精選初中開心作文五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中開心作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初中開心作文 篇1

　　暑假的一天，媽媽說要帶我去廈門玩。我高興得一個晚上都睡不著。好不容易挨到了天亮，我懷著無比激動的心情和媽媽坐上了開往廈門的和諧號動車，第一次坐動車，感覺真新鮮，我這兒看看那兒瞧瞧，不知不覺地就到了廈門。

　　廈門真美�。●R路又寬又長，路兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開。馬路上車輛來來往往，川流不息。滿目盡是高樓大廈，我想：站在高樓大廈的頂樓，一定能夠觸摸到藍天！

　　廈門的`景點真多啊！我們?nèi)チ苏渲闉场⒐睦藥Z、廈門大學、白城。其中我最難忘的是在白城第一次看見了大海。放眼望去，大海是那么的生機勃勃。涌動的海水活潑靈動，陽光照射在海面上，閃爍著耀眼的光芒，好像許多精靈在舞蹈。天是藍的，海也是藍的，天連著海，海連著天，浩瀚無際，多么壯觀��！吹著涼爽的海風，我不禁張開雙臂想去擁抱大海。沙灘是大人和孩子們的樂團。有的人在沙灘上堆沙丘、放風箏；有的人在海里游泳；還有的人在海上沖浪……我和媽媽玩起了埋人的游戲，一直玩到太陽下山才依依不舍地回家了。

　　啊，廈門真是一個讓人流連忘返的地方。

　　點評：小作者能用樸實的語言，把自己的一次旅行真實地再現(xiàn)在了我們的面前。文章感情真摯，有詳有略，標點正確。對于初學習作的三年級學生來說，已是難能可貴了。指導老師：鄭麗蕊

初中開心作文 篇2

　　清明節(jié)放假，我們一家人去鄭州非常有名的“方特歡樂世界”游玩。因為是第一次去，心里異常興奮，都在想方特是什么樣子?媽媽和爸爸都說那里一定有很多的游樂設施，一定非常刺激!而我卻說那里一定有許多美味的食物，卻得到了爸爸媽媽給我的一個封號“小饞貓�！�

　　在車上，我們歡聲笑語，“到站了”。爸爸響亮又興奮的聲音打斷了我與媽媽之間的對話，只見大門上寫著“方特世界”幾個醒目的大字。我們把車停在了停車場。就迫不及待的`向繁華的方特走去。只見里面有琳瑯滿目，精致實用的小飾品，我們買了許許多多。

　　我們選擇了許多的刺激游戲，玩的十分開心。正在這時，在偏僻的角落里有許許多多的人圍在那里。我拉著媽媽想去那里看看熱鬧，只見人群的中間有一位小女孩在轉呼啦圈，她舞動的造型很優(yōu)美，在場的觀眾屏息凝視，不時發(fā)出嘖嘖的稱贊聲。101、102……數(shù)目在不斷上增，我連忙對媽媽說：“那個小女孩好厲害呀!”“每一個人都有自己的優(yōu)點，你在羨慕別人優(yōu)點的同時，別人也在羨慕著你!”媽媽回答道。

　　我們看完后又向賣小飾品的地方走去，一個黃色的包包吸引住了我和媽媽的眼球，媽媽欣喜若狂，連忙走進那家店，拿起那個包仔細打量，愛不釋手。就問店主那個包包的價錢，媽媽覺得不是很貴，就讓服務員把那個包打包裝好。媽媽準備付錢，誰知剛才買的東西太多，也沒有帶太多的錢，就向服務員說明了情況，一會兒過來取。說著便向停車場跑去準備向爸爸求助，得到爸爸的許可，媽媽便拿著援助來的錢心急如焚地回到店里買下了那款包。回到車上后，媽媽問我通過這件事我們收獲了什么?我支支吾吾說不出來，只見媽媽驕傲的說：“人與人之間的信任和被信任是一種快樂�！�

　　在方特玩的那兩天，我收獲了許多從媽媽口中講的人生哲理。其實通過這一件小事就能悟出許多道理。只要善于觀察，用心體會生活，人生的每一天就會幸福，快樂，如果你把身邊的事看成壓力，那么你每一天都會活在壓力之中，不能自拔。只有把每一件事都想開了，才能每天輕輕松松。

　　瞧，那過山車在云端飛舞，媽媽，我們?nèi)プ�過山車吧!“OK”。媽頑皮地答道。我們坐上過山車，工作人員給我們系上安全帶，心里莫名其妙開始緊張，叮叮叮!工作人員按鈴讓我們準備。呼!我們飛到很遠，啊!尖叫聲此起彼伏，風把我們的頭發(fā)吹的飄逸。心里的快樂也如飛翔的鳥兒直沖云霄，真希望這一刻永遠不會停住，讓時光的年輪永遠定格在這里。

初中開心作文 篇3

　　每當我想起這件事，我就感到委屈而又開心。

　　那天中午，教室里非常悶熱，然而很安靜。大家都在看書，我和張輝煌一同走進教室。張輝煌一進教室就飛快跑回座位。我卻在后面慢吞吞地走。

　　突然 ，一股臭味向我撲面而來，“啊！好臭呀！”我連忙雙手捂著嘴巴和鼻子。此時，安靜的教室像炸開的鍋，有的同學用書用力地把臭味扇到別人的座位上去，可是坐在那里的同學哪肯服輸？因此，也死勁地扇回去，就這樣教室里變得雞犬不寧。

　　我立刻跑回座位。突然，坐在我旁邊的張依桐大聲叫道：“嚴臻！你看看，這炒粉本來是香噴噴的，可就是被你的這一個臭屁一攪和，變得臭熏熏的了，你叫我怎么吃��！”

　　“什么？你搞錯了了吧！我可是我剛進來耶！”

　　“是呀！你是剛進來的，我本來吃得好好的，可你一進來這粉就變味了。”

　　“你憑什么說我放的�。∥液蛷堓x煌一起進來的耶！”

　　“放了屁還不承認，把事情推到別人身上�！�

　　“什么和什么呀！你分明是和我過不去!”我再也忍不住了，憤怒的叫道。

　　“就是和你過不去�！睆堃劳╂移ばδ樀卣f，接著她又站了起來向全班同學高聲說道，“這屁呀，就是嚴臻放的，他還不承認呢！”

　　我真是忍無可忍，拳打握得“咯嘰咯嘰”地響。

　　坐在我后面的劉羽冷笑道：“啊呀！嚴臻呀嚴臻，想不到你也有今天��！”“干嗎！關你啥事！我的'事你少管！”我回過頭大聲吼道。

　　坐在劉羽旁邊的彭博也笑道：“嚴臻放屁啊！”

　　上天�。≌埬氵�我一個公理吧!這屁是張輝煌放的呀，他走到我前面，放了屁后再跑回座位去了呀！而我卻是慢吞吞的走進教室的，正巧他回到座位上時，臭味就漂散開來了。可當我回過頭看看張輝煌時，他卻面對著我傻笑!

　　我實在忍受不住同學給我的誣蔑和嘲諷，便“嗚”地一聲像個小孩子似地嚎啕大哭了起來。這時，誣蔑我嘲諷我的話語才慢慢消失，有同學還來安慰我。孔慶陽笑著對我說：“哭什么呀？丑死了，別哭了！”張依桐乞求我，說：“別哭了，是我不好。我是逗你玩的呢！”坐在后面的彭博拍了拍我的肩膀說：“哭什么呀！不是你放的就是了�！�

　　張輝煌走過來拍拍我頭，說：“嚴臻，不要哭了，你看我放屁的人都沒有哭，你還有什么資格哭呢？”

　　說著，全班同學“轟”的一聲大笑起來，有的同學說：“哈哈，想不到罪魁禍首還是文質(zhì)彬彬的張輝煌呀！”

　　同學們說著說著，我便也“撲哧”一聲開心地笑了起來。

　　哎呀，我的眼淚呀，就是淺。每當我想起這件事，我就感到委屈而又開心。

初中開心作文 篇4

　　今天的最后一節(jié)課是品德與生活課，也是很有趣的班隊課，這一次班隊課的主題是《我為創(chuàng)模出份力》，由我和陳果主持。陳果媽媽洪老師已經(jīng)給我和陳果輔導了兩個晚上，本來說時間緊，內(nèi)容多，我們可以看著稿子讀，可是我和陳果都已經(jīng)差不多會背了。

　　少先隊隊歌唱過之后，大隊長馬維宣布：“有請主持人上臺！”教室里響起了熱烈的掌聲，我懷著激動的心情和陳果走上了臺。我們先齊聲說了開場白：“大家好，很高興能為大家主持這次班隊會…”然后便進入了第一個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是向同學們介紹環(huán)境污染的'現(xiàn)狀及其嚴重性，由陳老師播放幻燈片。這個環(huán)節(jié)詞挺多的，但是我和陳果都脫稿主持了下來。我輕輕舒了一口氣，心想：成功闖過第一關。

　　第二個環(huán)節(jié)是搶答環(huán)節(jié)。前面幾題很有難度，排練時我們是模擬請郭蔡瀟來回答的，但是題目太難了，連郭蔡瀟都被難倒了，我們只好自己報出了答案。到了第五題，郭蔡瀟終于舉手了，可是還有許多同學也都舉起了手，我就請了其他一個同學來回答，因為我想等沒人舉手的時候再請郭蔡瀟，郭蔡瀟畢竟是“小博士”嘛！可是，郭蔡瀟就對我有意見了，說我老請自己小隊的同學回答，不請他回答。因為還在主持，我就沒向他解釋，但是我心里直犯嘀咕：“老郭，這回咱能不能“心有靈犀”一下呀？”

　　一節(jié)課很快就過去了，我們順利完成了主持任務，姚老師給我們“沖鋒小隊”一人獎了一顆糖，給我和陳果再一人獎一顆糖，我一共得了兩顆糖，我開心極了！

　　本來我以為郭蔡瀟會生我的氣，但是下課后我們又照樣有說有笑了。是啊，這點小事怎會影響我們的友情？郭蔡瀟沒生我的氣，我更開心了！

　　回家后，媽媽表揚我和陳果主持得好，尤其表揚我在洪老師的指導下進步大，我更更更開心了！

　　總而言之，這是一次讓我很開心的主持！

初中開心作文 篇5

　　陽光明媚，我以晴天之悅，從家門出發(fā)。

　　聽說李大叔家里新開了一個果園，我去看看，正好散散心。

　　來到李大叔家里，我沒見到人，我喊：“李大叔�！狈块g里有人回應了一聲，我走了進去�？匆娏艘粋�熟悉的光頭，可與往常不同的是，大叔光頭下原本面無表情的臉卻變得開朗起來，我知道，那是因為他新開了個果園，他很開心。我說：“大叔，你果園里的長勢怎么樣，我們?nèi)ツ愕墓麍@里吧！”他連聲應好。

　　進入果園，我看見了許多我從來都沒有看見過的植物，看見了田里種著的農(nóng)作物。但我的目光卻沒有被這些花枝招展的植物所吸引，我一直走到了果園盡頭，發(fā)現(xiàn)了一面倒下的墻�！鞍�，我最心疼的就是這一面墻下的植物��！”大叔抓了抓那會反光的后腦勺，“那面墻下的，是我種了十幾年的銀杏樹啊！就這樣從世界上消失了�！蔽乙膊幌胍姷竭@一悲慘的一幕，所以回轉過頭，慢慢地從土堆旁走開了。突然，有一處綠色的`身影從我眼前閃了過去，我揉揉眼睛。發(fā)現(xiàn)在這小土堆后面有一處綠色在掙扎，在拼命地頂開壓在它身上的土塊，他就是那被壓在土堆下的銀杏樹，銀杏樹還沒有死，這是什么力量在支撐著他呢？

　　有一陣笑聲在我耳邊環(huán)繞，我回首四周，并沒有人在笑，這笑聲原來是我發(fā)出的。銀杏樹那種頑強的與大自然做斗爭的精神是可敬，是值得我們?nèi)プ鹁�。而我呢？我平時所做的一切一切都沒有與銀杏樹相對的，我想，我們應該要與銀杏樹一樣，去珍愛生命。在珍愛自己生命的同時，也要珍愛他人生命并延伸生命的價值。

　　今天，我受益匪淺，我感受到了人生最有意義的一天，我不僅飽受了田園的風光，又感受到了生命的意義，我會記住這一天，不忘記這一個生命的意義。

　　太陽落下了，留下了幾絲殘留的朝霞，我面向太陽，感受著這從未有過的激動，是的，明天又是新的一天，明天就要做新的人生……

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