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讀懂青春的初三作文結(jié)尾
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的讀懂青春的初三作文結(jié)尾,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀懂青春的初三作文結(jié)尾1
青春,是一抹亮麗的風(fēng)景。有人說(shuō);青春,是叛逆,是感情懵懂的時(shí)侯。有人的青春,是轟轟烈烈地度過(guò);有人的青春,是平平凡凡地度過(guò)。每個(gè)人的青春是不一樣的。而我,還處在讀懂青春的途中。
青春,對(duì)于我而言是叛逆,當(dāng)自己處在這個(gè)時(shí)段時(shí),覺(jué)得自己周圍的一切都應(yīng)該是美好的,當(dāng)父母在自己耳邊嘮嘮說(shuō)話時(shí),自己不想聽(tīng),覺(jué)得他們很煩。時(shí)而,還和他們頂嘴嘴,總覺(jué)得他們說(shuō)的都不對(duì),認(rèn)為他們那時(shí)侯和我們這個(gè)時(shí)候,這個(gè)時(shí)代不一樣,認(rèn)為他們那時(shí)太傳統(tǒng),認(rèn)為他們跟不上我們這時(shí)的步伐。當(dāng)自己的父母和自己講道理時(shí)。覺(jué)得他們是說(shuō)大話,認(rèn)為他們只是為了和我們這時(shí)對(duì)比。讓我們知道,他們那時(shí)讀書(shū)多么辛苦,我們這時(shí)多么輕松。讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
我覺(jué)得,青春需要叛逆。如果,你的青春沒(méi)有叛逆,過(guò)的生活,走的路是自己的父母已經(jīng)鋪好的路,沒(méi)有自己的想法,目標(biāo)。那么,這與過(guò)著行尸走肉的生活有什么區(qū)別?
青春,是挫折。沒(méi)有挫折的青春是不完整的。人,只有在一次次挫折后,才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),會(huì)更加努力,回去找尋挫折的背后原因。正是因?yàn)檫@樣,挫折成為了青春路上必有的。當(dāng)然,我們面對(duì)挫折的態(tài)度各有不同。有的.人,面對(duì)挫折是放棄,退縮,不理會(huì);可有的人,面對(duì)挫折卻是:去尋找突破的方法,將挫折打敗。挫折是為了在今后的道路上打好基礎(chǔ)。
我認(rèn)為,青春中若沒(méi)有挫折,而是一路順暢的走過(guò),那么這樣的青春是不具有挑戰(zhàn)性的,這樣的青春,是枯燥的,是乏味的,是無(wú)聊的;相比之下,如果你的青春經(jīng)歷過(guò)潮起潮落。那么,當(dāng)你在面臨相同的情況下,你會(huì)是冷靜、沉著,而不是慌張、害怕。而且,你會(huì)在找尋打敗挫折的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)某種平時(shí)你找不到的新奇東西。
青春,是變化多端的;青春,是多姿多彩的;青春,有很大的魅力,需要我們?nèi)チ私馑,讀懂它。
讀懂青春的初三作文結(jié)尾2
席幕容說(shuō):“翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè),命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣,含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)!
青春,多少為之奮斗的血淚已塵封在記憶中,青春,并不需要太多的浮繁,也不并需要太多的承諾,而是需要我們?cè)谇啻褐凶x懂青春。
青春是一朵含苞的花蕾,我們大可不必去有心照料,只需稍稍留心,青春的花蕾便會(huì)舒展開(kāi)它那美麗的身姿,開(kāi)出屬于自己的生命之花,且不說(shuō)青春的色彩充滿著莫測(cè)變幻,單是青春萌動(dòng)時(shí)迸發(fā)的花香就足以令人陶醉。
青春是一瓶剛烈的酒,我們大可不必去盡情暢飲,只需細(xì)細(xì)品味,青春的詩(shī)意,便會(huì)流露出來(lái):我們正處青春,努力學(xué)習(xí)是我們的本責(zé)。對(duì)于生活中的大起大落,命運(yùn)中的是是非非,我們都不懂。我們只需靜靜守候,用知識(shí)裝點(diǎn)人生,用青春激揚(yáng)文字。青春的字典里沒(méi)有“退縮”,青春的字典里唯有“前進(jìn)”,縱使頭破血流,我們也不曾后悔,因?yàn)槲覀冋登啻骸?/p>
青春永遠(yuǎn)是一杯值得回味的咖啡,我們大可不必大口暢飲,只需靜靜回味,青春的內(nèi)涵便會(huì)領(lǐng)悟出來(lái)。青春是一曲歡快的'歌,我們?cè)谇啻褐兄饾u成熟,臉上洋溢著成熟的氣息。殊不知,我們的父母額頭上已悄悄爬上一絲絲的皺紋,臉頰已悠悠褪去一抹抹的紅潤(rùn)。“子欲養(yǎng)而親不待”,當(dāng)我們年輕時(shí)無(wú)法懂得,當(dāng)我們懂得時(shí)已不再年輕。且不說(shuō)我們現(xiàn)在應(yīng)該如何如何去報(bào)答父母,單是在青春中揮霍青春就足以令人心痛,他們?cè)谖覀兊那啻褐腥找胬先ィy道我們還能在校園里談情說(shuō)愛(ài),揮霍青春?jiǎn)?難道我們不該在校園里努力學(xué)習(xí),珍惜青春?jiǎn)?
誤將任性當(dāng)個(gè)性,空把揮灑當(dāng)瀟灑,別拿青春賭明天,都太傻,白了少年頭,空悲切!
讀懂青春的初三作文結(jié)尾3
我們?cè)谠录净ㄩ_(kāi)放的夏末相識(shí),你擁我們?nèi)霊,你駐入我們心中。回首時(shí)節(jié),驀然發(fā)現(xiàn),這一年,我們?cè)谀菞l林蔭小路上,不知不覺(jué)中陪著你看過(guò)了夏季滿園的青翠,賞過(guò)了通向操場(chǎng)的路上,那一排排高大樹(shù)木淡紅色的果實(shí)把遠(yuǎn)方的天空渲染上晚霞的顏色——那是我眼中校園最美的風(fēng)景。我們陪你踩在那凋落的葉上,腳下發(fā)出松脆溫柔的聲音。玉樹(shù)瓊枝的季節(jié),我們又伴你陶醉于那一片梅紅,沉迷于那一縷芬芳。而現(xiàn)在,青青楊柳又長(zhǎng)出了新枝,飛絮漫天,惹人憐愛(ài)。
我的青春寄居在你的身邊,有快樂(lè),也有艱辛。
當(dāng)我們選擇這里的那一刻,便清楚的知道我們要開(kāi)始了一個(gè)人的生活。喝自己沖的咖啡,睡自己鋪好的被窩,吃自己打來(lái)的飯菜……我們開(kāi)始學(xué)會(huì)照管自己的生活,打理那些千頭萬(wàn)緒的雜念。我們漸漸走向自立的道路,從很不適應(yīng)到逐漸適應(yīng),再到最后的習(xí)慣并且全身心的投入。曾經(jīng)在漆黑的`夜晚,想念爸媽,想念自己溫馨的小家,然后在清晨,擦干眼角的濕潤(rùn),揚(yáng)起年輕的嘴角,開(kāi)始又一天這樣厚重的生活。我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的蛻變,但父母看到了,他們?yōu)槲覀兊莫?dú)立而高興。于是,我們也為自己的化蝶喝彩。
這是我們?cè)趯氈羞~出的第一步,然后我們繼續(xù)前進(jìn),走向自強(qiáng)。
這條路上,不止一次的跌倒,曾經(jīng)的驕傲與自信,被風(fēng)雨打落,深埋在心里。但每天抬頭看見(jiàn)眼前這座名為“兼程樓”的高大建筑,我便會(huì)以加倍的速度學(xué)習(xí),以加倍的努力學(xué)習(xí),以加倍的勤奮學(xué)習(xí)。無(wú)論怎樣的阻礙,我都能跨過(guò)去。
“如果有一天我們湮沒(méi)在人潮中,庸碌一生,那是因?yàn)槲覀儧](méi)有努力活得豐盛!笔臍q的時(shí)候讀到這樣的句子,十六歲,在寶中的兼程樓內(nèi),我讀懂了它。
寶中的一切,已深深地扎根我心。
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