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童年的記憶初中作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的童年的記憶初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的記憶初中作文1
每當(dāng)我經(jīng)過那被水泥封住的水洼，便總會(huì)想起以前那童年中的美好游戲，可現(xiàn)在童年已匆匆走了。
想著在那夏日紅霞邊的水漂游戲，我總是渴望再來一次。
我和兩個(gè)伙伴總在放學(xué)后不約而同地抬起腳，跨出校門，奔向水洼。
我拾起一塊扁石頭，向水面扔去，水面立即泛起陣陣漣漪，還“開”出透亮的漣漪水花，不一會(huì)兒，又恢復(fù)了平靜。
我們沒打起水漂，心里實(shí)在有幾分遺憾，但我不肯放棄，還是伸手拿起石子扔向水面，可還沒成功。
我很是奇怪，別人打水漂怎么能那么輕松，換我怎么就不行了！
我猛得一拍腦袋，想到：是因?yàn)槲伊馓『褪滞蠹记刹粔虿艑?dǎo)致的吧！俗話說得好：失敗是成功之母。我這次學(xué)到要領(lǐng)，一定能成功。
我再次伸手，挑了一塊圓扁的棕色石塊，用食指和拇指向水面飛快劃去。只見石子像個(gè)陀螺旋轉(zhuǎn)著，碰到水面發(fā)出水花，并立刻彈了起來，仔細(xì)一數(shù)，打了四個(gè)。
我活蹦亂跳，手舞足蹈，心里別提有多快活了。這時(shí)，田邊傳來牛兒吃草咀嚼聲我認(rèn)為它是在歡呼，麻雀在枝頭亂鳴像是唱歌，天邊若隱若現(xiàn)的'紅霞似乎更紅了，像是在對(duì)我說：“一正，你真棒！”
金色的晚霞下，我又教會(huì)了我的另外兩個(gè)伙伴……
“來次比賽吧！”我提議，兩個(gè)伙伴答應(yīng)了。
我一聲令下，“開始！”大伙兒便個(gè)個(gè)彎下腰挑著石子，我第一個(gè)撿好了石子，我勢(shì)在必得，手往后一甩，再扔出石子。石子好像也很有力，在水面上，咚咚地蹦著。我看了，一蹦三尺高；五個(gè)，破紀(jì)錄了。其他人也打了三個(gè)，四個(gè)。
我毫無懸念地贏了比賽，天邊吹來了陣陣涼風(fēng)，這使我更快活。
幾天后，這片水洼卻被封住了但那片美好回憶永遠(yuǎn)藏在我那童年回憶中……
童年的記憶初中作文2
兒時(shí)總是那樣無憂無慮，自由自在。每一件東西拿在手上的東西都是一件漂亮的玩具，豐富的想象總是在腦中徘徊，新奇的想法一直都在回蕩。爬上外婆家院里的小土堆，拿起不知從哪里來的國(guó)旗，揮啊揮，哈哈，這就是我的地盤了。呵，我那無憂無慮的童年。
有一段時(shí)間，小小的我迷上了調(diào)配一種東西。拉著比我更小的妹妹，一起去院子里采集“調(diào)料”。什么野花啊，野草喲，全是我們的“神奇調(diào)料”。將它們拌在一起，調(diào)配成那種綠色的，用媽媽的'話說是惡心巴拉的汁，一項(xiàng)偉大的發(fā)明誕生！然后再澆到花中，奇怪的是，那些嬌貴的花都沒死，雖然也沒有比以前更漂亮。
在那個(gè)時(shí)候，我會(huì)和妹妹手拉手，跳著亂七八糟的舞蹈。佯裝出似乎有很多觀眾在看我們的“表演”，向著不存在的觀眾紳士般地鞠躬，說著“謝謝”。喲，我那不可思議的童年。
無聊的電視劇是我童年不錯(cuò)的朋友，它一直陪我成長(zhǎng)。當(dāng)年的《還珠格格》紅極一時(shí)，號(hào)稱賺夠了眼淚。而幼年的我一直認(rèn)為他們哭得太好笑了，一直看著他們哭，對(duì)著電視機(jī)傻呵呵地笑，背著那些“經(jīng)典”的臺(tái)詞。
在看完電視以后，我對(duì)里面的著裝羨慕得想馬上就要穿。拿起被單，夾子，開始工作！以“秋風(fēng)掃落葉”之式打扮好如同洋娃娃一樣漂亮的妹妹。當(dāng)我想用梳子把妹妹的頭發(fā)弄得和劇里的人物一樣時(shí)，卻一不小心把妹妹的頭發(fā)卷進(jìn)了梳子里面，怎么都拔不出來。妹妹嚇得大哭，結(jié)果我被外婆狠狠地罵了一頓。還好我的態(tài)度誠(chéng)懇，虛心認(rèn)錯(cuò)，保留住了晚飯。嘻，我那“無厘頭”的，被快樂包圍的童年。
我蒙著雙眼，童年就躲在一棵樹后，“哇”地驚叫一聲后，它就不見了。嗨，我那已經(jīng)逝去的童年。
童年的記憶初中作文3
每個(gè)人都有自己的童年，童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。今天，我就來給你們講講我童年時(shí)的那些事吧。
在七歲之前，我還是一個(gè)天真可愛的小淘氣，那時(shí)候在我身上發(fā)生的傻事也不少。沒人陪我玩的時(shí)候，我就披上枕巾，拿著玩具寶劍，戴著面具，一會(huì)扮演鎧甲勇士，一會(huì)扮演怪獸，自己一個(gè)人玩得可嗨了。
等我上了一年級(jí)的時(shí)候，我開始喜歡下棋。先從最簡(jiǎn)單的跳棋開始，每到星期五下午的第二課堂，我就無比驕傲和自豪，因?yàn)槲铱偰芟逻^老師，老師也輸?shù)眯姆诜?/p>
而在我的童年里，發(fā)生過這樣一件有趣的事。那是我五歲的時(shí)候，媽媽買回一大包五香瓜子，我吃著又香又脆的瓜子，不禁問媽媽：“媽媽，這瓜子這么香，這么脆，是怎么得來的呢？”媽媽耐心地對(duì)我說：“瓜子是由向日葵得來的，把一顆葵花籽種下去，就可以結(jié)出許多瓜子。”我聽了媽媽的`話，心里便想出了一個(gè)計(jì)劃。
第二天，爸媽都出去了。我拿出一大把瓜子，然后把它種在地里，希望它能早些長(zhǎng)成向日葵。
于是我盼呀盼，一個(gè)星期過去了，地上還是沒有長(zhǎng)出向日葵，連根草都沒有。我哭喪著臉，把事情的經(jīng)過告訴了全家人，誰知道他們聽了哈哈大笑。我不知道怎么辦才好，就問媽媽：“怎么了？”媽媽笑著說：“你種的是熟瓜子，它不會(huì)生根發(fā)芽，更不會(huì)結(jié)出向日葵的，只有生的種子才能長(zhǎng)出向日葵，不信你試一試。”在媽媽的幫助下，我種的向日葵終于長(zhǎng)出了小苗。
這件事，早已成為陳年舊事，但它依然像一顆發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。
童年的記憶初中作文4
在冬日暖陽的照耀下，我和爸爸媽媽一起來到吳山，準(zhǔn)備爬山鍛煉身體。
雖說是冬天，可也是很溫暖的。畢竟被“戲鴿子”這件事所吸引，爬山顯得格外有精神。山上的樹幾乎都是些四季常綠樹，并不感覺得到現(xiàn)在是冬天。一邊走一邊欣賞美景，不一會(huì)兒就到了。頭上不時(shí)有鴿子飛過，傳來一陣陣叫聲，仿佛歌頌著冬陽。
這是，媽媽已經(jīng)幫我買了飼料了，我們沿著一條彎彎的小路走了進(jìn)去，哈！好多的鴿子都飛出來了！由于我膽子太小，不敢把飼料倒在手上任它們啄食，只好倒在地上�？粗鼈円恢恢粷M足的模樣，我的'心里美滋滋的。
人總有貪婪的欲望，鴿子也一樣。它們圍成一個(gè)圈，把我包圍了，好像在說：“快把糧食交出來，不然我們就不讓你走！”這可如何是好，我著急壞了，一會(huì)兒抓頭，一會(huì)兒拍手，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)圈。我是多么希望自己能逃出鴿子的“包圍圈”呀！爸爸告訴我，要沉得住氣，讓我靜下心來好好思考。我機(jī)靈一動(dòng)，想了想：反正它們不是要糧食嗎？多少又有什么關(guān)系呢？逃出“包圍圈”才是正事，可不能本末倒置了！我倒出一點(diǎn)兒飼料，拼盡力氣往遠(yuǎn)處一揚(yáng)，心想：給了吃的它們總會(huì)飛走了吧。想到這里，我不禁笑了。
“好狡猾的鴿子！”我喊出了聲。原來，它們分為兩組，一組去吃，一組留下。我正在思考解決的辦法，忽然它們?nèi)w走了，我回頭一看，原來是飼養(yǎng)員讓它們回“家”了。原來是它們互相信賴呀！信賴是多么重要！
童年的事在記憶里已經(jīng)慢慢淡去，可我是多么想念那些人，景和事呀！
童年的記憶初中作文5
記憶是曾經(jīng)的詞，填滿過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。特別是，那些村落里的伙伴，兒時(shí)的同學(xué)。眨眼間，一個(gè)個(gè)天真的笑臉，一幕幕精彩的瞬間，仿若夢(mèng)回童年。畫面，又閃現(xiàn)在我的眼前。
是否還記得村落的原貌，小學(xué)的布局？無知中，走進(jìn)學(xué)校，期盼的'，卻只是放學(xué)的鐘聲。五星紅旗升起的時(shí)候，卻渴望降落的那一刻。不懂得，不知道，不明白，正因?yàn)槿绱�，我們天真而快樂�?/p>
是否還記得村莊的池塘，河邊的山洞？玩是天性，抓些小逗號(hào)，裝幾只小青蛙，放在瓶子里的蜜蜂，塞進(jìn)紙盒里的蝴蝶，統(tǒng)統(tǒng)擺進(jìn)書桌里，還不時(shí)地拿出來看看。未知的世界，好奇的心，摸索和玩耍�？瞻椎男撵`，時(shí)間記錄下我們昨天的一切。
是否還記得某人，某事？那個(gè)深深影響我們的語文老師，你們還能叫出他的名字嗎？那個(gè)執(zhí)著在音樂的數(shù)學(xué)老師，你們又可曾知曉他的足跡？過往的歡樂和心傷，一并隨時(shí)間湮沒，連記憶也成為碎片，零星地，拼不出一個(gè)片段。
這些年，我們只記得一路往前。又有誰曾停下過腳步，細(xì)想一下，曾經(jīng)的我們。在啟蒙的學(xué)校里，信誓旦旦地承諾過些什么。或許，你已完全記不起，任何一個(gè)瞬間，但也不可否認(rèn)許下的諾。
我們長(zhǎng)大了，不是誰告訴我們這個(gè)事實(shí)。不用任何人提示，我們心知肚明。想必，年長(zhǎng)的人一直習(xí)慣上叫我們孩子，可否發(fā)現(xiàn)年幼的，又叫我們什么�；仡櫍莻�(gè)一起走過的年代，片段，將我們串聯(lián)，刻錄。
我們身處異鄉(xiāng)，卻心系家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)土風(fēng)情，村容村貌，生活一如既往，變化大，亦不大。寧靜的村落，其實(shí)并不如外表一樣祥和，也存在幾多波瀾，些許分歧。
她正等待著，期盼著…
自問，我們又能為家鄉(xiāng)做些什么？
童年的記憶初中作文6
童年如同一首歌，歌里唱出了童年的快樂；童年如同一幅畫，畫里涂出了童年的繽紛；童年如同一縷青煙，在陽光的照耀下漸漸消失；童年……、在我的.記憶中，童年讓我收獲不少，至今我還流連忘返。
每逢春節(jié)之時(shí)，我總會(huì)買些鞭炮玩，來過過已經(jīng)等待一年的鞭炮癮。于是我一回到老家，就會(huì)拉著哥哥姐姐去炮子攤上去買炮子，剛一來到攤上，就被眼前的景象所震驚，只見大大小小的不同種類的鞭炮陳列在一個(gè)大桌上，就像一個(gè)小山包。我一一挑選炮子，可我卻不知買哪種好，我看到摔炮正要買時(shí)，轉(zhuǎn)頭一看又想買沖天炮，正當(dāng)我拿出“小超人”時(shí)，又被“雷王”所吸引。哥哥看到我左右為難，就把所有種類的鞭炮都買下了。我高興地拿著炮子一蹦一跳地回到了家，當(dāng)我正要放時(shí)，卻被爸爸阻止了。
爸爸告訴我，我們買的這些炮子在晚上放才好看.讓我們晚上再放。可我卻沒有那么多耐心去等待，才過了一分鐘，我就快快已經(jīng)不耐煩了，于是我就悄悄地拿了幾個(gè)“雷王”，謊說和哥哥姐姐們?nèi)ド缴贤�，我們拿了幾個(gè)鐵罐，就出發(fā)了。來到山上，我們點(diǎn)了一個(gè)“雷王”扔進(jìn)了罐里，只聽“咚”的一聲，罐子被炸開了花。我們還嫌不過癮，就一回點(diǎn)兩個(gè)，一聲更大的爆炸聲響遍整個(gè)山頭，傳來一陣陣回聲。罐子又到哪里去了呢？罐子早就被炸得無影無蹤。不一會(huì)兒“雷王”就點(diǎn)完了。我們走在下山的路上，快樂的笑聲洋溢在整個(gè)山頭。
童年的記憶初中作文7
我的童年回憶就像沙灘里的貝殼，怎么拾也拾不完。而在我的童年回憶有令我難忘的事，有令我感動(dòng)的事，還有令我高興的事……而今天我就來說一說我的童年趣事吧！
那是一個(gè)炎熱的下午，爸爸準(zhǔn)備帶我去赤壁游泳。我一聽到這個(gè)消息就一蹦三尺高，高興得合不攏嘴。我馬上換上泳衣去赤壁。
到了赤壁，哇，看看那的小溪清澈見底，可以看見一條條小魚在水里自由自在地游來游去。扔了一個(gè)小石子進(jìn)去，水面上泛起了層層波紋。溪邊有一棵棵柳樹，柳樹姑娘正梳妝著自己那美麗的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。一陣微風(fēng)吹過，柳樹就開始隨風(fēng)搖擺。
溪里有許多人，有的在游泳，有的在相互嬉戲打鬧，還有的幾個(gè)圍成一群在有說有笑地聊天。
我把腳輕輕伸進(jìn)水里，一陣冰冷的感覺傳了上來。再慢慢放進(jìn)去，水里可真是舒服。
低頭一看，水里有好多小魚在自由自在地游來游去。我找來了一個(gè)透明的塑料袋，準(zhǔn)備抓魚。我覓下水一看，有一只小魚停在了一塊光滑的'大石頭上。我悄悄地到小魚的旁邊。我抓，嘿，被我抓住了吧�？晌乙豢矗芰洗锸裁炊紱]有，只有水和一些青苔。哼，我下定決心一定要抓到。這次我一心急，就用手在水里亂抓。結(jié)果，不但沒抓到，而且還把水給攪混了。我吸取了上幾次的教訓(xùn)，使用了一種新的方法。我把食物放在了塑料袋里，再把塑料袋輕輕放入水里。呵呵，果然有魚上當(dāng)了。我馬上把塑料袋一抓，啊，抓到了好幾條小魚，真開心！
童年有許許多多值得回憶的事，你又有著怎樣的童年回憶呢？
童年的記憶初中作文8
人的一生中充滿了夢(mèng)想，充滿了渴望：有的人渴望放假，因?yàn)榉偶倏梢酝�，有的人渴望自由，因�(yàn)樽杂傻纳钍菬o拘無束的；有的人渴望有一本好書，因?yàn)闀錆M了知識(shí)。不僅僅是人，動(dòng)植物也有許許多多的渴望：花兒渴望蜜蜂采它的花粉，鳥兒渴望有一片廣闊的天空，魚兒渴望有一汪清澈的河水……而我，渴望童年，渴望時(shí)光倒流。
童年，是無憂無慮的，是快樂的，是幸福的，更是天真的`。
許多人的童年都有著快樂的回憶，但是時(shí)光匆匆，一眨眼，一個(gè)懵懂的小娃娃就變成了一個(gè)能處理困難的小大人了，而原來風(fēng)華正茂的父母滿頭青絲也夾雜了幾根銀發(fā)。
童年是無憂無慮的。小娃娃每天都能進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，從睡夢(mèng)中醒來，哭鬧了一會(huì)兒，就像什么都沒有發(fā)生一樣，跳著蹦著自己玩兒去了。
童年是快樂的。被別人稍微一逗就“咯咯”地笑個(gè)不停。睡著時(shí)，可能是夢(mèng)見了美麗或好玩的東西，嘴角也時(shí)不時(shí)地微微上揚(yáng)。
童年是幸福的。一個(gè)小不點(diǎn)兒被父親有力的手舉起來，扛到寬大的肩膀上，安心地坐著，毫不害怕會(huì)摔下去。母親溫暖的手也溫柔的撫摸著娃娃的腦袋，溫暖的懷抱讓人覺得安心舒適。
童年是天真的。媽媽講著童話故事就以為真的有一個(gè)童話世界；爸爸說西瓜籽吃到肚子里，就真的以為肚子里會(huì)長(zhǎng)出大西瓜……
童年的生活使人懷念，使人深深銘記；童年是漫漫人生路上最美好純真的片段……即使知道時(shí)光不能倒流，但仍然希望有一天，能再次回到那個(gè)無憂無慮、快樂、幸福、天真的童年。愿我不斷成長(zhǎng)，歸來仍是童年。
童年的記憶初中作文9
童年，是個(gè)美妙的詞匯，它可以把人生通通彩繪，流年似水，只有童年的記憶碎片還在我們的記憶深處占有一席之地。
童年是無邪的，還記得小時(shí)候，雕沙堡的時(shí)候，一個(gè)不小心，自己就變成了小花貓，回到家后，媽媽總會(huì)打趣道：“喲，這是誰家的小花貓�。俊蔽铱偸翘煺娴鼗卮穑骸爱�(dāng)然是你家的小花貓啊—�！眿寢尶倳�(huì)哈哈大笑。
童年是充滿問號(hào)的，小時(shí)候，我遇到什么事都會(huì)問個(gè)不停，又一次，家里的魚缸打了，我就問爸爸：“爸爸，為什么魚缸會(huì)打碎�。俊薄耙�?yàn)�，它是玻璃的啊。”“哦，那為什么玻璃就�?huì)碎啊？”“因?yàn)椤驗(yàn)�，玻璃很脆弱啊。”“哦，那為什么……”“因�(yàn)椤泵看味及寻职终勰サ目诟缮嘣铮也趴狭T休。
童年是沒有悲傷的，上了小學(xué)二年級(jí)，我遇到什么好玩的事都會(huì)哈哈大笑，因此，同學(xué)們都叫我“開心果”，那時(shí)候，我是不會(huì)哭的，因?yàn)槊看卧诳煲蕹鰜淼臅r(shí)候，我就會(huì)笑著說：“哈哈哈，哈哈哈，不哭不哭，我是堅(jiān)強(qiáng)的小孩……”每次弄得大家都哭笑不得。
童年，永遠(yuǎn)只有美好的`回憶。
盡管我們長(zhǎng)大了，童年還是留在記憶深處。
我的童年如此有趣，如此美好，如此歡樂，那，你們的童年呢？是不是和我的童年一樣有趣，一樣美好，一樣歡樂呢？
童年的記憶初中作文10
童年蘊(yùn)含了一個(gè)人的天真，無邪，美好。童年的記憶也隨童年的逝去而保留了下來，待日子沖刷那塵封的記憶，許多往事便顯得明朗了�！}記
或許有人淡忘，淡忘在茫茫繁雜都市之中；或許有人銘記，銘記那兒時(shí)的嬉戲玩耍之樂；或許有人信守，信守著幼小無知時(shí)的約定；或許有人珍藏，珍藏于小小心房的某一個(gè)角落。我們的童年不是在歲月中游走的經(jīng)歷，而是在時(shí)間里細(xì)細(xì)品味著那份美麗。
我有一個(gè)童年，她在那農(nóng)村的大田野上，我曾無數(shù)次跌倒，也造就了我無數(shù)次地站起來�；蛟S童年是伴隨奶奶燒出的飯香、爺爺爽朗的笑聲、麥地里的一只只牛羊而慢慢的離開吧。她離開我很久了，但我也還時(shí)不時(shí)把它拿出來細(xì)細(xì)品嘗。我也喜歡拿它來分享，即使是面對(duì)厭惡的目光，只要我覺得好，也就自得其樂了。
魯迅有一個(gè)童年，他的童年是彩色的，或許就像小鳥一樣，在無盡的天空飛翔。他不想淡忘，便寫，寫下記憶，寫下一個(gè)真實(shí)的自己。于是，我們讀到了他的《朝花夕拾》。他寫了兒時(shí)無數(shù)的樂趣。其實(shí)除了明白童年的美好以外，我悟出了一個(gè)道理：時(shí)間帶走的總是最珍貴的。魯迅雖然是名人，但他有普通人的感情，普通人的思想，普通人的童年。他留戀，我也留戀。
夕陽如血，我走在街上尋找了很久，尋找我那遺失的童年，那一段天真無邪的.日子，那里面的人，那里面的事……
“叔叔，你有看見我的童年么？它不見了，我找不到它，我找不到它呀！”我在街上盡情的呼喚。
其實(shí)把童年遺失的不是時(shí)間，而是自己。我早已把它訂成冊(cè)子，珍藏于心的一角，讓它看到我現(xiàn)在的一切，看到我所有的一切，所有的。
雖然我現(xiàn)在很好……
童年的記憶初中作文11
每個(gè)人都有童年。也許是一個(gè)玩具，也許是一個(gè)笑話，也許是一場(chǎng)游戲，都會(huì)使我們印象深刻。有人說，童年是一束光灑向人心的深處；有人說，童年是一座港灣隨時(shí)讓漂泊的船靠岸；有人說，童年是一朵花一朵永不凋零的花；有人說，童年是一首詩讓人百誦不厭。
我的童年是這樣。你看她，圓圓的小臉貼在窗上是由什么好東西似的。小臉上有雙睜得大大得眼睛，看來真有好東西。眼睛下面有一個(gè)呈“O”形狀的嘴巴，是什么好東西讓她又驚又喜呢？原來是一個(gè)芭比娃娃呀！旁邊的小男孩仰著頭不屑的瞥她一眼無奈的搖搖頭：“朽木不可雕也�！彼廊皇悄坎晦D(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)芭比娃娃生怕它跑了不成。隨著視野中得玩具被售貨員提走，半晌她才回過神來。發(fā)現(xiàn)玩具不見了，才風(fēng)一般的沖進(jìn)超市，走向貨架。羞答答的晃著身子對(duì)著阿姨說：“那個(gè)，我可以看看嗎？就一會(huì)。”黃昏的陽光照在她的臉上，眼神懇求地說：“求你了，求你了�！眀lingbling地放出乞求的目光。售貨員只好伸手遞給了她。
大大的眼睛中流露出感激。摸著芭比娃娃金黃的頭發(fā)，她會(huì)心的.笑了。但最后那個(gè)娃娃還是被人買走了。每每她來到超市，總會(huì)在玩具貨架下，深深地看上一會(huì)就像在看每每她來到超市，總會(huì)在玩具貨架下，深深地看上一會(huì)就像在看一位久別重逢的老朋友。因此形成了循環(huán)，每天放學(xué)你都可以透過窗子看到一個(gè)小身影在玩具貨架旁呆呆的望著許多各色各樣玩具中央的芭比娃娃。五年猶如一日。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。已不再喜歡那個(gè)芭比娃娃了。想想也覺得可惜，為什么當(dāng)初沒有把那個(gè)娃娃買下來呢？也好，反正在我心中有很多芭比娃娃，但它們都眾星捧月地圍著那個(gè)已被買走的娃娃轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。
童年的記憶初中作文12
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有愛、有樂。金色的童年總會(huì)給我們留下深刻的印象。因?yàn)樗渲杏邢灿袠�，童年時(shí)是痛苦的，因?yàn)樗俨涣伺桶�。�?dāng)然我們每個(gè)人的童年都是在喜怒哀樂中度過的。金色的童年帶我們度過兒童時(shí)代，悄悄走進(jìn)了青春。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，再也不想童年那樣幼稚，那樣任性了。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說話、玩耍，只有獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆。有一次，一個(gè)伙伴兒跑過來，調(diào)皮的用手打了我一下，當(dāng)時(shí)我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么脆弱，那么膽小呢？為什么和小朋友連話都不敢說呢？真是越想越有趣兒。
三年級(jí)時(shí)，我馬上德克也逐漸變得有難度了，我也逐漸懂得學(xué)習(xí)了，再也不像一年級(jí)一樣，什么都不知道，。那時(shí)，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)更加理解——學(xué)習(xí)要靠自己，也是將來為了自己，素以我就更加努力學(xué)習(xí)，把握住了機(jī)會(huì)，考入了初中重點(diǎn)班。
而到了現(xiàn)在我才真正明白，在學(xué)習(xí)生活中，不僅要靠自己，還需要他人的`關(guān)心與幫助，這樣才能不斷進(jìn)步，努力進(jìn)取。
現(xiàn)在我們是初中階段，重要的是把握機(jī)會(huì)，讓我們像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，用知識(shí)武裝自己的頭腦，讓青春煥發(fā)光彩。展現(xiàn)真貨的魅力。
我們既然生活在春天，就不要去做秋天的事，過早的成熟就會(huì)過早的凋謝，讓我們把青春的事兒，一塊兒塵封進(jìn)那紅色的記憶。而后，你會(huì)覺得青春的陽光依然燦爛。青春的生活依舊美好。
童年的記憶初中作文13
回想起童年，有許多已經(jīng)因時(shí)間的沖刷沉入腦海深處了，而浮在水面上的就是關(guān)于漁人碼頭的記憶。
托腮思索了許久，好不容易才把記憶碎片組裝在一起，拼成了一段完整的回憶。
記得每次去漁人碼頭，當(dāng)車剛停穩(wěn)在車位上，我便從車?yán)锔Z出來，張開手臂，放肆地呼吸著微咸又帶著腥味的海風(fēng)。
這里是入海口，所以沙不是金黃色的沙，而是深棕色的泥沙；海不是蔚藍(lán)的海，而是土黃色的海。第一次去的時(shí)候，為這里與想象中的不一樣大為失望，來的次數(shù)多了，慢慢地被這里的魅力吸引。
退潮后，我提著鞋子踏入這塊神秘的土地。泥灘上凹凸不平的許多紋理，那是海浪與泥沙擁抱留下的痕跡。一條條紋路從泥灘的東面延伸到西面，一眼望不到盡頭。踩上去卻異常堅(jiān)硬，棱角分明，很是不舒服。但走多了也就好了，腳下麻麻的，被按摩得很透徹。現(xiàn)在想起，是那種穿了許久的按摩人字拖的'感覺。
愈往下走，愈靠近退在下面的海浪，泥沙變得愈加溫順，那種軟綿的感覺至今停留在腳掌間揮之不去。最喜歡勾起腳趾，“抓”起一小把泥沙，轉(zhuǎn)身伸出腿一甩，利落地一甩，“啪”地一聲，泥沙應(yīng)聲落地，清脆的、爽快的�？偸怯幸环N想對(duì)著天空大聲尖嘯的沖動(dòng)，快樂的感覺在這時(shí)蔓延至全身。
最快樂的時(shí)光應(yīng)屬在泥沙中探尋著小蟹的蹤跡，泥灘上遍布著小洞，這是小蟹爬進(jìn)去時(shí)留下的呼吸孔。拿著鏟子向下挖去，必定可以找到小蟹的蹤跡。下手速度太慢，經(jīng)常挖起后又讓它鉆了回去。細(xì)節(jié)記得不多了，只記得很快樂，只記得最后將它們放生時(shí)，無以言表的感慨。
這一切，雖然很遙遠(yuǎn)，又仿佛發(fā)生在昨天。
童年的記憶初中作文14
我童年的時(shí)候，有一個(gè)非常好玩的地方，那就是外婆的家里。只要一放假，我就嚷著要到外婆家去。
我和姐姐一同來到外婆家，我最喜歡的一個(gè)地方就是那條清澈見底的山溝，潺潺的流水，好像一支和諧動(dòng)聽的音樂。我脫掉鞋，在溝邊戲水，姐姐她們?cè)跍线叺拇笫^上玩撲克牌。有時(shí)我和姐姐在溝邊扒螃蟹，我們扒了好多的螃蟹，用竹簽串上，然后生起柴火，把螃蟹放在火上燒烤，吃起來，那味道，拿四川話來說，真是好巴適哦!
但在外婆家，不只是有這些樂趣。外婆還給我和姐姐講故事。她說這山溝深處有水鬼。嚇得我和姐姐不敢輕意到山溝里去玩。外婆講：從前，這山溝里頭有戶人家，有個(gè)女兒，如花似玉。忽然有一天，女孩不見了，她家里人擔(dān)心得不得了，到處尋找她，許多天過去了，仍不見女孩的蹤影，正當(dāng)她家里焦急萬分時(shí)，一個(gè)晴天霹靂傳來——有人在溝中發(fā)現(xiàn)了一女孩的尸體，正是他們的女兒。從那以后，到了晚上，那條山溝沒有人敢經(jīng)過。因?yàn)樽哌^那里的人，聽見過那女孩的哭聲，還看見那女孩穿著白色衣裙，在水面上走動(dòng)。
直到現(xiàn)存，仍沒人敢在夜間經(jīng)過那里，就是在白天，一個(gè)人獨(dú)去，也有點(diǎn)毛骨悚然，我就更不敢了。不過，夏天納涼，外婆家的許多人，還是常在這山溝玩，特別是山澗中的.那塊大瀑布，太壯觀了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到，像一幅白色的屏幕。真如李白之詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。直落而下的水，打在巖石上，發(fā)出轟隆隆的聲音，就像天上的雷聲。我和姐姐去玩的時(shí)候，不敢靠近，但水霧濺到臉上，仿佛所有的不快樂都忘卻了。
這就是我對(duì)童年的記憶。它在我的心中留下快樂和神密，如今還讓我浮想聯(lián)翩。
童年的記憶初中作文15
說起玩，更多的記憶是在童年。不因別的，只因?yàn)槟菚r(shí)的玩才是純粹的快樂，而不是從冷冰冰的手機(jī)，電腦等電子設(shè)備里得到的快樂。
小的時(shí)候沒有手表。早晨起來，上學(xué)之前，我會(huì)用圓珠筆在手臂上先畫一塊手表，再畫上表盤，表針，刻度，甚至表鏈都有。然后就寫一個(gè)幾點(diǎn)，畫一個(gè)幾點(diǎn)。畫完我就會(huì)往學(xué)校走，背一個(gè)書包，不知為什么我就走著走著神經(jīng)質(zhì)一樣停下來，擼起袖子瞧一眼幾點(diǎn)鐘，可那分明就是我畫的，搖搖頭，便繼續(xù)往前走。
來到學(xué)校。
上課，叮鈴鈴。下課，叮鈴鈴。上課。下課。幾個(gè)來回之后，放學(xué)了啦�。�！
“砰，砰，砰”沒幾下，學(xué)校工地旁的沙堆就被土匪一般的`我們占領(lǐng)了，你一個(gè)山頭，我一個(gè)山頭。占山為王后，就開始基礎(chǔ)工程建設(shè)了。先用手在沙面上畫一個(gè)圈，然后開始沿豎直方向一點(diǎn)點(diǎn)地把圈挖空，待圈里基本挖空，就要沿著水平方向挖出一條條地道來，好些時(shí)候，是有兩個(gè)人同時(shí)開工，但是這樣的話危險(xiǎn)程度會(huì)大大加深，原因請(qǐng)參考詹天佑開鑿居庸關(guān)和八達(dá)嶺隧道工程。當(dāng)中最危險(xiǎn)的莫過于兩條地道相交的時(shí)候，稍微出現(xiàn)一點(diǎn)偏差，兩條地道就會(huì)相繼崩塌，更有甚者，全軍覆沒。雖然很容易前功盡棄，但站在挖好的沙堆上，像國(guó)王一樣傲視大地，心就像浸在蜜里一般，有一種飛飛走的感覺。
沒有物質(zhì)的玩一樣精彩。
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