場(chǎng)上揮灑汗水，一起在成功后心情舒暢。三年苦讀，終見(jiàn)你從時(shí)間的夾縫中鉆出來(lái)后的璨然笑容，你那一身明媚的色彩，宣告一種青春的蘇醒，空氣中洋溢起了你擱置太久的青春氣息，昔日?qǐng)鼍靶闹谢厥帲瑥那暗臍g笑耳邊回響，轉(zhuǎn)瞬三年時(shí)光，宴席散場(chǎng)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海！
小樓又起春風(fēng)，垂枝飄拂西東，憶別離，折柳相送，信誓重重。一去幾度秋冬，飛雁來(lái)去匆匆。幾時(shí)學(xué)成歸來(lái)，暢懷飲，再圓夢(mèng)。感謝怡雅，讓我們?cè)陉?yáng)光雨露下成長(zhǎng)，在青春中綻放，花開(kāi)花落，歲月崢嶸，愿怡雅書(shū)卷馨香，桃李成行，熠熠華光。
我的初中三年作文 篇36
從素不相識(shí)到談笑風(fēng)生，我們逐漸長(zhǎng)大，我們知道今年就要中考，分別的時(shí)候到了。
一開(kāi)始，我以為畢業(yè)是一件很了不起的事，但是現(xiàn)在不那么認(rèn)為了，畢業(yè)意味著你將要告別現(xiàn)在的一切，包括這個(gè)學(xué)校，這些老師，這些同學(xué)。老師說(shuō)過(guò)：“無(wú)論你們?nèi)绾握湎�，你們也終有一天會(huì)分離，沒(méi)有人可以陪你一輩子�！笔前�，沒(méi)有人可以陪我一輩子。
有些路，只能一個(gè)人走。
多少次我告訴自己，我們的分離是不可避免的，多少次我告誡自己，不要在悲傷到淚流不止。可那雞毛蒜皮的昨天，再也回不去了。
三年的時(shí)光，不長(zhǎng)不短，不痛不癢，就這樣溜走了。
猶記得我們?cè)谝黄鸠傯[；猶記得我們因?yàn)樽霾怀鰯?shù)學(xué)題而集體抓耳撓腮；猶記得我們?cè)谥等諘r(shí)為了圖快，用拖布擦黑板；猶記得……
因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)，我們漸漸忙碌起來(lái)，也生疏了。我對(duì)你們說(shuō)，一想到我們那么久沒(méi)聯(lián)系，就心酸。你們說(shuō)了一句意思相近的話，陪伴是最長(zhǎng)情的`告白。我記得我在哪里見(jiàn)到過(guò)這句話，但是此時(shí)它的意義不再是那樣，這句話證實(shí)了你們?nèi)陙?lái)的陪伴。
也許不久后的將來(lái)，我們還可以在某座城市里相遇，也或許，那時(shí)你已不記得我。但如果聽(tīng)見(jiàn)有人叫你的名字，你不要裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，至少讓我知道，這些年你過(guò)得還可以。
希望十年之后，你依舊會(huì)記得那段時(shí)光，和我。
我的初中三年作文 篇37
當(dāng)我們從小學(xué)升上初中，我們便開(kāi)始了我們的初中生活。
初中三年，我們發(fā)生了變化。叛逆期期間，會(huì)和父母吵架，有人惹我們了，我們會(huì)有報(bào)復(fù)心理，看見(jiàn)帥氣的人，我們會(huì)偷偷的看上許久，老師罵上我們幾句時(shí)，我們就會(huì)開(kāi)始討厭這個(gè)老師，不聽(tīng)他的課，甚至有時(shí)看見(jiàn)他還假裝沒(méi)見(jiàn)到，等他走后又開(kāi)始說(shuō)他的壞話。
我們升上初二了，懵懂的我們漸漸成熟了，才開(kāi)始用新的眼光看向?yàn)槲覀冃燎诟冻龅睦蠋焸�，他們罵我們是為了我們好，希望我們能好好學(xué)習(xí)，考上好一點(diǎn)的高中，但是，我們呢，只會(huì)在他的課上睡覺(jué)，以為會(huì)把老師氣到，但是，我們錯(cuò)了，我們才是一個(gè)大笨蛋，你不聽(tīng)課虧的是自己，老師不是父母，只對(duì)你負(fù)責(zé)，他是老師，他的學(xué)生還有很多，他只有一個(gè)想法，能教一個(gè)是一個(gè)，學(xué)不學(xué)就要看我們自己。
初三了，我們才開(kāi)始明白老師的話，老師在初一時(shí)就說(shuō)過(guò)“同學(xué)們，三年很短的”那時(shí)的我們嘲笑著，這老師說(shuō)大話怎么不打草稿呀，我們一個(gè)星期我們都嫌長(zhǎng)，現(xiàn)在，我們面臨著中考，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間怎么過(guò)得那么快，路過(guò)強(qiáng)化班，有點(diǎn)羨慕起強(qiáng)化班的學(xué)生了，也深深的后悔起，當(dāng)初自己為何不學(xué)習(xí)呢，但是，我們明白，后悔是沒(méi)用的`，只有現(xiàn)在努力，什么都要重頭學(xué)起，就如老師說(shuō)的“只要你想學(xué)，還不算晚，能學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)”，我們沒(méi)有基礎(chǔ)，學(xué)什么都困難，所以我們必須要比一般人付出多一倍的努力，把成績(jī)提上去。
初中三年，這個(gè)夏天，即將畢業(yè)的我們，開(kāi)始留戀起三年來(lái)的一點(diǎn)一滴，看著班里的同學(xué)，說(shuō)不定各奔東西后，還會(huì)不會(huì)有相聚的一天，有的同學(xué)升入高中，有的去讀中專，都開(kāi)始著新生活，但是，請(qǐng)別忘記，初中時(shí)，你認(rèn)識(shí)的我們。
我的初中三年作文 篇38
我眾里尋你千百度，日出到遲暮，驀然回首，你卻站在小賣部！這是我給小武寫的，因?yàn)樗刻於既バ≠u部，但也真奇了，不知她用什么方法瘦身？說(shuō)實(shí)話，小武夠瘦的了！真不愧是，舞林第一，舞功蓋世呀！
上集沒(méi)寫一個(gè)人，她叫郭無(wú)敵，本名叫郭玥，曾經(jīng)被我稱作“城關(guān)初中，選丑金獎(jiǎng)”，《丑女無(wú)敵》里的林無(wú)敵很丑，和郭玥干凈的臉龐，行成了鮮明的對(duì)比，久而久之，我們都叫“郭無(wú)敵”！
今兒個(gè)過(guò)冬，就是傳說(shuō)中的鬼節(jié)，最后一堂自習(xí)下了，我提著書(shū)包就走，一走出座位，就看到郭無(wú)敵在那兒等人，我心里嘀咕：今兒還有點(diǎn)意思，一里地兒就撞著個(gè)女鬼，真不愧為鬼節(jié)呀！正好本女俠今兒個(gè)閑著，就逗逗你！我上前一步說(shuō)道：“無(wú)敵，今兒個(gè)是鬼節(jié)，你可得小心一點(diǎn)了，小心回家晚了，撞著個(gè)鬼，你可走了“臭”狗屎運(yùn)了！”郭無(wú)敵從來(lái)不放過(guò)任何一個(gè)更我斗嘴的機(jī)會(huì)，也上前一步跟我說(shuō)：“那你倒是說(shuō)說(shuō)，我會(huì)遇上個(gè)啥鬼？”我也不甘示弱，說(shuō)：“色鬼唄！像你這樣長(zhǎng)的'沉魚(yú)落雁，閉月羞花，傾國(guó)傾城，國(guó)色天香，年年的三好學(xué)生，見(jiàn)了老弱病殘，立馬上前幫，你要是回了古代呦！”“怎么著？”“那非得——?dú)馑罈钣癍h(huán)，逼西施上吊，讓貂蟬跳和，弄得王昭君不愿嫁匈奴了！”“我說(shuō)你是不是一天不耍嘴皮子，就活不了呀？”“就是，你怎么著？”“不怎么著�！薄澳悴辉趺粗�，我可就不客氣了！”說(shuō)著說(shuō)著，我上前一步，掐著無(wú)敵的脖子，不知哪來(lái)一股邪火，掐得郭無(wú)敵破口大罵，罵啥我就不說(shuō)了，你你你，還有你們，去問(wèn)郭無(wú)敵吧！
雖是過(guò)冬，但揚(yáng)帆同志是來(lái)了興致，教著我們唱流氓歌！歌詞是這樣的，來(lái)了啊，走著~前面有個(gè)漂亮姑娘，我在后面跟著她，穿過(guò)大街越過(guò)小巷，姑娘回頭望一望，我說(shuō)姑娘你好漂亮，做我老婆怎么樣？姑娘回頭兩個(gè)耳光，并說(shuō)一句臭流氓！
用《鈴兒響叮當(dāng)》來(lái)唱，保準(zhǔn)笑死你！
鬼節(jié)，豬八戒很膽小，比我還怕鬼！我給她講了一個(gè)半鬼不鬼的故事，嚇得她要死！故事是這樣的，事先說(shuō)明，這個(gè)故事開(kāi)始很恐怖，中間很搞笑，解救很悲傷！
第一句：從前有一個(gè)鬼。第二句：它放了一個(gè)屁。第三句：結(jié)果它死了！哈哈哈，笑死我了！
我的初中三年作文 篇39
時(shí)光荏苒，你我終于迎來(lái)分別。
——題記
還記得，某一年的某一月，我踏入初中的大門，懵懵懂懂的走進(jìn)七年級(jí)的教室里，我不是一個(gè)會(huì)表達(dá)的一個(gè)人，是教室里的你們用目光歡迎著我。
我那時(shí)的班主任是一個(gè)三十出頭的一位男老師，剛開(kāi)始見(jiàn)到他時(shí)，我心里直打退堂鼓，因?yàn)樗雌饋?lái)好兇好兇。后來(lái)啊，在不斷與同學(xué)和老師交往中逐漸了解到，原來(lái)我的班主任還有溫柔的一面耐心的一面。
曾記得，當(dāng)我被班主任指定為勞委后，同學(xué)們那羨慕的眼神，我卻不以為然，勞委而已。在大掃除中，望著那黑板上寫著的50分，講真，心里被滿滿的自豪感充滿。
我的任課老師都很好，都很負(fù)責(zé)，考的好陪我們笑，考的不好安慰我們給我們加油鼓氣，這才有了我們的佳績(jī)。
還記得，八年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)老師為了提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)，晚上親自出題給我做，耐心講解，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一般都不是很理想，但就是由于長(zhǎng)時(shí)間晚上親自出題給我做，我的數(shù)學(xué)成績(jī)逐步上升，至今，我都非常感謝我的數(shù)學(xué)老師。
到了九年級(jí)，我原來(lái)的班主任由于種種原因不能帶我班，我記得當(dāng)時(shí)哭的稀里嘩啦的，畢竟相處兩年半了舍不得的情緒擁有很正常。新來(lái)的班主任對(duì)我們也很好，但我當(dāng)時(shí)始終覺(jué)得不習(xí)慣，甚至覺(jué)得他有點(diǎn)煩。沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)堅(jiān)硬的心，很快，我開(kāi)始慢慢習(xí)慣
他的教學(xué)風(fēng)格，他用他特有的方式感化了我，也感化了我班的人。
九年級(jí)，本就是個(gè)緊張的時(shí)期，刷題，復(fù)習(xí)，做試卷，萬(wàn)唯，面對(duì)面，以往的`中考真題，只為那幾天的考試，我有時(shí)經(jīng)常在夜里埋怨過(guò)，考試的失利，曾使我甘愿不學(xué)。這個(gè)時(shí)候，我的老師們安慰鼓勵(lì)我班，不要放棄堅(jiān)持下去，我們一起堅(jiān)持到最后。
中考完后的某一天，回到學(xué)校，老師相繼問(wèn)我班考的怎么樣，面對(duì)我時(shí)，我笑笑，說(shuō)，還可以吧。
畢業(yè)典禮上，面對(duì)老師給我們最后的囑托，使我不禁淚目，是啊，從那時(shí)開(kāi)始，我的初中生涯就結(jié)束了，我又將要啟程，前往別的學(xué)校。
我笑著對(duì)我同學(xué)說(shuō)，我的勞委使命結(jié)束了。我同學(xué)沉默不言，是啊，這期間我們發(fā)生過(guò)矛盾，鬧過(guò)，但從沒(méi)提出過(guò)讓班主任卸任我的職位這句話，我知道，我的心意，他們是懂的。他們今后還要面對(duì)勞委，但我知道，他們會(huì)更成熟。
今天，我再次到學(xué)校，拿了畢業(yè)證書(shū)和畢業(yè)照，這一次，我笑著說(shuō)，
“三年后，我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)�！�
愿你我，前程似錦。
我的初中三年作文 篇40
三年的時(shí)光像是過(guò)客，悄無(wú)聲息的從我們身邊匆匆流去。當(dāng)上課的鐘聲在敲響時(shí)，我們就僅剩下三個(gè)月時(shí)間一起學(xué)習(xí)，一起嬉鬧。誰(shuí)都知道這三個(gè)月過(guò)去，我們就會(huì)分開(kāi)，再次相聚怕是很難，但是我們又能做得了什么，只能是更努力一點(diǎn)為自己成功的道路鋪下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
回望那三年，曾幾何時(shí)，我們一起打球，一起瘋，一起鬧，這已是我腦海中最美的回憶。
那一年，稚嫩的臉龐，微笑陽(yáng)光燦爛。我們才剛剛踏進(jìn)中學(xué)的`階段，對(duì)一切充滿著未知，都依然懷著小學(xué)那份天真與懵懂，還不知道中學(xué)就意味著對(duì)未來(lái)人生起著基層的作用，那時(shí)的我們還在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，當(dāng)上課鈴聲敲響時(shí)，大汗淋漓的跑回班級(jí)。那片記憶的深海中，這就是最美麗的色彩。
那一年，桀驁不馴，心事一重接著一重，到了初二的那片天空，隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)歷了許多以前不懂的事情，那時(shí)的我們太過(guò)狂放不羈，甚至和老師頂嘴，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是為當(dāng)初的行為感到羞恥，甚至可笑，可老師們依舊是那樣的疼愛(ài)我們，從不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟欢露c我們置氣，他就像是冬日里的暖陽(yáng) 那般閃耀 那樣溫暖。
那一年，成熟穩(wěn)重，不再那樣彷徨。最后的一年，都在為了理想的高中奮斗著，不再有那初一時(shí)的天真，無(wú)憂無(wú)慮。奮斗，我堅(jiān)信著只要努力了，只要你付出了，你就會(huì)有回報(bào)。最后的幾個(gè)月，讓我們努力，讓夢(mèng)想起航，我堅(jiān)信夢(mèng)想就在前方，綻開(kāi)前路的燈光，直奔路途的方向，放眼追逐光芒，希望在無(wú)限綻放。
我們即將踏上新的征程，只能說(shuō)：再見(jiàn)了，我炙熱的那三年。goodbye my threeyears time goodbye forever�。ㄔ僖�(jiàn)了我三年的時(shí)光，永遠(yuǎn)再見(jiàn)！）
我的初中三年作文 篇41
像是懈怠了幾寸光陰，頃刻間無(wú)數(shù)雨針傾瀉，砸碎在斑駁的棚亭上，又骨碌著滾下，遇草木而化，遁石而入。夏日的暴雨匆匆，一道水幕橫著，挽留我即將告別的最后一級(jí)臺(tái)階。
我在這段路上已走了三年，那年初一的9月，太陽(yáng)也是這般耀眼，我第一次鉆進(jìn)這段長(zhǎng)亭，每一梯都有我留下的興奮，激動(dòng)，緊張，仿佛在穿越時(shí)空時(shí)光的隧道。如今，我已是穿過(guò)三載光陰，終于快和它告別，我停在最后一級(jí)臺(tái)階上，聽(tīng)著雨聲嘈嘈切切撥亂了思緒。
好像也有哪一次這樣傾盆的雨，把我淋成了落湯雞，我好不容易狂奔到這段亭子里，可憐的盼著天晴。我等呀等，思維在雨中發(fā)散，突發(fā)奇想的想一直停留在這一刻，保持對(duì)雨天的抱怨，對(duì)晴天的期盼，對(duì)作業(yè)的詛咒，對(duì)朋友的喜歡。就像雨一直下，我可以一直留在初中，永不告別。
幾天前的傍晚，我們?cè)趯W(xué)校練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力。臨近中考，我接近一個(gè)月未回家，疲倦得不行，傍晚風(fēng)大，吹得人昏昏欲睡，我也情不自禁的閉上眼，又忽然從哪兒聽(tīng)見(jiàn)一曲旋律，是熟悉得不能再熟悉的聽(tīng)力前奏，卻像是從窗外模模糊糊飄來(lái)的。隨著風(fēng)濾過(guò)我的'發(fā)絲，又悠揚(yáng)的飄去。我合著眼，一時(shí)太多感情雜糅在了一起，我竟差點(diǎn)哭出來(lái)。雨水滲進(jìn)泥土發(fā)酵，酸得淅淅瀝瀝，現(xiàn)在的我仿佛真的穿越時(shí)空，牽拉著我復(fù)雜的感情。壓力與念家也許只是誘因，真正讓我發(fā)澀的是對(duì)那段熟悉的不舍，是對(duì)我初中生涯的不舍，我不想與它們告別，正如我留盼著雨，但我不得不，因?yàn)檫@匆匆而來(lái)的雨，又匆匆而去了。
但我依舊停了一會(huì)兒。陽(yáng)光已細(xì)細(xì)密密的扎了進(jìn)來(lái)，一針針繡在臺(tái)階上，閃出碎金般的光，正如我初一走來(lái)時(shí)那樣的燦爛。我無(wú)法不懷念這三年的美好，也確實(shí)難以告別初中的人與物。但這段告別只會(huì)是另一段路的開(kāi)始。我已努力將我走過(guò)的路繡成，也必將在未來(lái)的某段隧道中蝸行摸索。我必須前行，哪怕未來(lái)依舊有大雨傾盆，畢竟，告別與開(kāi)始都會(huì)有陽(yáng)光相伴。
我投身陽(yáng)光，告別了我走了三年的長(zhǎng)亭，告別我難忘的三年。
我的初中三年作文 篇42
剛剛結(jié)束為期一周由提前錄取的高中學(xué)校安排的封閉式的軍訓(xùn)，一到家什么都不想只想好好休息一下，看到久違的手機(jī)在不停閃爍，瞄了一眼，原來(lái)是班級(jí)群里的信息，同學(xué)們?cè)谟懻摪嗌贤瑢W(xué)發(fā)表的畢業(yè)心語(yǔ)。
瞬間內(nèi)心有點(diǎn)感傷，在碧桂園三年，留下了太多太多美好的回憶，那些人，那些事，一輩子都無(wú)法忘卻，我卻沒(méi)留下只言片語(yǔ)�？吹酵嗤瑢W(xué)的畢業(yè)心聲，顧不得滿身的疲憊，心里不覺(jué)癢癢的有一股莫名的沖動(dòng)，也想為自己三年碧桂園生活寫點(diǎn)什么。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我到碧桂園來(lái)讀書(shū)，真的完全是誤打誤撞，當(dāng)時(shí)壓根就沒(méi)想到這兒讀書(shū)的。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞅容^忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我，所以就想找一所能夠讀寄宿的學(xué)校，媽媽在網(wǎng)上看到了碧桂園學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)去一看覺(jué)得不錯(cuò)，馬上就電話報(bào)名然后就參加考試順利通過(guò)，這樣我就正式成了碧桂園學(xué)校初中部一名學(xué)生了。
當(dāng)時(shí)我一看到校名“碧桂園威尼斯中英文學(xué)校”幾個(gè)字，就莫名的緊張，我小學(xué)一到四年級(jí)是在鄉(xiāng)下讀的，壓根就沒(méi)有接觸英語(yǔ)，五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到星沙，英語(yǔ)基礎(chǔ)仍然很薄弱，我能考上這個(gè)學(xué)校嗎？就算考上了，我能跟上班嗎？
幸運(yùn)的是，我遇到了很多非常負(fù)責(zé)的老師，他們給予了我很大的幫助和鼓勵(lì)，讓我沒(méi)有掉隊(duì)。
我的英語(yǔ)老師盛敏老師，就是一位非常好的老師，我的英語(yǔ)成績(jī)一直比較落后，在中考中居然拿了A，盛老師比我還要開(kāi)心。初中一二年級(jí)，由于英語(yǔ)基礎(chǔ)實(shí)在是太差了，在考試的時(shí)候我經(jīng)常在及格的邊緣徘徊，我的同學(xué)好多都在碧桂園讀的小學(xué)，英語(yǔ)功底非常好，看到他們的英語(yǔ)比我高出一大截，甚至還有得滿分的，我既羨慕又無(wú)奈。
初三的時(shí)候，我自己內(nèi)心真的非常的焦急，馬上就要中考了，如果英語(yǔ)考不好，有可能就考不上高中了。這個(gè)時(shí)候，盛老師找我談心，她給我分析，認(rèn)為我主要是單詞記不牢，語(yǔ)法掌握得不全面，鼓勵(lì)我不要灰心，說(shuō)像我這種情況稍微努力一下是可以得B的，如果再努力一點(diǎn)，拿A也不是不可能。我慢慢地有了自信心，在初三后半個(gè)學(xué)期里面，每次考試都有進(jìn)步，中考居然拿了A，我真的好開(kāi)心，感謝盛老師的耐心教導(dǎo)和鼓勵(lì)！
還有我的語(yǔ)文老師兼班主任廖一鷗老師，我們都親切地叫他鷗哥，我也是非常感激他的。他不僅在學(xué)習(xí)上時(shí)時(shí)關(guān)注我，每次在我開(kāi)小差的時(shí)候把我拉到正常的軌道上來(lái)，在生活上，也一直特別照顧我。
由于父母親在外地工作，我有時(shí)候在學(xué)校感冒了，都是鷗哥帶我去醫(yī)院看病，打吊針的時(shí)候，也是他陪伴在我身邊陪我聊天，幫我買我喜歡吃的東西，還幫我墊付了醫(yī)藥費(fèi)。我去美國(guó)游學(xué)，要拍專門的證件照，也是鷗哥專門帶我在離學(xué)校很遠(yuǎn)的專門拍證件照的地方拍的。
當(dāng)然，鷗哥不是我一個(gè)人的'鷗哥，更是我們C1602班所有的鷗哥，他對(duì)我們每一位同學(xué)都非常的好但也非常嚴(yán)格。每天早上，他總是監(jiān)督我們跑步，有時(shí)候?qū)嵲诓幌霃臒岷鹾醯谋桓C里面鉆出來(lái)，可是鷗哥卻不講半點(diǎn)情面，非要我們大家都參與，我知道他是為了我們好，這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，我們由衷地尊敬他。這次我在高中學(xué)校參加軍訓(xùn)，很幸運(yùn)地當(dāng)選為旗手，接受比別人更為嚴(yán)格的訓(xùn)練，真的要感謝鷗哥，讓我們天天鍛煉，才有膽量挑戰(zhàn)自我。
還有我們的數(shù)學(xué)老師、物理老師、化學(xué)老師、以及其他老師，他們都給予我很多鼓勵(lì)，初中三年里，我在這里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，感謝碧桂園學(xué)校教會(huì)了我很多。
我慶幸能在碧桂園學(xué)校學(xué)習(xí)，在這里，真的不是應(yīng)試教育，在這里，我從一個(gè)懵懂靦腆的小孩變得有禮貌、落落大方的小伙子，在這里，我懂得了感恩父母、感恩一切，在這里，我酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，從一個(gè)瘦不拉幾的小家伙長(zhǎng)成了一個(gè)一米八個(gè)子的翩翩少年……
光陰似箭，日月如梭，初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝，我想念碧桂園學(xué)校的一切，五樓學(xué)習(xí)過(guò)的教室、打過(guò)籃球的操場(chǎng)、和室友聊天打鬧過(guò)的宿舍，還有飯?zhí)妹牢兜碾u腿（當(dāng)時(shí)還很開(kāi)心地告訴媽媽學(xué)校還有雞腿吃）……
可惜再也回不去了，初中三年，是美好的三年，祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好，我心里還有個(gè)小秘密，現(xiàn)在，我以在碧桂園學(xué)校讀書(shū)為榮，以后，我要讓碧桂園學(xué)校以我為榮，雖然，這只是個(gè)夢(mèng)想，但是夢(mèng)想還是要有的嘛，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
想到這里，我就無(wú)比地激動(dòng)，默默地在心里對(duì)自己說(shuō)：加油！我決不會(huì)讓母校的老師們失望的！
我的初中三年作文 篇43
歲月的一抹嫣紅點(diǎn)綴了瀟湘春秋，煙火的一束流光踏碎了剎那芳華，曾經(jīng)的似水流年已在時(shí)光的泥沙中悄然隱沒(méi)了蹤跡。三年，就這樣恍若南柯一夢(mèng)般從指縫流過(guò)，流走了昔日的天真無(wú)邪，流走了往日的懵懂無(wú)知。那曾經(jīng)在春光中笑的一臉爛漫的少年已一去不回，三年的時(shí)光足以讓任何一個(gè)人發(fā)生翻天覆地的變化。
這三年，我學(xué)會(huì)了很多。不僅是學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)，更重要的是心靈的豐盈、靈魂的強(qiáng)壯。跌倒了，我不再哭泣，默默地站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)，一路向北，因?yàn)槟袃河袦I不輕彈，更因?yàn)槲乙囍鴮W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，所以就算疼痛，就算受傷，也會(huì)咬著牙站起來(lái)，憑自己的力量站起來(lái)。紅塵百丈、俗世沉浮，不會(huì)有人關(guān)心在意一個(gè)小小少年的一次小小的`跌倒，一個(gè)人在這個(gè)隨著自己的成長(zhǎng)而越發(fā)陌生的世界里，要學(xué)會(huì)獨(dú)立與自強(qiáng)。人們來(lái)來(lái)往往，大多擁有著一顆冷漠而丑陋的心靈，就像那皚皚白雪明明是最骯臟的東西，偏偏用潔白的外表來(lái)欺騙整個(gè)世界。三年的時(shí)光流逝，猶如化繭成蝶般，我迎來(lái)了成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，或許并不是一件值得慶幸的事，因?yàn)殡S著成長(zhǎng)，你會(huì)越發(fā)洞察到人生的缺失、俗世的困頓、人性的丑陋。然而，我卻不得不成長(zhǎng)，每個(gè)人也必須成長(zhǎng)，必須學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，那些逃避成長(zhǎng)的人注定會(huì)有一天被無(wú)情的社會(huì)所淘汰，而他們那些所謂不染塵埃的純潔心靈更因?yàn)檫^(guò)于脆弱而徹底粉碎。我選擇成長(zhǎng)，不為別的，只為讓自己的心靈更強(qiáng)壯，在經(jīng)歷挫折時(shí)不用遍體鱗傷。
回首三年，我笑過(guò)哭過(guò)傷過(guò)痛過(guò)，回憶一點(diǎn)一滴滲透進(jìn)我的人生。我想我最感激的是我的朋友們，他們帶給了我歡笑與淚水，我想在回憶中淚水也該是甜蜜的，悲傷也該是幸福的吧。我似乎也萌發(fā)過(guò)對(duì)異性的好感，然而未來(lái)得及壯大便被我生生掐滅，我知道這是青春期必然的現(xiàn)象，我非神魔難以避免。但我卻更知道，這樣的情感沒(méi)有結(jié)果，錯(cuò)誤的時(shí)間，錯(cuò)誤的地點(diǎn)，怎能兒女情長(zhǎng)?我明白我最大的收獲就是讓愛(ài)情二字不再成為小說(shuō)中的文字。我也曾傷春悲秋,當(dāng)那繽紛的落英埋葬了整個(gè)春天，當(dāng)那爛漫的落葉終結(jié)了整個(gè)秋季，我怎能不對(duì)歲月的無(wú)情、天地的冷酷而心生悲涼?我們每個(gè)人或許都是天地的玩偶，只不過(guò)徒有自我意識(shí)，卻大多難逃過(guò)命運(yùn)的操弄。
三年以來(lái)，我想，我對(duì)自己應(yīng)該有更加清醒的認(rèn)識(shí)。我并非天賦異稟，也沒(méi)有才驚鬼神，我不過(guò)是碌碌蒼生中普普通通的一員�；蛟S有點(diǎn)小聰明，小才智，但也不過(guò)螢火之光。我曾以為自己看淡了生死，看開(kāi)了人生，喜怒哀樂(lè)、人間情感都難以在我生命的湖泊中翻起浪濤。但我怎可能擁有如此慧根，不過(guò)十幾年的光陰竟抵過(guò)禪門無(wú)數(shù)高僧一生苦修。我無(wú)法抗拒情緒的起伏，世間一草一木的枯榮都能引起我萬(wàn)斛閑愁。我也曾以為自己自己信念堅(jiān)定，矢志不移，不畏坎坷。但可笑一點(diǎn)小小的煩惱都可以令我心煩意亂，一片薄薄的迷霧都能令我迷失方向。我不過(guò)是一個(gè)平平凡凡、普普通通的人，在寂寥的紅塵里孤獨(dú)地?cái)[渡，在孤獨(dú)的歲月中將自己放逐，在那些天之驕子面前黯然失色�；蛟S平凡點(diǎn)也是好事，至少可以擁有一份美麗的平淡。歲月無(wú)情， 任你風(fēng)華絕代，任你驚才絕艷，到頭來(lái)不過(guò)一捧黃土，中華上下五千年，多少帝王將相，多少紅顏禍水，只是因?yàn)樗麄兩慕k爛，所以死時(shí)更加悲涼。不若守著一份平淡、一份真實(shí)，在靜默人世中默默守候，等待著超脫的一日。
初中，再見(jiàn)吧!日后但愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，但愿與所有我認(rèn)識(shí)的人天涯比鄰，但愿這已逝的三年會(huì)永遠(yuǎn)沉淀在我生命的巖層。最后，愿這紛蕪人世的萬(wàn)千生命永遠(yuǎn)安好!
我的初中三年作文 篇44
等待仿佛是一個(gè)五味瓶，等待的滋味。
有時(shí)等待是酸的，有時(shí)等待是甜的，有時(shí)等待是苦的，有時(shí)等待是辣的，有時(shí)等待是咸的。
等待讓我嘗到了失敗的痛苦，也讓我品嘗過(guò)成功的喜悅。
三百六十五個(gè)日日夜夜，仿佛都在等待之中度過(guò)。
等待的滋味就像一杯綠茶，讓我慢慢地品嘗那苦中帶甜的滋味。
從呱呱附地我在等待，牙牙學(xué)語(yǔ)我在等待，蹣跚學(xué)步我在等待，上幼兒園我在等待，上了幼兒園我還在等待，等待什么時(shí)候可以戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，等待什么時(shí)候可以成為優(yōu)秀的班長(zhǎng)，等待什么時(shí)候可以成為優(yōu)秀的中隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)上優(yōu)秀的'少先隊(duì)員時(shí)，我在等待，等待當(dāng)上優(yōu)秀的班長(zhǎng)，當(dāng)上了優(yōu)秀的班長(zhǎng)，我在等待，等待當(dāng)上優(yōu)秀的中隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)上了優(yōu)秀的中隊(duì)長(zhǎng)，我在等待畢業(yè)，上了中學(xué)我在等待，上課我在等待下課，下課我在等待放學(xué)，放學(xué)我在等待吃午飯，吃午飯我在等待訓(xùn)練，訓(xùn)練我在等待放學(xué)，放學(xué)我在等待到家，到家我在等待晚上，媽媽出去我在等待媽媽回來(lái)。
等待是火，正在燃燒的火；
等待是風(fēng)，正在弄舞的風(fēng)；
等待是詩(shī)，正在書(shū)寫的詩(shī)。
等待像火一樣，描繪了夢(mèng)想之路，沿途的風(fēng)光，等待自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想需要等待來(lái)實(shí)現(xiàn)。
漫漫人生路，不如意者十有八九，怨天尤人，無(wú)濟(jì)于事，只有在拼搏過(guò)程中不斷等待，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加美麗、絢爛。
夢(mèng)想、等待、超越，我們只有處理好這三者的關(guān)系，才能讓我們的未來(lái)大放異彩，無(wú)限希望。
我的初中三年作文 篇45
不知不覺(jué)中，我們快度完了初中三年的時(shí)光，僅剩20天，我們就要踏入中考的大門。回首這三年，這是一段多么美好的時(shí)光啊，一段讓我們不可忘記的時(shí)光��！
三年
同學(xué)還記得那年的九月，我們初次來(lái)到這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班。才來(lái)班上時(shí)，我們彼此都很陌生�，F(xiàn)在的我們，也不再像三年前那樣幼稚，這三年，我們一去度過(guò)，一起成熟，早已成為了一個(gè)集體。在這個(gè)班級(jí)中，我們成長(zhǎng)，我們不斷的奮進(jìn)，我們也在不斷的爭(zhēng)優(yōu)。在三年的時(shí)間里，我們?cè)谕瑯拥钠瘘c(diǎn)，邁著同樣的步伐，向著同一個(gè)目標(biāo)，在不斷的前進(jìn)著。我們有郭涵這只領(lǐng)頭人，還有那些值周班長(zhǎng)管理我們，以及像常懷睿那樣，雖然轉(zhuǎn)去十堰，但是仍心系班集體的好干部。 我們無(wú)不為因?yàn)橛羞@些班干部而自豪。因?yàn)橛辛怂麄兊墓芾�，他們�(cè)诎嗌系?貢獻(xiàn)，才有我們的向上。如果沒(méi)有他們，我們?cè)趺磿?huì)有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上出色的成績(jī)？怎么會(huì)有在活動(dòng)中心里良好的表現(xiàn)？怎么會(huì)有我們那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的班會(huì)？是的，如果沒(méi)有這些出色的干部，就不會(huì)有我們出彩的成績(jī)。
三年
老師我們班上，還有那些一直為我們默默付出的老師。從初一一直到初三，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有他們陪伴我們的身影。馬老師為了輔導(dǎo)我們的早讀，每次都要比我們學(xué)生來(lái)的要早幾分，當(dāng)我們進(jìn)到教室時(shí)，就會(huì)看到她在黑板上書(shū)寫的，今天背幾單元，幾點(diǎn)抽查，看著這些字以后，即使是不喜歡英語(yǔ)的，也會(huì)拿起英語(yǔ)書(shū)讀起來(lái)。同樣朱老師也是犧牲了她的休息時(shí)間來(lái)給我們講題，也有的時(shí)候，還會(huì)為我們的班主任要上幾節(jié)課，來(lái)講數(shù)學(xué)知識(shí)，其實(shí)我們都知道，這些時(shí)間她完全可以自己去休息，完全沒(méi)有必要在這里，可她寧可放棄休息的時(shí)間，也要給我吧知識(shí)降到位。最主要的是，我們有一個(gè)好的班主任萬(wàn)老師，他有一套良好的管理方法，什么民主管理，什么量化晉級(jí)，什么十星評(píng)級(jí)，這些方法引領(lǐng)我們七班一直走在年級(jí)的前列。
三年
家長(zhǎng)這三年來(lái)，對(duì)我們付出最多心血的，還是我們的家長(zhǎng)。這三年中的每一天，每一分，每一秒，都是他們陪我們一起度過(guò)，是他們的照顧，才有現(xiàn)在的我們。他們白天忙工作，已經(jīng)很辛苦了，可他們又晚晚的睡覺(jué)，就是為了陪我一起學(xué)習(xí)，早上又拖著困倦的身體，叫我們起來(lái)，不讓我們遲到。有的家長(zhǎng)每天起早，就是為了我們吃上一頓有營(yíng)養(yǎng)的早飯，有的家長(zhǎng)八九點(diǎn)才吃晚飯，為的就是可以與孩子的作息時(shí)間同步。這些都是我們的家長(zhǎng)對(duì)我們付出的心血啊，真是他們對(duì)我們那無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)，才有了現(xiàn)在茁壯成長(zhǎng)的我們�？赡墁F(xiàn)在還有很多的學(xué)生對(duì)自己的家長(zhǎng)有怨言，但是想想自己家長(zhǎng)的付出，想想家長(zhǎng)為自己成長(zhǎng)的努力，想想還有自己馬上畢業(yè)，也許高中之后，一個(gè)周才能看父母一次的情景，你還會(huì)有那么多的怨言嗎？時(shí)間太短啊，還沒(méi)有好好去想，就已經(jīng)過(guò)去了。三年的時(shí)光，我不會(huì)忘記我的同學(xué)，我的老師，我的家長(zhǎng)。
我的初中三年作文 篇46
自從走上了中學(xué)的路，一晃就是三年。三年的時(shí)光帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)與歡笑。體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛和同學(xué)之間的友情。這些都是我在之前從未感受到的。
上小學(xué)時(shí)，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件輕松的事，到考前隨便復(fù)習(xí)兩下就能蒙混過(guò)關(guān)，完全沒(méi)有體會(huì)到學(xué)習(xí)的艱辛。直至我上了中學(xué)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中步履蹣跚的我才正真感受到前所未有的壓力。要知道，想在中學(xué)考試中保持優(yōu)秀穩(wěn)定的成績(jī)是很難的。但正是因?yàn)檫@種壓力才使我鍛煉出了堅(jiān)定的意志。雖然我在考試中屢屢遭受”滑鐵盧”，但失敗過(guò)后我總能站起來(lái)迎接下一次挑戰(zhàn)。在這三年中，每一年的進(jìn)步都讓我深有感觸。不過(guò)，在我的記憶中空氣中漫著恬靜的氣息，夾著幾許新奇：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學(xué)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，陽(yáng)光的明眸靈動(dòng)著秋水的意味，它輕輕招手，微笑著為我送來(lái)了你——我的新生活，我的初三。
從此以后，我們相伴左右，朝朝暮暮……
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過(guò)窗外，呀！安靜的扶攔邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們，靜立著，時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似在側(cè)耳聆聽(tīng)，對(duì)，聆聽(tīng)著我們的朗朗書(shū)聲。
是你，對(duì)吧？是你讓那可愛(ài)的小鳥(niǎo)靜聽(tīng)著我的書(shū)聲朗朗，是你希望我們的早晨美好而有趣。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”，比鈴聲更動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在十一點(diǎn)的校園不約而同，交響四起。我們來(lái)自四面八方，目標(biāo)，永遠(yuǎn)是那么堅(jiān)定不可阻擋：沖，食堂！在門口，就已經(jīng)嗅到那饞人的飯香，待人來(lái)齊，哦，終于可以開(kāi)飯啦！碗里的飯菜似乎上漲了許多，同桌的碗里似乎少了許多，來(lái)不及思索前因后果，顧不得是否會(huì)留下“后遺癥”，為了下午的`能量支出，吃……“倉(cāng)庫(kù)”已經(jīng)超容量容納，走向水池時(shí)不忘帶上同桌的飯碗……
是你，對(duì)吧？是你希望我擁有足夠的精力面對(duì)學(xué)業(yè)，是你讓我擁有同學(xué)間如此溫馨的關(guān)切。
夜色已深，靜擁大地。散了晚自修后，有一點(diǎn)懶散無(wú)力，輕依在欄桿上，輕抬頭，才發(fā)現(xiàn)，天空的暗藍(lán)已變?yōu)樯詈凇Ｅ�，是何物在這無(wú)際的黑紗上閃爍跳躍，調(diào)皮地對(duì)我眨眼，恬靜的語(yǔ)言，隱約在耳邊：“不要放松自己，不要倦怠，還有很多事要做哦！”我立刻從迷蒙中清醒，深呼吸，找回失散的所有精力。是啊，還有很多事要去努力……
是你，對(duì)吧？是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，讓美麗的星語(yǔ)傳達(dá)你的心愿。
你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜為我點(diǎn)起人生的起航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我的初三生活。
我的初中三年作文 篇47
初中三年的生活一晃而過(guò)，卻留給我太多，也改變了我太多。從初一筆記中那些歪歪扭扭的字跡，到初三已經(jīng)有些習(xí)慣地寫出連筆字就是最好的見(jiàn)證。本以為時(shí)間偷偷溜走，只剩下機(jī)械而無(wú)聊地復(fù)習(xí)，可回過(guò)頭來(lái)，便看見(jiàn)一摞摞積攢了三年的新年賀卡上那些從心底真情流淌的文字。原來(lái)，這些同學(xué)之間的情誼一直陪伴著我走過(guò)了三年，分擔(dān)了我的痛苦與淚水，給予了我快樂(lè)與安慰。往事如影隨形。
記得初一剛開(kāi)始時(shí)我就與一群“陌生”的同學(xué)軍訓(xùn)了，毒辣的陽(yáng)光刺激著我們每一個(gè)人，練習(xí)久了，腿像鉛塊似的往下沉，腳也變得麻木，每個(gè)人額頭上的汗珠清晰可見(jiàn)，可我們還是堅(jiān)持到了最后一天。我們有的雖然還不知道對(duì)方叫什么名字，但臉上綻放的笑容卻拉近了彼此的距離。軍訓(xùn)后我們都熟悉了，課間女同學(xué)在一起唧唧喳喳地探討著綜藝節(jié)目，男同學(xué)則在一起打鬧游戲，上地理課的時(shí)候難免還要調(diào)侃幾句。多么美好而又快樂(lè)的初一。
初二的生活留給我記憶最深的是同學(xué)之間真摯的友誼。有一段時(shí)間我感冒了，嗓子很不舒服，上生物課的時(shí)候喝了水被眼尖的生物老師發(fā)現(xiàn)了，喝令我去樓道罰站。我心里極其委屈，心里想著：從小學(xué)一年級(jí)到初中現(xiàn)在，還從沒(méi)有一次被老師這么批評(píng)過(guò)，只因喝了一口水就被罰站的。我出了教室的門，看見(jiàn)了上課說(shuō)話也被轟出來(lái)的邱嘯峰，他看見(jiàn)我出來(lái)特別驚訝，知道了事情后安慰我。雖然這是一件極小的事，或許我如今不提他可能也會(huì)忘記了吧，但是這確實(shí)是第一件讓我在初中生活感受到“友誼彌足珍貴”的事。還有一件事在初二讓我記憶猶新。因?yàn)槁?lián)歡會(huì)的需要，我和幾個(gè)女同學(xué)約好放學(xué)后到一個(gè)地方去練習(xí)舞蹈。因?yàn)槿サ臅r(shí)候是幾個(gè)同學(xué)一起走的，邊走邊聊，左拐右拐才到了一個(gè)空曠點(diǎn)兒的地方，等到練習(xí)完畢后天已經(jīng)黑了，再加上我沒(méi)有特別注意經(jīng)過(guò)的建筑物，所以我不知道怎么回家。這時(shí)和我一起練習(xí)舞蹈的`一個(gè)女同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的困境，并讓她的爸爸騎著自行車送我回了家。我坐在自行車后，心里充滿了對(duì)同學(xué)和同學(xué)父親的感激。
初三的生活是忙碌而又精彩的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)我奔跑在四百米跑道上，耳邊響起歡呼聲的時(shí)候，眼前浮現(xiàn)出同學(xué)開(kāi)心笑臉的時(shí)候，老師在寒風(fēng)中為我捂手的時(shí)候，那滿滿的幸福充斥著我的心，溫暖著我。
下雪的這幾天，上體育課時(shí)是我們最愉快的時(shí)光：我們打雪仗，捉迷藏，拉著坐在木板車上的同學(xué)在光滑的冰面上奔跑，往往摔跤，臉上、衣服上、甚至是嘴里都塞著晶瑩的雪花，但是面頰還是掛著不變的笑容；我們調(diào)皮、淘氣，當(dāng)體育老師“婁嬸”笑著宣布在下雪的情況下還要跑步時(shí)，我和幾個(gè)要好的女同學(xué)拿著預(yù)備好的雪球就往老師身上砸去，婁老師不甘示弱，乘勝追擊，于是女生統(tǒng)一戰(zhàn)線，紛紛抓起地上的雪，追著“婁嬸”跑。他便回頭雙手舉起，說(shuō)“我怕了你們了”看著追打他的女生時(shí)腳下一滑，栽在了地上。我們捧腹大笑，拉著朋友捉迷藏去了。
歡笑與淚水，幸福與痛苦，我與四班的其他同學(xué)一起走過(guò)。從相遇到相識(shí)，再?gòu)南嘧R(shí)到相知，我們彼此了解，彼此分擔(dān)。
這些斷斷續(xù)續(xù)的瑣碎片段，連接成一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面，連接成我初中三年來(lái)最美好的回憶。四班，我愛(ài)你。
我的初中三年作文 篇48
炙熱的太陽(yáng)把大地曬得金燦燦的，知了們?cè)谏砼愿呗柕奈嗤?shù)上放開(kāi)了歌喉“吱吱……吱吱”地叫著，偶爾一陣涼風(fēng)吹來(lái)，趕走了燥熱，舒服極了。但今年的夏季卻與往年大有不同，總覺(jué)得似乎少了什么，是什么呢？唉，畢業(yè)了，初中難忘的三年也隨之而去，留下的只是永久的回憶……
不知不覺(jué)，三年來(lái)的美好往事一一浮現(xiàn)在腦海中。
記得開(kāi)學(xué)不久，我們便迎來(lái)了初中的第一次春游，就像迎來(lái)小學(xué)時(shí)的第一次春游那樣，我們興奮極了！“初中的春游又有什么不同呢？”我們懷著這問(wèn)題來(lái)到了東湖磨山。
令我們吃驚的是，老師竟給了我們四個(gè)小時(shí)的自由時(shí)間，我們興奮極了。相比以前，我們似乎就像放出籠的鳥(niǎo)兒，可以自由翱翔在藍(lán)天一樣。“太好了，終于可以脫離老師的管理，自由了！”我興奮地喊到。在那四個(gè)小時(shí)中，我們幾人爬山、騎車、賽跑，盡情釋放青春的`活力！那是多么美好的時(shí)光啊。
“二班，加油，二班，加油……”這是在哪？對(duì)了，這是初二是舉行的籃球賽。多么難忘啊！第一次擁有統(tǒng)一的隊(duì)服，擁有自己的教練和充滿活力的拉拉隊(duì)，我們快速奔跑在寬闊的球場(chǎng)，仿佛要用盡身體全部的活力。
在熱烈的歡呼聲中，我們忘掉了疲倦，懷著必勝的信念拼搏在籃球場(chǎng)上，為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗。雖然我們盡了全力，但仍無(wú)法扭轉(zhuǎn)敗局我們?yōu)榇税脨懒嗽S久。然而現(xiàn)在，我卻感受到結(jié)果并不重要，深深印在腦海里的不是那失敗時(shí)的懊悔，而是比賽中那一個(gè)個(gè)精彩瞬間，是我們?cè)诒荣愔兴斋@到的精神品質(zhì)，所以我明白了比賽重要的是我們的努力拼搏，是班級(jí)的齊心協(xié)力，是隊(duì)員們的樂(lè)觀向上、不畏艱險(xiǎn)、永不放棄的美好品質(zhì)！
曾今，初中三年的時(shí)光帶給了我們歡樂(lè)、活力，教會(huì)了我們關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)和努力，如今，那段豐富多彩的時(shí)光已成為歷史，但遺存下的美好回憶卻深深的烙在了我的腦海里。
大地仍被太陽(yáng)照得金燦燦的，樹(shù)上的知了繼續(xù)高聲歌唱，三年的美好往事依舊在我腦海中回蕩……
我的初中三年作文 篇49
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間初中的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了。而畢業(yè)的典禮，師生的離別，這一幕幕還殘留在我的腦海里。
很傻，初中的時(shí)候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同學(xué)，好朋友，自己只是看著時(shí)間的流逝而無(wú)動(dòng)于衷，而現(xiàn)在內(nèi)力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經(jīng)隨風(fēng)而去，和老師斗嘴爭(zhēng)氣的時(shí)光已無(wú)法挽回。
也許，人的一生中最值得回憶的就是初中。往往沒(méi)事的時(shí)候總是偷偷跑到初中的校門口望著那曾經(jīng)最喜歡的學(xué)�！傲_山中學(xué)”，這個(gè)大概會(huì)在我心里存留一輩子的名字，也應(yīng)該是我最快樂(lè)的讀書(shū)生涯的日子吧!
班主任王芬曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)，她為自己曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生而感到自豪，我堅(jiān)信，肯定是的.。她對(duì)我們嚴(yán)格，我以前只是怨恨，不滿，以及討厭。但是現(xiàn)在也明白了，她是個(gè)好老師，真的是個(gè)好老師。我不曾看到哪個(gè)老師可以為了學(xué)生而操心的喉嚨沙啞，常常生病。我不曾看到哪個(gè)老師拋棄掉自己的休息時(shí)間來(lái)幫助學(xué)生復(fù)習(xí)。所以，她是我尊重的老師，非常敬重的老師!
初中的校園，一直都是那么美麗。雖然不是很大，但是非常完整。羅中的八景每個(gè)都顯示出不同的特色，每當(dāng)路過(guò)時(shí)，我只是感嘆這美好的事物，而如今走過(guò)，我內(nèi)心只有惋惜，現(xiàn)在只是曾經(jīng)這個(gè)校園的一個(gè)學(xué)生而已!
日新月異的學(xué)校，年年更換的學(xué)生。多少老師的心血，多少老師的期望。過(guò)去已經(jīng)成為過(guò)去，可以回憶，但失去的回憶卻已悄悄的逝去。
回憶的碎片點(diǎn)點(diǎn)滴滴，離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂(lè)吵鬧的課間，我也許再也見(jiàn)不到。初中那友情的眷戀，我一直留在心懷。多少的思戀無(wú)法訴說(shuō)，忘卻的時(shí)光已無(wú)法珍惜。
我的初中三年作文 篇50
遇見(jiàn)推倒我的挫折，我能站起；碰見(jiàn)相同的誤會(huì)，我能解開(kāi)。我看見(jiàn)從前的故我蛻變成新我。
從前，呼嘯的東風(fēng)如怨懣的咒罵，現(xiàn)在，則化為和煦的春風(fēng)拂過(guò)臉頰；從前，我陷落于人生的泥沼，現(xiàn)在，我堅(jiān)定踏上邁往未來(lái)的道路。
從前的我，在課業(yè)上面對(duì)他人的嘲諷與譏笑時(shí)，我總會(huì)不服輸?shù)奶幪幒蛣e人比較，但一次次的失敗使我愈來(lái)愈對(duì)自己失望，對(duì)自己的苛責(zé)與要求堆疊成一座無(wú)法跨越的峻嶺，攀不過(guò)，便憤怒自己的不夠努力，生活中充滿了比較、競(jìng)爭(zhēng)，使信心也漸漸消逝于無(wú)止盡的挫折。但過(guò)了幾年回頭一望，其實(shí)并不需和別人比較，而該看自己有沒(méi)有比之前更進(jìn)步了，該征服的不是別人而是自己，當(dāng)我的眼光總繞著別人打轉(zhuǎn)，我看見(jiàn)的便只有我所缺乏的而不是我該如何再向前邁進(jìn)一步，自信的堡壘并不是被別人的譏諷壓垮的，而是我自己拆毀的，現(xiàn)在的我，和自己賽跑，原本躁動(dòng)不安的我找回自己該走的`路，原本波濤洶涌的心湖也漸漸平靜下來(lái)，慢慢精敏我的耳目，尋索我內(nèi)心細(xì)微的鼓聲，我不再緊追著別人留下的腳步，而是轉(zhuǎn)身欣賞我走過(guò)的那段旅程。
從前的我，畏懼去碰觸人與人相處的那塊角落，我害怕再承受一次那冷漠如冰的視線，恐懼再一次被傷害或傷害別人，一要碰觸那解不開(kāi)的誤會(huì)，我的心便痛得讓我不愿面對(duì)。但漸漸的我卻發(fā)現(xiàn)，時(shí)間并不會(huì)替我將傷害的痕跡_淡，不斷自我壓抑的情緒反而在爆發(fā)時(shí)變得更加危險(xiǎn)，緊閉的心門反而將別人的關(guān)心阻隔在門外。但慢慢的，我能看見(jiàn)自己的轉(zhuǎn)變，原本冷漠的眼神，我愿用更加真誠(chéng)的心去改變，原本的恐懼，化為去解開(kāi)誤會(huì)的涌現(xiàn)，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)淚水也能成為一泓洗滌生命的清泉，笑容也能是陰晦雨天中的一道彩虹。
假如我是一條河流，我愿意努力沃灌我所經(jīng)過(guò)的每一寸土地；假如我是天際的一顆小行星，我愿意找到自己人生的座標(biāo)，形塑屬于我的高度與亮度！驀然回首走過(guò)的初中三年，時(shí)間的齒輪使我的眼光看得更遠(yuǎn)更廣，挫折的鍛使我堅(jiān)定自己將展翅的天空，當(dāng)我愿意向前邁步，我的未來(lái)便由我走出。
我的初中三年作文 篇51
時(shí)光匆匆，帶走了年少無(wú)知；時(shí)光匆匆，帶來(lái)了夢(mèng)想和希望……又是一年夏天，即將又有一群面臨畢業(yè)的同學(xué)，時(shí)間匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了。還記得三年前的夏天，我們一群傻呵呵的人，有緣聚集在一起。在這三年里，我們哭過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)……三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今還歷歷在目。
畢業(yè)在即，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，我可愛(ài)的同學(xué)、朋友；再見(jiàn)了，我美麗的校園；再見(jiàn)了，我穿了三年的校服……不論以后怎樣，如果，將來(lái)有人問(wèn)我：校服你買嗎？我絕對(duì)不容置疑的說(shuō)：不買如果他問(wèn)我為什么？那我的.答案只有一個(gè)，那就是因?yàn)�，它記載了我三年的青春。這三年我從未后悔過(guò)，因?yàn)橛心銈兿嗯恪?/p>
臨近畢業(yè)，你們都開(kāi)始互相寫畢業(yè)留言，寫下彼此間最珍貴的回憶和祝福。你們有人問(wèn)我為什么不弄？我給你們的答案始終如一，那就是：在我心里，離別并不代表不聯(lián)系，一張畢業(yè)照足以表達(dá)我的心情。過(guò)多的話語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一種回憶，而是那種回憶起來(lái)卻見(jiàn)不到你們時(shí)的痛。
畢業(yè)后，我希望你們都好好的，開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天，太多的活都無(wú)以言表，只希望你們將來(lái)每個(gè)人都會(huì)愛(ài)情、事業(yè)雙豐收。
回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
我的初中三年作文 篇52
我和小紅在一起三年了，在那三年中我們有笑過(guò)有哭過(guò)，但可惜的是她已經(jīng)回到她的家鄉(xiāng)了。小紅你還記得嗎？那三年中我們還在讀三年級(jí)還一起幼稚的搭小屋，一起扮老師把空氣當(dāng)學(xué)生。這事你還記得嗎？
在一夏天的時(shí)候下雨了，我們一起淋雨，一起踏水一起躲進(jìn)我們的小房子里。我們?cè)谔鞖夂玫臅r(shí)候一起拉著小車去買東西吃，我還被那輛車刮掉了一層皮，我們還愛(ài)丑美摘了人家的荷花來(lái)做美容。這事你還記得嗎？
在冬天的時(shí)候天氣太冷了，我們用一個(gè)水瓶裝一瓶開(kāi)水睡在被窩里暖和暖和。這事你還記得嗎？
有一次，我們劃小船一起掉下了水，我們一起抱著一根竹子不會(huì)游泳的你卻游過(guò)去拉那只小船過(guò)來(lái)給我扶著，你是多么的'勇敢。這事你還記得嗎？
有一次我買了一輛新自行車于是我們一起去買東西吃回來(lái)的時(shí)候我們摔倒了一起受了重傷。這事你還記得嗎？
我們的事真是說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。
我的初中三年作文 篇53
時(shí)光的沙漏，帶動(dòng)了歲月的齒輪。記憶的花海，聽(tīng)我們的琉璃花搖曳……
初見(jiàn)你時(shí)，天空有溫暖的金色陽(yáng)光灑下，溢滿了教室。你安靜的趴在課桌上，眼神中沒(méi)有一絲溫度，擺著一副拒人與千里之外的樣子。作為你的同桌，我感到一陣無(wú)趣。
你安靜，我好動(dòng)，我以為，我們即使是同桌，也不會(huì)有太多交集。但是，上天卻要故意“安排”一下，讓我們的時(shí)光交疊。
那一天，太陽(yáng)的溫度讓我們不敢恭維，身體里的水分在迅速蒸發(fā)。我往肚子里猛灌著水，以求能解除這干渴。不知是陽(yáng)光太刺眼，還是室內(nèi)溫度太高，總之，一不小心，被搶的死去活來(lái)的，特難受，課桌也是“洪水泛濫”。你見(jiàn)這慘狀，用手輕輕拍拍我的背，輕聲問(wèn)道：“好些了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身向你說(shuō)了一聲謝謝。你微微一愣，眼中閃過(guò)一絲異樣，隨即逝去，取而代之的是冰冷，還有孤獨(dú)。
“擦擦吧�！蹦闵焓诌f過(guò)來(lái)一包紙巾，又默默轉(zhuǎn)身，仿佛剛才的人不是你。我接過(guò)來(lái)，指尖相觸，一絲涼意直達(dá)心頭。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，你總是一個(gè)人。我認(rèn)為，作為你的同桌，就應(yīng)著你剛才的所作所為，有必要認(rèn)識(shí)你一下。
此時(shí)的陽(yáng)光柔和了下來(lái)，輕輕迎上你的臉龐。你抬頭，我咧嘴，綻開(kāi)一個(gè)笑容：“我們交朋友吧�！蹦愕哪樜⑽⒎杭t，輕輕點(diǎn)頭。
那天，我看見(jiàn)你的眼神中，被溫暖包圍。然后，這個(gè)世界又多了一對(duì)好友。累了，一起躺在操場(chǎng)上休息；哭了，一起站在高坡上向天嘶吼；樂(lè)了，一起分享那無(wú)盡的`甜味……
時(shí)光從指縫間溜走，像沙，像水……你托我離開(kāi)一場(chǎng)愛(ài)的風(fēng)雪，我背你逃出一次夢(mèng)的斷裂，我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天。
在湖中，輕搖歲月的蘭舟，借一雙深情的手為你彈奏，撫琴布蓮韻。紅塵之中兩相惜，疏影晃晃微翠襲。愿時(shí)光不老，我們不散……
我的初中三年作文 篇54
時(shí)間喊著前進(jìn)，不停止。沒(méi)有人能讓它停下，哪怕一刻。
從初一到初三，不知揮霍了多少個(gè)春秋，又熬成了一個(gè)漫長(zhǎng)的酷暑。剩下不多的日子，我們就要分別了。
最不舍的是老師——她是一位中年婦女，體態(tài)發(fā)福。我最喜歡她笑了，因?yàn)樗坏┌迤鹉菆A潤(rùn)的臉，我們也就跟著悲慘了。她的笑臉不常見(jiàn)，原因在于我們。我們那個(gè)班是最鬧騰的，常常瞎起哄，所以我們?nèi)靸深^的不是被老班訓(xùn)就是被罰面壁思過(guò)。即便這樣我們也不懂得改過(guò)，不過(guò)無(wú)形中好了不少，總之比以前大有進(jìn)步。老班的笑臉也便一天一天的帶著，唇角越翹越高，好像一個(gè)壺嘴，香茶就從那傾瀉。
再不想忘的就是你們了——我的同學(xué)們。你們很是會(huì)裝，老師若沒(méi)有長(zhǎng)久的盯著你們，是很難發(fā)現(xiàn)你們的真面目。課堂上，老師一背過(guò)身在黑板上涂鴉，這小小的'一瞬就是你們的時(shí)間了。前排的人打著不怎么規(guī)范的暗號(hào)，時(shí)常有人理解錯(cuò)意思，索性小聲地交頭接耳。后排的則更膽大：有點(diǎn)低頭吃著東西，解解饞；有的偷偷地瞟了一眼課桌里翻開(kāi)的漫畫(huà)，時(shí)不時(shí)地警惕的向四周望望；有的忙著補(bǔ)昨天欠下的家作，并讓同桌幫忙把風(fēng)。而每當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，瞧見(jiàn)的是臺(tái)下人認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。一個(gè)個(gè)人坐在凳子上，眼看著黑板。表面上的確很認(rèn)真，其實(shí)神思卻已經(jīng)飄離課堂了。而老師一背過(guò)身，就又是你們的天地了。
老師提的一個(gè)問(wèn)題，過(guò)了很久我們才有了些微的反應(yīng)。反應(yīng)過(guò)來(lái)后，大家你看我我看你，就是沒(méi)一個(gè)人舉手回答。老師耐心的把問(wèn)題重復(fù)了一遍，眼神滿含希冀的看向我們，期待有一只小手慢慢地，慢慢地舉起。良久鴉雀無(wú)聲，但每個(gè)人的神經(jīng)卻是緊蹦的，就怕老師隨便喊人回答，到時(shí)候回答不出可就出丑了。教室里靜靜的，心跳聲有規(guī)律的躍動(dòng)。老師收回目光，目光中滿含失望——這是在為我們的前途擔(dān)憂。我們好像感知了般，心頭不安，有一只小手慢慢地，慢慢地舉起。
老師說(shuō)了很多慌話卻不自知。騙過(guò)我們：你們是我教過(guò)最差的班級(jí);你們是我從教多年來(lái)見(jiàn)過(guò)的班風(fēng)最差的年級(jí)；你們是最讓我頭疼的。
我們都知道老師有一點(diǎn)沒(méi)騙過(guò)我們就是三年真的很短，稍縱即逝，還來(lái)不及好好體會(huì)。
我最不希望的是多年后，拿著布滿歲月灰塵的很舊，很舊的老照片，再去回憶昔日青春。
問(wèn)一句：多年后，同學(xué)，又是誰(shuí)？
我的初中三年作文 篇55
光陰似箭，日月如梭。初中三年的生活也就此畫(huà)上了一個(gè)完整的句號(hào)。回首望著這三年，我們哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)、打過(guò)……如今同學(xué)們都將踏上新的旅程，帶著依戀和不舍，大家將在最后的畢業(yè)晚會(huì)上離去，各奔東西。
初一的時(shí)候，我們各自懷揣著自己心中的理想，一起承諾要在這所學(xué)校辛苦奮斗三年，在最后的中考中取得理想的成績(jī)。然而夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。夢(mèng)想一次又一次地破滅，信心一次又一次地重拾。就在這樣反反復(fù)復(fù)地生活下，我們跌跌撞撞地走過(guò)了初一。
初二一開(kāi)始，我們和初一的新生進(jìn)行了前所未有的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的五天里，我懂得了什么叫擔(dān)當(dāng)，什么是團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！初二新增了一門學(xué)科—物理，而我正好對(duì)物理很感興趣，我的物理成績(jī)總是全班第一。所以我發(fā)奮好好學(xué)習(xí)，毫不松懈。功夫不負(fù)有心人，付出總算有了回報(bào)，在這一年，我的學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。在期末考試中贏得了父母、老師、同學(xué)們的相信！然而這只是發(fā)生在上學(xué)期。下學(xué)期一開(kāi)始，學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越多，也許是些許的驕傲讓我放松下來(lái)，可沒(méi)想到的是成績(jī)卻逐漸地下滑，這是在初二下學(xué)期快要結(jié)束的`時(shí)候。這讓我緊張起來(lái)，接下來(lái)的初三要怎么辦啊？帶著迷茫和恐懼的心，初二也就這樣結(jié)束了、
到了初三，瑣碎的小事和精神上的壓力讓我疲憊不堪。上了初三根本就不懂什么叫累，什么叫辛苦。試卷作業(yè)滿天飛，三天一小考，五天一大考……后來(lái)我曾也想過(guò)放棄，但是仔細(xì)回想，父母將一切的希望寄托在了我身上，辛辛苦苦地讀了那么多年的書(shū)就是為了最后的中考，要是我就這樣放棄對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，對(duì)得起我自己?jiǎn)�？所以重拾信心，背起理想，繼續(xù)上路！中考來(lái)臨之際，老師們讓我們松了一口氣，不再給我們布置作業(yè)，讓我們自由地去復(fù)習(xí)，上課就給我們說(shuō)一些中考時(shí)的注意事項(xiàng)，告訴我們?cè)鯓诱_對(duì)待中考，放寬自己的心態(tài)，不要多想，好好考試就行。中考那天，老師和父母目送著我們進(jìn)入考場(chǎng)，為了這幾年的努力，為了給父母爭(zhēng)一口氣，為了讓自己以后能過(guò)得跟好，中考加油！功夫不負(fù)有心人，最后我的成績(jī)我感覺(jué)很理想，進(jìn)入了本市最好的高中！
回首過(guò)去，把握現(xiàn)在，展望未來(lái)。高中三年還有許多我們未知的東西，還有許多我們未經(jīng)歷的事。初中，再見(jiàn)！
我的初中三年作文 篇56
要死了，今天第一天上學(xué)就遲到，我匆忙的就走了，沒(méi)錯(cuò)我是最后一個(gè)進(jìn)到班級(jí)的人。沒(méi)辦法誰(shuí)叫我懶呢。當(dāng)著一群陌生的同學(xué)們，我的臉?biāo)⒁幌戮图t了，心想太丟人了，可能以后都不會(huì)遲到了。
所有同學(xué)的目光都看著我，我的'一直都紅著，直到老師說(shuō)你回座位吧，就這么馬虎的進(jìn)了班級(jí)，開(kāi)啟我的初中之旅，就這樣在不知不覺(jué)中，上了初中，也這樣在初中交到了我一些很好的朋友，閨蜜，哥們兒，他們就是我的朋友，在我們認(rèn)識(shí)不到兩個(gè)月里我們成立了一個(gè)班級(jí)組合，現(xiàn)在看來(lái)真的很幼稚，現(xiàn)在我們的哪個(gè)組合還在一輩子的神奇五毛，不會(huì)散，都說(shuō)初中是經(jīng)歷酸甜苦辣的地方，但是我這個(gè)250他就不信，直到那一次我信了，那一天我起的很早去學(xué)校背詩(shī)，以為學(xué)校沒(méi)有什么人，可一去看班級(jí)里坐滿了人，我問(wèn)他們我遲到了嗎，他們沒(méi)人敢回答，我也就沒(méi)在問(wèn)，心里想沒(méi)什么大事幸虧來(lái)的早，要不然又該遲到了，沒(méi)想到老師今天大怒，給我們班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都罵了，沒(méi)錯(cuò)也包括我，說(shuō)我每次都遲到，我恨不得把臉賽進(jìn)書(shū)包里，終于下自習(xí)了，老師把我叫到辦公室里好好地批評(píng)了一頓，我的眼淚在眼圈里，不知不覺(jué)的就流了下來(lái)，老師看見(jiàn)我哭了，也沒(méi)再多說(shuō)什么，就讓我出去了，沒(méi)想到初中的老師是這樣，竟然這么嚴(yán)，突然感覺(jué)壓力好大啊，還有兩年多啊，要怎么過(guò)啊。
我的初中三年作文 篇57
十年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我，我們還是一樣陪在一個(gè)陌生人左右......伴隨著陳奕迅的這首《十年》我才恍然間發(fā)現(xiàn)初中生活的三年已經(jīng)開(kāi)始在倒計(jì)時(shí)了......
三年之前進(jìn)入初中以前我們一個(gè)個(gè)都還是懵懵懂懂小孩子，我們互不相識(shí)；我們期待未來(lái)。當(dāng)進(jìn)入初中時(shí)，初次見(jiàn)面的我們有點(diǎn)羞澀，卻非常想成為好朋友，想把沒(méi)有過(guò)彼此的曾經(jīng)分享個(gè)便。初中的老師語(yǔ)速那叫一個(gè)快啊，剛開(kāi)始還有點(diǎn)跟不上他們的節(jié)奏呢。漸漸的習(xí)慣了這里的這里的一切，也漸漸的.有了點(diǎn)叛逆的心。有時(shí)會(huì)和同學(xué)拌拌嘴，可沒(méi)過(guò)幾天又開(kāi)始有說(shuō)有笑。
三年之后如今，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，開(kāi)始懂得奮斗。我們?cè)诎偃沾髸?huì)上宣誓；我們?cè)诘褂?jì)時(shí)的日子里埋頭苦學(xué)；我們?cè)隗w育場(chǎng)上策馬奔騰......
可我們的青春也在慢慢的逝去而且再也不會(huì)回來(lái)。這就是所謂的累并快樂(lè)著。奮斗吧少年，別讓青春白白逝去；奮斗吧少年，別讓青春留下遺憾！
我的初中三年作文 篇58
我不知道如何描述我的初中三年。它不像我所期望的那么多彩，它帶給我的是灰暗和不完整……但現(xiàn)在的我已離開(kāi)了令我畏生的初中，踏進(jìn)了高中！可回想過(guò)去我覺(jué)自己只是單影形只得一個(gè)人，就算有了朋友她也絕對(duì)不是真心。初中它比我想像的要復(fù)雜得多，并沒(méi)有歡笑。如果有也是很渺小的…雖然面對(duì)著名稱上同學(xué)，可誰(shuí)都不知道對(duì)方心里在想什么。其實(shí)這些我都可以接受，因?yàn)槲矣X(jué)得你沒(méi)有主動(dòng)和別人說(shuō)話，別人也沒(méi)有義務(wù)整天纏著告訴你他們想什么。
接受不了是有些人在你的背后嚼舌根，或許她們可以很直接當(dāng)著你的面對(duì)你說(shuō)出來(lái)而且就算是她們錯(cuò)了，他們也不會(huì)承認(rèn)并且她們會(huì)制造很多謊言來(lái)圓場(chǎng)，之后便可以很高傲的離去。被誤會(huì)的人能怎么辦？不想惹事就乖乖的別反駁。有勇氣的人可以告訴老師當(dāng)最后也只能當(dāng)作什么事也沒(méi)發(fā)生，并且自己跺腳發(fā)脾氣！“在背后說(shuō)別人的人，她自己也未必好到哪里去”這是引用老師拿來(lái)調(diào)解的話，但現(xiàn)實(shí)這并沒(méi)用，只會(huì)留下傷痕！
怎么說(shuō)呢？我們班好像好點(diǎn)，唯一的就是不團(tuán)結(jié)。當(dāng)我覺(jué)得他們所引發(fā)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”并不需要我去插手或是多嘴，我的存在只是拉一下班級(jí)平均分，有時(shí)覺(jué)得很可笑自己相當(dāng)于空氣。我所敘述的不代表全部人但相當(dāng)于一部分人，這些卻是我初中三年的生活。她讓我哭過(guò)、笑過(guò)、累過(guò)甚至瘋過(guò)。她們所謂的`嘲諷就是我初中三年收到最好的禮物，這些惡意的嘲諷卻使我成長(zhǎng)了，也使我認(rèn)清這社會(huì)的復(fù)雜�；蛟S我得感謝她們至少我過(guò)過(guò)我所認(rèn)為的底層的生活，知道了如何面對(duì)挫��！
我的初中三年作文 篇59
天空那么灰，空氣那么的潮濕，我們變得沉悶和哀傷。
操場(chǎng)上盛開(kāi)的梔子，一如我們當(dāng)初純潔無(wú)瑕的青春，那一天，不像是在春風(fēng)的四月，而是多了一份8月的炙熱，讓內(nèi)心無(wú)比的壓抑。我們站在跑道上，彎曲著身子，在槍聲響起的那一刻，我們?nèi)珉x弦的箭，跑了出去，跑了一圈，兩圈，便聽(tīng)見(jiàn)老師們的吶喊：“加油!孩子們，你們是最棒的!”跑過(guò)后，那辛酸的汗水，不再是跑不動(dòng)的借口，因?yàn)槲覀兏冻隽颂嗟呐Γ拍軌驌Q回今天這燦爛的笑容。
教師的桌子上，一摞摞的書(shū)碼在桌子上，我們刻隱在隱蔽處的小秘密，還有太多的`玩笑，回想起那1000多個(gè)日日夜夜，雖說(shuō)初三的生活不好過(guò)，每天都是那么煩人的課，無(wú)聊的生活，每天都盼望著周日的到來(lái)，好能歇息一天，但這也是最快樂(lè)的日子。我們從稚嫩的初一到成熟的初三，這當(dāng)中有太多的挫折與笑容，我們都是一齊走過(guò)，當(dāng)我們到了黎明前的黃昏，——六月時(shí)，所有人都以期盼的心情走進(jìn)考場(chǎng)中，我們奮筆勤書(shū)，寫出那無(wú)憾的年華，在考場(chǎng)中那聲嘶力竭的戰(zhàn)役中，拼出了自我。
那是我們多好的回憶啊，即使梔子謝了，跑到舊了，課桌搬了，朋友走了，這些，這些，都是我無(wú)法忘卻的可是天下沒(méi)有不散的宴席，我們不可能永遠(yuǎn)的生活在一起，我們終究是要離開(kāi)的。
想起老師那嚴(yán)肅的批評(píng)，我們低著頭，在底下偷笑，我喜歡這樣，我喜歡永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄�。在老師那和藹可親的聲音中，她時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，但我們都是失去了，才懂得珍惜。
當(dāng)我7月背著書(shū)包，走出我的校園時(shí)，抬起頭，用手抹去天空哭過(guò)的痕跡，大聲吶喊：“今天，我畢業(yè)了!”
【我的初中三年作文】相關(guān)文章：
我的初中三年作文11-13
我的初中三年作文15篇11-13
我的初中三年作文（精選52篇）01-06
我的初中三年作文(15篇)11-13
我的初中三年作文（精選37篇）05-19
我的初中三年作文（精選39篇）05-19
初中的我初中作文11-04
初中作文：初中的我11-04
我的初中三年作文(集合15篇)11-13
