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媽媽的叮囑作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的媽媽的叮囑作文，希望能夠幫助到大家。
媽媽的叮囑作文1
每次上學(xué)，媽媽都會(huì)囑咐我：“上課要認(rèn)真，不能跟同學(xué)講話，不能做小動(dòng)作，不能走神，不能……”
有時(shí)我覺(jué)得媽媽的囑咐很有用，有時(shí)我又覺(jué)得媽媽的囑咐很啰嗦，真想捂起耳朵。
有一次，我去上學(xué)，媽媽又反反復(fù)復(fù)囑咐我：“上課不能做小動(dòng)作，不能玩……”我聽(tīng)得不耐煩，說(shuō)：“不用說(shuō)了，不用說(shuō)了，這話我都聽(tīng)了幾萬(wàn)遍了。”說(shuō)完我沖進(jìn)學(xué)校，奔向教室。
開(kāi)始上課了，老師講了很多新的知識(shí)，剛開(kāi)始我聽(tīng)得津津有味�？墒菦](méi)過(guò)多久，我就不想聽(tīng)了，老師講的話總是左耳進(jìn)右耳出，一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。一個(gè)人玩累了，我還跟同桌玩起了鉛筆，老師看了看我，我沒(méi)有理睬。我還和后面的同學(xué)講起了悄悄話，甚至遞起了紙條。老師瞪大眼睛看我，這是在提醒我上課要認(rèn)真，可我的`手不聽(tīng)使喚，還在一個(gè)勁玩。老師非常生氣地說(shuō)：“上課不要說(shuō)話，不要做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)課�！弊詈笪疫�被老師罰站在墻角。我心里真后悔，如果我早點(diǎn)把媽媽的話聽(tīng)進(jìn)去，也不會(huì)發(fā)生這種事。
現(xiàn)在我明白了，媽媽對(duì)我的囑咐包含著成長(zhǎng)中無(wú)法缺乏的濃濃的母愛(ài)。
媽媽的叮囑作文2
天還沒(méi)完全黑下來(lái)，我就回自己的房間睡覺(jué)了。唉，下午打籃球太累了！可是我的作業(yè)還在等著我。待會(huì)該如何混蒙過(guò)關(guān)呢？
“睡下了嗎？”母親打開(kāi)了門(mén)�！班��！彪m然只是應(yīng)答一聲，可是全身仿佛都在出汗，把被子都浸濕了。“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”母親問(wèn)我�！皩�(xiě)、寫(xiě)完了。”我顫抖著回答。隨后閉上眼，聽(tīng)見(jiàn)媽媽翻作業(yè)的聲音�！班�，這塊兒怎么沒(méi)寫(xiě)？”母親小聲嘀咕�！斑@塊兒，還有這塊兒�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)母親的`聲音越來(lái)越大。“應(yīng)該……可能，大概……”“別解釋了！你給我起來(lái)，睡什么覺(jué)！”母親開(kāi)始對(duì)我吼起來(lái)。我趕忙爬起來(lái)，躲著母親：“其實(shí)作業(yè)這次太多了……”“太多了，哼。那別的同學(xué)為什么寫(xiě)完了？你哪天不是這樣的。明知升入初中，任務(wù)繁重，每次回家晚，還出去玩。少玩一會(huì)不行嗎？啊？”母親仿佛已經(jīng)到了極限，火冒三丈地看著我吼道。母親把本子一摔，甩門(mén)而去。我無(wú)奈地寫(xiě)著那些苦惱的作業(yè)。
寫(xiě)的差不多了，準(zhǔn)備休息一下。門(mén)把扭動(dòng)聲傳入我耳中，我急忙飛起手中的筆。母親走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“不是我每次都罵你，你這樣作業(yè)寫(xiě)不完，我們也很擔(dān)心你。還會(huì)影響我們明天的工作。以后，要早早寫(xiě)完作業(yè)。順帶媽媽給你說(shuō)聲對(duì)不起，下午媽媽?xiě)B(tài)度不好�！闭f(shuō)完，母親轉(zhuǎn)身關(guān)上了門(mén)。我頭低了下去，眼眶里好像有什么順著臉龐和愧疚滑了下來(lái)。
我知道，媽媽是愛(ài)我的。媽媽?zhuān)闹已�，我�?huì)記住的！
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