【推薦】誠(chéng)信初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的誠(chéng)信初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信初中作文1
誠(chéng)信是樹(shù)梢上飄落的一片葉,落葉知秋,因它最誠(chéng)實(shí)的告知人們季節(jié)的更迭;誠(chéng)信是冬日里手中的一杯茶,品一口,香氣飄在舌尖,甘冽留在心底;誠(chéng)信是夜晚燈下的一本書(shū),如醇酒的深沉,指引著我們感悟人生的真諦。
幼時(shí)在學(xué)校,對(duì)于成績(jī)是很看重的。和小伙伴們爭(zhēng)強(qiáng)好勝、你攀我比,不僅是為了假期得到那把夢(mèng)寐以求的小花傘,更是為著教室墻上那朵鮮艷的小紅花。然而一次老師的誤判——明明該減去的分?jǐn)?shù)反而增加,知識(shí)這個(gè)得來(lái)不易的第一名被蒙上了一層不光彩的陰影。我在座位上遲疑著,掙扎著,斗爭(zhēng)著忽然聽(tīng)到母親慈祥和藹的聲音在我耳邊響起——“要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人”。于是我鼓起勇氣,漲紅了臉向老師承認(rèn)了這個(gè)“污點(diǎn)”。令我意想不到的是,老師和同學(xué)們向我投來(lái)了諒解和贊許的目光,并給我熱烈的掌聲。那多小紅花,依然掛在我的名字下,以誠(chéng)信之名。
誠(chéng)信,總是以小之又小的事件伴隨和教育著我,從幼年至成人,一路入昨,一路還是母親那慈祥和藹的聲音。
多年后的大學(xué)校園,我又為自己忠誠(chéng)于內(nèi)心而驕傲。只是因?yàn)橛媒o路攤老板的十元錢(qián),買(mǎi)來(lái)了一份午餐,而當(dāng)接過(guò)找零已經(jīng)走遠(yuǎn)的途中,這才發(fā)現(xiàn)零零落落加起來(lái)依然還是十元。我邊走邊想,路過(guò)校園十字路旁的三棵柳樹(shù),樹(shù)枝隨風(fēng)輕擺在我身上,朝著我身后的方向。花園的麻雀三兩只站在枝頭,你言我語(yǔ),像是在議論著剛剛發(fā)生的事情。我斷然回頭走去,帶著微笑,踏著干凈的十字路,走向路攤老板,走向我兒時(shí)的小紅花。
回去的路上,耳邊又多了兩種可愛(ài)的聲音!爸x謝你啊,真高興現(xiàn)在大學(xué)生的素質(zhì)還是很優(yōu)秀的嘛!”這是路攤老板對(duì)我的肯定。當(dāng)然,我又為自己“正直的`人”的座右銘后加了一項(xiàng)“優(yōu)秀素質(zhì)的大學(xué)生”。還有枝頭上的小麻雀,它們正在為我歡唱。
誠(chéng)信之誠(chéng),重在對(duì)人真誠(chéng)守信,更貴在忠于自己的內(nèi)心。如果說(shuō)拾金不昧、勇于承擔(dān)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼\(chéng)信,那么在社會(huì)的大環(huán)境下,在人生的道路上,是否真誠(chéng)、是否善良,那就問(wèn)問(wèn)自己的心吧!不管他人怎么看怎么說(shuō),不管是否得到報(bào)答,忠誠(chéng)于自己,就是一種最可貴的誠(chéng)信!
誠(chéng)信初中作文2
誠(chéng)者,天之道也;恩誠(chéng)者,人之道也。
孟子眼中的你是如此的神圣。千古西風(fēng)烈烈,翻過(guò)千萬(wàn)簌簌泛黃長(zhǎng)卷,你的身影穿透歷史,留下綿延未絕的佳話與傳奇。
三國(guó)時(shí)期,曹操一路兵馬行軍打仗,途中要穿過(guò)麥田一片,此時(shí)秋至,麥子黃熟卻無(wú)人收割。曹操便命眾將士過(guò)麥田時(shí)萬(wàn)分小心,踐踏麥苗者立即斬首示眾。偏偏曹操的戰(zhàn)馬小有失蹄,踐踏了一方麥苗,他立即拔劍揚(yáng)鞘作勢(shì)自刎,被手下將士攔住。思為一軍之統(tǒng)帥,曹操最終以斷發(fā)取代了斷頭,為軍隊(duì)做出了榜樣。在那個(gè)固守“身體發(fā)膚受之父母,不可毀傷”的.時(shí)代里,你讓曹操斷發(fā)名義,折服了每一位將士。他劍鋒上閃耀著的,是你恒古不變的光輝——誠(chéng)信。
精誠(chéng)所致,金石為開(kāi)。
只要竭盡全力地?fù)肀、擁戴你、信仰你,金石本性再頑強(qiáng)也敵不過(guò)你后天震天撼地的力量。于是你仿佛中野火中涅槃而來(lái)的鳳凰,為萬(wàn)世歌頌,萬(wàn)人景仰。
漢高祖劉邦手下一名得力干將名曰韓信,早年雙親亡故、家境貧寒,只得于淮陰河邊垂釣,以魚(yú)換其他食物果腹。一日韓信運(yùn)氣欠佳,久釣而未得一魚(yú),餓得臉色蒼白,虛弱無(wú)力。這時(shí)一位漂洗絲絮的老大娘見(jiàn)其幾乎昏厥,便把自己的食物分給了韓信。后來(lái)韓信成為劉邦的手下名將,仍不忘重謝老大娘的承諾,老大娘推辭不過(guò)只好接受恩謝。也許你就是韓信履行諾言所送出的千兩黃金的重量,沉甸甸,使人銘記于心。
誠(chéng)信,你是王道。中華文明如滔滔黃河水,源于神域,寬廣發(fā)揚(yáng)于大千世界,你是這股洪流中千年不滅的色彩與聲息。我們記得商鞅徙木立信,記得曹操斷發(fā)名義,記得韓信一飯千金,記得季札為信贈(zèng)劍……如今,只愿你能久駐,久駐于每個(gè)人心靈的轉(zhuǎn)角,久駐于生活細(xì)膩入微的深沉目光中,久駐于這個(gè)明暗綜錯(cuò)的世界,讓它多一些明亮,少些暗淡。
而這一切只因?yàn)椤\(chéng)信,你是王道。
誠(chéng)信初中作文3
上個(gè)星期,舉行了一次英語(yǔ)預(yù)考,雖然沒(méi)有取得我盼望的100分,但是令我刻骨銘心…
悅耳的鈴聲一響起,老師就笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,手里拿著一沓厚厚的試卷:“同學(xué)們,這節(jié)課進(jìn)行英語(yǔ)預(yù)考!痹捯魟偮,原本安靜的教室立刻沸騰了,“糟了,我沒(méi)有復(fù)習(xí)!”“老師怎么突然襲擊啊?”“這次考試我肯定考不好!”同學(xué)們七嘴八舌地叫道,有的急忙翻看書(shū)本,有的拿出單詞表,嘴里念念有詞。我卻鎮(zhèn)定自若地坐著,靜靜地等待著老師發(fā)試卷:我可是英語(yǔ)高手,對(duì)付這種考試,還不是小菜一碟!
聽(tīng)力過(guò)后,教室里鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。我?jiàn)^筆疾書(shū),從容不迫地攻克一道道題目。唉,“有趣的”英文單詞怎么拼寫(xiě)?霎時(shí),我的腦子一片空白,原本熟悉的單詞怎么也想不起來(lái)了。我心急如焚,只好先做后面的題目。其他題目我都會(huì)寫(xiě),而且非常有把握拿到全對(duì),如果因?yàn)橐粋(gè)單詞被扣掉一分,真是太不應(yīng)該了!偏偏這時(shí)候草稿紙又沒(méi)了,我嘀咕著“倒霉”,翻找書(shū)包里的草稿紙,突然,眼睛一亮,瞄到了英語(yǔ)書(shū):只要看一下單詞表,那一分就能拿回來(lái)了!
我的手不知不覺(jué)伸向英語(yǔ)書(shū),猛然間,我仿佛看見(jiàn)幾只眼睛在瞪著我,我連忙縮回手。望了望墻上的時(shí)鐘,只剩下五分鐘了!抬頭看了看老師和周?chē)耐瑢W(xué),還好沒(méi)人注意我。再不抄就來(lái)不及了!我像下了決心似的,再次把手伸向英語(yǔ)書(shū)。也許是因?yàn)樽鲑\心虛,那本英語(yǔ)書(shū)竟是那么的沉重,我的手居然無(wú)法移動(dòng)它分毫。
這時(shí),老師和媽媽失望的'眼神,同學(xué)們歧視的目光,一一浮現(xiàn)在我的腦海中,耳邊又回想起老師教育的言語(yǔ):人最重要的是誠(chéng)實(shí)。最終,我還是沒(méi)有拿出英語(yǔ)書(shū),因?yàn)槲乙鰝(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。這時(shí),鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響了起來(lái)……
雖然這次考試我沒(méi)能得到夢(mèng)寐以求的100分,但是我收獲了比這還寶貴的東西——誠(chéng)信。孟子曾說(shuō)過(guò):“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也!闭\(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì),在成長(zhǎng)路上,我會(huì)一直攜帶著它。
誠(chéng)信初中作文4
星期四,老師又給我們班看了一遍《信義兄弟》,我再一次被他們的精神所感動(dòng)了。
這部短片主要講了:2月10日凌晨,南蘭高速上發(fā)生重大車(chē)禍。誰(shuí)也沒(méi)想到,為了踐行“春節(jié)前給民工發(fā)薪”的承諾,武漢市的建筑商孫水林搶在大雪封路前給已回武漢的民工發(fā)工錢(qián),連夜帶著26萬(wàn)元,從天津駕車(chē)回武漢,一家五口不幸在車(chē)禍中遇難。為替哥哥完成遺愿,弟弟孫東林在大年三十前一天,將33萬(wàn)元工錢(qián)發(fā)到60多名民工手上。
“言忠信,行篤敬,古老相傳的信條,演繹出現(xiàn)代傳奇,他們?yōu)樽饑?yán)承諾,為良心奔波,大地上一場(chǎng)悲情接力。雪夜里的好兄弟,只剩下孤獨(dú)一個(gè)。雪落無(wú)聲,但情義打在地上鏗鏘有力”。他們,就是信義兄弟——孫水林、孫東林!靶履瓴磺放f年賬,今生不欠來(lái)生債”。20年來(lái),他們不曾欠過(guò)工人一分錢(qián),不論家里出了多大的.事,他們,都不曾違背過(guò)諾言。是啊,整整20年,20年來(lái)他們恪守著承諾,人們?cè)S下一個(gè)承諾很容易,實(shí)現(xiàn)一個(gè)承諾也很容易,但是堅(jiān)守一個(gè)承諾卻很難很難!他們卻讓這艱難的事情一直持續(xù)下來(lái),沒(méi)有絲毫地松懈,在他們平凡的人生上書(shū)寫(xiě)下這么一道不平凡的色彩。正是這種看似簡(jiǎn)單的堅(jiān)持,讓我懂得,什么是誠(chéng)信,什么是責(zé)任,什么是良知,什么是值得我們堅(jiān)守和敬重的品德?
在信義兄弟這面鏡子下,那些為了自己的利益而惡意拖欠工人工錢(qián)的老板,那些靠昧著良心致富的人,是否感到有一絲慚愧?那些挖空心思、鉆山打洞,可事業(yè)就是做不好的人,是否可以從自己的道德行為上找找原因?
其實(shí)在我們平時(shí)的生活中,學(xué)習(xí)中,處處都有誠(chéng)信二字,比如:在圖書(shū)館借的書(shū)及時(shí)歸還;對(duì)他人承諾的事一定做到;同學(xué)的東西有借有還……這些,你捫心自問(wèn),是否都已做到?
人無(wú)信則不立。誠(chéng)信和道義,是做人做事的基本準(zhǔn)則。古人云:“君子一言既出,駟馬難追!”而我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)卻要說(shuō):“誠(chéng)信乃做人之本!”
所以,無(wú)誠(chéng)信者們,請(qǐng)重拾你們的做人之本—誠(chéng)信!
誠(chéng)信初中作文5
曾經(jīng)讀過(guò)一標(biāo)書(shū),提到了美國(guó)人的花費(fèi)問(wèn)題。書(shū)上說(shuō):美國(guó)人都是在花將來(lái)的錢(qián),而享蒙當(dāng)初。我就有些疑惑不解了,既然美國(guó)人都是“舉債度日”的,一旦呈現(xiàn)了惡棍的山姆小子不肯還錢(qián)怎么辦?
后來(lái)我又望了另外的一些書(shū),這個(gè)謎團(tuán)才結(jié)啟。本來(lái)美國(guó)有個(gè)信用局,若是某臣涌現(xiàn)信用奉規(guī),便告訴各大銀行,封宰他所有的借款,此招是以使其無(wú)坐身之地。據(jù)說(shuō),某些罪犯不怕違背法律,卻獨(dú)獨(dú)不敢得罪信用局。
這讓我想到了中國(guó)的誠(chéng)信問(wèn)題。中國(guó)事個(gè)五千年的文化古國(guó),誠(chéng)信一貫是中國(guó)人引認(rèn)為傲的美德,“人無(wú)信不立”,老少無(wú)欺 的故事陶冶了我們多少千年。
華韶以誠(chéng)待人
華韶和王朗一訖趁舟遁難。有人想取他們一起逃走華韶立刻謝絕了他。王朗說(shuō):“船上還拮據(jù),有什么不能夠呢?”于是那人上了船。起初匪徒追到了王朗想丟下那個(gè)人。華韶說(shuō):“既然未經(jīng)許可了他,怎么能由于情形緊迫就拋掉呢?”于是仍帶著那集體逃跑。
陶行知學(xué)子
陶言知的兒子陶曉22歲要到成皆一個(gè)無(wú)線電建制廠學(xué)習(xí)工息,須要一份資歷證實(shí)書(shū)。曉剛寫(xiě)信給馬副校長(zhǎng)要了一份曉剛學(xué)校的.畢業(yè)證書(shū)。在沉慶農(nóng)作的陶走知曉得此預(yù)先十分賭氣擊電話要曉剛將證亮?xí)磿r(shí)寄歸。他說(shuō):“咱們必需保持‘寧替真紅丁,不作假秀才’之主意。‘尋求真諦干實(shí)己’,決不向虛假的社會(huì)教習(xí)跟讓步。”
諸如斯例還良多:歷史上,勇敢擅戰(zhàn)的關(guān)羽;事實(shí)生活中,不把壞米售給大眾的一般工人,他們都是誠(chéng)信之人?啥,從古以去,中邦人就講求誠(chéng)信。實(shí)在誠(chéng)信,不僅關(guān)涉到經(jīng)濟(jì)范疇;理論上,它終極影響的,仍是人心。試答:有誰(shuí)樂(lè)意生涯在一個(gè)毫無(wú)保險(xiǎn)感、末日人口惶惶的國(guó)家。一個(gè)人的信用,反映的是他本身,而一個(gè)社會(huì)的信用,反應(yīng)的卻是民族的精力艷量。一個(gè)守信用的民族,能力躋身于世界民族之林;一個(gè)守信用的國(guó)度,才干為國(guó)內(nèi)所信任。
最后爾想伏了一位愚人的話:要使一個(gè)官族所有人信譽(yù),那未免過(guò)于無(wú)邪;而若連取信用的我都找不沒(méi),這又不免難免功于墜降。
誠(chéng)信初中作文6
山東省青島市鎮(zhèn)路小學(xué)六年級(jí)三班毛鑫我有一個(gè)哥哥,他是一個(gè)十分講誠(chéng)信得人。我哥哥認(rèn)為,誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。城實(shí):作了什么事,要敢作敢當(dāng),要說(shuō)實(shí)話,不能有一句假話;守信:和別人約好要做的事,一定到做到。
就拿上一次的事來(lái)說(shuō)吧,我和哥哥約好了,周六上午9:00去書(shū)城,結(jié)果那天他們學(xué)校臨時(shí)通知,主持人訓(xùn)練(我哥哥是他們學(xué)校的小主持人哦~~),他急的要死,但他為了和我的'一個(gè)約定,沒(méi)有去參加主持人的訓(xùn)練。
我和哥哥走在大街上,我發(fā)現(xiàn)他心神不定的,老是看表,就問(wèn)他怎么了,他只是笑笑,說(shuō)沒(méi)事。我懷疑的反問(wèn),他卻答不出來(lái),在我的強(qiáng)制逼問(wèn)下,他終于說(shuō)出了真相。我嚇了一跳!因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)這次主持很重要,好像還關(guān)系到學(xué)校的名譽(yù),就說(shuō):“那你怎么辦?”他還是笑笑。我又說(shuō):“你為什么不通知我?”他說(shuō):“找不到你,又怕你等不著,碰見(jiàn)壞人,所以……”
我們就這樣玩了一天,可我總覺(jué)得并不爽,總想哥哥回去后,會(huì)被老師怎么樣。如果老師讓他退出,哥哥就完了,因?yàn)樗娴氖窒矚g主持啊!我該怎么辦呢……?
直到事情的第二天,我才得知,哥哥被老師罵了一頓,多虧了哥哥誠(chéng)心向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,老師才往開(kāi)一面,讓哥哥補(bǔ)課。但是這幾天他總是精神恍惚,好象沒(méi)有睡醒似的。我想勸他,沒(méi)有用,他的脾氣太倔了,誰(shuí)的話都不聽(tīng)?磥(lái),只有靠他自己了。
雖然這樣,但我還是十分佩服我親愛(ài)的哥哥,因?yàn)樗偸悄苷\(chéng)實(shí)守信,他也有很多朋友;他的朋友們也很信任他。我一直都把思想品德老師的一句話:“幾年后,誠(chéng)信排人生在第一位!钡拇_,誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。你誠(chéng)實(shí)守信,你身邊就會(huì)有很多朋友,你也會(huì)變的越來(lái)越受人歡迎!反之,你會(huì)越來(lái)越孤僻,沒(méi)有人在相信你咯。
所以,誠(chéng)信從現(xiàn)在開(kāi)始!。。!
誠(chéng)信初中作文7
我們學(xué)校的校風(fēng)在全縣范圍內(nèi)稱(chēng)得上是最好的,個(gè)個(gè)學(xué)生都文明守紀(jì)、樂(lè)于助人、品德高尚、志向遠(yuǎn)大。但是有一個(gè)同學(xué)在我心中她更了不起,她就是我們班的小隊(duì)長(zhǎng)─?張?zhí)m同學(xué)。
她從進(jìn)校第一天起,就一如既往地勤奮好學(xué)、助人為樂(lè),在完成學(xué)習(xí)和工作上以身作則、精益求精。
記得那次,她見(jiàn)同桌的數(shù)學(xué)應(yīng)用題沒(méi)有學(xué)明白,就主動(dòng)說(shuō)每天傍晚輔導(dǎo)同桌做應(yīng)用題。她說(shuō)到做到,堅(jiān)持了兩個(gè)周,到第三周的周二下午,她放學(xué)回到家,頭痛得要命,大汗淋漓的,她趕忙找了些藥吃了就上同桌家去,她心想同桌一定會(huì)在家里等她的,她不能讓同桌在家著急,更不能讓同桌的學(xué)習(xí)任務(wù)拖得太遠(yuǎn),于是她咬緊牙關(guān)來(lái)到了同桌家。她進(jìn)了同桌的家門(mén),就開(kāi)始給同桌講解疑難,講述定義,描繪示意圖。直到同桌能把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容舉一反三,她才停下來(lái)?墒堑人O聲r(shí),她額頭上的汗水黃豆般滲了出來(lái)。她趕忙說(shuō)天要黑了,得回家去。她正準(zhǔn)備起身回家時(shí),眼前一黑,她倒下了。同桌趕忙過(guò)來(lái)扶她,這才發(fā)現(xiàn)她冰涼如雪。同桌嚇得哭起來(lái),驚動(dòng)了家人。家人趕緊把她送到醫(yī)院搶救,多虧離醫(yī)院不遠(yuǎn)才沒(méi)出意外。同桌與家人被張?zhí)m的行為深深震憾了,全家合力寫(xiě)了一封真摯的感謝信,復(fù)印出來(lái),張貼在我們校園和公路沿線的樹(shù)上、墻上。在當(dāng)今信息社會(huì)里,她完全可以打個(gè)電話說(shuō)自己生病不能去就行了,但是她沒(méi)有這樣做,她選擇的'是要堅(jiān)持下去,不能間斷同桌的學(xué)習(xí),自己更不能食言。
受她幫助過(guò)的同學(xué)在全?梢哉75%了,學(xué)校的教師都特別喜歡她,她經(jīng)常幫老師們干這干那,老師們都親熱地叫她蘭蘭。她的父母在外打工,家中只有爺爺、奶奶和上一年級(jí)的弟弟。她每個(gè)周要負(fù)責(zé)洗滌一家人的衣物,每天要拖地和洗碗。在家中,她做完自己的事,就主動(dòng)幫助爺爺和奶奶干家務(wù)活。鄰居們對(duì)她,是人見(jiàn)人愛(ài)、人見(jiàn)人夸。
誠(chéng)信初中作文8
誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國(guó)古代的思想家、文學(xué)家莊子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也!闭f(shuō)的就是做人就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,一天媽媽工作繁忙,給我和姐姐10塊錢(qián),吩咐我們放學(xué)后自己搭車(chē)回家。當(dāng)時(shí)姐姐上四年級(jí),我們約定放學(xué)后在校門(mén)口集中。記得那天天氣炎熱,學(xué)校兩旁的木麻黃上蟬聲此起彼伏,仿佛在說(shuō):“知了,真熱啊!”姐姐瞇縫著眼,豆大的.汗珠從她臉上傾瀉而下,她舔了舔干渴的嘴唇說(shuō):“寶忠,我們把錢(qián)買(mǎi)冰激凌吃吧!
等一下走路回去。”我猶豫了:“可是……家離學(xué)校很遠(yuǎn)哇,走路要花很久的時(shí)間,媽媽知道會(huì)罵的。”姐姐笑著對(duì)我說(shuō):“你咋這么笨啊,我們就騙媽媽說(shuō)錢(qián)弄丟了,才走路回家!蔽衣(tīng)了怦然心動(dòng),可又忐忑不安:“媽媽知道了準(zhǔn)會(huì)罵我們的!
但內(nèi)心的交戰(zhàn)終究抵擋不住美味冰激凌的誘惑,我同意姐姐的主意。等我們汗流浹背地走到家的時(shí)候,天已經(jīng)全黑了。媽媽已經(jīng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還以為我們倆出什么事了?粗鴭寢屩钡臉幼,我心里挺后悔的,覺(jué)得真不該聽(tīng)姐姐的餿主意。
夜?jié)u漸深了,我躺在自己的小床上,向窗外望去。望著望著,夜空中的那輪明月,變成媽媽在門(mén)口焦急地翹首等我們回家的瘦弱身影。我不禁羞愧萬(wàn)分:“媽媽從小教育我要當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?山裉鞛榱艘粋(gè)冰激凌我卻出賣(mài)了自己的誠(chéng)實(shí),辜負(fù)了媽媽的信任,我真不該啊!
”一夜的無(wú)眠,一夜的懊悔。終于在天蒙蒙亮鼓起勇氣把整件事和盤(pán)而出。講完后,我的心里像卸了一件大包袱,整個(gè)人一下子輕松了。出乎意料的是,媽媽聽(tīng)后,不但沒(méi)有責(zé)怪我,還夸我是個(gè)知錯(cuò)能改,誠(chéng)實(shí)的好孩子。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去五六年了,但我一直無(wú)法忘記。它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,冰激凌雖美味,但世上還有一個(gè)更重要的東西,那就是——誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)信初中作文9
又是一年清明節(jié),細(xì)雨紛飛,靜坐窗前,捧起那本歷史書(shū),讓人思緒翩翩……
“嘿!老兄,醒醒!”在天國(guó),正在睡夢(mèng)中的商鞅被叫醒了,他睜開(kāi)蒙眬的睡眼,好久才看清面前那個(gè)模糊的人影,原來(lái)是400多年前,那個(gè)為博美人一笑而烽火戲諸侯的周幽王!
“大王,你怎么年紀(jì)輕輕也來(lái)了?”
“唉……”周幽王長(zhǎng)嘆一聲,“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)——,想當(dāng)年,我國(guó)力雄厚,不就因一‘烽火戲諸侯’竟落個(gè)自取其辱,身死國(guó)亡的下場(chǎng)。到如今,寡人還死不瞑目,那些諸侯怎么就如此寡情薄義,見(jiàn)死不救?”
“而你,雖有秦孝公的支持,主持變法,但你可是處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,你的變法如何就能得此多人支持啊?速速奏來(lái),你是怎么成功的?“周幽王心有不甘地說(shuō)。
“我嘛,只是在百姓心中樹(shù)立起誠(chéng)信罷了。大王試想,正因當(dāng)時(shí)戰(zhàn)事頻繁,百姓彼此之間更缺乏信任,所以為樹(shù)我君王之威信,我當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把都城南門(mén)外那根三丈長(zhǎng)的木頭搬到北門(mén),賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉之事竟能得此之高的賞賜,結(jié)果無(wú)人肯出手一試。于是,我又將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。我立即賞了他五十金,如此一來(lái)百姓便覺(jué)得我是言必信,行必果之人。以后再推行什么新政,他們當(dāng)然就很樂(lè)意相信我啦,秦國(guó)也得以漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。”
“可是,我也只是偶爾玩玩‘狼來(lái)了’的游戲而已,并不過(guò)分呀!”“大王,難道你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘輕諾必寡信’這句話嗎?烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào),只有在外敵入侵需召諸侯前來(lái)救援之時(shí)才能點(diǎn)燃,豈能兒戲?您這隨意點(diǎn)火,傷的可是眾諸侯的心。【裏o(wú)戲言,這么一來(lái),您這君王的誠(chéng)信何存?酉夷太戎大舉入侵,眾諸侯又如何辨得真假?”“唉,只恨寡人當(dāng)時(shí)太過(guò)寡信……”周幽王無(wú)語(yǔ)。
我亦掩卷嘆息:一個(gè)“立木取信”,一諾千金,結(jié)果變法成功,國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯;一個(gè)帝王無(wú)信,戲玩“狼來(lái)了”的游戲,以致自取其辱,身死國(guó)亡?梢(jiàn),“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡起著何等重要的作用!
誠(chéng)信就好比一棵會(huì)開(kāi)花的.樹(shù),只要你虔誠(chéng)地給它澆水,它那滿是綠葉的枝頭上,就會(huì)開(kāi)出一朵朵美麗的花。
虔誠(chéng)地去面對(duì)誠(chéng)信的樹(shù)吧!總有一天你會(huì)有收獲的!
誠(chéng)信初中作文10
誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月,惟有與高處的皎潔對(duì)視,才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度;誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼,放上它,生命搖擺不定,天平立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端;誠(chéng)信是高山之巔的水,能夠洗盡浮華,洗盡躁動(dòng),洗盡虛詐,留下啟悟心靈的妙諦!罢\(chéng)信”是一個(gè)人能否繼續(xù)生存下去的通行憑證。
記得有一次,我和媽媽去了一家珠寶店,我們剛進(jìn)門(mén),就來(lái)了一位叔叔。他看起來(lái)很著急,一進(jìn)門(mén)就直奔擺放手鏈的柜臺(tái)前,站在那里仔細(xì)地看著。過(guò)了一會(huì),他伸手指著一串珍珠手鏈,對(duì)老板說(shuō):“麻煩你把這串拿給我看看!苯舆^(guò)這串手串,他仔仔細(xì)細(xì)的一個(gè)一個(gè)的看說(shuō);“這個(gè)要多少錢(qián)?”老板微笑著說(shuō)元。”這人聽(tīng)后,二話沒(méi)說(shuō)就掏出錢(qián)來(lái)。他數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)錢(qián)不夠,就不好意思的`問(wèn)老板:“你可以給我留著嗎?我下午就來(lái)取!崩习逡琅f微笑著說(shuō):“可以!边@位叔叔聽(tīng)了后,對(duì)老板說(shuō)了句謝謝就走了。又過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一對(duì)夫婦。他們?cè)诠衽_(tái)前看了一會(huì),似乎也看上了那串手鏈,問(wèn)老板賣(mài)多少錢(qián)。老板告訴他們說(shuō)這串手鏈不賣(mài),給別人留的。那對(duì)夫婦讓老板先拿給他們看看?墒,看了之后,他們就非要買(mǎi)不可,說(shuō):“你賣(mài)給他多少錢(qián),我給你加100元。”老板搖了搖頭。他們以為老板嫌錢(qián)少,接著又說(shuō):“我加200元,這回可以了吧?”老板還是不賣(mài),她微笑著說(shuō):“先生,不是我不賣(mài)你,做人就要講誠(chéng)信。這不是錢(qián)不錢(qián)得的問(wèn)題,我既然答應(yīng)了人家給留著,就不能食言。錢(qián)雖然是好,但不能因?yàn)殄X(qián)而違背原則,不講誠(chéng)信。我要出爾反爾誰(shuí)還會(huì)上我這來(lái)買(mǎi)東西。哪天有好的我也會(huì)給你留著!边@對(duì)夫婦聽(tīng)了后很不情愿的走了。誠(chéng)信猶如一顆青澀的果,你咬一口,雖然很苦,卻回味無(wú)窮,倘若你將它丟棄,便會(huì)終身遺憾。雖然老板失去了一個(gè)客人,但是他講信用的高尚品德卻會(huì)給他帶來(lái)更多的客人。
擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié),擁有誠(chéng)信,一朵小小點(diǎn)的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋。
誠(chéng)信初中作文11
孔子曰:“人而無(wú)信不知其可也,其何以行之哉?”人行走于天地之間,靠的就是誠(chéng)信。因此,我認(rèn)為,誠(chéng)信永遠(yuǎn)是做人處事的底線。
馬云的商業(yè)帝國(guó)日漸壯大,正是因?yàn)樗刈×苏\(chéng)信這一底線。古往今來(lái),小到個(gè)人,大到國(guó)家,想成大事,無(wú)不以誠(chéng)信立足。
楚將季布誠(chéng)信守諾,言出必行,為人景仰,因此當(dāng)劉邦懸千金搜捕時(shí),人們寧愿冒著滅族的的危險(xiǎn),也不愿為賞賜千金而出賣(mài)他;商鞅任秦孝公之相,欲為新法,立木取信,正因?yàn)樯眺睂?duì)人民講誠(chéng)信,才使新法順利實(shí)施,秦國(guó)得以強(qiáng)大?鬃踊卮鹎f子的問(wèn)題,武器,糧食,誠(chéng)信最先舍棄哪一個(gè)時(shí),果斷選擇了武器,在糧食和誠(chéng)信之間,選擇了糧食,他說(shuō)即使被餓死了,也不能失去這世界上最珍貴的東西——誠(chéng)信啊?梢(jiàn),守誠(chéng)信才能擁有世界。
反之,一個(gè)人失去了誠(chéng)信,就等于失去了立身之本,必然一敗涂地;而一個(gè)國(guó)家失去了誠(chéng)信,就失去了立國(guó)之基,終將走向滅亡。周幽王為搏美人一笑,烽火戲諸侯,失掉了諸侯以及群臣的信任,最終導(dǎo)致西周的滅亡。當(dāng)今社會(huì),不誠(chéng)信的現(xiàn)象也是比比皆是,無(wú)良奶粉,黑心商家,勾兌食品,為了利益不擇手段,導(dǎo)致中國(guó)人都去購(gòu)買(mǎi)國(guó)外的產(chǎn)品,這是多么悲哀的現(xiàn)象啊。不講誠(chéng)信,固然能得一時(shí)痛快,但最終必將害人害己。
誠(chéng)信是生存和發(fā)展的必備條件。一個(gè)人不講誠(chéng)信,不僅損失的是個(gè)人的利益,更會(huì)危害整個(gè)集體的利益,試想如果這樣的社會(huì)風(fēng)氣傳播了整個(gè)民族,整個(gè)國(guó)家,人人都欺騙,不講誠(chéng)信,那么這樣的民族還有什么希望?每個(gè)人都有一個(gè)底線,而誠(chéng)信就是做人最其本的'底線,守住這個(gè)底線,才會(huì)求得更大的發(fā)展。
同學(xué)們,我們青年一代是社會(huì)的希望,我們應(yīng)從小事開(kāi)始講誠(chéng)信,為整個(gè)社會(huì)注入一股清流。對(duì)自己講誠(chéng)信,收獲美好的未來(lái);對(duì)家人朋友講誠(chéng)信,收獲真摯的情感;對(duì)社會(huì)講誠(chéng)信,收獲和諧美好的新世界。
誠(chéng)信是金,守住它,便擁有財(cái)富;誠(chéng)信是美,守護(hù)它,便享受愉悅。誠(chéng)信是底線,守望它,便展望夢(mèng)想的藍(lán)天!
誠(chéng)信初中作文12
誠(chéng)信,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ),有的人卻把它看的很重要。在我們的身上,誠(chéng)信是不可缺少的一部分,有了誠(chéng)信,便可獲得人們?nèi)藗儗?duì)你自己的看法。時(shí)時(shí)講誠(chéng)信。天天講誠(chéng)信.跟著誠(chéng)信風(fēng)風(fēng)火火闖九州,這是我們每天的必修課.
語(yǔ)文老師說(shuō):誠(chéng)信是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌,有了它,我們感到快樂(lè);數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò):誠(chéng)信是一把萬(wàn)能的公式,有了它,能解開(kāi)所有的“難題”,音樂(lè)老師說(shuō)過(guò):誠(chéng)信是一篇優(yōu)美的樂(lè)章有了它,舒適。美術(shù)老師說(shuō):誠(chéng)信是一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。地理老師說(shuō):誠(chéng)信是一座橫跨海峽的橋梁。
一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信,那么,他生命就沒(méi)有意義了,他就只會(huì)騙人,他沒(méi)有信用,會(huì)被人看不起,可想而知,誠(chéng)信是多么重要!
舉例來(lái)說(shuō)吧:你在考試的時(shí)候,不想因考砸而被爸媽批評(píng),你就拿起小抄,抄起來(lái),考個(gè)滿分,回家非常高興,可你知道嗎?這只是騙了你自己,如果不講信用,那么,最后笑的不一定是你。
誠(chéng)信是執(zhí)著的追求,翻山越嶺,讓信用到你的腦海,披荊斬棘,終至成功的巔峰。
我的誠(chéng)信,你的誠(chéng)信,他的誠(chéng)信,必將鑄造一道亮麗的七色花。旭日東升,對(duì)于我們都是新的開(kāi)始,讓我們用我們炫麗的誠(chéng)信去迎接明天的太陽(yáng),與誠(chéng)信作伴走好人身的每一步。自己的航向自己把握,在人生的旋程中用誠(chéng)信戰(zhàn)勝他人,相信自己,生命會(huì)因?yàn)槟愕?誠(chéng)信而變的更加精彩!
誠(chéng)信,是一個(gè)人不可缺少的一部分,有了誠(chéng)信,就等于你的生命有意義,你就活得有出息,有人說(shuō):我寧愿失去一切財(cái)富,我也不愿意丟失我的信用,因?yàn)椋\(chéng)信比金錢(qián)更重要。也許,有人不需要誠(chéng)信,那么,那個(gè)人就一定不是個(gè)好人,有了誠(chéng)信,就等于有了一切財(cái)富,有了一切財(cái)富,就有了意義,你就是個(gè)富有的人。
讓我們一起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一秒,讓每一秒都變的有意義,讓每一秒都擁有誠(chéng)信,讓誠(chéng)信永遠(yuǎn)光顧我們的家。
誠(chéng)信初中作文13
古人云:誠(chéng)信乃做人之本?墒巧钪薪(jīng)常有欺詐的事情發(fā)生。有一次,我跟姑姑去市場(chǎng)買(mǎi)菜,親眼見(jiàn)證了一件不講誠(chéng)信的事。
那是個(gè)星期六的早上,我跟姑姑去市場(chǎng)買(mǎi)完菜準(zhǔn)備回家時(shí),姑姑突然想起要去買(mǎi)些水果,當(dāng)姑姑挑選了一些桔子過(guò)秤時(shí),發(fā)現(xiàn)小販說(shuō)的斤兩不對(duì),于是姑姑奪過(guò)小販?zhǔn)掷锏某右豢,原?lái)秤底下牢牢粘著一塊磁鐵,怪不得桔子斤兩會(huì)差那么多。見(jiàn)自己騙人的手段敗露,剛才還理直氣壯的小販在眾人的指責(zé)聲中變得灰溜溜了。
一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信,就喪失了做人之本,失去做人之本,一個(gè)人的生命還有意義嗎?現(xiàn)在講誠(chéng)信很簡(jiǎn)單,可是真正做到的又有幾個(gè)呢?
在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中,有些同學(xué)在沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)欺騙老師說(shuō)完成了;考試成績(jī)不好不敢把試卷拿給家長(zhǎng)簽名,反而騙家長(zhǎng)說(shuō)試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái);因?yàn)樨澩娑睃c(diǎn)回家,欺騙家人說(shuō)老師留堂補(bǔ)習(xí)了……
在我們的生活中,也有許多工程因?yàn)榘ゎ^不講誠(chéng)信使用劣質(zhì)水泥、鋼筋導(dǎo)致新建成的'樓房漏水、垮塌;剛修好的高速路出現(xiàn)裂縫等,由此可見(jiàn)誠(chéng)信是么的重要。
我也曾在電視上看到這樣一則報(bào)道:廣東省化州一個(gè)彩票中心,一位叫林海燕工作人員按照一個(gè)顧客的要求自己付錢(qián)幫別人代買(mǎi)了707元的彩票。沒(méi)想到這些彩票中了大獎(jiǎng),獎(jiǎng)金是518萬(wàn)元。林海燕得知彩票中獎(jiǎng)后,立即打電話告訴那位顧客,那顧客還以為她在開(kāi)玩笑。林海燕卻把一張彩票放到他手中,說(shuō):“這是你的彩票,你真的中了大獎(jiǎng),快去兌獎(jiǎng)吧……”
看完這則報(bào)道,我真是感動(dòng)極了,“金錢(qián)”有價(jià),但“誠(chéng)信”卻是無(wú)價(jià)的。誠(chéng)信,是人與人之間交往的重要紐帶,是人們心靈間彼此相通的橋梁。我們只有待他人誠(chéng)實(shí)守信,他人才會(huì)把我們視為知己。
擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋……
誠(chéng)信——做人之本。讓我們從小做起!
誠(chéng)信初中作文14
誠(chéng)”是一種品質(zhì),“信”是一種評(píng)價(jià)。誠(chéng)信可以體現(xiàn)出每個(gè)人的品格,也是一個(gè)人立身于社會(huì)的資本。誠(chéng)信時(shí)刻都在我們的身邊,它體現(xiàn)在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、工作中。生活中,只有講誠(chéng)信的人,才能廣泛的交友;學(xué)習(xí)中,誠(chéng)實(shí)的人他的成績(jī)才會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地上升;工作中,只有誠(chéng)實(shí)的人,才會(huì)事業(yè)有成。
生活實(shí)踐中,我經(jīng)常答應(yīng)別人的要求,我也經(jīng)常能做到,我是一個(gè)非常重視誠(chéng)信的人。我討厭不誠(chéng)實(shí)的行為。初二的假期中,老師答應(yīng)帶我們出去郊游。我們很高心。三天之后在學(xué)校集合。但是,就在那天,下著傾盆大雨,我們都沒(méi)有去,只有我們的班主任,他一個(gè)人去了,我們都沒(méi)有做到誠(chéng)實(shí)守信,將老師一人留在學(xué)校等我們。
足足等了三個(gè)多小時(shí),這讓我們十分慚愧,又十分地敬仰,中夠我們敬仰一生。我的班主任是一個(gè)及其守誠(chéng)信的人。無(wú)論什么事,只要他答應(yīng),就能辦到。這次活動(dòng),我悟出了一個(gè)真理,那就是做人要做一個(gè)守誠(chéng)信的人。誠(chéng)信是中華民族的根,是我們世世代代的做人之本。
誠(chéng)信在生活中既顯得平凡又顯得普通,它不像金錢(qián)那樣有誘惑力。也沒(méi)有多么的嬌媚。誠(chéng)信是一種品質(zhì),當(dāng)自己做錯(cuò)事時(shí),能主動(dòng)站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤就是誠(chéng)信的表現(xiàn)。
我國(guó)古代,就有“君子一言,駟馬難追”的話,講的也是誠(chéng)信。鼎盛唐朝,康乾盛世,還有今日的中國(guó),能在世界中舉世矚目,其原因就是應(yīng)為守“誠(chéng)信”,我國(guó)正是本著實(shí)事求是,以人為本的原則,才使我國(guó)贏得了世界的尊重。
在日本的公司中,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)是每個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)理念。日本的餐館也一樣,餐具每用一次,都要洗七遍,是日本餐館中的規(guī)定。他們都是非常注重“誠(chéng)信”二字的'。
當(dāng)今世界我們新一代的青年人,更應(yīng)該注重“誠(chéng)信”二字。因?yàn)檎\(chéng)信自古以來(lái)就是中華民族的立足之本,我們更應(yīng)該注重誠(chéng)信二字。我們也因該時(shí)刻銘記著羅曼羅蘭所說(shuō)的“有了誠(chéng)信,人生的小船才不會(huì)被金錢(qián)榮譽(yù)的大海所吞沒(méi)。”
讓誠(chéng)信永遠(yuǎn)留在我們的身邊,作為我們每個(gè)人的行為準(zhǔn)則,永遠(yuǎn)銘記在我們的心里。讓我們的生活因?yàn)檎\(chéng)信而更加美麗
誠(chéng)信初中作文15
誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人可以沒(méi)有美麗的容貌,可以沒(méi)有充足的財(cái)富,可以沒(méi)有健康的體魄……但是,一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信,如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信就將失去一切。我經(jīng)歷了這樣一件事,一件讓我深受教育的小事。
我的家離學(xué)校很遠(yuǎn),通常路上需要用掉一個(gè)小事左右。而星期一的車(chē)比較擁擠,我擔(dān)心遲到,于是匆匆忙忙地吃了幾口早飯,就連跑帶顛地向車(chē)站奔去。
趕到學(xué)校門(mén)口,同學(xué)們以三五成群地等待學(xué)校開(kāi)門(mén)。這是,我看到了好朋友小敏,連忙跑過(guò)去。小敏看到我,也高興地向我擺手。當(dāng)我來(lái)到小敏的身邊,發(fā)現(xiàn)她高興的神情頓時(shí)不翼而飛了,眉頭緊鎖,一臉的嚴(yán)肅,對(duì)我說(shuō)道:“你的紅領(lǐng)巾呢?”我趕緊低頭一看,果真沒(méi)有紅領(lǐng)巾,這才想起由于出門(mén)太過(guò)匆忙,忘記帶了。
時(shí)間到了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了校門(mén)。這可怎么辦才好呢?沒(méi)帶紅領(lǐng)巾是要影響班級(jí)紀(jì)律評(píng)比的,也許因?yàn)槲乙蝗说氖韬龆粑覀儼嗟牧鲃?dòng)紅旗,如果真是那樣,我肯定會(huì)遭到同學(xué)們的埋怨……想到這,我的心中就像壓了塊鉛塊,重重的,一直墜著墜著。小敏看到我一臉的愁容,走上前來(lái)說(shuō):“我有一個(gè)好辦法,就是我先進(jìn)去,咱們班的'講臺(tái)桌里不是有多余的紅領(lǐng)巾嗎?我去給你拿來(lái),偷偷遞給你。這樣,你不但有紅領(lǐng)巾了,而且也不會(huì)扣我們班的分了。這不是兩全其美的好事嗎?”聽(tīng)她這么一說(shuō),我似乎輕松了許多?捎洲D(zhuǎn)念一想,我的這種行為不是欺騙嗎?這樣不但沒(méi)有給班級(jí)爭(zhēng)光,反而回錯(cuò)上加錯(cuò)玷污班級(jí)的榮譽(yù),即使得了流動(dòng)紅旗也是不光彩的。想到這兒,我低頭對(duì)小敏說(shuō):“不,我不能這?”小敏補(bǔ)充道:“沒(méi)關(guān)系的,我看其他班也是這樣做的。”我毫不猶豫地對(duì)小敏說(shuō):“老師教導(dǎo)我們要做講誠(chéng)信的好孩子,這種騙人的事情我不能做!”小敏默不作聲,一同走進(jìn)了校門(mén)。
后來(lái)老師和同學(xué)門(mén)知道了這事,專(zhuān)門(mén)為此召開(kāi)了一個(gè)班會(huì)主題—“我們應(yīng)該怎樣做”通過(guò)討論,大家達(dá)成了共識(shí),肯定了我的做法。同學(xué)們?yōu)槲业恼\(chéng)信行為感到驕傲 !我們班的這個(gè)主題班會(huì)得到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),實(shí)況錄了像,還在學(xué)校進(jìn)行了播放。
我想:這就是誠(chéng)心的魅力吧!
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