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轉(zhuǎn)變初中作文(精選27篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的轉(zhuǎn)變初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
轉(zhuǎn)變初中作文 篇1
我是一個(gè)單親的獨(dú)生子,七年來一直和父親相依為命。
在我兩歲的時(shí)候,原本一家人高高興興的。可就在這一年的某一天,不幸的事情發(fā)生了。當(dāng)時(shí)我還非常小,不怎么懂事。在我母親用打谷機(jī)來打稻谷的時(shí)候,淘氣的我不小心將右手伸入了打谷機(jī)的.馬達(dá)中,我的三根手指的指尖當(dāng)場(chǎng)被打的粉碎。正是因?yàn)檫@件事,父親一直耿耿于懷,他天天和母親吵架,所以我的母親狠下心離開了我們。
母親的離開,對(duì)當(dāng)時(shí)只有7歲的我影響非常大。每次在放學(xué)的時(shí)候,看見別人的媽媽高高興興的將自己的孩子接回家,而我卻只能一個(gè)人孤獨(dú)地回到家中。每當(dāng)同學(xué)們談到母親的時(shí)候,我總不能進(jìn)入他們的話題,有的同學(xué)問我“你的母親呢?”我只好一言不發(fā),偷偷地躲在角落里哭泣。
因?yàn)楦赣H沒有受過什么高等教育,并且沒有什么技術(shù),只好靠進(jìn)煤窯挖煤來養(yǎng)家。大家都知道挖煤既傷害身體,又有生命危險(xiǎn),早上進(jìn)入煤礦,晚上就不一定能出來。我父親的身體也因此越來越不好。最終我提出了讓父親在外打工來養(yǎng)家,可父親堅(jiān)決不同意。最后我還是說服了父親,他將我安置在奶奶家,然后就外出打工了。
自從來到奶奶家,我就沒有過上一天好日子,每次放假我都像個(gè)大人一樣從早到晚在田里干活,汗就像水一樣往下流,真的很苦。我有好多次想離開奶奶回自己家去住,但我又想到這樣會(huì)影響父親,于是我便堅(jiān)持了下來。奶奶家本有一個(gè)小男孩,也就是我的表弟,他非常的搗蛋,在家里不管是誰他都罵,都打。當(dāng)然,我也只有挨打的份,絕無還手的機(jī)會(huì)。我非常想出這口氣,但是想到了父親,我還是把這口氣咽下了肚子。
但自從上次學(xué)校的老師到我家里家訪之后,我發(fā)現(xiàn)奶奶對(duì)我的態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變了,她一下子變得和藹、親切了起來,這也讓我非常感動(dòng),暗下決心:一定要努力學(xué)習(xí),決不能辜負(fù)家人的辛苦付出。
轉(zhuǎn)變初中作文 篇2
從小考的那天起,就注定我的生活發(fā)生了翻天覆地的轉(zhuǎn)變。把我弄得措手不及,左右為難。
初中生的我,面對(duì)這莫名的變化,感到了恍惚。每天,都會(huì)遇到一些新的知識(shí),一瞬間讓小學(xué)時(shí)比較優(yōu)秀的我,變成了個(gè)無知者。我會(huì)花很長的時(shí)間去琢磨這些東西,每次都是似懂非懂,其中總有些東西讓怎么也想不透,瞧下鐘表,時(shí)間過得好快。
回想起小學(xué)生活的安逸,初中顯得好累、好苦,讓人感到力不從心。以前的任何東西,老師講得是那樣的透徹、明了,甚至是作業(yè)中的每一個(gè)習(xí)題,都讓我們弄得清清楚楚,沒有疑慮。相比之下的現(xiàn)在,老師只講清重點(diǎn),指引學(xué)習(xí)的方向,介紹下每課的背景,剩下的'東西,就留給我們自己去思考。從被動(dòng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變成了主動(dòng)學(xué)。
作業(yè),好多、好難。老師課堂上傳授的知識(shí),我刻入了大腦。做學(xué)懂的作業(yè)易如反掌。一些理解的題目,再加上舉一反三,在一定時(shí)間內(nèi),也能勉強(qiáng)搞定。但總有一些拓展思維的小題,把我擋在完成作業(yè)的大門之外。我一遍遍的在腦中搜索,但結(jié)果總是“抱歉,無法找到與搜索內(nèi)容相符的結(jié)果!
我開始發(fā)呆,時(shí)間的飛逝又勾起我對(duì)小學(xué)生活的回憶:那時(shí)的作業(yè)一小時(shí)左右就全部做完了?颇慷啵}目難,慘!可最后還是要千方百計(jì)完成任務(wù),在老爸幫助下,我的不斷努力下,終于找到比較合理的答案。
小學(xué)的課間總是充滿了歡聲笑語,大家打打鬧鬧好隨意,沒有什么憂愁。此時(shí)的課間幾乎沒有什么喧嘩,因?yàn)闆]有什么人在教室外面,有的也是初一的新生。我也變得不愛出去,教室外好像很嚴(yán)肅。整個(gè)校園給我的印象是:學(xué)習(xí)氛圍很濃郁,不學(xué)感到無地自容。
一切的轉(zhuǎn)變就在那微妙的一瞬間,將我徹底的改變。我并沒有適應(yīng)這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔猩,心還有那么一點(diǎn)在小學(xué)時(shí)的悠然中。不過我也在轉(zhuǎn)變。伴隨著中學(xué)生的旋律,愉快地接受新的挑戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)變初中作文 篇3
在人的一生當(dāng)中,每個(gè)人都會(huì)因?yàn)樽约旱倪x擇從而改變自己的生活,經(jīng)歷一次人生的轉(zhuǎn)變,會(huì)讓我們?cè)诓恢挥X中成長。
升入中學(xué)的幾周里,我的第一個(gè)轉(zhuǎn)變應(yīng)該就是緊張起來了。上小學(xué)時(shí),我們都是在教室坐等老師來上課,現(xiàn)在變成我們?cè)谧。于是每天我都要背著沉重的書包樓上樓下,樓里樓外的跑來跑去。開學(xué)的第一周,每天回到家都感覺疲憊不堪;氐郊依锏牡谝患戮褪侨酉聲难霭瞬娴赝采弦惶,休養(yǎng)生息。后來我慢慢地適應(yīng)了,生活也有了節(jié)奏感,這樣一來反而覺得自己變得有力量了。
第二個(gè)轉(zhuǎn)變就是做事快了。來中學(xué)作業(yè)多了,壓力也大了。小學(xué)時(shí)我每天晚上8點(diǎn)30就能睡覺,在這之前只有少部分時(shí)間是在學(xué)習(xí)。而剛開學(xué)的那段時(shí)間,我基本每天晚上都是11點(diǎn)左右才去睡覺。這也迫使我不得不正視自己慢慢吞吞,磨磨蹭蹭的壞習(xí)慣,現(xiàn)在的我可以不用那么晚就能把所有的'作業(yè)都弄“妥妥的”了。
還有一個(gè)轉(zhuǎn)變就是我自由了。學(xué)校對(duì)我們放手了,而媽媽也突然對(duì)我放手了。以前她會(huì)陪我一起做作業(yè),看書。但現(xiàn)在,媽媽說我長大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立做事,學(xué)會(huì)掌控自己的行為,而她可以在我需要幫助的時(shí)候給我指點(diǎn)。于是,我開始根據(jù)自己的喜好獨(dú)立選課,報(bào)技能測(cè)試,自己規(guī)劃時(shí)間。開始學(xué)頭兩天,我經(jīng)常在自習(xí)課上無所事事,看著鄰桌伙伴專注的面孔,筆走如飛的瀟灑姿態(tài),我真是心急如焚,越焦急越不知道該干些什么,很多時(shí)間都荒廢掉了。后來我逐漸學(xué)會(huì)自己規(guī)劃、復(fù)習(xí)、寫作業(yè)、預(yù)習(xí)……我突然發(fā)現(xiàn)自習(xí)課我過得那么充實(shí)!我要感謝學(xué)校和媽媽給我“自由和自主”,雖然有時(shí)手忙腳亂,但還是非常開心,因?yàn)槲铱梢韵駛(gè)大人一樣“隨心所欲”了,我開始享受和把握這可貴的“自由”。
應(yīng)該說,來十一我變化著,忙碌著,快樂著,成長著。
轉(zhuǎn)變初中作文 篇4
你不可以改變?nèi)菝,但你可以選擇微笑;你不可以左右天氣,但你可以改變的心態(tài);你不可以控制明天,但你可以把握今天。
面對(duì)不切實(shí)際,難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),不妨讓自己的思維轉(zhuǎn)個(gè)彎,去接受,去適應(yīng),去習(xí)慣你身邊的美好。正如姚明所說:“有時(shí)候,你不能挑你希望的東西,你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西。
不防轉(zhuǎn)變一下你的`思維方式,放棄空想,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。
俄羅斯運(yùn)動(dòng)員伊辛巴耶娃,從小練習(xí)體操,把成為體操名將當(dāng)作自己的夢(mèng)想。然而,隨著年齡的增長,她的身高已不再適應(yīng)練習(xí)體操了。迷茫、沮喪之后,她讓自己的思維轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,放棄體操,改練跳高。在跳高中她充分發(fā)揮自己的身高優(yōu)勢(shì),一次次打破撐竿跳的世界記錄,震驚世界。她的成功在于懂得讓自己的思維轉(zhuǎn)彎,去接受現(xiàn)實(shí),從而取得了成功。
溶溶月,柔柔風(fēng),歷史的這一項(xiàng)留下些許苦澀與遺憾。
西楚霸王項(xiàng)羽,面對(duì)勁敵劉邦的追擊,內(nèi)部軍心的不穩(wěn)定,便選擇了自刎于烏江。我們至今仍在思項(xiàng)羽,你為什么不肯過江東?江的那一邊有百姓的希望,有重振旗鼓的信心。項(xiàng)羽的失敗在于他不懂得讓自己的思維轉(zhuǎn)彎,去接受失敗,去適應(yīng)現(xiàn)狀,重拾輝煌。
伊辛巴耶娃的輝煌,項(xiàng)羽的滅亡。成與敗的案例,浮在眼前。我們要學(xué)會(huì)讓自己的思維方式轉(zhuǎn)變,面對(duì)無法改變的現(xiàn)狀,要學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)讓自己轉(zhuǎn)彎,才會(huì)為你贏得在逆境中見到陽光的希望,也才會(huì)為你贏得改變命運(yùn)的力量。這樣,你才能夠體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的超然。
看見路邊“禁止通行”的牌子,不是告訴你該停止了,而是告訴你,該轉(zhuǎn)彎了,有時(shí),不防讓自己轉(zhuǎn)個(gè)彎,去適應(yīng)你自己已經(jīng)擁有的東西,學(xué)會(huì)接受,然后創(chuàng)造新輝煌。
朋友,路上春色正好,行走時(shí)遇到坑坑洼洼要記得轉(zhuǎn)彎,更要記得讓自己的思維學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎。這樣,才能在上帝關(guān)上門后,發(fā)現(xiàn)他留出的另一扇窗,不是嗎?
轉(zhuǎn)變初中作文 篇5
很久很久以前,我沒有朋友,只是……孤單的一個(gè)人。
俗話說,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。但,直到現(xiàn)在我也沒有找到,我的那一個(gè)知己……
直到,那一天……
上初中的那一刻,發(fā)生了,巨大的改變。這一切,是怎么回事呢!請(qǐng)由我娓娓道來。
上小學(xué)的那段時(shí)間,我很封閉。時(shí)常一個(gè)人孤獨(dú)的坐在自己的座位上。然而,旁邊的同學(xué),卻有說有笑,時(shí)長是三個(gè)一伙,五個(gè)一群。在他們的臉上,洋溢著青春的笑。而我,卻好像和他們格格不入一般。聽著他們的笑聲傳蕩在學(xué)校的走廊里,而我的內(nèi)心,是孤獨(dú)的。
我時(shí)常在月光的照耀下拿著手中的筆作畫。月亮銀色的光輝照耀著整個(gè)大地。屋外,時(shí)時(shí)有蟬鳴,這吋,一陣微風(fēng)拂來,好似在告訴人們?cè)撊胨恕业?心,卻在這個(gè)時(shí)候開始活躍了。我拿著素描筆,畫著一個(gè)又一個(gè)可愛的小人兒。我會(huì)將自己對(duì)朋友所有的美好期望都賦予在這些小人兒中,在我的心中,他們一一是完美的。畫好之后,我會(huì)輕輕地?fù)崦鼈,或者,?duì)著它們自言自語,或許,在我的心中,他們,就是我的朋友。他們是有靈魂的,是有生命的……
直到,上初中的那一刻……發(fā)生了巨大的改變。
在步入初中的學(xué)堂那一刻,我見到了許多開朗樂觀的同學(xué)。我們上的,是軍事化管理學(xué)校。在那里,沒有父母,所以,沒有人會(huì)供著你。而我們有的,只是同學(xué),只是朋友,只是老師。在那里,每個(gè)人都不得不堅(jiān)強(qiáng)。所以,我們展示出來的,都是最好的自己,最完美的自己。因?yàn)樯畹男枰,我們結(jié)交了很多朋友,我們互相訴說著心里話,各自向?qū)Ψ皆V說著苦水,說完之后,明天又是新的一天。所以在那里,我們每個(gè)人都有很多的朋友,有些事和老師不可以說,但卻可以和朋友說。那里的我們積極向上,青春洋溢,活潑開朗,超市出來的,都是最美的自己。
感謝父母,讓我們相聚在一起;感謝時(shí)間,將我們相聚在一起;感謝命運(yùn),要我們相聚在一起。感謝世間的一切,讓我遇到了,如此好的朋友。
轉(zhuǎn)變初中作文 篇6
時(shí)間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間,我由八年級(jí)成了九年級(jí),九年級(jí)是畢業(yè)班,明年的今天,中招考試已成為我們的歷史,同樣,八年級(jí)的生活也成為了歷史。
在八年級(jí)的時(shí)候,根本就不知道學(xué)習(xí),也不想去學(xué)。只想著,作業(yè)做完了就可以盡情的玩了,根本就不知道預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課甚至在課堂上也是玩,八年級(jí)的各科老師對(duì)我們很失望,經(jīng)常惹老師生氣,老師說的話,我們當(dāng)成了耳旁風(fēng),似乎沒放在心上,照樣不學(xué),搗亂。老師有時(shí)候在課堂上會(huì)問某個(gè)搗亂學(xué)生這樣一個(gè)問題:你就不能好好學(xué)習(xí)嗎?他卻回答:我不想學(xué)。
或許還有很多學(xué)生心里想:反正還有一年多,玩一玩也無所謂的`,這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的想法,卻會(huì)導(dǎo)致他極大的后悔,老師們也是想方設(shè)法的讓我們學(xué)習(xí),我們那時(shí)就沒有體會(huì)到老師們的良苦用心。
今天,我們已經(jīng)是九年級(jí)了,開學(xué)的這兩個(gè)星期以來,我發(fā)現(xiàn)紀(jì)律比以前好了,學(xué)習(xí)的氣氛比以前濃了,或許是知道學(xué)習(xí)了吧。其他人是怎么想的我不知道,但我知道在我周圍和我在一起玩得好的我還了解,她們是真的知道學(xué)習(xí)了。
九年級(jí)一開學(xué),晚上就上三節(jié)課,我們的宿舍也移到了樓下,并且大多的各科老師是與我們住對(duì)門的,這就是校方為我們提供了有利的學(xué)習(xí)條件,最重要在于自覺,在這幾天的學(xué)習(xí)氣氛下,就能看出有越來越多的人都在利用課余時(shí)間做習(xí)題,復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。中招考試也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果學(xué)習(xí)好的人不再堅(jiān)持下去的話,就像在森林中迷了路,未來的路不知去向;如果學(xué)習(xí)不好的人再不努力學(xué)些知識(shí)的話,就像人得了一種無藥可救的病,你的人生將會(huì)玩完。
學(xué)習(xí)最需要的是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)的自覺性我想在新的一年里,我校將在新的環(huán)境里再上一個(gè)新臺(tái)階。
轉(zhuǎn)變初中作文 篇7
轉(zhuǎn)過身來看一看,這與你心里的世界不一樣的世界。
——題記
清晨,一個(gè)人,走在這空廖的街上。天陰沉沉的,不時(shí)刮起一陣微風(fēng),風(fēng)帶著紙片飄著,有時(shí)還會(huì)吹下一兩片干枯的葉子。我靜靜的向前走,生怕打破這寂靜。我的.心有些凄涼,感覺身上也有些發(fā)冷。
腳下踩著厚厚的落葉,有些礙腳,走起路來很不方便。終于遇見了一兩個(gè)人,他們牽著狗,在街上默默地走著。狗也很識(shí)趣地不作聲,只是緊跟著主人。我閉上眼睛,下意識(shí)的把手放進(jìn)口袋里,慢慢地向前走。
刮起了一陣風(fēng),一片葉子被吹到了我的臉上。一直很安靜的我突然變得煩躁,打掉了手中的葉子,快步向前走。
感覺肚子有些餓。睜開眼睛,看了看四周,只有一家小飯館,已經(jīng)破得不成樣子,甚至牌子都?jí)牡袅。牌子上的革布垂下來,隨著微風(fēng),輕輕飄動(dòng)。風(fēng)漸漸大了,我弄了弄衣領(lǐng),低下頭,無力的向前走。
也許是太過寂靜,不想再向前走。抬頭向前望了望,覺得這條街沒有盡頭。我的心已凄涼到極點(diǎn),正所謂:“物極必反!毕敕祷。于是我轉(zhuǎn)過身,沿著原來的路,走回去。
也許是知道即將回去,我的心在“升溫”。腳下踩著的,還是那厚厚的落葉。感覺軟綿綿的,像漫步在云間。
現(xiàn)在感覺暖和多了,我享受著著溫暖。朱自清說過:“這就是獨(dú)處的妙處!蔽椰F(xiàn)在體會(huì)到了,這份恬靜與愜意。
有一片葉子被吹到了我的臉上,我拿下它,仔細(xì)的看了看。上面的花紋很漂亮,我小心的把它放進(jìn)口袋。
肚子的餓我似乎已感覺不到,可“咕!币宦曁嵝蚜宋摇S值搅四瞧婆f的飯館,我向里面望了望,雖然門面很破,但里面很干凈。我進(jìn)到里面大吃一頓。奇怪今天早餐格外可口。吃完覺得更有精神了,我開始高興起來,可能是因?yàn)檫是獨(dú)處吧。
又遇見了那幾個(gè)遛狗人,依舊是不做聲,默默地走著,可他們的臉上都掛著微笑。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)陰沉的天空有一縷陽光灑落……
轉(zhuǎn)過身,看一看這不一樣的世界。
轉(zhuǎn)變初中作文 篇8
“這個(gè)家,我再也不回了!”她抓起書包,頭也不回地沖出家門。門“呯”的關(guān)上了,打斷了父親的話語,父親蒼老的面容多了幾分無奈與憂愁。父親搖著頭,慢步走向那張破舊的沙發(fā)坐下,沙發(fā)似乎發(fā)出了“吱吱”的抗議聲。他旁邊那個(gè)一直默默無言的女人說:“小萱她……”父親搖了搖手“讓她自己冷靜一下,我也需要冷靜。”那個(gè)女人見父親如此,也不好多說什么了。
小萱不顧一切地奔跑,她跑累了,無神的眼睛望著那張冰冷的長椅,頹廢的坐在長椅上,寒風(fēng)像刀子一樣刮著她的臉,她苦笑著。
在這個(gè)皎潔的月夜,寒風(fēng)中夾雜著些許抽泣聲,遠(yuǎn)處傳來的悲鳴聲與樹葉被風(fēng)吹得沙沙聲,為小萱奏起一首悲涼的樂曲。
與此同時(shí),父親扶額坐在沙發(fā)上深思。寒風(fēng)在窗外徘徊,想等待時(shí)機(jī),鉆進(jìn)房間取暖。一回首,父親望向漆黑的窗外,走向陽臺(tái),打開窗子,讓寒風(fēng)冷靜自己那顆憤怒的心,父親望著天中的“白玉盤”,心情復(fù)雜的想,我難道真的做錯(cuò)了嗎?我不過想讓女兒有一個(gè)溫馨的家罷了。
小萱蜷縮在長椅上,雙手抱著膝蓋,淚水盈眶的望著在黑夜中格外皎潔的明月,心中無限悲涼—為什么父親不顧我的感受給我找一個(gè)繼母,難道父親不知道我因?yàn)槟赣H的死很傷心嗎?我很傷心,父親他居然不理解我……深思被電話的鈴聲打斷了。
她的眼神頓時(shí)清明了,很不耐煩地接電話,根本沒管是誰,只聽電話中傳了一陣急切的抽泣聲,電話中的人吞咽著說:“小萱,你爸爸暈倒了,你快到醫(yī)院來!彼齽傁胝f話,可電話中的人似乎知道她想說什么,便立刻說:“你的父親,他是為你著想啊!他是因?yàn)樯洗稳ラ_家長會(huì),在路上聽到別人議論你是個(gè)沒媽的孩子,是從石頭縫里蹦出來的,其實(shí)父親不是你的親生父親,所以才想讓我做你媽媽呀!”電話中的'人越說越激動(dòng),“啪嗒!”一聲手機(jī)掉在地上,此時(shí),她的眼淚不由得掉落,她心中除了震驚還是震驚——她竟沒想到父親是為了自己好。
她再也禁不住,淚流滿面地飛奔,她此刻心中只有一個(gè)念頭—找到父親,以父親說對(duì)不起。她很慌,慌得沒有撿手機(jī)就跑了,她覺得手機(jī)已經(jīng)不重要了,她也很害怕……只留電話在那里嚷嚷。
終于,她跑到了醫(yī)院,跑到了父親的病房門口,門打開了,父親看著她滿臉淚痕,氣喘吁吁的樣子很是心疼,皺起了眉,他們都沒有說話,女兒看到臉色蒼白卻又擔(dān)心自己的父親,不知為什么她的淚水竟像雨水般落下。她跑上前,擁住了父親,吞咽著說:“父親,我愛你……”
圓月在星空中更加明亮,皎潔的月光在黑夜中更加朦朧,在那張冰冷的長椅邊只留下屏幕碎了的手機(jī),而那寒風(fēng)中的抽泣聲早已殆盡……
轉(zhuǎn)變初中作文 篇9
說起戲曲,我們都會(huì)想到里面的角色:生,旦,凈,丑。不過,這還是我小學(xué)語文課時(shí),老師讓我們記下的,還別說,知道關(guān)于戲曲的就只有這么多了。
因?yàn),我?duì)中國的戲劇很不敢興趣。在平時(shí)看電視時(shí),一看到爺爺奶奶在看戲劇,就覺得十分討厭,還與爺爺奶奶在頻道上爭(zhēng)來爭(zhēng)去。
唯一的一次轉(zhuǎn)折還是在這次語文課上,是“戲曲大舞臺(tái)”這一綜合實(shí)踐課上,老師先放了一段段“討人喜歡”的戲曲,這聲音可好聽呢!所以,我認(rèn)為:反正都是學(xué),還不如好好借著這次機(jī)會(huì)研究一下,何況它還這么好聽呢!
上完這節(jié)課,我頗有感觸:難怪戲曲能從封建社會(huì)一直流傳了幾百年至今!因?yàn)樗枪糯鷦趧?dòng)人民在閑娛時(shí)間創(chuàng)作出來的,內(nèi)容多為人民心中對(duì)美好生活的向往,比如《天仙配》中的一句:“你耕田來我織布,你挑水來我澆園……你好好比鴛鴦鳥,比翼雙飛在人間。”表達(dá)了古代勞動(dòng)人民心中對(duì)生活那淳樸的`向往,因?yàn)閼蚯绊槨泵褚猓暗谩泵裥,所以才能流傳甚廣,所以才能格外動(dòng)聽?上КF(xiàn)在的青年只癡迷于流行音樂,一點(diǎn)也不重視這美妙的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中最為璀璨的明星--戲曲!
此刻,我已經(jīng)深深喜歡上戲曲這門藝術(shù)了,也更加理解戲曲為什么能成為中華民族的象征了。
轉(zhuǎn)變初中作文 篇10
“叮鈴鈴”……隨著上課鈴聲的響起,同學(xué)們最愛上的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課又要開始了。教室里安靜極了,只有老師的講解聲在教室里回蕩。隨著:“實(shí)驗(yàn)開始!”一聲令下,大家按照三人一個(gè)小組分工協(xié)作,有條不紊地操作著,有拿試管兒的,有配藥液的,有點(diǎn)酒精燈的……實(shí)驗(yàn)井然有序地進(jìn)行著。課堂秩序較以往發(fā)生了截然不同的轉(zhuǎn)變。這一巨大的轉(zhuǎn)變都緣于一次在這間教室里發(fā)生的觸目驚心的事故。
那是剛上初三的一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課,同學(xué)們由于剛剛接觸化學(xué)實(shí)驗(yàn),面對(duì)試驗(yàn)臺(tái)上擺滿了的'實(shí)驗(yàn)器材,按捺不住無比的激動(dòng)和興奮,老師剛說:“今天我們要用高錳酸鉀制取氧氣”,還沒等老師講完,班里就有人開始動(dòng)實(shí)驗(yàn)器材,還有人和同桌聊著:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)……”全然不顧老師的講解。面對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們,老師眉頭緊鎖,大聲喊道:“大家都注意力集中!我知道你們?cè)谧约鹤鰧?shí)驗(yàn)時(shí)都很興奮,但現(xiàn)在不集中精力聽講,待會(huì)兒做實(shí)驗(yàn)可能會(huì)出事故!北M管她一再強(qiáng)調(diào),但仍有不少同學(xué)在有說有笑地交談著,偶爾還能聽到器材的碰撞聲……
老師的話終于說完了,隨著“實(shí)驗(yàn)開始”的命令的下達(dá),教室里更加熱鬧起來。然而,問題很快就出現(xiàn)了。和我同組的呂同學(xué)和劉同學(xué)都還沒有熟悉該怎樣操作,就不顧一切地?fù)屩f:“讓我來吧!”呂同學(xué)一把搶走我手中盛有高錳酸鉀的廣口瓶,堅(jiān)持要自己來取藥品。結(jié)果沒有在桌上鋪廢紙,導(dǎo)致高錳酸鉀的粉末灑的滿桌都是,劉同學(xué)想用濕抹布清理,沒想到差點(diǎn)把實(shí)驗(yàn)桌染成紫色。呂同學(xué)在點(diǎn)酒精燈時(shí)還把手燙了,真是亂成一鍋粥了,實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程也大大地緩慢了下來。
“啊!”
就在我準(zhǔn)備收集氧氣時(shí),一聲驚叫把我從座位上驚起。原來是前排的姜同學(xué)不小心將木塊上的酒精燈碰倒了,酒精迅速燃起更大的火苗,并蔓延到整個(gè)臺(tái)面,有些酒精的蒸汽沾到她的衣服上點(diǎn)燃了她的衣服和頭發(fā)。姜同學(xué)大聲地尖叫著。我心里猛地一緊,周圍的同學(xué)也全都嚇傻了、驚呆了……都不知道該怎么辦!只聽有人大喊:“快拿濕抹布!”霎時(shí)間,七八塊濕抹布一起拋向了她,老師一個(gè)箭步?jīng)_到了她面前迅速用濕抹布蓋滅火苗,情況及時(shí)得到了控制。瞬間,教室里死一般的沉靜!看著姜同學(xué)被燒紅了的臉和脖子,我心里后怕極了……
實(shí)驗(yàn)仍在繼續(xù),只是大家都靜悄悄地查書的查書,請(qǐng)教問題的請(qǐng)教問題,安裝儀器時(shí)也嚴(yán)格地按照標(biāo)準(zhǔn)步驟。教室里又恢復(fù)了井然的秩序。
這個(gè)發(fā)人深省的事故敲醒了我們大家,良好的課堂秩序,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,才是學(xué)習(xí)知識(shí)的必要保證。
“叮鈴鈴”……鈴聲再次響起,我們的課堂卻已發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變!
轉(zhuǎn)變初中作文 篇11
在我大概六七歲的時(shí)候,就迎來了人生的第一場(chǎng)手術(shù)。
當(dāng)時(shí)我正在歐洲城上課,我在桌子前又蹦又跳,老師也沒有管我,于是我便跳得越來越歡,突然我跳起來的時(shí)候兩腿發(fā)軟,下巴撞到了桌子,頓時(shí)鮮血直流,我忍著痛跑到洗手間對(duì)著鏡子上一看,天哪!我的下巴已經(jīng)露出了森森白骨,上面沾著一些鮮血,還好爸爸馬上把我送到了醫(yī)院,讓我脫離了危險(xiǎn),但我的下巴也縫了十幾針才好。經(jīng)過這件事,我決定不再調(diào)皮,我反思道:如果我不皮怎么會(huì)撞到桌子?如果我不皮怎么會(huì)磕破下巴?如果我不皮又怎么會(huì)被送進(jìn)醫(yī)院?所以我決定不再調(diào)皮,下課后就乖乖地在教室里寫作業(yè)。
可孩子的`天性就是好動(dòng),又怎能阻止得了呢?
去年我和同學(xué)們?cè)谡n間玩抓人游戲,我們正集合在一起石頭剪刀布的時(shí)候,天上突然飛來一個(gè)棒球,不偏不倚地正中我的右眼,我應(yīng)著他發(fā)出的碰撞聲而倒地,眼球周圍火辣辣的痛,然后就被送到了醫(yī)務(wù)室,還好并無大礙,但如果我下課后在教室寫作業(yè),而不是在操場(chǎng)滿場(chǎng)飛奔,也許就不會(huì)被打中了。
經(jīng)過這兩件事之后,我對(duì)諸如此類的小意外小受傷有了防備之心,知道無常可能隨時(shí)來襲,此后我把所有的心都放在了學(xué)習(xí)上,下課不再去玩抓人游戲,也不再調(diào)皮,頂多也只是和同學(xué)玩卡牌游戲,我從一個(gè)調(diào)皮不安分的小孩變成了一個(gè)文靜且耐得住寂寞的青少年,這就是我這么多年來最大的轉(zhuǎn)變吧。
雖然我之后我不再去操場(chǎng)上飛奔,但我依舊很開心,在教室里寫作業(yè)的人不止我,還有好多人,有時(shí)我們一起討論答案,有時(shí)我們一起問老師不會(huì)的題目,有時(shí)我們教別人他們不會(huì)的題目,如今浸潤在學(xué)習(xí)和討論中也收獲了和以前單純的玩耍不一樣的快樂!
轉(zhuǎn)變初中作文 篇12
有人說:微笑是一縷清風(fēng),使僵局變得和暖,有人說微笑是一支針劑,使冷漠變得熱情……可我更加堅(jiān)信微笑是處理人際關(guān)系的良方。所以我想擁有微笑,因?yàn)槲蚁M淠奈易兊脽崆椤?/p>
回想那一次,試卷發(fā)下來之后,由于我這次考得不錯(cuò)。老師表揚(yáng)了我,同學(xué)們紛紛投來羨慕的目光。課后,一些同學(xué)來向我討教。她們剛一開口,就奉上一句:“老友,你可真捧,趕緊同我們說說你是怎樣學(xué)習(xí)的吧,讓我們也取取經(jīng),下回也讓老師表揚(yáng)表揚(yáng)!
面對(duì)她們的問題,我一時(shí)不知道怎么回答了。于是,我便冷冷的回答:“其實(shí),我也沒有什么學(xué)習(xí)方法,這次考得好,只是運(yùn)氣好罷了。”“怎么可能?不見我這么好運(yùn)氣?”伙伴們聽了我的話后,全都瞪大了眼睛。對(duì)我的回答深感懷疑。可是,當(dāng)她們看到我冷漠的.表情,便不再多問了,一個(gè)個(gè)失望地離開了。
從他們的眼里,我看出了她們對(duì)我的失望。她們認(rèn)為我是一個(gè)冷漠的、高傲的、自私的人?晌矣趾螄L不想改變我在她們心目中的形象呢?但惡習(xí)難改,我該如何改?
終于,我的一個(gè)知己好友給我指出了一條明路。她問我:“你是否微笑待人?別整天板著一張臉,讓人看了,不是那么好!庇谑俏腋嬖V我自己,我一定要微笑對(duì)人,因?yàn)槲⑿κ估淠奈易兊脽崆椤?/p>
所以,現(xiàn)在,無論是來上學(xué)還是放學(xué),只要見到熟人,我的臉上就會(huì)綻放出燦爛的笑容,向他們招手,問一句:“你好嗎?”他們也同樣地笑一聲:“我很好,你好吧?”
在學(xué)校,見到老師,我會(huì)暗暗地鼓勵(lì)自己,微笑地向老師問一聲:“老師好!”這時(shí),他們便會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,還不記向我投來一束贊許的目光。在班里我微笑地幫助同學(xué)做值日,微笑地和同學(xué)們一起交談……
漸漸地,微笑地對(duì)待他人,成為我的一種習(xí)慣。早不再是當(dāng)初為了使自己變得熱情而特意的偽裝,F(xiàn)在我的朋友圈子不斷地?cái)U(kuò)大,但我仍不會(huì)忘記微笑待人。
轉(zhuǎn)變初中作文 篇13
開學(xué)的第一天,爸爸和我懷著不安的心情來到黃山一中。原本可以很簡(jiǎn)單、很輕松進(jìn)入這所中學(xué)的我,今天卻要爸爸帶著辛辛苦苦掙來的幾千元錢給我自費(fèi)進(jìn)重點(diǎn)班。原因也很簡(jiǎn)單,只因?yàn)橹锌记皬?fù)習(xí)的不認(rèn)真和不用心,導(dǎo)致了可以說是“失敗”吧!
中考的成績出來后,我痛心了,絕望了,甚至想到了……署假中的我,從來沒有真心地笑過、玩過、開心過。為什么?我認(rèn)真地思考了60天,在這60天中,同學(xué)的`談?wù)、父母的?zé)備、親戚的“問候”使我經(jīng)受了一次又一次的打擊,我真的支持不住了,再也沒有勇氣去面對(duì)他們,面對(duì)那些還沒有到來,但即將到來的困難與坎坷。第一次,我想到了死,用死來逃避挫折,我知道這是不理智的,甚至可以說是非常糊涂的想法。這暑假的60天,我度日如年,每天以淚洗面,對(duì)人生放棄了希望,甚至徹底地失望了……
可我今天卻改變了,而且從根本上地改變了。其中,對(duì)我影響最大的你知道是什么嗎?是同學(xué)們的愛心與幫助,是老師們的教育與關(guān)愛……是高一(8)班同學(xué)們的關(guān)心使我變了。我再也不會(huì)發(fā)傻了,我想通了,過去的就讓它過去吧!不要留戀!
其實(shí),人生是一條曲折的路,人總是處在不斷地摔倒與爬起的過程。所以,我要充滿希望地去面對(duì)未來,面對(duì)我以后的人生之路!
在此:我衷心地感謝高一(8)班的全體同學(xué)們與我最愛的陳老師!
謝謝你們!謝謝你!是你們改變了我,改變了我的一生!還有我要感謝我的父母,是他們的付出,才有了我今天的生活,才使我有了繼續(xù)讀書的渴望!
謝謝你們,請(qǐng)相信你們自己的女兒吧!她不會(huì)再讓你們失望了,再也不會(huì)!
轉(zhuǎn)變初中作文 篇14
專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是莘莘學(xué)子必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果象小貓釣魚那樣不專心致志,學(xué)習(xí)可以說是效率不大的。
爸爸媽媽為了提高我的學(xué)習(xí)勁頭,使出了渾身解數(shù),想盡了各種辦法。這不,為了給我營造更濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,幾天前,爸爸媽媽約小明、小強(qiáng)放學(xué)后到我家與我一同做作業(yè)、背課文、讀英語。
的確,經(jīng)過爸媽這么苦心經(jīng)營,晚間,我完成作業(yè)的速度,比起以前來,大大的提高了。但是,學(xué)習(xí)的熱度沒有保持幾日,我們間的.壞毛病逐漸多了起來。做作業(yè)時(shí)要么聊天、要么談?dòng)螒颍瓿傻淖鳂I(yè)往往錯(cuò)誤百出,爸媽怎么苦口婆心,我們就是毫無改變。
又一日,小剛父母不在,放學(xué)后,小剛隨我到我家做作業(yè),整整一個(gè)晚上,小剛未說一句話,只顧埋頭寫字、做數(shù)學(xué)、完成英語作業(yè)。我們還在說笑間,小剛的作業(yè)已經(jīng)做完了。媽媽檢查他的作業(yè),錯(cuò)誤極少。這時(shí)媽媽發(fā)話了:“你們幾位看見了沒有?小剛與你們一同放學(xué),同一時(shí)間開始寫的晚間家庭作業(yè),為什么小剛已經(jīng)寫完了,你們卻沒有寫完呢?”我們表情一片茫然。媽媽繼續(xù)說道:“你們仔細(xì)看看,小剛的書寫、做作業(yè)的專心狀態(tài)。你們幾個(gè)明天上課時(shí)留心觀察一下,小剛的課堂表現(xiàn)。其實(shí),好學(xué)生與差學(xué)生的區(qū)別,就在于此,好學(xué)生的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在:學(xué)習(xí)態(tài)度端正、書寫工整、認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)……聽了媽媽的話,我們頓時(shí)醒悟了。
從第二天開始,我們幾個(gè)人放學(xué)后,自覺坐在自己的位子上,靜悄悄地做著自己的作業(yè)題,說閑話的少了,出現(xiàn)錯(cuò)題的次數(shù)少了。
習(xí)慣是一種慣量,也是一種能量的儲(chǔ)蓄,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將會(huì)助我們快樂、健康成長,在成功的路上,事半功倍,收獲知識(shí)、快樂。
轉(zhuǎn)變初中作文 篇15
勇氣是什么?勇氣是什么?我一遍遍地問自己,勇氣可以克服困難,戰(zhàn)勝懦弱,勇氣可以挑戰(zhàn)自我,勇氣可以打敗一切的一切……
我以前是個(gè)性格內(nèi)向的孩子,見了生人就害羞,見人不打招呼,經(jīng)常躲在媽媽身后。爸爸媽媽想了很多辦法,我就是改不了,他們也束手無策。我上課也不敢舉手發(fā)言,總是靜靜地坐在課堂上。然而一次偶爾的事情,卻讓我改變了。
那是在三年級(jí)的一個(gè)星期天,我跟爸爸媽媽去遠(yuǎn)房的姑姑家串門,剛到他們家,迎接我們的是一個(gè)比我小一歲的表弟,我們剛進(jìn)門他就有禮貌有挨個(gè)問了好,我當(dāng)時(shí)別在爸爸后面一點(diǎn)。這時(shí)姑姑出來了,媽媽習(xí)慣性的讓我叫姑姑,我就是叫不出來,好像喉嚨被一團(tuán)椎花塞住了,躲在爸爸身后臉通紅。
媽媽打趣地說:小怡,你呀,還沒有弟弟拿得出呢?t白當(dāng)姐姐了!就這么一句話,刺激了我,我戰(zhàn)勝了自己的'心魔,小聲地開口叫了聲姑姑好,聲音像蚊子哼似的,但我的爸爸媽媽卻高興得跟買彩票中了五百萬大獎(jiǎng)似的!直夸:我們家的小怡真棒!我們家的小怡真了不起!……聽他們這樣說我的臉更紅了,想想自己的以前,太讓他們操心了。我后來想想,其實(shí)跟人打招呼,同別人交流也沒什么,自信點(diǎn)什么都可以做好。自從那次鼓起勇氣后,現(xiàn)在的我性格開朗,見了生人也大大咧咧的。在課堂上,同學(xué)們經(jīng)常聽到我精彩的發(fā)言,老師說我像變了一個(gè)人似的。
古羅馬·西塞羅曾說過:有勇氣的人心中必然充滿信念。羅赫里克也說過:要想辦成事,就得丟開膽怯,誰畏于啟口請(qǐng)教,誰就得不到指教。我真心的對(duì)那些缺乏勇氣的人說:大膽天下去得,小心寸步難行!
轉(zhuǎn)變初中作文 篇16
我的表弟已經(jīng)讀五年級(jí)了,可還是那么不懂事!
老師說,表弟上課總是開小差,不認(rèn)真聽講,手老是放在抽屜里玩東西,眼睛愛朝窗外看。老師讓他回答問題,他也總是答非所問,常常引來同學(xué)們的笑聲。他的作業(yè)馬馬虎虎,字跡歪歪斜斜,家庭作業(yè)不按時(shí)完成。老師問他為什么不完成家庭作業(yè),他隨口就能編出許多“理由”來蒙混過關(guān)。放學(xué)一到家,他要么貪玩,要么上網(wǎng)玩游戲。唉,真拿他沒辦法!
怎樣才能讓表弟愛上學(xué)習(xí)呢?
一天,我看到表弟沒心思做作業(yè),便說:“我給你講個(gè)故事,你要聽嗎?”他高興地說:“好啊,你講吧!”
于是,我就給他講了一個(gè)紅軍長征中的`故事:
長征途中,張聞天想,紅軍部隊(duì)是一支戰(zhàn)斗隊(duì),同時(shí)也是一支宣傳隊(duì),可不少紅軍戰(zhàn)士都是苦孩子出生,從小放牛打柴,沒有機(jī)會(huì)讀書識(shí)字。他便決定讓紅軍戰(zhàn)士一邊行軍一邊學(xué)文化,也就是在前面戰(zhàn)士的后背上掛一塊布,上面寫著字,后面的戰(zhàn)士就可以一邊走路一邊學(xué)文化了。大家覺得這個(gè)辦法很好,于是就在部隊(duì)里推廣開來。紅軍戰(zhàn)士在如此艱苦的環(huán)境下想方設(shè)法學(xué)文化,許多人就這樣摘掉了文盲的帽子……
表弟聽著聽著,好像明白了什么。他低下腦袋,臉有點(diǎn)兒紅了,輕輕地說:“我們現(xiàn)在條件這樣好,不認(rèn)真學(xué)習(xí)真是不應(yīng)該!我要學(xué)習(xí)紅軍那種刻苦學(xué)習(xí)的精神,一定把成績提高上去!”
我說:“好啊,有志氣!你可要說話算話,不許賴!”
表弟身板一挺,伸出手說:“我說話算數(shù)——來,我們拉勾!”
從此以后,表弟真的開始用功——上課專心了,作業(yè)認(rèn)真了,家庭作業(yè)也基本上能及時(shí)完成。我呢,則關(guān)心他,督促他,幫助他。漸漸地,表弟的學(xué)習(xí)成績果然上去了。
大家都說表弟變了,可誰知道他是怎么轉(zhuǎn)變的呢?
轉(zhuǎn)變初中作文 篇17
黃河是中華民族的發(fā)祥地,黃河是中華民族的母親河,黃河是中華民族的搖籃,黃河哺育了中華民族。為中國做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
黃河是中華民族的母親河,她孕育了中華五千年?duì)N爛的文明。黃河也給我國人民帶來了很大的災(zāi)難。黃河就像一條擺動(dòng)的龍尾,多次改變河道。 每一次改變河道,都是黃河對(duì)人們的一次懲罰。1887年有200多萬人喪生,1931年約300萬人死亡,1938年89萬人喪命。
為什么?一手創(chuàng)造了中華民族的母親,要給她最愛的兒女懲罰?人們?yōu)榱俗约,開始大量開采黃河周邊的樹木,使得那里水土流失,日復(fù)一日,年復(fù)一年,讓原來美麗的母親變的.傷心欲絕,她終于忍不住了,她只有用行動(dòng)來警告報(bào)復(fù)她的兒女——帶著淚水開始來報(bào)復(fù)對(duì)她造成傷害的兒女們。
只有失去了,才知道擁有的快樂。人們覺悟了,知錯(cuò)了,后悔了,痛恨自己對(duì)母親的傷害,于是想方設(shè)法的補(bǔ)償母親,研制出各種各樣的綠化黃河方案,想讓母親變得美麗,溫柔,繼續(xù)為人們?cè)旄。母親是寬宏的,母愛是無邊的,母親看到了人們的悔意,感動(dòng)了,氣消了,快樂了,答應(yīng)了人們的請(qǐng)求,繼續(xù)做一個(gè)慈愛的母親,保護(hù)她最愛的孩子。
黃河是中華民族的母親河。黃河一手創(chuàng)造了中華民族,我們都是黃河的傳人,黃河——人類的母親河,是哺育了中華民族的偉大母親河!她博大的胸懷及她善良的品質(zhì),是億萬中華兒女力量的源泉,黃河是祖國的作風(fēng):永不低頭折節(jié),頑強(qiáng)拼搏的氣魄!是中華民族拼搏的象征,是中國12多億人的母親……
轉(zhuǎn)變初中作文 篇18
時(shí)間過得真快,我那個(gè)原來貪吃貪玩有時(shí)跟我發(fā)飆的弟弟越來越懂事了。
弟弟小時(shí)候嘴饞又超級(jí)皮,臉皮厚,膽子大,什么也敢玩。每次和我吵架說不過我了,就和我上手,招不過我就拿剪刀沖我揮舞。明明知道我害怕一些尖尖的、鋒利的東西,他就故意拿剪刀嚇唬我。雖然我知道他不會(huì)真的拿剪刀對(duì)我怎么樣,但我還是不免有些慌。每次全家一起出去玩,他肯定會(huì)纏著爸爸去買吃的,不買就自己生悶氣,到最后只好給他買。他還喜歡打游戲,每次打不完那一局不吃飯。每次老媽都會(huì)說他,可是他還沉浸在自己的世界,左耳進(jìn)右耳出。
士別三日當(dāng)刮目相看。這個(gè)寒假,我重新認(rèn)識(shí)了他。他幾乎每天都早睡早起,從不懶床。出門雖然還吵著要買吃的,但特別有盡讓懂得跟大家分享。
還有一次因起了點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí)他惹姐姐生氣了。倆人都不開心,到了晚上,他就自己主動(dòng)地去找姐姐認(rèn)錯(cuò)了。也不知道用了什么靈丹妙藥,把姐姐哄高興了。我故意開玩笑地問他:“小時(shí)候和我吵架拿剪刀嚇唬我,我生氣了怎么也沒哄過我?”我還特意給了他一個(gè)白眼,他笑嘻嘻地對(duì)我說:“那不是太小不懂事嗎?我知道你脾氣好啊,你又不喜歡生悶氣,一會(huì)就好了!币娝焐夏嗣鬯频',我感覺這小家伙變化真大,都會(huì)哄人開心了。
無論誰和誰吵架了,他都會(huì)去調(diào)解,說得入情入理,成功的幾率還很大。老媽肩膀酸了,他就很主動(dòng)地幫媽媽揉揉。吃完飯后我洗碗,他會(huì)說:“姐,我來幫你吧,我刷碗你刷電飯鍋。”我很爽快地答應(yīng)了。他不但勤快了,而且說話很幽默,臉上有時(shí)會(huì)自帶些夸張搞笑的表情,那樣子“美”到叫人忍俊不禁。
弟弟真的變化很大!我希望弟弟能一直開心,做他想做的事。
轉(zhuǎn)變初中作文 篇19
今天回到家時(shí),發(fā)現(xiàn)氣氛很不一般。爸爸陰著臉,媽媽陪著笑……
原來,今天媽媽上班時(shí)來了一位農(nóng)藥中毒的病人,病情很重。醫(yī)生毫不猶豫地決定要給病人輸血。血庫卻說A型血緊缺。急!急!急!病床上的病人奄奄一息;病房外的親人心急如焚;醫(yī)生也眉頭緊鎖。
這時(shí),默默無聞的護(hù)士阿姨們忙碌了一天,在脫了白大褂后又悄悄地來到了獻(xiàn)血室,伸出了一只只瘦弱的手臂。面對(duì)著又粗又長的.針頭,她們像戰(zhàn)士一般勇敢,連眼也不眨一下。鮮血汩汩地從血管里流向了血袋。一個(gè)結(jié)束了,另一個(gè)阿姨接了上去。
媽媽也是A型血,她也想獻(xiàn)血?伤讷I(xiàn)血室外徘徊了老半天,遲遲不敢進(jìn)去。這是為什么呢?身為護(hù)士的她知道,自己只有八十多斤,體重不達(dá)標(biāo),不能獻(xiàn)血。望著危在旦夕的生命,她想了個(gè)餿主意:套了個(gè)小夾襖,口袋里揣了兩塊石頭,咕嚕咕嚕喝了一大杯水……再走上秤,終于達(dá)到了九十斤。
媽媽一溜煙奔向了獻(xiàn)血室。不知是太熱了還是太激動(dòng)了,她的額頭上冒出了點(diǎn)點(diǎn)的汗珠。工作人員善意地安慰:“別緊張,很快就好了!”好不容易獻(xiàn)了血,這一天回家的路上,媽媽哼著小曲,顯得更愉快了。
看著瘦小的媽媽,爸爸心疼地直發(fā)牢騷。媽媽陪著笑,對(duì)爸爸說:“適當(dāng)獻(xiàn)血,對(duì)身體沒有危害,還可降低血液粘稠度,減少心腦血管病的發(fā)生呢!”爸爸有些蠢蠢欲動(dòng)了。媽媽又說:“血液也會(huì)新陳代謝。就是不獻(xiàn)血,血細(xì)胞也會(huì)生老死亡的!卑职致牶,深信不疑。
在媽媽的陪同下,爸爸也走向了獻(xiàn)血室。
這一夜,爸爸睡得很香。
給予是快樂的。
轉(zhuǎn)變初中作文 篇20
當(dāng)我跨進(jìn)初中大門時(shí),我并不知道在以后的幾年里我會(huì)在哪里來回。現(xiàn)在,我終于明白了,我將在教學(xué)樓、寢室、食堂之間來回,三個(gè)地方相連成了一個(gè)封閉的三角形,將我框在里面,我就像一只被囚禁的鳥,剝奪了自由,想飛也飛不出去,只能用羨慕的眼神看著外面五彩繽紛的世界。
我每天都重復(fù)一樣的事情,上課、做作業(yè)、吃飯、睡覺。除此之外,我沒有什么事可做了。現(xiàn)在的一切都那么的平靜,而我的心中卻洶涌澎湃,我多想掙脫那鐵鏈呀,我多想走出這里呀!我的行動(dòng)雖然不自由,但我的心是自由的。盡管它能鎖住我的腳步,但它管不了我的心。我告訴自己不能整日沉浸在不滿和厭惡中,我要走的.路還很長,我必須振奮自己,適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。我既然選擇了這里,我就應(yīng)該去熱愛它。漸漸的我開始喜歡上這份平常而又踏實(shí)的生活,我把所有的精力和時(shí)間都投入到了學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成了我最大的慰。
不知怎得我對(duì)雨天好像有一份獨(dú)特的情感,在別人的眼里雨天只會(huì)給他們帶來更多的麻煩,而我卻不那么想。我喜歡在雨天里獨(dú)自站在高處的感覺,望著一片霧蒙蒙的天空心中有說不出的痛快。我渴望自己是空中任意的一滴雨滴,隨風(fēng)飄,自由自在。我喜歡那種感覺,沒有拘束,沒有枷鎖。就像我喜歡學(xué)習(xí)一樣,學(xué)習(xí)時(shí)我能夠無拘無束地在知識(shí)的海洋里遨游,欣賞文學(xué)的光芒、科學(xué)的奇跡、歷史的變遷。我們就像在珊瑚叢中穿梭,成為最關(guān)注的焦點(diǎn)。
有人認(rèn)為我們是魚,中考就像一張網(wǎng),我們是在網(wǎng)中掙扎的魚。然而,我覺得我們是海洋的精靈,海洋的靈魂,最自由的魚,最令人羨慕的魚。
轉(zhuǎn)變初中作文 篇21
我們一個(gè)班集體,大家在同一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí),就像一家人,本該互相促進(jìn),共同進(jìn)步,走向成功?墒悄承┩瑢W(xué)總是欺負(fù)一些較弱小的同學(xué),讓老師和多數(shù)同學(xué)都深惡痛絕。由于種種原因,這種現(xiàn)象還屢禁不止。
上周五的下午第三節(jié)課后的那次戰(zhàn)爭(zhēng),讓我必須為我們班的柳子雨伸出大拇指。樓下16-3的.同學(xué)來借我們班的電子筆,她給王師說了,我就去叫管電子白板的柳子雨開門拿筆。
我走到后面一看,我的前桌劉章達(dá)和柳子雨在后面爭(zhēng)吵,我剛說了一句話,劉章達(dá)就一巴掌扇了柳子雨。當(dāng)時(shí)我心里特別急,我想過去拉架,可是又怕傷到自己,正著急猶豫著,沒想到柳子雨竟然勇敢地抬起腳踹了過去。那邊就更急了,抓住他的手直接壓了下去,我就連忙叫:王師王師。王師吼了幾聲,帶著他倆走了。
他倆就在我前面,我什么都看在眼里。原來劉章達(dá)和他的同桌總是欺負(fù)柳子雨,有事沒事就扇人家一巴掌捶人家一拳,別說還手了,柳子雨甚至都不敢還口,一般都是忍著,也不敢告訴老師,生怕招來更重的報(bào)復(fù)。其實(shí),柳子雨比他倆成績都好,挺受老師重視,家又在本村,怎么也不該受他們的氣啊?此悄鎭眄樖艿臉幼,我們?cè)S多女同學(xué)都替他著急。不能老實(shí)成受氣包窩囊廢啊!他勇敢地抬起腳的那一刻,讓我精神為之一振。他一改膽小懦弱的形象成為大膽反擊的勇士。面對(duì)惡意侵犯就得立刻全力反擊,即使自己打不過對(duì)方,也要叫他記住,自己不是好惹的。只有這樣,才能維護(hù)自己的權(quán)益和尊嚴(yán)。
柳子雨的轉(zhuǎn)變讓我從此對(duì)他刮目相看,愿他永遠(yuǎn)告別昨天的自己,從今往后揚(yáng)眉吐氣頂天立地也愿其他同學(xué)深受啟發(fā),誰也別欺負(fù)誰,誰也別受誰的氣,共同打造一個(gè)平等、正氣、團(tuán)結(jié)友愛、昂揚(yáng)向上的班集體。
轉(zhuǎn)變初中作文 篇22
大家知道嗎?我小時(shí)候有一個(gè)天敵,我特別討厭它,可以說是和它勢(shì)不兩立,因?yàn)樗偸莿儕Z我到外面瘋狂玩耍的時(shí)間?墒请S著年齡的增長,我居然叛變了,和它成為朝夕相處的好朋友。想知道它是誰嗎?別急,待會(huì)兒我就告訴你。
在我還上幼兒園的時(shí)候,我最討厭的日子就是星期六,因?yàn)槊康竭@一天,媽媽就會(huì)早早地把我從睡夢(mèng)中叫醒,要陪她去書店。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)想:唉,今天真是糟糕透了!
看到這里,你們肯定已經(jīng)猜到了我的這個(gè)天敵就是書?墒,當(dāng)我和它親密接觸以后,我居然叛變了……
那時(shí)我已經(jīng)上四年級(jí)了,在一個(gè)星期天的午后,我早早地寫完作業(yè),趴在床上,煩躁地吐著舌頭,像一只無聊的小狗。我一遍一遍地整理著小女生貼紙,實(shí)在覺得太沒意思了,就隨手拿了一本早已被我遺落在角落的書,百無聊賴地隨手翻開一頁,慢慢地,我的'眼睛被書中優(yōu)美的文字和動(dòng)人的故事情節(jié)吸引進(jìn)去了……
不知過了多久,只知道媽媽已經(jīng)多次在客廳喊我,讓我出去吃晚飯,我一直答應(yīng)著“好好”,卻始終不肯放下書。媽媽進(jìn)來了,邊推門邊氣呼呼地問:“叫你幾次了怎么還不出去?”“我、我……”我半天說不出話來,媽媽笑著說:“你不是和書是天敵嗎?”看見媽媽的臉上已經(jīng)由“陰天”轉(zhuǎn)為“晴空萬里”,我也調(diào)皮地說:“我被敵人俘虜了,從現(xiàn)在起,我徹底投降!”
現(xiàn)在,我和書已經(jīng)成了不折不扣的好朋友,我們可以說是形影不離,我的床頭上、書桌上甚至飯桌的下層,到處都有它們的影子。
如今,書已經(jīng)不僅是我的好朋友,更是我成長路上的心靈導(dǎo)師,指引我在求知的道路上越走越遠(yuǎn),越走越快……
轉(zhuǎn)變初中作文 篇23
黎明咬破了夜的唇,將一抹紅暈留在天際,我孤身一人坐在窗前,陽光隨著窗上的那盆秋菊綻放。
看不透的人生,終究在我那清寂的轉(zhuǎn)變中變得徹然。
繞腦的數(shù)學(xué)題使我百思不得其解,真的不懂,人生的存在,到底有何意義,一味的學(xué)習(xí),使我不斷地發(fā)牢騷,為何我找不到學(xué)習(xí)的樂趣?
畢竟是深秋,凜冽的風(fēng)掛在臉上生疼,卻在這起日出時(shí)的紅暈里聞到了幽幽的菊香。
菊?這才注意到,窗上的那一盆秋菊正在競(jìng)?cè)婚_放,她們?nèi)彳浀幕ò攴路鸢鹎锏氖捝瑡善G而美麗!
哦!如此美麗的花朵,為何要開在深秋?這種寂寥且又苦澀的日子里,真不懂它是怎樣面對(duì)這風(fēng)雨交加的夜晚。
這一晚,秋雨一發(fā)不可收拾的淅淅瀝瀝地下著,它又是如何抵擋的呢?為了弄明白,我故將那盆白日里朝氣蓬勃的秋菊擺在了窗外。
“也許它會(huì)和我一樣頹廢,因?yàn)椋松,并不那么好懂!”我這樣想。
但眼前的一幕使我驚呆了,我看到的不僅僅是秋菊白日里的朝氣蓬勃,更看到了它在茫茫黑夜里面對(duì)秋風(fēng)秋雨的勇敢,對(duì)自己開花的堅(jiān)定。在窗的那一邊,沒有圍墻擋風(fēng)遮雨,秋菊要靠自己頑強(qiáng)地開花,在窗的那一邊,也是最先感受到黎明的氣息,秋菊總能最先照到溫暖的陽光。
人生的意義,似乎在此刻,在我的心中釋然了。因?yàn)榍锞,改變了我,我在繞腦的.數(shù)學(xué)題中找到了學(xué)習(xí)的樂趣。
而今,我將邁向初三,將向著更高的目標(biāo)沖刺,我?guī)е锞諑Ыo我的勇敢與不屈,在人生路上繪出一片燦漫而獨(dú)特的風(fēng)景。夕陽西下,天空開始變得灰暗,我又一次把目光投向窗外,仿佛又看見了凜冽的西風(fēng)中傲然盛開的秋菊,他們金色的花朵熱烈而溫暖,捂熱了我的心,在剎那間點(diǎn)亮了我心中曾經(jīng)灰暗的那片世界。
轉(zhuǎn)變初中作文 篇24
美麗的家鄉(xiāng)是順城區(qū)前甸鎮(zhèn)臺(tái)鄉(xiāng)村,這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、依山傍水、交通出行便捷的小村子,我十分喜愛她,但是我最喜歡的或是近年來她的前所未有的巨大改變,由于在我與村里人的眼里她越來越漂亮了。
先說她的漂亮吧,原來的臺(tái)鄉(xiāng)村也美麗迷人,但是那時(shí)候她只是美在她的山和水,沒什么特點(diǎn),直到前2年臺(tái)山水利樞紐修完并盛滿以后,立刻就不一樣了,山巒綠林倒映水里一下子比以往漂亮了很多,也有很多頑皮的魚群在水中上游上下游下,不但吸引住了我的好朋友,就連很多住在城內(nèi)的大大家也在歇息日找尋各種各樣可能來這兒休閑度假,聽他們說,大家這兒的風(fēng)景都是當(dāng)然的,因此也是最美麗的人的。
我們這的交通出行原來也不太便捷,周日跟隨父親、母親去趟市區(qū)真是和去沈陽市類似艱辛。也是直到前2年,一條寬闊、挺直的大街修完后,一下子促使大家到哪去都便捷了很多。聽大大家說,這條道路是條“金路,由于是它為大家村產(chǎn)生了顧客,是它帶我與村里人可以非常容易地?cái)[脫鄉(xiāng)村,了解很多外邊的`事兒。
還有的便是大家的變動(dòng)了。記得我兒時(shí),一年總會(huì)有很多時(shí)間父親、母親尤其悠閑,一天到晚啥事也沒有,僅是打牌、玩撲克耍錢,有時(shí)輸了錢還爭(zhēng)吵?扇缃袼齻円膊荒菢恿耍源蛐碌缆啡通車后,她們一天到晚忙多了,并不是忙著將外邊的好產(chǎn)品運(yùn)進(jìn)去便是將山上的好產(chǎn)品運(yùn)出去,不但一年能掙很多錢,最首要的是她們不會(huì)再瞎玩了,因而大家都十分高興。
臺(tái)鄉(xiāng)村的轉(zhuǎn)變也有很多,我一下子說不清。有時(shí)間得話,或是請(qǐng)您來造訪吧,你自己便會(huì)發(fā)覺這里有很多很多令你驚喜不已的好產(chǎn)品、好風(fēng)景,比我講的也要好。
我很喜歡臺(tái)鄉(xiāng)村的轉(zhuǎn)變。
轉(zhuǎn)變初中作文 篇25
龍蝦有妙招
記得電視劇《刁蠻公主》中有這一幕,朱允文拿著百思不得其解的九連環(huán),絞盡腦汁去始終無法解開,卻被司徒徐靜化名“小龍蝦”放在石頭上一劍劈開,朱允文想不明白自己是堂堂皇帝還不如一個(gè)市井小混混,其實(shí)是因?yàn)樽龌实鄣乃乃伎b密,把凡事都復(fù)雜化,反倒是簡(jiǎn)單開心的小龍蝦用最簡(jiǎn)單的快速方法解開了九連環(huán)。
輔線作用大
幾何是數(shù)學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),當(dāng)然也是一個(gè)難點(diǎn),復(fù)雜的圖形,復(fù)雜的關(guān)系,明明是八竿子打不著的線非讓你證明他們是平行,重復(fù),相交。那兩個(gè)面看起來明明是平行的卻讓你去證明它們垂直,關(guān)鍵是這些只要畫在紙上就會(huì)與所求者相違背,得在腦海中想象這對(duì)于一個(gè)文科生來說更是難上加難了,有時(shí)頭發(fā)拽掉了也想不明白,讓人不敢相信,也無法相信自己的眼睛了。數(shù)學(xué)老師為這給我們講了一個(gè)專題,那就是“輔線問題”他說:“有些題用傳統(tǒng)方法是根本做不出來的,所以我們要轉(zhuǎn)變思維,把復(fù)雜的'關(guān)系簡(jiǎn)單化,就如給圖形加輔線解題,開始我還不明白,后來老師舉了幾個(gè)例題變眼前一亮,原來如此,不僅把題解出還可以節(jié)省時(shí)間。
老爸不煩惱
從來未見過老爸眉頭緊鎖,因?yàn)樵谒劾餂]有什么是解決不了的事,也沒有什么會(huì)比開心更重要,家離學(xué)校遠(yuǎn),我抱怨走得腿疼,老爸就給我買了一輛自行車,當(dāng)時(shí)家里窮,錢是借的,遭到了全家人的反對(duì),當(dāng)然不包括我了。家人都勸他等家中有錢了再買,他卻說:“早晚都得買,干嘛讓娃多受罪!借的錢等有了再還。爺奶當(dāng)時(shí)認(rèn)為借人家錢是丟面子的事,為此好久沒有理他,他卻告訴我,他們是老頑固,這是新時(shí)代,老思想不中用了就像烏鴉用吸管喝水,省時(shí)省力何樂不為呢,轉(zhuǎn)變思維,從另一個(gè)角度看問題,也許會(huì)找到更加簡(jiǎn)潔的解決方法。
轉(zhuǎn)變初中作文 篇26
在我的生活中有許多不良的習(xí)慣,比如:性子犟,誰的話也聽不進(jìn)去;不喜歡英語,拿起書就想打瞌睡;討厭家庭作業(yè),一提筆就覺得心煩意亂。我是一個(gè)聰明的人,因?yàn)槲业牧?xí)慣不好,我就不會(huì)是一個(gè)成功的人。
這一天,老師給我講了個(gè)故事:
傍晚時(shí)分,一個(gè)阿拉伯部落在看到天神在金光中出現(xiàn)了,他要求每一位阿拉伯人在回駐地的路上多撿一些鵝卵石。
傳說中天神的出現(xiàn)會(huì)帶個(gè)人們財(cái)富的,可是這位天神只留下一句話,什么財(cái)富都沒有留下。
回家的路上,所有的阿拉伯人都撿了鵝卵石,有人撿得很多,他一路走得很累,有人撿得少,他一路走得很輕松。當(dāng)他們都回答駐地的時(shí)候,當(dāng)天晚上打開布袋的時(shí)候,所有人都發(fā)現(xiàn):鵝卵石變成了燦燦的黃金。
這是一個(gè)發(fā)人深省的故事,在成長的歲月中,知識(shí)就是鵝卵石,等有一天我們需要用到它的時(shí)候,它就是黃金了,這是一個(gè)多么生動(dòng)的比喻啊。
我不能再對(duì)自己的壞習(xí)慣無動(dòng)于衷了,它們成了我學(xué)習(xí)知識(shí)最大的障礙。
早上,我起床刷刷牙,連忙振作精神破天荒地啃起了英語。雖然這種強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)的效率不是很高,但我一定能克服看到英語書就睡意重重的習(xí)慣。
中午,打開電腦,我開始搜索資料,電腦游戲的軟件已經(jīng)被我扔進(jìn)了“回收站”,我決定永不起用。
晚上,我強(qiáng)忍著要看電視的'沖動(dòng),翻開了中學(xué)生必讀書系列,把房門關(guān)緊,把心思放下來。
故事中的情景時(shí)時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn),我告誡自己:一個(gè)人背著沉重的鵝卵石一定很累,但一個(gè)人如果背著沉重的黃金,他再累心里也是歡喜的。
轉(zhuǎn)變初中作文 篇27
生命中有太多的偶然,我很自然地接受了這一切,自己也搞不明白如此自然的原因.內(nèi)心的感覺,有些話是說不來的,知道的是我已經(jīng)不是原來的我了。有時(shí)真的也想做父母的乖女兒,嘴能變甜一點(diǎn),哄哄媽媽開心,人能變勤奮一點(diǎn),讓爸爸感到欣慰,能更單純一點(diǎn),讓爸爸媽媽覺得我還是個(gè)孩子,然后感覺他們自己還年輕……太多的太多,想想父母滿臉幸福欣慰的笑容,自己覺得這樣真好……
那么多的細(xì)節(jié),我覺得自己的付出是值得的,我愿意相信,想留下點(diǎn)什么,最終好象什么都沒有,或許有,仍嫌不夠……害怕嗎?沒有,真的從來都沒有。十六的'月亮就這樣永遠(yuǎn)印在我的腦海里,那是一段短暫而完整的時(shí)光,每每回憶會(huì)涌出幸福而辛酸的淚水。有相聚,總會(huì)有離別,不知道以后的幾天里自己要怎么過,黑夜里,是不是就剩下了回憶,也許,忘了更好,這樣不會(huì)覺得悲酸……
今天要走了,每天都有的今天卻沒了,我知道誰都不好受,呵呵,以前的時(shí)候我會(huì)生氣,現(xiàn)在不了,說過要敞開心扉解決問題,不這樣,傷害的是感情。煙花,綻放、散了,不過一瞬間,那樣的夜晚也是這樣,看著它流走,卻無力抓住,也許這就是美麗的地方。幸福的時(shí)光總是太短,那是因?yàn)槲覀兲澬,因(yàn)樘腋A恕钸在繼續(xù),為了以后的生活,我們要努力、努力、再努力!
那把梳子我弄丟了,本來想……后來耽擱了,有點(diǎn)遺憾,就那么一點(diǎn)點(diǎn),呵呵……看者亂七八糟零零碎碎的東西,沒有清理的欲望,還有幾個(gè)小時(shí)就要走了,卻等不來一個(gè)電話,心里空落落的,這樣安靜一點(diǎn),也許更好……
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